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初一新闻写作范文(精选18篇)
初一新闻写作范文(篇一)
汉语，顾名思义，就是语言和文化。中国人到底是什么？只是教科书上的一篇文章吗？不，汉语在我们的生活中无处不在。
如今，广告总是在你身边，它们也包含着中国元素。比如帽子店的广告就是“以貌取人”。这个广告新颖灵活。它恰当地使用了“以貌取人”这个成语。这个表达说明帽子很珍贵，很容易让别人记下来。平时不知道怎么写作文才能新颖吸引人，但是从广告上看，我知道怎么写作文。
我记得老师在课堂上说过一个很好的广告。“在一家餐馆的门口，有一个大木桶，上面写着‘禁止偷看’，这引起了每个人的好奇心，他们来看它。桶里有一张纸条，上面写着“我们餐馆有美味的啤酒，请尝尝”。而这是带着人们好奇心的广告。从这里我明白了，设置悬念是一种很好的写作方式。它让人充满了好奇心，他们想去阅读，去揭开其中的奥秘。
还有一个广告“没有最好，只有更好”。这个广告也启示人们，人不应该追求最好的，而应该追求更好的。因为世界上没有最好和最坏的区别，如果你一直认为自己是最好的，那你一定会退缩，一定要追求更好的才能成功。
某处有招聘法语课学生的广告：“如果你听完一节课不喜欢这门课，你可以要求退还你的费用，但你必须说法语。”这个广告明显很生硬。一个人想学法语，一定不能说法语，而要“一定要说法语”，这说明只要你交钱，上课，钱是退不回来的。还有一种写作文的方法。有话就说，让你猜。这也是一个很好的表达。
生活中有中国人，只要仔细观察，就会有额外的惊喜。
初一新闻写作范文(篇二)
It was a very busy evening. I was doing my homework at my home. my father was writing a composition in the study room. my mother was interested in Shanghai opera. She was watching a Shanghai opera contest. The apartment was very quiet. Suddenly the light went out. It was a blackout, but I liked it very much. It came and I didn’t have to do my homework. We went to the living room very slowly. After 5 minutes, we all sat in the sofa. It was a lucky, fortunate day. I said that let’s held a concert. my parents agreed with me. I took out some candles and lighted up. We were singing, laughing and talking. We had a really good time. But while I was singing, the light suddenly turned on. Oh, my God. my father went back to his room went on writing. my mother turned on the TV and said to me “Dear, do your homework!” I felt very frustrated. I sat at the desk and thought I hated light. I hoped there would be a blackout the next day. I thought I would enjoy myself more and more. I went into a dream……
今晚真是个忙碌的晚上。我正在家里写作业，我爸爸正在书房里写作文。我妈妈对上海歌剧感兴趣。她正在看上海歌剧比赛。公寓非常安静。突然间断电了。一切都黑麻麻的，但是我很喜欢。断电了，我就可以不用写作业了。我们慢慢的走向起居室。五分钟后，我们都坐在沙发上。这是一个既幸运又倒霉的一天。我说让我们开个音乐会。 我父母都同意了。我拿出一些蜡烛并点燃它们。我们唱歌，大笑，聊天。我们都玩得很开心但是当我在唱歌时，灯突然亮了。哦，我的上帝啊。我爸爸继续回房间写作文。我妈妈开着电视并对我说“亲爱的，去写作业！”我觉得很沮丧。我坐在桌子边，想我恨灯光。我希望第二天还能够断电。我觉得我会越来越开心的。我陷入了梦境…………
初一新闻写作范文(篇三)
乔迁贺词英文
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Thanks!
初一新闻写作范文(篇四)
开学后的第一次月考马上就要来临了，相比现在的学习，初一真的不算什么，维持初一的成绩也很难，老师抓的很紧，同学之间暗暗地较量，这次月考，也是对一个人一个月学习的摸底，也是对你学习态度的警示。
说实话，我觉得自己做的并不好，没有好学生应有的沉稳，没有好学生的自觉，这让我的成绩一直在全年级30名徘徊，没有前进。进了初二，同学们的较量更加明显了，下课后没有了初一的疯狂，有的却是后几排的学习。身在前几名的我也不敢放松，可是自己好像为“好成绩”做的不多。每个人都在为中考努力，拼命的往前挤，自己应该做什么呢？
政治对于很多人来说都是十分简单的一项，但是对我，不知为什么，就是没有一次上90。笔记做的很详细，作业很认真的完成了，可是命运之神没有一次降临，我迷茫了，自己真的这么差么？还是方法不对呢，我开始反思学习政治的方法，发现自己虽然好好作笔记了，但是对笔记的理解不够强，对题的剖析不够深。想到这些以后，在这些方面作了一些补救，相信我能在考试中获得好成绩的。
还有就是语文的阅读，语文虽然不是很弱，但是在好学生中，也算不上好，阅读在以前扣分很多，但是自从上了段老师的课后，掌握了阅读的方法，做阅读就要轻松多了。再说作文，以前的我不懂怎么写作文，直到段老师给我们讲了写作文的方法，要读写同步，自己按着这个方法，写了很多作文，也感受到了写作的魅力。
月考还有几天时间，我相信自己一定会考好的。
初一新闻写作范文(篇五)
又一个学年的教学工作结束了。在这个学期，本人坚决执行教育教学的有关方针，扎扎实实地作好初一语文的教学工作，取得了一些经验。
一、作文教学一定要坚持有序有层次有目标地进行。多写少改详评。
随着教育的不断改革，素质教育的进一步推进，初中教学大纲的修订，作文在教学的重要性已越来越突出。但长期以来，作文的教法及效果都差强人意。初一、初二、初三都是这样教。每两周写一篇，教师批改、评讲，发下去学生看一眼分数就随手丢到垃圾桶去了。要如何改进才真正有效呢?结合语文科组的课题《加强作文序列化训练，提高写作素质》和初一新的教学大纲及新教材，我详细制定的初一语文的作文教学方案，即以记叙文为主的分步骤、分重点的专项指导与训练。
第一是解决写作来源问题——生活是写作的源泉，写真实、写生活，才能有东西写，也才能写得好，写得动人——于是进行了以“真情实感最动人”为主题的选材指导与训练。
第二是解决写作技巧问题——现在升中考中特别要求作文中要有适当的抒情和议论，同时要有至少一个细致的场面描写——于是又重点进行了“如何抒情议论论好”、“场面描写最生动”两个专题的训练。作文中要想和高分，除了以上因素外，还有一个决定性因素——立意。立意深刻才能博得改卷老师的一致欣赏。于是以“立意深刻得高分”的训练也进行了几节课。每次训练的步聚大体相同：讲解要求——出示片段范例——片段练习写作——片段修改练习——全文欣赏——全文写作——讲评——部分修正。其间穿插学生的师生、生生的交流和指正。为了防止“写”与“不写”一个样，我特别抓好最后一关，这也是作文训练中最容易忽视其实是应有收效的一步。如果这部分人真正掌握了，那么全班人才是真正掌握了，作文训练其实也正是为这帮人服务的。因为会写的根本不用你教的。
第三是抓基本功的训练。综观历次语文考试，作文失分最严重的都是基本功问题，平实参加有关的语文改卷也深有体会。因此，对学生的书写能力，对一般的叙事能力，以及语言、修辞等坚持长期不懈地一周五天地检查督促辅导。在一个班，我每天让学生坚持写100字以上的书法，并抽时间进行堂上指导，使学生真正有所进步，对不认真的给于批评教育。让学生进行优秀文句语段摘抄，每周抽一节课的5分钟左右检查背诵情况。而在另一个班就采用模仿的方式，让学生抄一些优秀范文进行学习。两个班都坚持课前三分钟演讲。
初一新闻写作范文(篇六)
风迎面吹来，在耳边呼啸，奔跑的步伐，为风声伴奏。灿烂的阳光撒在他脸上，他，在前方领跑。
他是我们的班主任，个头不高，十分瘦弱，脸上布满了时间的刻痕，颧骨高高突起，鼻梁上架着一副镀金眼镜，双眸灿灿地生光，目光灼灼。
他跑得并不快，我们能轻松追上，却从不超越。是从初一开始晨跑的吧，那是在进校后举行的第一次运动会之后，我们班得了倒数第一，他虽泰然处之(因为结果在预料之中)，却仍有不甘，决定带我们每日晨跑，锻炼身体。除雨天外，从未中断。这其实也是对心智的磨练呵!起初，不少老师对他的这一举动难以理解，这一方法有效吗?同学们也有埋怨：别的班都在读书，我们却在跑步，成绩怎么跟得上?没有人回答。但渐渐地，一个班一个班地渐渐加入了晨跑，这便是的认可吧。当质疑一天天变成效仿，人多了，心也齐了。我们班晨跑时的纪律那是无人能及的，除去坚定的步伐一次次叩击地面，所过之处，一时间寂然无声。
还是初一，我们刚入学，为了让住校生们快速适应独立的生活，他是那样细致，给我们安排寝室，每个房间他都来检查过，指导我们如何正确管理自己的学习和生活，就连书本、物品的摆放，他都十分注意。若是杂乱无章，或许还会免不了受几句责备，乖乖地收拾好才算了结。我们倒也无话可说，只静静地听着教诲，铭记在心便是。
他的课也是风趣，一堂课下来，硬是憋不住开怀大笑几回。他的语言诙谐幽默、平实质朴，操着一口流畅而不太标准的普通话，其中夹杂着些许地方口音。他总是将一道道看似枯燥乏味的几何题或计算题讲出新意，让我们更容易理解和接受。
他为这个班级已经努力了近两年，卓有成效。我们的体育成绩从原先的最后一名向前提升了几个名次，在最近的足球赛中也已闯进八强，位居中游;我们也早已学会了生活自理、学习自主;我们班的学习成绩一直名列前茅，优生率长居年级首位，其余班级望尘莫及。两年来，但凡年级要承担公开课，上课的老师便会毫不犹豫地点名要我们班，那是因为他对我们实行的是松散式管理，同学们的思维十分的活跃。为了提高我们的写作兴趣，他还把我们每个人的得意之作收集起来，编了一本班级作文集。在他的鼓励下，现在有更多的同学发表了文章，写作愈发积极。不仅如此，他还要求我们参加了班级合唱，让我们在各方面都得到发展。
他依然在前方领跑着，奔跑的步伐仍旧坚定，我们紧跟着。阳光下他不也是我们人生道路上的领跑者吗?我们跟得更紧了。
初一新闻写作范文(篇七)
Nowdays,many people always exercise every day because they want to keep often exercise on weekends and I like playing sports especially badminton so I`ve played it for three years and I`ve been in love with it.
Exercising is the best way to keep you often exercise,then you can be stronger and if you want to keep healthy and to be stronger and stronger,you`d better exercise.
英语是一门与日常生活息息相关的科目,其注重日常的实践与应用,其不仅能够提升学生的口语交流能力,对学生写作水平的提升也有极大的作用和帮助。...
写作作为英语教学的一个重点与难点一直为师生所关注。但在实际的英语学习过程中,一些学生将更多的时间投入到见效较快的词汇、英语阅读等部分,而忽略了英语写作问题。...
小学英语写作是衡量小学生英语学习能力的一个重要指标,通过小学英语作文的写作,可以培养学生的逻辑思维能力,语言表达能力,语言组织能力等。...
写作作为英语教学的一个重点与难点一直为师生所关注。但在实际的英语学习过程中,一些学生将更多的时间投入到见效较快的词汇、英语阅读等部分,而忽略了英语写作问题。...
初一新闻写作范文(篇八)
My name is I'm 13 years hobbies are singing,dancing and drawing I'm a sanguine favourite stars are Shu Chang and JJ like playing computer game and reading classic in the 'm studying at Xiao Shi Zhong Xin school.
My name is Liu yang. I`m a thirteen-year-old boy. I`m a student of Class Four, Grade Seven in the middle school from Luo yang . My study is well. I`m tall and strong.
I`m a diligent boy. I study hard at all my lessons. My dream is to be a knowledgeable man. I know it`s very hard. The way is very long. But I will try my best to do it well. And I belive myself. I have many hobies. They are reading, running, swimming, playing, basketball, climbing and playing table tennis. Everyday I all need some time to reading. On Saturdays I play basketball or play table tennis with my friends.
In my free time, sometimes I help my mother with housework or do what I want to do. I have a colorful life!
初一新闻写作范文(篇九)
上个星期五，语文周老师布置了一个特殊作业，让我们星期五至星期六晚上7：00—7:30看国内外新闻。我选择了看日本大地震。
在3月11日，日本石卷市发生了级大地震，后来转为级大地震，造成几万人死亡，几百人失踪。级大地震，还引起了海啸。有一千多人失踪，几千人死亡。我还选择了日本核电站爆炸的新闻。
日本核电站爆炸后，造成很多人被辐射，很多食物被辐射。日本还有17名工作人员也被辐射了。我还选择了利比亚首都东郊遭联军空袭的新闻。204月3日星期日
利比亚被法美英等国家攻打，被夺取石油。美军增派了3艘战舰参与对利军事打击。据xxx美国偌福克3月23日电(记者：王丰丰林煜）美国海军23日派出三艘战舰组成的“巴丹岛”号两栖集群，携舰载战斗机海军陆战队和医疗设施前往地中海参与针对利比压的军事行动。这三艘战舰分别是“巴丹岛”号两栖攻击战舰.“费德台地”号两栖船乌运输与“惠德比岛”号船均登陆舰。其中，“巴丹岛”号拥有飞行甲板，载有多种舰在直升机.“鹞”垂直起降战斗机和气垫登陆舰，可执行多种两栖作战任务。
这些新闻都是我一直了解到的。
初一新闻写作范文(篇十)
走进这一座座连绵起伏的山，我，变成一位好奇的读者，去读你……
从小便与大自然有着密不可分的感情，特别是山。一片一片的青绿色映入眼帘，微湿的空气和着只有山才有的古韵香酝酿在我的脸上。山色就像一幅展开的画卷，读之不尽。云雾缭绕之中，你缥缈不定。阳光染满了大地，你便如同羞涩的娉婷袅娜的江南小女，从云雾中悄然走出来，撩拨起了我读你的念头。
读你，就应该清早上去。只有身处云雾之中，我才能读懂你一夜的梦，就好像梦回长安，寻找你的踪影。清早第一缕阳光透出层层云雾，轻轻地落在我的手心上，我小心翼翼地握住，享受时光与碎金巧妙的融合。漫步于小径里，偶尔想起日出，驻足，坐在石上，看磅礴的太阳跃出地面，感受你自黑夜走出来，迎接光明的喜感。
早晨的阳光落在各条泥泞的小路上，逐渐明亮了整片山。空气微凉，一切也微凉。阳光调皮地像小精灵的翅膀拂在我的脸上。读到的大自然独有的清新。那读出的一片葱绿，也在我的心上缓缓流过……
读懂你，又须在正午时分。一切变得光明亮丽，鸟儿从窠穴中跃出来，卖弄着它那清脆的嗓音；小溪缓缓流着，敲起时光之间最美的春的钢琴曲；朵朵鲜花经阳光洗礼，“清水出芙蓉，天然去雕饰”。内心也焕然一新，“天然去雕饰”。
太阳朝西走去，时候也不早了。不舍地摘下一片树叶，嗅嗅大自然的纯净。读耸立在那的岩石，摸一摸那经历了沧海桑田的粗糙外表，让思绪追溯到很久很久以前。时光流逝，青年渐渐变成老者，蓦然回首，读到了你千百年忠贞不渝的历史，悄然立于江南一隅，读懂了你坚守一方的豪情壮志！
天黑下来了，下山时，望见你再次隐入云雾，心中荡漾着读你所带来的情。不知何时起，我们只顾得行路的匆忙；不知何时起，我们喜新厌旧；不知何时起，我们忘记了旅途的初心。可，当我像书卷一样捧起你时，你如激流一般冲刷我的内心，使其焕然一新。我化为一位新奇的读者，读懂了你，并将用毕生，洗涤自己疲劳不堪的灵魂……
走出这一座座连绵起伏的山，我，内心坦然，变为一位隐者，读你……
初一新闻写作范文(篇十一)
在这一学期中，我在小主人报的课堂上，实践中，变得比以前大胆了，更加自信了。我在小主人报的活动中觉得很轻松，很快乐。我觉得这里是我最快乐的一片天地。
在许多的活动中，我变得越来越活泼，越来越开朗。每当我在这里听到同学们的欢声笑语，我便知道同学们有交了新的小伙伴了；每当在这里听到同学们朗朗的读书声，我就知道同学们又在学习一些心的知识了，令大脑的思维更加开阔了；每当在这里听到同学们播报新闻的声音，我就会知道同学们又在关注国内外的重大事件了……
小主人报不光是我们快乐的课堂，还是我们学习的课堂。在这里，我们学习了关于采访的知识，关于文明礼貌的知识以及怎样做一个称职的主人等等。小主人报新闻学校给与了我们知识、快乐、自信等优良的品质。
最后，我想真心的说一句：“小主人报新闻学校我爱你！”
初一新闻写作范文(篇十二)
“退一步海阔天空”，宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。
那是在上学期的期末考试时，正是语文考试中，发生的一点儿小插曲，让我懂得了宽容。
作文有些困难，我为此冥思苦想许久，才想出了一个自认很好的命题。这次一定能考得好，我有十足的把握。写作文时，我不但反复斟酌措辞，并且反复在脑中构思文章内容。终于，在快要结束考试的时候，我写完了作文试卷。外面万里无云，风和日丽，清风徐来，水波不兴，令同学们心旷神怡。自认作文出色的我心情也如外面的阳光般灿烂。
然而，事情的发展总是出人意料，且不以人的意志为转移。旁边初一的同学竟然一不小心把水泼到了我的作文卷上。这还不算什么，我往回一拉，整张作文卷从中间撕开。“你找死是吧！”我心中的怒火喷涌而出。没想到那个初一学弟没有害怕：“想怎样嘛！”甚至还说了脏话。我身为初二的学长，心中更是不满，又是心急如焚。正常状况我肯定要和他“一决高下”，甚至还能打起来。
天空中的太阳越发炽烈，丝丝清风不知何时早已消逝。炎热的气温似乎要点燃我心中的怒火。但最终，什么事也没有发生。
不值得，我心想。即使不讨论继续纠缠的对错，也没有任何意义。没必要计较，不如趁还有时间，赶快重写作文。我不再理会那人，不必要的计较远不如宽容。“算了。”我开始重抄作文，还将其中一些有瑕疵的地方做了删改，反而比原本写得要好。不到十五分钟的时间我便重写了一遍，我有种因祸得福的体味。
微风拂过，吹动棵棵绿树。太阳不再炎热，只让人觉得温暖。最终，我取得了意料之外的好成绩。也许是“塞翁失马，焉知非福”，但无论如何，宽容与忍让，总是胜过无意义的蛮横计较。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”天地如此宽广，但还有比天地更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧！
初一新闻写作范文(篇十三)
《查理九世》、《幽默三国》、《绝境狼王》……手捧着一本本好书，我体会到了阅读的乐趣，同时，我也从中汲取了许多“营养”。可是，没有书本后那些辛勤写作的作家，哪来那么多好书呢？因此，我的理想是——当一名作家。
我生活在一个书香世家中，爸爸妈妈都因为看书才戴上了高度数的眼镜。如果把家里的书都堆起来，至少有一层楼那么高，可能还不止呢！可以说，我从小就跟书结下了不解之缘。正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，在阅读的过程中，我也渐渐地爱上了写作。
我经常想：别人能够写出精彩动人的小说，我怎么就不可以呢？在阅读中，我悟出了写小说的三大要点。也就是说，只有达到这三点，才有可能成为一个好的作家，写出好的作品。告诉你，我已经在为当作家“打地基”了！写作第一要点，就是写出它的“营养” ——你能用它告诉别人什么道理。因此，我平常非常留心观察生活中的一切，我相信，生活会让我的作品更富含“营养”。写作第二要点 —— 情节，也是非常重要的。如果情节枯燥无味，谁还会愿意看你的作品呢？于是，每天晚上睡觉前，我都会发挥自己的想象力，在一个小本子上写提纲、打草稿，为写小说做准备。写作第三要点——文笔，文笔能够衬托出“营养”的深度，并使人留下心灵的震撼。为了练就好的“文笔”，我一定要上好每一节语文课、作文课，并且更多地阅读！告诉你一个秘密，我正在写一本大约七八万字的小说，现在已经写了两万字啦！
我成为作家后，一定要写出能够净化人们心灵的小说！很多人都说中国人素质差，我要用自己的努力，通过自己的作品提高国民的素质！我要让全世界都知道，中国人的素质一点都不差！中国人是很有教养的！
我一定要通过自己的努力，实现自己的理想，为祖国、为社会做出贡献！二十年后，等着瞧吧！
初一新闻写作范文(篇十四)
今天，表哥又来到了我家。早上吃早饭的时候，妈妈对我和表哥说：“一会儿吃完早饭，瑶瑶去练小提琴，佳佳写一篇作文。”我一听这消息，真是高兴得不得了，练小提琴对我来说，简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。可是，表哥呢？我歪头一看，他正一脸痛苦地想着办法。
哦，对了，我怎么忘了，表哥最害怕的事，就要数写作文了。于是，我就笑嘻嘻地对表哥说：“嘻嘻，你要写作文了，一定很痛苦吧！”我一边说，还一边做了一个鬼脸。表哥痛苦地点了点头，又转动起他那脑子开始想办法了。
早饭吃完了，我该练小提琴了，表哥也该写作文了，今天我倒要看看表哥怎么写作文？我走进卧室，摆好谱架，拿出小提琴，就准备开始拉琴了。这时，我用余光看了一下表哥，差点当场晕倒，他正在不停地嘟囔着：“我写什么题目呢？我写什么题目呢？”哎！表哥竟然还在为作文的题目而发愁呢！
正在这时，老妈突然神不知鬼不觉地冒了出来，她的一句话帮了表哥的大忙，如果没有这句话，他可能现在还想不出作文的题目呢！只听老妈说道：“今天，我来给你们的作文命个题，佳佳写《我的表妹》，瑶瑶写《我的表哥》。”老妈的话刚一说完，表哥赶紧拿了一张纸，拿了一支铅笔，跑到客厅里，“唰唰唰”地开始写《我的表妹》了。
我正专心地练着小提琴，突然，被一阵“咚咚咚”的脚步声打断了，原来是表哥从客厅闯了进来。他对妈妈说：“我该描写瑶瑶的样子了，我要看着她写。”说着，他就像个画家似的坐在了我的旁边，看着我的脸，飞快地在纸上写个不停。我就像没看见表哥一样，继续专心地练小提琴。
我练完小提琴，表哥的作文也写好了，他把作文举得高高的，开始绘声绘色地读了起来。趁表哥不注意，我一下子把作文从他手里抢了过来，认真地看了看，差点又一次晕倒。表哥写的作文简直是太搞笑了，都能发表在漫画书上了。最让我晕倒的是：表哥是个超级错字大王，这一篇作文总共也就写了大约四百个字吧！可光错字就有将近二十个，我的这个表哥真是又可气又可笑啊!
初一新闻写作范文(篇十五)
善于思考勤于积累要想在中考作文中拿到高分，这需要考生在日常生活中善于观察，不能两耳不闻窗外事，而应积极关注当今社会热点，如人口问题、污染问题、世界和平等一系列现象;要善于思考，勤于把自己的思想用英语正确地表达和记录下来，只有通过不断的积累和磨练，才能练就良好的写作基本功。
认真审题写好提纲考生在拿到试卷之后，当听力题做完，可以先看一看作文的题目与类型，对它有一个大致的印象和准备，在做语法和阅读题时对自己的作文能有一个初步的构思。应尽可能地留出20分钟的时间来写作文。在正式写作文时，可参照以下步骤：
1、认真审题，确定题目中的关键词。
2、展开一次“BrainStorm”即头脑风暴，对该题引申出各种联想和论点。
3、根据自己已有的经验和词汇量选择自己最熟悉、最有把握的方面和论点来写作。
4、确定基本的写作时态，如记叙文通常用一般过去时(时态运用错误是考生们大量失分的主要原因。)
5、对于有能力的`同学，注意不能通篇均用简单句型，可适当引入初中的语法重点如状语从句、宾语从句和被动语态等。这会使考生的作文有质的提高。
6、当整篇作文写完，一定要进行仔细的检查，注意使句子流畅，时态运用准确，单词拼写正确，冠词运用正确，名词的大小写正确。
初一新闻写作范文(篇十六)
星期五，晚饭过后，我们一家人挤在一起看电视。
打开电视便是一部好看的电视剧——《璀璨人生》，最近这部剧播的十分火爆，我和妈妈为了追这部剧十分呕心沥血，现在男主角正在和女主角接吻呢！“好，太棒了！”我和妈妈几乎是一起说出来的。
正当看到火热部分时，爸爸回来了，看到我们正在看电视剧，于是就马上把遥控器给抢了过去，换成了新闻。“爸，你怎么能这样呢！我和妈妈正看得起劲呢！”爸爸若无其事的坐在沙发上，喝着他宝贵的冰镇啤酒，慢悠悠的对我说：“人就是要了解国家大事，看一会新闻吧！”
“好吧，爸，你先看一会新闻，等会儿一定要换台！”，于是，我就和妈妈去睡觉了，可是爸爸真是不让人安宁，刚躺下，就听见他在欢呼，“太好的球了。”“天哪，我的爸，你怎么又换成足球赛了，你可不可以稍微小一点声音啊！”于是我立马就把电视换台了。换回了我爱看的——《璀璨人生》。
我看的入迷了，不由得为故事情节的波澜而欢呼，这时，爸爸从房间里冲了出来，怒吼吼的对我说：“还说我，自己也不是这样吗，给我去写作业！”我也毫不客气的说：“爸爸你天天都看电视，现在不可以让我看一会儿啊！我已经写完作业了！”“那就去复习”，”我复习过了”，······，我们这么大的身音惊醒了奶奶。
奶奶睡眼朦胧的从房间里出来，带着哈欠，对我们说：“我的儿呀，把我老人家都吵醒了哦，你们都不要吵了！”这时，我们才想起奶奶都没看电视。于是我们满怀歉意的对奶奶说：“对不起，您看京剧吧，我们打扰到您休息了！”于是，我们就一起陪奶奶看京剧。
奶奶对我们笑了笑，我们也对奶奶笑了笑，那笑声很久远，很悠长······
初一新闻写作范文(篇十七)
这天,我做完作业后,打开了电视看到了一段让人愤怒,但又能让人领悟很多的新闻.
播的时间是在9月16日左右的新闻,事情发生在一个农村小镇.
一个大概80多岁的老奶奶的关节被一些不明的物体插住了,完全走不动了,她到底是为什么会被人用物体插住关节呢?又是谁要这样残忍的对待一个邻近九旬的老人呢?事情是这样的:
一天,九旬老人的孙子正在家中睡觉,老人想要孙子早点起来去田里干活,就放鸡来吵他,让他睡不了觉.
她的孙子一气之下,拿起菜刀去砍老人,他还用尖尖的小竹子一样的东西插到了老人的关节.
后来,经过邻居打电话报了警,警察和乡政府的人都来了,他们使用了浑身解数来劝他放下刀,可是这样只会使他更加的紧张.他拿刀紧紧的放在老人的脖子处,一两个小时过去了,民警们乘他有些松懈了,一个箭步冲上前去,将他捕获.
经过严格的审问才知道,原来他叫___,今年30岁,因为没有工作,整天游手好闲,只知道吃饭和睡觉.
他的九旬奶奶不想他整天无事可干的生活,所以每天都要对他唠叨和责备,而且经常放鸡狗来吵他,让他不得安宁,这些事情都是他奶奶逼他的. 看到这一则新闻使我领悟了许多.
长辈们平时对我们千叮嘱万嘱咐: 路上小心;点回来;多穿点衣服...这些话谁能说不是为了我们好呢?
所以,我们要学会孝敬长辈,不要因为一些小事情,一件不起眼的小事情就和长辈们闹冲突,要懂得从小事开始就要孝敬长辈.
初一新闻写作范文(篇十八)
又一个学年的教学工作结束了。本学期，本人坚决执行教育教学的有关方针，扎扎实实地作好初一语文的教学工作，取得了一些经验。
一、作文教学一定要坚持有序有层次有目标地进行。
多写少改详评。 随着教育的改革，素质教育的进一步推进，初中教学大纲的修订，作文在教学的重要性已越来越突出。但长期以来，作文的教法及效果都差强人意。初一这样教，初二这样教，初三还是这样教。每两周写一篇，教师批改、评讲，发下去学生看一眼分数丢到垃圾桶去。如何改进才真正有效?结合语文科组的课题《加强作文序列化训练，提高写作素质》和初一新的教学大纲及新教材，我详细制定的初一语文的作文教学方案，即以记叙文为主的分步骤、分重点的专项指导与训练。首先解决写作问题---生活是写作的源泉，写真实、写生活，才能有东西写，也才能写得好，写得动人--于是进行了以“真情实感最动人”为主题的选材指导与训练。 其次解决写作技巧问题---现在升中考中特别要求作文中要有适当的抒情和议论，同时要有至少一个细致的场面描写---于是又重点进行了“如何抒情议论论好”、“场面描写最生动”两个专题的训练。作文中要想和高分，除了以上因素外，还有一个决定性因素---立意。立意深刻才能博得改卷老师的一致欣赏。于是以“立意深刻得高分”的训练也进行了几节课。每次训练的步聚大体相同：讲解要求---出示片段范例---片段练习写作---片段修改练习---全文欣赏---全文写作---讲评---部分修正。其间穿插学生的师生、生生的交流和指正。为了防止“写”与“不写”一个样，我特别抓好最后一关，这也是作文训练中最容易忽视其实是应有收效的一步。如果这部分人真正掌握了，那么全班人才是真正掌握了，作文训练其实也正是为这帮人服务的。因为会写的根本不用你教的。 第三是抓基本功的训练。综观历次语文考试，作文失分最严重的都是基本功问题，平实参加有关的语文改卷也深有体会。因此，对学生的书写能力，对一般的叙事能力，以及语言、修辞等坚持长期不懈地一周五天地检查督促辅导。在一10班，每天让学生坚持写100字以上的书法，并抽时间进行堂上指导，使学生真正有所进步，对不认真的给于批评教育。让学生进行优秀文句语段摘抄，每周抽一节课的5分钟左右检查背诵情况。而对一(6)班就采用模仿的方式，让学生抄一些优秀范文进行学习。两个班都坚持课前三分钟演讲。 经过以上种种努力，学生的作文水平确实有较大的长进，作文的一般技巧与书写的能力都大有改观。绝大部分学生作文都有500字，90%的同学告别了涂改的坏习惯。 我一直坚持多写少改详评的方针。一10班每周一篇作文，用一节课进行写作指导，一节课用于讲评。
二、现代教学技术与语文学科教学的整合关键在于资源库的建设。
三、抓住瞬间灵感，结合自身实践，构筑教研论文。
本学期论文获市3等。本文的写作纯属一个偶然的灵感，是一次听课时的奇想，后来我把它同我的教学实际结合起来，完成了一篇论文。
四、存在的问题。
1.教学设计，课堂组织能力尚显得不够成熟。缺乏“运筹帏幄”“决胜千里”的总体调控能力，主要是因为阅历尚浅，经验不足，这一点还须向黄艮蓉学习。
2.阅读教学的课外迁移能力没有得到根本解决。尤其在普通班，绝大部分的中下生连正常的课内阅读都消化不了，更不用说课外阅读了。因为课外阅读是一种综合素质的测试，如何提高学生(尤其是中下生)的整体综合素质，我暂没有找到很好的办法。优生综合素质高，较容易出效果，而中下生的问题爱亟待解决。
3.制作教学资源库的进度过慢，内容还欠丰富，还有一些课文的录像资料难以找到，尽管已达8G，但尚需要进一步扩充，以满足老师们的日常需求.
五、改进教学的设想和措施。
1.多向名师学习，学习他上课的技巧，学习他辅导竞赛的方法，同时学习作文教学中思维能力的训练方法。
2.继续学习报刊杂志的有关理论文章，进一步提高自己素质和业务水平。
3.继续摸索、实验，寻求更好的教学方法。(重点是阅读教学方面)
4.购置电脑电视录制设备，自已录制相关录像节目，丰富教学资源库的内容.
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