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小学英语教育叙事范文(精选17篇)
小学英语教育叙事范文(篇一)
1、教育人就是要形*的*格。——欧文《人类思想和实践中的*》
2、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。
3、合理的惩罚制度不仅是合法的，而且也是必要的。这种合理的惩罚制度有助于形成学生的坚强的*格，能培养学生责任感，能锻炼学生的意志和人格，能培养学生*引诱和战胜引诱的能力。——马卡连柯《论*主义教育》
4、始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。——孔丘《论语·公冶长》
5、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。——苏霍姆林斯基《要相信孩子》
6、每个人可能都听过这句话：愤怒距离危险仅一步之遥。这是一句古老的格言，其正确*历经时间的考验。愤怒时的所言所行会对许多人和事情造成伤害。那种压抑在心头的怒火尽早会如火山般喷发而出。
7、只有出自衷心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。——洛克《教育漫话》
8、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。
9、在品格以及整个人的教育领域内只有一条途径可接近学生：这就是他的信任。——布贝尔《品格教育》
10、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。——卢梭《爱弥儿》
11、有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。
12、名副其实的教育，本质上就是品格
小学英语教育叙事范文(篇二)
我在xx的英语学习大致分为两个阶段，“外向型学习”和“内在型学习”。
由于我就读的小学当时尚未普及英语教育，所以我刚进xxx时，英语基础几乎为零。但现在看来，零基础的学生似乎非常适合xxx的英语教育，因为这免去了老师纠正你之前学习偏差的工作，就如在一张白纸上画画比在一张初稿上作修改更方便一样。
我天性开朗外向。在我最初接触英语时，这种外向型的性格给了我很大的帮助。上课时，我会积极抓住每一次表现的机会，说英语、唱英语歌、演英语短剧、做英语演讲等各种形式的教学安排基本上我都会参与。课余时间老师会组织各色各样的英语活动，比如英语配音、戏剧表演和英语小故事比赛，我也会积极报名参加。因此，我幸运地获得了更多说英语的机会，练就了在公众面前表达自己的能力并培养了学习英语的兴趣。虽然我参与的活动多与英语口语有关，但我所收获的确不只局限于口语方面。xxx形形色色的英语活动除了锻炼口语之外，对英语语感和学习兴趣培养的作用也是十分显著的。我初一时的英语成绩徘徊在班级下游，但初三的时候已经稳定在中上水平了。然而平时我并没有刻意花时间去提升自己的英语笔试成绩。我觉得这应归功于我丰富的英语活动经历。
总之，初中的英语学习，重点应该在参与老师安排的各项英语教学活动中来，没有必要埋头钻研英语笔试的内容。前者是xxx英语教育的特色，学生应该充分利用。
小学英语教育叙事范文(篇三)
尊敬的校长：
您好！我是广东湛江师范学院英语教育专业毕业的赖小明。今年将从大学毕业，想找一份英语教师的工作。看到校长正在招聘这一职位的工作，于是我写了这封求职信，下面请允许我毛遂自荐。
当教师是我的理想，因为我的父母都是教师，我之所以获得今天的成绩，也离不开父母的教育。教育对于每个学生都是很重要的，遇到一位好的老师，可以改变您的一生。就例如我在高中的时候遇到了我的英语老师。在高中以前，我英语成绩在所有科目中最差的，严重的偏科。当时，我的这位英语老师从我们班主任的口中了解到我的其他成绩还不错，就是因为英语偏科了，导致班里面的排名一直上不去。之后，再一次英语早读的课上，英语老师单独找我谈了很多很多东西，除了学习上的，还有生活上的，甚至是关于理想这东西。从那一次谈话后，在每次英语的早读课，他都会找我单独地辅导。而我就更用功地学习英语，认真听课，背单词。一个学期之后，我的英语成绩竟然上去了，期末考试中，因为我的英语成绩上去了，之前在班里面排名20多名的，一下仔去到了前五名。从那以后，我就更加注重英语的学习，从此摆脱了偏科的现象。
我尊敬这位老师，所以我也想我也能成为像这位老师一样，被学生尊重。所以大学我选择了英语教育专业。大学期间，我学习的课程大部分都是关于英语书写，口语，听力，教育，这几个方面。这对于我的英语水平有了大大的提供，使我通过了英语专业八级的考试，所以我相信自己是有能力去教好英语的。此外，在课外的时间，我还兼职当英语家庭教师，帮助一些小学生和初中生补习英语，很多同学也在我的教育中，爱上了英语这门课程。这令我更热爱这门课程了，这给我立志当一名英语教师提供了很大的东西。
最后，希望校长看完这封求职信后，能给我一次面试的机会，让我有机会去为自己的理想而奋斗，为教育好我们未来祖国的花朵而努力。
XXX
xx年xx月xx日
小学英语教育叙事范文(篇四)
尊敬的领导：
您好！我欲申请贵校招聘的英语教师职位。首先真诚感谢您在百忙之中浏览这份自荐信。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。
今年6月，我将毕业于嘉应学院英语教育专业。三年来，在学习方面，我注重学习能力的培养，以及知识的积累和拓展，在师友的严格教益及个人的努力下，具备了扎实的专业基础知识，并以良好的成绩通过CET-4,CET-6考试，系统地掌握了中小学英语教育方面的相关理论，具备了作为一名中小学英语教师的基本素质和能力；此外，我利用课余时间选学了《教学艺术论》、《中小学生心理测评与心理档案》、《多媒体课件制作》、《书法》等与教学相关的课程，进一步拓宽了自己作为师范生的素质。同时，我还掌握并能够熟练运用MicrosoftOffice系列办公软件、Photoshop图片制作和简单的flash动画制作等软件，以此培养了自己多方面的技能。为适应时代人才要求，同时我自学并掌握掌握了现代办公自动化，能自如运用多煤体演示课件。
在学习之余，我还做了多份家教，通过交流与辅导，使我更加了解学生的心理活动规律，并根据学生的个性特征及学习情况，有针对性地制定出符合学生发展的教育教学方法及指导机制。鉴于毕业于梅州市历史最悠久的师范类大学——嘉应学院的良好教育和教学实践经历，我相信自己能够从事好英语教学和班主任工作。如果您给我一个发展的机会，我会以饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。
最后，衷心祝愿贵校事业发达，蒸蒸日上！
此致
敬礼！
小学英语教育叙事范文(篇五)
一、指导思想
按照学校校本教研的实施方案和英语组教研专题，运用新的课改理念，关注课堂，关注学生，努力培养学生学习提出问题，分析问题，解决问题的能力，提高课堂教学效率。
二、实施原则
1、坚持以校为本的研修原则。
英语校本研修力主体现学校的办学理念，突出学校的办学特色，立足学校本原，着眼于学校的英语教育教学发展。
2、坚持以人为本的研修原则
英语校本研修应关注英语教研组每位教师的工作与学习及自身专业发展的需要，不断促进内化与外化的统一，以有效的方式激发教师从要我学习向我要学习转变。
3、坚持可持续发展的英语教育教学研修原则。
英语校本研修要立足于英语教育教学的可持续发展，既要抓紧当前急需解决的问题，又要着眼于英语教育教学未来潜力的开发；在注重英语教师教育教学基本功锤炼的同时，切实关注英语教师教学观念的转变。
4、坚持民主与科学的研修原则。
英语校本研修应营造宽松的氛围，使参与者积极主动畅所欲言，共同学习、主动探讨；培训的计划、内容以及时间安排要具有科学性，要为大多数教师所认可。
5、坚持针对性与实效性相结合的原则。
从学校英语教育教学的实际出发，开展多种途径、多种形式、多种模式的英语校本研修，有针对性地解决英语教师教育教学中的“问题”为中心，以行动研究为主渠道，在不断提高教育教学质量的同时，促进英语教师的全面发展。
6、坚持教研培合一的原则。
坚持以科研为先导，鼓励英语教师参与课题研究，校本研修要体现教研、培训相结合的原则。
7、坚持系统性与灵活性的原则。
以英语教师的'整体发展和英语教师的专业化发展为本，注意培训的系统性，以提高英语教师的整体水平；同时加大英语教师自主学习，开发利用各种有利于英语教师学习的资源，灵活研修。
8、坚持发展创新的原则。
英语校本研修是一种继承传统，开创新之路的继续教育方式，具有广泛的开拓空间，有极大的创新机遇。
三、工作重点
1、制定英语校本研修计划，做好校本研修的准备工作。
2．积极开展创新性教研活动，不断提高组内成员教研水平。
3. 积极关注课堂教学，捕捉教学中的新问题，提高校本研修中问题的针对性与实用性。
四、具体工作要点
1、组织学习理论知识。学习新课程标准，新课程优秀教学设计与案例，集体备课，努力提高自己的业务水平和教学水平。
2、结合校本研修专题，关注课堂教学，捕捉教学中有价值的问题，认真做好问题的解决工作。
3、要求组内成员边学习，边讨论，边研究，边运用，积极参与英语学科的教学、评课、听课工作，汲取经验，并运用教研组的集体智慧的结晶来指导自己的教学。
4、要求组内成员积极撰写教学反思，及时把握课堂教学方向。
5、充分运用本学期校本研修所取得的收获与教学实践，进行及时的总结，认真撰写教学论文。
五、操作要求。
1、英语组成员上“每师一课”
2、要求组内成员上教学能手观摩课，示范课。
3、组织组内成员制定微型课题与主题研修题目并进行研究。
5、校本课程资源的开发和利用的学习与研究，是丰富新课程内容的有效措施，鼓励英语教研组每位教师参与校本课程的开发和利用。
英语组校本研修工作活动安排
20xx—8—20
备注：如有特殊情况，另行通知，望组内人员按时参加教研活动.
小学英语教育叙事范文(篇六)
Nowadays, English is the necessary language for Chinese students, most parents pay special attention to the English education, they believe that it can help their kids to have advantage over others. There is no doubt that English is of great importance, while Chinese is ignored. Actually, Chinese is the language that spoken by most people around the world. As Chinese economy develops so fast, the world is keeping their eyes on China.
Many foreigners have already started to learn Chinese, they want to do business with Chinese people and seek for cooperation. Though Chinese is our mother tongue, we still need to master it well, or we will be kicked out.
如今,对于中国学生来说, 英语是必要的学习语言,大多数家长特别重视英语教育,他们认为英语可以帮助他们的孩子比别人有优势。毫无疑问,英语是非常重要的,而中文却被忽略。实际上,中文是世界上最多人讲的语言。由于中国经济的发展如此之快,全世界都在关注着中国。
许多外国人已经开始学习中文,他们想和中国人做生意,寻求合作。虽然汉语是我们的母语,我们仍然需要掌握它,不然我们就会被淘汰。
小学英语教育叙事范文(篇七)
尊敬的校领导：
您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！当您翻开这一页时，您已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门。我将努力让您在短时间内了解我。
我叫李xx，是海南师范大学外语系英语教育20xx级的本科生，我热爱教育这个专业，有志于在教育战线上发挥自己的光和热。“学高为师，身正为范”是我一直铭记的警言。
海南师范大学是海南英语人材培养基地，治学严谨、育人有方。在这样的学习环境下，我切身地体会到了学习英语的乐趣并立志当一名人民教师将自己奉献给英语教育事业，无论是在知识能力，还是在素质修养方面，我都受益匪浅。值此择业之际，揣着诚挚的心和对教育事业的热爱，真诚的向您推荐自己。
一、有过硬的专业技能
我在大学四年中努力学习，不断充实自我，调整自我。在校期间，我从英语专业特点入手，在听、说、读、写、译等方面严格要求自己。各学科成绩良好。在不满足于学好理论课的同时也注重于对心理学、教育学的研究。因此在教育见习，实习期间，充分表现了较高的综合素质，积极深入班级，悉心研究教法，虚心向师长求教，在教学方面进步很快，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了中学生的学习和心理规律，在海南省海口市国兴中学和第十中学见习，实习期间得到了师生的一致好评，被评为校优秀见习生和实习生。身为学生的我在修好学业的同时大量汲取课外的知识，阅读英文原文著作、报刊、杂志，经常参加各院系的学术报告活动，扩展知识的广度和深度;也注重于学以致用，实践与理论相结合，使自己的专业技能更加完善。读书期间未间断过家教工作，一方面，我了解了不同学生的心理发展及学习上的要求，另一方面，对初、高中的课本有所初步掌握，这对未来的教育事业，会有很大帮助。
二、有助于本职工作的特长
大学阶段，就任本班宣传委员，组织委员和文娱委员，有广泛爱好的我擅长于绘画，为班级出墙报、板报，工作认真，吃苦耐劳，充分发挥主动能动性，协助班，系团委组织同学开展各种团日活动和文娱活动;参加院“中外交流部”，结交多个国外朋友，保持着深厚的友情，后被推选为负责人，多次组织开展各种有益于中外学生友谊的交流活动，在得到学校肯定的同时也培养了自己较强的班级管理能力、活动组织策划能力和人际交往能力。学校的各种活动都热情的参加，为丰富自己的课余生活应聘到系文艺团，经常参加院系组织的各种文娱节目，曾在大一“迎新生晚会”中以一曲古典独舞“葬花吟”深得系领导好评。
三、有良好的出身背景
我出身于教师家庭，母亲是一名普通的大专教师，曾多次被评为校级优秀教师，荣获“优秀先进工作个人”称号。我从记事起，就深受母亲的感染，她二十几年呕心沥血的工作情景历历在目，深深印在我的心底。我要谨遵母亲的教诲，志愿做一名像母亲一样的，让领导放心，让学生满意的人民教师，为教育事业贡献自己的全部力量。
贵校在教学上严谨求实的风格吸引了我，我很希望我能有幸的成为贵校中的一员，我会为贵校的教育发展而努力，我相信，我会成为一名合格的教师。最后，恳请贵校给我一个机会来证明自己的能力，更希望能有机会向您当面致谢！
写信人：
日期：
小学英语教育叙事范文(篇八)
调查对象：家乡所有中小学学生
社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。许多国家在基础教育发展战略中，都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分，并将其摆在突出的地位。
改革开放以来，我国的英语教育规模不断扩大，教育教学取得了显著的成就。然而，英语教育的现状尚不能适应我国经济建设和社会发展的需要，与时代发展的要求还存在差距。此次英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程从学生的学习兴趣。生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。
一、培养兴趣
我国古代教育家孔子云：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者。”爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。学生的学习兴趣是推动学生学习的一种最实际最有效的内部动力，直接影响学习效果和教学成绩。因此在教学过程中，要让学生轻松、愉悦、主动、有效地学习，关键就是培养起学生的学习兴趣。几年来，我在教学过实践中围绕这一课题，进行了一些探讨和尝试。
1，情感诱导，调动兴趣
著名的外语教育家曾说过：“情感对外语学习的作用至少与认识技能同等重要，甚至更重要。”英语教学不仅是一个认识过程，而且也是一种情感活动过程。注重英语教学中师生间的情感交流，把知识和情感两方面结合起来进行教学。英语教师应了解所教的学生，对他们尊重、爱护，课间课后与他们多交谈。师生间的信息传递和情感交流相互作用，有利于创造和谐的语言学习气氛，调动学生的积极性和培养外语学习的兴趣。
2，教法多样，激发兴趣
要使学生有效地学习，首先必须使学生有学习的欲望、要求和动机。学生学习动机是多样的。需要、兴趣、思想、情感等都可以成为学习英语的动机。现代科学技术的飞速发展为我们提供了便利。运用多媒体，精心设计好每一堂课，把抽象的语言、单调的词汇、语段具体化、生动化、形象化，就会深刻地吸引学生的注意力，激发起学习情趣，迅速培养其学习兴趣，提高学英语的能动力。例如，把词汇放到句子里，再运用投影把抽象的文字符号以各种绚丽多彩的画面呈现，动词以动作表现，名词以实物或静物画面表现，其它难以单独表示的就配以恰当的语言环境，或老师用手势、表情来辅助表现，这样就会把抽象的东西具体化、形象化；同时也可以满足学生的好奇心、求知欲。
3，成功教育，培养兴趣
成功是每个学习者所追求的学习目标。运用所学知识与别人交流，体验成功能让学习者建立良好的自我形象，形成自我学习、自我教育的内部动力，并使他们乐于学习。英语教学的成功决不仅是学生考试分数的成功，而是学生英语素质的全面提高。目前有许多学生由于英语基础差，考试成绩又不好，再加上教师经常指责，他们丧失了学习英语的信心，反复的失败使他们不愿学英语，更不敢说英语。因此在英语教学中我们要特别注重给学生成功感，要通过帮助学生不断获得成功，体验成功带来的愉悦，提高他们学习英语的自信心和积极性。“成功越大，兴趣越大，动力越大”。当学生在某一方面获得了一次成功后，即使是学生说对的每个单词，每个句话，翻译对的每一个句子，回答对的每一个问题，都可能成为成功的一次表现。我们教师要特别留意，要及时地真诚地给予肯定和表扬，使他们在自己成功的愉快中，增强学习英语的自信心。
二、要有正确的学习态度
1。要勤学苦练。
学英语没有捷径可走，要真正掌握英语，达到运用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难掌握英语这一交际工具的。应该是Learning English而不是Learning about English。就像学游泳、跳芭蕾舞一样，对其理论掌握再好，不通过反复训练是永远也学不会的。
2。要持之以恒。
三、正确的运用身边的资源
2，课外书本
“书籍是人类进步的阶梯”，课外书的丰富性和多样性，有利于孩子的个性教育，也能够为他们找到最适合自己发展的方向，而打下基础。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。适当看一些有益的课外书，是不会影响学习的，反而会提高活学活用的能力。多看课外书籍，可以提高自己的写作能力，丰富自己的书本以外的知识。当然还可以提高人的修养、开阔视野，不论在交谈还是在写作方面，都可以出口成章、文思泉涌。
全球化的时代已经来临，贸易往来，资讯传递，文化交流，英语更是任何国家赖以生存的不二法门。因此迈向国际化才是现代人的生存之道，想要出人头地，就必须具有国际观，并且具有口语的沟通能力，才是明智之举。然而现今最强势的国家莫过于美国，美语更是全世界通用的语言，所以学好美语才有资格踏入国际的世界。如果国人没有好的美语能力，真的是一件极为严重的大事。在全球经济体系中，英文成为重要的沟通语言，要与世界接轨，流利的英语势将成为重要的关键。虽然，有多数国人的英文读写能力相当不错，但口语的表达和理解能力，对于大多数中国人而言却是一大碍。因此，在这个竞争愈趋激烈的市场上，英语能力便成为英语教育中非常重的一环。今日，中国的英语教者，不要只是要著重英语的读写技巧，应该体认到提升学生听说能力的重要性。英语学习，更应该从小就抓起，这样才能顺应社会的发展与进步。
小学英语教育叙事范文(篇九)
姓名：
目前所在：佛山
年龄：24
户口所在：湛江
国籍：中国
婚姻状况：未婚
民族：汉族
诚信徽章：未申请
身高：156 cm
人才测评：未测评
体重：47 kg
人才类型：普通求职
应聘职位：作家/撰稿人，小学教师，英语翻译
工作年限：0
职称：无职称
求职类型：兼职
可到职日期：两个星期
月薪要求：20xx--3500
希望工作地区：中山,佛山,广州
工作经历
广东佛山松岗联表小学
起止年月：20xx-09～20xx-07
公司性质：事业单位
所属行业：教育/培训/院校
担任职位：小学英语教师
工作描述：主要负责二三年级英语教学，同时兼任综合实践老师，舞蹈老师，音乐老师。认真备课，努力提升教师的专业素质。
离职原因：代课性质
海珠区瑞康路小学
起止年月：20xx-11～20xx-12
公司性质：其它
所属行业：教育/培训/院校
担任职位：小学英语教师
工作描述：20xx年10月于海珠区瑞康路小学实习。实习期间主要职责是1。协助班主任管理班务工作，并向指导老师请教经验。2。参与教学工作，并写教案上课3。观察小学生的行为，并写一份实习报告。4.就小学生心理进行调研
离职原因：实习
广东女子职业技术学院
起止年月：20xx-09～20xx-09
公司性质：其它
所属行业：教育/培训/院校
担任职位：教务处办公室助理
工作描述：20xx年—20xx年在学校教务处担任办公室助理，主要任务是辅助老师处理与教务相关的工作
毕业院校：华南师范学院开放学院
最高学历：本科
获得学位:学士学位
毕业日期：20xx-07
专业一：英语教育专业二：
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号
20xx-10 20xx-07广东女子职业技术学院英语教育大专
20xx-09 20xx-07华南师范学院开放学院英语教育本科
20xx-06 20xx-12广东女子职业技术学院剑桥商务英语中级BECV(Dlevel)
20xx-02 20xx-03双美教育机构幼儿英语无
语言能力
外语：英语优秀
粤语水平：精通
其它外语能力：英语已过六级，自学商务英语中级，日语一般
国语水平：优秀
工作能力及其他专长
学校梧桐文学社的社长、班里的文娱委员、石基小龙小学的见习生
海珠区瑞康路小学实习生
办公室助理
20xx年—20xx年在学校教务处担任办公室助理，主要任务是辅助老师处理与教务相关的工作
20xx图书管文明读者征文比赛一等奖
20xx教育系英语口语演讲比赛二等奖
20xx-20xx品德优秀奖
20xx-20xx优秀团员奖获得全国英语四六级证书等证书
20xx优秀实习生
详细个人自传
做事塌实，富有爱心，能主动总结优缺点并改正，孜孜不倦，对于英语实际运用的追求热情不断，兴趣广泛，对于舞蹈、音乐、写作等能力都注重培养。致力于成为一名优秀的社会人。适应性，学习能力较强并获得全国英语四六级证书等证书，英语口语能力强，商务英语等都有涉猎，能跟外国人很好得交流。
小学英语教育叙事范文(篇十)
基本情况
姓名：
性别：男
民族：汉
目前所在地：广州番禺
年龄：25
户口所在地：清远佛冈县
婚姻状况：未婚
求职意向
应聘职位：教师、教师、教师
人才类型：全职职称：
工作年限：3
可到职日期：三个月以后
求职类型：全职
希望工作地区：广东东莞，广东深圳，广东广州
工作经历
XX年至今于华南碧桂园中英文幼儿园任英语教师并担任班主任工作；
XX—XX年担任华南碧桂园中英文幼儿园助教英语培训教师；
XX年11月至XX年1月于东莞寮步中心小学实习；
XX年于湛江新世纪外语学校任暑期班英语教师；
XX年于广州长湴小学任第二课堂英语教师；
XX年于番禺石基小学见习。
教育背景
毕业院校：广东外语艺术职业
最高学历：本科
毕业日期：
所学专业：师范
受教育培训经历：
20XX—20XX：广东外语艺术职业学院英语教育
20XX—20XX：辅导四名学生参加第六届全国青少年口语大赛荣获广州赛区一等奖一名，二等奖两名，三等奖一名；并获得“优秀辅导教师”称号。
20XX—20XX：辅导学生参加青少年口语大赛荣获英语剧一等奖，个人英语故事演讲二等奖；
20XX年首届大学生合唱比赛获银奖；
语言能力
英语水平：四级
国语水平：精通
粤语水平：精通
自我评价
待人真诚，与人为善是我为人处世之道；热情开朗，活泼阳光是我的个性特点；唱歌表演，文艺写作是我的业余爱好；认真负责，爱岗敬业是我的工作态度；为人师表，热爱学生是我一直在做的事；致力于小学英语教育则是我一生的追求。
小学英语教育叙事范文(篇十一)
基本简历
姓名： 性别：
目前所在：佛山 年龄：24
户口所在：湛江 国籍：中国
婚姻状况：未婚 民族：汉族
诚信徽章：未申请 身高：156cm
人才测评：未测评 体重：47kg
人才类型：普通求职
应聘职位：作家/撰稿人，小学教师，英语翻译
工作年限：0 职称：无职称
求职类型：兼职可到职日期：两个星期
月薪要求：2000--3500希望工作地区：中山,佛山,广州
工作经历
广东佛山松岗联表小学起止年月：20__-09～20__-07
公司性质：事业单位所属行业：教育/培训/院校
担任职位：小学英语教师
工作描述：主要负责二三年级英语教学，同时兼任综合实践老师，舞蹈老师，音乐老师。认真备课，努力提升教师的专业素质。
离职原因：代课性质
海珠区瑞康路小学起止年月：20__-11～20__-12
公司性质：其它所属行业：教育/培训/院校
担任职位：小学英语教师
工作描述：20__年10月于海珠区瑞康路小学实习。实习期间主要职责是1。协助班主任管理班务工作，并向指导老师请教经验。2。参与教学工作，并写教案上课3。观察小学生的行为，并写一份实习报告。4.就小学生心理进行调研
离职原因：实习
广东女子职业技术学院起止年月：20__-09～20__-09
公司性质：其它所属行业：教育/培训/院校
担任职位：教务处办公室助理
工作描述：20__年—20__年在学校教务处担任办公室助理，主要任务是辅助老师处理与教务相关的工作
毕业院校：华南师范学院开放学院
最高学历：本科获得学位:学士学位毕业日期：20__-07
专业一：英语教育专业二：
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号
20__-1020__-07广东女子职业技术学院英语教育大专-
20__-0920__-07华南师范学院开放学院英语教育本科-
20__-0620__-12广东女子职业技术学院剑桥商务英语中级BECV(Dlevel)-
20__-0220__-03双美教育机构幼儿英语无-
语言能力
外语：英语优秀粤语水平：精通
其它外语能力：英语已过六级，自学商务英语中级，日语一般
国语水平：优秀
工作能力及其他专长
学校梧桐文学社的社长、班里的文娱委员、石基小龙小学的见习生
海珠区瑞康路小学实习生
办公室助理
20__年—20__年在学校教务处担任办公室助理，主要任务是辅助老师处理与教务相关的工作
20__图书管文明读者征文比赛一等奖
20__教育系英语口语演讲比赛二等奖
20__-20__品德优秀奖
20__-20__优秀团员奖获得全国英语四六级证书等证书
20__优秀实习生
详细个人自传
做事塌实，富有爱心，能主动总结优缺点并改正，孜孜不倦，对于英语实际运用的追求热情不断，兴趣广泛，对于舞蹈、音乐、写作等能力都注重培养。致力于成为一名优秀的社会人。适应性，学习能力较强并获得全国英语四六级证书等证书，英语口语能力强，商务英语等都有涉猎，能跟外国人很好得交流。
小学英语教育叙事范文(篇十二)
时光飞逝，转眼间步入大四。突然发现自己不知要走向哪里，世界上诱惑太多，将来要何去何从？能不能为自己撑起一片蓝天？古语有言：“明其志，方能志知其所赴。”大四是关键时刻，是即将走入社会的时刻，也是为进入社会做准备的阶段，人们常说机会是留给有准备的人，易卜生也曾说过：“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。”为了不再迷茫，不再像无头苍蝇乱闯，我有必要冷静下来为大四生活，为这个职业准备的关键阶段作一番规划，明确志在何处，确定未来的路。
一、就业目标：英语教师
我对教师这个角色有着浓厚的兴趣，人们常常认为教书是件很简单的事，但我认为教书简单，但要教好书却有极大的挑战性，所以当教师符合我自身愿望。而在所有科目中，我十分喜欢英语，我愿意努力完善自身的英语，所以教授英语也十分符合我的兴趣。
二、自我分析：
1、兴趣爱好：翻译，广泛阅读，写作，读哲学，研究地理，听音乐。
2、性格：我是双重性格。一般情况下，我比较安静，能忍耐，喜欢思考，遇事较为冷静，做事仔细，但易注重他人看法，并为这些看法烦恼，适合从事细致，需要耐心，并注重他人看法的工作，如教师。在面对朋友时，非常开朗，热情，能很好地与朋友交流，这也非常适合从事教师，能很好地和学生交流。
3、优势：从小认真学习，踏实肯干，积累了一定的知识，具备一定的能力，养成了刻苦钻研善于学习的好习惯。喜欢学习，不怕吃苦。想象力丰富，模仿力强。责任心强，能关心他人。
4、劣势：注重考试导致社会经验工作经验不足。做事不果断，情绪波动较大。知识面不够广。身体素质差，运动能力差。模仿过多导致创新意识不够。
三、职业分析：
从近几年的就业招聘来看，英语教师已呈现饱和状况，又面临着英语教育专业留学生毕业回国就业的挑战，就现存师资来说，国家欠缺具有高学历的英语教师，这对于一个本科生来说又是一个冲击。然而，英语目前是国际通用语言，暂时不会淘汰，国家仍强调英语教育，并且需要英语教育人才，这说明高素质英语教育人才是供不应求的，所以要努力强化自己的英语专业知识，使自己成为一个高素质英语教育人才和多知多能的综合人才。
四、计划实施：
阶段一：（9月—11月）实习。
（1）在实习过程中不断积累英语教学知识，并及时做好总结，不断反思，增长自己的教学知识。
（2）抽时间强化自己的英语专业知识，着重专八考试中翻译，改错，听力，人文知识及词汇。
（3）复习综合基础知识，不断做题练习。
阶段二：（11月—12月）深入学习。
（1）复习心理学，教育学，综合基础知识，为考教师而作准备。
（2）练习专八套题，为专八考试作准备。
（3）学习掌握各种面试技巧。
阶段三：（1月—6月）调整状态，实现顺利毕业
（1）做大量考教师习题，调整到最佳状态，参加招教师考试。
（2）练习专八套题，调整好状态，参加专八考试。
（3）认真写好毕业论文。
五、规划得以实施的关键：
1、面对压力，学会适当减压，保持良好情绪，控制情绪波动。
2、保持良好心态，不灰心丧气。
3、加强锻炼，注重营养，拥有健康。
4、克服惰性，刻苦学习，并长作计划与总结，使切合实际。
5、形势多变，自己要看清形势，及时调整计划。
六、结束语：
虽然大学前三年未作任何规划，但在大四这个准备阶段好好努力也不算晚。我要在这个关键时刻不断完善自我。任何目标，只说不做，只会是竹篮打水一场空。然而现实又是多变的，要及时根据现实状况对规划作出调整。一个人要想挤入当今社会，就必须在任何情况下保持清醒冷静的头脑，拿出勇气不断拼搏，努力奋斗，不怕失败，就如有人说的“没有所谓的失败，除非你不再尝试。”我相信一个刻苦努力的人一定会得到回报的。
小学英语教育叙事范文(篇十三)
尊敬的领导：
您好！我欲申请贵校招聘的英语教师职位。首先真诚感谢您在百忙之中浏览这份自荐信。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。
今年6月，我将毕业于嘉应学院英语教育专业。三年来，在学习方面，我注重学习能力的培养，以及知识的积累和拓展，在师友的严格教益及个人的努力下，具备了扎实的专业基础知识，并以良好的成绩通过CET—4，CET—6考试，系统地掌握了中小学英语教育方面的相关理论，具备了作为一名中小学英语教师的基本素质和能力；此外，我利用课余时间选学了《教学艺术论》、《中小学生心理测评与心理档案》、《多媒体课件制作》、《书法》等与教学相关的课程，进一步拓宽了自己作为师范生的素质。同时，我还掌握并能够熟练运用MicrosoftOffice系列办公软件、Photoshop图片制作和简单的flash动画制作等软件，以此培养了自己多方面的技能。为适应时代人才要求，同时我自学并掌握掌握了现代办公自动化，能自如运用多煤体演示课件。
在学习之余，我还做了多份家教，通过交流与辅导，使我更加了解学生的心理活动规律，并根据学生的个性特征及学习情况，有针对性地
制定出符合学生个性发展的教育教学方法及指导机制。鉴于毕业于梅州市历史最悠久的师范类大学——嘉应学院的良好教育和教学实践经历，我相信自己能够从事好英语教学和班主任工作。如果您给我一个发展的机会，我会以饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。
最后，衷心祝愿贵校事业发达，蒸蒸日上！此致敬礼！
小学英语教育叙事范文(篇十四)
姓名：
目前所在：佛山
年龄：24
户口所在：湛江
国籍：中国
婚姻状况：未婚
民族：汉族
诚信徽章：未申请
身高：156 cm
人才测评：未测评
体重：47 kg
人才类型：普通求职
应聘职位：作家/撰稿人，小学教师，英语翻译
工作年限：0
职称：无职称
求职类型：兼职
可到职日期：两个星期
月薪要求：20xx--3500
希望工作地区：中山,佛山,广州
工作经历
广东佛山松岗联表小学
起止年月：20xx-09～20xx-07
公司性质：事业单位
所属行业：教育/培训/院校
担任职位：小学英语教师
工作描述：主要负责二三年级英语教学，同时兼任综合实践老师，舞蹈老师，音乐老师。认真备课，努力提升教师的专业素质。
离职原因：代课性质
海珠区瑞康路小学
起止年月：20xx-11～20xx-12
公司性质：其它
所属行业：教育/培训/院校
担任职位：小学英语教师
工作描述：20xx年10月于海珠区瑞康路小学实习。实习期间主要职责是1。协助班主任管理班务工作，并向指导老师请教经验。2。参与教学工作，并写教案上课3。观察小学生的行为，并写一份实习报告。4.就小学生心理进行调研
离职原因：实习
广东女子职业技术学院
起止年月：20xx-09～20xx-09
公司性质：其它
所属行业：教育/培训/院校
担任职位：教务处办公室助理
工作描述：20xx年—20xx年在学校教务处担任办公室助理，主要任务是辅助老师处理与教务相关的工作
教育经历
毕业院校：华南师范学院开放学院
最高学历：本科
获得学位:学士学位
毕业日期：20xx-07
专业一：英语教育专业二：
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号
20xx-10 20xx-07广东女子职业技术学院英语教育大专
20xx-09 20xx-07华南师范学院开放学院英语教育本科
20xx-06 20xx-12广东女子职业技术学院剑桥商务英语中级BECV(Dlevel)
20xx-02 20xx-03双美教育机构幼儿英语无
语言能力
外语：英语优秀
粤语水平：精通
其它外语能力：英语已过六级，自学商务英语中级，日语一般
国语水平：优秀
工作能力及其他专长
学校梧桐文学社的社长、班里的文娱委员、石基小龙小学的见习生
海珠区瑞康路小学实习生
办公室助理
20xx年—20xx年在学校教务处担任办公室助理，主要任务是辅助老师处理与教务相关的工作
20xx图书管文明读者征文比赛一等奖
20xx教育系英语口语演讲比赛二等奖
20xx-20xx品德优秀奖
20xx-20xx优秀团员奖获得全国英语四六级证书等证书
20xx优秀实习生
详细个人自传
做事塌实，富有爱心，能主动总结优缺点并改正，孜孜不倦，对于英语实际运用的追求热情不断，兴趣广泛，对于舞蹈、音乐、写作等能力都注重培养。致力于成为一名优秀的社会人。适应性，学习能力较强并获得全国英语四六级证书等证书，英语口语能力强，商务英语等都有涉猎，能跟外国人很好得交流。
小学英语教育叙事范文(篇十五)
目前所在： 番禺区 年 龄： 19
户口所在： 汕尾 国 籍： 中国
婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族
诚信徽章： 未申请 身 高： 161 cm
人才测评： 未测评 体 重： 46 kg
人才类型： 在校学生
应聘职位： 小学教师， 职业技术教师， 家教
工作年限： 0 职 称： 无职称
求职类型： 实习 可到职日期： 随时
月薪要求： 1500--2000 希望工作地区： 广州,深圳,
工作经历
东莞慧维辅导中心 起止年月：20xx-08 ～ 20xx-09
公司性质： 所属行业：教育/培训/院校
担任职位： 家教
工作描述： 辅导初中生的英语，通过实践把所学知识运用到实际教学中
离职原因：
东莞五星职业技术学校 起止年月：20xx-07 ～ 20xx-08
公司性质： 所属行业：其他行业
担任职位： 销售
工作描述： 招生工作，电话营销;通过实践更深刻的掌握了营销的真正含义
离职原因：
毕业院校： 罗定职业技术学院
最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： 20xx-06
专 业 一： 英语教育 专 业 二：
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
20xx-09 20xx-06 罗定职业技术学院 英语教育 - -
语言能力
外语： 英语 良好 粤语水平：
其它外语能力： 日语能读写
国语水平： 良好
工作能力及其他专长
有良好的语言表达能力和组织能力，善于根据学生的特征进行实际教学。
个人自传
本人自小喜欢手工劳作，动手能力比较强，与人相处融洽。责任心强，不怕吃苦，上进心强。加上在校积极参加实验实践活动，锻炼扎实的实践能力和再学习能力。一定的工作经历也让我积累了一定的经验，进一步提升了沟通协助能力;在校期间，获得大学英语四级证书和普通话二级乙等证书。
小学英语教育叙事范文(篇十六)
个人信息
姓名：
目前所在： 番禺区
年 龄： 19
户口所在： 汕尾 国 籍： 中国
婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族
诚信徽章： 未申请 身 高： 161 cm
人才测评： 未测评 体 重： 46 kg
人才类型： 在校学生
应聘职位： 小学教师， 职业技术教师， 家教
工作年限： 0
职 称： 无职称
求职类型： 实习 可到职日期： 随时
月薪要求： 1500--2000 希望工作地区： 广州,深圳,
工作经历
东莞慧维辅导中心 起止年月：20xx-08 ～ 20xx-09
公司性质： 所属行业：教育/培训/院校
担任职位： 家教
工作描述： 辅导初中生的英语，通过实践把所学知识运用到实际教学中
离职原因：
东莞五星职业技术学校 起止年月：20xx-07 ～ 20xx-08
公司性质： 所属行业：其他行业
担任职位： 销售
工作描述： 招生工作，电话营销;通过实践更深刻的掌握了营销的真正含义
离职原因：
毕业院校： 罗定职业技术学院
最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： 20xx-06
专 业 一： 英语教育
专 业 二：
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
20xx-09 20xx-06 罗定职业技术学院 英语教育 - -
语言能力
外语： 英语 良好 粤语水平：
其它外语能力： 日语能读写
国语水平： 良好
工作能力及其他专长
有良好的语言表达能力和组织能力，善于根据学生的特征进行实际教学。
个人自传
本人自小喜欢手工劳作，动手能力比较强，与人相处融洽。责任心强，不怕吃苦，上进心强。加上在校积极参加实验实践活动，锻炼扎实的实践能力和再学习能力。一定的工作经历也让我积累了一定的经验，进一步提升了沟通协助能力;在校期间，获得大学英语四级证书和普通话二级乙等证书。
小学英语教育叙事范文(篇十七)
基本信息：
姓名：
性别：
目前所在：佛山
年龄：24
户口所在：湛江
国籍：中国
婚姻状况：未婚
民族：汉族
诚信徽章：未申请
身高：156cm
人才测评：未测评
体重：47kg
人才类型：普通求职
应聘职位：作家/撰稿人，小学教师，英语翻译
工作年限：x年
职称：无职称
求职类型：兼职
可到职日期：两个星期
月薪要求：2000——3500
希望工作地区：中山，佛山，广州
工作经历：
广东佛山松岗联表小学
起止年月：20xx—09～20xx—07
公司性质：事业单位
所属行业：教育/培训/院校
担任职位：小学英语教师
工作描述：主要负责二三年级英语教学，同时兼任综合实践老师，舞蹈老师，音乐老师。认真备课，努力提升教师的专业素质。
离职原因：代课性质
海珠区瑞康路小学
起止年月：20xx—11～20xx—12
公司性质：其它
所属行业：教育/培训/院校
担任职位：小学英语教师
工作描述：20xx年10月于海珠区瑞康路小学实习。实习期间主要职责是
1、协助班主任管理班务工作，并向指导老师请教经验。
2、参与教学工作，并写教案上课
3、观察小学生的行为，并写一份实习报告。
4、就小学生心理进行调研
离职原因：实习
广东女子职业技术学院
起止年月：20xx—09～20xx—09
公司性质：其它所属行业：教育/培训/院校
担任职位：教务处办公室助理
工作描述：20xx年—20xx年在学校教务处担任办公室助理，主要任务是辅助老师处理与教务相关的工作。
毕业院校：华南师范学院开放学院
最高学历：本科
获得学位：学士学位
毕业日期：20xx—07
专业一：英语教育
专业二：
20xx—10~20xx—07广东女子职业技术学院英语教育大专—
20xx—09~20xx—07华南师范学院开放学院英语教育本科—
20xx—06~20xx—12广东女子职业技术学院剑桥商务英语中级BECV（Dlevel）—
20xx—02~20xx—03双美教育机构幼儿英语无—
语言能力
英语水平：优秀
粤语水平：精通
其它外语能力：英语已过六级，自学商务英语中级，日语一般
国语水平：优秀
工作能力
学校梧桐文学社的社长、班里的文娱委员、石基小龙小学的见习生
海珠区瑞康路小学实习生
办公室助理
20xx年—20xx年在学校教务处担任办公室助理，主要任务是辅助老师处理与教务相关的工作
20xx图书管文明读者征文比赛一等奖
20xx教育系英语口语演讲比赛二等奖
20xx—20xx品德优秀奖
20xx—20xx优秀团员奖获得全国英语四六级证书等证书
20xx优秀实习生
详细个人自传
做事塌实，富有爱心，能主动总结优缺点并改正，孜孜不倦，对于英语实际运用的追求热情不断，兴趣广泛，对于舞蹈、音乐、写作等能力都注重培养。致力于成为一名优秀的社会人。适应性，学习能力较强并获得全国英语四六级证书等证书，英语口语能力强，商务英语等都有涉猎，能跟外国人很好得交流。
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