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播放小猪佩奇之范文(精选18篇)
播放小猪佩奇之范文 第一篇
(慢慢吃，不着急)》打嗝了。今天是个阳光明媚的日子，佩奇和乔治迫不及待的想出去花园里玩了。可猪妈妈说：“你们要先吃完早餐，才能出去玩啊!”佩奇很快就把早餐吃完了。乔治也迅速吃完玉米片，然后急急忙忙喝光果汁。不好，乔治果汁喝的太快，开始打嗝了。吃完早餐，佩奇和乔治来到花园里。可乔治一直打嗝，他们没办法像平时那样玩游戏。怎样才能治好乔治的打嗝呢?佩奇动动脑筋，想出了一个主意。“乔治，你要单腿跳三次，然后摇晃手臂，把舌头伸出来，再快速的转三个圈圈。”很遗憾，佩奇的办法不太管用，乔治乖乖的照做了，可他还在打嗝。“我知道啦，想要治好打嗝，你必须受到惊吓才可以。乔治，我要假装来吓唬你了哦!”说完，佩奇大吼起来。佩奇的吼声真的太大了，乔治被吓得哭了起来。猪妈妈听到哭声，还以为佩奇在故意吓唬乔治呢!“妈妈，我只是想帮乔治停止打嗝。”佩琦委屈的说道。不过，乔治的打嗝真的治好了。这时，猪爸爸端来两杯果汁。乔治接过果汁，咕噜咕噜喝了起来。猪妈妈很担心：“乔治，果汁不要喝的太快，不然你又要打嗝了!”“我可比乔治大多了，想喝多快都行。”佩奇说着，一下就把一大杯果汁倒进了嘴里。可是。。。。。佩奇果汁喝的太快，现在也开始打嗝了。一直打嗝的佩琦不好意思地笑了，大家也被佩奇逗得哈哈大笑!
播放小猪佩奇之范文 第二篇
时间胶囊这天，班主任羚羊女士准备了一个时间胶囊，想让同学们给未来的自己留下些东西。小猪佩奇放了漫画书，小狗放了玩具，小绵羊选了唱片，小兔子则是胡萝卜。接着，羚羊老师问小朋友：“你们心中的未来是什么样的?”佩奇说：“我心中的未来是，我和朋友们都住在月球上。”小狗说：“而我会坐在火箭里面!”之后，他们还给未来的人录了一段视频。孩子们说：“你好啊，未来的人，你们现在已经住在月球上了，或者在火星度假，还坐着火箭到处飞，对不对?”羚羊老师夸他们非常好，还把录像带也放进了时间胶囊。这时，放学了，家长们来接孩子。家长们看到时间胶囊，回忆起他们小时候也做过同样的事情。于是，大家起哄将那个古老的胶囊挖了出来。在众人紧张的注视下，老的时间胶囊被打开了，里面有：猪爸爸放的漫画书，狗妈妈放的玩具，斑马爸爸放的邮票，一根很老的胡萝卜，以及一盘录像带。大家兴致勃勃地将录像带，播了出来：“你好啊，未来的人，你们可能都住到月球上了吧...”最后，在众人愉快的笑声中，故事结束了。
播放小猪佩奇之范文 第三篇
现在，学校里流行一种东西——小猪佩奇。
小猪佩奇是一个动画片里的卡通人物，因为它长得奇特而出名。它的左侧有两只眼睛，两个鼻孔、右侧也有两只眼睛、两个鼻孔，那么它的正面，就有四只眼睛四个鼻孔了。我也是为它的这个形象而喜欢上小猪佩奇的。在路上也会看到各种哥哥姐姐穿戴着有小猪佩奇的衣服，在学校里下课了，大家也在议论着小猪佩奇。“你看那个女生，今天穿了一件佩奇的衣服，好想要哦！”“我买了小猪贴纸哟，等等给你们！”
在学校里小猪佩奇的物品常常可见，手表、衣服、书包、本子，贴纸……都印着它。我特别来说一下手表，小猪佩奇手表里面可有一个大格子，专门放奶片糖，摇一摇就会有声响。我们班几乎人手一个，连“学霸”级别的同学也有。
小猪佩奇流行了一段时间，但还没有淡下去，我希望，小猪佩奇一直火下去！
播放小猪佩奇之范文 第四篇
我们去了帆船冬令营，我的室友带了个毛茸茸玩具——小猪。
这只小猪有着大大的长长的鼻子，三分之一身体长的长耳朵，短手短脚，还有卷卷的尾巴。
或许，你不能想象这只可爱的小猪带给我们怎样无尽的欢乐……
“我们应该给她取个名字吧?”室友指着小猪说。“或许吧，但我不知道要取什么名字。”我说。
恰巧，我表弟来了，他一眼就看到了摆在床上的小猪，问：“这是小猪佩奇吗？”
“哈哈哈……”我们都经不住笑了出来。小猪佩奇？这像吗？
我琢磨着。忽然脑中灵光一现，我们为什么不能叫她小猪佩奇呢？这可解决了我们一个问题呢。
之后，我们就叫她小猪佩奇……
我们每一次回到房间总是先看到小猪佩奇，我不禁想起了《猪之歌》，忍不住放声歌唱：“猪，你的鼻子有两个孔，感冒时的你，还挂着鼻涕牛牛……”
我注视着小猪佩奇，突发灵感：我为何不边唱歌边给小猪佩奇配上动作呢？如果这样，那可真是太有趣了。我不禁为自己的奇妙灵感暗喜不已。
于是，我开始唱了起来：“猪，你的鼻子有两个孔……”我用手指指着她的鼻孔，“感冒时的你还挂着鼻涕牛牛。”我继续唱着，并抓着她的鼻子扭啊扭。啊，你可能不知道，小猪佩奇的模样滑稽极了！室友笑得腰都直不起来了。
下午上了救生课，学了呼救的方法，具体动作是这样的：双手握拳，在头顶交叉挥舞。
回到房间，当我看到小猪佩奇，我想：如果这家伙掉水里了会怎么办？我就试着让她做呼救动作，可是她的手太短了，根本就不能在头上交叉，我只好把她的耳朵抓起来，在头顶挥舞着……啊，你可能真的无法想象，那是怎样的一副场景！我的室友这次可是笑得在床上打滚了！
就这样，在接下来的几天里，我们不断地给小猪佩奇编着各种各样的，奇形怪状的动作，小猪佩奇也给我们带来无穷无尽的欢乐！
你看，生活中这么一个不起眼的小东西都能给我们带来那么多的欢乐，只要我们有一颗快乐的心。
播放小猪佩奇之范文 第五篇
一天早上，我正在看动画片小猪佩奇，突然，一阵大风吹来，把我吹进了小猪佩奇家的院子里。
小猪佩奇一家正在吃着美味的午餐，我向它们问了好，并且说明我来的原因。猪爸爸和猪妈妈很热情地接待了我，并邀请我和它们一起吃午餐。很快，我和小猪佩奇就成为了好朋友。
吃完午餐后，小猪佩奇带我参观了它的房间。我看见了那张熟悉的上下床，泰迪和恐龙先生正在床上睡着懒觉呢。床旁边摆着书柜，挨着书柜的是它们的玩具箱。哇!小猪佩奇的玩具可真多，有芭比娃娃，有魔方，有足球，还有熊猫玩具……
参观完了房间，我们又回到院子里喝茶，猪妈妈端来了刚刚出炉的饼干，香气飘满了整个院子。小猪佩奇说：“我妈妈烤的饼干可好吃了，快尝尝。”“好啊!”我说。我迫不及待地拿了一块饼干放在手上，摸上去饼干软软的。我小心翼翼地咬了一口，热乎乎的，滑滑的，甜甜的，好吃极了!接着猪妈妈又送来了果汁和巧克力蛋糕。蛋糕被我们三个吃得一干二净，饮料也喝得一滴不剩。我们拍了拍肚子，满足地躺在草地上，真是太饱了!
可就在我翻身的时候，又一阵大风吹来，把我从电视里吹到客厅，我看着电视里的佩奇，心里真舍不得离开它啊!
播放小猪佩奇之范文 第六篇
（一）都是日常生活
讲的都是与家人和小伙伴们的相处和游戏。
和爸爸妈妈一起出去野餐啦、和爸爸妈妈一起去超市购物啦、去探望爷爷奶奶啦、去参加小伙伴的生日聚会啦、一起在游乐场或幼儿园玩啦……并没有保卫地球、勇斗恶魔、拯救人类等情节，就是完完全全的日常，与小朋友们所要面对的现实生活基本一致。
（二）简洁而不失细节
每一集只有五分钟，绝不啰嗦，但该说的都没落下。
如在冷天和下雪天的场景里，出去玩之前，大家都会戴上帽子、围巾、手套。跳泥坑时都穿着靴子。猪爷爷和猪奶奶看电视时会选择园艺节目。佩奇的小伙伴们在幼儿园的公开表演节目上大多表现出害羞和紧张的情绪。猪爸爸开车时如果天窗是敞开的，一家人的耳朵便会随风飘扬……
（三）真实
不仅反映在贴近生活上，更多的体现在大家的性格中。
佩奇因自己不会吹口哨而向好朋友小羊苏西打电话倾诉，开始她为苏西也不会这项技能而感到安慰，可当听到苏西在电话里吹出了哨音时，她迅速挂断了电话。
猪爸爸为了在墙上挂个相框竟然煞有介事地搬出了一整套工具，结果弄坏了墙相框还忘了挂，猪妈妈回来后三下两除二就挂好了（猪爸爸这种化简为繁的特性不仅在很多理工男身上可见，也似乎与他的职业有一定关联度，佩奇和乔治有一次去参观猪爸爸的办公室，含糊说明了猪爸爸的工作与数据分析有关）。
猪爸爸还在遇到麻烦时不喜欢猪妈妈向猪爷爷求助（除了面子问题，还有一个可能是因为猪爷爷是他的岳丈而不是亲爹：佩奇和乔治有一次去猪爷爷家玩，发现一个房间，猪奶奶说是猪妈妈小时候住的）。
幼儿园小朋友在表演小红帽的话剧时状况不断，有的因为紧张忘词，有的因为害羞说不出话。猪爷爷和狗爷爷相互贬低对方的船，甚至彼此对骂“海狗”、“水猪”，用猪奶奶的话说“都多大岁数的人了，还这么逞强！”
（四）人情味
大家一起去探望和照顾生病的棕熊医生。羚羊夫人引导小朋友们照顾新同学大象艾米莉。爸爸妈妈们在羚羊夫人面前回顾自己当年上幼儿园时的场景。猪奶奶专门为偷吃花籽的小鸟们准备了放置食物和水的笼子。大人们相互帮忙照看彼此的小孩，猪爷爷和狗爷爷更是经常充当小朋友们的头领……
（五）寓教于乐
其实每一集里都有教育，或者针对大人，或者针对孩子，但完全不存在刻意死板或居高临下的感觉，都是顺带而为，更没有严肃的长篇大论或干巴巴的大道理，多数时候都是轻描淡写，一带而过，点到即止。
如佩奇一家去超市购物前会先在家里列一份清单（从而避免了漫无目的的闲逛和非必需消费）。猪爷爷带领孩子们在游乐场玩，因为没有实行排队原则而累得筋疲力竭。佩奇和乔治总是在晚上7点上床睡觉（仅存在极少数的例外）。佩奇在被告知牙仙子在她睡着后要来取走她掉下的牙齿后，不仅刷好长在嘴里的牙，还特地刷了刷掉下来的那颗牙，因为“牙仙子拿走它的时候会觉得它很干净”……
（六）英式文化
绅士文化算是比较突出的：除了人们的日常表现（集中体现在礼貌用语和日常问候上）之外，狗爷爷在猪奶奶恳求他搭救猪爷爷时的回应和举动也非常具有绅士风度。
个人主义：因为存在较强的个人主义，对公平的追求和对特权的反对便比较突出，这一点集中反映在猪爷爷带领孩子们在游乐场玩乐这一集里，特别强调：“即使是小孩子也要排队”、“即使是像爷爷这么大年纪的人也要排队”，当然，个人主义也不是英式文化的特有现象。
另外，剧中大人们（尤其男士）的日常表现也多少表现出了一点英国人固有的孤傲特质（如猪爷爷、狗爷爷、猪爸爸、兔先生）。
当然最突出的就是饮食结构和习惯了：佩奇一家人都喜欢吃冰淇淋，猪妈妈和猪奶奶总是为大家准备很多巧克力饼干，大伙出去玩总要带上高热量的甜点（猪爸爸的大肚腩就是显著见证），佩奇最喜欢玩下午茶游戏，她还有一整套茶壶茶杯，猪爷爷说“土豆这种食物，吃再多也不会嫌多的”……
综上所述，《小猪佩奇》是一部非常适合学龄前儿童观看的动画片，小朋友们不仅能从中认识到很多新事物，还能学到一些社会的普遍规则以及和小伙伴们的相处之道。
播放小猪佩奇之范文 第七篇
“小猪佩奇身上纹，掌声送给社会人。”这句名言已经火遍大江南北，在街上随便找一个人问：“小猪佩奇是谁?”他一定会回答“社会人啊!”很多人不仅知道这只留着吹风机的猪——小猪佩奇，还迷上它，比如购买印有小猪佩奇图像的包，甚至在手臂上纹小猪佩奇。很多商店都开始售卖小猪佩奇的T恤、公文包、手表、零食等，并且销售都异常火爆。还有一些人，将小猪佩奇作为自己的QQ、微信头像，制作“小猪佩奇”系列表情包、手机壁纸，就连我，现在也正穿着小猪佩奇的T恤在写这篇文章呢，真是“天下谁人不识佩奇”哪。
小猪佩奇知道自己在中国如此著名，有着一堆为她着迷的粉丝后，便开始骄傲起来，见人就夸耀自己多有名、知名度多高、粉丝有多少。就连佩奇最好的朋友小羊苏西都觉得佩奇变得骄傲自大了。随着佩奇的知名度变得越来越高，她就觉得身边的朋友都太普通了，不配跟她这样的大明星交往。
有一天，佩奇把小羊苏西、小兔理查德蒙等一群往日的好朋友叫到她家的花园里，对他们骄傲地宣布：“我们绝交吧!我小猪佩奇多有名，你们是知道的，而你们只不过是一群普通的动物而已，根本不配和我在一起!”佩奇的好朋友们听了，你看看我，我看看你，一言不发地走出佩奇的花园。他们似乎也不觉得伤心，因为他们早就看不惯佩奇自高自大的样子了。就这样，小猪佩奇和他们愉快地绝交了。
刚绝交，小猪佩奇觉得非常愉快，对她的日常生活、心情似乎没有多大影响，依然有无数的粉丝追捧着自己。可是渐渐地，每当佩奇坐在窗边看朋友们一起愉快地玩耍时，便开始觉得孤单了。以前她总是和他们一起玩耍，而现在，她只能在窗台远远地看着，只能远远地听着他们的欢声笑语。粉丝们再追捧，也不能陪着自己呀。房间的玩具都玩腻了，图书也翻烂了，她多想和朋友们在一起呀。可这是自己先提出绝交的，佩奇懊悔极了，也难过极了。
猪爸爸和猪妈妈看到自己女儿变成这样，就教导她：“佩奇，做猪不能太骄傲，要谦虚。我想，如果你不那么骄傲，跟你的朋友们诚恳地道歉，他们会原谅你的。”佩奇听后，收起了骄傲自大的模样，她来到朋友们面前，向他们诚恳地道歉。朋友们原谅了佩奇，大家又一起开心地玩耍了。
播放小猪佩奇之范文 第八篇
有一天，天气晴朗，风和日丽，小鸡和小鸭约好了一起去小兔家玩，它们走着走着，来到了一片绿油油的草地上，看到了五颜六色的小花，真美呀！旁边还有一条小河挡住了它们的去路。
原来，前几天下了一场大雨把小桥冲断了，小兔家就在河对岸，小鸡不会游泳怎么办呢？小鸡急得满头大汗像热锅上的蚂蚁团团转。突然，小鸭灵机一动，想到了一个好办法，它找到了一块木板，对小鸡说：有办法了，我们可以用木板来当小船，你站在木板上，我来催你过河。在小鸭的鼓励下，小鸡小心翼翼地站在木板上，顺着水流它们顺利地过了河。
小鸡对小鸭说：谢谢你，小鸭说：不用谢，这是我应该做的。然后它们兴高采烈地向小兔家走去。
播放小猪佩奇之范文 第九篇
小猪胖胖在外婆家认识了很多朋友，有小兔、小羊和小鸭。他们玩得可高兴了。分别的时候，小猪胖胖请朋友们明天到他家去玩。他们高兴地答应一定去。第二天，小兔、小羊和小鸭互相约好，一起来到小猪胖胖的家。刚要敲门，忽然听到胖胖正在大吵大闹：“妈妈，你赔我蛋糕!”“好乖乖，昨天你表弟把蛋糕吃了，明天我再给你买。”“不行!不行!你凭什么给他吃!”“妈妈并没错，你不该发脾气。”“就发，就发脾气，你不赔蛋糕，我就闹!哇——哇——”小猪胖胖大哭大闹。笃!笃!笃!小鸭在敲门。小猪见了朋友，忙擦干眼泪说：“你们真准时，咱们在一起玩吧。”“猪妈妈，您好!”朋友们先有礼貌地向猪妈妈打过招呼，然后一齐对小猪胖胖说：“我们是来和你告别的。不尊敬妈妈的孩子，也不会尊重朋友的。你还是自己玩吧。”说完，他们扭过头，手拉手一蹦一跳地走了。小猪胖胖看着朋友们远去的背影，低着头对妈妈说：“妈妈，我错了。”
播放小猪佩奇之范文 第十篇
我看过许多动画片，其中我最喜欢的是《小猪佩奇》。
我记得最清楚的是小猪乔治“打嗝”的事。有一天，乔治喝了满满的一大杯果汁，因为喝得太快，所以喝完就“嗝嗝嗝”地打起嗝来。佩奇看见乔治打得满头大汗，连气都快喘不上了，还挺可怜的，于是它想帮助乔治。它想啊想，想到了一个办法。它用尽全身的力气拍乔治的背，没想到，乔治打得更厉害了。
佩奇又想啊想，又想到了一个好办法，它让乔治使劲喝水，可是乔治还是打得越来越厉害，整桶水都快被乔治喝光了也没有任何作用。
佩奇连续想了两个办法，乔治的“嗝”还是没有被治好这可怎么办呢？不一会儿，佩奇又想到了一个好办法。它想吓唬吓唬乔治，于是，它趁乔治没注意的时候，突然跑到乔治的后面，大叫了一声，乔治被吓得哇哇大哭。这时，猪爸爸和猪妈妈听见了哭声，连忙跑到了乔治的房间里，对佩奇说：“佩奇，你竟然敢欺负乔治！”佩奇说：“不是这样的，我是在帮忙治乔治的打嗝，你看，乔治都不打嗝了。”猪妈妈说：“对不起，我误会你了！”佩奇说：“没关系。”
这就是我喜欢的动画片，你们喜欢吗？
播放小猪佩奇之范文 第十一篇
有两张全家福挂在我家一处最醒目的地方，一张是旧的，一张是新照的。
那张旧的全家福是我三四岁时，在动物园拍的。妈妈当时抱着小小的我，我那幼稚，可爱的神情让我不禁笑了起来。爸爸妈妈也十分年轻，一家子其乐融融。新照是在去年暑假去草原拍的。光阴似箭日月如梭，转眼间，我以是亭亭玉立的少女，个子也已经超过了妈妈。我们大家一起笑着，十分温馨。
我们家是一个幸福之家，家里的人为人都十分正直，从小家人们就会向我们讲起家风“诚实做人，诚信待人、孝顺”不仅如此，爷爷奶奶还经常向我讲起他们年轻时的故事，其中一个令我记忆最为深刻：
爷爷早年在村里担任干部时，村里有一对老夫妻，年纪都在八十以上了。有一天老太太病的很严重，托人请我爷爷到她家，老太太含着眼泪拉着爷爷的手说：“我俩既没有儿女，也没有什么亲人，你就是我的亲人，我死后我老伴就托付于你，请你帮助照顾他我也放心了。”爷爷说：“你放心吧，我一定会照顾他的。”爷爷说到做到做到，从老太太过世后，爷爷一有空，就到老爷爷家，去问寒问暖。老爷爷一生病爷爷就送他去医院。老爷爷愉愉快快地活到了九十多岁，安静地过世。村里的人们无不称赞我爷爷敬老与诚信的高尚品德。
“我在马路边捡到一分钱……”这是我学会的第一首儿歌，就在寒假里，这件事发生了。这个寒假，我们一家人去日本游玩，在游乐园玩一项游乐设施时，我们在座位之间的细缝中发现了一只钱包，里边有十几万日元和好几张信用卡“一定是有人一不小心掉钱包了！”我们迅速来到游乐园失物招领的地方把钱包交给了工作人员。这，正是诚信的体现。
但诚信也并非轰轰烈烈，就在小事中我们也做到了“诚信与孝”。超市回来，我会帮大人拎东西，做错事不撒谎，还经常帮家人做事……
我们家的家风是不会改变的，但家风的行式随着社会的进步所改变着。而且，还带走了一家子曾经的容颜。
播放小猪佩奇之范文 第十二篇
我要介绍的是：公仔小猪佩奇。她的头是椭圆形，粉的。最前面也是最突出的，一个圆形，里面有两个深粉的鼻子，下面是嘟起的嘴巴很可爱。两个大拇指大小的浓眉大眼，有六根眉毛。两只“兔耳朵”竖起来，毛茸茸的，摸起来就像被子一样。
它身上穿着橙色的衣服，很有活力。两只小手，很柔软，就想小baby的手一样。全身都长着毛，从远处看就像头发一样。它有一个语文书大的身体，身体里全部是棉花，捏起来就是枕头。
你无聊的时候，可以把它当做陪伴你的朋友，比如说跳舞给你看，可以来解压。不开心，生气的时候，可以当它是你的仇人，然后用各种方式来解气。夜晚睡觉时，你可以抱着它一起入睡。
当家里来客人时，就可以他“为所欲为”，结束时对着它的鼻子一按，两只眼睛会像人一样“合并起来”。
在我的心里，小猪佩奇就像是万能的，帮我解压，解气，逗我笑，我真喜欢它——小猪佩奇！
播放小猪佩奇之范文 第十三篇
今天，我和女儿共读的是《佩奇的新邻居》，小猪佩奇，算得上女儿的第一个动画偶像。她几乎拥有佩奇的所有玩具，甚至给她的弟弟都会起名叫“乔治”。
我们每个人曾经都是孩子，而我，曾是一个格外爱看动画片的孩子，到今天，我也是一个爱看动画片的爸爸。
小猪佩奇，是我见过的最棒的动画片之一。
勇敢、可爱又有些憨憨的爸爸、从不会发脾气且温柔冷静的妈妈、个性开朗但内心有小九九的女儿、单纯可爱的弟弟。最重要的是，爸爸、妈妈非常相爱。这是一部教会孩子爱和被爱的动画片，没有说教，价值观都在潜移默化中传递。我一直觉得这部动画片的英国编剧太赞了，如果没有足够的生活观察力，是写不出如此优秀的动画片剧本的。
《佩奇的新邻居》只是小猪佩奇的其中一集：
佩奇的爸爸是一个建筑师，他设计了一个三层楼的房子。佩奇在她爸爸的图纸上，加了一个秋千。牛先生是施工人员，他们按佩奇爸爸的图纸修好了房子。随后，佩奇的新邻居狼先生一家人住进了新房子，而小狼也拥有了一个好玩的秋千。
这个故事里，我想让女儿明白：
1、你在图纸上描绘的一切，都有可能变成现实。比如佩奇在图纸上画了秋千，最后秋千就真的出现在新房子旁边。
2、房子绝不是一天建成的，任何成果都必须由一点一滴的积累而成。
3、在三只小猪里可怕的狼（吹口气就能将房子吹垮），成了佩奇的新邻居，他们并不可怕，还很可爱。学会多角度的去观察一件事或者一个人，就会得到不同的答案，获得不同的认知。
播放小猪佩奇之范文 第十四篇
有一叫克拉克的小猪。他有能力站起来用后腿走路。亲爱的克拉克教我们你的技能，好吗?朋友们说。这时，克拉克用两条后腿站起来，两条前腿交叉挥舞，表演了一个精彩的节目。克拉克你真，克拉克!大家齐声称赞。小猪克拉克骄傲了起来，不再和小伙伴们一起玩儿了。我要去学校，和孩子们一起过狂欢节，他说山羊说：你疯了，他们会吃你的!克拉克说：我不会被他们吃掉，我不会让他们认出我是猪!克拉克找到了小猫库什卡给学校看门，让她想出了个好主意。到了狂欢节，库什卡说。你穿上孩子们的衣服，然后化妆。因为这一天，孩子们必须打扮成各种各样的小动物。如果你和他们混在一起，你就不会被认出来了!狂欢节到了。克拉克打扮得漂漂亮亮，去找库什卡。他们一起朝学校走去。走着走着，碰见了山羊。山羊一见克拉克连忙躲到一边儿去，他以为克拉克是他的小主人呢。克拉克高兴起来，连山羊都认不出他，那么孩子们更别想认出他来了!库什卡说：“瞧，我为你安排得多好!谁也认不出你来了!”“你走开，我用不着你了!”克拉克突然说。库什卡气愤地走开了。“最好走得远远的，要不她会说漏嘴的。”克拉克一边哼着歌，一边走进学校的大厅。联欢会已经开始了，孩子们一齐唱歌、跳舞。克拉克呢，只想着吃。吃饭时间一到，他就扑上去把食物统统拉到自己面前。孩子们没法儿吃了，站在后面嘲笑他。克拉克吃着吃着就把蹄子也伸到了餐桌上来。“啊，是只猪!”大家叫起来。克拉克慌忙逃跑。“不好啦，库什卡!你在哪儿?快来帮帮我!”库什卡来了，她大声说：“你是一只不懂礼貌的猪!”克拉克说：“我再也不敢了，请你原谅我。”说着，克拉克一溜烟地跑回了家。从此，他再也不敢这样对待朋友
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播放小猪佩奇之范文 第十五篇
吴牧谦在暑假前，猜猜妈妈送给了我什么礼物?这是我最好的礼物。那就是我有小弟弟了!
要知道妈妈新生的小弟弟给我带来了很大乐趣。他的眼睛小小的，闪闪发光。头发松松软软，摸上去很舒服。他不哭实效眼睛一直看着一个地方，像是在想什么。小腿的皮肤软软的。有时，他会打个哈欠，嘴张的大大的，然后慢慢合拢。接着，就像没打过哈欠似得，一副随便的表情。睡觉时的动作像个大力士再举杠铃。
小弟弟刚生出来，我帮大人做的家务活也多了。比如:得帮他换尿布，抱他，帮妈妈给他洗澡等等。但是他跟我很要好。这也是姨奶坐在屋里生闷气生了一个下午的原因。暑假开始的第一个星期，我姨奶来我家住一个星期。星期四，妈妈和爸爸要去领我们新房子的钥匙。妈妈之走前让我和姨奶照看小弟弟。我和姨奶来到小弟弟床边一人一边坐下。没想带小弟弟直往我这边看。姨奶不服气，说:”我们换个位置，看小弟弟往谁那边看!“我和姨奶换了个位置，小弟弟的头也转了个方向，继续看着我。可不，这会儿可要把姨奶气晕了，嘿嘿。
我真喜欢我的小弟弟!
播放小猪佩奇之范文 第十六篇
“秋霞造就菊城花，不尽风流写晚霞。”菊花是我最喜欢的一种花。这天，妈妈带我去西湖公园看菊展。
菊花的颜色五彩斑斓，红的像熊熊燃烧的烈火，白的像晶莹剔透的雪，黄的像金光闪闪的金子，粉的像天边的彩霞……美丽极了！
菊花不但有姹紫嫣红的颜色，而且还有千奇百怪的形态。有的聚拢在一起，像个小绣球;有的细细长长、弯弯曲曲，既像豆芽又像妈妈的卷发;还有的欣然怒放，像绽放的烟花……菊花的美丽吸引来了许多蝴蝶。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，仿佛把菊花当成了自己的舞台。
菊花被园艺工人修剪得可漂亮了。有的修剪成奔跑的马;有的修剪成展翅高飞的雄鹰;还有的是仙女在跳舞……这多亏了园艺叔叔和阿姨们。是他们把菊花修剪得如此美丽。
天色渐渐暗下来了，公园的人丝毫没有减少，大家都被这美丽的景色迷住了，忘记了回家的时间。
播放小猪佩奇之范文 第十七篇
星期天的早晨，阳光明媚。一个电话打断了我的美梦，我不耐烦地说：“谁呀?一大清早就打电话过来，还让不让人睡觉呢?”原来是我的好朋友——小猪佩奇打过来的。
我接了电话：“请问，有什么事吗?”她回答我说：“今天我没课，也没有事。我想找你玩儿，十点半你到我家来。”我赶忙挂掉电话，洗脸刷牙，换好衣服。一看钟已经九点二十五分了。我太急了，赶忙跑到她家。到了以后才发现，我把左脚的鞋子穿到右脚了，赶忙换了回来。我按响了门铃，猪妈妈开了门，问：“咦，晓彤，佩奇不是约你十点半吗?你怎么九点半就来了?”“啊，十点半?可我听成了九点半了。”我跟猪妈妈解释。猪妈妈还是邀请我进去了。
我开心地来到了佩奇的房间。佩奇正在和乔治玩过家家呢。佩奇并没有责怪我早到，而是高兴地招呼我：“你快进来吧!”我们在房间里玩了一会儿后，我就提议去花园里踢皮球。他们开心地说：“好啊!好啊!”于是我们抱着皮球来到了花园，你扔给我，我扔给你，玩的可高兴了。
但是，佩奇不小心一下子砸碎了小羊苏西家窗子的玻璃。“我们快跑吧，不然，一会儿苏西妈妈会骂我们的。”佩奇害怕地说。我坚强坚决地说：“不行，我们做错了事，要敢于承担责任，主动承认错误才对。”“好吧。”于是我按下了苏西家的门铃，羊妈妈开了门，问：“有什么事吗?”“我们玩皮球时，不小心砸碎了你家的玻璃。对不起，我们不是故意的。”“没关系，你们下次注意点就好了。”
后来我们又去玩了跳泥坑、溜滑梯、蹦蹦床等。天快黑了，我们才依依不舍地回了家。
播放小猪佩奇之范文 第十八篇
如果说几年前一提到小猪动画形象回想到麦兜，那么从去年开始，小猪佩奇便以粉红猪猪的有趣形象，一跃成为孩子和家长耳熟能详的名字。你可能没有看过完整的小猪佩奇的故事，但一定不会对这只可爱猪猪感到陌生！
今年大年初一上映的《小猪佩奇过大年》可以说非常应景。让诞生在英国的佩奇和中国的新朋友饺子、汤圆两个家庭同步欢庆中国的春节，称得上创意十足。
观影过后，发现《小猪佩奇过大年》实际上是两条交行并进的线索，第一条是祖孙三代人两大家子之间令人啼笑皆非的"闹剧",而第二条则是孩子们乐见喜闻的小猪佩奇的故事，这种奇妙的混搭顿时让故事剧情具备了意料之外的观赏性。真人演绎和动画片相结合的形式，同时满足了家长和孩子的观影需求，不仅能让孩子体验到和小猪佩奇共度新年的快乐，也能让陪伴孩子的家长们感受到其乐融融的温馨气氛。
在影片中，那个对小猪佩奇故事信手拈来的奶奶，深得饺子和汤圆的喜爱，而只讲了一个故事的姥姥，却觉得奶奶占尽了风头。其实当小孩子的兴趣真正成为了你的兴趣，想要和小孩子不亲近都难呢。在一个个温馨而不失趣味性的小猪佩奇故事下，电影中姥姥姥爷和爷爷奶奶之间的"冲突",才能得到巧妙地缓和。
在当今这个社会上"喜欢爸爸还是喜欢妈妈",这个问题已经沦为俗套，《小猪佩奇过大年》又别有新意的让爷爷奶奶姥姥姥爷两家人参与其中，聚在一起热热闹闹又能引发共鸣。
为人父母却是煞费苦心的，想方设法地和孩子们亲近，但往往在繁忙的工作和家庭间无奈地选择了工作。但是这种缺少陪伴必然将导致亲情的疏离。而在春节时播放出《小猪佩奇过大年》这部电影，无疑是拉近亲子之间关系的最佳方式，从而缓解了亲子之间的隔阂。
但这并不只是一部拉近亲子关系的电影，在影片中也同样含有大量的春节文化。如：在除夕要大扫除，放鞭炮，贴对联，贴‘福’字，包饺子，全家聚在一起吃团圆饭……
在现如今的社会上，大量的文化传统早已丢失，人们都以简单快捷的方式去度过我们的传统节日，而这部电影却真正的教育了下一代人对传统文化的认知与热爱。
这仅仅是一部电影么？不，它更是传统文化的继承！
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