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(精选创意作品范文大全(精选8篇)
优秀创意作品范文大全 第一篇
有言道：“世界上所有美好的`事物都是创造力的果实”。放眼世界，在你我周遭充斥着由先人的血泪所灌溉而成的发明，但使“创造”昇华成更加完美的则是“创意”，创意宛如调味料，生活中单调乏味的各种事物只要加进它，旋即摇身一变为令人双眼为之一亮的新事物，举凡创意料理、创意家具或创意小物等皆有“创意”的身影。
我认为利乐包上的洞即是生活中的创意。在早期利乐包刚被发明时，并没有旁边的小洞，因此人们必须费力地将开口左右撕开才可以直接喝或将吸管插入，而如果直接用嘴巴喝，开口处又会因为太湿而烂掉，但在民国九十年左右，一位少年想出在利乐包旁边开一个洞的方法，而这创新的方法立即惊艳了当时的社会大众，毕竟当时人们因为旁边没开洞而困扰他们许久，而有了这个方法，人们就可以直接将吸管插入洞，又可以保持包装乾燥，不会湿湿烂烂的，真是一举两得啊!
若在嶙峋崎岖的道路上遭遇险境，而前方满是荆棘与乱石，但换个方向，拐个小弯，试试不同的路，即可拥有一条顺遂的坦途，望见那苍郁的苍岑;若闲步於街上时，阴郁的天空落下一粒粒的雨滴，不仿躲进骑楼、滑个手机，待雨停後，即可拥有一片皓颢的璇穹。虽然在包装上开洞只是个小小的方法，但创意不就是如此吗?在旧有的东西上加进一点巧思，就可以由最快的方法达到最好的功效、最小的举动获得最大的改变。
再举一件由巧思筑构而成的成功例子。篮球是目前世界上最广受大众喜爱的运动之一，街道上的篮球场处处可见人们“斗牛”，我也非常喜爱打篮球，在球场上与朋友们挥洒汗水的滋味真棒，但你知道吗?篮球的发明者竟然是一位牧师。
篮球运动起源於美国，始创者是詹姆斯奈史密斯，他在美国麻省的春田学院担任牧师，由於春田学院是神职人员训练所，所以学员都是年轻力壮的小伙子，麻省的冬天在一月就开始下雪，室外运动不得不停止，但当时的室内运动只有体操，学员们觉得无聊而无精打采，因此学院的体育系主任就请詹姆斯奈史密斯想一种能引起同学活动兴趣的室内团体运动，於是他想起小时候曾玩过一种叫“赶鸦子上架”的游戏，两夥人用一个卵石，谁能把卵石先丢进一个凹洞里就算嬴。他以足球代替卵石，并用装梨子的篮子当作坑洞，而因为是在“篮”子里扔进足“球”，因此取名为篮球，这就是篮球的由来了。詹姆斯奈史密斯只是将两种东西当成一种运动的道具，这也是种创意，我想他在想出这游戏的时候也没料想到往後会变成全世界风靡的运动吧!那如果他当时使用的不是篮子，而是盒子，或许就不叫篮球，而叫“盒球”了!
创意，鞭策着人们的生活进步;创意，驱使着人们的生活便利;创意，造就了这世界的样貌。人们用创意写一本书，一本厚重而沉甸甸的书。在书中，创意如珍珠，你我共同穿缀，串成一条条璀璨绮丽的项链;创意如种子，你我共同灌溉，滋养成一方蓊郁苍翠的花园;创意如白雪，你我共同努力，制作成一个晶莹剔透的雪人。只要用心体会生活，相信人人都能从生活中找创意。
优秀创意作品范文大全 第二篇
生活中有许多有趣的科学现象，只要你细心观察，就一定能发现，就像上次……
记得那是一个星期天的早晨，吃早餐时，我把一个煮熟了的鸡蛋剥了壳，竖着放在一个玻璃瓶的瓶口上，鸡蛋有一小半没入了瓶中。我习惯地用手指按压着鸡蛋，鸡蛋被我按进了瓶子里，但是却碎成了几块。我呆呆地望着瓶中破碎的鸡蛋，忽然听见妈妈在喊：“研研，你怎么不吃早餐，在发什么呆呀？”“妈妈，我在想有没有办法把这个鸡蛋完好无损地放进瓶子里呢？”我向妈妈提出了这个问题。妈妈想了想胸有成竹地说：“应该没问题。”
只见妈妈找出几张废纸揉成一团，用火柴将纸点燃后小心地丢进瓶子，大声地对我说：“看，我要变魔术了！”接着她把一个剥了壳的鸡蛋放在瓶口上，用手轻轻按压，只听得“啪”的一声，鸡蛋完整地掉进了瓶子里。
啊，太奇妙了，究竟是怎么回事呢？我着急地问：“妈妈！妈妈！快告诉我，你有什么决窍？”妈妈神秘地说：“你看我做个实验，就会明白了。”妈妈把一支蜡烛放在小碟子上，再把碟子放到一盆水里，让蜡烛伸出水面三分之一左右，把蜡烛点燃。然后用玻璃瓶把蜡烛反盖起来，又在瓶口放几个支撑物把瓶子托起来一点，让水可以进出瓶子，妈妈还在瓶子外壁上做一个与水面齐平的标记。蜡烛燃烧一会儿后，就熄灭了。这时，我发现瓶子里的水面已经上伸到瓶子中空部分的五分之一。怎么会是这样呢？妈妈告诉我：“当蜡烛燃烧时用掉瓶子里的氧气，氧气大约只占空气的五分之一。氧气用完后，火焰熄灭，水被外边的空气压力推进瓶子里。在推鸡蛋进瓶的实验中，由于剥了壳的鸡蛋把整个瓶颈都封住了，所以外面的空气不能进入瓶子里来取代消耗掉的氧气，于是瓶里的气压降低，蛋就被吸入瓶子里了。”
这次实验真有意思，既增长了科学知识，又丰富了课余生活。看来在我们身边，就有许多科学现象等着我们去探索！
优秀创意作品范文大全 第三篇
一、项目名称：茶叶产业发展
二、项目地点：xx村xx—大学生村官创业基地
三、创业项目背景：
1、为了积极响应中央和太湖县委组织部鼓励、支持大学生村官创业的号召，使大学生村官扎根基层、增强自身使命感，实现大学生村官的社会价值。在乡党委和政府的正确领导和悉心关怀下，刘畈乡乐盛村以大学生村官创业为契机，引导广大农民积极创业增收，建立茶叶种植基地，带动的群众共同致富，同时开辟就业的道路，以创业带动就业。
2、我村土壤肥沃，适宜茶叶生长，全村合计种植茶叶面积达1080亩，是刘畈乡主要的茶叶产地，乐盛茶叶也具有一定的知名度。然而，由于我村茶叶大多比较分散，缺乏统一化、规模化的经营与管理，带动和辐射能力不强，卖出的价格低廉，导致茶叶产品销售不畅、效益低，直接影响了我村茶叶在市场上的占有率和茶叶产业的整体经济效益。为引领全村茶叶产业向优质、高效化方向发展，提升乐盛茶叶的知名度，打响xx茶叶的品牌，特申请xx村大学生村官创业基地，着力发展我村茶叶产业。
四、项目规模：
1、改造乐盛老茶园100亩;
2、新建茶叶种植基地100亩，培育期为3年;
3、技术设备：现有杀青机、理条机、烘干机、提香机等茶叶机械14部，生产乐盛茗茶、绿茶、禅茶三条生产加工线。准备继续新加茗茶烘干机、传送带、揉捻机等设备。
五、资金规划：
资金来源：
1、自筹资金。合伙人按照份额出资,享有自己的权利和履行应尽的义务。
2、申请大学生村官创业基金。
3、其他组织投资等。
资金投入：
1、茶园改造100亩，每亩XX元，共计20万元;
2、新建茶园土地租金每年约万元;
3、前期土地整合、翻垦20万元;
4、买进茶苗600元每亩，共计6万元;
5、人工养护和肥料每年5万元;
6、产品宣传与推广5000元;
7、准备流动资金30万元;
8、共计万元。
六、效益分析
第一，经济效益。创业基地投入使用后，培育期内投资回报较小，培育期过后预计成年茶树每亩年纯收入在3000元左右，创业基地可以有效地带动我村农民脱贫致富，通过茶厂与附近茶农的收购关系，为广大茶农建立了稳定的经济收入渠道;增加就业岗位，本项目建成投产后，可向本村提供近50多个工作岗位，解决了我村部分剩余劳力的就业问题，减轻政府的负担。
第二，社会效益。增强基层发展信心，我村大学生“村官”创业基地的建设是xxx、县党委、政府富民工作的深入推进，也为农村经济社会发展增添了新的变化。我村经济相对薄弱，缺乏能“带头富、带领富”的“双强型”带头人，群众对实现跨越式发展缺少办法、缺乏信心。大学生“村官”创业富民的实践，能让知识和能力在农村舞台上体现出了价值，“信心比黄金更贵重”释放出来的基层干群对加快发展的信心是当前最突出的社会效益，大大增强了基层干部群众加快实现全面建成小康的信心和勇气。
第三，个人效益。能增强大学生村官富民强村、加快发展的责任意识、示范意识、争先意识和奉献意识，在创业富民的实践中磨练意志、增长本领。
优秀创意作品范文大全 第四篇
哈喽 大家好！我是六年二班的吕伟铭，今年13岁啦！我是一个阳光向上，勇敢的男孩子，很高兴认识大家！
要想记住我先从我的名字和头发下手吧！我这个名字可是有来源的，我的名字“伟”是妈妈为我取的，希望我以后变得伟大，高大，而“铭”呢，是爸爸给我取的，他希望我长大后：博闻强记，才华横溢，杰出之意。
而我与其他男孩子与众不同，你们肯定会想哪里不同呢？哈哈！当然是我的头发啦！！！我的头发在我刚出生的时候就从不千篇一律，而是非常特别的——红色的头发。
时间匆匆地从指尖流过，瞬间小学五年已经过去了，我已经成为六年级的大哥哥了，已经是整个小学里年级最长的了。可是想一想，明年的某一天，就会离开我美丽的母校，离开我最敬爱的王老师，心里不由得有些难过。
好了，以上就是我的介绍，欢迎大家与我交朋友！
优秀创意作品范文大全 第五篇
一、教材分析：
培养学生的写作能力是语文教学的重要内容。《语文课程标准》指出语文教学要培养学生的写作能力，使学生能具体明确、文从字须地表述自己的意思，并且能有创意地进行表达。本堂作文课，就是为了培养学生有创意地进行表达的能力。
二、教学目标及重点、难点的设计
（一）教学目标
1、通过范文及当堂写作训练，能了解运用各种修辞进行拟题及运用整句进行开头的方法；
2、通过写作训练让学生能在写作实际中运用各种修辞进行拟题，运用各种修辞进行拟题，运用整句进行开头；
3、通过写作训练，让学生能在反复阅读中感受题目及开头是否符合作文要求，是否具有美感，并且使形式美和内容相结合。
（二）教学重点：通过训练，让学生能运用修辞拟题，运用整句开头。
（三）教学难点：使学生的写作既具有形式美，又有实际内容，和写作要求相符。
三、教法、学法分析
新课标指出学生是学习和发展的主体，“应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟”，“让学生在写作实践中学会写作。重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。”因此，在课堂上，我十分重视学生主动参与课堂，运用体验学习和探究学习的方法，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律，从而达到提升个人语文素养、提升学生写作能力的目的。为了创设一个良好的读写氛围，更好的激发学生的写作激情，圆满的完成这次的教学任务，我采取了以下的教学及学法：
1、阅读法：指导学生通过阅读范文，找出范文拟题及开头的特点。
2、比较法：指导学生通过不同文段的比较，找出运用修辞拟题，运用整句开头具有怎么样的表达效果。
3、提问法：通过提问，使学生逐步深入了解教学内容。
优秀创意作品范文大全 第六篇
昨天，我和妈妈一起逛了“创意集市”，大家应该都没听说过“创意集市”这个新鲜词儿吧!呵呵，就让我来给大家讲讲它的庐山真面目吧!创意集市，故名思义，就是内容很有创意感的跳蚤市场。我怀着好奇心四处窥看，嘿，还真是个“创意园”呢!旧衣服被洗净后绘上美丽的图案，魔方小得可以挂在拉链上，破旧生锈的老爷车被刻上精美的古典纹……真是八仙过海——各显神通啊!对了，圆珠笔还被做成了绵羊、奶牛、老虎和大嘴鸟等多种造型，真是别具一格!嘿嘿，创意集市还有很多绘画呢!
创业集市里，最让我感受深刻的是一幅摄影《鲸的最后一滴眼泪》。拍的是—头鲸，被过海船只打死了，弥留时，它流出最后一滴眼泪，我知道它在哭诉什么：“请人类不要再伤害生命，保护海洋生物!”
我渴望下一次能够与创意集市再会!
优秀创意作品范文大全 第七篇
11月5日下午，我和妈妈参加了一个有趣的活动——创意时装设计秀。
在爱多茵朵国际教育培训学校，我们15个牛通社小记者和家长一起发挥创意，动手设计时装。
妈妈从来没有设计过服装，她一开始茫然地无从下手。我倒是自信满满，因为我平时喜欢画画，特别喜欢画各种美丽的裙子，今天好像能派上用场呢！
我挑选了粉色、紫色的无纺布、泡沫纸、绿纱，用铅笔在材料的背面画出线条，然后裁剪，粘贴，用上了五颜六色的珍珠、亮片、纽扣、羽毛作为装饰。
一个多小时后，我的公主裙终于做好了。妈妈通过观察学习，也渐渐设计出了一个蝴蝶造型的吊带衣裙。爱多茵朵的老师又给我们发了面具，我们可以在上面自由涂色，粘贴上羽毛、珍珠等配饰。
欢快的音乐响起，我们穿上亲手设计的漂亮时装，带上魔幻的面具，一一登上T台，为大家呈现了一场别开生面的创意时装秀表演。
今天我不但做了一次小小服装设计师，还当了一回小模特，这真是一次极好的体验活动。
优秀创意作品范文大全 第八篇
星期天我和妈妈去了科技馆。参观了一个创意设计展览。
那里可好玩了，展品很多。有两样东西很特别，都是用回收的口香糖做的，一个是可以随身带的小垃圾桶，另一个是靠背垫。
还有一个东西更希奇，是无钉订书机，奇怪吧，告诉你吧，它用的是纸钉。
还有一个灯，灯罩是用纸板做的，样子漂亮可爱，看上去特别有创意。
还有随身带的手摇充电器，自己起电的，是磨擦的原理。
还有一种用废纸制作的碗，怎么看都像是木头做的。
有种“超级软木椅”介绍说是用软木作的，可是我偷偷地摸了一下，一点都不软。是用软木塞作的吧，我闻了一下，好像闻到酒的味道，再闻又没有了。
还有种椅子，是用旧箱子的瓦楞纸制作的，有好多片，都数不过来。
另一种椅子是好多卷的报纸卷用两个打包带绑在一起，再绑上一个旅行箱的把手当靠背。
还有落地灯，灯杆是汽水瓶，捏扁了，皱皱的，都看不出是汽水瓶了。
还有个叫“安妮”的椅子，你猜是用什么作的？坏的购物车，没有了轱辘，拆了小孩座，再单边开口就变成椅子了，还很稳当呢。
还有用玉米、马铃薯淀粉制作的几乎全套的餐具，我都想吃一口尝尝了。
还有用废报纸条作的垃圾桶，一眼看去都是花花绿绿的报纸条。
我真喜欢这个展览，还自己动手做了一个小房子存钱罐。
这个展览25日是最后一天，还有好几天呢，有空可要去看看哦。
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