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小区党支部典型案例范文(精选6篇)
小区党支部典型案例范文 第一篇
（一）工作背景
xxx在1979年明确指出：我国的各xxx“都已经成为各自所联系的一部分社会主义劳动者和一部分拥护社会主义的爱国者的政治联盟，都是在中国xxx领导下的为社会主义服务的政治力量。”
xxx的作用是：参政议政，民主监督，协调关系，自我教育。
xxx在国家政治生活中的地位：xxx在国家xxx中是参政党，在中国xxx的领导下，参加国家xxx，参与国家大政方针和xxx选的协商，参与国家事务的管理，参与国家方针、政策、法律、法规的制定执行。它们是接受中国xxx领导的，同xxx通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党。中国xxx同各xxx团结合作，互相监督，共同致力于建设有中国特色的社会主义和统一祖国、振兴中华的伟大事业。
劳技中心xx年底起成立独立党支部，另还有民盟、民革、民进三个党派共6位成员，支部也认真做好xxx工作，以自我提高、服务他人为要求，和我支部党员共同前进，做全体教职工的表率，做中心工作的带头人。党支部充分的利用各种党派的力量，为劳技中心的发展拓展新路。
（二）工作基础
劳技中心承担着全区初一、初二、高一学生《劳动技术》必修课的教学任务，是中学生学习技术知识、掌握技术操作、增强技术意识、提高技术素养的教学基地，还承担着市、区劳技竞赛，区劳技质量监控等任务。劳技中心自成立以来，就确立了
“培养学生会动手、能设计、爱劳动，使中心成为青少年‘创新的乐土，实践的乐园’”办学理念。
劳技中心现有在编在岗的教职工20人，其中xxx党员7人，民盟成员4人，民进1人，民革1人。退休教职工184人，多为原来教具厂工人。历年来，劳技中心单位小，在职人员也只减不增，退休人员却不断增加，单位的xxx党员、xxx成员和群众基本1：1：1，我们劳技中心就像是一个“小政协”，依靠强有力的xxx成员是党支部的一条工作思路。
（三）工作举措
1.教改创新，课程共享
中国高教学会会长周远清教授说过一段话：“没有什么时候比现在对教学方法改革的要求更为迫切，更为强烈了。如果大家天天讲创新，讲创新能力培养，而丝毫不去触动在人才培养中扼杀创新能力、创新意识的教学方法，那就等于自己骗自己。”党支部将中心所有的骨干教师组合起来，加入到了DIY创意体验工坊中。大家利用课余时间，研究、开设了多门创新课程，并积极组织党员、xxx成员送教到学校，以解决课程、资源、师资等问题。我们把创客课程、电子积木课程、水火箭、折纸等课程送到光新学校、武宁中学、xx届二附中等，由支部委员成伟带队、民盟成员马俊华老师等执教，把科技创新的理念送到学校，把实践动手的技能送到学校，把课利用的师资力量送到学校。
教师是知识的讲解员，同时也是文化的传播者，在文明共建的大社区里，我们中心竭尽所能，为石泉共同体做出贡献。几年来开设的DIY创意体验工坊，其课程在社区内的所有中学共享，在每周五下午的半日活动中体验。水火箭、高空落蛋等均收到学生欢迎，并不断激发了学生科学创新的思路。去年，折纸、无人机课程也参加到了公益共享课程中，党员成伟、阮丽、王艳萍，xxx成员管旭苹、马俊华、王健、陆美华，教师彭志良、丁嵘等都心怀大社区，积极融入文明共建。
党支部组织各种活动和教师技能培训，要求教师们在劳技课的教学中不断的激发学生的学习兴趣和热情，积极调动学生学习的主动性、创造性，拓展学生丰富的想象力，让学生勇敢的向新的目标新的空间探索、前进。我们也发挥了劳技中心示范辐射的优势，为大社区提供教学资源，以达到资源共享、特色办学、均衡发展的办学目标。
2.新老交替，爱心奉献
尊师重教是中国的传统，如今，在教师这个岗位上，不仅有经验丰富的老教师坚守，而且有越来越多的年轻人走上三尺讲台。我们中心肩负的是劳动技术教育，重技能靠动手，只有退休的案例，没有新进的个体，要让年轻的教师或者其他学科的教师及时担负起劳技教学重任，必须有团队的帮手。支部利用每年的
“冬送暖、夏送凉”，让不同党派的骨干教师结对组团走访老教师老技术工人，一起将慰问送到各个退休教职工的家庭，同时汲取教学经验，相互探讨，为教学技术更好的传承。
退管会负责人将需要慰问的各种对象排列出来，xxx党员和xxx成员、青年教师全部结对参加，没对每次慰问2-3位退休教职工，将中心的问候尽可能多的送到每一位退休教职工心里。我们也将学到的技术、经验用于教学中，还经常组织党员和党派成员到爱晚亭敬老院，把比特实验送过去，把爱心送过去，把在职教师爱岗敬业的热情送过去，温暖老教师的心、温暖普陀教育，让老教师感受到现代技术的飞速发展，感受到我们劳技教师扎实的功底，感受到普陀教育的传承。
3.携手共建，文明共创。
石泉社区位于普陀的中部，我们劳技中心位于石泉的南端、居民小区的中央，太浜居委的辖地。虽然没有很多学生的进出，但因为是学生劳动技术的教学，难免会有些噪音等发出，也会接到周边居民的来人来访。“小政协”的我们，经常在各种会议上探讨和解决社区提出的问题。曾有一居民因为教室玻璃窗的反光提出意见，我们总务主任孺子牛奖获得者党员王俭立即家访，查看情况，即使解决问题，防止了反光的再出现，收到居民好评。民进区委副秘书长王健是我们的办公室主任，也是区政协代表，承担着居民区接访任务，他尽心尽责，努力做好“二代表一委员”的工作，为岚皋路40弄的环境、卫生、拆违、停车等问题提供了很好的意见和建议，为石泉社区精神文明和同心家园建设做出贡献。
民盟是我们中心的一个“大党派”，积极支持党支部的工作，同时也极力推进劳技中心的中心工作，并在各种活动中体现出骨干带头作用。金沙江路枣阳路口、金沙江路大渡河路口的交通执勤、“七彩少年
炫动石泉”的石泉共同体活动、子长学校的科技节活动，都有我们劳技中心各党派成员的参与和贡献。我们是一个小个体，但有一个大胸怀，希望通过我们的努力让社区更文明，让社会更和谐。
（四）工作成效
我们劳技中心虽然教职工数不多，党派还不少，但我们时刻想到是社区的一份子，为社区提供场地、可能有的师资和课程，以扩展学生的创新思维，减少或者减轻社区单位的压力。同时，教师积极参加社区各种公益课程，也增加了我们与外界的交流，使得我们在不断的课程实践中发现自身不足，修正课程，提升自我，并增强了社会责任感和社会适应能力。
党员们带头行动，成伟老师被评为教育系统优秀党员，须晓玲老师被评为社区优秀党员，王俭老师荣获“孺子牛”称号；xxx成员积极参与，陆美华老师和马俊华老师荣获普陀杯教学大奖赛二等奖、三等奖，王健老师参加党外人士培训班荣获优秀学员称号；大家心系中心，经常提出合理化的意见建议，并不断改进，“小政协”发挥着巨大的作用，提升了劳技中心形象。我们也时刻想到工作和生活在“大社区”里，必须积极为社区建设提供优质的服务，为学习型社区、文明社区建设做贡献，劳技中心也连续4届被评为“区文明单位”。
小区党支部典型案例范文 第二篇
一、背景起因
中小学教育是国民教育体系的基础，担负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。加强中小学校党的建设，对于全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育，具有重要意义。梨树县实验学校党支部紧紧围绕以提高教育教学质量为中心，以立德树人为根本任务，以深化师德师风建设为重点任务，努力开创中小学校党建工作新局面。
二、主要做法
抓责任、促落实，全面强化组织领导。完善领导班子配备方式，实行党支部书记、校长“一肩挑”，党支部委员与行政领导班子成员双向进入、交叉任职。强化党建责任落实，校领导班子成员与教育局党组签订《党风行风廉政建设责任书》，与学校支部委员和普通党员签订《党建工作承诺书》，强化党建责任和工作意识，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。并将党建工作完成情况与教职工个人考核奖惩挂钩，建立健全党建工作责任体系和考核办法。
高标准，严要求，扎实开展学习教育。组织召开“两学一做”学习教育专题会议，进行动员部署。制定《梨树县实验学校“两学一做”学习教育常态化制度化方案》《梨树县实验学校“两学一做”学习教育计划》，成立以学校党支部书记为组长的学习教育领导小组，明确职责。狠抓学习教育，定期开展常态化学习，建立周五“学习日”制度，做到集中学习与个人自学、党课辅导与专题研讨、理论学习与党性锻炼、集中教育与日常教育“四结合”，通过领导领学、座谈讨论、观看视频、记录学习笔记、撰写心得体会、组织知识测试等方式，系统学习“两学一做”学习教育重点内容，累计开展集中学习30余次，督促党员自学80多学时，提高了党员思想政治水平和政策理论素养。
抓党建，打基础，全面落实重点任务。校领导班子认真落实党风廉政建设责任制，切实履行“一岗双责”，严格遵守中央八项规定精神和教师职业道德规范。完善组织机构，建立党建办公室和党员活动室，认真开展主题党日活动、“三会一课”、专题组织生活会，做好民主评议党员工作，开展批评和自我批评。推进扫黑除恶专项斗争，通过悬挂条幅、学校橱窗、板报、LED电子屏、社交软件等宣传阵地，做了大量宣传工作。认真开展干部作风大整顿活动，全体领导干部认真对照“八不五弊”开展自查自纠，认清自身存在的问题，列出清单及时整改。组织全体党员参观四平战役纪念馆、蔡家镇睿鹏红色教育基地，到塔山战役遗址接受红色教育。通过参观学习教育，增强四个意识、坚定四个自信，做立德树人榜样。积极发展党员队伍，鼓励年轻优秀教师加入党的队伍，共培养发展4名年轻党员，为党组织提供新鲜血液。
重风气、提形象，着力深化作风建设。狠抓班子建设，提高管理水平，努力打造一支思想素质过硬，业务能力强，精诚团结，民主和谐的领导班子集体。狠抓教师队伍建设，坚持政治培养与业务提高相结合，将“一切服务于学生”作为践行社会主义核心价值观的重要抓手，组织开展“阳光下成长”主题活动。以德为人先、学为人师、行为示范为准则，深入开展“比修养、比敬业、比爱心、比奉献，做人民满意教师”活动，经常性自查自纠，树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容，实行师德师风“一票否决制”。积极组织开展“创先争优”。设立“xxx员先锋岗”，力求做到“一个党员就是一面旗帜”，充分发挥党员先锋模范作用。
三、成效反响
学校党组织核心作用进一步彰显。通过加强党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，参与决定重大问题并监督实施，充分发挥学校党组织政治核心和引领作用，把握学校正确发展方向，推动学校健康发展。
全校教职工思想认识进一步统一。通过扎实开展“三会一课”、主题党日，把全校党员干部和全体师生思想和认识统一到学校教育和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作目标任务上来。
全校教师思想政治素质进一步提升。通过组织教师学习关于规范办学行为的意见和各项法律法规，加强师德师风建设。坚持立德树人、德育为先，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，推动学校形成良好校风教风学风。
四、经验启示
启示之一推动中小学校党建工作创新发展，抓好融合共建是重点。中小学校党建工作良好发展就是要创xxx组织活动内容方式，合理将党建工作融入到学校教育教学各项工作中。关键点在于组织党员老教师、教学骨干与年轻教师结对子，组织发动好全校教职员工的功能性。通过丰富的主题教育、德育教育、警示教育等活动，加大运用现代信息技术手段为中小学校党建工作良好发展提供全新助力。
启示之二推动中小学校党建工作创新发展，抓实队伍建设是关键。要运用“以点破面”思维方式对待中小学党的建设工作，抓好工作开展，关键是把握好“人”的因素，找准这个关键点就是要严把发展党员和党员教育管理工作。真正做到将优秀青年教师、学科带头人发展入党，落实好把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制，进而夯实新时期学校党的建设工作基础。
启示之三推动中小学校党建工作创新发展，抓牢学习教育是手段。新时代思想政治教育是学校党建工作的突破口。真正深入开展“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度建党的有力抓手，在真学实做上深化拓展、发挥关键少数的作用，以学真务实的工作作风，带动新一轮中小学校党建工作的新风向。
小区党支部典型案例范文 第三篇
学校党组织作为党的基层组织的重要组成部分，担负着联系、宣传、组织、团结全体教职工，把党的路线、方针、政策落实到学校各项工作中的重要任务。面对教育改革中出现的新情况、新问题，充分发挥学校党组织政治核心作用，把党的思想政治组织优势转化为教育改革发展优势，着力推动党的建设与教育事业发展深度融合，以党建促教学，推动教育工作顺利开展。
一、加强政治建设，始终坚持新时代中国特色社会主义办学方向
（一）坚持把立德树人作为根本任务。要坚持把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，加强理想信念教育，推动广大党员干部师生树牢“四个意识"，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。充分发挥课堂教学主渠道作用，社会主义核心价值观贯穿教育教学全过程，渗透到教育教学各环节，促进学生养成良好思想品德和行为习惯。以校园文化为载体,以社会实践为手段,大力开展红色文化进校园活动,着力探索新时期加强和改进学生思想政治教育的新载体、新途径和新方法；深入推进未成年人思想道德建设，使学生树立正确的人生观、价值观。
（二）加强党对群团工作的领导。坚持以党建带团建，督促学校工会，共青团等群团组织增强政治性、先进性、群众性，完善以教代会为基本形式的民主管理制度，把党的工作融入群团组织活动之中，引导、支持群团组织有效发挥联系服务、团结凝聚师生的桥梁纽带作用，把广大师生群众的积极性调动好、发挥好、保护好，形成推动教育事业改革发展的强大合力。
二、加强思想建设，强化党员干部理论武装
（一）加强党性教育。强化理论武装，推动入脑入心、知行合一，成为政治自觉、思想自觉和行动自觉。全面推进“两学一做”学习教育常态化制度化，坚持不懈地用党章党规、党的基本路线和党的基本知识武装思想、教育党员，持续提高党员的理论水平和党性修养，让每一位党员真正做到在党爱党、在党言党、在党护党。充分利用“学习强国”学习平台，加强理论学习，学做结合，努力在各自工作岗位上发挥先锋示范作用，助推学校发展，建功教育事业。
小区党支部典型案例范文 第四篇
近日，中组部、xxx教育部党组出台了《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，要求各级党委和有关部门要按照全面从严治党要求，推进中小学校党组织和党的工作全覆盖，增强党组织政治功能，充分发挥政治核心作用。为了确保中小学校党的建设各项任务落地见效，本报今起推出专栏，集中宣传一批中小学校党建工作典型，敬请关注。
浙江省湖州市吴兴区作为全国义务教育发展基本均衡区，始终坚持“围绕育人抓党建，抓好党建促育人”，一以贯之抓好中小学校党的建设工作。
优化组织架构，强化党建引领。一是完善管理体制。打破原有属地管理为主的模式，将24所乡镇中小学校党组织调整到区教育局党委统一管理，所在乡镇党委协助管理。二是优化组织设置。探索推行支部小型化建设，把党支部（党小组）建立在年级组、教研组和备课组中。三是扩大两个覆盖。将全区70余所民办学校、幼儿园、培训机构，统一纳入教育局党组织管理，实现党建工作全覆盖。
优化运行机制，强化党建核心。一是建立健全“1+6”工作运行体系。完善党组织工作运行规则，健全党建工作责任制度、党务公开制度、民主生活会制度、中心组学习制度、工作考评制度、重大事项决策制度等6个配套制度。二是开展“三级联述联评联考”。每年年初制定党组织和党组织书记党建责任清单、领办党建项目，年底相关负责人向上级党委作党建工作专项述职。三是探索“三重两轮”决策。领导班子会议研究决定的重大党务、重大校务、重大财务，先由党员代表大会审议通过后，再提交教职工代表大会决议。
创新品牌载体，强化党建特色。一是培育“红烛志愿者”。采用“驻点联系、定向选择、志愿认领”等办法，成立87个、2100余名党员教师参与的红烛志愿服务队，深入社区（村）开展服务。二是推动“文化育人”。出台《吴兴区育人工作实施意见》，建立社会实践基地，培育少年标兵。三是强化“师德教育”。以“爱满校园”为主题，开展区“最美教师”“师德先进群体”评选。
规范内部建设，强化党建工作保障。一是加大人才培养。实施“双培养一推选”工程，今年以来，已将15名教学名师培养成为预备党员，将5名党员教师培养成为教学名师，21名党员名师被推选进入校级领导班子。二是突出阵地特色。全区所有中小学校均配备党员活动室，并在校园醒目位置设置党建信息播报栏和党建文化宣传墙，实施专人管理、动态更新。三是规范日常活动。区委出台专项党组织日常运行规范，确定每月15日为党员固定活动日，统一印制《党组织工作手册》发放到每个学校党支部，规范“三会一课”记录。
小区党支部典型案例范文 第五篇
一、背景与起因
xx镇辖15个行政村，5个分场，总人口万人。近年来，xx镇党委稳抓党建，促发展，以经济建设为中心，以社会发展为目标，团结和带领全镇党员干部群众，求真务实，勤政为民，各项工作取得显著成效。随着经济社会的不断发展，部分党员群众出现了宗旨意识淡薄，责任意识不强，组织观念淡化的现象，有的支部书记作用发挥不好，导致村级党组织长期软弱涣散，有的村“两委”成员互相推诿扯皮，对村情民意置若罔闻，缺乏责任意识、大局意识。针对这一现实问题，镇党委开展了“四谈四促进”活动，旨在通过广泛的谈心谈话，营造浓厚的氛围，夯实基层党建，打造多彩的党建生活阵地，营造互帮互助的和谐氛围。
二、做法与经过
一是党委书记与党支部书记开展谈心谈话。党委书记对全镇15个村、5个分厂进行全面走访，认真听取党支部书记关于组织建设、社会稳定等方面的意见建议，帮助理清工作思路，牢固树立为群众服务的宗旨意识，研究制定村庄发展规划。
二是管区书记与村“两委”成员开展谈心谈话。管区书
记与辖区各村“两委”班子成员进行谈心，全面掌握各村班子运行情况、有无杂音，及时发现并妥善解决苗头性、倾向性问题，制定整改措施，促进班子团结和谐。
三是包村干部与党员、村民代表开展谈心谈话。通过入户走访、召开座谈会等形式，深入了解掌握每个党员、群众代表的思想动态。宣传上级党组织的决策部署，同时，结合“两学一做”学习教育，引导广大党员加强对党章党规、xxxxxx系列重要讲话的学习，切实做到行为规范、素质提升、作用有效发挥。
四是纪委与不履职尽责党员开展谈心谈话。对思想信念
不坚定，大局意识不强，只要求享受权利，不愿履行义务，甚至搞帮派、拉倒车的个别党员，由镇纪委进行约谈，教育引导其行为走向规范，理清是非标准、指明前进方向、强化抵制错误意识的自觉性，塑造起遵规守纪、崇优尚勤的清风正气环境。
三、成效与反响
一是促进了工作开展。通过党委书记与党支部书记谈心
谈话，促进了各村党支部书记解放思想、提升境界、破解瓶颈、解决困难，真正使农村党支部书记做到了“强化服务理念、真诚服务群众、转变服务职能”。
二是促进了班子团结。通过管区书记与村“两委”成员
谈心谈话，全面促进农村党组织班子建设，切实消除村“两委”成员互相推诿扯皮的现象。
三是促进了作用发挥。通过包村干部与党员、村民代表
谈心谈话，宣传了党的方针政策，坚定了党员和村民代表的理想信念，增强了他们的荣誉感、责任感和使命感，促使他们有效的发挥了先锋模范作用，促进了基层党组织“细胞”健康有力。
四是促进了行为规范。通过纪委与不履职尽责党员谈心谈话，着力解决了组织纪律散漫，损害群众利益，道德行为不端等问题，促进了基层党组织纯洁度的提升。
四、经验与启示
“莫道一官无用，地方全靠一官，莫以百姓可欺，自己也是百姓。”每一名支部成员，都不能有高高在上的心理，不能有坐享其成的想法。要有一颗为民办事的心，群众就会和支部心连心。在今后的工作、生活中，只有充分发挥党员的先锋模范作用，立足本职工作，兢兢业业，多奉献，多作为，才能是党的基层组织建设工作更上一个台阶、更上一个水平。
小区党支部典型案例范文 第六篇
全校上下以学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，坚持围绕“教学抓党建，抓好党建促教学”的整体思路，进一步巩固和深化“两学一做”学习教育成果，全面加强“大浪淘沙水润先锋”学校党支部品牌建设，以创建先进基层党组织、高素质的党员队伍为目标，深入实施党建统领的******“八个一”服务行动，大力推进支部建设标准化工作，扎实开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，各项党务日常工作日益规范，党建与教育教学工作高度融合，党建工作有了明显提升。
一、全力打造学校“大浪淘沙水润先锋”党建品牌建设
2019年，******党支部在学校“如水文化”总体框架下，结合学校特色，创建了“大浪淘沙水润先锋”如水党建品牌。百舸争流千帆竞，借海扬帆奋者先，发扬“大浪淘沙”的奋斗精神，；育人如水，水润人生，创江小特色水润先锋队伍。一方面党支部着力打造具有江小特色的党建阵地——******如水党建文化馆。文化馆建设以水为主线，以沙画党建为主要特色，将党建阵地常规要求、学校主题党日活动、党员义务日活动以及党员先锋学习等内容融入其中，形成了具有江小特色的党建阵地。截至目前，阵地先后迎来了教育局领导及教师的参观指导。另一方面，党支部积极开展校外阵地建设。以和平公园阵地建设为依托，党建带团建，团建带队建，积极开展爱国主义主题教育，时刻提醒广大师生牢记使命，不忘初心。
二、以优化为民服务举措促基层党组织组织力提升
为切实减轻家长负担，解决群众有事不会办、办不了等问题，******在深入调研的基础上，于2019年2月成立了家长服务中心，把家长服务之心打造成集咨询、服务、代办和矛盾纠纷排查调处为一体的为民服务体系。
通过开展“不忘初心担使命提升服务找差距”的校内调研讨论会、校外校长信箱征民意和校门口“面对面、零距离、解民意”等多种方式，找问题寻差距立整改，强化服务意识、拓展服务范围、优化服务举措、夯实服务保障，在家长服务中心成立的基础上，实施了以“八个一”建设为基础的多项便民措施：一个遮雨棚让家长少淋一会儿，一条爱心暖座让家长少站一会儿，一个爱心传递袋让家长少跑一趟，一支党员护学岗让家长少堵一会儿，一次面对面解民意让家长多一份放心，一个教育集萃报刊亭让家长多一份舒心，一个爱心医药箱让家长多一份安心，一台饮水机让家长多一份窝心……以彻底的自我革命精神着力解决群众的操心事、烦心事，解决实质问题。
自家长服务中心成立和“八个一”便民举措实施以来，江小为群众解决各类事项53件，包括信访件30件，办结率为98%。这种“群众动嘴、干部跑腿”的做法，既方便了群众，融洽了党群干群关系，又提高了工作效能，得到了家长们的好评，也先后迎来了义乌电视台和浙中新报等媒体的报道与采访。
三、积极发挥党员先锋模范作用，全面落实“一亮、一联、三比”制度
全面推行“一亮、三联、三比”制度。“一亮”即:党员亮身份,要求全校党员统一佩戴党徽。“三联”即:联系岗位职责，充分发挥教师党员先锋模范作用，开展党员家访工作，主动联系困难家庭；联系社区，积极开展各种社区志愿活动；联系教学，充分发挥示范引领作用，打造“党员示范课”。“三比”即比学风教风、比师德师风、比教科研成果。
1.铸江小文明先锋：******党支部在党员队伍的建设上以创建文明校园为抓手，以党员义务活动为载体，以培育时代新人为着眼点，构建育人先锋体系。一年以来，围绕我市文明城市创建的具体要求，我校积极开展各项活动，如9月开展了“慰问百岁教师，贺百岁生辰之喜”活动，协同工会主席，退协主席及党员代表一行人走访慰问了高龄退休教师，并为他们送去了祝福和慰问品。4月开展了“党员教师进社区助力国家卫生城市创建”活动，校长、书记带头执岗执勤，文明劝导。党员同志们沿路向社区群众及过往驾驶员发放“文明规范停车倡议书”，并现场进行文明宣传，积极倡导广大群众树立文明出行，规范停车的良好习惯。7月开展了帮扶结对手拉手党情民情心连心——开展党员教师“四联系”家访活动。
2.铸教学先锋：2019年，在校名师工作室的带领下，在党员骨干教师的指导下，******教师在优质课评比中和论文评比中佳绩频传。
3.铸江小服务先锋：******以“服务”为宗旨，施行“面对面，零距离，解民意，把问题解决在校门口”的党员服务工作，随时随地受理家长建议和意见，立说立行，即知即改，真正听民情，解民忧，顺民意，切切实实解决好群众难题。
四、扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育
自“不忘初心、牢记使命”学习教育开展以来，学校党支部严格落实上级党委部署要求，切实坚定政治立场、提高政治站位，将开展好主题教育作为首要政治任务和推动学校高质量发展的重要契机，聚焦根本任务、把握“十二字”总要求、紧扣“五句话”目标、坚持“四个贯穿始终”，推动主题教育有效开展。通过完善领导体系，扎实推动主题教育深入开展；坚持立学醒脑，切实夯实主题教育思想基础；深入调查研究，切实找准找实存在问题；深刻检视问题，切实明确整改方向；狠抓整改落实，切实推动突出问题解决等一系列主题教育进一步筑牢了初心使命、凝聚了奋进力量、夯实了工作作风、提升了工作实效。
五、存在的问题
2019年，我校党建工作虽然取得了一定的成效，但与上级党组织的安排部署和党建标准化要求相比，还存在一定的差距。一是在党建工作方法上缺乏创新，党建基础工作仍不够扎实，部分党建工作制度落实还不够严格；二是以党建促发展的思路不多，解放思想的程度还需进一步加大；三是对服务型党组织建设抓的力度不够，在家校服务上还存在服务意识不够强，服务措施不够实，服务效果不够好的问题。
******党建工作有序开展，成绩凸显。党建之路，我们将初心伊始，水润争先，继续构建属于特色的党建文化。
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