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校外辅导员文案范文(精选13篇)
校外辅导员文案范文 第一篇
少先队员们：
大家好！
今天，我们欢聚一堂庆“六一”，我荣幸地被聘请为辅导员，此时，我不禁回忆起在57年前入队的情景：1952年6月，镇上组建中国少年儿童队（1953年8月才改为少先队），我在人民街小学唱起队歌：“我们新中国的儿童，我们新少年的先锋，团结起来，继承着我们的父兄，不怕艰难，不怕担子重，为了新中国的建设而奋斗，学习伟大领袖xxx。”当时，全镇1所中学，9所小学，只有493位少先队员，当名队员无比光荣，每晚折好红领巾放在枕边。现在你们早早入了队，真幸福！受到党的阳光雨露的沐浴，辅导员的精心培育，社会的关爱，家长的呵护，所以要珍惜来之不易的幸福生活。
今天，我向大家提出几点希望：一、树立宏大志向，学好本领，长大为国效劳，回报社会。二、继承革命传统，树立社会主义荣辱观，遵守小学生守则。三、善良做人，弘扬美德，尊师守纪，奋发向上，实现校训提出的“追求卓越创一流”。四、认真做事，刻苦学习，锻炼身体，在德、智、体、美、劳获得全面发展。
最后祝大家好好学习天天向上
校外辅导员文案范文 第二篇
2008年在学校的邀请下参加校外辅导员工作。为了尽快熟悉少先队工作，提高自身政治、理论、业务素质，虚心地向在校辅导员请教、阅读大量书籍，经常和孩子们打成一片，利用自己校外辅导员特殊的身份，沟通了和同学间的感情，了解当代孩子们对少先队工作意见建议。成了在校辅导员开展少先队工作的有力助手。
孩子是祖国的花朵，祖国的未来，要让孩子在良好的环境中健康成长，为了能更好的了解孩子，亲近孩子，就必须做到：
一、和孩子交朋友，多沟通，帮助孩子解决一些实际问题。
小学生赵阳，胆小性格内向，不敢和同学们在一起玩，家长向我说明了这个情况后，我就找性格开朗，活泼的同学主动和赵阳一起玩，我也陪她们一起做游戏，慢慢的她也主动的和同学们一起玩耍了。
孩子们的桌椅坏了，我就及时的帮助修好，陪孩子们一起打扫卫生，发现同学们吵架，就耐心的劝解，使他们握手言和，成为好朋友。
二、利用生动的英雄爱国故事和英雄人物的先进事迹，对少年儿童进行革命传统教育。
通过让他们亲身体验，体会今日幸福生活来之不易，激发学生奋发图强精神。邻居家三年级小学生严浩天，不愿意写作业，我就让他和我的小外孙一起学习，每天写完了作业，我就给他们讲一个英雄故事，或陪他们一起做游戏。他的学习成绩明显的提高了，也主动的完成了作业
三、为创建国家文明，卫生城市出一份力。
在创卫活动中，我带领孩子们一起走街串巷，发宣传单，讲创卫知识，还组织孩子们到街道上捡垃圾、清擦小广告，在学校同孩子们一起打扫卫生，拖地、擦玻璃，使孩子们即锻炼了自己，又得到了同学、老师、和家长的一致好评。在创卫活动中，我与校辅导员细心指导学生学习内容，制定计划，发挥墙报教育工作，利用课外活动时间有机渗透小公民道德教育。
四、开设“心语信箱”让学生家长、老师相互沟通。
家长和老师可以通过打电话，写信，谈心，解开心结，送上一段祝福，营造良好氛围，我为他们起到了桥梁作用，使孩子们在温暖快乐的环境中健康成长。
五、根据时代要求，必须与时俱进。
根据当代少年儿童的特点，打破传统的活动模式，使学生能够真正的从活动中取得乐趣，学到知识，得到教育。为此我经常与校辅导员探讨、思索、寻求更有效的途径做好少先队工作。
一分耕耘一分收获，经过辛勤的工作，我多次的被学校评为“优秀家长”和“最负责人家长”的光荣称号。在今后的工作中我会更加的努力、大胆的创想，良好的志愿，用一颗挚热的心。对少先队的工作的执着，成为花朵的辅导员，孩子们的好朋友。
校外辅导员文案范文 第三篇
从大一下学期开始决定参加南宁技师学校的校外辅导员开始，到大二新学期开始，一个学期很快就结束了，在这一段时间里，我想每一个校外辅导员都会有自己许许多多的体会和感想，更多的应该是收获吧。做过校外辅导员的同学和没有做过校外辅导员的同学是有很大差异的，因为做校外辅导员的时间不是一天两天而是一年，在这么长的时间里，我们得到了很多的锻炼机会，也能够积累许多相关的教育教学经验。这些东西不用我多说了，下面就总结一下我在这一学期的工作、体会和收获吧。
一、我所教的班级的基本情况
我和搭档辅导的班级是学前教育二班，是一个由25位女同学组成的班级，没有男同学，真可谓清一色呀。通过我的了解，我们学前教育二班的孩子们基本上都是很听话的，也都比较配合我们校外辅导员团的工作。因为世界上没有两片相同的树叶，也没有两个完全相同的人，我们班大多数人都是很开朗也很乐观的，她们几乎无话不谈也敢于担当；也有少数比较内向的同学，我应该多核这些同学沟通交流，使它们能够尽快打开自己的心结，乐观起来。
二、我所开的班会和收获
在这个学期里，我们班开的班会比较少，主要开了三次：
（一）文明礼貌主题班会：在这次主题班会中，我和搭档做了充分准备，做了ppt，找了几部关于文明礼貌方面的视频，在这次班会中，我讲述了我看了百家讲坛关于文明礼仪的收获和一些摘录，希望同学们能够通过这次主题班会更加热爱我们的宿舍，更加热爱我们的校园，更加热爱我们的社会，更加的文明礼貌，正确处理好与她人的矛盾冲突。
（二）学习十八大精神主题班会：党十八大胜利召开以后，为了使同学们能够深入的了解党的十八大的相关知识和指导精神，我和搭档搜集了许多关于十八大的新闻（报纸）来给同学们阅读，并鼓励同学们积极发表自己的意见和看法，同学们也在认真阅读后提出了自己的看法。通过这次主题班会不仅是同学们更加了解国家大事，而且锻炼了同学们分析问题的能力，具有很强的现实意义。
（三）友谊主题班会——友谊天长地久：在11月29号我们召开了以友谊为主题的班会，虽然我们未能使用到多媒体，但这不要紧，我根据班会方案准时召开了班会。首先我指出了班会的目的：使同学们能够更好地处理与他人之间的关系，不能因为一点小小的冲突和矛盾而伤害了一段友谊；也希望能够在这次主题班会之后懂得如何去结交朋友，结交什么样的朋友。接下来我给同学们讲了一段关于友谊的故事，同学们认真听完了这个故事并发表了自己的感受和想法，随后我也表明了自己的看法。接着我们玩一个游戏而后做了班会总结，我们两位助班都发表了自己对同学们的期望和建议，祝福同学们的友谊能够天长地久。
三、我的收获和体会
前面我也有提到一些收获和体会，在这里我详细地讲一下：在做校外辅导员期间，我几乎每周都去，但由于这个学期我爸生病和做家教的原因，有时候也抽不出时间去。我每次去都和同学们聊天，了解到她们的生活学习，帮助她们解决难以解决的问题。同学们也乐于向我反映问题，但如我前面所述，同学们都很自觉，很多事情都能够自觉出色地完成，这点我很满意，因此更多的时间是和同学们聊一些喜欢的话题，我也注意好和那些内向的同学们聊天，尽量使每一个同学都感受到我们助班能平等对待她们，这对于她们的健康成长有着重要的影响。
最后，我想说的是参加校外辅导员是一个不错的选择，能够很好地锻炼自己，但也意味这责任，因为这不是一天两天的事，而是一年的事情，更多的是需要我们能够坚持下去，坚持下去就是最大的胜利，我们也能够收获更多。
校外辅导员文案范文 第四篇
尊敬的各位老师，亲爱少先队员们：
大家好！我是一（1）中队陆嘉仪的妈妈。
作为你们的校外辅导员，能和大家成为朋友，我非常高兴。此时此刻，戴上鲜艳地红领巾，让我回想起自己小时候入队的情景，那时学校要看学生的表现和学习情况分批加入。我是班里的第一批，因为这个，爸爸还特意写信给我的爷爷，奶奶，报告这个好消息，一切还历历在目。今天我又迎来了女儿带红领巾的日子，心情非常地激动。在这里，我要特别感谢翠景东方小学的领导和老师们，我的女儿在你们的培养下，全面发展，能够第一批加入少先队。同时，我也非常感谢学校能给我们这个机会，和少先队员们一起互相学习、共同成长，我代表18位校外辅导员向学校表示感谢！谢谢你们！
校外辅导员文案范文 第五篇
很偶然的机会做了自己曾经争取过的校外辅导员。
去做校外辅导员的初衷是很好的，可惜自己却把这次机会当成了一种负担，每一次过去那边都抱着极为不愿的心情，可是自己选择了，就必须得负起责任，所以还是硬着头皮每周去两次。
校外辅导员，在师姐师兄的讲解和自己的了解下，我们把它作为一次锻炼自己的能力的机会，我想反正自己以后要做老师，现在就先利用这次机会学会和学生相处，多少为以后做老师奠定一点基础。我想，自己一直不敢站在讲台面对同学，现在有机会用自己大学生的身份去面对一群中专生，也许自己会从容一点吧。可是事与愿违！一个学期下来，自己非但无所收获，反而觉得自己是活受罪去了。
造成这种结果有两方面的原因，首先是自身原因，我本身见识就非常少，面对学生时无话可说，不知道跟学生说什么，即使想就一个主题给她们开班会，但是却由于自己的知识限制而无法达到目的，因为自己也不懂要说什么，有时自己想好怎么说了，可是在面对学生时，却言不由衷了，一边想要调动学生参与，一边却又无法控制学生的喧闹，结果弄成了学生的牢骚大会，她们发泄了对学校的不满，我们作为校外辅导员却又无能为力。
其次是客观原因，我们实在是挺不幸的，接到的两个班都是在车间里实习的，在车间里的他们是自由的，非但没有自习时间，就连上课时他们也是相对自由的，所以他们养成了比较懒散的习惯，面对老师以及我们这些校外辅导员都不是很认真，看着他们放肆，他们却全然不觉自己的行为有问题。他们没有自习时间，我们当然也不能占用他们的上课时间，时间、地点两个条件都不具备，这就致使我们几乎无法进行我们的工作。
一个学期以来，我们每周去那边，基本只是去他们宿舍坐坐。惟一的成果是103班回来后，班主任与我们有一些交流，我们多少了解了一点103班的情况，当然也从学生们口中知道一点他们自己的情况，可是对于帮助解决他们的问题我们却无能为力，很多时候我们自己也对学校有不少意见，显然，我们对此是多么的无力。
现在想想也不算全然白费了，至少我懂得了问题所在，为下学期做好工作提供了些经验教训；至少我懂得了自己的知识及见识有多么的贫乏，自己完全不具备育人的能力，这让我看清了自己的问题，以后能够更加认真地对待自己的学习，更好的完善自己。
校外辅导员文案范文 第六篇
各位领导、各位老师、各位同学：
你们好！
值此“六一”国际儿童节之际，我很荣幸能以一名校外辅导员的身份，并代表我村党支部、向你们致以节日的祝贺！衷心的祝你们节日快乐、身体健康、学习进步、万事如意！
同学们：你们是祖国的花朵、是祖国的未来、是早晨八九点钟的太阳，你们朝气蓬勃、充满青春活力。你们正值花季年龄，这个年龄既是长知识长见识的年龄，更是学习科学文化、求知明智的年龄。因此希望你们在老师的精心培育下，刻苦学习、发奋图强，今日的努力为明天的成功打下坚实的基础。
首先从小树立远大理想。理想是人生的太阳，是催人奋进的动力。少年有志，国家有望。不论今后你们想做什么，都要把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的成长进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，牢固树立起振兴中华的雄心壮志，立志为民族争光，为祖国争光。
其次从小养成优良品德。这是一个人做人做事的根本。只要人人心中有国家、心中有集体、心中有他人，我们的社会就会变得更加美好。你们要继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实首信、遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品行，努力成为一个品德高尚得人，一个有益于社会、有益于人民的人。
当然从小锻炼强健体魄，这是建设祖国的本钱。当代的少年儿童不应该做温室里的花朵，而要做搏击风雨的雄鹰。要坚持体育锻炼，养成良好的卫生习惯，不断增强体质。要磨练勇敢顽强的意志，不向困难低头。
最后，我再一次衷心祝愿同学们节日快乐，愿老师们青春长驻，童心永存；祝所有的朋友身心健康，一切安顺！
校外辅导员文案范文 第七篇
xx，男，汉族，33岁，xx县xx小学教师。
作为一名少先队辅导员，不仅仅要做“活动型”，更要成为“理论型”、“经验型”的辅导员。为此，他经常虚心地向他人学习，不断地提高自我工作水平和理论水平，并结合少先队的工作特点，捕捉时代新信息，做到理论和实践相结合。他上的《保护环境从我做起》全校示范主题队会课，深受校领导和教师们的好评。在2014年全县青少年学生“中国梦”主题教育活动中，指导游滢志同学荣获讲故事比赛一等奖。撰写的教育论文曾多次获奖。但他明白：应对新的起点，新的形势，仅有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使辅导员工作跃上新台阶。他坚信：还有更广阔的天地等待他去开拓。
xx爱教育事业，爱少年儿童，更爱辅导员工作。他说，既然选择做教师，选择了做一名普通的辅导员，那就应当自觉奉献。以后的路还很漫长，他将继续为同学们服务着，脚踏实地，一步一个脚印地服务着。他相信，他会实现自我的梦想：为孩子们化作清凌凌的河水，永远承载他们的欢乐！
校外辅导员文案范文 第八篇
自从2010年以来一直工作在中队辅导员的岗位上。多年的辅导员生涯使我爱上了少先队事业，让我全身心地投入。现将我工作中的收获与感受汇报如下：
一、“爱”是我工作的源动力
热爱学生是一种强大的教育力量。我是一位母亲，工作中我也像妈妈一样爱我的学生，用情感去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。我平等地对待每一位学生，无论学习成绩的优劣，家庭的贫富。学生之间发生了摩擦，学生与家长之间出现了问题，我总是认真倾听，尽力帮助，因为我知道，“教育无小事。”同时我也总是提醒自己，允许孩子犯错误，要及时给予具体的帮助与指导。在孩子的进步中，我得到了孩子的信任，在孩子的变化中我深受家长好评。
二、在中队开展丰富多样的少先队活动
我校很重视学生的素质培养，常常组织各种活动。每次活动、每次竞赛我都非常重视，因为每一次活动对于学生来说都有是一次提高的机会，放风筝比赛、合唱展示、运动会训练……无不是对学生的意志、能力和集体主义精神的锻炼。除了积极参加学校组织的各项活动，我还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动，从而丰富孩子的生活，提高学生的能力。通过每日一句名言、每人一句英语等积累，让孩子们明理、博学;通过开展对手赛、优秀小队选举、小组“加十”赛等活动，使孩子们自律、向上;通过组织学生参加各种节目会演、艺术节……使孩子们更加自信、乐观。这些活动给孩子们提供了展示自我的舞台，提高素质的平台，塑造健康人格的空间。
三、培养“小干部”，让中队工作如虎添翼
要建设一个优秀的团队，光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。多年来的工作实践让我知道培养一支强有力的'中队骨干，是建设优秀团队的工作核心。因此，我每带一个中队，都特别注意培养中队干部。而我所带过的班级，人人都是“班干部”，通过申报、选举等过程，为每个中队成员确定工作岗位，然后进行培训并与平时活动相结合，随时随地进行指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力，增强了集体荣誉感，同时调动了学生自我管理的积极性，学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。
四、构建合理可行的中队制度
俗语说，“没有规矩不成方圆”。经验告诉我，要想使中队像一台机器一样运转起来，必须要有一套完善的中队制度。每带一个中队我都要和中队干部即全体中队成员共同制定我班的制度---班规。如班干部停职制度、班干部轮换制度、小组长记分制度等，这些制度与学习成绩好坏没有必然联系，在我班中队很少有孩子学习成绩不佳或某一方面学习不好而撤职，如果因为没干好，可以暂时先停职一段时间，经过培训锻炼后再恢复岗位，让学生的自尊心得到保护。班干部负责制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增强了我班中队的活力和凝聚力。
强烈的事业心和责任感促使我在不停地思考，作为一名少先队辅导员，不仅要做“活动型”，更要成为“理论型”、“经验型”的辅导员。为此，我虚心向他人学习，不断提高自己工作水平和理论水平，并结合少先队的工作特点，捕捉时代新信息，做到理论和实践相结合。
我知道：面对新的起点，新的形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使少先队工作跃上新台阶。我坚信：还有更广阔的天地等待我去开拓。
校外辅导员文案范文 第九篇
20xx年转眼就过去了，现在我们已经跨在了20xx年的上半年了。一直都想为校外辅导员的工作做一个总结，可是每次提笔却总被这样那样的事所牵绊了。
前天的时候。我收到了你们三个中最后一个送出的春节祝福，他是这样写到的：
亲爱的老师，很抱歉到这个时候才和你联系，先祝你新春快乐。很愉快和老师认识已经一年了，这一年是我学习上重要的一年，在即将离开初中步入高中的时候，您给了我很大的帮助。谢谢老师。
老师曾经说过，人与人之间最重要的情谊就是彼此相信。是的，我一直把这句话记在我的心里，在人和人交往中要给人充分的信任，在对自己的时候要给自己充分的信心。因着这个，我在学习上更加的主动，不懂就问。今年的考试成绩已经有很大的提高了。
希望老师也要想你教我们的一样，在遇到任何事的时候都能很顺利的解决。谢谢老师，我们永远是好朋友。
这封邮件是前天收到的，我今天才看到。因为平时很少开邮箱，所以也没有天天去看邮箱的习惯。看到这封邮件的时候，心情不知道要怎么形容。文笔虽然还很不成熟，但这些应该是她所要表达的心情吧。
作为三个学生中的唯一的女孩子，当时你第一个叫我老师的时候，我确实有点慌张。因为"老师"这个词，让我觉得你给了我充分的信任。从后来的交流中，我得知能一开始就得到你的信任是一件不那么容易的事。
你的优点在于你的聪明，你有男孩子一样的果断。但是你的致命缺点就是你不大愿意去相信其他的人，做事太靠着自己的主观，这给你学习生活上带来了很大的困难。
因为这不是评语，所以我就不在多谈你们了，我想下面我要谈谈自己的一些体会。
＂中国的教育科学么？＂这个问题让我在这一年里总是想不明白。中国的教育系统科学么？在世界上只有３个国家依然在初中高中保留政治这门学科，还有两个国家是印度和日本。
而我们的政治学的是什么呢？我的印象中学的是法律还有一些基本人权的东西吧，应该是这些东西。而忽视了最最重要的一个人内心的成长，特别是一些初高中的老师，他们永远都是摆出一副天下没有不会教的老师，只有学不会的学生。
这是多么的愚蠢啊，心里会这样想的老师，我觉得啊多半需要回到他们的资格申请地重新修炼。
首先，这是对学生的极度不信任，难道老师就一定是全能的么？老师就一定是比学生聪明么？如果只有学不会的学生，那老师这个职业还有他存在的意义么？自古以来，老师都是承担一个引者的作用，而很多老师起到的却是顶的作用。师也讲究一个方法。并非是灌输。学亦讲究一个方法，并非是像鸭子那样被主人填食。
其次，一个老师若是对自己的学生都不信任，那如何能得到自己学生的信任？若一个老师死抓住学生某方面的一个错误不放，那我想老师也是够小心眼的。相反，若一个学生抓住老师的一个错误不放的话，那他完全是和自己的前途做对。教与学，师与生的关系若是如此，那换上盔甲直接PK吧。
校外辅导员文案范文 第十篇
同学们，各位老师，你们好;
同学们，你们刚刚迈进新世纪，这对于你们来说，具有非同寻常的意义，因为你们的人生历程是与新世纪的前进步伐紧紧相伴的，你们是新世纪的小主人!!因此，希望你们能严格要求自己，在家庭做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民。为长大以后推进祖国新世纪大业做好全面准备。
推进新世纪大业，就要从小树立远大理想。牢固树立起振兴中华的雄心壮志，立志为民族争光，为祖国争光。
推进新世纪大业，就要从小养成优良品德。团结互助，诚实守信、遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的人。
推进新世纪大业，就要从小培养过硬本领。发奋读书，刻苦学习各门功课，打好知识基矗积极参加形式多样的课外校外活动，接触自然，了解社会，开阔眼界，增长见识，敢于创新，不断提高实践能力。
推进新世纪大业，就要从小锻炼强健体魄。不断增强体质。要磨练勇敢顽强的意志，不向困难低头，不被挫折压倒，以乐观向上、积极进取的精神状态迎接未来的挑战。
同学们，少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。你们一定要珍惜、要努力啊!!相信你们一定能够成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”，一定能够肩负起建设现代化中国的神圣使命。你们一定能行!!!
最后，祝大家万事如意，学习进步!
同学们好：
今天很高兴能坐在这里与同学们一起交流，今天和同学们交流的是我学习的一些方法和作为一名家长教育孩子的一些方法跟同学们分享，看看能不能有所帮助。
同学们，首先讲一下我的情况，我的专业学的是会计，你们现在是学生，你们的任务是学习，我现在既要在单位干好工作，业余时间还要参加学习考试，首先，我和同学们交流的就是学习的一些方法。
同学们要知道在学习中要保持什么心情呢?那就是“心如止水，宁静才能致远”，你看，在一个非常平静的湖面上，哪怕是掉下一片树叶，也能荡起无限的波纹，但是在一个浊浪翻滚的湖面上，你就是抛下一块大石头，溅起几多浪花，也能立即被浊浪给吞没了，所以同学们在学习过程中，一定不要还想着水浒传的林冲，还想着怎样玩赛尔号，我教育韦龙长，你可以长时间不学习，但是在学习过程中一定要聚精会神。
我现在是中级职称(会计师)，我从97年开始考试，从会计员，初级，到中级，现在我也在学习考试，当初我们一块报名的同事，报名时都信心十足，可真到考试时有的都不去，因为没有看书，而我为什么能通过，我为了学习考试 ，有时晚上学到2点，有时早晨5点就起，而他们呢，早晨在贪婪安逸的惰性中消失，晚上在走马观卒的鏖战中消失。(解释)
同学们，简单的讲，要取得好成绩，数理化是做题做出来的，英语是背单词背课文背出来的，语文是多读多写出来的，时间是“抓”出来的。
同学们，每年考上名牌大学的学生，他们的学习看上去并不十分用功，但为什么却能取得如此好的成绩，其原因是什么?因为他们会学习，他们的学习方法得当，为了教育好孩子，我买了很多教育方面的书，其中在名家讲座上有一位王金战老师的讲课，太精彩了，我特意买了他的书，简直是百看不厌，为什么能取得如此的'效果，因为我也是从学生时期过来的，非常符合学生的实际，在这里我认为对于你们很重要的一段我们共同探讨一下。
一. 听课也要有效率，学生从老师这儿得到的东西应该
是课下自己学习时很难得到的，如果学生在课堂上不能保证高效率，那他的损失将是巨大的，可能课后的用三五堂课的时间来弥补，还不一定能弥补过来;
二. 完成作业是提高听课效率的前提，老师每讲完一节课，
一般都要布置作业，这种作业其实就是让学生们温故而知新，你通过做作业，使上一节课的内容得到巩固、夯实、提高，这样你下一节课就显得轻松;但是现在很多学生不重视作业，有时候就是应付，这要引起同学们的注意。
三.预习功课才能在听课时有的放矢，预习并不是说把下一节课的内容自学一遍，而是你大约利用五分钟的时间，把第二天老师要讲的课程快速看一遍，那么在老师讲课时，你知道哪些内容是你熟悉的，哪些是你比较陌生的;
四.上课时积极思考、大胆发言，学生如果是积极举手、积极回答问题，手脑并用，听课效率必然很高，这样学生就不容易走神，他的课堂效率就得到保证，我上高中时我的一位老师这样形容学习：学习如春起之苗，不见其增日有所长;辍学如磨刀之石，不见其减日有所损。(解释)
我和同学们交流的再一个问题是：人和人比什么。
同学们，你们也都12岁了，有了自己的思维能力，在看钱学森这部电视剧的时候，当时外国人瞧不起我们中国人，钱学森当时就说，谁敢和我比学习成绩，正是有了学习精神，我们中国才有了xxx，氢弹，外国人才不敢小瞧我们中国人了，但是在我们同学中，有的比的不是学习成绩，而是比穿戴，比家庭，等等，沈阳市下岗职工子女的铮铮誓言是：不比穿戴比学习，不比文具比志气，不比吃喝比成绩，不比家庭比能力。相信对我们同学们都是一种鼓励吧。
同学们，你们是祖国的花朵，祖国的未来，梁启超的《少年中国说》，少年智则国智，少年强则国强，相信同学们经过努力，必将成为对国家对社会有用的人才，谢谢同学们。
校外辅导员文案范文 第十一篇
终于成为一名校外辅导员了，我带着满腔热情与无穷憧憬投进到这份工作中。这是一次锻炼自己、提升能力的机会，更是一次辅导学生、服务小学的难得经历，我一定要好好珍惜它。回首这一个月的校辅生活，跌跌撞撞，感慨很深。
本月校辅工作刚刚开始，所以到目普通书信的写法及介绍前为止只往了小学三次，每次四个小时左右，时间很短，做不了太多事情，但我已经很满足。走进小学，那一群活泼可爱的孩子总让我不由得回想起自己的小学时光，那么天真，那么快乐，我又怎么能不喜欢这些孩子们呢？这三次的校辅工作主要是辅助老师批改作业，看着作业本上一笔一划都写得那么认真，我很欣慰，也相信他们会做得更好。放学后到教室跟同学们一起打扫卫生，每次老师都会做好安排，同学们积极参加，根本不用担心他们会做不好。
有时候想帮助他们做些事，但他们总坚持自己完成。试论《雷雨》中人物形象的塑造开题报告雷雨小小年纪就那么懂事，我暗暗佩服他们。在小学呆的那一个下午，是我每个星期最开心、最单纯的时光。在那里，我有当老师的自豪，又有做学生的谦卑，心里是从未有过的轻松。我努力把每一次往小学的经过记录下来，随时翻看，总会有不一样的收获。
一切还刚刚开始，从这三天的工作中，我觉得自己收获了很多。作为一名校辅，你首先必须要热爱这份工作，才能真正投进其中。由于在与老师、同学的相处中，总不可避免的出现一些题目，只有怀着对自己所热爱的事的执着追求，你才有勇气克服困难，贯彻始终。其次，我觉得在工作中还应该有足够的耐心、细心和责任心。很多工作都需要这些精神，比如批改作业，看似很简单的工作，时间久了总会有些不耐烦。或许有时候我们的心态摆的过高了，才会在多次重复中萌生浮躁心理。从选择这份工作开始，我就告诉自己要有耐心，相信老师会给我们安排合适的工作。在与小朋友交流时更应这样，有事要跟他们说同一个题目两三遍，他们才会给你答案。有的小朋友甚至根本就不理人，心里有些无奈，但一想到自己此刻的身份是一个老师，我就会重新振作起来跟他们交谈。我相信只要肯努力，一切都能改变。同时，作为一个校外辅导员还必须不断进步自己的能力。
与小学生相处是很讲究方法的，特别是组织活动时要能控制得了课堂，要有威信，也要让他们真正喜欢你，这一方面我的能力还不够，经验不足，以后还要不断加强。另一方面是黑板报的设计与刊出工作，我在课间往教室发现很多学生都很喜欢看板报，或许很多字他们还不熟悉，但他们会对板报布满好奇，所以这方面的工作一定要做好。
往小学的这三次时间里，真正与学生接触的并未几，很多时候只是在他们下课和放学后到教室往看看他们，和他们打个招呼或闲聊几句，在学习上除了给他们批改作业外基本帮不了他们，心里有些遗憾。在以后的校辅工作中，我将尽可能多的与学生交流，跟他们建立良好的关系，做一个合格的校外辅导员。另外，我将扩大与老师的交流范围，从学生的作业反馈情况逐渐深进到学生的学习及班级治理中，帮老师做更多的事，尽力为老师分担一些压力。
这个工作才刚刚开始，不管未来会碰到怎样的困难，我都会全心投进其中。真心感谢实践部和虹桥小学给了我这个难得的机会，我将珍惜往小学的每一次机会，努力用自己所学往服务小学，做一个合格的校外辅导员。
校外辅导员文案范文 第十二篇
因为热爱教育,所以她在教育这条路上不断地前行；因为喜欢孩子,所以她对孩子们倾注了自己所有的爱.当了一辈子教师的她退休后,主动要求到社区当义工,协助社区做好关心下一代工作.2009年6月1日她被学校正式聘为“校外辅导员”.在六一表彰会上她为孩子们讲述了大家身边的高玉宝爷爷的故事,让学生们深深地体味到今天的幸福生活来之不易,更加珍惜美好的生活情感.她积极组织学生开展了“学雷锋践行动人人争当雷锋小标兵”系列活动.
为了尽快熟悉学校工作她,非常注重提高自身政治、理论、业务素质,虚心地向在校的德育主任、班主任请教,做为校外辅导员她常常和孩子们打成一片,与孩子沟通孩感情,了解了当代孩子们对德育工作意见、建议,成了在校班主任开展德育工作的有力助手.
一、行为示范,潜移默化,做个热心肠.
“身教胜于言教”她始终这样认为.平日她与学生相处,时时处处注意规范自己的言行.在校园中遇到地上有碎纸,她能主动捡起扔到垃圾箱.双休日她带领着雷锋志愿者中队的孩子们在社区内清扫楼院、捡拾白色垃圾、擦洗健身器械、折叠吐痰袋送给社区居民.每逢特殊节日、寒暑假,她虽然上了年纪腿脚不便,但都会主动到学校和德育主任及班主任教师共同商量该给学生开展哪些有意义的社会实践活动.每次活动前她都会到学校接孩子,清点人数,活动后她会给孩子们一一送到家门口并叮嘱他们注意安全.在社区里只要哪个家庭有困难,她都会热心帮助他们,长此以往没有间断,她用自己的实际行动感化着每位学生和身边的每一个人.
二、精心打造精品社团,为孩子搭建自主成长的平台.
宁鹏老师喜欢组织孩子们活动,她认为:只有在活动中孩子才能得到各方面的锻炼,只有在活动中孩子才能快速的、健康的、成长.
她利用自己的业余时间,组织我校居住西苑社区的学生,组建了雷锋阳光社团.报名参加的学生人数众多,学生们经过层层筛选才最终定下来.为什么会有这么多人来参加？因为他组织的雷锋阳光社团都富有创意并贴近孩子的兴趣爱好,当他得知每星期坚持主动清扫弃管楼道我校三年一班的蔡沐霖事迹后,她深受感动,与他成为了好朋友,并吸纳他为社团中一员,每个星期都会看到他带领蔡沐霖和雷锋社团的学生来到社区清扫楼道、捡拾白色垃圾、到高玉宝爷爷家学习,邀请大连红十字会的队长安军给孩子们宣讲学雷锋的事迹,邀请大连港客运集团书记王红给孩子们讲在工作中践行雷锋精神,2012年7月19日,她组织社团孩子在马栏街道党校开展了学雷锋践行动,马栏街道好人主题教育活动,当学生看到来自辖区内不同行业的好人,学雷锋的模范事迹在学生中心灵中扎根了.社团活动得到了校领导、班主任、家长和社会各界的大力支持,让社团健康的成长.
红色故事宣讲社团,在开展革命传统教育活动中,她与辖区内的老战士一起开辟了重走红军路活动,带领学生们到第二干休所参观学习,到老干部报告团王璞玉、金道勇爷爷家中走访慰问,听他们讲生动的革命故事、对学生进行革命传统教育,通过让他们亲身体验,体会今日幸福生活的来之不易,激发学生奋发图强.同时组织这些孩子们将红色故事宣讲给居民和身边的伙伴们听.
“低碳环保在行动”社团,孩子在这里得到全方位的锻炼.这个社团孩子们,在退休善长收集废旧材料制作工艺品的宋爷爷带领下,手把手教孩子们如何收集身边的废旧材料,并能变废为宝,制作精美的工艺品.
雷锋志愿爱心社团,这个社团的孩子们每逢节假日和双休日在她的带领下在社区参加义工劳动,帮助孤寡老人清扫楼院,和老人共读书、我和爷爷奶奶一起折叠吐痰袋、我和西苑社区的知心爷爷奶奶手拉手活动等等.
几年来,在她的带领下,孩子们参与各项活动百次.使学生们树立爱心、培养他们自主自理自立的能力、动手操作能力得到锻炼、增强了节约意识、锻炼了与人沟通的能力、培养团队合作能力.社团活动给孩子们搭建了自主成长的平台,让他们茁壮成长.活动是培养学生各项素质、增强班集体凝聚力的最有效的载体,是培养优秀种子的最好的土壤.因此,只有学生成为集体活动的主体,他们身心发展的巨大潜能才得以发展.
她以自己脚踏实地的行动,为学校的教育教学工作竭尽全力,雷锋的精神在她的身上闪光,正如她经常和学生们说的那句话,干到老,学到老,和孩子们在一起是我最大的快乐.她必将带动社会各界更多的人关心、支持和参与学校工作,为学生撑起一片蓝天,让祖国的花朵更加灿烂.
校外辅导员文案范文 第十三篇
我很高兴、很幸运参加了三次的院团委实践部组织的校外辅导员。我很感谢校外辅导员这个实践活动，让我提早实现自己的理想——站上讲台，和同学们一同学习，让我比别的同学更早地提升师范技能。
教案设计和写作。
在拿到主题之后，我会马上确定授课的对象，即学生的年级、所在的学校。因此我每次写教案前，都会了解一下学生的情况，让自己的.备课更加贴近学生的心理。我特意打给之前的班主任，了解现在学生现在的知识储备、心理状况等等，希望上课的内容更容易地被学生吸收接纳。然后，我们才能根据主题来拟定课堂教学内容、分出重难点。接着，我们就根据重难点来设计活动，力求让学生通过生动的形式掌握所学的内容。
我认为要注意的地方，除了要了解学生的情况之外，还要换位思考，多想想学生的感受，不要加大学生的负担——如考虑到学生上课的时间、学生对于知识点掌握到什么程度。另外，我们设计的形式、活动一定不能天马星空，要切实可行，而且要注意课堂的管理，教师要让学生收放自如，不要让学生太兴奋，影响后面的教学进度。班会课的形式可以丰富多样，团课就让团的知识活起来。
一般，我们校外辅导员上的是主题班会或者团课，所以我认为我们的定位——主题班会上，教师让学生在较为轻松灵活的形式下明白某一个道理，或者能将其运用到生活当中去。团课上，教师让学生真心向团靠拢，让他们感受到作为一名团员是光荣的。而且教师要让学生把握自己肩上的权利与义务。
试讲。
每次试讲我都会和拍档一起练习很多遍，力求让我们的教态、口语表达、板书效果能够表现得最好。每次一次试讲完，我都会向评委、同学、拍档，询问自己的不足，希望下次可以改进。记得第一次试讲，我实在是太紧张了，所以脸上一点表情都没有，显得十分严肃，而且语速稍快。幸好往后的几次学习中都表现得轻松多了。
试讲的时候，我们要注意展现一节课的重难点部分或者自己教案的亮点地方。我认为，试讲不一定只是呈现一个部分，更重要的是，可以将自己课堂上的亮点浓缩在5分钟内展示，让评委指出自己的不足的地方。
实战演练。
我真的很享受在课堂上和同学一同学习，一同探讨。不过，我也怕学生不给教师反应，幸好同学们都比较配合。如果学生没有反应，就多问几遍，采取多一些鼓励措施，或者临时变换提问方式，力求让更多的学生投入到自己的课堂中来。由于团课的内容是围绕着团章展开的，课堂内容会稍显无趣，我们可以通过提问引起他们的求知欲，或者用自己的激情感染他们。而且由于四十七中是要求按照团章内容来上课，所以一定要把握好重难点，注意详略得当，以免在规定的时间里上不完。虽然上课的时间是中午午休的时间，但好多同学都能专心听讲，积极举手发言。课后，同学们遇到我，都能热情地打招呼。我真的很高兴能认识我的第一帮学生。我们在上课的时候，要注意自己的仪容仪表，展现出一个青年教师应有的形象。我们要注意自己的用语。
分工合作。
四十七中的团课考试卷，是由我组织各组同学分工编写的。我首先和各小组一起开会讨论，考试的范围和考点。然后分工出题，最后发到一人出汇总。还有，各小组一同来校对试卷，把握出题难度。然后还一同出团课的复习资料，希望能够尽量减轻学生的负担。
通过校外辅导员这个活动，我学习到了比见习更多的东西。因为我有更大的自由度和实践机会，我同时充当着班主任的班级管理工作——组织同学们交作业等，还可以上与思教专业相关的课程——团课。希望校外辅导员这个活动可以越办越好，能够联系到更多的学校，让师弟师妹们去学习、实践，提升师范技能。
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