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初中生写字比赛范文(精选27篇)

发布时间:2022-12-01 14:10:30阅读量:635

初中生写字比赛范文 第一篇

一、活动背景:为了响应文山学院院团委、社团联合委员会“第四届社团文化节”的号召,丰富校园文化生活,给广大同学们提供一个展现自我的平台,提供一个锻炼自己的机会,提高学生的审美能力和审美情趣,展现大学生的艺术风采和积极向上的精神风貌。同时扩大书法的影响力,弘扬中华传统文化。

二、活动主题:文山学院第十届汉字书写大赛,书写经典,弘扬中华传统文化。

三、活动时间:11月社团文化节期间

四、活动地点:文山学院综合楼与灯光球场

五、参与对象:文山学院、文山卫校、文山三鑫技校的全体同学

六、参赛方式及要求:

1、比赛项目:作品须使用软笔(毛笔)或硬笔(钢笔)书写,书体可以从楷书、隶书、行书中任选一种。比赛内容自定,但必须积极向上、健康。

2、要求:笔墨自备,纸张由书法协会提供,严禁舞弊,作品注明班级、姓名2、比赛流程:初赛(综合楼)、决赛(灯光球场)

3、比赛方式:现场书写,现场作品评分

4、颁奖

七、活动的具体流程

(一)赛前策划宣传

1、目的:让同学们全面了解比赛内容,扩大汉字书写影响力,吸引更多参赛者。

2、要求:印刷宣传单,面向各个班级,全面宣传。

3、负责:宣传部的成员

(二)赛前报名

1、 要求:认真、负责、清楚。

2、 地点:木园一大树下、卫校、三鑫

3、负责:宣传部负责木园一报名、会长、副会长负责卫校、三鑫报名

(三)、决赛前准备由书法协会负责人和书法好手组织评选优秀作品,由组织部负责整理决赛名单,并安排决赛顺序,收藏部负责决赛作品的摆放收集。

(四)、材料准备1、要求:按时、按质、按量充分准备2、具体材料:四尺宣纸200张,A4纸300张,音响、话筒、音乐(五)、赛场布置:1、要求:全面到位、按时按量、有始有终、井然有序、团结合作2、地点:灯光球场,3、负责:副会长(付文飞)负责所有成员从教学楼南楼领取桌椅板凳

(六)、活动经费:(系上申请、拉赞助)

1、要求:清楚、明确,有具体的活动经费预算

2、负责:财务部(杨绍波)

(七)赛后善事:

1、档案部收藏参赛作品,协会成员认真清理打扫赛场

七、奖项设置:本次比赛钢笔组和毛笔组分别设置一等奖一名(奖品+证书)、二等奖二名(奖品+证书)、三等奖三名(奖品+证书)、优秀奖若干名(证书)(20大学元旦晚会策划书)

八、颁奖会

九、活动指导老师:

中文系系主任(孙润老师)

十 举办单位:

(一)主办单位:文山学院中文系

(二)承帮办位:书法协会

(三)赞助单位:待定十一、总负责人:高文文山学院书法协会

初中生写字比赛范文 第二篇

书法比赛的前一个星期,老师发了一条信息,上面写着:各位家长,请让你的孩子在书法比赛那天带好所需要的文具,另外,在电脑上查一篇有关于祖国的作文,不超过400个字,打印好,比赛时带来。

妈妈接到消息后,马上打电话给我,让我查有关于祖国的作文,好好练练。妈妈的话音刚落,我就打开电脑搜了起来。“有了!”我叫了起来。接着,我把东西打印出来,一遍又一遍地练着。想比赛那天有好成绩。

时间像小马车,过得真快,一下子就过了六天。我比赛前半个小时的时候,同学们纷纷来到了教室就座。比赛开始了,老师拿出一包带有格子的,长方形的白纸,将白纸一张一张地放在了桌子上,开始考试。同学们一笔一画地写着,生怕写错。我的手直发软,小心翼翼地把手放在纸上写起来,我写一个字看看四周,写一个字看看四周,写一个字看看同学,心怦怦直跳着。“啊!这个笔画写得有点歪啦!”我轻嘟哝着。又想:我还可以把它补回来啊。我暗自庆兴着。中途,我又写错了一个字,“这回没有办法了,只能用修正带了。”我轻声叹着气。

比赛很快就结束了,我比比赛时更紧张,心理总想着:完了,一个字写错了。我又问了问其它同学,他们也说好几个字写错了。我的心情一下子放松了,又变成了以前的那个活泼开朗的我了。

六个月之后,比赛结果出来了,我得到了优胜奖,胜利拿到八级证书。“我是第一名!我赢了!”我欢呼起来。

从这次比赛中,我明白了一个道理:做好一件事,不容易;只要用心去做,最后总会有成绩的。

初中生写字比赛范文 第三篇

在这充满快乐的暑假,我参加了浙江省少儿艺术书法比赛,这让我受益匪浅。

比赛快要开始了。我坐在座位上,心里仿佛揣着十五只兔子——上蹦下跳,甚至连手里的笔都握的颤颤巍巍。我忐忑不安的写下第一笔,这时连宣纸都似乎变的不听话,偏不让我写好。果不其然,第一个字写得歪歪扭扭的。可是我也没时间顾那么多了,还是接下来的比赛比较重要。

时间一分一秒地流逝着,豆大般的汗珠从我的脸颊流下,焦虑和心急交集在我的脑中。我恨不得直接把样品纸印在宣纸上,好让我平静一会儿。突然,我的手一抖,笔“嗖”的往外划了一下,整个字不仅不美观,甚至连结构都写错了。“哎呀!怎么办?”我的心里十分着急,忙着往上添了一笔,可是这一笔非但没起到“回天之力”,还让这个字更加糟糕了。没办法了,我只好重写一张。可我抬头看看时间,只剩下十几分钟了。我已没时间写下一张,便只能将手上的这张七上八下的交了上去。

终于到了发证书的日子。我的心更是焦急了,生怕练习的少,拿不到奖状,嘴里还不断嘀咕:‘我的奖状,快来吧!“可奖状却偏偏不来。第二天,我更急了,时而走来走去,时而又狂抓头发,似乎片刻都不得安宁,就连睡觉都睡不着。就这样,我煎熬了一天又一天,终于在第六天,奖状送到了。特大惊喜,我得了特等奖。我这才松了一口气,把悬在空中的心放下了。

从这场比赛,我深深地感觉到:与其在比赛时着急,不如在平时勤加练习,胸有成竹的参加比赛。生活也不是如此吗?

初中生写字比赛范文 第四篇

相信很多人都会有心儿怦怦跳的时候,我印象最深刻的那一次心儿怦怦跳是第一次参加书法比赛。每次想起那次比赛我的心儿都怦怦跳。下面,我给大家分享一下这种感觉吧!

那天,我得知自己被学校选上了去参加书法比赛。顿时,我欣喜若狂,用手狠狠地捏了一下自己。但我突然想起一大串问题:写得不好,或者没得名次怎么办?不管了,努力就可以了。比赛就在下星期六举行,我每天都用心地去练习。

终于到了星期六比赛那天,我便不由得紧张起来,手发抖,脚发颤,心都提到了嗓子眼儿。开始写字了,我一笔一画地写着,可我的手还不停地发抖,这时旁边的老师鼓励我说:“小婷,别紧张,你一定行的!”听了老师的话,我倒吸了一口冷气,试着让自己的心平静下来,继续写字。后来,字写得越来越好,我也写得越来越轻松了,终于顺利地把作品写出来了。我的心也平静了下来。可比赛结果还没出来,一个星期后比赛结果才能出来。在这一个星期里,我吃不好,睡不安。老想着比赛结果我能拿奖吗?我会拿几等奖呢?

一个星期后,要去领奖了。我怀里像揣了只兔子活蹦乱跳。开始念一等奖了,一等奖很快念完了,可没有我的名字,我有点失望了。到念二等奖了,我的心七上八下,紧张又激动。突然,领导念到:马塱婷!顿时,我喜出望外、热泪盈眶,因为这正是我的名字。我飞快地走上领奖台上,拿着奖状我是多开心呀!回到家,我自豪地拿出奖状给爸爸妈妈看。

每当看着每一次参加书法比赛的奖状时,我的心儿就怦怦跳!

初中生写字比赛范文 第五篇

一、比赛目的

书写是学生语文学习中必不可少的一项练习,结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁”的要求,同时为了使学生重视写字练习,进步学生的书写能力,大面积进步写字教学质量,预备举行本次写字比赛。

二、比赛时间

20xx年 4月24日

三、比赛范围

初赛:一年级全体学生(班里举行),复赛:每班5名同学,分班举行。

四、比赛要求、内容

一年级学生用铅笔书写,内容自选。

五、评比标准

1.书写规范、正确、工整、美观,字迹大小匀称,整体效果好。

2.总分为10分,保存小数点后一位。

3.评委:

初中生写字比赛范文 第六篇

要举行书法比赛了,不知这次比赛胡老师会选哪几个同学参加呢?我多么希望我能被选上。

在胡老师要宣布参加比赛的名单时,我的。心“蹦蹦——————”地跳个不停,可紧张了。前几个名字都没有我,我的手心都快冒出汗来了,终于,从胡老师的嘴里吐出了“董佳昕”三个字。我想:真好,我又被选上了!

书法比赛开始了,我手握着毛笔,有点发抖。这时,胡老师说慢慢写,别紧张。

终于,写好了,看着自己写的字想:真棒!比家里写的字好多了!

过了五天,比赛结果出来了,我们班的俞楠得了一等奖,我只有得了三等奖,我们班团体得了第二名。

我真气自己没有取得更好的名次,我暗暗下决心:以后要好好练书法,争取在下一次比赛中为班级争光。

初中生写字比赛范文 第七篇

天是瓦蓝瓦蓝的一片,云是洁白洁白的几朵,空中鸟儿展开双翼迎着清风滑行,轻松惬意,殊不知地上的人儿却无暇去欣赏这风和日丽的画卷!

只见礼堂的中央整齐地摆放着几张长桌,由一匹暗红的绸缎覆盖,笔墨纸砚都摆放在每张桌子的正上方,舞台前上方的电子屏上闪亮的红色大字——“传承汉字文化,秀出真我风采”让人肃然起敬,一场筹划已久的书法比赛已经拉开帷幕。你看,主持人迈着自信的脚步走上了礼堂的舞台;你听,话筒里传来了百灵鸟儿一样的声音:“汉字是我们民族文化的灵魂,而完美演绎它的书法更是光耀古今,书法是一门学问,更是一门艺术……下面有请各位选手闪亮登场!”这时台下的评委老师和各班观摩代表响起了热烈的掌声。

选手们向礼堂中央各自指定的位置迈去,我也随着队伍前进,感觉腿有千斤重,呼吸也受阻,虽然老师和同学都在为我鼓劲,但我仍然很激动,仿佛能听到心跳的声音,好像是要去参加一次世界级的较量,毕竟这是我第一次现场展示。“孩子,心静才能写好一笔一划。”我的耳畔回响起了爷爷的声音,他老人家教我写字的情景历历在目,写字的时候无论周围发生什么状况,他总是那样淡定。我长长的舒了一口气,这时我清晰的听到礼堂里面响起了轻柔的古筝乐曲——《渔舟唱晚》,三十分钟的时间,就让音乐来伴随我们绽放艺术的光彩吧!

初中生写字比赛范文 第八篇

写字比赛策划书

一、比赛目的:

为传承和发扬中国书法的历史文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量。又为了迎接“元旦”的到来,推动美丽学校的建设,学校决定举行“迎元旦、书美丽”书法比赛。

二、比赛要求:

1、参赛对象:一至六年级全体学生。

2、参赛用笔:一、二年级硬笔、三到六年级硬笔、软笔各一份。

3、参赛要求:一、二年级用铅笔(楷体),三至六年级学生须分别用硬笔(签字笔、钢笔等)、软笔(毛笔)进行书写(字体不限)。比赛时用的毛笔、墨汁、报纸请学生自己准备。

书写内容按各个年级统一内容。由语文备课组长确定告知各班主任(在经典诵读中选择)。

书写纸张由美术组统一安排,比赛前由各年级组长统一领取。

三、比赛方式:

1、全员参与。比赛完毕,各班主任出自己班级最好的'10到15个作品,一年级交潘安老师处,二、三年级各班交沙盼盼老师处,四年级交袁长彪老师处,五年级交支建飞老师处,六年级交袁卫军老师处。

2、比赛时间:12月12日下午班会课时完成。

3、比赛地点:各班教室。各班学生比赛由各班主任组织、监督。

4、比赛巡视:主要职责关注学生的书写姿势(握笔、坐姿等)

一年级:潘x 陈xx 二年级:袁xx xxx

三年级:葛xx 陈xx 四年级:沙xx 葛xx

五年级:支xx 袁xx 六年级:袁xx 郑xx

四、评比要求:

1、大赛作品必须以规范、标准字体书写,字体必须统一。若出现错字、漏字即取消其评选资格。

2、按年级评奖,以示鼓励。

3、优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。

五、奖项设立:

各年级一等奖10名、二等奖20名、三等30名;

六、评委:

组 长:郑xx

副组长:袁xx

组员:陈xx 陈xx 葛xx 袁xx 葛xx 缪xx 沙xx 袁xx 潘xx

参评人员:各年级组长及美术教师

附:写字比赛小贴士

1、书写必须合乎规范,纸面整洁,不能有涂改的痕迹,否则不予评奖。

2、书写时,在比赛用纸下面垫一个本子,笔画更富有弹性。

3、注意正确的写字姿势和执笔方法:

正确的写字姿势:身直、头正、臂开、足挨。

正确执笔姿势:运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

初中生写字比赛范文 第九篇

书法,千年的传奇,博大精深,若论容易,实而不易;若论困难,实而不难,事流入行间,那一次的书法比赛,可真难忘呀!

三年前,我开始练书法,“虚心好学,勤劳努力”是我学习书法的初心,把书法练的好极了,得到了很多次书法老师的表扬。在一次机缘巧合之下,老师竟推荐我去参加了一次书法比赛,这让我受宠若惊,心里满是紧张,仿佛有一只兔子正在心间乱蹦。为了给书法老师争光,我在书法比赛的前一段时间更加努力的练书法,想要赢一个好成绩。

书法比赛开始了,我站在比赛台上,望着黑压压的一片观众,心里忐忑不安:“这么多观众可真让人紧张啊!”裁判一声令下,我们这几个参赛选手就开始认认真真的写书法了,看着周围的同学的字写的那样好,心里不免又添加了一份紧张,额头上出现了豆子般的小汗珠,手心里也出满汗水。字开始写的无歪歪斜斜,我感觉脑中一片空白,看着观众,仿佛看见他们都在嘲笑我,我已经忘记了我学习书法的初心,心中只想着输赢。我的手正在颤抖,我咽了咽口水,大口大口的喘着粗气。

这时,书法老师过来了:“加油,不要忘记了自己的初心,练书法练的不是字,练的是心中的法,只有你真正的懂得书法,你才会真正的练好书法。”书法老师的这番话仿佛就是清洗我灵魂深处的一滴水珠,让我瞬间清醒了过来,我明白了,我拿起笔,认认真真的把这书法比赛应付了过去。

书法比赛结束了,可我却是一副轻轻松松的样子,因为我不求榜上有名,因为书法比赛只是一个锻炼自己的比赛,输赢并不能决定一个人的一生,书法练的不是字而是法,心中有法,才能写出真正的好字。

书法,写的是字,却保含着法,法在心中。踏入书法殿堂,就该去领悟法,那一次,我领悟了;那一次,我懂得了真正的书法;那一次,我始终忘不了!

初中生写字比赛范文 第十篇

上月,我收到了“好字行天下杯”全国中小学生硬笔书写大赛组织委员会的通知,可以到南昌去参加现场总决赛。我心里好高兴啊!可以去展示我的书法水平,更能够以笔会友,向全国各地的小选手学习。真是很难得啊!

我为这次书法比赛做了很多的准备。我想写的题材还是初赛时写的题目“三字经”,用白笔写在黑色的卡纸上。还准备一张背景纸,一颗印章,比赛用纸搞定了。我很高兴。每天坚持练字,争取写出好水平。

比赛那天,我带着我精心准备的纸和笔和一颗怦怦直跳的心来到了比赛的现场。哇!赛场内外人山人海,听说光是参赛选手就有七百多,加上家长一千多人。那么壮观的场面我还是第一次碰到,真是有点紧张。

大会主席宣布开始比赛,我就像平时练习时一样,一笔一划,认真的写。写完了以后,我心里的石头终于放下了

宣布结果的时候,我的心情非常紧张。到大会主席宣布小中组金奖名单时,有“钮芷莹”,我高兴极了!我成功了。

这次去南昌,我既了解了南昌的文化,又看到了全国书法大赛现场总决赛的壮观场面。既锻炼了自己,又大开了眼界。

初中生写字比赛范文 第十一篇

暑假期间,我们书法班举行了一场激烈的比赛。

参加比赛的人都是我们这些学生,评委自然就是我们的韩老师了。同学们有的用钢笔、有的用毛笔,随着韩老师的一声口令:比赛开始了,时间为一个小时。

刚强虽然速度快,但写字不工整。芳玲和我是竞敌,都是用毛笔写字。可是写着写着,我由于太紧张,一不小心将毛笔摔在了地上,芳玲看到了说:“哈哈,袁彬月都变成了大花猫!”我可气坏了,但是时间不多了,我只好说:“你可别幸灾乐祸,到时候你一定会输的。”芳玲听了,心里有点不高兴,但她没和我争论,因为离比赛结束时间快到了。不知道怎么了,突然一声,小芸大叫道:“惨了,完蛋了!”原来是小芸一不小心用钢笔将自己的参赛作品给刮破了,她的一双大眼睛瞪的老大,看着她那模样,连严厉的韩老师都忍不住大笑起来。

“时间到!”随着韩老师的一声口令,我们全班同学都放下了手中的笔。经过韩老师的仔细评审,结果出来了:毛笔字第一名是芳玲,我听着顿时吓出一声冷汗,韩老师接着又说和袁彬月。”我这才松了一口气,“第二名是李时段……钢笔字第一名是杨杰杰,第二名是小芸……”

这次书法比赛,让我们对书法的兴趣又提高了,当然更重要的是,它让我们感受到胜利的喜悦与快乐!

初中生写字比赛范文 第十二篇

还记得三年级上学期时,我参加了一次学校举行的书法比赛,这是我第一次参加书法比赛。

来到比赛场地,我铺开纸,蘸好墨,便开始写了。也许是太紧张,第一个字写得不太好,但我马上调整好心态,字也写得一个比一个好。但天有不测风云,这时刮来一阵大风,它好像故意跟我作对似的,把我的纸吹起来,吹得老高老高。我按住了这头,那头又吹了起来。到最后,我只能傻呆呆地站在旁边,束手无策。再看看旁边的选手,基本上带了压纸的东西,而我却忘记带了。

等风小了些,我拿起笔继续写。可风好像还是没耍弄够我似的,又发动了一次一次猛烈地进攻,我毫无办法。写出来的字不是墨太多,渗出来了,就是墨太少,看不清。但是,我已经在比赛了,那么就得比到底。我还是一笔一画认真地写着。终于,我的作品完成了,但在狂风的肆虐下,字写得一塌糊涂,惨不忍睹。

“吃一堑,长一智”。通过这次比赛,我明白了:凡事都要积极参与,准备充分。如果我二年级时参加过书法比赛,这次能事先考虑周到些,就不会如此惨了。

初中生写字比赛范文 第十三篇

成长路上,经历过许许多多的事。每当我看到那张照片,记忆最为深刻,思绪一下就被带到了书法比赛的那件事。

记得那天阳光明媚,下课铃响了,王老师叫住我:林丹,你准备一下周末去参加一个社区书法比赛。突然我特别紧张,我真的可以吗?

时间一下子就到了比赛当天,妈妈陪着我,到达比赛场地后,我全身的神经都绷紧的,为了让我放松身心,妈妈带着我到处逛了一下,参赛选手陆陆续续的到达,老师把我们都集中到一起讲解一些比赛的规则,然后5分钟准备就要进入课室,我打开书本,仔细地熟悉字的笔画。当知道比赛可以拿手机拍下作品参考时,我整个人放松了许多。

过一会儿,进场比赛了,我在心里给自己鼓气,但还是紧张不已。摆好所有东西,看到毛毡,我想起了我为这次比赛的努力,还有老师对我的期望,我一定要加油!蘸好墨,按好纸,手一抖,墨水就滴在宣纸上,我急得要哭了,老师走过来给我换上新的宣纸,安抚着我,别着紧张,正常发挥就好,我仔细地对照着手机拍下来的作品小心翼翼写着,时间一分一秒地走,眼看着选手们一个个都完成了作品,我心里十分着急,我加快了手上的速度,嘴里念念有词:龙吟西海画廊幽。终于,我的作品完成了,一眼看过去每个选手的作品都特别棒,心里有点失落,但我知道我努力了也尽力了。耳边突然响起临进赛场时妈妈说过的话,重在参与,不要有压力。于是我会心地笑了。

从记忆中回过神来,那照片记录下的精彩瞬间,是我曾经奋力过努力过的回忆!

初中生写字比赛范文 第十四篇

暑假里,我参加了《书法报》主办的在苏州分赛区的书法比赛,并以一等奖的好成绩,成功晋级十月在武汉举行的全国现场总决赛。比赛前一天,我做好了充分的“作战”准备,为第二天的总决赛打好了坚实的基础。

比赛时,小选手们身着深蓝色的唐装,空气中弥漫着阵阵墨香,整个会场显得庄严典雅。在六个大门口都站满了家长,每位家长向考场投来了殷切期待的目光。每个考生都拿出精心准备的书法用纸,大家同台竞技,都拿出了自已的看家本领。

我还是第一次见识到这么壮观的场面呢!我把宣纸摊开,拿出毛笔,蘸上墨汁,稳稳在纸上落笔。五年如一日地练习书法,近一个月来我更是勤奋刻苦,每天坚持两个小时的练习,因此我对自已的书法水平充满信心,写起字来自然如有神助。随着毛笔的舞动,黑色的墨汁在雪白的宣纸上勾画出一个个苍劲有力的隶体大字:“精神到处文章老,学问深时意气平”。整幅作品显得气势宏大,毛笔字更是遒劲圆润。

正当我胸有成竹地落款时,悲剧发生了!身旁的选手在整理作品时,毛笔一不小心滑到我的作品上,形成了一团无法剔除的黑墨。看到这一幕,我的眼前顿时一黑,心情霎时180度大转变,从万里无云到乌云密布。旁边的选手急得面红耳赤,再三向我道歉,我怒目相视,难过得眼眶都湿润了,要不是在比赛现场,恨不得跳起来大吼一声。我紧紧盯着自己写得书法字,心里反复念叨着上面的内容“意气平,意气平”,是啊,练书法就是修身养性的,何况我已经练了五年的书法,看了那么多的书,要学会控制自己的脾气了,何况,小选手也不是故意的。慢慢地,慢慢地,心里的怒气居然消散了,因为事已至此,最后我还是很大度地接受了他的道歉。我暗暗地想:这次就算失败了也不要气馁,下次再来参赛一定会有更大的进步。

最终,我捧回了一尊沉甸甸的银奖杯。我相信:明年一定会再次闯入全国总决赛,拿回名副其实的金奖。

初中生写字比赛范文 第十五篇

在我的人生的长河中,聚集了无数颗晶莹的水珠,而有些水珠却随着岁月的流逝已暗淡无彩。但是,其中有一颗水珠,它永远是最晶莹最美丽的一颗,并且永远保留着那迷人的色彩。那是一个炎热的夏天,我们学校接到通知要派五个人参加市里举行的书法大赛。我们的老师把这个沉重的担子交给了我。当我听到这个消息时,我的心里少了一份轻松,更多了一份沉重。

早在两年前,我就离开了书法殿堂。当我离开的时候,我是多么的不舍呀。望着那一张张熟悉的面孔,想着和那些同学相处了一年多。虽然时间不长,但是我们却结下了深厚的情谊。教我们书法的是一位和蔼可亲的老师,他的年龄已经很大了,但是在他的身上,一点都看不出老的样子。他平时总是笑眯眯的,我非常喜欢他。并且,我们的老师写的字非常漂亮,宛如行云流水。我们的老师除了书法,最大的爱好便是养花了。每次来到学校时,总见他拿着一个精致的水壶在教他的花。他养的花品种多级了。有月季花、凤仙花、还有太阳花、仙人球......还有叫不出名字的花,美丽极了。

我那时总爱问一些幼稚的问题,但是他总会详细的给我解答,一点都没有显出不厌烦。他每次给我解释的都能让我心服口服,于是他在我的心目中的形象是高大的。不过当然也有他回答不出的问题。比如说有一次我问他同学们给我猜的谜语:先有鸡还是先有蛋?这回可把他给难住了,看着他抓耳挠腮的样子,我不禁哈哈大笑起来。不过他也是有严厉的一面的。在我们的书法上,我的老师容不得我有半点马虎。那一次,我连一个自恋了好几个星期都没过关于是便想偷懒,不想写了。这时,老师走到我的面前,当着全班同学的面对我说:“不想练你来这干嘛,还不如回家歇着去。”我当时就觉得委屈极了,眼泪就不争气的掉了下来。过了好长时间,我还一直对这件事耿耿于怀。

有一天,老师找到我,笑嘻嘻的递给了我一块糖,我生气的把头扭在一边。这时老师并没有生气,而是语重心长的说:“一丹呀,你要记住我说的话,无论做什么事一定不能半途而废,见此到底才是成功。”我扭过头来,望着他那双对我满怀期望的眼睛,心里感到惭愧不已。而今天,我却和我那敬爱的老师和亲爱的同学分别了。但我请老师相信:我一定会把我的字写好的。想到这里,我加快了脚步,来到了书法室。重新握着那枝毛笔,心里顿时感到充满了力量。就这样,我在书法室里度过了一个难忘的下午。

每当我想放弃不练时,就总想到我们老师对我说的那句话。第二天参加比赛时,我非常的从容镇定,一点都不慌张,因为我已觉得我已经做好了充分的准备。功夫不负有心人,在这次书法大赛中,我取得了良好的成绩,不仅为袭击赢得了一份荣誉,而且也为学校增了光彩。我相信,当我的老师和那些同学们也听到了这个消息,也一定会替我感到高兴吧。这就是我在人生长河中最珍贵的一滴水珠,它记载了我第一次参加书法比赛的经历,同时也是我人生中的一课。也正是这一课,让我认识到了一个简单的道理:坚持才能成功!

初中生写字比赛范文 第十六篇

“叮铃铃。”上课铃声响了,老师拿着一张报名表,不紧不慢地走进教室里,目不转睛地看着我们,然后说“同学们,我刚刚接到通知,学校写字要进行写字开始了,有谁愿意去参加?”

霎时,班里鸦雀无声,是什么原因谁也不敢主动报名,停了好半天老师发话了:“既然没有主动,那我就点名了。孙梦佳、马丹琦、金竣李嘉慧、李乐。”我的表情僵住了,心想:自己参加了这么多比赛,现在又加上一个写字比赛。玩的时间都没有了埃顿时,心里既是一阵欢喜,又是一阵无奈。

我听到这个任务,每天在家里练一个小时,没过几天一本厚厚的本子就被自己手下的'钢笔“摆弄”完了。

啊!比赛时间终于来临了。不知是什么原因,我既兴奋又紧张。紧张是会怕写不好;兴奋的是自己几个星期的辛苦付出,终于迎来了收获的时候了。

到了中午,就意味着比赛到了,我怀着忐忑不安的心情等待着,时间到了,老师召集班内的选手,简单交待几句,就让我们去比赛了。我拿着钢笔、练字本、垫垫的本子,走向比赛场地。我进去的时候教室已经坐满了人,我只好坐到后面了。“三年级的坐这里;四年级的坐这里;五年级的坐这里;六年级的坐最后。”丁老师说道。话音刚落下,老师就开始发比赛专用纸了。我拿到纸后想了一会儿,鼓足勇气,拿起钢笔就写。

啊!写错了,我的心像十五只吊桶—七上八下的。不管了,继续写。我终于写完了,悬着的心终于落下了。

最后我得到了一个第二名,我觉得还不错,毕竟我自己写错了格式嘛。

初中生写字比赛范文 第十七篇

今年暑假,我有幸参加了《书法报》组织的“华夏万卷杯”第十届全国中小学硬笔书法大赛,比赛在西安举办。爸爸专门请假陪我到西安。我们昨天下午才到,今天早上吃完早餐后,我便和爸爸去书法比赛的会场。

会场可真大!基本能容纳上千人,选手们陆陆续续来到会场,会场的气氛马上显得很热闹了。比赛开始前,我们集体唱了国歌,工作人员宣布了比赛规矩后,比赛正式开始。我们中小组是参加第一场比赛,我拿出一张56格的纸,深呼吸后,我便开始写字。但不妙的是,我的手一直在抖,可能我有些紧张吧。我几次深呼吸后,手依然在抖。写到第四列时,有个字写得不好,我只能惋惜地换了一张新纸。第二张纸发挥得比较稳定,我挺满意的。第三张纸写到一半时,时间就到了,我不得不把第二张纸交了上去(只需交一张即可)。

上午是比赛时间,下午要公布比赛结果了,这是一个激动人心的时刻。下午我一早赶到会场,已经看到会场投影在播放部分排名了,各位选手和他们的爸爸妈妈也都很紧张很激动。我暗暗在心里许愿:“老天爷保佑!一定要得奖!”终于,我在银奖的前几位名单中发现了我的名字。我顿时松了一口气,虽然没拿到金奖,但是还算不错了,我这样安慰自己。

但是,残酷的现实像一把利剑,刺破了那个叫高兴的气球。现实是无情的:我们团队八个人,七个人拿了金奖,只有我一个人拿了银奖。我觉得我已经很努力了,付出的并没有比他们少,但得到的回报却远远没有他们多,这究竟是为什么?难道是老天爷故意给我设下一个障碍?

我随后上台领奖,但一直都是毫无表情的,我心里很难受。回到宾馆后,我狠狠哭了一场。爸爸和书法老师都安慰和开导我,给我讲道理。老爸为了安慰我,还破例给我玩了40分钟的手机游戏以及晚上带我去看喜剧片《西虹市首富》,我的心情慢慢恢复正常。

晚上,我躺在宾馆的床上,想起一天心情的波动,细细回味老师和爸爸给我讲的道理,我明白了:做任何一件事情都很难一帆风顺的,偶尔遇到挫折是很正常的,关键是你要如何调整心情,如何对待挫折,哭是解决不了问题的。只有不怕失败敢于面对失败的人,才是最后能成功的那个人。

初中生写字比赛范文 第十八篇

3月30日星期六,我参加了湘乡市的“艺术百家”选拔赛。

早上六点多∫就起来了,吃过早饭,准备好参赛用具,我就来到了二中学校。这是我第一次参加这样的比赛,心情别提有多激动。来到学校看到许多来参赛的优秀选手,心想这是大家大显身手的时候了,随着人群我来到了涟溪楼二楼书法比赛场地。我扫视了一下全场,哇,这有小学,初中,高中所有参赛选手。我找到了自己的号码,座位坐下,放好笔墨等东西,静静的等待着比赛的开始。

比赛开始了,我排着长龙似的队伍拿到了一张宣纸和考题。回到座位上马上写了起来。写着写着忘了粘墨,字越越写越小,我只好用毛笔多吸点墨去填,当填到"聞"字的时侯,用墨用多了,当场变成了一个黑坨。唉!看来这张纸不行了。于是我又排着长龙似的队伍去领了一张。认真的写起来先前我写得挺好的,念一个字写一个字,突然不知是谁说的只有两分钟了,我被吓了一跳,原来平静的心情也紧张了起来,手上平稳的毛笔也颤抖起来。我迅速的写完了一看,呀!这句“道是无晴却有情晴”,写成了“道是无晴晴却有”。我看了一下时间唉!,没法子了一没纸了,二没时间了,怎么办啊!被迫只好交卷了,这场比赛让我搞砸了。

回家之后我心情很不好就看书来缓解自己的心情。当我看到“一当我们处于逆境的时候,不要只看到自己的短处,还应当看到自己的长处,扬长避短,变被动为主动,我们就能扭转乾坤”,这一句话让我对“失败是成功之母”、有更深的感受,我似乎又有了勇气,相信明年参赛时我可以拿出更好的成绩。

初中生写字比赛范文 第十九篇

“光阴似箭,日月如梭”。转眼间,一年一度的书法大赛又将到来。

可让我万万没想到的是,那天也是我同学生日。这该怎么办啊?一个是我要好的同学,我不去,会不会伤友谊啊?一个是老师期盼的,也是展现我风采的比赛,我不去,老师会失望吗?

这个问题时时萦绕于耳畔,好似两颗同样美味的糖果,不知应该选择哪一颗。同学的生日可以下次去,可书法比赛就不一定有下次了。我还是把握机会完成我的书法梦吧!我跟同学说了我的决定,“你要去参加书法比赛?你不后悔吗?”同学双眼注视着我问道。我也没有勇气说自己不后悔,甚至有些怀疑自己,但我还是支支吾吾地回答:“不……我不后悔。”

在比赛的前几天,我都在和时间赛跑。在学校里,利用课余时间将作业写完,回家吃完饭休息后便练习书法。这时,我不禁想起“时间就像海绵里的水,挤一挤总会有的”。在纸上一笔一划地练习,当我觉得这字写不好时,会跟字帖对比并修改,练习纸如叠罗汉般堆积起来。经过不懈的努力,我的字写得生龙活虎,这不仅仅是一个个方块字,每个字都在纸上跳跃,每个字都蕴含着一个故事。

比赛那天,最终还是到了。不知怎的,在来之前,我还是信心十足,一到赛场腿就开始发软了。也许是看到那么多选手,才坐立不安了吧。妈妈似乎听到我心声,拍拍我的肩膀,朝我笑笑,“不要怕,这只是一次普普通通的考验,努力就好——你可以的。”妈妈的话,好像给我打了定心针。我沉着地书写着,笔走龙蛇,生龙活虎。我在心中默念:“相信自己,你可以的!”

不久后,我的知自己获了奖,心中思潮起伏。这是对我的认可,我更加坚信了,我的决定,不后悔!但我又想,我虽获了奖,却错过了同学的生日,心中还是有些愧疚和遗憾,但我不后悔。

初中生写字比赛范文 第二十篇

今天是一个紧张的日子,为了取得明天年级硬笔书法比赛的'资格,大家都要奋力一搏,争一争全班前八。

“丁铃铃”,上课了。大家都拿出大字本,手握钢笔,等待老师号令,好一展自己最好的硬笔书法水平。老师说完注意事项后,便静候同学们的大作了。

瞧,同学们写得多认真,有的紧握钢笔,咬着牙,全神贯注地写着,好像要把自己所有的力气用在钢笔尖上,让自己写出的字更方正,更美观;有的却是“下笔如有神”了,一副胸有成竹的样子,妙笔一挥,写出的字果然与众不同,真是功底深厚;有的则追求一气呵成,看一个个腾蛟起凤的,那钢笔在他们手中仿佛精灵一般,奔腾着浑厚的笔体,都让人赞叹不已了!其实最着急的还是老师,要在这一张张的精品中优中选优,真是一个难差事。

我也打开大字本,写起了千古名篇——《腾王阁序》。写的时候,别提有多小心了,一笔一划,力求完美。写不好,不仅会失去这次入选全年级比赛的机会,也会侮蔑这千古名篇呀!瞧,我的手心汗都冒出来了。纸也一点不争气,稍一用力,哗,纸就开了一个小口子,真是让人气脑。不过我不甘失败,继续奋笔疾书,工夫不负有心人,我写得越来越好,真是进入了“状态”,字自然放开了,上不顶头,下不踏底。我也越写越有信心,纸听话了,笔也听话了,汗也收了起来,还狂了一把,写出了扁担横,垂露竖,撇收缩放荡,连自己都服了。不一会儿,便一蹴而就,我擦擦头上的汗滴,边检查边吟诵,真是太棒了!

我如一只小鸟一般飞上了讲台,把这张“跨记录”之作交给老师,老师看了,对我的进步大加赞扬,让我成了这八名幸运儿之一。

今天真是我的快乐一日啊!

初中生写字比赛范文 第二十一篇

今天,我特别紧张,因为我要参加书法现场比赛了。

到了比赛地点..双塘小学,那里人山人海,挤都挤不进去。我和妈妈来到操场上,操场上摆了许多幅画,那些画颜色鲜艳,让人看了很是开心。我们看了比赛流程,呀,还有开幕式呢!随着人流,我们来到了双塘小学的报告厅,坐无隙地,站都站不稳。人们你挤我,我挨你。有家人,有学生,有老者,有幼者。在第一排还有评委老师,开幕式也无非就是些表演而已。

终于要比赛了,我的考场在三楼第8考场,这是教室已经坐满了人,等了好一会儿,还是没有座位。只听外面一声喊道:“没有位置的同学跟着我去四楼!”我便赶紧上去了,到楼上,进了一个教室,我跟妈妈也在帮忙搬桌椅,等全部弄完,就等着开考了。突然一位女老师很不友好的说着“这是我们子艺专场,请其他同学出去。”嗯?不是没位置的就上楼吗,大家都是来考试的,而且桌子也是我们自己整理的,算了,不管了,我就在这写吧。我这样想着,就安静地坐着,等着发书写工具,当老师发到我这儿的时候,并没有递给我,还说我没资格用他们的垫子,因为这是他们自己带的。好吧,我忍着泪水不吭声,妈妈也去帮我找工具了。

后来主办方有一老师知道了,让我去另外一个教室,给我一人一考场,这才是专场呢!我尝试着让自己平静下来,忘掉刚才的不愉快,然后专心致志地写起来,行水流水,一气呵成,看着写完的作品,我开心地笑了。

通过这次比赛,我学会了管理自己的情绪,用积极的心态去面对一切。

初中生写字比赛范文 第二十二篇

早上,我得知:下午就要开始书法比赛了。就在那一瞬间,我的心好像一自子被人射了几只箭过来——心都碎了。因为我从来都没学过什么书法,肯定写不过别人,怕会拖累我们班。

下午,妈妈带我来学校,顺便当我的小助手。我上课室放好一些东西,摆好桌子,便和黄敏楠一起去比赛了。

我们在阶梯室下看自己的编号是什么,然后在中心广场找到自己的位置,就在那一个位置比赛,我真幸运,我旁边就是黄敏楠,不会太孤单了。

听好规则后,我们每人都有一张练习用的纸,先练习一会儿,然后就开始比赛。比赛的前两分钟,义工家长们先发纸让我们写。准备开始时,一把耳熟的声音传来。我猛然抬头,啊!原来是张行的妈妈呀!她正为我们加油呢!

比赛开始了,我倒完墨后,拿起笔,沾好墨汁,我准备起笔了,手一直在抖个不停,本来想随便挥舞几笔就“o"啦!但又想起余老师、张行妈妈对我们的期盼,和同学们一定会问我们:“比得怎样啊?”那时我该怎样回答他们啊!我不想让他们失望。我找准一个点,一笔下去,一个字就写好了,慢慢的,手也不抖了,更何况妈妈和她的同事在,不用担心。

时间就这样漫长的过去了,我们都写完了,洗好笔,把工具给自己的父母,然后就去上课。

走之前,我看了看其它人的作品,他们的作品都比我的优秀。但我知道,我努力了,比赛就是要至在参与,努力就好了,不需要一定拿到第一。最感谢的是妈妈和他的同事,他们在帮我拉纸,又压纸,不让纸飞走,他们也是很辛苦的,感谢他们!

初中生写字比赛范文 第二十三篇

首先,观察是认识事物的基础。写字教学首先要指导学生观察字形,弄清汉字在田字格中的位置。一年级起步阶段,教师要详细指导写字的基本笔画、笔顺规则,要求每一个字,每一个笔画,都要尽量要求写好。一横,一竖,一撇、一捺……教师都要笔笔指导到位。教师的范写很重要。示范是写字教学的先导。在指导学生整体认知之后,教师要在黑板上画好的田字格中示范,向学生展示写字的全过程。教师要边演示边讲述:这个字是什么结构,第一笔在田字格的哪个部位落笔,每一笔画的名称、运笔方法以及笔顺等,使学生有一个初步的感性认识。

其次,帮助孩子选好笔。一年级小朋友使用的铅笔最好是HB型,既不太硬,又不太软。要注意观察每个小朋友写字的力度,对于下笔重的小朋友,建议使用H型或2H型的铅笔;下笔轻的小朋友,可使用B型铅笔。选择好合适的写字工具,能够让孩子得心应手,为孩子写出一手漂亮字做准备。要求孩子要有正确的写字姿势,并将其编成儿歌,便于孩子记忆并根据儿歌提示调整姿势:“学写字,要记牢,头正腰直腿放好,五指执笔笔杆正,一拳一尺一寸高。”在日常学习中要从严要求,养成习惯。

第三,要注意培养孩子写字的兴趣。可以给孩子讲讲古代人勤练书法的故事,欣赏一些书法作品,引起孩子对书法的兴趣。帮助他们选好字贴,效果较为理想。

第四,练习写字时要循序渐进,由简到繁,稳步提高。先要求正确、清楚,再要求迅速、好看,纠正孩子写字贪快、字迹随意的毛病。

另外,在引导孩子写字时,还要靠耐心和方法得当。

初中生写字比赛范文 第二十四篇

今天,妈妈带我到永嘉中学参加浙江省第二届“兰亭杯”现场书法大赛。

永嘉中学坐落在上塘下堡山脚,校园里一座座楼房鳞次栉比。这里绿树成阴、鲜花盛开,环境十分幽静,难怪主办方会选择在这儿举行比赛。

走进比赛现场,空气里弥漫着一股隆重、严肃、紧张的气氛。虽然这是我第一次参加现场比赛,但是我依然胸有成竹地做好写字前的准备。这时,我悄悄地扫视了一下整个试场,看见工作人员紧张有序地做着赛前准备,一个个小选手严阵以待。

经过一个简短的开幕式,比赛马上开始了。顿时,整个试场变得鸦雀无声,每个人都俯下身,低下头,认真地写着作品。同学们个个精神抖擞,希望发挥出自己最好的水平。在大家全神贯注地书写中,时间滴滴答答地流走了,两个小时的比赛时间很快就到了,同学们将写好的作品交到工作人员的手里,陆陆续续地走出了试场。

在这次比赛中,虽然我只得了个优秀奖,但是我坚信一份汗水一份收获,有付出就会有回报,只要我刻苦练习,明年我一定可以取得更好的成绩的。

初中生写字比赛范文 第二十五篇

上午,张校长来到我们班,他走过来对我说:“你下午2:00在操场大树下面集合,咱们到工人南路小学进行一场书法比赛。”我听到这个消息,心里偷偷得意起来,因为我们班就选上了我,我成了男生中的豪杰。

中午我睡觉都睡不踏实。光想现在就去参加比赛。我想拿第一,得到奖品。为4。3班争光,为男生争光,为92中争光,我想着想着就迷迷糊糊的睡着了。等我一起床,哎呀,已经2:10分了,我赶紧拿着书法笔和书法纸急急忙忙跑了下去,等我跑到大树那,校长一直在等我,我心里很不好意思。

我们乘着公交车,一路飞奔到工人南路小学。我们进了校园,看到干净的地面,看到笔直的大树立在盆子里,看到学生在值日。他们正是太听话了。紧接着,我们进入了考场,张校长交待我们,“一定要淡定,一定要把你最好的水平发挥出来,争取一遍写成。

开始比赛了,我东张张,西望望,怎么也不下笔,生怕写错了,最终还是拿起笔写了起来,第一笔应该是竖,我没有写直,一直紧张着,完全把张校长说的话忘掉了。我不敢在浪费时间了,我静静心,偷偷吸了口气,再看看张校长,张校长好像又给了我一股力量,这是我手中的笔开始写了起来,写的又好看又流畅。心里美滋滋。

等到比赛结束之后,张校长让我代表92中上台领奖,我用惊喜的目光看着张校长,仿佛张校长的眼神里有着赞许的目光,虽然我的腿一直颤抖动,但我还是鼓起勇气,大踏步走上领奖台,我还和其他校长合了影,我真是太高兴了,我呆呆站在那里,不知道怎么向摄影师微笑,这场面,仿佛我成了小明星,闪光灯啪啪啪的响,真是太炫了!

初中生写字比赛范文 第二十六篇

盼星星,盼月亮,终于等到比赛这天,辛苦准备了两个月总算可以大显身手了,我心里想着,比赛前一天夜里怎么也睡不着,在床上翻来覆去,想着比赛时的场景,在梦里偷偷地笑……

第二天早上我吃完早餐,漫步在游轮甲板上,我看了下时间,比赛快开始了,我疾步行走,到了比赛场地,我的心情就变得紧张起来:浙江电视台的摄影机正对我们拍个不停,还有少儿频道的主持人小精灵姐姐在我们面前走动着,随时可能被采访到。比赛正式开始了,我拿出提前准备的笔、墨、纸、砚、毛毡、墨缸,一切准备就绪,开始写,我要写的是“開卷有益,見賢思齊”八个大字,我拿起笔调好墨,吸了一口气,然后慢慢地提起笔心里默念:竖、横折、横、横……我全神贯注的写着字,生怕出了什么错误。虽然这次我很仔细,但还是发挥得不够,因为船在海上难免会晃动,整个气氛很严肃,天气很燥热,豆大的汗珠在我从头顶流下来,妈妈拿纸给我擦汗,还说:“这么热的天还到甲板上比赛。”正当我聚精会神的写完最后一个字时,电视台的摄影镜头朝向了我,顿时,我的心里就像有只兔子在乱窜,只好假装镇定,一字一划的落款,当我写完“書”的时候,小精灵姐姐已经准备好采访我了:“你好,你学书法学了多久呀?”“两年少一点。”我小声的回答道。“在这之前你参加过其他比赛吗?”姐姐又问。“没有,”我紧张极了,“这是第一次,以前只考过六级。”“这么厉害,那预祝你比赛取得好成绩!”“谢谢姐姐!”我不知是不是紧张过头了,像是不敢说的样子。小精灵姐姐采访下一位选手,镜头也随即离开了。我松了一口气,拿起印章蘸了蘸印泥,找准位置后往上一盖,再压一下,大功告成了!

这次比赛锻炼了我自己,虽然因为种种原因发挥的不是很好,但我也拿了个银奖,很开心,我还会继续寻找下次比赛的机会,再接再厉,让自己变得更优秀。

初中生写字比赛范文 第二十七篇

一、比赛目的:

为传承和发扬中国书法的历史文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量。又为了迎接“元旦”的'到来,推动美丽学校的建设,学校决定举行“迎元旦、书美丽”书法比赛。

二、比赛要求:

1、参赛对象:一至六年级全体学生。

2、参赛用笔:一、二年级硬笔、三到六年级硬笔、软笔各一份。

3、参赛要求:一、二年级用铅笔(楷体),三至六年级学生须分别用硬笔(签字笔、钢笔等)、软笔(毛笔)进行书写(字体不限)。比赛时用的毛笔、墨汁、报纸请学生自己准备。

书写内容按各个年级统一内容。由语文备课组长确定告知各班主任(在经典诵读中选择)。

书写纸张由美术组统一安排,比赛前由各年级组长统一领取。

三、比赛方式:

1、全员参与。比赛完毕,各班主任出自己班级最好的10到15个作品,一年级交潘安老师处,二、三年级各班交沙盼盼老师处,四年级交袁长彪老师处,五年级交支建飞老师处,六年级交袁卫军老师处。

2、比赛时间:12月12日下午班会课时完成。

3、比赛地点:各班教室。各班学生比赛由各班主任组织、监督。

4、比赛巡视:主要职责关注学生的书写姿势(握笔、坐姿等)

一年级:潘某 陈某某 二年级:袁某某 某某某

三年级:葛某某 陈某某 四年级:沙某某 葛某某

五年级:支某某 袁某某 六年级:袁某某 郑某某

四、评比要求:

1、大赛作品必须以规范、标准字体书写,字体必须统一。若出现错字、漏字即取消其评选资格。

2、按年级评奖,以示鼓励。

3、优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。

五、奖项设立:

各年级一等奖10名、二等奖20名、三等30名;

六、评委:

组 长:郑某某

副组长:袁某某

组员:陈某某 陈某某 葛某某 袁某某 葛某某 缪某某 沙某某 袁某某 潘某某

参评人员:各年级组长及美术教师

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