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健身操活动简介范文(精选7篇)

发布时间:2022-12-05 14:25:05阅读量:453

健身操活动简介范文 第一篇

为认真贯彻落实《全民健身计划(20xx-20xx年)》,进一步加强全民健身日宣传,为我省全民健身事业发展营造优良的社会氛围,更好地为人民群众健康服务,我俱乐部将于8月8日在金清广场举行20xx年俱乐部全民健身日活动。

一、组织机构

主办单位:台州市奥翔蓝天青少年科技体育俱乐部

承办单位:台州市奥翔蓝天青少年科技体育俱乐部风筝队

二、活动口号

“全民健身,你我同行”

三、活动宗旨

号召和引导广大群众主动参加放风筝健身活动,展示放风筝健身活动的成果,激发放风筝健身活动的热度,享受放风筝健身活动的乐趣,感受放风筝健身活动的魅力。

四、活动时间

20xx年8月8日下午3:00至5:00

五、活动地点

金清广场

六、活动具体安排

(一)酝酿阶段

自7月20日开始酝酿,联系有关部门及部分会员,主要对俱乐部要不要举行活动、何时何地举行活动、如何举行活动等进行商议,于8月1日前作出决定。

(二)宣传阶段

8月1日至7日,通过电话、手机、QQ等进行宣传,主要初步确定参加8月8日俱乐部全民健身日活动的人员,简单介绍全民健身日活动的安排,要求参加活动的人员自己准备好墨镜、手套、防晒霜、防晒工具及其它相关物品。

(三)准备阶段

8月6、7日,由梁宣等部分会员(名单另定)先学会大型风筝的'组装方法及背带式、手打式线轴的使用方法,准备好8月8日要用到的风筝与线轴,调试好我们自己研制的串类风筝、安排好各大型风筝放飞的会员教练。分配好各会员负责的具体工作。

(四)实施阶段

1、要求各参加人员8月8日下午3:00准时到达金清广场,不统一安排交通工具及路线,请各位注意交通安全,带好相关物品;

2、梁宣等部分会员于2:30由俱乐部办公地点(金清镇三金村中央份三区27号)出发,负责会旗、风筝、线轴等物品的搬运。

3、各会员到达金清广场后,找好相应的位置,特别是各大型风筝放飞教练要注意各自的间距,做到既紧凑又不打架。

4、放飞的风筝有俱乐部形象风筝、俱乐部徽标风筝、奥运福娃风筝、金色大鲤鱼、软体章鱼、八爪鱼、美人鱼、河豚、模特风筝、自制长串、砂燕长串、特技风筝以及部分普通风筝等。

5、要做好“一对一”放飞教学,活动中各大型风筝实行会员教练负责制,确保放飞安全,避免各类损失。

6、各放飞人员要听从会员教练的指导,不得任性放飞,线长控制在100米以内,尽量不要放出广场之外,如果想放得更高更远,需经得俱乐部主席同意,在两名会员教练帮助下进行放飞,否则造成损失,由放飞者负责赔偿。

7、各会员在活动中有事应向俱乐部主席请假,不得私自离开广场,不得私自提前回家,请自觉遵守相关纪律,做到活动圆满举行。

8、5:00到后应立即开始收回风筝,整理好后交还梁宣等风筝保管人员。各会员自己安排好回家的交通工具与交通路线,注意交通安全。

(五)总结阶段

健身操活动简介范文 第二篇

从大一开始到现在,选学了整整两年的健美操,从之前对它一无所知到逐步了解并慢慢的喜欢上它,学习健美操让我受益匪浅,不仅锻炼了我的身体,也增强了我的自信和气质。健美操,让我的大学生活更具活力,更丰富多彩!

最早选修健美操,不仅是是因为羡慕健美操运动员那种激情四射,青春焕发的表演,也是因为想通过跳健美操能让笨拙的自己变得灵活,自信起来。明知自己乐感不足,肢体协调能力差,但在舍友的鼓动和自己的兴趣的催促下,我还是毅然决然的选修了健美操。

第一节课,我怀着无比好奇很激动的心情等待着老师的开课。精神奕奕的老师在前面带操,她先示范几个简单的基本动作,但这几个简单动作就已经让我们领略到健美操的动感和美感,就已让我们震惊和唏嘘不已。每一节,老师都在前面和着节拍,耐心地带领我们学新动作,详细地分解动作。由于我第一次接触健美操,乐感不强,肢体协调能力和柔韧性不高,所以在第一节课时,我感觉特别的吃力,学习新动作总是有些手忙脚乱,动作很不协调,也不是很到位,做下一节动作时就忘了上一节的动作,感觉自己特笨拙,特僵硬。很多次,我都有些害怕自己赶不上大家,学不好,都有些灰心丧气的了。但是在老师多次的鼓励和朋友们的帮助下,我对健美操的恐惧感逐渐减少了,并坚信自己一定可以学好,跳出动感,优美,完整的健美操。

随着时间的推移,通过每周两节的健美操,我逐渐对健美操熟悉,了解了。健美操是艺术与完美的结合,在动感中焕发青春的朝气,在强健中不乏柔韧与唯美。健美操的动作灵活多变,有简有繁,时快时慢,节奏分明,小关节动作多,不对称的动作多,节奏感强,变化多,所以我要加强自己的注意力,多刻苦复习,练好每一个小动作,加强动作的标准性和连贯性。往往,一堂课里的几个节拍的动作做下来,我们都会气喘吁吁,都感觉我们在群魔乱舞了。所以在我们自己小组练习时,我们一起喊着口令,互相纠正动作,学习着,练习着,努力把动作完成得标准、优美。每一次课程结束,虽然我们都大汗淋漓,气喘吁吁,但是我们学到了优美动感的健美操,不仅锻炼了身体,而且愉悦了心情,精神振奋。在学习的过程中,伴随着节奏感强烈的动感音乐,我们都充分感受健美操的力量与美,都感觉我们的动作越来越娴熟,越来越动感了,跳出了健康,跳出了青春,跳出了生命力。在健美操学习过程中,让我印象深刻的是在考试前的准备与练习。第二学期的健美操的动作较复杂了,含蓄收敛的并步,婀娜多姿的“v”字步,活力四射的小马跳等等。音乐节奏也明显加快了,还要我们自己编排队型、对动作的力度和标准也更严格了。基于这些,我们更要下更大的苦功要准备与训练,争取在考试时有良好的表现。我们自己组队,下载音乐,编排队型,在课余时间集体练习,严格要求每一个动作,做到整齐,连贯,有力度,有动感,有美感。健美操培养了我们的团队精神,大家都很团结,彼此帮助,各自发挥自身的长处,虚心请教他人,严格要求自己。在紧张的准备训练当中,我们深深也感受到跳健美操的乐趣,不仅很好的舒展了自己,陶冶了情操,也振奋了我们的精神,增强了我们的自信。

通过这么长时间的健美操的学习,我觉得要学习好它主要有以下三点:第一,要对它感兴趣,只有你对它感兴趣,你才会想要去学好它,去练习每一个老师教的动作,争取做到最好,第二,就是要有自信,每一次看老师做动作,都显得很自信的样子,不是有句话说自信就是美吗?有自信,才能大大方方的把动作做出来,即使你做的不对,那也没有关系,相信自己会做得很好。第

三,要反复练习。正所谓熟能生巧,任何事只要你刻苦去做了,都会做到很好。健美操也是这样,我这么笨拙的人现在都很自豪的能跳出优美动感的健美操!

总的来说,健美操增强了我对音乐节奏的感受力,健美操也使自己形成了良好的正确姿态,锻炼了顽强的意志;有时动作无法到位,体力跟不上,就要克服困难,咬紧牙关,坚持下去。健美操让我相信了:别人能行的,我也行,只要努力!健美操让我感受到它与其它运动与众不同的魅力,它的力量、动感、优美。它让我的身心愉悦。它让我学会了坚持、自信。学习健美操的时间并不长,但是我对健美操的学习有着刻骨铭心的感受:累并快乐着,快乐大于累!

匆匆告别了我的健美操课程,辛苦与快乐参半的学习;告别了我的健美操伙伴们,感谢你们的帮助和指导;告别了我的健美操的老师,谢谢老师您的耐心辛苦的教学。但是我会铭记健美操带给我的乐趣与欢乐!

健身操活动简介范文 第三篇

时间过得真快,转眼又到期末了。这学期我们健美操社团的工作已经结束。今年我社团贯穿了“舞动青春”这个主题,我们希望加入我们社团的每一个都能开开心心地跳每一套操,快快乐乐地度过每一次活动,给我们学校的文化生活增添色彩!当然,快乐是很平常的事,但要做到每一个也并不是一件容易的事。所以我给学生教了许多健美操的基本步伐,这可以算是基础性练习,也是基本操化练习,也为健美操的套路打下基础。时而也教些竞技健美操的难度动作,这也显得更有另一番风格。我发现健美操它能够帮助大家身心养性、缓解学习压力、放松心情等作用,最重要的是,它能提升人的自信心,达到快乐、放松的心情身体塑性。所以我认为让健美操在我们学校里达到普及是很有必要的!

本学期中,每个学生的表现都很不错,基本没有迟到早退旷课现象,每个成员都能认真的学动作,努力的练素质。经过一学期的刻苦练习,学生有了很大进步。学校为我们提供良好的环境和设施设备,学生都充满激情的去学习。很多学生有着一种强大的吃苦耐劳精神,还有的学生天赋很好悟性好学的很快,这种精神永远是值得大家学习的!

我作为教授学生健美操的一名教师,虽然能让学生很好的完成整套健美操,但是在专项技能上还是教授的不够全面系统,这跟学生的身体素质是有很大的关系的,对于这批刚刚接触健美操的学生来说,她们的力量不够,柔韧性不够,协调性也不足,这些缺点都不是一朝一夕能够完成的,是需要系统的练习,能够长时间坚持所能达到的,当然,个别学生还是很不错的但还有的学生在这方面有待加强!我知道我们都还存在着某方面的问题,但我们会吸取大家的建议与教诲,争做更好!

健身操活动简介范文 第四篇

一、时间:3月6日晚上6:30-8:00

二、地点:餐厅一楼多功能室

三、比赛项目

1、原地跑:原地跑是一种适合室内锻炼的运动,由荆园长为大家演示,感兴趣的老师可以自由跟随练习,坚持时间长者为胜。

2、跳绳

(1)参赛人数:20人

(2)规则说明:1分钟计时,以个数多者为胜,取前五名设奖。

3、毽子

(1)参赛人数:13人

(2)规则说明:1分钟计时,以个数多者为胜,取前三名设奖。

4、绑腿走

(1)参赛人数:全体教师

(2)规则说明:6个人把腿绑在一起走,先到达目的者为胜。

5、拔河

(1)参赛人数:全体教师

(2)规则说明:以年级组为单位参赛,最后胜者得奖。

四、裁判及负责人

1、比赛总负责人:荆桂叶、孟昭燕、杨桂玲

2、比赛单项裁判:

跳绳:宋媛媛、逯薇、张忠卫、赵银、黄玉霞

毽子:李秋华、董梅星、吴燕、吉娅红、高、雯

呼啦圈:吴燕、陈丽霞、于艳艳

绑腿走:、杨桂玲、孟昭燕

拔河:、杨桂玲、孟昭燕

健身操活动简介范文 第五篇

根据上级指标,今年8月8日是xx批准设立第一个“全民健身日”,9月10日为我国第xx个教师节,为增强广大教职员工的科学健身意识与身体素质;以实际行动迎接“教师节”、国庆xx周年,结合我校实际,全民健身活动如下:

一、组织领导:

总指挥:xx

副总指挥:xx

成员:全体中层干部

承办:校工会

二、印刷宣传资料:标志、主题口号、枣强中学全民健身活动方案

三、本校男、女乒乓球团体赛(9月1日-10日),分年级部报名,每队限报男、女队员各三名,截止日期8月30日前报工会办。

四、组建教工篮球队,参加教文体局组织的比赛()

五、号召全体教职工,利用家属院的健身器材、体育场等现有条件,积极参加科学锻炼身体。

六、学校教工专用篮球场一个,乒乓球台两副,乒乓球室两间,课余时间全部开放。

七、健美操室一个,学校组织教练,节假日、课余时间培训,自愿报名参加。

健身操活动简介范文 第六篇

-------首届健美操大赛

一、比赛目的与意义:

(一)传播体育文化,弘扬体育人文精神,促进校园文化的健康发展,建设和谐校园。

(二)提高师生的体育兴趣,增强学生的体育锻炼意识,提高体育素养。

调动参

(三)丰富师生的课余生活,促进各单位的交流,增进师生友谊,培养团队精神。

(四)宣扬校园文化,促进学子们体验体育精神。

二、比赛主题

青春魅力

三、主办、协办单位

承办单位:----学院体育委员会

协办单位:体育系学生会健美操俱乐部

四、比赛时间与地点:

(一)时间:定于----年 --月--日

(二)地点:----学院体育馆

五、比赛内容

健美操套路(新大众健美操1级规定动作)

六、报名方法

(一) 参赛形式

以院系为单位组队,各系参赛队伍可报1-3支队伍;各系队伍设领队1名。

(二)每个参赛队伍的队员人数限为6-12人,性别不限。

(二)报名截止时间:----年--月-- 日。

(三)各参赛单位及个人须参赛情况如实填写《----学院首届健美操大赛报名表》。

注:各参赛队伍必须在10 月 31日下午之前将电子版报名表交到员健美操俱乐部,并进行抽签。

联系人---- 电话:--------

七、比赛办法

(一) 进行一场决赛制,以分数高低评定名次。(若分数相等,艺术得分高,名次列

(二) 健美操比赛评分标准

总分10分.评分类别分完成情况:分5分(占总分的50%):,艺术和编排分5分(占总

分的50%)。

1、动作的准确性,动作姿态正确,动作技术规范、准确到位。(1分)

2、动作的熟练性,要求动作熟练、流畅连贯,如有明显停顿或动作不熟练,视其错误情况

相应减分。(1分)

3、动作的幅度,幅度的大小直接影响到健身和表演的效果,对个别动作、局部动作或成

套动作幅度过小,均视其程度减分。(1分)

4、动作的力度,动作应有控制、有弹性、松懈或过于僵硬要分别进行相应的减分。 (

1分)

5、动作的一致性,动作姿态、方向、节奏等要协调统一,整齐一致,根据队形要求也可以

采用依次、交替等表演手段,但要有规律、流畅,比赛中个别人不整齐、不协调、节奏

不一致,扣分,1/3的人扣分,1/2的人扣分。(1分)

6、动作的优美性,完成动作要协调、优美、舒展、轻快,具有良好的表演效果。动作粗

笨、缺乏优美、不协调分别扣分。(2分)

7、表现力,运动员通过自己的情绪、表情及情感的投入来吸引、感染观众,表情过分的

造作或平淡缺乏感染力。扣分。(2分)

8 、总体印象,成套表演的效果和气氛,是否体现健美操特有的活力、激情和健康向上的

气质特点.欠缺和不足视其情况扣分。(1分)

(三)比赛要求

1 、本次大赛主题:“青春,魅力”。请各参赛代表队根据这个主题进行口号创造。比赛开场有20秒钟的时间进行口号呐喊和4个8拍动作表演。

2、各队参赛音乐可用大众健美操规定音乐,也可自带音乐.3、各队参赛音乐在领队上交报名表时同时提交高质量CD盘或U盘,但必须在10 月 210

日前上交完毕。每张CD盘或U盘只可录有一首音乐,并贴上写有单位名称、参赛项目等信息的标签或纸条,否则不予参赛。

4、各参赛队伍自行组织排练工作。正式比赛前将进行两次彩排,要求各参赛队伍准时

参加,具体时间待定。彩排时将邀请院健美操队指导老师作现场指导。

(四)比赛队伍成套表演评分标准

----学院首届健美操大赛赛事规则,以下为主要内容摘要:

1.比赛时间为8个8拍,音乐不限,主题健康,充满活力,富含激情。

2.健美操队伍比赛使用大众健身操规定动作。

3.表演风格、服装、音乐应配合协调。

4.全套动作规定至少要有6次队形变化。

5.动作的整齐度、力度、幅度,表演的感染力、表现力以及组织编排能力将会是比赛 中的加分点。

八、奖励办法

(一)奖项设置:

初定以下奖项:一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(5名)、最佳组织奖。(体育专业设同名次奖)

(二)奖品设置:

获奖队授予一定的奖牌、纪念品。

----学院 体育系学生会 健美操俱乐部

---、--、--

附件:

---院首届健美操大赛报名表

院系:队名:领队姓名:手机:

健身操活动简介范文 第七篇

一、指导思想

健美操是学生非常乐于参与的一项体育与舞蹈相结合的活动,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感。活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。不仅起到了启迪智慧、和陶冶情操的目的,而且对学生身心健康的发展也有良好的促进作用。

二、活动意义

1、认真贯彻“健康第一”的指导思想,落实“每天锻炼一小时”的举措,深入开展阳光校园主题活动。

2、丰富学生的课余生活,给喜欢健美操的同学提供展示的平台。

3、过引导学生树立自尊自立自强的积极健美形象,练习健康体魄,健康心理。

三、活动目的

1、使学生掌握健美操的基本步伐,会做简单的组合动作,能说出简单的动作术语。

2、发展学生的协调、柔韧、灵敏和力量素质,培养创造力、想象力、观察力、纠错能力、审美能力、身体控制力,从而提高学生的自主创新精神和团队合作意识。

3、在集体活动中善于与同伴合作,虚心听取别人的意见,乐于展示自我。

四、开展依据

1、健美操简单、易学,不受年龄、体质、场地、器材的限制,而且健美操练习迁都可大可小,锻炼效果明显。

2、寄宿制学校学生生活比较单调,通过兴趣小组的活动丰富学生的课余生活,真正做到寓教于乐。

五、组织方法

1、报名方法:3——6年级采取自愿报名的方法。

2、活动时间:本校作息时间的星期四下午和次周的星期五下午2:20——4:30。

3、活动地点:教学楼前和报告厅。

4、活动要求:组织严密,讲实效,建立考勤制度。

5、指导教师:李海琴林元华

六、活动准备

1、场地

室内——学校报告厅室内有多媒体播放器,窗帘避光和良好的室内卫生,有利于学生观看视屏、录像。

室外——教学楼前空地

2、音乐

音乐是健美操活动的灵魂节奏鲜明、轻松愉快的音乐,赋予动作更强的感染力,能够振奋学生的心灵,产生跃跃欲试的动感。

七、活动步骤

1、整合报告人数,确定上课时间地点。

2、上课前的思想动员。

3、了解健美操的起源、意义和理论知识。

4、讲解健美操基本的步伐(一字步、并步、交叉步、v字步、a字步等)。

5、加强学生的柔韧性和协调性练习。

6、学习基本组合动作:少儿一级健美操

7、给学生创编一套简单的健美操。

八、活动评价建议

1、随时评价,对积极参加和投入活动,表现出色的学生给予奖励。

2、对活动中学生模仿能力强、有创新的组合动作,教师及时鼓励表扬。

3、学生互评,学会欣赏别人。评价也是观察、反思、提高的重要环节。

4、鼓励有合作、探索精神的小组。

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