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手工作品的步骤范文(精选8篇)
手工作品的步骤范文 第一篇
记事作文手工制作小乌龟
今天的综合实践活动课上，老师宣布活动内容是做手工乌龟。
老师笑眯眯地说：“请大家把材料袋中的乌龟卡片找出来，按照上面的步骤完成手工制作。我们比一比，赛一赛，看哪个同学完成得又快又好，谁就是今天的制作小冠军。”同学们听了，都不甘落后，拿起卡片动手剪起来。
我也赶忙取出材料袋中的卡片，先认真地研读上面的制作方法，接着拿出准备好的`双面胶和剪刀，小心翼翼地沿着卡片上的黑线把一张张图片剪下来。图片有小乌龟的四肢、头和尾巴，还有一个碧绿的乌龟壳。瞧，乌龟壳上还有六条又粗又长的黑线，这说明还要剪，可该怎么剪呢？看看边上的同学都已经在粘贴了，我急得手心出汗，脑子像汽车轮子一样高速转动。忽然，我灵光一闪，有办法了。我先从材料袋里找出一枚大头针，把乌龟壳上的六条线划出深深的印痕，再用大头针用力一扎。看！一个小洞就出现在乌龟壳上。于是，我再用剪刀小心地扎入小洞中，沿着淡淡的折痕剪出缝隙，乌龟壳完工了！接着，我把小乌龟的头、尾巴还有四肢都插入乌龟壳的缝隙中，再在缝隙中滴入少许胶水加以固定。
就这样，一个栩栩如生的小乌龟做好了。瞧！它正伸出小脑袋，用它那圆溜溜的、绿豆似的小眼睛看着美丽的世界呢！
后来经过评选，大家一致认为我做的小乌龟最精致，我也就成了今天的“小冠军”，心里像喝了蜜似的甜。
俗话说得好，“磨刀不误砍柴工”，看来，在制作之前认真阅读制作方法是很必要的。就像老师说的：“因为准备，所以精彩。”做事之前如果能做好充分的准备，那么我们一定能把事情做得更完美。
手工作品的步骤范文 第二篇
可以写为步骤类的教程，以手工花为例，如下：1、拿出纸板，在纸板上画6个相同大小的矩形，做出最小的花瓣。2、把长方形的纸剪下来，用橡皮擦擦掉铅笔的记号。3、把一端切成圆形。如果你怕切得不好，可以先做一个模板。4、把切好的花瓣卷在铅笔上。5、从卡片上剪下一张圆纸，把它粘在中间。6、首先，把三瓣花瓣粘在上面。7、用同样的方法将3个花瓣粘在一起。接下来，我们需要让花瓣变大一个尺寸，就像上面那样，然后把它们粘贴到外层。8、一次粘贴一层，直到图案足够丰满。
简单点首先需要准备的道具，例如剪刀，A4纸张，或者其他的其次就是详细的每一步，建议楼主附图
怎么做的就怎么写啊
小学生手工制作步骤 —— 旧软盘再利用_旧物改造之巧做杯垫 旧台历改照片展示架_旧台历 空饮料瓶巧做实用... 写过很多相关的手工制作教程，而且很容易上手，有兴趣可以看看。
二年级手工制作与步骤过程 —— 1、首先准备好需要的材料:一大一小的废旧纸盒、锡纸、彩色纸、剪刀、双面胶、胶水、笔。2、然后将废旧纸盒用彩色纸包好，效果如下图所示:3、接着将小纸盒用双...
手工小制作制作的方法和材料 —— 自制壁挂花篮 材料与工具:雪碧饮料瓶两个、胶水、刻刀、剪刀。 制作方法: 1. ... 工具:剪刀、胶水。 制作方法: 1.在橡皮的一头挖一个浅浅的小圆孔 2.把废毛笔的笔...
小学生手工制作步骤 —— 纸花(可以预测天气的) 材料 粉色的纸 吸管 浓盐水 胶 制作方法 用粉红色的纸折成纸花，再沾上浓盐水，接着用胶把花粘在吸管上。 说明 颜色变淡，天气会放晴;颜色变...
小学生手工制作方法 —— 自制手电筒 具体制作方法是:将一只废易拉罐(如露露饮料罐)起掉一头盖子，另一... 1.简易风力发电机 物理加美术加制作:易拉罐一个，剪刀一个，马口铁一条，木条一...
小学二年级作文,手工制作的经过怎么写 —— 我的书桌上有一个拳头大小的小木桶，它的制作方法我了如指掌，它的制作过程我还记忆犹新。那天，我们年级到劳动基地上课。那节课是制作小木桶。老师发给我们一双...
小手工物品制作方法 —— 1.取材:两个和剩的饮料瓶，一大一小。2113 制作:把两个瓶子口对口用软塞连在一起，再分别剪下来离瓶口5厘米左右的瓶身，平放在桌上，就成了一个蜡烛台，又稳当...
用首先然后接着写一段手工制作的过程 —— 首先我们要把这个可乐瓶剪成两半，然后拿出一把剪刀把它剪成花瓣一样，最后它就变成一个花瓶了。希望能帮到你了
手工作品的步骤范文 第三篇
上个星期五的下午，我们到“五小实践中心”开展了主题为“垃圾变废为宝”的活动。
我们先让大家听一下每个小组对于垃圾的介绍，然后便开始了最吸引眼球也是花了我们好一番功夫的让垃圾变废为宝的手工制作。
我与许胤祺准备合作制作一个笔筒。它用剪刀从那两快粉红色的小纱布中剪下了一些奇形怪状的东西，而把它一对折，嘿！还成了个元宝形状。我便负责把这些东西对折好后再贴个双面胶就行了，可别看着简单，这玩意儿你一撕下来，有时怎么也不肯与外面那白色分家，有时死死地黏住你的拇指，任你怎样就不下来，火了之后使劲一撕，“嚓”，坏了！不过，我们人类是会使用工具的，剪刀一剪，再小心点贴上去，撕下白色的，哈哈，它就只好“缴械投降”啦！再把它贴在剪下的半个雪碧瓶下端就可以了。接下来，许胤祺又在我的易拉罐上“嚓嚓”剪下一块，灵巧地一折，一卷，一翻，呵！一朵花儿便在她的手中诞生了，哇！看着那精致卷翘的条形“花瓣”，我也只能自叹不如了！
“我做好了！”我抬头一瞧，不少同学都在举着作品欢呼呢！张哲凡与周昊的作品——烟灰缸造型独特，特别是头上那椭圆形如小帽似的东西，听他们说，是为了防止烟灰熏人，可以把孔盖上。听起来还蛮实用的呢！突然，一缕光线被我的余光发现，我侧身一看，哇！何心宇那盏用易拉罐做的灯既漂亮又实用。中间的条状使光线照射得更远，放在瓷砖上还折射出亮光，更显夺目。
哎呀，光顾看别人的，自己的还没完成呢！把那朵“花”贴上去后，许胤祺又拿出一个雪碧瓶底部剪下，看上去像花的东西，两边各剪一小洞，把木棒插进去后，还可以贴便利贴。再向李煜借几颗星星贴上去便大功告成了。绿筒的笔筒身，一圈粉红“元宝”。一朵易拉罐“红花”，雪碧瓶底“花”再加上几颗闪烁的“星星”，哈哈，真棒！
这次的活动让我们既了解了有关垃圾的知识，又动手变废为宝，真希望老师能多多开展这样的活动！
手工作品的步骤范文 第四篇
早上我来到金笔作文来上课，老师带来了各种水果：苹果、火龙果、香蕉、葡萄。我们要制作水果沙拉，我非常高兴。
老师把葡萄从茎上拧下来，并且用可怕的水果刀把它切成了两半，里面是透明的果肉，中间有一条白线，像葡萄的骨头一样，两边还有两个种子，像两个心脏，老师把半个葡萄放入红彤彤的小盆里。老师又把桔子拿出来剥开，它的皮有的还溢出水，像是它的血，并把它剥开放在了红彤彤的小盆里。老师又把火龙果拿出来，像刺猬一样，并把它剥开皮，像是黑蚁大军被冻住了一样，老师用水果刀把它切成一块一块的。老师又用削皮刀把苹果皮给削下来，苹果露出了白白的果肉，像婴儿的肌肤，老师用水果刀把苹果切成一块一块的还有点水。老师从包里拿出了沙拉，打开了盖，用手使劲的捏出了沙拉，老师一个劲的转圈圈，像月亮围着地球转，还像一条蛇缠在一起。这样美味的水果沙拉就这样做完了，我用牙签扎起一块水果，感觉真好吃。
下次制作水果沙拉我还想吃。
手工作品的步骤范文 第五篇
“师傅，这个怎么弄啊？”站在陶艺馆里，我渺小得像一只小蚂蚁。哇塞，这里真是陶艺的天地，艺术的天堂。这里陈列着各种各样的陶艺，琳琅满目，看得我眼花缭乱，真想把它们带回家呀！有的小巧玲珑，有的高大绚丽，无论它大还是小，都特别精致，令人惊叹。我跃跃欲试，哎呀，好漂亮，好想自己做一个呀！我东摸摸西看看觉得好玩极了。在师傅的鼓励下，我开始制作陶艺了。我穿上了简陋的衣服，这样做时才不会弄脏衣服，好了，开始吧！我放松地把手搭在和好的泥上，深呼吸，脚向下一踩，机器便转了起来。我想，这次做个花瓶吧，于是，我熟练地把它捏成一个圆形，然后，再把泥一点一点地往上推，差不多推到六七厘米的时候，用手掌小心翼翼地往上一托，好像捧着一位刚刚出世的小婴儿。再用两个大拇指往里轻轻的一按，随着磨盘的转动，拇指处便出现了一个圆圆的小洞，这就是瓶口了！这时花瓶差不多就做好了，再按一下按钮，用两个手指一结，啊哈，花瓶做好啦！“哇哈哈哈哈……”我小嘴一咧，目光呆呆的望着花瓶，发出了傻呵呵的笑声，“嗯……”我左看右看上看下看，对了，宝贝做好了该锦上添花啦！我小心地把花瓶捧到桌上，拿起一根牙签，慎重地写上了陈思颖三个大字，随后，我又在花瓶上画上了一些小花儿。呵！好像青花瓷！
“嘿，爸爸妈妈，看看我这位大师的杰作，快来快来。”爸爸妈妈一看，便笑了起来“真不错！”老爸居然还说幸好我是他的女儿，不然还做不了这么好呢！呼呼呼，气死我了。
我捧着自己做的花瓶，得意地笑了又笑，虽然这只是个花瓶，但是我做得最好的一个哟，我真是春风得意沾沾自喜，做陶艺既锻炼了我们的动手能力，又锻炼了我们的创造能力，还为我那丰富的生活添上了一笔绚丽的色彩。陶艺真好玩呀，哈哈哈！
手工作品的步骤范文 第六篇
今天，我家举行了一场扳手腕比赛。
选手是：我、爸爸、妈妈，裁判是姐姐。
队员们休息一会后，紧张而激烈的比赛就开始了。
第一场比赛是我对爸爸，我和爸爸走到了桌子前，互相鞠了个躬，各自将胳膊放在桌子上，两手交叉，随时准备“战斗”。在姐姐一声令下，我和爸爸几乎同时用劲儿，都想扳倒对方，我用尽了全身的力气，而爸爸却轻轻松松，看不出一点紧张劲儿，虽说“初生牛犊不怕虎”，毕竟“姜还是老的辣”，一会儿，我就坚持不住，败下阵来。
由于妈妈临时肚子疼，所以退出了比赛，下一场还是我和爸爸。
第二场开始了，“老姐，可别忘记我们的约定呦！”爸爸还不知道是什么意思，边迷迷糊糊的开始比赛了，比赛开始！我使出浑身的劲儿想扳倒爸爸，可还是不行，我跺了一下脚，姐姐便开始行动了，姐姐在爸爸对面做鬼脸，爸爸一下子笑了，我趁机扳倒了爸爸。裁判宣布：“李昊昊胜利！”
“耶！我赢了”我高兴的蹦了起来。
虽然赢得不光彩，但重在参与嘛，以后我可不会这样了，相信我吧！
手工作品的步骤范文 第七篇
经过了前几天的酷暑，我们芜湖终于迎来了夏日的清凉，我的心情就如今天的天气一般“倍儿爽”;因为今天，我要去参加期盼已久的小记者陶艺手工活动。
我和妈妈在8月4日上午9：30，准时到了绿地新都会的优卓儿童少儿艺术培训中心。到了陶艺教室后，映入眼帘的是一张大桌子和几台从未见过的工具。老师告诉我们，这些工具叫转盘，是可以转动的，转动的速度是通过脚踏板被踩的深浅来控制。老师给我们介绍了制作的简单流程，并演示了最关键、最难的步骤。
我们都目不转睛地看着老师，听老师耐心地讲解道-----今天我们学的是陶艺制作中的拉胚。它分三个步骤：拉胚、上色和烧釉。而我们常用的陶土，有白色陶土、黄色陶土和超白色陶土三种，最简单又最上手的就是今天我们所用的白色陶土。说话间，只见老师把手中的陶土“砸”在转盘上，陶土瞬间便粘在转盘上。老师用脚轻轻地踩在转盘的按钮上，手也配合着开始慢慢地沾水和捏弄起来。老师每捏一会儿，又将手放在水中浸润一下，保持手的湿润，以免陶土过于干燥无法成型。但水也不能沾得太多，否则捏出来的作品不牢固容易变形甚至坍塌。在老师的讲解时，只见之前还是一团圆圆的陶土变成了一种倒椎子的形状。一看到老师做完后，大家都跃跃欲试。老师似乎看透了我们的心思，马上就让我们试着开始制作自己的作品。
我原本看到老师做起来挺简单的，用脚控制好速度后就沾点水开始做起来。可刚刚还对老师顺从的像只小猫一样的陶土，到了我手中却如一个顽皮的孩子和我玩躲猫猫，根本就无法塑形。我以为是水太少，马上用手去沾水，脚却本能地往下踩，突然机器转得异常地快，把我刚放上去的水飞溅而去。我静下心来，仔细回想起老师做陶土的动作，同时我看了看身旁小伙伴们做的样子，便又开始做起来。
我原本是想做一个花瓶，可是听站在身旁的老师说做花瓶非常难，所以我就抱着试试看的心态做起来。因为花瓶在我心中已勾勒出美丽的形状，随着机器的转动，我把左手五指并拢，微微向外展开，右手食指和大拇指伸出呈八字形，大拇指放在左手臂上，食指轻轻放在陶土的顶端，用来开口和开洞……陶土的形状渐渐在手被我捏了出来。
看着自己的作品慢慢成型，我不由得沾沾自喜。可我这么想着，也忘了顺序，不等陶土上的水干掉，就再次沾水，陶土哪“喝得下”这么多水，刚制作成形的陶土一下就倒塌了!可我没有沮丧，又安慰一下自己，便又开始了第二次的制作。这次我的速度明显快了些，不一会儿又歪歪扭扭地捏出了花瓶的造型。老师看大家的作品基本完成，这次小记者活动就在欢声笑语中结束了。
这次小记者活动让我明白了：任何一样简单的事，都不能掉以轻心，再简单都要仔仔细细地做。这样才可以从简单到困难、从小事到大事，实现从“心灵”到“手巧”的理想。这次活动不但让我收获甚多，而且也让我感到非常开心。我会继续参加更多的小记者活动，为自己的生活添加新光彩。
手工作品的步骤范文 第八篇
咦？教学楼中怎么传来震耳欲聋的声音呢？原来是三（3）班正在举行扳手腕比赛呢！
老师请了四位同学当选手，看谁能够坚持到底。最精彩的是张煜和袁世权的比赛了！大家一看，惊讶地张开了嘴巴，大家心想：其他三位选手都是力气大的，怎么来了个小不点呢？这次袁世权肯定输了！
只见张煜捋了捋袖子，一副胸有成竹的样子。再看看袁世权，他也不甘示弱，信心十足地走上了赛台。只听一声“开始！”比赛正式开始了！班级里炸开了锅，同学们有的在喊“加油！加油！”有的同学像热锅上的蚂蚁——团团转；有的同学干脆爬上桌子，看着那激烈精彩的场面。
两位高手更是竞争激烈！看，那张煜一开始满不在乎呢，只用了一点点力气，后来他发现对手的力气逐渐加大，这才觉得不能轻敌，更加用力。再看袁世权，他面红耳赤，使出了吃奶的力气想打败对手。同学们的喊声一浪高过一浪。就在那激动人心的时刻，袁世权终于坚持不住了，败给了张煜。
今天的扳手腕比赛真精彩！
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