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怎么样的谁范文(精选6篇)
怎么样的谁范文 第一篇
1同桌的他
人生有许许多多难忘的事情的人,当然,我也不例外。在我已走过的十几个春秋,也有许多挥之不去的记忆,当它渐渐溜去,我是那么的不舍。现在它们一个个都变成了我记忆仓库里的珍宝,让我捧出一颗来和你分享。
他,一个爱笑男孩儿,他具有我们女生羡慕不已的大眼睛、长睫毛;嘴角老是微微的向上扬,黄皮肤的脸上显现出两个不太明显的小酒窝;他的头发很黄,乍一看,特像一个美国小男孩儿。他不仅自己笑,他还时常逗别人笑,把笑声传递给了每一个人。每当想起那张笑脸,便会回忆起我们相处的那段美好时光,经历的*甜苦辣。
他,上课爱捣乱。每当我们认真听讲的时候,他那天生顽皮的*格,总会驱使他发出奇怪的声响。上课时,好像凳子上有钉子似的,坐也坐不住,但如果他认真听讲,我不得不承认,他很聪明。有时,老师在他不专心时提问他,他也能迅速回答出来,但在少数时候会根据同学们的提示回答错。即使惹的全班同学哄堂大笑,他那天真可爱的笑脸也会自始至终。
他总是欺负我,当我准备向他爆发时,他就会朝我扮鬼脸,这时的我真是哭笑不得。
他,在我伤心落泪时,会给我递上一块手帕;他,在我遇到挫折时,会和我一起并肩作战;他,在我做事失败时,会用温暖的言辞鼓励我;他,在我遇到选择时,会给我一个最满意、最明确的答复。
2淘气的他
每当想起他就想捧腹大笑!
他是一个
怎么样的谁范文 第二篇
我,一个14岁的男孩子,长着乌黑的短头发,一对水灵灵的眼睛,高个子,在别人眼里,想必是一个成熟、懂事的人了,而我却经常搞不懂我是一个性格怎样的人,我是一个怎样的人。脑子里经常闪出一个疑问:我是一个怎样的人呢?
在我心情开心的时候,悠闲自在,就拿起平日讨厌的书来看,显得非常有耐心,而且还看得津津有味,真是奇怪?就连以往妈妈煮的闲茶淡饭,现在也吃得一点意见也没有。
而有时候,我会无缘无故生起气来。别人和我说话是,我会粗声粗气,好象和他有什么深仇大恨似的。妈妈叫我做家务,我会很不情愿,嘴巴翘得老高。
有时,我是一个活泼、开朗的人,遇到困难不是怨天怨地,而是冷静、轻松的把它解决了。课后,和同学们谈笑风声,觉得生活过得很快乐。
但是有时候,我是一 个害羞、胆子小的人。以往老师提问是,我会大胆举手起来回答;而有时,我会不敢举起手来,仿佛全班同学都是一只只肌饿万分、恐怖的野兽,使得我感到畏惧。
如果有人问我:“你是一个性格内向,还是外向的人呢?我会如实告诉她:其实我也搞不清。
怎么样的谁范文 第三篇
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曹文轩先生曾说过:“想写好作文必须要从爱读书开始,所谓的灵感也都是从读大量的书中诞生的”。这句话实在是说得太好了,真正有天赋的人毕竟是少数,大多数的作家都是从学会阅读开始的。我记得以前小学时的老师教我们去学会摘抄一些作家写的优美句子,我觉得在认字期间抄一下有好处,既能练字又能记一些成语。但对写作文真正有好处的还是大量阅读,所谓的书读百遍,其义自见。无非说的就是自己阅读面特别广了后,肯定形成了自己的观点,把这些观点再写在纸上,就成了一篇文章。像xxx去演讲时,很多时候都是不用稿子的,他随口都能引用类似古今中外文学家的话,在过去的文艺座谈会上,他谈到了很多读过的书。这些书就是他吸收的营养,营养吸收多了,自然会让他爆发出智慧的火花。
真正伟大文学家的作品都是通俗易懂的,他们不会过度用高深词语,往往是一些小作家会用高深成语来为文章添色,甚至增加字数。像西方的一些类似托尔斯泰这样的大文豪,他们的作品都会用很平常的话,因为只是想简单表达出自己的思想。如果一篇作品里含太多优美句子,这会让人看得很累,而且很容易丢失吸引力。
用周国平的话说:“作家是最勤奋的人,每时每刻都可能在工作着”。怎么理解呢?像托尔斯泰他会有随生携带的笔记本,在生活中想到什么就记下来。而尼采呢?更不用说,每时每刻都在思考着。当然,我们并不能做得像尼采和托尔斯泰这样,这样岂不疯掉。但我们可以适当学会记下生活中的事,用简单日记的方式记下这些事,到以后肯定是写作的宝藏。我每天都在手机标签里记下一些生活中开心或烦恼的事,这些也成为我写文章的素材。
想写好作文是一个积累的过程,但基础是学会阅读,学会用平实的言语写文章,学会观察生活的点滴。
怎么样的谁范文 第四篇
大家好!看见文章题目是不是感到惊奇?因为别人都在写其他人,我却在写自己。其实呀,我是上次看了姐姐写我的时候,我快气吐了,我是过来纠正一下的。
我是神奇的。首先说一说我的梦,我一般心情好时,做美梦,心情坏时,做噩梦。不过有人就问了,只是做梦呀,什么神奇的?我心情特好时做神奇的梦,白天如果我在想作业的事儿,晚上我有几率梦到作业的答案呢!不过身为学霸的我不需要这个功能,但是有些时候,写作文还是用用我这梦神奇的魔力吧!千万别跟老师说呦!而且有特别多的人记不住昨晚他自己做的梦。我却能记住,我是那少数人之一。所以我的梦有用处,希望能让我的爸爸妈妈同意我睡懒觉吧……
我是快乐的,即使我昨天挨打,今天一样开开心心的,因为我属于无“脑型”,每天总能按时把前一天不好的记忆翻出来并且删除。把好的记忆都保存下来,深刻的好的记忆。就一生大概都不会忘记,嘿!我五岁时有一个梦,到现在11岁都记着呢!厉害吧!
我是活泼的人,我总是耐不住性子,总想找一个朋友陪我玩,我想要不孤单,我喜欢幽默,喜欢各种体育运动。尤其喜欢乒乓球、篮球。我的爸爸妈妈都说我有多动症呢。幽默是因为我觉得如果我变得幽默,会把别人逗的哈哈大笑,这样我就能找到更多的朋友了。
我是对音乐情有独钟的人。我有许多我喜欢的歌的名字,我最喜欢的种类是古风戏腔,细听,总觉得每一句都有每一句的意思。如果有第二名的话,那大概就是青春充满元气的种类了。
怎么样的谁范文 第五篇
上课铃打响了,这是同学们最最喜欢的体育课。大伙儿兴高采烈地跑出教室,迫不急待地享受体育课带给大家的欢愉!我因为身体不适,一个人孤零零的留在空荡荡的教室里。我趴在窗台上,看着同学们快乐的身影,心里有种可望而不可即的感觉。惟一的活物便是窗前紫梨树上的啄木鸟。眼前的一切总那个让我感觉空荡荡的,很不是滋味。就连老天似乎也与我与我产生了共鸣——天空黑压压的,好像要下雨了。
不一会儿,我瞧见一位30来岁的妇女拿着一把红盈盈的雨伞向教室门口走来。我想,她大概是来给孩子送伞吧!我走出教室。那人说:“你们上体育课吗?我给孩子送把伞,可能要下雨了!”我不认识这位家长。
“哦,把它带给你同桌,别忘了!”那位家长把伞塞给我。
“哦……我知道了……”还没等我说什么,她便慌慌张张的离开了。直到我回到自己的座位上,才想起同桌早已回家了。第二节课后,她胃疼的厉害,被她奶奶接回家了。嘿,这人真粗心,连自己的女儿回家了还不知道,还匆匆忙忙的赶来送伞!
约半小时后,外面下起了大雨,同学们一窝蜂地赶回了教室,都绞尽脑汁想法子回家。只有我左顾右盼,心里默念着:别下了,老天啊,快停下来吧!呜呜呜……
同学们一个接着一个回家了,只有我一个人在教室里焦急的徘徊,不停的跺着脚,祈求倾泻如注般的大雨快快停下来……正当我急得焦头烂额,愁眉苦脸时,然而,我的目光落在了同桌的雨伞上。我想:我的好同桌已经回家了,况且,我与她关系一向很好,亲密的像姐妹一样,不如……
第二天早上,我把伞还给了同桌。
“哦,真聪明,我就知道你会明白我的意思。”同桌笑嘻嘻的说。
“怎么,你?”我有些疑惑。
“昨天,我看快下雨了,知道你没有带伞。所以,我逼我妈送伞给你,否则我就不去医院。怎么样,我妈的演技不错吧!”
怎么样的谁范文 第六篇
有三个人要被关进xxx三年,xxx长给他们三个一人一个要求。
美国人爱抽雪茄,要了三箱雪茄。
法国人最浪漫,要一个美丽的女子相伴。
而犹太人说,他要一部与外界沟通的电话。
三年过后,第一个冲出来的是美国人,嘴里鼻孔里塞满了雪茄,大喊道:“给我火,给我火!”原来他忘了要火了。接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子,美丽女子手里牵着一个小孩子,肚子里还怀着第三个。
最后出来的是犹太人,他紧紧握住xxx长的手说:“这三年来我每天与外界联系,我的生意不但没有停顿,反而增长了200%,为了表示感谢,我送你一辆劳施莱斯!”
这个故事告诉我们,什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的,而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。我们要选择接触最新的信息,了解最新的趋势,从而更好的创造自己的将来
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