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光荣榜范文(精选19篇)
光荣榜范文(篇一)
尊敬的各位领导、各位村民：
大家好！我叫xxx，今年53岁。5年前，我从xxx来到xx昌发展，从此，我和xx结下了不解之缘，我深深地爱上了这里的山山水水，爱上了这里勤劳善良的xx人民。今天，谢谢党组织和仓屋榜村民对我的信任，又让我这个村当乡长。这对我是莫大的政治荣誉和社会责任。
近年来，xx公司扎根xx夷陵这块热土，xx夷陵的各级领导和人民给予了我们无私的关照和帮助，公司得到了飞速发展。作为一名有责任的企业家，我们理当义不容辞地回馈社会，理当毫无保留地报答人民。
我是农民出身，过去曾经在村里工作过一段时间，我深知农民的所盼、所想。在有生之年，我还想为党、为人民多做点事情。在这里，郑重对组织承诺，我会不辱使命；对群众承诺，我会鞠躬精粹；对村干部表态，我会帮忙不添乱；对社会承诺，我会做事不作秀。我不是来做官的，我是来做服务员的，我一定为仓屋榜村当好一名服务员。具体来说，就是“三带”。
一是把企业先进的管理经验带进来。充分利用企业的人力、信息和技术等资源优势，将先进的企业经营管理经验引入到仓屋榜村，创造出农村社会管理的新经验和新样本。二是把外地科学的发展经验带进来。在全国范围内学习借鉴农村科学发展的成功案例，高起点谋划，分步骤实施，管长远发展，让仓屋榜村成为全省乃至全国闻名的典型。三是把农村良好的精神食粮带回去。我们企业和员工要仔细品读和汲取仓屋榜村老百姓勤劳、淳朴的优秀品质，并让这些优秀品质转化成企业发展的核心竞争力。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。请各级组织和老百姓放心，我将珍惜荣誉，把握机遇，履行职责，不辱使命，与各级领导、村干部和老百姓一道，共同创造出仓屋榜村美好的未来。
谢谢大家！
光荣榜范文(篇二)
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；月牙缺了，有再圆的时候；朋友散了，有再聚的时候；离开了亲爱的母校，也有再见的时候。
——题记
光阴似箭，日月如梭。倏地，六年的小学生活就结束了，我如许多人一样，对亲爱的母校有着许多的刘妮娜，我希望有一天，我能再见母校。
有一天，我实现了这个愿望。
我在母校徘徊着，那一排整齐端庄的士兵——樟树；瞧花坛中含苞待放的仙子——百合；瞅瞅那一群坚忍不拔、团结互助的蚂蚁——小草。我仿佛又回到了童年。
走着，赏着。我看到了昔日的朋友。我热切地和他们打招呼：你好！婉转的小黄鹂，你优美的歌声深深地打动了我；你好！慈祥的树爷爷，过了这么多年您仍然如此精神，真是老当益壮啊！你好，亲爱的落雨亭，我依旧忘不了和你度过的岁月；你好！敦厚的假山，和憨态可掬的你一起躲过童年，我很开心……我徜徉在与他们的沟通之中。
突然我遇到了一个人，守校门的王大爷。在学校的时候，我经常到他那做客，看看电视，吃吃花生之类的。又勾起了我的回忆，真好啊……
我要走了，可我不想走。我又看到了一块荣誉榜，上面有我的名字，我站在那发呆……
当夕阳西下时，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回，我不知不觉在这漫游了一下午，我要走了。再次对你说：“我们会再见的”。
留言：幼小无知的我在这里成长，尝遍了酸甜苦辣。在一段小路后会有一条新的大路……
光荣榜范文(篇三)
珈伦穿上美丽的红舞鞋，一个老兵看到了，说：“哦，多么美丽的红舞鞋啊！”珈伦跳呀跳呀，男女老少都赞美道：“多么漂亮的红舞鞋啊！”珈伦忘情地舞着……
我放下手中的《红舞鞋》，思绪飞到了那个下午……
班主任将我叫到了办公室：“马上就要高考了，你也很久没有练过笔了，那么这次市里征文你就不要去了，让小青去怎么样？”
倔强的泪水在我眼中打转，我怎么可以放弃本该属于我的那份荣耀。我是一个早慧的孩子，成绩一向优秀，琴棋书画又多少有些涉猎。
我是从小在赞扬中成长起来的，荣誉一直围绕着我，我拒绝与任何人交朋友，我不屑所谓的友谊。随着高中生活的到来，我仅剩下唯一的作文可以骄傲，现在我又怎么放弃？我不放弃！
……珈伦疯狂地跳着，她想脱下红舞鞋，可鞋已经长到脚上了，她只好一直舞下去……
在没有朋友的日子里，再没有鲜花与掌声，要我怎样活下去？于是，我参加了征文，而悲惨的是，我名落孙山，小青却夺得了桂冠。第二天，我失魂落魄地走进校门，路过光荣榜时，我耷拉着脑袋，不愿正视那悲痛和悲哀，这时，小青走来：“没什么的，我相信你可以重新振作。”说得轻松，你不是我啊！
……珈伦没命地跳，她舞进了森林，黑幕下，那个老兵看着她说：“多么美的鞋子啊！”珈伦太痛苦了：“求求你，请砍去我的双脚吧……”
我吓出了一身冷汗，望着这本老师才送我的《红舞鞋》，我终于明白了，是脱掉我的“红舞鞋”的时候了，在“红舞鞋”与“双脚”中，我宁愿选择“双脚”，选择可以踏实地闯出一片天地，可以走出大好河山的“双脚”。我不再矛盾无措，舍弃掉以前的荣誉，抹去笼罩在心中的光环，我还是我，一个平凡而普通的丫头。
走过光荣榜，我昂首挺胸，望着远方太阳，我微笑了。
是啊，荣誉已是往事，我又何苦被它束缚？与不实际的“红舞鞋”说GOODBYE吧！成功在向你招手！
光荣榜范文(篇四)
一、市场分析
三、首页设计
1、导航置顶，上面从左到有为新闻动态——在线娱乐————绿色音乐盒——我的博客。
2、导航下放置最新新闻讯息、招商的广告、博客排行榜，音乐排行榜。
1、新闻动态内有：国内新闻、国外新闻、各大学最新动态。（并不断增加内容）
3、专业分类，快速搜索。
4、绿色音乐盒：快速搜索，添加音乐，在线听。
1、服务器及相关软硬件的维护。
3、内容要定期、及时的更新与调整。
1、测试服务器的稳定性与安全性。
3、程序及数据库的测试。
1、登记搜索引擎。
2、发布相关的内容公告。
光荣榜范文(篇五)
尊敬的苏州大学大学招生办：
您们好！
一向以来，我成绩优异，团结同学。从一年级开始当班长，一向当到高一，获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以，我对这些奖励一向怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。
我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧！
我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜欢滑冰，弹琴（古筝）等一些娱乐性活动。要说起我最喜欢并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。
说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，明白该学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上，而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个EQ比IQ高的人。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最悲哀时悄悄送去关怀；也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。其实，这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话：“让别人快乐就是你自己最大的快乐！”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。
记得那是在我刚升入高中的军训期间，休息时，我拉着一个好友去看一中的“光荣榜”，北大、清华、南开、浙大……一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘，“光荣榜”上的学哥、学姐们灿烂地微笑着，像是在说：学弟、学妹们，好好努力吧，胜利也会属于你们！……正当我看得入迷、啧啧赞叹时，好友碰了我一下，说：“快看，‘苏州大学’，名字蛮搞笑的！”我当时就笑了起来：“什么‘苏州大学’，”她笑了笑，说：“我也不明白，想明白你只有自己查去啰！”于是，这个问题成了我心中最想解开的“迷”。
当天回到家，我就查看了有关苏州大学的资料。我渐渐了解了关于苏州大学的历史沿革、学科设置、办学理念等一系列状况。但它是一所工、管、文、理相结合的多科性全国重点大学，它是新中国第一所邮电高等学府。多年来，苏州大学始终坚持开放式办学理念，为中国、为世界培养出了大批的优秀人才……了解到那里，我发现自己深深地被苏州大学吸引了。从那时起，我就决定，不管结果怎样，我都要以苏州大学为目标，奋斗3年……
确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬：我想象着自己在大学里与同学们一齐快乐地学习和生活；想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言；想象着丰富多彩的课余活动和充实搞笑的社会实践活动；想象着我正在成长为一名对社会有用的人……每当这时，我都会情不自禁笑出声……
我学文，这是事实，但这并不代表我没有前途。有些同学会认为学文的都是些在理科班待不下去才报文的人。对此，我并不想做任何反驳。我只是想说：我学文是因为我热爱它。从小学一年级开始，我就当上了班干部，所以，老师和周围的人都说我有天生的组织才能：班里组织晚会，我当策划人外加主持人；班里组织为家境困难的学生募捐，是我带头捐了10元钱……这些小事让我得到了锻炼，这也算是我为何如此钟情于管理学的原因吧！我还很喜欢经济学，我以前盘算过毕业以后要去外企当个“白领”什么的。但我很清楚地明白，自己并不是安徒生笔下的那个老渔婆，想要什么就会得到什么……
在众多的学习精英之间，我常常会感到自己有些力不从心，学习劲头有时也会下降，这也是我的一大缺点：有些怕吃苦，但在慢慢长大的过程中，我在努力克服着这个不足，并且我也认识到，唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。有的时候，我对一件事情很重视，会用尽全力去办好它。而当我觉得这件事情，不值得我费那么大力气的时候，我会浅尝辄止，免不了出现浮躁情绪。这可能就是我高三会考得到几个“良好“，而不是全优的原因吧我也正在努力改正这个毛病。
俗话说“有缘千里来相会”，三年前，我有缘认识了您—苏州大学，我相信，在不远的一天，我会满怀骄傲和感恩的心，投入到您的怀抱……
此致
敬礼！
自荐人：xxx
20xx年xx月xx日
光荣榜范文(篇六)
亲爱的外公：
你好。
外公，您老人家日子还好吗？听说最近您生病了，但我又有种种原因不能看望您，那就让这封信代替我向您见面吧。
我六年级上学期的学习生涯已接近尾声，回想起来，也是乐趣连连，就说老师吧，咱们的班主任周老师，在学校里可是小有名气，她本人的荣誉，大名都深深地“贴”在大楼荣誉榜上。英语老师冯老师，我觉得她······既和蔼，又严厉，就像“一朵带刺的玫瑰”，她的教学方法和其他老师不同，别的老师是“你听懂就好，听不懂下课问其他人。”而她是“听不懂就问。”她有一怪——喜爱差生。比如我们班的赵鑫，上其他老师的课，他就是“两耳不闻窗外事”，唯独上了冯老师的课却兴奋地不得了，而且冯老师第一个就叫他回答问题，我想问冯老师：“你就不懂‘雨露均沾’吗？”最后是我们的数学老师黄老师，说起她，只有一个字——“严”！她总喜欢拿我们班和隔壁六班比，上一次，我们班考差了，全班平均分比六班少了5、6分，黄老师立即对我们进行“口水”教育，可见她对我们有多严！
六年级的我，可谓是天天“熬夜”（多半是看作文书看到深夜的），但学习没有亏待我们，经常为我们开展有趣但活动——秋游、读书会、科学会······这不仅开拓了我们的眼界，又让我们放开书本，好好地休息，别的学校还没有呢，我可真幸运。
最后说学习吧，经过期中考试的教训，我学习有了明显提高——原本在85分以上游荡的语文，竟首次突破“9”字头；原本在10名以外的数学，竟排到了第2；英语虽然没有提高，但稳扎在85分以上。外公，您看完我但信，是不是为我高兴？
我祝福您寿比南山、福如东海。
写信人：xxxx
日期：xxxx
光荣榜范文(篇七)
为了进一步加强年级德育工作，充分展示我校学生的精神风貌，发挥榜样的模范带头作用，在高二年级同学中创设积极向上的学习氛围，鼓励和激发广大学生向身边的榜样学习，努力营造良好校风、班风、学风，增强校园活力；经年级研究决定，将在本学期开展“年级之星”的评选活动。现将评比的有关事宜通知如下：
一、评选项目：
“年级之星”分别设立学习之星、纪律之星。
二、评选办法：
年级制定年级之星的项目及评选标准，各班同学根据自己的实际情况自由申报，由班级先评选并确定班级之星（学习之星、纪律之星），再由班级推荐到年级评选，最终确定年级之星。年级之星每次考后评选一期，每期评出学习之星、纪律之星各3名，具体时间如下：
各班级根据“纪律之星”、“学习之星”评选标准，确定1名，写出关于该生事迹简介的推荐词。
三、评选条件
（一）纪律之星
1、遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》及“自习课十不准”的内容，举止文明，尊敬师长，团结同学，爱护班集体。
2、有良好的行为习惯，课堂、宿舍、集体活动中，能带头模范的遵守纪律。
3、能严格要求自我，并以自身规范行为直接或间接的正面影响周围同学，做遵规守纪的学生。
4、能以阳光的心态面对一切，不怨天尤人，牢骚满腹。
5、学习成绩良好。
（二）学习之星
1、学习态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能。
2、善于分析，勤于思考总结，具有良好学习习惯。
3、学习成绩突出，各科学习总评成绩均名列班级前茅，在评选前的最后一次大考（包括期中、期末或月考）中，总分必须在班级前5名。
4、能够主动帮助他人一起提高学习成绩。
5、能够保质保量完成各项作业，作业书写整洁、美观且正确率高。
6、学习刻苦，能充分有效地利用业余时间。
7、积极配合班级提升班级的学习氛围。
8、积极协助老师对学习成绩较差的同学的进行转化。
四、奖励办法：
评选出的班级之星，班级将设“班级明星榜”宣传表扬；评选出的年级之星，年级将通过橱窗“校园明星榜”、班级竞赛等途径进行宣传，并给予一定的物质奖励。
光荣榜范文(篇八)
1、阴阳师安卓版
大小： /语言：简体/时间：2016-12-25
2、部落冲突皇室战争安卓版
大小： /语言：简体/时间：2016-07-13
部落冲突：皇室战争(Clash Royale)是SC最新推出的一款卡牌手游，游戏大量采用部落冲突的兵种原型为卡牌元素，在这里你能部落冲突的兵种玩出不同的花样。游戏采用最流行的卡牌PVP玩法，相信会给你带来不一样的体验，快来下载吧!
3、球球大作战安卓版
大小： /语言：简体/时间：2016-12-04
《球球大作战》是一款类似于大鱼吃小鱼的游戏，不过游戏主角不是鱼而是我们的球，游戏支持多人在线模式，玩家需要在游戏空间里吃掉比自己小的，躲过比自己大的，因为是在线游戏，趣味性高，喜欢的朋友赶紧来下载吧。
4、保卫萝卜3安卓版
5、诛仙手游安卓版
6、倩女幽魂手游
7、部落冲突皇室战争安卓版
8、梦幻西游无双版安卓版
9、问道安卓版
10、御龙在天手游
光荣榜范文(篇九)
相比较“80后”作家一夜之间的集体喷发，“90后”作家则迟迟未能耀眼登场。自20xx年“90后”天才少年子尤因随笔集《谁的青春有我狂》（少年儿童出版社）而受到关注始，至20xx年7月第三届全国“90后”作家交流会举行，虽然已有多家媒体相继推出 “20xx年中国90后十大少年作家排名”①“20xx中国90后十大作家排行榜”②“20xx年度90后十大新锐作家排行榜”③等大型推介活动，但“90后”作家的知名度却远未达到“80后”作家的影响力。虽然《萌芽》杂志社一如既往地举办“全国新概念作文大赛”，但其“出炉”的“90后”作家已然失去了往日“80后”作家的轰动效应。在“80后”一并收获了1980年代“改革开放”、1990年代“市场经济”的中国社会变革所带来的市场和文坛的两大“红利”后，在“80后”作家已经形成了亚文化写作、时尚化写作与纯文学写作的三足鼎立的格局的背景下，“90后”写作注定了要经历较长的沉寂期，也注定了难以在既定时间内顺理成章地接替“80后”写作的主导性位置。“90后”的尴尬处境颇像“70后”当年遭逢的困境：前有声誉载满文坛和市场的各代名家，后有新锐追兵。即：“90后”若想能够真正上场，除了必须面对“80后”的背影，还要摆脱前辈作家的“影响的焦虑”（哈罗德·布鲁姆语），以及接受“00”后的逆袭。——如果“90后”不能尽快站稳脚跟，“00后”很可能很快包抄上来④。但也正因为“90后”作家必得面对这些考验，才做出了符合自身长线发展的选择：回归纯文学传统回归并低调出发，以期从“80后”写作的背影下突围，且寻找到个人才华与传统文学生产机制之间的接合点。
光荣榜范文(篇十)
尊敬的苏州大学大学招生办：
您们好!
一向以来，我成绩优异，团结同学。从一年级开始当班长，一向当到高一，获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是教师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以，我对这些奖励一向怀着一颗感恩之心：感激它们为我带来的荣誉。同时，更感激那些始终关心我、爱护我的教师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。
我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧!
我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜欢滑冰，弹琴(古筝)等一些娱乐性活动。要说起我最喜欢并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。
说到学习，我感觉我还是一个比较有自制力的人，明白该学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。可我自认为我并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上，而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个EQ比IQ高的人。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最悲痛时悄悄送去关怀;也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。其实，这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话：“让别人欢乐就是你我最大的欢乐!”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。
记得那是在我刚升入高中的军训期间，休息时，我拉着一个好友去看一中的“光荣榜”，北大、清华、南开、浙大……一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘，“光荣榜”上的学哥、学姐们灿烂地微笑着，像是在说：学弟、学妹们，好好努力吧，胜利也会属于你们!……正当我看得入迷、啧啧赞叹时，好友碰了我一下，说：“快看，‘苏州大学’，名字蛮趣味的!”我当时就笑了起来：“什么‘苏州大学’，”她笑了笑，说：“我也不明白，想明白你仅有我查去啰!”于是，这个问题成了我心中最想解开的“迷”。当天回到家，我就查看了有关苏州大学的资料。我渐渐了解了关于苏州大学的历史沿革、学科设置、办学理念等一系列情景。但它是一所工、管、文、理相结合的多科性全国重点大学，它是新中国第一所邮电高等学府。多年来，苏州大学始终坚持开放式办学理念，为中国、为世界培养出了大批的优秀人才……了解到那里，我发现我深深地被苏州大学吸引了。从那时起，我就决定，不管结果怎样，我都要以苏州大学为目标，奋斗3年……
确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对我未来的大学生活做一下小小的憧憬：我想象着我在大学里与同学们一齐欢乐地学习和生活;想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言;想象着丰富多彩的课余活动和充实趣味的社会实践活动;想象着我正在成长为一名对社会有用的人……每当这时，我都会情不自禁笑出声……
我学文，这是事实，但这并不代表我没有前途。有些同学会认为学文的都是些在理科班待不下去才报文的人。对此，我并不想做任何反驳。我只是想说：我学文是因为我热爱它。从小学一年级开始，我就当上了班干部，所以，教师和周围的人都说我有天生的组织才能：班里组织晚会，我当策划人外加主持人;班里组织为家境困难的学生募捐，是我带头捐了10元钱……这些小事都使我得到了锻炼，这也算是我为何如此钟情于管理学的原因吧!我还很喜欢经济学，我以往盘算过毕业以后要去外企当个“白领”什么的。但我很清楚地明白，我并不是安徒生笔下的那个老渔婆，想要什么就会得到什么……
在众多的学习精英之间，我常常会感到我有些力不从心，学习劲头有时也会下降，这也是我的一大缺点：有些怕吃苦，但在慢慢长大的过程中，我在努力克服着这个不足，并且我也认识到，唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。有的时候，我对一件事情很重视，会用尽全力去办好它。而当我觉得这件事情，不值得我费那么大力气的时候，我会浅尝辄止，免不了出现浮躁情绪。这可能就是我高三会考得到几个“良好“，而不是全优的原因吧我也正在努力改正这个毛病。
俗话说“有缘千里来相会”，三年前，我有缘认识了您—苏州大学，我相信，在不远的一天，我会满怀骄傲和感恩的心，投入到您的怀抱……
此致
敬礼
XX省XX中学XXX
XXXX年XX月XX日
光荣榜范文(篇十一)
尊敬的东华大学招生办：
您们好！一直以来，我成绩优异，团结同学。从一年级开始当班长，一直当到高一，获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”。这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。
我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题。我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜欢滑冰，弹古筝等一些娱乐性活动。要说起我最喜欢并拿手的，莫过于朗诵了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。
说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，知道该学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”，一心扑在学习上，而不注重与人交往、娱乐之类。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀；也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。其实，这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话：“让别人快乐就是你自己最大的快乐！”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。
记得那是在我刚升入高中的军训期间，休息时，我拉着一个好友去看一中的“光荣榜”，北大、清华、南开、浙大。一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘，“光荣榜”上的学哥、学姐们灿烂地微笑着，像是在说：学弟、学妹们，好好努力吧，胜利也会属于你们！正当我看得入迷、啧啧赞叹时，好友碰了我一下，说：“快看，‘东华大学’，名字蛮有趣的！”我当时就笑了起来：“什么？‘东华大学’，？”她笑了笑，说：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰！”于是，这个问题成了我心中最想解开的“迷”。当天回到家，我就查看了有关东华大学的资料。我渐渐了解了关于东华大学的历史沿革、办学理念等一系列情况。我发现自己深深地被东华大学吸引了。从那时起，我就决定，不管结果怎样，我都要以东华大学为目标。
确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬：我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活；想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言；想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动；想象着我正在成长为一名对社会有用的人。每当这时，我都会情不自禁笑出声。
从小学一年级开始，我就当上了班干部，所以，老师和周围的人都说我有天生的组织才能：班里组织晚会，我当策划人外加主持人；班里组织为家境困难的学生募捐，是我带头捐了10元钱，这些小事都使我得到了锻炼。在众多的学习精英之间，我常常会感到自己有些力不从心，学习劲头有时也会下降，这也是我的一大缺点：有些怕吃苦，但在慢慢长大的过程中，我在努力克服着这个不足，并且我也认识到，唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。有的时候，我对一件事情很重视，会用尽全力去办好它。而当我觉得这件事情，不值得我费那么大力气的时候，我会浅尝辄止，免不了出现浮躁情绪。这可能就是我高三会考得到几个“良好“，而不是全优的原因吧？我也正在努力改正这个毛病。
俗话说“有缘千里来相会”，我有缘认识了您—东华大学，我相信，在不远的一天，我会满怀骄傲和感恩的心，投入到您的怀抱！
此致
敬礼
自荐人：xxx
自荐日期：20xx年xx月xx日
光荣榜范文(篇十二)
在医院实习的这一段时间，是我学习医学以来进步最大的一个阶段。在这一次实习当中，我也真的体会到了想要成为一名好的医生，要走的路还有太远太远。所以这一次实习也真的给了我很大的启发，让我对今后的道路也多了一些思考，对未来也多了一些计划了。在此我就这一次实习进行一次自我鉴定：
学医五年，几乎每一年都是非常完满的。因为学医的日子真的算是比较苦的，平时有什么难处的也只能自己慢慢解决。从这中间我也清楚了这样的一个道理，那就是进入社会之后，很多时候别人都不会听我们的解释，想要去避免错误，就要从一开始就做好防范。尤其是在医务行业，更容不得犯一点点的错误。
平时遇到什么问题，最重要的是要在处理完事情之后进行自我反省，即使我们暂时掌握了这一种方法，但如果我们不去复习，不去巩固，那么或许我们今后也无法用真正去运用。其次，自我消化也是非常重要的一项工作。以前学习的时候，有老师一直带着我们，我们无后顾之忧，但是现在我们是独自进入了社会之中，不管遇到怎样的事情，我们都应该去学会自己解决，自我消化，这是非常重要的。
以前没有实习的时候，总是想着自己成为一名医生是一件非常光荣且自豪的事情，但是真正的走入这个岗位之后，我才知道这一份光荣都是要靠自己去争取的。进来之后，我有一段时间很沮丧，因为我发现自己在面对这些生离死别的时候，内心竟然有些不坚定的。一是害怕自己没有这个能力还给患者健康，二是担心自己承受不住这种压力，让更多人失望和伤心。这些压力通通压着我，让我无法喘息，也让我感到有些无能为力。
但后来我还是醒悟了，作为一名医者，当然要心怀患者，心怀善良。但是切不可懦弱，因为懦弱会让我们失去太多了。我现在需要的是一种积极向上的力量，是一种不断往前的力量，也是一种不断挑战的力量。即使这些力量来之不易，但是我相信通过我们各自的努力，总有一天终会抵达。这次实习让我看到了一个更加坚定的自己，我也增添了不少的信心，在往后的岁月中，我会勇往直前，披荆斩棘，走向最终的胜利！
光荣榜范文(篇十三)
相比较“80后”作家一夜之间的集体喷发，“90后”作家则迟迟未能耀眼登场。自2005年“90后”天才少年子尤因随笔集《谁的青春有我狂》（少年儿童出版社）而受到关注始，至2012年7月第三届全国“90后”作家交流会举行，虽然已有多家媒体相继推出“2006年中国90后十大少年作家排名”、“2009中国90后十大作家排行榜”、“2010年度90后十大新锐作家排行榜”等大型推介活动，但“90后”作家的知名度却远未达到“80后”作家的'影响力。
虽然《萌芽》杂志社一如既往地举办“全国新概念作文大赛”，但其“出炉”的“90后”作家已然失去了往日“80后”作家的轰动效应。在“80后”一并收获了1980年代“改革开放”、1990年代“市场经济”的中国社会变革所带来的市场和文坛的两大“红利”后，在“80后”作家已经形成了亚文化写作、时尚化写作与纯文学写作的三足鼎立的格局的背景下，“90后”写作注定了要经历较长的沉寂期，也注定了难以在既定时间内顺理成章地接替“80后”写作的主导性位置。“90后”的尴尬处境颇像“70后”当年遭逢的困境：前有声誉载满文坛和市场的各代名家，后有新锐追兵。即：“90后”若想能够真正上场，除了必须面对“80后”的背影，还要摆脱前辈作家的“影响的焦虑”（哈罗德·布鲁姆语），以及接受“00”后的逆袭。——如果“90后”不能尽快站稳脚跟，“00后”很可能很快包抄上来。但也正因为“90后”作家必得面对这些考验，才做出了符合自身长线发展的选择：回归纯文学传统回归并低调出发，以期从“80后”写作的背影下突围，且寻找到个人才华与传统文学生产机制之间的接合点。
光荣榜范文(篇十四)
? 一年级2007年下学期期中考试成绩 光荣榜
前言
扬帆远航，奔跑前行，耕耘收获；
春种梦想，夏育长成，秋实可掇。
看成绩，来之不易，委实可喜可贺；
展未未，任重道远，仍需马不停蹄。
敢为人先者，可望稳占鳌头；
中流砥柱者，可望激流勇进；
不甘示弱者，可望奋起直追；
初露锋芒者，可望大显身手；
来而可追者，可望后来居上。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。我们坚信我们南县一中的学生都能立鲲鹏之志，扬青天之魄，在这块充满生机与活力的激情校园里，更加勤奋学习，锲而不舍，不断超越，走向成功。纵然前行受阻，我们也将无愧于心。
? 高一年级2008年下学期第一次月考考试成绩光荣榜
前言
金秋九月里，我们真诚的期待，我们辛劳的付出，我们满怀梦想迎接年轻生命的又一次振翅！而足以承载这一切，使青春光华四射的只能是行动，是拼搏，是踏踏实实地走好每一步，真真切切地充盈每一秒。正是这每一步，每一秒见证了我们每一寸前进的步伐，沧桑了我们一点一滴的成长，更成就了我们追寻梦想的坚实历程！
面对人生的每一个关口，容不得我们有丝毫的呆立与观望，犹豫与徘徊。青春的魅力正在于我们无所畏惧。奔跑的姿态最美，让我们奋力搏击的背影成就世间最绚丽的风景！
? 高二年级2009年上学期第一次月考成绩光荣榜
前言
他们是：
一首诗，有着“可上九天揽月”的豪放
有着“为伊消得人憔悴”的婉约
他们志存高远豪情万丈
他们奋斗不息坚韧顽强
一曲歌，有着“绝知此事要躬行”的独吟
有着“春风得意马蹄疾”的合奏
他们愈挫愈勇屡败屡战
他们收获喜悦享受成功
一幅画，有着“千帆竞发百舸争流”的工笔
有着“数风流人物还看今朝”的写意
他们渴望竞争敢于担当
他们自信乐观意气风发
他们没有空泛的语言，没有矫造的行为，他们有的是和一般人不一样的地方！明月见证他们如琢如磨的生活，阳光铺写他们如诗如画的人生！让我们和着万物萌动的声音随他们激情的脚步一齐奔跑，踏出自己的节奏！
? 花中光荣榜前言
寒暑易节，几度春秋。时光如梭，岁月如歌。花中2010年中考，荣列全区前茅，再创辉煌，可喜可贺。
回首过去，春种梦想，夏育成荫，秋实可掇。花罐领导，精诚团结，严管理，重过程。花中老师，学高德馨，大爱无垠。传道育人，似春风，如雨露，像蚕如烛，呕心沥血。花中莘莘学子，迎朝阳，沐师恩，寒窗苦读，顽强拼搏。是他们用行动、用汗水迎来了我校2010年中考再次名列全区前三名的辉煌成绩，是他们用激情、奋斗迎来了金榜题名！
展望未未，任重道远，仍需马不停蹄。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。坚信花中学子，都能立鲲鹏之志，扬青天之魄，在这块激情四射的校园里，更加勤奋，不断超越，走向成功。 海阔凭鱼跃，天空任鸟飞。花中因你而精彩，岁月因奋斗而如歌！
对联
1．题名金榜饱浸学子千滴汗
开宴鹿鸣荡漾母校万缕情
2．拥抱明天的太阳， 抒壮志， 谱写瑰丽篇章！
荡起理想的双桨， 乘长风， 演绎辉煌人生
3．淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年
莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来
4．知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门
培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林
光荣榜范文(篇十五)
大家上午好！
今天，经过我的.努力，各评委老师的信任，通过教师笔试考试，我以本岗位笔试第一名的成绩进入了面试。对我来说，今天的机会显得十分珍贵。
我叫欧阳____，今年25。20____年7月我从____师范学校艺师数学专业毕业。响应国家的“三支一扶”的号召，我积极投身到支持西部的教育当中去。回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。现在我站在这里，不是为了邀功也不是为了炫耀什么，我只是诚实地述说着我曾经的工作。
今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。
如果，我能够通过这次面试，成为一名光荣的人民教师，那么我将继续努力，保持良好的教风，在这个岗位上奉献自己的全部。
光荣榜范文(篇十六)
尊敬的x大学大学招生办：
您们好！
一直以来，我成绩优异，团结同学。从一年级开始当班长，一直当到高一，获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。
我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧！
我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜欢滑冰，弹琴（古筝）等一些娱乐性活动。要说起我最喜欢并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。
说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，知道该学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上，而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个eq比iq高的人。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀；也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。其实，这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话：“让别人快乐就是你自己最大的快乐！”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。
记得那是在我刚升入高中的军训期间，休息时，我拉着一个好友去看一中的“光荣榜”，北大、清华、南开、浙大……一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘，“光荣榜”上的学哥、学姐们灿烂地微笑着，像是在说：学弟、学妹们，好好努力吧，胜利也会属于你们！……正当我看得入迷、啧啧赞叹时，好友碰了我一下，说：“快看，‘苏x大学’，名蛮有趣的！”我当时就笑了起来：“什么？‘x大学’，”她笑了笑，说：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰！”于是，这个问题成了我心中最想解开的“迷”。当天回到家，我就查看了有关x大学的资料。我渐渐了解了关于x大学的历史沿革、学科设置、办学理念等一系列情况。但它是一所工、管、文、理相结合的多科性全国重点大学，它是新中国第一所邮电高等学府。多年来，x大学始终坚持开放式办学理念，为中国、为世界培养出了大批的优秀人才……了解到这里，我发现自己深深地被x大学吸引了。从那时起，我就决定，不管结果怎样，我都要以x大学为目标，奋斗3年……
确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬：我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活；想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言；想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动；想象着我正在成长为一名对社会有用的人……每当这时，我都会情不自禁笑出声……
我学文，这是事实，但这并不代表我没有前途。有些同学会认为学文的都是些在理科班待不下去才报文的人。对此，我并不想做任何反驳。我只是想说：我学文是因为我热爱它。从小学一年级开始，我就当上了班干部，所以，老师和周围的人都说我有天生的组织才能：班里组织晚会，我当策划人外加主持人；班里组织为家境困难的学生募捐，是我带头捐了10元钱……这些小事都使我得到了锻炼，这也算是我为何如此钟情于管理学的原因吧！我还很喜欢经济学，我曾经盘算过毕业以后要去外企当个“白领”什么的。但我很清楚地知道，自己并不是安徒生笔下的那个老渔婆，想要什么就会得到什么……
在众多的学习精英之间，我常常会感到自己有些力不从心，学习劲头有时也会下降，这也是我的一大缺点：有些怕吃苦，但在慢慢长大的过程中，我在努力克服着这个不足，并且我也认识到，唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。有的时候，我对一件事情很重视，会用尽全力去办好它。而当我觉得这件事情，不值得我费那么大力气的时候，我会浅尝辄止，免不了出现浮躁情绪。这可能就是我高三会考得到几个“良好“，而不是全优的原因吧？我也正在努力改正这个毛病。
俗话说“有缘千里来相会”，三年前，我有缘认识了您—x大学，我相信，在不远的一天，我会满怀骄傲和感恩的心，投入到您的怀抱……
此致
敬礼！
自荐人：
20xx年x月x日
光荣榜范文(篇十七)
20xx年是“十三五”开局之年，也是脱贫攻坚决战决胜的开局之年。平江乡不属于贫困乡镇，但贫困面仍然较广，脱贫攻坚任务仍然十分艰巨。为打好打赢这场脱贫攻坚战，乡党委政府高度重视，将全乡的人力、财力、物力集中放到脱贫攻坚的主战场上，集中力量，整合资源，全面推进脱贫攻坚工作，确保到实现与全国同步小康。现将平江乡脱贫攻坚工作开展情况汇报如下：
一、基本情况
平江乡原辖12个行政村，后合并为1个农村社区、4个中心村。至20xx年底，尚有3个贫困村(田榜村、高鸟村、当鸠村，滚仲村已于20xx年出列)3413贫困人口，贫困发生率。结合《平江乡脱贫攻坚三年行动方案》，20xx年我乡计划减少贫困人口1000人，1个贫困村(田榜村)按国标出列;减少贫困人口800人，1个贫困村(高鸟村)按国标出列;减少贫困人口800人，1个贫困村(当鸠村)按国标出列，剩余的低保户、五保户通过民政兜底帮助脱贫。
二、脱贫攻坚工作推进情况。
(一)组织机构队伍运转情况：
1、成立了以党委书记、乡长为组长的双组长式脱贫攻坚领导小组，将教师队伍、卫生院、信用社、林业站、电信所、供电所等单位全部纳入小组成员单位，积极推行党建扶贫、教育扶贫、医疗卫生扶贫、金融扶贫、林业生态扶贫、基础设施扶贫等扶贫工作机制，细化和分解扶贫责任，营造氛围，形成合力，全面开展脱贫攻坚帮扶工作。
2、划定战区，挂图作战。全乡分为东、中、西部三个战区：东部战区包括滚仲、田榜、亚聋、八瑞、归利五个村，由乡党委书记龙安贵任战区指挥长;中部战区包括当鸠、平江、加会、德腊四个村，由乡长刘福广任战区指挥长;西部战区包括高鸟、巴鲁、怀来三个村，为西部战区，由乡人大主席王国平任战区指挥长。三个战区分别制作了贫困人口分布图、产业分布及发展规划图、脱贫攻坚责任链及脱贫攻坚倒排时间表，做到底数精准，责任明确，措施到位，稳步推进，确保脱贫攻坚战取得成果。
3、整合资源，形成合力。一是制定《平江乡结对帮扶工作方案》，将全乡在编领导干部职工教师共计187人与1034户一般贫困户和低保贫困户实现结对帮扶，结对帮扶原则上三年内不变动，确保帮扶队伍稳定，措施有效。二是补充乡扶贫工作站力量达5名，其中扶贫专干3人，分别负责建档立卡系统维护、扶贫生态移民、产业项目发展三个方面的工作，分工合作，有序推进。
(二)扶贫项目推进情况
20xx年第二批自主安排扶贫资金项目推进情况：
20xx年我乡获批项目4个万元，分别为：稻田养鱼300亩、小香鸡养殖6000只、香羊养殖190头、商品蔬菜种植180亩。截至目前，稻田养鱼项目已报帐，未录入“扶贫项目资金管理平台”;小香鸡养殖项目已全部采购鸡苗并发放到贫困户进行养殖，已出栏4000只，未报帐;香羊养殖项目分为贫困户自养和与合作社合作两种模式，贫困户自养部分已完成自购，正在整理材料报帐;与合作社合作部分正在商讨利益连接机制;商品蔬菜种植项目已调整为在滚仲村进行秋季辣椒种植，近两周正在进行移栽，未报帐。
20xx年扶贫资金项目推进情况：
20xx年我乡获批扶贫资金200万，拟作12个项目实施：
1、稻田养鱼项目：项目建设规模104亩，使用资金4万元，实施地点为加会村加会堡。项目建设内容包括100亩的稻田养鱼和4亩的鱼苗培育场。其中：鱼苗培育场已落实由1户非贫困户带动3户贫困户发展，已完成培育场基础设施建设和鱼种订单;稻田养鱼已落实在加会堡的40户贫困户进行养殖，与鱼苗培育场建设合作关系。
2、葛根种植项目：项目建设规模140亩，使用资金31万元，实施地点为田榜村领讲冲。项目建设内容包括葛根种植140亩和机耕道建设4公里。该项目已落实和盛源公司(宋氏公司)合作，目前，已完成种苗和肥料的采购、发放，因天气原因，葛根苗已于本周落地种植;机耕道已于5月1日进场开工建设。
3、水库生态养鱼项目：项目建设规模40亩，使用资金30万元，实施地点为高鸟村乌懂水库。截至5月8日，已完成库区养鱼基础设施建设、鱼苗采购和入库养殖。因该项目在验收环节难以体现，因此，在鱼苗采购环节，我乡委派扶贫项目专干吴爱国、乡农服中心主任赵福润、包村干部宋修成专门跟进，确保项目资金安全。
4、黑毛猪养殖项目：项目养殖黑毛猪900头，使用资金75万元，分配方案为田榜村实施养殖400头;当鸠村实施养殖300头;巴鲁村养殖100头;德腊村养殖100头。目前，各村具体养殖模式已明确：田榜村实行“多户联养”模式，分成10个养殖点，养殖户和项目覆盖贫困户已落实，合作模式为“以扶贫资金为股金入股，年底包干分红”模式，圈舍建设已完成80%;当鸠村实行“多户联养”和“飞地养殖”模式，项目覆盖当鸠村24户贫困户，项目建设地点分别在平江村和高鸟村，场地和圈舍建设已完成40%;德腊村和巴鲁村均实行“合作社+贫困户”养殖模式，由德腊村的能人盘昌跃和巴鲁村的巧妇能人石雪奎为养殖户，覆盖贫困户20户，建立利益连接机制进行养殖，目前盘昌跃户已完成猪圈建设并购入黑毛母猪1头，猪仔3头;石雪奎户已完成场地扩建。
5、小香鸡养殖项目：项目养殖小香鸡22000只(滚动发展达年养殖60000只)，使用资金27万元，实施地点为加会村和归利村。该项目为我乡重点扶持项目，通过充分调动党建“金种子”朱守权代表户的积极性，带动贫困户24户成功组建“珠江林下生态小香鸡养殖合作社”，大力发展林下香鸡养殖，20xx年计划养殖小香鸡60000羽，目前已养殖规模达14400羽，预计明天继续发放鸡苗4000只，建有养殖基地1个，形成了“党建+金种子+合作社+贫困户+基地”的产业发展模式。目前已和山农公司落实订单，第一批小香鸡预计在6月初可以出栏4000只。
6、特色养殖项目：项目包含野鸡养殖10000只、竹鼠养殖1000只、小黄牛养殖30头三个项目，拟用资金13万元，拟实施地点为巴鲁村，以养殖大户欧国松、潘发杨等组建合作社带动11户贫困户共同发展。目前，已成功注册合作社，现合作社的养殖场地正在扩建，种苗正在自行繁育。
7、平江乡果蔬合作社机耕道项目：项目使用资金7万元，已完成机耕道建设公里，产业桥正在施工。
8、辣椒种植项目：项目实施朝天椒种植180亩，将20xx年第二批资金的9万元和20xx年资金的3万元整合使用;实施地点在滚仲村。
9、蛋鸭养殖项目：实施蛋鸭养殖3000只，使用资金5万元，实施地点为德腊村。通过合作社带动贫困户共同发展，项目覆盖贫困户11户，已完成场地建设，5月下旬将完成种苗采购。
10、香羊养殖项目：项目使用资金5万元，与20xx年第二批资金的香羊养殖项目合作社合作部分资金整合使用，羊圈已完成80%，机耕道建设已完成。
(三)建档立卡完成情况：
我乡的精准扶贫建档立卡户外信息采集工作于4月28日前全部完成。因系统开发未完善问题，大家在进行信息上传时出现漏户、整组未读取等问题，为此，我乡积极采取补采集措施，确保信息完整、准确。
(四)贫困村出列工作推进情况：
今年我乡计划出列的贫困村为田榜村，为此，我乡也整合资源、集中力量投入田榜村的出列工作。一是加大产业扶持力度。今年，我乡从获批的200万元扶贫资金中，拿出70万元投入田榜村，重点发展黑毛猪养殖和葛根种植产业，带动贫困户通过产业发展增收脱贫。二是积极引导组建农民专业合作社，发展壮大村集体经济。结合今年的产业项目，我乡将引导田榜村组建农民专业合作社，合作社受村两委直接管理。并在70万元的产业项目当中明确10万元是专门用于合作社发展壮大村集体经济的项目资金。三是加快推进交通三年大会战，完成田榜村通村水泥路硬化工程，打破田榜村的发展瓶颈。四是积极争取财政“一事一议”项目，改善田榜村人居环境。自上次“雷公山战区脱贫攻坚座谈会”结束后，我乡通过财政“一事一议”积极争取到太阳能路灯亮化、田榜寨进组路硬化、养俾寨进组路硬化、窜户路硬化、公厕、垃圾焚烧池、垃圾桶等7个项目，项目将全部在今年建成。五是认真完成“六项小康行动”规划，由项目责任单位在今年内完成建设。上述项目全部建成后，将极大地改善田榜村的人居环境，有效增加当地群众的获得感和幸福感，实现贫困村的稳定出列。
(五)遍访贫困村贫困户推进情况：
20xx年我乡已对在册的1569户贫困户全部完成走访工作，并结合精准扶贫“回头看”工作要求认真开展回访工作。结合本次遍访回访工作要求，我乡将遍访回访工作任务分解到责任部门和责任人，工作分为两步走：一步是以帮扶部门为单位，在5月20日前完成对帮扶贫困村的贫困户遍访工作，切实做倒不漏一户一人，摸清贫困户底数，掌握贫困户动态，制定可行有效的帮扶措施加以落实。另一步是以包村干部为组长，结合《平江乡结对帮扶工作方案》组织帮扶责任人，于5月30日前完成第一轮回访工作，之后，各帮扶责任人每月到帮扶对象家中开展帮扶工作至少1次以上。
三、存在的问题。
一是产业发展不足。当前，全乡农民文化素质普遍偏低，思想还比较保守，劳动技能不强，多以零散种养为主，生产水平低下，难以形成较好的产业品牌和经规规模。
二是因病、因残致贫人口多，短期内难以脱贫;因灾致贫、返贫时有发生。
四是农产业促销市场未形成，农产品受市场影响的波动大，严重影响群众的生产积极性。
四、下步打算
一是积极争取项目，加大农村基础设施建设力度，着力改善交通、灌溉、通讯、安全生产、共公服务、人居环境等生产生活条件。力争在20xx年实现：修通归利村通村公路和巴鲁村瑶人山、亚音坡通组公路;完成滚仲村、当鸠村通村公路硬化工程;启动高鸟村通村公路硬化工程;有效治理巴鲁村、平江村、八瑞村、田榜村环境卫生;完成滚仲村、田榜村、高鸟村、当鸠村农村消防电改工程;新建田榜村移动机站等。
二是认真抓好农村土地确权工作，加快推进农村土地流转，通过依法流转，合理开发，综合利用，推动农业产业化发展。
三是认真抓好扶贫生态移民工作。抓好当鸠村的易地移民规划工作，完成土地的征占协调工作，为下步的移民搬迁打好基础。
四是积极推进“美丽乡村”建设和“六项小康行动”计划。重点抓好滚仲村传统村落“美丽乡村”建设和田榜村的“六项小康行动”。同时，开展“我爱我家，我管我家”活动，结合“多彩贵州文明行动”广泛开展农村环境治理专项行动。
五是继续抓好20xx年扶贫产业项目推进工作。重要资金管理和效益评价环节，确保扶贫资金用好，用活，安全，效益高。
六是认真谋划十三五期间全乡产业发展布局，积极探索党建扶贫、生态扶贫、金融扶贫、社会力量扶贫新模式，促使全乡早日打赢脱贫攻坚战。
光荣榜范文(篇十八)
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 在这绿色的季节里，我们用心聆听，聆听小草从土里勇敢探身的快乐、竹子在风中奋力拔节的欣喜、燕子自云端演绎极速的骄傲，我们聆听到：绿色里，“争第一”的决心与坚韧。 在这绿色的季节里，我们用心阅读，阅读嫩叶尽情绽放活力的美好、花蕾努力舒展清香的精彩、蝴蝶肆意闪动光芒的可爱，我们阅读到：绿色里，的追求与不懈。 在这绿色的季节里，我们用心感悟，感悟荆山上黄叶落尽换来新绿燃烧的执着、蜜蜂辛勤不息所讲述的奉献、鸟儿歌咏阳光所提醒的感恩，我们感悟到：绿色里，“文明人”的内涵与魅力。 我们收获着、分享着城关中学的每一分喜悦。我们相信：我们与代表生机与希望的绿色同在、我们以绿的决心与信心打造着金色的未来！ 一枝独秀不是春，百花齐放春满园。我们坚信××中学的每一名学生都能立锲而不舍，不断超越，走向成功。 海阔凭鱼跃，天空任鸟飞。学校因为你而精彩，岁月因奋斗而如歌！随着时光的不断流逝，第二次调研考试已经成为过去。过去的意义，在于回溯，在于反省，不是沉湎，不是迷醉。 我们前行在通往明天的大道上，伴随左右的，是恩师谆谆不倦的教诲，是父母守望和渴盼的目光…… 这个世界上，没有一条路比自己的脚更长，没有一座山比自己还要高 这份榜单呈现的，是半个学期以来，那些取得优异成绩的人群。他们用他们的努力，获得了应属于他们的骄傲。
这些人，有些是常客，相信他们阅读到自己名字时，已经学会了从容、坦荡和自信；有些，则是新人，小心翼翼，而又慷慨进取。
还有些，大概就是此刻站着的你们了。怀揣着希望，执着着前行，等待着有一天，梦想照进现实。
我们并无意于渲染一种应试的死板与唯成绩论的功利，但我们同样认为，在我们的学生时代，需要一个一以贯之的主旋律，在通向光荣与梦想之路上，督促我们奋勇争先。我们更愿意，你把这份榜单当做一部励志的大片，自诫，自省，自勉。
倘能如此，这份榜单，便是有意义的。
祝贺所有取得好成绩的同学，也期待此刻的你成为下一个上榜者。
我们真诚的期待、辛劳的付出，我们迎来了这次九年级上册期中考试，这次考试是学校对面临明年中考、面临人生第一次选择的毕业班学生的一次检阅。在这次考试中很多学生以自己的刻苦、努力取得了优异的成绩。以他们的踏实、拼搏让他们的青春光芒四射。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。让我们以这些优秀的学生为榜样，坐的下去，吃的下苦，把眼泪和汗水换成下一次成功的动力吧！我们坚信你们都能立鲲鹏之志，扬青天之魄，在这块充满生机与活力的激情校园里，更加勤奋学习，锲而不舍，不断超越
走向成功。纵然前行受阻，我们也将无愧于心。
期中考试成绩 光荣榜
前言
扬帆远航，奔跑前行，耕耘收获；
春种梦想，夏育长成，秋实可掇。
看成绩，来之不易，委实可喜可贺；
展未未，任重道远，仍需马不停蹄。
敢为人先者，可望稳占鳌头；
中流砥柱者，可望激流勇进；
不甘示弱者，可望奋起直追；
初露锋芒者，可望大显身手；
来而可追者，可望后来居上。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。我们坚信我们实验中学的学生都能立鲲鹏之志，扬青天之魄，在这块充满生机与活力的激情校园里，更加勤奋学习，锲而不舍，不断超越，走向成功。纵然前行受阻，我们也将无愧于心。
标兵考试成绩光荣榜
前言
金秋九月里，我们真诚的期待，我们辛劳的付出，我们满怀梦想迎接年轻生命的又一次振翅！而足以承载这一切，使青春光华四射的只能是行动，是拼搏，是踏踏实实地走好每一步，真真切切地充盈每一秒。正是这每一步，每一秒见证了我们每一寸前进的步伐，沧桑了我们一点一滴的成长，更成就了我们追寻梦想的坚实历程！
面对人生的每一个关口，容不得我们有丝毫的呆立与观望，犹豫与徘徊。青春的魅力正在于我们无所畏惧。奔跑的姿态最美，让我们奋力搏击的背影成就世间最绚丽的风景！
光荣榜前言
你们是：
一首诗，有着“可上九天揽月”的豪放
有着“为伊消得人憔悴”的婉约
他们志存高远豪情万丈
他们奋斗不息坚韧顽强
一曲歌，有着“绝知此事要躬行”的独吟有着“春风得意马蹄疾”的合奏
他们愈挫愈勇屡败屡战
他们收获喜悦享受成功
一幅画，有着“千帆竞发百舸争流”的工笔有着“数风流人物还看今朝”的写意他们渴望竞争敢于担当
他们自信乐观意气风发
你们没有空泛的语言，没有矫造的行为，你们有的是和一般人不一样的地方！明月见证你们如琢如磨的生活，阳光铺写你们如诗如画的人生！让我们和着万物萌动的声音随你们激情的脚步一齐奔跑，踏出自己的节奏！
实中光荣榜前言 寒暑易节，几度春秋。时光如梭，岁月如歌阳谷实验中学2010年中考，荣列全县前茅，再创辉煌，可喜可贺。 回首过去，春种梦想，夏育成荫，秋实可掇。实中领导，精诚团结，严管理，重过程。实中老师，学高德馨，大爱无垠。传道育人，似春风，如雨露，像蚕如烛，呕心沥血。花中莘莘学子，迎朝阳，沐师恩，寒窗苦读，顽强拼搏。是他们用行动、用汗水迎来了我校2010年中考全县包揽前十名的辉煌成绩，是他们用激情、奋斗迎来了金榜题名！ 展望未未，任重道远，仍需马不停蹄。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。坚信实中学子，都能立鲲鹏之志，扬青天之魄，在这块激情四射的校园里，更加勤奋，不断超越，走向成功。
光荣榜范文(篇十九)
历史是神圣的，虽是过去的事，但不容磨灭。而现今的诸多影视剧都违反历史，虽然多了一条“本片纯属虚构，如有雷同，纯属巧合”，但这些戏说影视剧逐步违反侵犯历史是不正确的。
现今刚刚上映的《少年张三丰》中有一幕，即是张君宝(张三丰)见到了班师回朝的南宋英雄岳飞，即日岳飞就被宋高宗赵构残害。此时是1142年初。即后又上映了一部电视剧《倚天屠龙记》，其中的主角，苏友朋饰演的张无忌率领朱元璋大军于1368年灭亡元朝，期间张无忌多次拜访朱元璋，期间张三丰还活着，计算一下，这段时间总共是226年，若是活的再长久的人恐怕也不会越过226岁吧，况且还要加上见岳飞前的二十几年及抗元成功的二十几年共有270多岁。还有就是在《封神榜》这部电视剧中，竟将孟子名句“天降大任于私人也，必劳其筋骨，苦其心志。一话引到了姜子牙口中，当中的殷十娘也说了多句孔子、墨子名句。可要知道《封神榜》的创作原于周武王伐商纣，而孔子、孟子都是几百年后的人了。其中还有一些名句在多部影视剧中都有出现。如对联“同以依桐同望月，笔蹬灯阁各攻书”在《天下第一状师》等剧中有所出现。还有在《九岁县太爷》的各个名联都有自身的出处，如“时口心思，思父、思母、思张郎，八月尚赏，赏话赏月，赏桂香”或是“谢谢，谢天谢地，谢君王。”在多部电视剧中就有出现。还有一些电影为了美化主题就刻意美化反面人物，给其美感却改变了历史，如本年度“奥斯卡最佳女主角”的获奖电影竟将事实事件拍成《女魔头》，里面无恶不作的“女魔头”竟被改成了“可爱天使”，仿佛一切坏事都是迫不得已。
在此仅以个人向广大影视拍摄者们说一句：“不要为了自己的名碌，就改变历史。”
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