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学业水平测试体育特长范文13篇
学业水平测试体育特长范文 第一篇
1.()是人体的标准解剖学姿势之一。
A.两眼平视B.前臂外侧C.小腿外侧D.手掌向后
1.【答案】A。解析：人体标准解剖学姿势为：身体直立，两眼平视，手臂下垂，掌心向前(拇指在外侧)，两足并拢，脚尖向前。
2.在卧推动作中，肩关节绕冠状轴进行的是()。
A.旋内、旋外运动B.外展、内收运动
C.屈、伸运动D.环转运动
2.【答案】C。解析：冠状轴(额状轴)：呈左右方向，并与前二轴相互垂直的轴，如肱骨在肩关节可绕冠状轴作屈或伸运动。屈、伸：指运动环节绕额状轴在矢状面内所进行的运动，向前运动为屈，向后运动为伸(膝关节及其以下关节相反)。
3.侧手翻动作是沿着人体哪条基本轴转动()。
A.垂直轴B.矢状轴C.冠状轴D.额状轴
3.【答案】B。解析：矢状轴：呈前后方向，并与水平面平行的轴，如肱骨在肩关节可绕矢状轴作外展或内收运动。
4.人体运动的杠杆、运动的支点、运动的动力分别为()。
A.关节、骨、骨骼肌B.骨、关节、骨骼肌
C.骨、骨骼肌、关节D.关节、骨骼肌、骨
4.【答案】B。
5.膝关节中起着垫稳关节，缓冲震动作用的是()。
A.髌韧带B.翼状襞C.髌上囊D.半月板
5.【答案】D。解析：半月板在股骨和胫骨的上下关节面之间，分为内外侧半月板。它加深了关节窝，润滑和保护关节面。就像缓冲器，功能即在于稳定膝关节，传布膝关节负荷力，缓冲震动。
学业水平测试体育特长范文 第二篇
一、选择题
1、踢腿、下叉、体前屈、压肩运动可以发展人的（C）素质
A、力量B、速度C、柔韧D、灵敏
2、俯卧撑、立卧撑、跳台阶、蛙跳运动可以发展人的（A）素质
A、力量B、速度C、柔韧D、灵敏
3、30米加速跑、听信号跑可以发展人的（B）素质
A、力量B、速度C、柔韧D、灵敏
4、各种追逐跑、变向跑可以发展人的（D）素质
A、力量B、速度C、柔韧D、灵敏
5、篮球“三步上篮”的动作特点（C）
A、一大二小三高B、一大二大三高C、一小二大三快D、一小
6、人体内除了心脏的搏动和内脏的平滑肌的收缩活动外，其他运动都是由（C）收缩完成的。
A、平滑肌B、心肌C、骨骼肌
7、排球垫球动作击（C）位置
A、手腕B手掌C、手臂D肘关节
8、采用单循环进行12个班的比赛共（D）场
A、24B、36C、72D、66
9、奥林匹克精神是（A）
A、更快、更高、更强B、互相了解、友谊、团结和公平竞争
C、团结、友谊、进步D、重要的不是取胜，而是参加
10运动员运动时，踝关节扭伤后应（D）
A、立即热敷按摩B、立即冷敷按摩C、立即冷敷D、立即冷敷，24小时后热敷
11、不属于健康三要素的是（D）
A、身体健康B、心理健康C、社会适应D、精神健康
12、锻炼后怎样预防肌肉酸痛（A）
A、多做整理运动B、坐下休息C、不于理睬D、药物治疗
13、中国于2008年举办第（C）届奥运会。
A、28B、27C、29D、25
14、发展力量素质的方法（D）。
A．弓步走B．越野跑C．钻过低栏架D．杠铃半蹲跳
15、发展柔韧素质的方法（B）。
A．持哑铃阔胸B．上下振臂C．立卧撑D．接力跑二、
二、填空题
1、人体健康包括（身体健康）、（心理健康）、（社会适应能力）三个方面
2、烟草中含有（尼古丁）对脑神经有很大的伤害，而烟丝不完全燃烧产生的
（一氧化碳）会降低血液中的氧含量，使大脑细胞缺氧。
3、快速跑属于（无氧）运动。
4、从事耐久跑可以有效地消耗体内多余的（脂肪或卡路里）
5、成人正常的.心率是（60----80）次/分
6、运动负荷包括运动量和（强度）
7、中长跑项目可以培养人的（意志）品质
8、在体育教学训练中，将人体素质概括为“五大素质”，即力量素质、(速度素质耐力素质)、灵敏素质和(柔韧素质)
9、决定跑速的重要因素是(步频)和(步长)。
10、篮球场地的边线长度为(28)米，宽度为(15)米。篮球圈水平面距离地面为米。
11、真正的健康包括身体健康、(心理健康)和(社会适应能力)。
三、判断题
1、吸烟对学习和品德有不良影响（V）
2、运动前要做准备活动，运动后要做放松活动（V）
3减肥不等于减体重（V）
4“生命在于运动”是法国思想家伏尔泰提出来的（V）
5、中国跨栏名将刘翔和篮球明星姚明都来自上海（V）
6、2010年11月12日在中国广州举办第16届亚运会（V）
7、运动后可以立即坐下（X）
8、积极的体育锻炼是调节和形成健康心理的重要手段（V）
9、山羊分腿腾跃练习过程中不需要保护帮助（X）
10、篮球规则中拉人属于违例（X）
11、剧烈运动后感觉很累，最好立刻静坐息。（X）
12、耐力跑时出现极限的正确处理方法是站立不动（X）
13、篮球投篮出手后，投掷臂应指向球篮。（V）
14、学习压力是引起青春期心理问题的主要原因之一。（V）
15、中学生应该多参加体育运动，有利于身体健康。（V）
16、田径运动能促进青少年的正常生长发育，改善和提高人体内脏器官机能。（V）
四、简答题
1、如何提高50米跑成绩？
2、通过体育理论课的学习，你学到了哪些知识，你打算如何运用到你的实际锻炼之中？
3、设计我的大课间操。把你喜欢的活动内容和组织方式用简明的语言描述清楚。
要求：1.课间操活动时间为30分钟。
2.尽量的考虑到趣味性和健身性相结合的原则。
学业水平测试体育特长范文 第三篇
本学期即将结束，回顾整个学期的工作，有好的也有不足之处，我作了一下总结，希望对今后的工作有所帮助。
本学期主要担任了高一年级八个班级的体育教育教学工作，在工作中认认真真上好每一节课。为了提高自己的业务素质，我从备课、上课、听课、评课，课后辅导、课外阅读等方面积极地进行积累。认真钻研教材，对篮球模块的知识充分掌握，结合学校实际，每节课尽量发挥学校的物质资源的优势，增加一些教学内容，激发学生的兴趣爱好;了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识技能可能会有那些困难，采取相应的方法手段和预防措施;考虑教法，解决如何把已掌握的篮球知识传授给学生，包括如何组织、如何安排每节课的活动;扩充学生的篮球知识量，拓展学生的知识面。让学生学习文化知识的同时掌握一项运动技能，今后不论是自己锻炼身体还是参加一些篮球业余比赛，都能够有所帮助，进而能够随时适应社会上的各种情况，成为全面发展的新时代青年。
我的体育教学主要从三点来进行总结：
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
因此，我要加倍努力，争取在今后的学生篮球比赛中取得好成绩。教学中要处理好教师与学生、教与学、学习与锻炼的关系，充分发挥主体与主导两方面的积极性。强调学生的自主学习并非削弱教师的指导与启发作用。要注意学法指导的有效性，要创设有趣轻松的教学氛围，激发学生的学习兴趣，要使学生理解和明确自己要达到的学习目标和学习内容。要让学生在学习过程不断获得愉快与成功的体验并在老师的激励下获得知识、技能和能力发展，最终达成学习目标。
总之，我将不断总结教学中的不足之处，为今后更好的教学积累经验，为今后更好的教学打好基础。
学业水平测试体育特长范文 第四篇
一、选择题
1、踢腿、下叉、体前屈、压肩运动可以发展人的（C）素质
A、力量B、速度C、柔韧D、灵敏
2、俯卧撑、立卧撑、跳台阶、蛙跳运动可以发展人的（A）素质
A、力量B、速度C、柔韧D、灵敏
3、30米加速跑、听信号跑可以发展人的（B）素质
A、力量B、速度C、柔韧D、灵敏
4、各种追逐跑、变向跑可以发展人的（D）素质
A、力量B、速度C、柔韧D、灵敏
5、篮球“三步上篮”的动作特点（C）
A、一大二小三高B、一大二大三高C、一小二大三快D、一小
6、人体内除了心脏的搏动和内脏的平滑肌的收缩活动外，其他运动都是由（C）收缩完成的。
A、平滑肌B、心肌C、骨骼肌
7、排球垫球动作击（C）位置
A、手腕B手掌C、手臂D肘关节
8、采用单循环进行12个班的比赛共（D）场
A、24B、36C、72D、66
9、奥林匹克精神是（A）
A、更快、更高、更强B、互相了解、友谊、团结和公平竞争
C、团结、友谊、进步D、重要的不是取胜，而是参加
10运动员运动时，踝关节扭伤后应（D）
A、立即热敷按摩B、立即冷敷按摩C、立即冷敷D、立即冷敷，24小时后热敷
11、不属于健康三要素的是（D）
A、身体健康B、心理健康C、社会适应D、精神健康
12、锻炼后怎样预防肌肉酸痛（A）
A、多做整理运动B、坐下休息C、不于理睬D、药物治疗
13、中国于2008年举办第（C）届奥运会。
A、28B、27C、29D、25
14、发展力量素质的方法（D）。
A．弓步走B．越野跑C．钻过低栏架D．杠铃半蹲跳
15、发展柔韧素质的方法（B）。
A．持哑铃阔胸B．上下振臂C．立卧撑D．接力跑二、
二、填空题
1、人体健康包括（身体健康）、（心理健康）、（社会适应能力）三个方面
2、烟草中含有（尼古丁）对脑神经有很大的伤害，而烟丝不完全燃烧产生的
（一氧化碳）会降低血液中的氧含量，使大脑细胞缺氧。
3、快速跑属于（无氧）运动。
4、从事耐久跑可以有效地消耗体内多余的（脂肪或卡路里）
5、成人正常的.心率是（60----80）次/分
6、运动负荷包括运动量和（强度）
7、中长跑项目可以培养人的（意志）品质
8、在体育教学训练中，将人体素质概括为“五大素质”，即力量素质、(速度素质耐力素质)、灵敏素质和(柔韧素质)。
9、决定跑速的重要因素是(步频)和(步长)。
10、篮球场地的边线长度为(28)米，宽度为(15)米。篮球圈水平面距离地面为米。
11、真正的健康包括身体健康、(心理健康)和(社会适应能力)。
三、判断题
1、吸烟对学习和品德有不良影响（V）
2、运动前要做准备活动，运动后要做放松活动（V）
3减肥不等于减体重（V）
4“生命在于运动”是法国思想家伏尔泰提出来的（V）
5、中国跨栏名将刘翔和篮球明星姚明都来自上海（V）
6、2010年11月12日在中国广州举办第16届亚运会（V）
7、运动后可以立即坐下（X）
8、积极的体育锻炼是调节和形成健康心理的重要手段（V）
9、山羊分腿腾跃练习过程中不需要保护帮助（X）
10、篮球规则中拉人属于违例（X）
11、剧烈运动后感觉很累，最好立刻静坐息。（X）
12、耐力跑时出现极限的正确处理方法是站立不动（X）
13、篮球投篮出手后，投掷臂应指向球篮。（V）
14、学习压力是引起青春期心理问题的主要原因之一。（V）
15、中学生应该多参加体育运动，有利于身体健康。（V）
16、田径运动能促进青少年的正常生长发育，改善和提高人体内脏器官机能。（V）
四、简答题
1、如何提高50米跑成绩？
2、通过体育理论课的学习，你学到了哪些知识，你打算如何运用到你的实际锻炼之中？
3、设计我的大课间操。把你喜欢的活动内容和组织方式用简明的语言描述清楚。
要求：1.课间操活动时间为30分钟。
2.尽量的考虑到趣味性和健身性相结合的原则。
学业水平测试体育特长范文 第五篇
为了全面贯彻落实全国学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，进一步积极推进亿万青少年阳光体育运动工程，保证在校学生每天一小时体育锻炼时间，不断丰富学生的课余生活，养成学生主动参与体育活动和坚持锻炼的习惯，增强学生的体质，切实提高学生健康水平，促进学生的身心健康发展。我校依据自身教学条件和环境，在改革和创新的基础上，继续有效开展大课间体育活动，成为校园一道美丽的风景线。至今，获得了全体师生和家长的欢迎，产生了积极地效应。
一、统一思想、领导重视
随着我校历年大课间活动和师生体育活动的蓬勃开展，“健康第一”的指导思想得到了广泛教师的深刻认识，营造了良好的校园体育氛围，为我校继续有效开展大课间活动奠定了群众基础。我校领导高度重视，该活动由一把手校长负责，分管校长分工落实，在校德育处和体育组教师的配合下，使得该活动不仅能有效开展，本学期进一步有了改革和创新，活动内容更加丰富，涉及面广，有了一定特色，充分保证了学生每天锻炼一小时时间，促进了学生健康水平的提高。
二、内容丰富，形式多样
我校每周除周一举行升旗仪式外，其余按年级分别安排了活动内容，分别为：周二、周四：初一、初二年级学生，广播操和跳绳;初三年级学生广播操和跑步;周三、周五：初一、初二年级学生：广播操、跳绳;初三学生：广播操和跑步。对于初三学生，在后半学期，还增设了与体育中考相关的内容，如立定跳远、实心球和50米，满足了学生的不同需求，提高了练习的针对性和有效性。 为了活跃大课间活动的气氛，我校以活泼欢快，富有韵律节奏的音乐为背景，使得各班跑步队伍做到了整齐、有序、有节奏感，健康向上，催人奋进，使大课间体育活动与音乐伴奏浑为一体，体现了当代中学生在操场上健康活泼，积极向上的良好精神风貌。
三、群策群力，活动效率得到了提升
大课间活动在校领导的支持和重视下，各班主任积极参与学生活动的管理，有效督促学生安全、积极参与体育活动。全体教师一起参与广播操;班主任每天组织和带领学生长跑，各班跑步井然有序，气氛高涨;体育教师做好全校学生组织和指导工作。如此一来，我校大课间活动犹如一架高效运转的机器，效率得到了提升。
四、丰富多彩的体育比赛，激发学生参与活动兴趣
本学期，我校依托大课间活动内容，分别开展了阳光体育冬季长跑、跳绳、篮球联赛。其中分获跳绳组第一名的班级有：一(3)、二(4)、三(6);分获长跑第一名的班级有：一(5) 、二(2)、三(2)班;分获篮球第一名的班级为一(5)和二(4)班。通过此类活动的开展，充分激发了学生参与体育活动的兴趣，使得更多的学生能积极主动地参与体育活动，形成了良性循环，营造了良好的班级体育氛围。下学期，为了拓展活动内容的多样化，将开展足球和女子三人挑战赛，为课余训练和竞赛提供优秀的体育苗子。
由于我校大课间活动的开展还属于初步探索阶段，因此，也就存在着一些弊端。首先是体育场地设施不够完善，煤渣跑道一遇到阴雨天或者霜冻季节，就容易湿滑，这在一定程度上也限制了大课间活动的开展。总之，一切都会在矛盾、挫折中谋求发展，获得进步的。相信在学校和我们老师的共同努力下，我校大课间活动的实施会有新的突破，确保每一位学生每天一小时的体育活动时间，促进学生健康水平的提高。
学业水平测试体育特长范文 第六篇
尊敬的高级中学领导：
您好!
首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我学生的`推荐信!
XX同学(女)于20XX年开始在松柏中心学校就读，今年6月初中毕业，现年15岁。
该学生在校期间，在各方面都能严格要求自己，积极要求上进。乐于助人，团结同学，热爱集体，热爱劳动，集体荣誉感很强，学习上潜力很大。她是一个懂事的女孩，尊重老师，学习认真刻苦，能按照老师的要求认真完成各项学习任务,有自己的业余爱好和特长。
该同学有较强的绘画天分，在学校期间多次参加学校组织的板报、手抄报的设计。有很好的绘画功底，用线果断、流畅，造型准确、生动，构图饱满，用色大胆，画面有一定的艺术感染力，并对黑白画有较好的领悟力。她每次画画都和别人不一样，会有自己的想法，很有创意，老师很欣赏她的独创精神!在独创的同时得抓住事物的主要特征，使创造更合理、更成功。画画时富有激情、充满自信的状态，这样的状态能让她的作品大气、热情、充满生命力，色彩感觉也很好，经常把许多鲜艳明快的颜色搭配得很漂亮。充分证明了她有一定的绘画天赋。
总之，我愿意推荐XX同学到贵校继续深造学习，我也相信，她通过进一步的专业学习，一定在绘画上有所造诣。
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学业水平测试体育特长范文 第七篇
1、经常走步，能使（）增加，呼吸（）比平时能增加（）倍。
2、由于课间活动时间短，所以运动负荷不宜（），以免造成上课后（），情绪稳定不下来。
3、在奔跑或球类运动中跌倒时，一般采用顺势向（）、（）的方法。
4、从单杠、双杠、攀木等掉下时，尽快（）一下器械，特别在落地前的瞬间，要采用收下劾（）法。
5、体育活动中自我保护的方法有（）、（）、（）、（）等。
6、高抬腿有（）、（）等练习形式。在预备口令后应做（）动作。
7、比赛中短跑包括（）（）（）（）都采用蹲踞式起跑方式，中长跑采用站立式起跑方式。
8、长跑的途中跑时，呼吸一般采用（），再（），口和鼻同时进行。
9、蹲踞式跳远的完整技术包括（）（）（）和（）等几部分。
10、篮球比赛中每进一球得（）分、（）分或（）分。（二）选择题，把序号填的括号里（每小题2分，共20分）
1、现代优秀跳高运动员大多采用（）。
A、背越式B、跨越式C、俯卧式
2、小学生每分钟次脉搏，安静时如果脉搏跳动仍加快，说明疲劳积累没有消除，如果脉搏缓慢，说明训练水平有提高。（）
A、50-60B、60-70C、0-80D、80-90
3、下列选项中不属于人身体素质的一项是（）
A、力量、耐力B、速度、柔韧C、体能D、灵敏
4、400米属于距离跑，在跑时抢道。（）
A、短、可以B、短、不可以
C、长、可以D、长、不可以
5、正常人全身共有（）块骨头
A、106B、206C、306
6、前滚翻时身体依次着垫的部位是（）
A、后背头腰臀部B、头腰后背臀部
C、头后背臀部D、头后背腰臀部
7、运动中腹痛，一般采用的.方法是（）
A、及时补充生理盐水
B、减低跑速，加深呼吸，按摩疼痛部位坚持跑一段距离等
C、服止痛药
D、停止运动
8、双手抛实心球时（）
A、上肢用力B、全身协调用力C下肢用力
9、奥运会的会旗五环的顔色分别是（）
A、蓝黄黑绿红B、蓝白红黄绿C、蓝黑红黄紫
10、我国的国球是（）
A、足球B、乒乓球C、羽毛球
（三）判断。正确的打“√”、错的打“×”。（每小题2分，共20分）
1、运动前应做好准备活动，运动后应做放松活动。（）
2、前滚翻时，女同学可以用发卡把头发竖起来，避免遮住眼睛。（）
3、经常做游戏可以发展我们的体能，对我们身体是很有好处的。（）。
4、直线运球时应低着头，便于看清球的位置。（）
5、200米跑属于长跑。（）
6、剧烈运动后应该马上冲凉水澡凉快。（）
7、掷远是从近处向远处投掷。（）
8、全国运动会全称xxx体育运动会，每二年举办一届。（）
9、剧烈运动后，出现肌肉酸痛是正常现象，经休息，会逐渐缓解。（）
10、前掷实心球的要点是屈肘后仰，蹬地收腹，向前挥臂，协调用力（）
四、课堂实践考核:400往返跑（40分）
小学体育试题参考答案
一、填空
1、（肺活量）（氧气量）（2-3）
2、（过大）（心跳剧烈）
3、（侧）（团身滚动）
4、（抓、拉）(并团身抱头）
5、（滚动法)(滚翻法)(护头法)(缓冲法)
6、（原地、）（行进间）（提踵）
7、（30米）（50米）（100米）（200米）
8、（跑二或三步一呼）（跑二或三步一吸）
9、（助跑）（起跳）（腾空）（落地）
10、（1）（2）（3）（二）选择题，把序号填的括号里
1、（A）
2、（D）
3、（C）
4、（B、）
5、（B、）
6、（D）
7、（B、）
8、（B、）
9、（C）
10、(B、）
（三）判断。正确的打“√”、错的打“×”。
1、（√）
2、（×）
3、（√）
4、（×）
5、（×）
6、（×）
7、（√）
8、（×）
9、（√）
10、（√）
学业水平测试体育特长范文 第八篇
我紧张的心情随着日历翻了又翻，终于迎来了那次振奋人心的体育测试。
我深深地记得：那次体育测试规定我们六点半就要到校。我一大早就被闹铃声轰醒，所以很快就来到了学校。学校已人山人海，看来是时候出发了。
我们搭乘公共汽车来到了考试地点，休息了半晌。分队完毕后，在老师的带领下便开始了今天的考试。
第一项考试是50米跑。这是一项最揪人心的考试了，因为它讲究的是争分夺秒。在预备时，同学们就捏紧拳头，眼睛直勾勾地凝视远方。一声令下，大家仿佛离弦的箭一般飞速向前冲。可是天不遂人愿，因为仪器问题，考试成绩无法记录，只得重新测试。这让人的心揪得更紧了。其中有几位女生也要重跑，我原本以为她们会吓得在一旁抹眼泪。可是结果出乎意料，每个同学都沉着地对待了这件事，大家安静地回到了原位，准备迎接下一次的考试。
在紧张的发令声下，同学们跑了再跑，但最后都以无成绩告终。面对这样的打击，大家抱头痛哭也是情有可原的。但事实并非如此，在监考老师的解释下，大家抖擞了精神，脸上的.疲惫一扫而光。
最后仪器好了，同学们顺利地跑完了全程，而且成绩相当可观。
那次体育测试给我留下那难忘的一幕，也引起我更深切的思考。这段期间的体育测试难道只是仅仅带给我们身体上的强健吗？不，它也带给了我们精神上的升华。以前，我们或许会伤心训练时老师的严厉，但正是因为那艰难的磨炼才练就了我们现在面对困难不逃避，临危不惧的品质。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我将把它作为我的人生格言。感谢这次体育考试，因为它让我领悟了许多。
学业水平测试体育特长范文 第九篇
一、指导思想以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以健康第一为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。二、工作目标：1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。2、规范实施《学生体质健康标准》严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实两操一舞活动，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。4、抓好学校运动队的训练我校是长跑传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特色学校而积极努力。加强田径队训练,争取在小学生田径比赛中获得好成绩。5、做好器材管理有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和安全性。三、活动安排九月份1、制订体育工作计划，召开体育教师会议，部署学期体育工作。2、制定教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。3、各训练队制定训练计划，健全梯队建设。4、一年级认真训练广播操。十月份1、一年级广播操验收。2、积极搞好体育教学工作与运动队训练。十一月份1、做好《冬节三项赛》测试、上报工作2、积极组队参加区毽绳比赛。十二月份1、积极搞好体育教学工作与运动队训练。2、各训练队认真进行冬训。一月份1、考查学生体育成绩。2、总结体育组学期工作。3、体育资料归档。体育锻炼计划5一、工作职责我院体育部是我院学生会的主要部门之一，其主要工作职责是：1、坚持不懈地抓好学生早操检查、评比和公布工作(出勤率、质量)。2、积极组织各项体育活动，主抓秋运会。3、督促、协调学生社团联合会各体育类社团开展各项体育活动。4、协助团委、学生会其他部门开展工作。二、工作分类体育部工作具有工作时间相对集中、工作强度大、工作针对性强等一系列特点。其主要可以分为校秋季运动会、新生篮球赛、校级足篮球赛以及执行团委学生会所给予的各项任务。三、具体部分的计划内容九月份九月初在迎新工作开展的过程中，对秋运会及体育部进行宣传，并且对新生进行摸底了解，使得有体育特长的新生能够有机会展示自己的才能，作为备战秋运会的前期基础准备。九月中旬积极联系往届运动会具有夺分能力的运动员，并根据具体情况安排其项目。新生军训结束后，对新生宣传有关秋运会报名的工作。同时，尽快通过团委学生会招新工作，选定具有责任心和一定组织管理能力的干事，组建起完整的体育部队伍。之后，对06级进行运动会的初选，选定新生运动员，最终拟订运动会录取名单，上报院里领导，请求批示。九月下旬根据具体情况，及时组织各年级运动员进行运动会的准备训练工作，并进行严格有效的登记制度，使得赛前训练有组织、有监督记录，并且力求实效。同时，为了使训练有针对性、高效、系统，我们将尽力保证训练器械、场地、后勤等一系列问题的落实。并且以科学的训练计划，分步骤进行加强。十月份十月初我部将会同校体育部积极联系，获取参加秋季运动会的具体详细要求，并根据学校学院所下达的批示和文件，积极安排、组织相应工作。并时刻关注运动员的训练状况，根据当时情况进行适当调整。十月中旬 根据学院团委学生会的要求，进行秋季运动会的动员，并确定参赛运动员名单，及时准确的将名单上报学校体育部。十月底——十一月初本着严谨的工作态度和热情的服务精神，体育部将确保所有运动员的检录点名、参赛，并及时对运动员突发情况进行调整。协助各部门做好运动员的后勤保障工作(如：钉鞋的替换，药品的递送等)。体育部届时会倾尽全力来保证我院顺利有序的参加今年秋季田径运动会。秋季田径运动会主要负责人：体育部部长李振帅协助负责人：体育部副部长周健郭跃十一月十一月中旬为促进我院__级新生尽早适应大学生活、增进新生之间的交流，由体育部向院团委学生会申请举办信息学院20__年新生篮球赛。届时，我部将向学校相关部门请批场地;同时对新生班级进行宣传。积极组织，周密准备，合理安排，公平裁判。保证球赛公平公正，并且达到促进新生友谊，增加我学院运动健身的良好氛围。新生篮球赛主要负责人：体育部副部长郭跃协助负责人：体育部部长李振帅体育部副部长周健本学期其它时间体育部将随时待命，根据团委学生会所下达的各项命令，积极完成。对于其他部门的工作，体育部也将尽力配合，来达到团委学生会工作一体化的目标。四、备注1、由于目前学院工作的具体日程没有定下，所以只能参考往届体育部的工作时间来确定工作进度，如与现实有出入，以现实情况另行制定相应的工作计划。2、体育部的工作有阶段性，所以不能像常规部门那样做出一学年的计划。因此，仅做出本学期的工作计划。3、感谢各位领导老师、主席团成员的阅览，由于水平有限、工作经验欠缺，所以有何不妥之处，希望能不吝指出，我们将感Ji不尽，并一定及时纠正。4、附录初步拟定的工作表格若干。
学业水平测试体育特长范文 第十篇
一年多来，我校体育工作坚持面向全体学生，做到课内外相结合，普及与提高相结合，有效地强化了学生体育意识，发展了学生的体育能力。为了保证学生每天一小时的体育锻炼时间，学校按照上级规定坚持“三课、三操、两活动”。特别是下半年，学校结合本校的特点，加强早操的质量监控，由原来的两路纵队入场变化成四路纵队跑步入场，效果明显提高。学校上半年学校组织开展了春季学校运动会。下半年开展了项目比较齐全的校田径运动会以及高一年级篮球赛、高二年级足球赛和各年级踢跳比赛。在运动项目上，根据学生的特点、兴趣和课改的`要求，设置了许多趣味类和集体类、师生共同参与的项目，例如阳光伙伴、运球接力、拔河、足球绕杆射门等活动项目，极大地调动了学生参与健康锻炼的积极性和热情。对体育运动方面有特长的学生，学校积极组建校运动队，安排专职教师辅导训练，做到合理安排时间，认真制定训练计划，科学地组织训练，落实时间、内容、场地设施和人员，有效保证了学校的竞技水平。现在学校已成立了田径、篮球、健美操、击剑、足球、踢跳等项目的校运动队，并在各级各类比赛中取得了较好成绩。06年上海市击剑冠军总决赛上，孙超誉同学获重剑个人第三名。区中小学生田径运动会上男女队均由去年的团体第三名上升到第二名。健美操、啦拉操均获07年上海市“肯德基杯”决赛二等奖。足球队在获得区第一名的基础上，代表松江区参加市比赛的决赛第五名的好成绩；马拉松在区也取得团体第一名的成绩。另外有孙思勤、颜晓峰、徐文超等同学参加的上海市中学生田径比赛也取得了较好的成绩。今年并有8名同学体育达线、其中孙超誉、李涛、呼敏珏、陈瑜四名同学考上了体育院校。殷国明获区体育先进个人。本学年体育组的杨秀英老师编写的校本课程《手位操》在学生健美操课中实施。正在尝试编写《击剑操》的校本课程，以备在高一同学中开展设施。
学业水平测试体育特长范文 第十一篇
我叫xx，是xx高中的体育特长生。在校期间本人学习勤奋，品德良好，尊敬师长，团结同学。热心校内组织的各类活动，尤其是体育，曾参加1500m长跑赛，获得第二名。
我的座右铭是：做与不做是一回事，做不做得到是另一回事儿。勇于拼搏，积极进取。觉得人生就像“马拉松”，跑完一程又一程，感受着追求的快感，不在乎结果，却讲究过程。
在档案里突然发现，我都已经不记得那时侯这么给自己评价的。但是我当时觉得我的人生可能就到此为颠峰了吧，那是我最快乐也是最有活力跟冲劲的`时候。
曾经很想找回那时的感觉，最后发现不太可能。但是我会想跑一程，跑起来就会觉的没有什么不可能的。
我也很庆幸，我跑了那个1500。为了那个1500，有几天早上不搭车就跑到学校，经常沿着江滩跑，可以看到城市日出，可以和晨练的老人聊上几句，可以感受一种祥和、平静，就象神在我左右。我闭上眼睛，屏住呼吸，小鸟就会自然落到我肩上，阳光也会照在我的侧脸。我就会很温暖，和周围空气一样温暖得可以融合到一起。这样就很幸福很满足了！
虽然在此我取得了一定的成绩，自我感觉良好，但是我不会因此而自骄自傲，此次获得的成绩只会让我更自信，更有信心面对未来的比赛，无论是眼前的，还是未来人生路上的。
学业水平测试体育特长范文 第十二篇
一、教学工作中成功的方面：
上学期的教学成功的方面有：使三年级的学生在体育方面的知识有了较大的进步，三年级体育教学工作总结。在上学期知道了一些关于《国家体育锻炼标准》的知识，基本明确了锻炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。有了一定的体育考核专业知识。对于跳远、50米往返跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经掌握，并取取得了较好的成绩。在上学期中的学生复习了向右转、向左转向后转这三种转法，在此基础上学会了向右转走，向左转走和高抬腿跑。
在一个学期的教学中，我努力锻炼学生各方面的能力，能按照口令迅速做出相应的动作。其次强化了学生的应变能力，这方面的能力的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游戏，让学生在不知不觉中得到锻炼，并且提高了学生对体育课的浓厚兴趣。
在一学期的教学中对安全问题常抓不懈，每次上课前先让学生把身上的尖锐物件及坚硬物品放到一边，并及时做好保护。因此，在一年的教学工作中，没有发生过不安全事故。
在教学中我时刻注意对学生进行思想品德教育，培养他们热爱祖国、热爱家乡的好思想、好品质，培养他们为祖国而锻炼身体的好习惯，工作总结《三年级体育教学工作总结》。
二、学期教学中存在的不足：
三年级学生经过下学期的学习，虽然取得了一定的成绩，对达标有了一定的了解。但是，在教学中也还是存在着不少的问题。首先，教学过程中一些体育器材不能正常使用，这里边既存在着教师的问题，也存在着器材设施的问题，还有怕损坏器材的问题。
其二、学生的认识水平没有提高，仍然把体育课看成是在操场上玩，只要不学文化知识就可以。在操场上愿意怎么玩都可以。
其三、专职体育教师存在着体育知识贫乏，教学能力有限的现实情况，感到力不从心。
第四、学生对体育知识有待于进一步的学习，对于队列对形不能完全掌握，还不能达到听到口令后立即做出相应的反映，并且做到快、齐静。
三、采取的措施与方法：
a）在教学中要针对学生在体育课上存在的问题及时纠正。让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高学生的身体素质。
b）教师要不断学习专业知识，提高自身素质，充实自己。要不断研究《新课程标准》，紧跟时代步伐，学习新的教学思想、教学理念，使学生受到先进的体育教育。
c）要彻底改变学生对体育课的认识。使他们爱体育课，知道上体育课时应该干些什么，对于游戏，让学生学会游戏方法，游戏规则，并从游戏中学到社会知识。
d）在教学工作中要与上级领导以及在体育方面有特长的同事多联系，多对体育知识进行研究，提高自己的专业文化知识。
学业水平测试体育特长范文 第十三篇
这个学期的一节体育课上，老师宣布进行肺活量的体育测试。我非常紧张，因为我的体育成绩一贯不好，而且体育的分数和“三好学生”有着很大的联系。
我的学号是6，也就是说排在第6位测验。轮到我了，我有两次机会。第一次，我一开始就使劲吹气。可没想到因为压力太大，气竟然从吹管的旁边漏了出来。等我反应过来时，为时已晚，让我在第一轮的指数只有411点。第二轮，我掌握了一点技巧：开始要慢一些，不要让气漏出去。等气吸满以后，我一边慢慢向管子里吐气，一边注视着肺活量指数表上的指数。我的气快吐完了，只好用力地喷了一下。
我一看，指数表上的数字令我大吃一惊：2719点。这是暂列第一的。我兴奋地回到座位上写作业，可是我的这个难得一见的好成绩让我兴奋得坐不住，经常跑到讲台上看其他同学的成绩。终于，在所有同学都测试完以后，我得到了我的名次：第四名。经过计算后，我获得了这项测试的满分。这已经是“老天”在这个学期第二次向我“开恩”，让我在最不擅长的项目——体育上得到了两个满分。
我真高兴！我离“三好学生”又近了一步！
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