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新华教育网征文范文9篇
新华教育网征文范文 第一篇
写征文要紧紧地抓住四点：主题、要求、新意、细节。
主题。每一篇征文都有各自的主题，主题就是指挥棒，就是唱歌的C调、D调，离题跑调都是原则性的错误。一要紧抓主题。一般来说，如果是行业内部的征文，目的多在于宣传各自行业的成就、特点、重要性。主题多会围绕着这些来确定，写征文的时候不但要抓住题面上的主题，还要抓住行业特性。如果是面上的征文，则不必考虑这一点。
要求。主办者在确定主题以后，还会提相关要求，写征文的人一定、一定要跟着人家征文的要求办。
新意。正像所有文章的新意一样，征文也最好能写出一点新意――既是意料之外又在情理之中的那种新意，饱含着个性、特点的那种新意。
征文启事要求
征文启事一般是为了某项活动而进行的一次性征求稿件的通知。征文启事的写作，关键是要做到内容清楚。内容一般有如下几项：
1.征文的宗旨，即本次征文的意图。
2.征文的对象，即哪些人可以参加本次征文活动。如中小学生，参加工作人员等。
3.征文的要求，包括是否限定题目、题材，对体裁及字数的要求（最好在300字――500字）等等。
4.征文的时间，即征文从什么时间开始，到什么时间结束。如即日起至20xx年3月31号。
5.稿件的处理，如怎样评定奖次，设哪些奖级，是否公开发表等。
6.其他事项，如对稿件投送地址、接收人的交待，是否交评审费用等等。
征文启事的格式与“通知”的格式大体相仿，前面有标题，可用“征文启事”四个字，也可起个名称以示区别，写成“××杯赛征文启事”，还在“××杯”后加上征文范围或对象，写成“××杯全国（或省、市）××（职业，如中学生、教师之类）作文大赛征文启事”等；结尾处有落款，即征文活动的发起单位或组织；还有启事发出时间。
新华教育网征文范文 第二篇
一走进新华书店的里面，迎面扑来的是知识的味道，很 浓郁。一层是一些文具，还有学习机，但人并不是很多。
二层有各种古今中外的文学名著，虽说地方不是很大， 可人还是挺多的。每个书架前都挤满了人。有的倚在架子上 抱着书，有的蹲着放在架子上看，有的干脆还坐在地上看！ 挺佩服他们的。
这里还有词典字典，各种辅导书。大多数都是同学一起 来的，三三两两的在书架前翻阅着，看完这本再看看那本。
然后再对比一下哪本更好些。这通常也是我的选择方案。暑 假时，弟弟来我家住，走时比较着急，收拾东西时把我的初 一辅导书都装走了，所以不得不再从新买一本。我觉得那本 书还不错，可是就是忘了叫什么了。但是根据我的选书方案 很神速的就找到了。以后不妨大家也试试，选辅导书时不能 着急，否则相当于白买啊。
每个人都以不同的方式表达着对知识的渴望。读万卷书， 行万里路。没事的时候多转转书店，多留意身边的人和事， 会给你带来意想不到的快乐的。
新华教育网征文范文 第三篇
2022年，是中国人值得骄傲的一年，冬奥会的成功举办，使得北京成为世界上唯一一座双奥之城。
我也加入了此次全民冰雪运动的大潮。在小学的时候，学校就组织我们到延庆参加了滑雪学习周，我和同学们都学会了且滑的还很不错。
_年春节假期，我们一家人又来到了延庆滑雪，因为很久不滑了，所以刚开始不是很适应，但是慢慢的又找回了当初在雪上风驰电掣的感觉，虽然会摔倒，但依然不会影响我对于滑雪的热爱。在生活中也是一样的，虽然生活中难免会遇到一些挫折，但是我们咬咬牙就能挺过去，大多数失败的人不是刚开始就放弃，而是差一点点成功时却放弃了。所以在学习和生活中，我们要不断克服困难，让我们回忆起这段美好年华时不会抱有遗憾。
我不仅参加这一项运动，还参加了“板凳速滑“，顾名思义，就是坐在凳子上滑冰，相信大家对此并不陌生，因为这比冬奥会项目更加贴近百姓生活，更方便百姓参与，而且比短道速滑更安全，参加冰雪运动不一定得是正规的，只要能给我们带来快乐那我们就不妨试一试。
观看比赛也是体验运动的一种方式，中国冰雪健儿在奥运赛场上崭露头角，为祖国夺得9金4银2铜的历史最好成绩，有许多令我们中国人热血沸腾的瞬间，年轻的谷爱凌和苏翊鸣共夺得3金2银，32岁老将徐梦桃和齐广璞包揽自由式滑雪空中技巧冠军，还有15年搭档隋文静、韩聪，冰上飞象任子威，旗手高亭宇。我们表面上看到的是他们夺金时的荣耀，看不到的是他们为了圆奥运金牌梦、为了国家荣誉一遍又一遍的训练、不断超越自我的过程。这种心系国家的情怀值得我们学习和发扬。
我们青少年身为祖国未来的中流砥柱，要好好学习，为祖国的未来的发展贡献自己的力量，正如梁启超先生所说：“少年强，则国强”。请祖国放心，强国有我!
新华教育网征文范文 第四篇
假期里我观看了经典诵读节目《国学小名士》。比赛以“诵读经典、传承美德”为主题，有三个环节，分别是“我爱记诗词”，“名家对对碰”和“美德大考验”。节目把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观相结合，让人受益匪浅。
节目第一关“我爱记诗词”，我看了之后，不禁感叹：啊!太难了!能答上来的选手，绝对是下过一番苦功夫准备过的啊!但选手们都能对答如流还不重复，我心中不禁升起了一份敬意。
最让我难以忘记的选手是周榟童、刘康宁、陈韵竹和宋文晓，他们每人运用诗词各自做了有特色的自我介绍后就开始了比赛。小选手们巧舌如簧，在紧张的气氛中灵活地做答诗词。尤其是周榟童小朋友，三年级的小妹妹来和初中高中的大姐姐比拼，着实让我为她捏把汗呀，虽然背诵诗句没有别人多，但沉稳的状态实在让人佩服。他们对国学的热爱也深深地感染了我，小妹妹真是为我做了个榜样啊。
第二环节“名家对对碰”中，选手们有的稳中求胜，有的大胆挑战，题目不同，但精彩纷呈。
第三关“美德大考验”是出现一个考点，如捡纸团、抄试卷……是考验选手是否能传承国学美德。当我看到一个“捡纸团”的考验时，心中不觉一惊，四个人，只有一人捡起了纸团!小选手们的表现让我陷入了沉思。如果是我，我会怎么做呢?他们的表现让我明白了学习国学最重要的是要“知行合一，学以致用”啊。知是行的开始，而行是知的完成，知而不行是未知啊，要相辅相成才行。看着看着，我心里暗自打算着：嗯，如果是我，一定会遵守规则的，保护好我的劳动果实。这时脑海里又冒出一个小人对我说，这并不是重要的考试啊，而且我们都是一起比赛的队友啊，应该互相帮助才行啊。就在脑海里的小黑人和小白人要打仗的时候，评委老师说了，孔子曰：“要以直报怨，并不能以德报怨。”要先判断问题的原则，再采取措施，要多角度的看待他才行啊。我又明白了，助人为乐也要分场合的，严肃的考场上是不能作弊的，我们应该帮助他学习，而不是告诉他答案。
看完每场比赛，我都会深刻的反思着生活中的自己，无论是自己的国学积累，还是美德修养，都需要很大的提升空间。“读万卷书，行万里路”，今后，我将努力学习中国博大精深的国学，并且努力做到“知行合一，学以致用”，争做一个真正的“国学小名士”。
诵读经典传承美德征文
诵读经典征文_篇一
“子曰:‘学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎……’”一阵阵朗朗地读书声从我们国学班传来。国学班有一个响亮的名字--知止堂。知止堂是由一位热爱国学的妈妈，为了孩子学习经典文化而创办的，所有的老师都是义工，利用休息天给我们义务讲课。
每个星期天下午，我怀着快乐的心情参加国学班。老师让我们大大小小三四十个孩子伴着古筝曲齐声朗读《弟子规》、《论语》、《笠翁对韵》，读得好的话，还可以像个小老师一样领读呢!国学班的胡老师可疼我们了，怕我们读久了累，中途还给我们讲《二十四孝》的故事，好让我们边听边休息。
《弟子规》一句就三个字，很快就会背了，可是有些话我还不懂什么意思。有一次爸爸在外面酒喝多了，醉得像一摊烂泥巴，被两个叔叔连扶带抬送回家，在家门口画了几个“八”字怎么也进不了家门，我觉得又心疼又好笑。突然明白了《弟子规》里的一句，第二天认真地对爸爸说:“年方少，勿饮酒，饮酒醉，最为丑!”爸爸欣慰地抱着，我在我脸上狠狠地亲了一口。《论语》是孔子和他的弟子们的对话，让我知道了做人的道理，心胸变得开阔多了。偶尔，小肚鸡肠的时候，仿佛听到孔子在我耳边喃喃地说:“君子坦荡荡，小人常戚戚。”最优美的就数《笠翁对韵》了，它平仄相对，读起来朗朗上啊!国学经典像甘甜的雨露滋润着我的童年，像温暖的阳光陪伴我茁壮成长。
诵读经典征文_篇二
三年多前的夏天，妈妈带我来到少儿书店说听义工老师诵读《弟子规》，我一头的雾水，什么叫“弟子规”?带着疑惑我认识了我的经典启蒙老师胡老师。
胡老师带我们诵读了《弟子规》这部启蒙读本，它让我们懂得了应该如何孝敬父母及一些做人的道理。《弟子规》中的“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”让我知道了父母叫我，我要马上答应。父母让做的事必须完成，不能偷懒。妈妈夸我:“孩子每天读经典，学到了不少做人的道理。“父母教，须敬听”，意思是:当父母教育我们时，我们应该认真听。“德有伤，贻亲羞”，意思是:当我们的品德不好时，父母会觉得很丢脸……通过诵读《弟子规》，学习先贤和圣人的做法，我知道自己存在的不足，以后我一定要做到:父母叫我时要立即答应;父母教育我时，要耐心认真地听;当父母批评我的缺点时，再也不能像从前那样跟爸爸妈妈顶嘴了。“亲有疾，药先尝。昼夜伺，不离床”读了这句话我懂得了关心父母，妈妈生病后我为她端药。百善孝为先是我们炎黄子孙的传统美德。
随后的两年里，在老师的帮助下我相继读了《中庸》《大学》《论语》等等经典作品。每年的传统节日胡老师都会讲跟节日有关的风俗，还组织民俗活动让我真实体会中国传统文化，我的读书兴趣也越来越浓，胡老师还教了《笠翁对韵》，我对对子非常感兴趣。弹指一挥间，我爱上经典已经是三个年头了。
我感谢胡老师，是她带我走进经典文学殿堂，读圣哲之言，体圣哲之心，发圣哲之语,让我知道了中国文化博大精深，源远流长!我骄傲我是中国人!
诵读经典征文_篇三
书，是一坛陈年老酒，甜美韵香;
书，是一幅传世名画，精美隽永;
书，是一首经典老歌，轻柔温婉;
书，是一方名贵丝绸，细腻光滑。从小，我就与书结缘。幼时，我被厚厚的一本《安徒生童话》吸引，每当深夜，我就拉着母亲给我讲书中的故事，随后，母亲那温柔的声音伴我进入甜蜜的梦香。那精彩的故事情节更是在梦中回荡着，回荡着......我看见丑小鸭变成了美丽的天鹅，听见了白雪公主与七个小矮人在森林里追逐嬉戏的声音，也被卖火柴的小女孩悲惨的命运感动得留下了热泪......在这一则则扪人心弦的童话中，我懂得了美与丑，正义与邪恶的真谛。书籍，是人类进步的阶梯，书籍，是人类最好的老师。它教导我们怎样做人，告诉我们做人的道理。《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》等这些中国古典名著使我领略了中国文化的博大精深。《钢铁是怎样炼成的'》、《格林童话》、《汤姆大伯的小屋》等这些优秀的外国文学名著让我感受到了与众不同的外国语言用词。种子没土，就不能发芽。如果没有雨水，彩虹就不会灿烂。就像我，没有书，好像我的生命就少了亮丽的色彩。书!你太神奇了!
在我那小小的房间内，最珍爱的东西莫过于书架上那一摞一摞的书籍。从天文到地理，从科学到艺术，从医药到生活，各种各样的书籍都有。你瞧，有《大眼看世界》，《百科全书》;还有《一千零一夜》，《爱的教育》;也有中华传统丛书，如:《增广贤文》、《三十六计》、《唐宋传奇》、《百家姓》等等;更有我喜爱的《中华上下五千年》……书!你太神奇了!
而在我家，书籍更是增进与家人之间交流的一剂良药。每当吃完晚饭。我们总会坐在一起看书。此时，家里会变得格外安静，我们都各自沉浸在书的海洋中。每当遇到难解的问题时，我们就会一起讨论。我看书时，旁边总会放一本摘抄本，看到好的段落朗诵3遍还不过瘾的时候，我便会把它记录下来。读书不仅让我的理解能力得到了提高，还更多了一条我与父母之间沟通的桥梁。
1.初二奋发向上崇德向善征文800字[优秀篇]
2.第一书记走基层征文范文
3.叙事作文:不做文明人,社会难文明
4.感恩祖国从小做起征文
5.四年级正能量征文500字
6.关于宪法在我心中征文(精选)
7.节能有道节俭有德征文(优秀篇)
新华教育网征文范文 第五篇
“少年强，则国强;少年志，则国志”，我们都知道新时代好队员就是祖国的栋梁与希望。所以我们为了国家，为了荣誉，为了自己，都要尽一份最大的力，争取做一名新时代好队员。
那么怎样才能真正的做一名新时代好队员呢?我认为大家应该从“德、智、体”三方面来正确的提高自身素质，改变自身的缺点。并且，所有的队员都要团结一心，大家互帮互助，取长补短。一齐来实现共同进步，共同成长的美好念想!
德，指的是一个人的品德与思想。你们想想，如果有一个非常聪明的学生，但是他的品行非常的不良好，思想也不正义。那么，你们认为他有资格能被称为是新时代好队员吗?这个问题的答案毋庸置疑，当然是那个聪明的学生没有资格!所以，想要成为一名真正的新时代好队员首先要做的就是要有良好的品德与思想。做人也要诚实，诚信为人之本。如果连着本都没有，你又如何能向好的方向前进呢?
智，就是一个人所拥有的智慧和才华。在做到有好品质之时，我们也不能忘记：发达的科技，便捷的生活，这些都是人类智慧的结晶。我们必须得拥有一个充实的大脑。在学校里上课的时候，要认真听课，课堂作业和回家作业都要及时完成。考试的时候不能作弊，要靠自己来解答。课余时间要多看课外书，多看时事新闻报道，对社会有充分的了解。并且要认真对待每一次的学习，不能把学习当做儿戏，也要积极的参加课外实践活动来增长自己的见识。
体，表示的是一个人的身体与体育。既然拥有了好品质与智慧，那么身体与体育也自然不能落后。如果你只拥有品质与智慧，但没有一个强健的体魄，你又从哪儿来的力气来报效祖国，做新时代好队员呢?因此我们每个人都要有强健的身体，从而才能为祖国而奋斗，为祖国而开拓出一片新的领域。大家也要劳逸结合，在学习学累了的时候，出去锻炼锻炼身体。
最后，我真诚的告诫大家――要珍惜时间!伟大的鲁迅先生说过：“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”还有“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”;“少壮不努力，老大徒伤悲”这些名言警句，都告诉了大家要珍惜时间!
小树苗终会长成直插云霄的参天大树;待哺的雏鹰终会变成在蓝天展翅翱翔的雄鹰。行动起来吧!让我们每一个人都争当新时代好队员!
新华教育网征文范文 第六篇
老师如兰，香得多。从孩子开始，他们进了学校，在冰冷的窗户里呆了十几年。感谢老师的教导，他们认识到了忠诚和礼仪的重要性！时光飞逝，如一眨眼，今天想想，觉得老师的恩情大于天。
两年前的夏秋之交，我进入了二中，成为了宁阳二中的一名学生。作为一个住院医生，我要比同学承担更多的孤独。我家离学校100多里，父母不在家，爷爷奶奶年纪大了，还要照顾弟弟的生活，所以很少有人来看我。所以，每逢周六周日，看到其他同学的家长来了，看到同学们在家长面前撒娇，看着好吃的，眼神里充满了羡慕。
谁知道，没多久班主任就知道了这个情况。所以，每个星期六和星期天，我们的班主任王先生都会在星期五的班会上取笑我们。
我说，同学们，又到周末了。那些有家长关注的同学。父母做的菜虽然好吃，但是不要太贪心！万一吃饱了，找自己的罪恶感，注意合理饮食！那些家很远，父母也不方便来的同学，如果贪心的话，告诉叔叔（之前王先生让我们叫他叔叔，因为会比较近，我们都很喜欢这个称呼），叔叔会带你去我家吃饭。虽然没有大鱼大肉，但是糊馒头豆子就够了！有了老师的话，我的心舒服多了，明亮多了。真的很感谢老师的开导。现在王老师已经不教我们了，但每当我遇到他，还是习惯叫他王叔叔。
又到了留校的时候了。爷爷，我又馋了。我该怎么办？
进入高中后，我们在学校的时间多了，和家人在一起的时间少了，但是和同学老师在一起的时间真的很开心。高中生活的三年对我们每个人来说都是一段美好的旅程，我们每个人都在编织着自己华丽的音乐，每个音符都很美妙。苦、甜、苦是我们生活中的调味品，还有很多味道等着我们去探索去品味！
其实在我高中三年的时间里，也取得了一些成绩，被选为学校播音室的播音员。其实早在初中，每周都有播音员举行升旗仪式。当时真的很佩服，很喜欢播音员这个角色。如果有机会，我还写道，希望能够像他们一样举办升旗仪式。进入高中后，我积极报名在学校播音室招人。经过几轮竞选，我终于成为了学校播音员的一员。
父母不理解这个举动。你为什么想成为一名播音员？高中学习本来就压力大，时间很紧。哪里有时间？但我认为，高中三年的学习、生活、锻炼，是一个人一生中最难忘的时光，是为人生打好基础的具体体现。在学生时代，不要怕吃苦，磨砺自己的心智才是最大的收获。学生时代追求学术排名是好事，追求全面发展、全面均衡发展、综合素质良好发展才是更好的事。
这份特殊的工作有太多的事情等着我去学习。从开始学习操作机器，到后来的播音主持，到现在能熟练处理各种特殊情况。经过一个月的刻苦学习和播音训练，感觉自己有了一些进步，可以独立播音了。更何况前段时间我和同学代表高中去县城参加一个演讲比赛，我得了第四名。
虽然效果不是很好，但也是两位老师悉心指导的结果。我真的很感谢我的语文老师高先生，他一遍又一遍地批改和审阅我的演讲稿，可以说是一丝不苟，孜孜不倦。另一位指导老师谢帮助了我。他不厌其烦地从语气、语调、速度甚至肢体动作上指导我。他还时不时的展示自己，对我帮助很大。我真的很感谢谢！
现在高三，时间越来越少，课程越来越紧，压力越来越大。很多同学都很焦虑，有的甚至想过放弃。这时，老师利用一切可以利用的时间和机会，认真地和我们交谈，对学习方法和心理辅导给予指导，帮助我们走出困境，重拾信心，重新走上追逐梦想的道路。
老师热爱伟大，因为她肩负着崇高的使命和责任；师爱是无私的，因为它超越了父母和孩子的爱，有着长长的骨头和感情。
值此教师节之际，我真诚地向所有老师送上祝福：老师，您辛苦了！
新华教育网征文范文 第七篇
书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。
记得有一次星期天，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩。我的作业还没完成，就让他自己先玩。他玩了一会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一打翻了瓶子可就不得了了，我赶忙连连摆手：“别玩墨水啊……”话还没说完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上，他惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主：可怎么办那？闯祸了！我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也搓不掉。
正急得没主意的时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。我一拍脑门，不是刚看过嘛！上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢！于是，我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后，交给了邻居小孩说：“回去晒晒干就基本看不出印迹了，可以穿了。”他瞪着惊奇的眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢？”我得意地说：“书告诉我的呗！”
读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松……正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。读书，读好书是对于每一个人来说都是非常重要的。就如雨果说的：“各种蠢事在每天阅读好书的影响下，仿佛考在火上一样，渐渐地融化。”一般，它在一个人的人生中是起着很重要的作用。
过去，我从不愿意读书，因为我头脑中总是觉得读书是一件很单调、无味的事情。但是，这一不读书，却在各方面给我带来了很多困难。比如：说话的时候不会适当地用词，有时会造成小小的误会；在写作文的时候，也同样因为词语掌握量不多，而写不出形象、生动的作文。写出的句子总是让人觉得那么生硬、矛盾……等等方面带来了不利。当然，我当时是万万不知道这种结果是因没有读好书而造成的。
上中学后，放假时，学校留了一项任务，就是读一本课外书。于是，我到了书店，随意买了一本名著。回到家里，便开始读起来。刚开始，我的阅读速度很慢，一个字一个字吃力地读着。后来，我渐渐地喜欢上了这本书，阅读速度也增加了许多。经过一段时间，我终于把那本书读完了。开学后，我说起话、写起作文都轻松了许多。这是为什么呢？顿时，我才恍然大捂，这就是因为我读好书了。
不是有句话说：“读书破万卷，下笔如有神。”读好书，确实给我带来了很多帮助。不仅是我，可能读好书的人都会感觉到这一点。总而言之，读好书，会带来很多益处，同时它也会帮你奠定一个坚固的“地基”。
新华教育网征文范文 第八篇
五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上了历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。100个春秋过去了，以爱国主义、振兴中华为核心的五四精神一直激励着我们青年一代，并逐渐成为热血青年的一种神圣的精神追求。
青春的不是年华，而是我们的心境。这个心境就是用五四精神指引，在社会进步中扮演积极而具有建设性的角色。这个角色首先要热爱我们的工作单位及其岗位。一个国家是由千千万万个单位有机组成的，践行五四精神首先要从爱单位开始，没有这一点，弘扬五四精神仅仅是一句空话，找不到现实落脚点。因此，我们要在做好本职工作上，从甘心奉献上做起，有损于单位形象的话不说，与单位这个大局向违背的事不做，时时刻刻从单位的角度去思考问题，去约束自己，这才能够体现爱单位、爱祖国的五四精神。
其次要勤奋工作。有位哲人说过:人生求乐的方法，莫过于劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。也许，在市场经济利益观作用下，有些人为个人想的多了，为单位想的少了。卫生也打扫，但打扫的不干净;领导、同事们安排的工作也做，但是拖拖拉拉;领导没有安排的，不积极主动去做。最终，人浮于事，疲于应付，工作毫无声色。我们青年一代绝不能感染这种价值观，无论是国家大事还是单位小事，我们都应该积极参与、积极进取、勤奋工作，做到今日事、今日毕，培养高效的工作作风和吃苦的加班精神。青春虽然是短暂的，但作为青春的我们年轻一代，要用个人勤奋工作，打造一个青春的岗位，一个青春的单位，承担起历史赋予我们的责任。
最后，就是要加强交流与协作。思想是永恒自由的天国，情感是天地交流的使者。没有交流与协作，我们青年人就不能够在社会进步中，工作中，生活中，扮演积极而具有建设性的角色。正如办公室工作一样，没有交流与协作，就不会成为精干、高效、协调有序、团结勤奋的办事机构，就不能充分发挥办公室的协调作用、枢纽作用和保障作用。举2个简单的例子:1个是来人接待，1个是信息宣传。去年，在学习实践科学发展观活动中，办公室与各科室进行了思想交流，认识到我们的服务不够热情，服务意识不强，具体表现在客人来了懒得倒杯热水。
虽然这是一个小事，但通过交流，让我进一步认识到了工作上的不足，办事上的不细心。另外，就是宣传问题。有时候，办公室邀请电视台、报社来搞宣传，各科室都把手头的工作放到一边，积极配合，不辞辛劳，甘当群众演员，把节目录制好，有时还负责招待记者，为此宣传工作搞得绘声绘色。这一切都说明没有交流与合作，就不能增强工作的民主性和科学性，就不能促进了单位工作更上一层楼。
“凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作塌实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。”这是无产阶级革命家xxx的告诫我们青年一代的，让我们一起共勉吧!因为他不仅为青年人指出了实现青年之志的道路，也为我们践行五四精神，做好本职工作找到了方法。
最后，祝愿青年朋友们、同事们，以弘扬五四精神为己任，激扬青春风采，成为自己青春的主人、成为建设国家的栋梁。
新华教育网征文范文 第九篇
新华学习报纸书告诉大家十种教育方法1、 新华学习报纸书教你：逻辑分析法 第一，确定思维方向，理解问题实质。
如在以《我的父亲》为题作文时，就要搞清楚这类型文章的构成要素、各个要素之间的 相互关系以及在整个文章中的地位等，有助于把握问题的实质。
第二，拟订解决问题计划。
即思考如何更好地运用这些有用资料以达到问题的解决，制订解决问题的最佳方案。如 果不能直接找到有用资料与未知因素之间的联系，可采取迂回性战术，先探讨有助于解 决主问题的一些辅助性问题。
第三，具体执行计划。
即要尝试性地运用各种方法来解决问题。这既是具体地检查和验证每一个步骤，保证它 们正确无误，又要回到原来的问题，检查解题的结果，弄清结论是否真正同问题切合， 是否还可能派生出其它结果。
2、新华学习报纸书教你：顺向求同法 顺向思维， 是指在思考问题的过程中， 思维循着课文内容的指向去思考。
在语文学习中， 循着课文内容的指向思考，并从正面考虑问题的答案，有利于培养学生思维的求同性。
3、新华学习报纸书教你：同中求异法 这是一种与求同式相对应的思维方法。即指对同一问题可不依常规，而从多方寻求答案 的分析性思维方式。它鼓励人们从不同的方向、不同的角度去探索解决问题的办法或答 案，力求提出个人独特的见解。它在学习过程中的具体运用，既有利于问题的解决，又 能使思维起点和过程都具有高度的灵活性，从而摆脱传统的窠臼，提出新的见解。
4、新华学习报纸书教你：联想展开法 这是根据事物之间某些方面的相似，由此而推测出它们在其它方面相似的一种思维方 式。
人们在学习过程中常用的联想方式有相似联想、对比联想、接近联想、关系联想等。由 于学科性质与解决任务的不同，其联想的方式也会有所不同。
5、新华学习报纸书教你：全方位思考法 运用这种方法观察事物、分析问题和解决问题，能使主体思路不仅仅局限于某一个点或 某一个面，而是从点到面、从面到体、点面体并存；既思前因，又想后果；既可从空间 方位、时间顺序上来考虑，又可从逻辑上来分析；既要考虑整个系统内各要素间的各种 关系，考虑本系统与它系统的关系，又要考虑大系统对子系统的影响及其相互关系。
从而形成一个完整的、多路互补的结构，克服思维片面性，真实地把握事物的实质。
6、逆向对转法 这是对一般必须做如此思考的事物， 完全从通常的、 固定的对事物认识途径的相反方向去思 考的思维方法。
运用它可加深对概念的理解， 使知识深化、 活化， 使知识结构更趋于合理化， 能培养辩证思想，能找到解决问题的新途径。如作文练习，本质上就是对常规思路的逆反， 从程式化中开辟新思路。
但目前中学生作文程式现象相当普遍，即构思模式化、材料通用化、语言成品化。若有意识 地采用逆向对转思维方法，经过长期练习，就可达到构思巧、材料新、语言精的境界。
7、发散思维法是指思维的多向性， 从更多的角度更多的方面去发现和解决问题， 体现思维的灵活性。
达· 芬 奇曾说过：即使是一个鸡蛋，只要换一个角度来看它，形状就立即不同了。
8、辐射思维法 孔夫子说：“不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。”可见，学习中的“举一 反三”是至关重要的，而拓展性思维——辐射思维，即有“举一隅”“以三隅反”的功效。
9、质疑探究法 这是通过对学习材料的质疑而加深对知识理解的一种思维方法。
能否提出问题与是否积极思 考和思维方式有关，而所提出问题的水平又与思维的水平相关。
因而，在学习过程中，首先要有质疑的意识。不回避疑难，主动寻找疑问，不为经典结论所 框死，摆脱成见和规范化束缚，勇于提出自己不同的见解。其次要有灵活多变的思维技巧。
对产生传统结论的背景条件进行多种设疑排疑筛选， 善于抓住问题的关键； 适时改变思维的 方向和角度，寻觅解决问题的最佳途径。
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