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上级对下级沟通故事范文7篇

发布时间:2023-01-25 13:01:45阅读量:101

上级对下级沟通故事范文 第一篇

20XX年7X月X日书记进行谈心谈话,本次谈话主要围绕理论学习、思想动态、工作情况等方面展开。

书记:思想政治学习始终是保持党员先进本色的唯一法宝。平时我们应该多学习经典理论和党在新时期最新的理论成果,学习中央重要会议精神,以便能更好的完成党的任务。

本人:加强理论学习非常重要。近期我认真学习了xxx新时代社会主义思想、三十讲、新修订的《中国xxx纪律处分条例》及党风廉政建设相关警示案例。通过学习,政策理论水平得到了一定的提升,为今后工作提供了重要动力支持。

书记:理论学习的各项成果要学会运用到工作中去。对外事管理的各项工作要用于面对,敢于创新。用创新的方法解决实际工作中的种种难题。只有这样,我们的工作才会更有活力。

本人:外事工作无小事,今后将继续以先进的理论思想指导实践,在外国人来华工作管理等方面继续秉持严谨细致、不断创新的工作作风,不断提高工作水平。

最后本人进行了表态:通过这次谈话,在思想、工作、学习等方面有了很大的提高,希望今后能够继续进步,在各方面取得好的成绩。

上级对下级沟通故事范文 第二篇

时间:12月11日

地点:xx处912室

谈话人:吕xx

职务:处长

谈话对象:汪xx

职务:副处长

谈话内容(要点)

安xx:按照党支部计划安排,今天,我们俩谈谈心,交流一下对开展“三严三实”活动的认识,开展批评与自我批评。

汪xx:我先谈谈自己的体会。这次开展的“三严三实”活动,无论对市、县国土资源局还是直属事业单位,还是机关支部来说,都是非常难得的学习和提高的机会,在全区国土资源系统开展的“三严三实”活动,对进一步解放国土资源系统干部、职工的思想、调动干部、职工工作积极性,不怕吃苦,敢于拼搏都有十分重要的意义。从我自已来讲,活动中学习到了许多新知识,增强工作积极性,强化了比学赶帮的意识,同时,也通过此项活动找到自已的差距和努力的方向。

汪xx:你说的很对。人不学、不比找不到差距。无论干什么工作,都要把学习放在第一位,只有平时多学习才能不断进步,才能解决工作遇到的难题。你对我工作上有什么意见,可以谈一谈。

汪xx:您无论在工作方面,还是在生活方面,都作得很好,可以说是一名非常优秀的支部书记。工作责任心、奉献意识都非常强,是我们学习的榜样。对您有一点建议:多深入矿山企业检查,增强业务知识,更有利用于今后的管理工作。

吕xx:提的建议非常好,我也是这么想的,今后一定要利用一切可以利用的时间多下矿山企业实地检查调研。

贾xx:请您也给指出我工作中的不足。

吕xx:您的工作很尽心,很努力。平时要加强自身的学习,加强与其他部门沟通联系。

汪xx:好的,我一定会努力干好。

上级对下级沟通故事范文 第三篇

很明显吴经理做错了。在老板眼中,吴经理是代表销售部的,只要是销售部出了问题,无论责任是多是少,一定有吴经理的责任;但反过来不一定成立,销售部有功劳,不一定是销售部经理的功劳。

所以当出了状况时,张总问起来,吴经理要首先认错,而不是推脱,更不是拿小小的助理垫背,这些行为都为老板不齿,一定会遭到怒斥。这些是缺乏责任心的表现,公司的经理都不愿意承担责任了,怎么能管理员工呢?员工怎么能服从呢?

老板知道出了问题,惩罚当事人不是唯一办法,关键是不让问题发生。有人主动承担责任了,大家才好尽快静下心来,寻找解决问题的办法,否则人人自危,怎么有心思想办法呢?大家花时间在谁是责任者上纠缠,这种纠缠在老板眼中没有很大的意义,除非确实能起到杀一儆百的作用。

反过来看,只有经理先把责任扛下来,下属才可能和经理一起想出根本的解决问题的办法,而不是想责任到底在谁。只有经理把责任扛下来,下属才可能跳出来承担属于自己的责任,因为这时比较“安全”,不会一个人“死”。

所以无论从老板的角度,还是从下属的角度,经理都要首先跳出来承担责任。而承担了责任的经理会得到上司的看重,也得到下属的拥戴,这样反而更“安全”。

上级对下级沟通故事范文 第四篇

谈心时间:20xx年6月9日

谈心地点:校长办公室

谈心人:校长乔华

谈心对象:教科研主任王春梅

王春梅:通过开展“党的群众路线教育实践活动”,把我的认识提高到了一个新的境界,接受了一次深刻的党性教育,我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在教育教学工作上我存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性,自我约束也不够,偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。

乔华校长:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在教学业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的教学工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高教育教学工作质量。我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。我认为,我们都应该不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的.锻炼。

王春梅:嗯,校长说的对,在以后的工作里我会更加严格要求自己,从全方位的角度来不断的完善自己存在的不足,更好的去完成以后的教学工作。

乔华校长:你能够这样想是好的,但是要能够这样做才是不断完善自我的正确方式,希望你不要半途而废。在以后的工作里你要多向先进典型学习,同时勤于学习业务知识,不断改进工作作风,完善自我。

王春梅:嗯,今天的谈心使我收获颇丰,使我深受教育。其实在学校大家平时的思想和工作表现都是不错的,都能够遵守纪律,作风正派,工作勤恳,我相信以后根河二小的教育事业会越来越规范的。

上级对下级沟通故事范文 第五篇

当老板没有问起来就要直接到老板办公室,和老板汇报这个事情的过程和自己的建议。

“张总,这个事情是我的疏忽,我应该仔细审一下返利单的,如果仔细一点,严格一点可能就不会这样了。我要为这事付责任。”吴经理愧疚地说,说完看着张总。

张总紧绷着的脸松弛了一点,缓和地说:“这个事情的影响很坏,你知道别的部门会怎么想?别的销售代表会怎么想?很可能对你以后的工作开展不利。”

“没有办法,既然这样了,我就要为这个事情负责,我服从公司的决定。”吴经理恭敬地说。

“处理你不是根本的办法,关键是以后不出这样的事情,你有什么好的建议吗?”

“我觉得还是以后把返利,直接由财务部,计算出来,再在客户下一次进货时扣除,这样就不通过销售代表了,没有人为的干扰了。”

上级对下级沟通故事范文 第六篇

时间:12月11日

地点:xx处A912室

谈话人:吕xx

职务:处长

谈话对象:贾xx

职务:调研员

谈话内容(要点)

吕xx:按照支部的安排,党员之间要开展一对一地谈心活动,今天我们在一起谈一谈对“三严三实”活动的认识,相互之间开展批评与自我批评。

贾xx:我感到开展“三严三实”教育活动非常及时,通过这次活动,在一定程度上对解放国土资源系统干部职工的思想,创新思维,提高了党员的思想觉悟,提高工作积极性都具有十分重要的意义。

吕xx:你说得对,开展“三严三实”活动,对推动矿产资源管理工作的需要,是做好服务保障工作的需要,是做好严格监管工作的需要,也是提高党员素质能力的一个活动载体。通过开展“三严三实”教育活动,我们支部党员的学习态度和学习作风都有了较大的进步,思想觉悟有了不同程度的提高,为国土资源系统树立良好形象有一定的推动作用。

贾xx:确实通过这次活动,厅里其他处室各个方面也都在不断进步。

吕xx:我们虽在一起工作,但谈心活动却不太多,今后应经常开展。我俩一起工作,您对我的缺点看得很清,想请您帮我提些意见。

贾xx:我感觉您到矿管处以来,工作标准很高,责任心很强,也有奉献精神。但感到您与处里面的同志谈心较少,思想教育工作做得不够。您也对我提出批评意见吧。

吕xx:我认为您在我们处里的表现是优秀的,工作肯干,认真负责,业务能力很强,心直口快,和大家相处的很和谐。建议:工作中很卖力,要注意自己的身体,工作之余要多参加体育运动。对我工作存在什么问题及时给我提醒,共同提高。

贾xx:好,我一定做到。

上级对下级沟通故事范文 第七篇

时间:5月6日

地点:xx村村部会议室

谈话人:金xx

职务:支部书记

谈话对象:吴xx

职务:党小组长

谈话内容(要点)

金xx:根据上级要求和我们村开展学习发展观活动计划安排,今天,我们俩谈谈心,交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识,开展批评与自我批评。

吴xx:我先谈谈自己的感受。这次科学发展观活动,对我来说都是非常难得的学习机会。过去,真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对科学发展观,通过系统学习,加深了理解,感觉思想认识有了很大的提高。这是一个方面,再一方面,通过广泛征求党外同志的意见,坐下来对自己的党性进行反思,剖析,找到了自身的不足和努力的方向,懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展,用科学发展武装自己。

金xx:学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这方面的感受。原来自我感觉理论知识和政策水平还不错,可现在越学越感到在工作中理论知识上的欠缺,越学越感到自己的理论水平不是差不多,而是差得远。再从别的方面来看,原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都还可以,可越检查、越比较,就越感到差距很大,不足很多。从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面,并没有真正起到表率作用,科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过学习、教育,我们找到了前进的方向。

吴xx:您说的对,我还想借此机会给您建议。我感到我村党员发展和组织建设步子太慢。

吴xx:对于这个问题,村里已引起高度重视,我们要积极做好党员发展工作,使在册党员的人数不断增加。

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