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宣读诗歌获奖名单范文5篇
宣读诗歌获奖名单范文 第一篇
歌舞《烟雨行舟》
舞蹈《哈尼宝贝》
宣读诗歌获奖名单范文 第二篇
金奖
红船：从嘉兴驶到金水桥 /王谨
银奖
湖泽之畔，日月辉耀 /杨清茨
莺啼序•建党百年颂 /张丽明
铜奖
新桥，深圳的座右铭（组诗）/王爱民
回望长征路 /马誉炜
洪田的火/白政瑜
深圳节气 /王利
优秀奖
刘高举、张立峰、李恩维、倪俊宇、陈修平、覃儒方、赵琳、王庆绪、韩舸友、刘晓平
责编：张靖雯、王瑞景
宣读诗歌获奖名单范文 第三篇
张烨孜孜以求、深耕诗坛半世，紧贴当代诗歌现场。在她的《张烨近作选》中，变幻的词汇化解出日常生活的碎微，陌生化的意象捕捉，重新构造出独特的“海派”色彩和个人气质。她锐意的发现和深沉的思索，通过语言的立体雕刻，把生命的体验提炼出来，熔铸为具有强烈暗示性的象征意象，使诗情得以感性显现。张烨的诗是赋予生活美好的转换，以及对生活深刻的感悟。她以自己为圆轴，在生活中坚守对诗歌审美的信仰，在创作中探索对诗歌艺术的创新，鉴于此，我们将2020中国·星星年度诗人奖授予张烨女士。
龚学敏（右三）、焦典、高华锦（右一）
龚学敏、高华锦为中国·星星年度大学生诗人奖获奖者焦典颁奖。
宣读诗歌获奖名单范文 第四篇
他认为“一个真正的批评家除了要有鉴赏能力，最重要的还是对作品语境的把握”。如何“把握语境也就是将作品放在移动的历史语境当中思考”。
年度大学生诗人 焦典
1996年4月生，现为北京师范大学文学院文学创作与批评专业在读研究生。小说及诗歌作品发表于《人民文学》《十月》《星星》《汉诗》《中华文学选刊》等期刊，作品曾入选人民文学出版社选编的《2020青春文学》、四川文艺出版社选编的《中国青年诗人》等作品选；文学评论见于《文艺报》《芒种》《媒介批评》等报刊。《木兰舟》获第六届“青春文学奖·中短篇小说奖”，《宽窄四章》获第三十七届“樱花诗歌邀请赛”奖；在“首都高校原创诗歌大赛”等大赛中获奖，参加第十二届“星星·大学生诗歌夏令营”。
宣读诗歌获奖名单范文 第五篇
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!很荣幸本次表彰大会由我来主持。
一、大会开始
斗转星移，光阴似箭，不知不觉，这一学期已走过了一大半的路程，一路走来，我们有收获成功的喜悦，也有经历失败的痛苦。上个星期，我校举行了本学期期末考试，这是对同学们的学习态度、学习效果，学习经验，学习方法的检查和总结。为了帮助同学们更好分析考试得失，掌握科学的学习方法，今天我校隆重召开期末表彰大会。下面我宣布大会正式开始。
二、马校长作期末考试总结
俗话说：火车跑得快，全靠车头带，下面让我们以最热烈的掌声有请最最亲爱的马校长做期末考后总结。
三、王部长宣布获奖学生名单
一分耕耘，一分收获。是他们用实际行动诠释了这句话的，是他们用成绩赢得了今天的自豪，下面有请王部长宣布获奖名单。大家掌声响起来。
四、刘部长为获奖学生颁奖
今天我们这个舞台是充满鲜花和掌声的舞台，是属于胜利者的舞台，下面大家掌声有请获奖学生闪亮登场。有请刘部长为他们颁奖。
百舸争流，独立鳌头，学坛争霸，他们秀。让我们再一次用掌声向在本次期末考试中获得奖励的同学表示热烈的祝贺!
五、特等奖获得者孙静静发言
同学们，每位成功者的背后，定要付出艰辛的劳动。没有人能随随便随成功。下面掌声有请本次考试八(24)班特等奖的获得者孙晴晴发言。
六、A部插班生代表发言
有比较才有差距，但差距是可以通过把握良好的学习环境，自己的努力等相关因素来弥补。下面让我们共同聆听一下来自A部优秀插班生代表xxx的.心声。大家掌声欢迎。
七、教师代表发言
考试，可以检查教学情况，可以衡量班级之间的差距，可以反映出每个同学的各学科的学习状况。但是，考试不是的手段，分数也不是衡量的标准。同学们不要以一次考试成绩的失败而否定自己。那么,我们该怎么利用这次期末考试,更好的学习呢?下面有请我们的教师代表xx老师，结合自己积累的经验，向大家传金送宝，大家掌声欢迎!
八、学生为教师颁奖
同学们，我们的每一次进步，都与老师的辛勤耕耘是分不开的，当我们在接受掌声、奖品时，我们不能忘记辛勤耕耘老师，下面让我们用最热烈的掌声有请本次获奖老师上台接受我们最诚挚的谢意。
在他们当中，有的家中有年老的父母需要他们尽孝，有的家中有嗷嗷待哺的孩子需要他们抚育，但他们吃住在校，把学校当作自己的家，把学生视为自己的子女，全身心都投入到学校的工作之中。老师您的精神怎能不让我们感动。同学们再次让我们把掌声送给他们。
九、马校长作大会总结
最后让我们再次掌声有请马校长做大会总结。感谢马校长语重心长的教诲。
十、大会结束
同学们，期末考试已经结束，但这并不代表我们的学习任务结束了，人生的考试就此就画上了一个句号。希望同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中都能取得理想的成绩;祝愿我们的老师身体健康，工作愉快!
本次大会到此结束，请同学们有序退场。(有请一，二，特等奖的获得者留下，会后照相留影纪念)
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