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红色主题设计说明范文(精选5篇)
红色主题设计说明范文 第一篇
襄樊学院理工学院隆中管理部
红色经典诗歌朗诵活动
主办单位：襄樊学院理工学院隆中管理部
承办单位：襄樊学院理工学院学生联合会 策 划 书
一、活动背景：
根据省委高校工委、省教育厅?关于印发?湖北省高等学校“两访两创”活动实施方案?的通知?（鄂高工委?2011?41号）精神，今年在全省高校开展“两访两创”活动，即高校管理干部访谈所有教师，教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀xxx员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师。
二、活动目的：
为认真落实我院开展“两访两创”活动，积极响应党的号召，进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们的高尚道德情操。
三、活动时间：
2011年11月25日
四、活动地点：
音乐学院多功能音乐厅
五、参赛选手：
各系部出3支队伍（大一两支，大二一支）每队各40人
六、比赛规则：
1、本次诗歌朗诵比赛采用十分制，以去掉一个最高分和一个最低分的最后平均分作为选手的成绩，对照每条标准，评分精确到小数点保留两位小数。
2、选手上场顺序由赛前抽签决定。
七、评分标准：
1、紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力（1分）
2、衣着得体，整齐划一（分）
3、精神饱满，姿态得体大方 （2分）
4、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映朗诵的内涵 （分）
5、吐字清晰，声音宏亮，正确把握朗诵节奏 （2分）
6、能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣 （3分）
八、活动安排：
1、由文艺部在晚自习期间到各系部班级进行口头宣传，并由宣传部制作关于“红色经典诗歌朗诵活动”宣传板一张，相关海报若干张贴在各寝室楼宣传版上。
2、由外联部负责拉横幅两条。
3、由女生部，人力资源部负责舞台布置。
4、保卫部，体育部负责会场安排以及会场纪律。
5、其余学生会部门负责协助。
九、前期准备：
1、申请活动场地，并检查舞台设备
2、确定活动彩排时间（12月11日）、地点（致远餐厅二楼），组织彩排
3、邀请学生组织指导老师高老师，以及各系部辅导员作为评委嘉宾，届时与会
九、活动流程：
1.主持人致开幕辞并介绍到场嘉宾和评委。
2.主持人介绍比赛规则和评分细则。
3.比赛开始，根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4.其间主持人公布每支队伍比赛分数（由工作人员负责统计评委所评分数）。
5.所有队伍比赛完毕，评出优胜队伍。
6.主持人宣布比赛结束，请嘉宾和评委退场。
7.活动结束后，由保卫部、体育部负责场地整理.
十、奖项设置：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最具活力奖1名，最具创意奖1名，最佳风采奖1名，优秀奖4名，最佳组织奖1名，先进个人奖（名额为工作人员总数的20%）。
十一、经费预算：
舞台布置：气球，彩带，针线若干总计100元
场地租金：500元
十二、活动中应注意的问题及细节：
1、由于时间原因应注意每支队伍比赛时间不应超过6分钟。
2、由于比赛队伍人数较多，应注意上一支队伍与下一支队伍之间的衔接，保证比赛的流畅度。
红色主题设计说明范文 第二篇
xx年8月1日，正值八一建军节，北京交通大学电气工程学院“重温红色记忆，感悟革命情怀”暑期社会实践团一行来到北京市丰台区，开展了祭扫赵登禹将军墓，参观中国人名抗日战争纪念馆以及参观卢沟桥等重温红色记忆的活动。
上午，实践团来到了宛平城外的赵登禹将军墓，缅怀抗日英雄，瞻仰烈士纪念碑，感受赵登禹将军在强敌面前临危不惧、英勇奋战、血洒疆场的伟大爱国主义精神。接着实践团进入宛平城内，感受着历史的气息，来到了中国人民抗日战争纪念馆，恰逢中国抗日战争暨世界反xxx战争胜利70周年之际，以全新的面貌对外开放，进入纪念馆，实践团观看了“七七事变”为主题的半景画，它以巨幅油画与实物和模型相结合，通过计算机控制的声、光、电技术，使油画立即变得乌云翻滚，浓烟飘动，战火纷飞，有如身临当年的卢沟桥事变战场。接着实践团从纪念馆的八个部分依次参观了从“九一八”事变到日本投降这一历史时期的xxx文物及图片资料，八个部分的展览详细介绍了抗日战争不同阶段的历史。在参观中我们感受到了在危难时刻，中华民族一致抵御外敌的团结精神;我们感受到了面临外侵，四万万同胞在爱国主义旗帜下团结起来，众志成城的决心;我们也感受到了抗日军队奋起抵抗，不怕牺牲的斗志。
中午，实践团来到了卢沟桥，站在发生“七七事变”的卢沟桥上，踩着已经变形的石板，抚摸着桥上的狮子，让我们仿佛回到了历史的长河之中，亲临战争的现场，心中久久不能平静。在卢沟桥头，我们对“七七事变”爆发的全过程进行了宣讲，那段让我们心痛的历史，那无数的英雄，将永远留在我们心间，提醒着我们勿忘国耻，圆梦中华。
回想起实践团一天的参观，侵略者的罪恶行径给我们的同胞和我们的心灵带来的伤害和痛楚是无法磨灭的，虽然这些已经成为历史，成为昨天，但是作为一个中国人，作为炎黄子孙，我们永远不能忘记那段耻辱，我们要用自己的双手振兴民族，使祖国变得更加富强。
为深入了解红色革命，加强党史教育，为家乡经济开发贡献力量，践行“勤学、修德、明辨、笃实”的社会主义核心价值观，日语学院“重温红色记忆再展历史风采——探寻被遗忘的蓟县红色遗址实践路队”在带队老师的带领下，完成了为期十天的蓟县红色遗址实践考察活动。本次考察主要对蓟县旱店子村的红色遗址的衰退现状进行全面了解，并与盘山烈士陵园、黄崖关长城等热门红色景点进行实地走访对比，结合调查问卷进行数据分析，并多方走访蓟县图书馆、史料馆查找抗日资料，还原历史，最终形成红色遗址衰退原因的分析报告并提出切实可行的解决方案。
登古长城，了解游客对红色旅游的关注度
了解游客对红色旅游的关注度
7月20日清晨，路队成员怀着无比激动的心情登上了开往蓟县的火车，开启了此次的红色社会实践。首日，路队来到了黄崖关长城进行考察。暑期将至，正值旅游旺季，路队成员抓紧时机，开始进行游客对于红色旅游的关注度的调查采访。途中遇到一位年过半百的老爷爷，提起抗日，老爷爷感触颇深，提醒年轻人应该谨记历史，当他了解了本次调查的初衷后，老爷爷不仅对路队成员进行表扬，还即兴吟诵了xxx的一首《清平乐·六盘山》以表鼓励。
访旧遗址 激发学子爱国情
旱店子存寻访红色遗址
听花裕惨案幸存者刘爷爷讲述历史
7月25日，路队来到了蓟县罗庄子镇旱店子村，抗日战争期间，这里曾经是八路军盘东抗日根据地，前后和日寇发生大小战斗上百次，这里的每一块土地，每一座山头都曾经是抗日战场，无数抗日将士的忠骨长埋在这块红色的土地上。旱店子村村长热情接待了路队老师和成员一行，并带领下路队参观了“花裕惨案”遗址，听取花裕惨案的唯一幸存者——刘国仁爷爷讲述当年亲历惨案场景，在刘爷爷饱含热泪的描述下，一幕幕触目惊心的历史画面被清晰的还原在同学们眼前，同时也更加激发成员们要立志为更多人了解这段历史做出努力的决心。路队一行还来到无名烈士墓前，热情的讲解员为队员们讲述了无名英雄墓的修建初衷和革命英雄的感人事迹，队员们了解到这些革命英雄大多是来自社会底层的劳苦大众，不会讲什么庄严的革命道理，却能够为了革命理想坚定信念宁死不屈，大家对他们肃然起敬。在讲解员的引导下，全体成员脱帽立正，低头默哀，向为革命理想付出珍贵生命的先烈致以沉痛的哀悼。
观烈士陵 重温革命战斗情
7月30日，成员们不顾疲惫又来到著名的烈士陵园，聆听先烈事迹，追悼逝者英雄。一入大门，同学们便被一种肃穆庄严的氛围所感染。参观过程中，遇到两批党员宣誓，成员们深深地感受到这里的革命教育意义。有党员代表抬着花圈带领各界人士入馆参观。大厅四周的墙壁上挂满烈士旧照及其感人事迹。随后，全体成员一同来到位于馆后的抗日xxx前，道路两旁的无名烈士墓中更葬着许多不为人知的先烈英雄，这些都深深震撼着在场的每位同学。红色精神代代相传，革命英烈永垂不朽。
呈新议案 期盼遗址再兴情
通过十天的走访考察，路队成员们结合自身的所见所感，针对被遗忘的旱店子村当前存在的交通不便、参观项目不足、管理系统不完善等问题提出了解决方法，并整理形成了兼具针对性和实用性的调研报告。成员们将此发展方案同时递交到了旱店子村村委会及蓟县旅游局，希望能通过自己的努力为遗址所在地区的经济发展贡献出的一点力量，让遗址重新被人们重视，让革命精神再次发光。
暑期实践不仅是大学生增加社会阅历、获取实践经验的有效途径，也是各成员之间相互学习、共同进步的重要平台。本次社会实践能够让路队成员们感知革命历史，学习红色革命精神，具有深刻的现实意义和巨大的感召力。同时也有利于成员们肩负起当代大学生为家乡经济发展、构建和谐社会的使命和责任。
红色主题设计说明范文 第三篇
“红色教育”是爱国主义教育和思想政治工作的重要内容，是引导中学生树立正确的国家观，增强爱国情感和民族精神的重要途径，是坚定中学生对中国xxx的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同，为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习、建功立业的强大动力。
一、指导思想
通过开展内容丰富、形式多样的“红色教育”，使我校学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想，培养爱国主义情感，自觉履行爱国主义责任，进而增强爱国主义教育效果，在工作中始终坚持以“教育为本，德育为先”、坚持科学的教育发展观和以学生发展为本的理念。不断陶冶学生的情操，增强学生对祖国的热爱，坚定政治立场和政治方向，切实筑牢广大师生反分裂的思想基础，认真贯彻落实社会主义荣辱观，树立正确的人生观、价值观和世界观。
二、组织领导
(一)活动领导小组
组长：赵颖伊宁县二中党支部书记
副组长：刘忠伊宁县二中校长
郝延顺伊宁县二中党支部副书记
陶竞飞伊宁县二中副校长
丁松风伊宁县二中副校长
马强伊宁县二中副校长
袁伟伊宁县二中教务主任兼团委书记
和方伊宁县二中政教主任
成员：杨朝霞伊宁县二中高一级部主任
孙玉梅伊宁县二中高二级部主任
高平伊宁县二中高三级部主任
屈新刚伊宁县二中级部政教副主任
董亚玲伊宁县二中级部政教副主任
林晓红伊宁县二中级部教研副主任
闫伟平伊宁县二中级部教研副主任
吴红霞伊宁县二中级部教研副主任
领导小组下设办公室，办公室设在政教处，办公室主任由政教主任和方同志兼任，办公室成员由政教处人员、中学生业余党校成员、团委成员组成，具体负责“红色教育”活动的宣传、统筹协调、组织安排、督导检查等工作。
(二)督查领导小组：
组长：赵颖伊宁县二中党支部书记
副组长：刘忠伊宁县二中校长
郝延顺伊宁县二中党支部副书记
陶竞飞伊宁县二中副校长
成员：袁伟伊宁县二中教务主任兼团委书记
和方伊宁县二中政教主任
杨朝霞伊宁县二中高一级部主任
孙玉梅伊宁县二中高二级部主任
高平伊宁县二中高三级部主任
三、开展“红色教育”进课堂的主要内容
结合德育课程将“红色教育”纳入正常的教学计划，确保每周不少与一节“红色教育”课，并纳入教师课时工作量。“红色教育”课教材、课件等教材由伊宁县二中教务处统一征订。
(一)教学内容
1.根据《伊犁州直学生业余党校教学大纲》要求，大力开展“35436”工程。
2.在我校开展爱国主义活动，开展每周天升国旗唱国歌活动，每天放一首红色歌曲。
3.开展“十个一”活动，
教研室：一学期组织一次爱国主义为主题的演讲比赛;每学期写一篇爱国主义为题的作文;每学期读一本爱国主义教材的好书;开设一门民族团结教育课。
政教处：一月开一次爱国主义主题班会;一学期组织一次爱国主义故事大赛;每学期结束前召开一次表彰奖励大会;每学期组织一次爱国主义知识竞赛;
团委：一学期参加一次爱国主义实践活动;一学期组织一次校级文艺演出;
4.把加强民族团结，反对xxx教育融入教育教学全过程。根据《关于做好民族团结教育课程开设有关工作的紧急通知》(新教传【20__】180号)精神，开设《民族理论》课每学年不少于8―10个课时。
5.在全校开展“五进三出”思想工作的宣传，即“五进”是指老党员、老离退休干部、老教师、老知识分子、老退伍军人进学校宣传爱国主义教育、革命传统教育、民族团结教育、意识形态领域反分裂教育和感恩教育，“三出”是指学校师生外出参观爱国主义教育基地、外出社会实践活动、外出助残助老扶贫帮困活动，让师生通过视觉感官实践活动，去体会“五观”、“四个认同”、“五个互助”、“六个好”教育。
(二)师资配备
1.选择党性强、政治理论水平高，能够胜任党务工作的教师从事教学工作。
2.从地方党校聘请政治素质好的、党性强的干部来授课。
四、时间和步骤
“红色教育”活动从20__年3月开始，长期执行，共分以下几个阶段进行：
1.第一个阶段：宣传动员和安排部署阶段
2.第二个阶段：组织实施教育阶段
3.第三个阶段：活动开展阶段
4.第四个阶段：经验积累总结阶段
红色主题设计说明范文 第四篇
为了进一步贯彻落实市文明办《关于“加强馆校衔接，共建第二课堂”的实施意见》文件精神，不断丰富我校学生课余生活，提高学生社会实践能力和综合素质，推进学校素质教育，根据市教育局《如皋市中小学馆校衔接及校外教育实践活动实施方案》安排，结合我校七彩德育工作实际，学校决定在4月份开展“致敬先烈，献礼青春”红色教育活动，具体方案如下：
一、活动主题
致敬先烈，献礼青春
二、活动时间
4月8日(初定)
三、活动地点
中国红十四军纪念公园、青少年红军历史教育馆，城市规划馆、科技馆、博物馆
四、活动目的
1、通过参观中国红十四军纪念公园、青少年红军历史教育馆，让学生缅怀革命先烈，了解红军历史，接受心灵洗礼，感受今天生活来之不易，并传承红军精神。
2、通过参观城市规划馆、科技馆、博物馆，让学生感受如皋近年巨变，了解皋城发展规划，使学生学成之后积极投身家乡的建设，为如皋的跨越发展贡献自己的力量。
五、活动对象
高二年级全体学生
六、活动流程
1、学校领导讲话。
2、十八岁成人宣誓(或学生代表讲话)。
3、“致敬先烈，献礼青春”活动倡议。
4、祭扫革命先烈(敬献鲜花)。
5、参观红十四军纪念馆与青少年红军历史教育馆。
6、参观城市规划馆、科技馆、博物馆。
七、活动组织
1、3月26日拟定活动通知，外出参观车辆联系并签署学生接送车辆交通安全责任协议书。
2、3月28日活动申报。
3、4月7日召开活动预备会。
4、4月8日出发前分两组召开学生大会。参观相关场馆。
八、活动分工
1、活动领导组：
组长：冯志刚
副组长：张小卡、曹江泉、贾建军、徐年华、韩克山
2、活动策划组
责任人：张台彬、周建峰
职责：
①及时联系各场馆负责人，在规定时间段内对我校参观学生开放，并配好相关讲解员。(周建峰)
②制定活动方案，策划相关活动，召开班主任会议，组织学习。(周建峰)
3、活动安全组
组长：成军民
组员：秦志刚、各专业部主任、全体班主任
职责：
①及时联系相关车辆，组织车况好的汽车组织进行全程接送。(秦志刚)
②召开高一年级全体学生会议，明确活动意义，强调本次活动的纪律、分工、时点、家校对接、交通费用、活动流程等事项。(成军民、各专业部主任)
4、活动实施组
组长：张台彬
组员：周建峰、成军民、吉宏兰、秦志刚、王烽、各专业部主任、政教干事、全体班主任
职责：
①做好参观各场馆前的准备工作。(张台彬、周建峰、成军民、政教干事等)
②组织各班主任根据车辆乘坐安排表，安排学生进行有序文明乘坐，不得超载。
(成军民、秦志刚、专业部主任、政教干事)
③根据安排做好本组学生的有序参观工作。(各班主任)
④组织旅游专业部分学生担当小小坎解员，利用本次参观进行实习培训，为其它三个专业部学生后面参观做好准备(吉宏兰)
⑤撰写相关新闻，做好活动对外宣传工作。(吉宏兰、王烽)
⑥组织学生参观结束后，各班学生填写《如皋市中小学生校外教育实践活动记载卡》，并以班级为单位，汇总专业部上交政教处，存入学生档案。(各班主任)
⑦各班学生以《致敬先烈，献礼青春》为主题，撰写600字左右的活动感悟，参加学校组织的征文评比。(吉宏兰)
九、活动要求
1、各班主任自始至终随班级集体行动，维持纪律，保持参观队形(全过程)。
2、学生自备3个方便袋，以防晕车。
3、学生所乘车辆由政教处根据班级人数确定安排，各专业部、班主任不得随意调整。
4、参观过程中以乘车编号分组，跟车老师必须始终与学生在一起，做好安全教育及管理工作。
红色主题设计说明范文 第五篇
【社会实践报告_篇一】
走进红色文化，致敬革命先烈
为深入了解家乡红色文化，铭记家乡红色历史，发扬其蕴含的红色精神。惜年居小分队的队员们于8月2日起分别在自己的家乡开展红色之旅。此次寻访红色之旅的活动范围遍及河北石家庄、沧州、衡水、邢台、辽宁锦州、浙江温州等。
8月2日，惜年居小分队的队员分别进行了“全家红色动员，徒步衡水湖”、“走进家乡英雄(邢台新河董振堂)，传承红色使命”、“深入解读雕塑石家庄(“胜利之城”)，回顾家乡历史”、“拜访xxx老人，传唱红色精神”等活动。其中，鼓动家人参与红色之旅的队员刘乙丁在与父母交谈中获悉的老一辈人的努力让他深切地感悟到红色革命精神的力量以及传承红色精神的重要意义!登门拜访村里xxx老人的队员张运细心倾听xxx老人讲述抗日时期自己与战友的故事。虽然老人讲诉的不是很连贯，但队员张运在听完老人的故事后，捋顺其中关系，并分享给其他队员。他表示，老一辈的xxx事迹不应该只有老一辈人记住，作为子孙的下一代，理应将这些英勇事迹传唱下去!
8月3日，惜年居小分队的队员分别走进家乡的纪念馆，瞻仰家乡的纪念碑。在深入了解家乡历史的同时，向革命先烈表示自己最崇高的敬仰之心!队员赵楠在认真阅读学习石家庄解放纪念馆中陈设的石家庄战役记录、烈士英名录等相关史料后，怀揣敬仰之心向石家庄解放纪念碑后的解放者雕像行注目礼。解放者雕像后，那份历史的厚重感让他没齿难忘!队员聂向向在参观了南和县抗日战争纪念碑基座上，抗日战争时期惨烈战争的浮雕后。认真研读了基座上的文，了解到在八年xxx期间，南和共损失人口竟高达50641人!他表示，此次南和县抗日战争纪念碑一行，让他更加崇敬在抗日战争中英勇奋战的英雄们!队员林潇浏览了浙江温州的中山纪念堂的展览厅内由有机玻璃篆刻的序言、xxx先生大事年表以及 “少年求学，立志救国”、“致力革命，推翻帝制”、“创建民国，捍卫共和”、“誓师北伐，鞠躬尽瘁”等四个部分的图文图片资料。他表示，他看到了一个形象立体、丰满的xxx——青少年时代寻求救国真理，立志革命的鸿鹄之志，坚持武装，反清斗争的决心，为捍卫共和国而斗争的壮举!队员田蕊徒步前往辽沈战役纪念馆，开启家乡的红色之旅。其中，其全景画馆以环形巨幅画面和地面塑形，采用现代声、光、影视技术，生动形象地再现了辽沈战役关键性战役攻克锦州的惊心动魄的战斗场面。参观结束后，他表示新生代应该要在这些英勇的战士的激励下，努力为社会贡献出自己微薄的一份力，而不是作为社会的蛀虫来消极待人待物，应该以积极的心态来面对这个社会的挑战!
此次走进家乡红色文化的旅途，让惜年居小分队的队员们更了解家乡的红色历史，体会了了家乡在革命先烈的扶持下站立起来的不易!革命英雄的事迹将代代传扬下去。
【社会实践报告_篇二】
寻xxx老兵，扬xxx精神
7月17日至22日，大学生社团联合会暑期“三下乡”社会实践团队在百色市田阳县百育镇开展寻访xxx老兵活动。团队成员深入革命老区，寻访xxx老兵及其家人，参观百色起义纪念馆及粤东会馆等，共同回首xxx岁月，了解xxx的艰苦，旨在学习和宣扬革命先辈们的革命xxx精神。
国民革命军老战士李著尧
今年98岁高龄的老战士李著尧出生于广西百色，1938年至1945年参加抗日战争。1938年初，李著尧被编入国民革命军第五路军第二十一集团军第四十八军176师528团一营一连机枪连一排，任一排班长兼机枪手，跟随部队辗转多地参加抗日战争。日本全面侵华后，李著尧所在部队被派往合浦、灵山一线海防。随后，部队由广州北上抗日，一度驻扎在武汉。李著尧开心地说：“广西兵当年以能打仗著称，口碑很好，在武汉很受欢迎，部队得到了很多补给。”
之后，李著尧所在部队在湖北黄冈、罗田、黄梅、太湖等地与日寇作战、xxx，于1939年转移至安徽省安庆地界。“安徽很冷，当时才8月份，我们广西兵都穿着齐膝短裤，冷得发抖，走路都收着两手在腰际，紧握拳头。友军都说我们能打，连走路都时刻准备着。”李著尧老人笑着说。
如今，李著尧老战士依旧身体硬朗，在李著尧老人口述旁人整理的回忆文章里，他说道：“在生命的最后时光里，我们不畏惧死亡，只害怕孤独和被遗忘;在有生之年，我们期待着本应有的认同与尊重。”
抗日老兵韦有光
志愿者来到红军后代韦海莲老人家中，她是抗日老兵韦有光的女儿，现今61岁。韦海莲老人向志愿者讲述起父亲的xxx事迹，据老人描述，韦有光老战士19xx年出生于广西百色，1929年参军，1938年随部队行军到云南时因病重而退役。她回忆说：“父亲吃苦耐劳，勇于承担。领导分配的任务一定会准时完成。我为父亲感到自豪，也十分感谢政府，感谢国家的照顾。” 在老人的描述下，志愿者们重温了那些“红色记忆”，感受到了先辈们的峥嵘岁月。
韦海莲老人向志愿者讲述父亲韦有光的事迹
此外，服务团队在活动期间还寻访了百谷红军村，参观百色起义纪念馆以及粤东会馆等，并且模拟红军行走路线，开展素质拓展等活动，进一步感受革命先烈参战时的艰难，学习老一辈革命先烈艰苦奋斗的xxx精神。
红色之旅社会实践报告
我参加了为切实贯彻落实3月底本院开展的“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动暨庆祝建党90周年纪念活动的红色之旅，参观了西柏坡纪念馆、抗日战争时期的地道战纪念馆、延安纪念馆等爱国主义教育基地。通过参观，我认为：“发扬传统”，是发扬艰苦奋斗的传统；坚定信念，根据《中国xxx党员领导干部廉洁从政若干准则》“总则”第二段落规定，是坚定中国特色社会主义信念；“执法为民”，是在司法过程中坚持以人为本的科学发展观，坚持“三个至上”和社会主义法治理念，更加注重推动发展、更加注重保障民生、更加注重维护国家安全和社会稳定、更加注重促进和谐。通过参观，我第一次深刻认识到xx年12月6日在西柏坡学习考察时的讲话中提到的“一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。”的含义和历史意义。通过参观，我认为要结合实际领会弘扬西柏坡精神的时代意义，认识到“提倡一种精神和坚持一种好的作风，与建立制度并不矛盾，制度是一种规范，是一种约束，提倡一种精神，可能激发人的主观能动性，有些地方制度并不能够包括全部，而是需要提倡一种精神来解决，这是两个层面上的问题。”“我们讲艰苦奋斗，当然不是要人们去过清xxx式、苦行僧式的生活，也不是要否定合理的物质利益，而是要大力提倡艰苦奋斗、自强不息，与时俱进、开拓创新精神，要求每个领导干部始终保持xxx人的政治本色。越是改革开放和发展社会主义市场经济，越要弘扬艰苦奋斗的精神。即使将来我们的国家发达了，人们的生活富裕了，艰苦奋斗的精神也不能丢。那种认为艰苦奋斗是老一套、已经过时了的想法是错误，也是很有害的。同样，讲谦虚谨慎并不是缩手缩脚、谨小慎微、不思进取。我们应该随着时代的发展赋予“两个务必”新的时代内容，主要是要弘扬这种精神和作风，为全面建设小康社会提供强大的精神动力。”“弘扬“西柏坡精神”使我们能够自觉地坚持谦虚谨慎、艰苦奋斗。自觉地约束自己的行为，自觉地能够坚持我们全心全意为人民服务的宗旨。制度的问题，起到的是一个外在约束的作用。从外部的强制性来约束我们不能腐败，只能按照我们党员的标准和条件来实现廉洁奉公。应当说，这两个方面都不可缺少。哪个更有效，相对而言，制度更有效，制度的约束更重要。”
通过参观，我认为要结合实际，大力弘扬艰苦奋斗的精神，关键是领导干部要以身作则，首先是党员领导干部要率先垂范。我们手中的权力是党和人民赋予的，只能用来为广大人民谋利益。要树立正确的权力观，坚持立党为公、司法为民，真正为人民掌好权、用好权，做到夙兴夜寐、勤奋工作。无论在成绩面前还是在困难面前，我都要始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，保持艰苦奋斗的作风。要自觉地发扬脚踏实地、真抓实干的作风，弘扬艰苦朴素、勤俭建国的精神，坚决反对浮躁浮夸、急功近利，坚决反对铺张浪费、大手大脚。要在实践中不断加强自身修养，牢固树立艰苦奋斗的思想，磨练艰苦奋斗的意志，始终坚持讲学习、讲政治、讲正气，始终做到自重、自省、自警、自励，始终保持xxx人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，扎扎实实、踏踏实实地工作，不断为党和人民建立新的业绩。
大学生暑假红色之旅社会实践报告
xx年7月14日上午9点，我们本次暑期社会实践的22名队员，穿着整齐的军装，在梁老师和危导游的带领下，从岚谷乡政府坐车约15分钟后来到了环境优美，历史悠久，民风淳朴的横源村。
在车上，本次活动的带队导游危哥向我们简要的介绍了横源村的相关内容。我们了解到横源村位于福建省南平市武夷山市岚谷乡北部，是福建的北大门。与江西省毗邻，距乡政府所在地约6公里，是个老区基点村，红色旅游资源丰富。村庄依山傍水，一条清澈的河流从村中流过，溪水清澈，形成一道亮丽的风景线。境内最高峰黄龙岩是最高峰海拔1528米，在武夷山革命史上占有重要地位。
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