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英语教师线上培训简报范文(精选15篇)
英语教师线上培训简报范文 第一篇
为进一步推动我校教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，全面提升信息素养，积极有效开展教育教学，圆满完成我校教师信息技术应用能力提升工程的各项任务，2月24日下午，xx市第十四小学邀请希沃公司的培训讲师，开展了一场生动有趣的希沃交互智能平板使用培训。
作为我校教师信息技术能力提升工程的重要培训活动之一，黄xx校长亲自主持了培训会，并对全体老师提出了具体的学习要求和学习任务。
培训中，覃老师从基础工具、学科工具、课堂活动、学科资源、云端存储等方面，全面细致的为我校老师介绍了希沃里面每个功能的具体应用，各个学科的都有涉及，同时为现场老师存在的问题进行了当场的解答，帮助教师熟练地使用希沃白板5，提高教师课堂教学与信息化技术整合能力。
在语文学科应用中，希沃白板为我们提供了汉字工具、拼音工具、古诗词等工具，配备读音、声调的演示功能，方便老师们课堂中使用以及课后备课。
在数学课堂的教学中，尺规工具的运用能使图形与几何的课堂教学更加地形象、直观，生动、有趣，易于学生正确认识图形的特点，加深理解。
教师还可以根据课程内容需要设计小游戏，让更多的孩子参与其中，不仅要求有正确率，还有时间要求，增加了课堂的趣味性。
同时，覃老师还利用希沃白板演示各学科的`精彩教学片段，各位老师津津有味地听着。
另外，覃讲师还介绍了班级优化大师软件的使用，让各班主任以及各学科教师熟悉操作，对班级的日常管理的统计、学生的学情，行为表现的统计等实现信息化管理，减轻工作负担。
课堂上，老师们对希沃白板5的学习产生浓厚兴趣，精彩的课例所展现出的希沃白板功能强烈地触动着老师们的心灵，使人有马上尝试的冲动。
本次培训让老师们了解了希沃交互智能平板的功能及使用方法，感受到先进的设备给教学带来的方便，体会到数字化校园的巨大魅力，认识到信息技术与教学相融合能更好地激发学生的学习兴趣，促进师生互动，提高课堂效率，为常规课堂教学的多样化、趣味化铺设了路径。
本学期，我校教师信息技术能力提升工程即将全面铺开，全体教师会努力提高自身信息技术能力和师生信息素养，促进信息技术与教学与教学融合创新，为真正实现智慧课堂、高效课堂的目标努力前行！
英语教师线上培训简报范文 第二篇
根据《贵阳市县域公办普通高中振兴行动计划》文件要求，在贵阳市乌当中学党总支和校行政的统一领导下，贵阳市乌当中学20xx年7月17日至8月21日进行暑期教师继续教育培训。
7月17日的活动由主题培训和学校工作总结会组成。
上午，贵阳市北大培文学校教务主任张敏敏老师做《教师礼仪》的主题培训。张敏敏老师不仅是贵阳市优秀班主任、贵阳市优质课一等奖获得者，还是PA注册高级礼仪培训师。张老师分别从教师形象礼仪、教师举止礼仪、教师着装礼仪等方面介绍了教师应有的礼仪。张老师举止优雅得体，语言风趣幽默，内容丰富实用，培训过程中不时与老师们互动，使得培训生动有趣，不时将活动气氛推向高潮。
下午，专业技术人员为老师们做智慧校园系统入门培训。培训主要介绍了智慧校园系统的安装、登录和界面功能，让老师们对下学期将投入使用的智慧校园系统有一个初步了解。
接下来，召开学校工作总结会。党总支书记王炳国为大家做师德师风培训：一是要抓师德师风建设，做四有好老师；二是要深入学习贯彻《贵阳市教育局办公室关于深入开展师德师风违规突出问题专项整治工作的通知》精神；三是要对标先进砥砺前行，统一观看《高山清渠》电影片段。随后李明非副校长、胡海鹏副校长、肖文渊校长分别对20xx-20xx年第二学期工作进行了总结，并对20xx-20xx年第一学期工作进行了计划安排。最后，对优秀教研组长、优秀团干进行了表彰。
本次培训老师们反响热烈，不仅对活动形式的细致安排表达了喜悦，更对培训内容的新颖、实用表达了兴奋之情。他们希望学校多邀请外来专家，对老师们进行培训，促进老师们的专业成长。
英语教师线上培训简报范文 第三篇
居然开启一个人的舞台，学生们无奈的话语让我一直都感觉自己脸上火辣辣的，感觉自己是那么差劲，那么羸弱，更重要的是居然不会用直播，如同与社会脱线的旧社会的老太婆，实在是非常不自在，遇到这样的事情，我自己也无奈，但是还好经过了开始上课时的犯错，到了后面给了我足够的经验，我也知道了该如何做好防范，不能在继续犯错下去了这样一直犯错，实在是一种尴尬。
同时我还尽量和学生父母在微信上联系，因为以前就建立的家长群，现在方便了我们沟通，我会把布置的作业发一份给学生父母，然后让家长把学生做好的作业发给我们，同时提醒家长监督学生学习，让学生更好的学习，通过双向的引导让我的教学工作变得更加便捷轻松，也变得更加容易。
英语教师线上培训简报范文 第四篇
尊敬的各位领导，各位同仁：
疫情发生以来，我校严格执行上级部门关于“停课不停学”的要求，积极探索开展了线上教学工作和大走访大劝学活动，按照会议安排，下面我就xx中学线上教学工作开展情况做以汇报，我汇报的题目是《督评研，促线上教学，访查劝，提工作实效》：
1、早谋划，细安排，严密部署。
我校的线上教学经历了以下四个阶段：
1、试播调研——x月xx日---xx日，对全校科任教师安排了三天线上试播，目的是让师生熟悉平台操作，上课流程，调试设备，督促检查寒假作业完成情况。x月xx日通报了线上试播情况，制定了课表，规范了教学计划进度、教案作业、导学案、课后辅导等教学常规要求，每节课30分钟，周授课30节，每天6节。试播阶段通过调查，家庭装有宽带的学生大约为xx%，同时有宽带和电脑的学生不足xx%，用手机上课的学生占xx%。每天6节课对于部分家庭来说，不能保证手机一直在学生手中，家长还要用，也不利于学生视力健康。
2、调整打卡——x月x-xx日，我们调整课表，音乐、体育、美术通过打卡的方式完成，要求家长督促，特别对于中考项目，要求学生加强训练。为考虑学生家庭学习条件和视力健康，调整为每天4节课，每节课40分钟，周授课25节。
3、教室直播——x月xx日起，我校班子成员、后勤人员、九年级任课教师到校召开了工作会，反思总结前期线上教学工作，开始了毕业年级科任教师全部在校在教室进行线上直播授课，对线上授课工作进行再推进，再要求，对课程安排再做调整，九年级学生每天授课6节，在线学习4小时。
4、走访劝学——x月xx日开始，除前期到校人员外，所有班主任到校，结合前期线上教学信息反馈，各班主任认真分析教学情况，按照学校提出“不漏一人，每生必访”的要求，全体教师分组对全体学生进行大走访大劝学活动，深入学生家庭，详细了解学生居家学习环境，实地检查线上学习落实情况，向学生和家长讲线上学习的要求，督促家长为学生线上学习创造条件、提供支持、配合监督。发放了《xx中学疫情防控暨2020年春季入学工作告家长书》、《给全体学生的一封信》，同时巩固控辍保学成果。
2、重过程，勤检查，落实责任。
我校结合实际，安排了操作性较强的线上授课方案。具体做法如下：
(一)以“观”督课，看评结合。x月xx日搭建完成钉钉授课平台，校长、副校长、年级主任、教导主任全部加入各个班级群，检查上课质量，及时反馈上课中的不足。深入督评，实行班子成员包班制度，保证课堂教学质量，每节课都有班子成员听课，检查听课学生人数，记录课堂中的优秀做法，作为线上教学的优秀素材提供给老师互相借鉴;对于线上教学中还需要改进的地方，及时通知本人整改。对于没有上课的学生，与班主任、家长衔接沟通，询问原因，针对解决。通过以上措施，九年级学生听课率xx%以上，七八年级xx%以上。
(二)以“练”促学，讲练结合。要求教师备课时结合线上授课特点和学生实际设计学习提纲，做到线上集体备课，教导处审查。上课时要重视精讲多练，关注学生，将导学的理念贯穿到教师备课和学生学习的全过程，多一些连麦互动，少一些照本宣科;学生作业及时布置，及时反馈。在作业及辅导时间，采取分层辅导学习，做好分类推进工作。在家访过程中，绝大多数学生的作业和课堂笔记让人满意。
(三)以“放”共研，研学结合。以教研组为单位组织老师每周观看一次优秀教学视频回放，开展互评，做到相互提高。同时开展线上授课经验交流，对线上授课的技术进行优化。整合各平台线上优秀资源，使线上授课更能适应农村学生实际。
(四)以“查”施策，家校结合。为提高授课质量，对未参加授课的学生及时家访与家长联系，了解原因，精准施策，通过观看回放，老师个别辅导等形式，确保所有学生参与学习。
(五)以人为本，合理安排。加大了课后辅导的力度，以信息推送、单个或部分连线等方式，每天安排1小时的线上答疑互动，保护了学生视力，增加了辅导的时间。每天的古诗文诵读和英语自习主要通过学生打卡和老师抽查的方式检查;体育课主要采取老师指导动作要领，学生在家训练的方式。
(六)靠实责任，加强管理。学校、科任教师制定了本学期教学计划和个人教学工作行事历，教案审阅、作业批改、授课出勤、研学培训均实现了线上管理，教学分管领导、教导处做好常规检查及记载，严格落实教学纪律和教学常规，线上教学各项工作均纳入正常检查和考核范围。
3、常反思，寻差距，找准问题
虽然我校的线上教学工作得到了上级部门和学生家长的肯定，但是还没有达到预期效果，存在以下问题：
(一)教师重视“缺”。部分教师在思想上对目前形势和线上教学工作认识不足，假期效应还没有结束。备课不够扎实，导学准备不足，与线上教学的实际结合不够，教学效果相对较差。
英语教师线上培训简报范文 第五篇
为帮助新教师尽快适应工作要求，迈好职业成长的第一步，20ｘｘ年8月31日至9月8日，教研培训中心培训部将对20ｘｘ年考录的35名新教师进行岗前集中培训。培训内容包括教育政策法规、教育教学常规、新时期师德修养、班级管理、教师心理健康等。通过培训，使新教师进一步增强爱岗敬业的师德修养，提高对新课改的理解和认识，丰富教育方法和手段，树立正确的人才观、教育观、评价观，熟悉教育政策法规和本市教育现状及发展趋势，形成为ｘｘ教育的腾飞而努力的责任感和使命感,让新教师们在培训中充实、在培训中锻炼、在培训中提升。
8月31日新教师培训开学典礼在ｘｘ市第五小学举行，教育局教师教育科邢斌科长和教研培训中心培训部张丽主任参加了此次开学典礼。邢科长做了专题发言，向新教师明确提出本次培训的目的，并期望大家珍惜所在的工作环境，把握各种学习机会，发展自身，在ｘｘ的教育平台上找到属于自己的一方舞台。
集中培训结束后，培训部和教研部成员将组成听评课小组，负责对新教师一年内在各自学校的教育教学情况跟踪考核。
英语教师线上培训简报范文 第六篇
为深入开展病媒生物防制工作，进一步改善县城生活环境，保障居民卫生安全，20xx年2月22日，县爱卫办组织召开病媒生防制技术培训暨消杀工作专题会议。县城东、城西社区、工业集中发展区管委会、县疾控中心、县卫监大队等相关单位列席会议。
会议组织学习了病媒生物防制相关法律法规、病媒生物消杀相关制度规范和《病媒生物消杀运行方案》。县疾控中心曾宴军科长为病媒生物防制工作人员和消杀队工人进行病媒生物防制技术培训。康洁公司的消杀技术人员对消杀队工人进行器械操作培训，手把手示范使用消杀器械和配置消杀药物，提高了消杀工人的业务素质。
会议强调，要充分认识病媒生物防制工作的重要意义，把病媒生物防制集中消杀工作与群众日常消杀工作有机结合，实现全覆盖，才能有效控制病媒生物密度。
此次会议，提高了各相关单位对病媒生物防制工作的思想认识，为我县各相关单位规范开展病媒生物防制工作给予了指引，切实提升了我县病媒生物防制技术人员的业务技术水平，确保了病媒生物防制工作的有序开展。
英语教师线上培训简报范文 第七篇
安次区教育和体育局认真贯彻学习《河北省教育厅关于做好线上教学有关工作的通知》，同时结合我区实际情况，总结以往线上教学经验，第一时间就线上教学进行安排部署，相继下发《廊坊市安次区教育和体育局关于做好线上教学工作的通知》和《廊坊市安次区教育和体育局关于开展线上教学工作中重点注意事项的通知》。对于线上教学中的课程、课时、时长、内容、作业、教学资源等方面进行了详细、科学的布置。
制定科学合理方案，保证线上教学有序进行。一是各校成立线上教学领导小组，从工作协调安排，课程的统筹安排、信息技术攻关、教学资源保障、教学质量监督、学生参与普及等方面安排专人负责，制定本校科学合理的线上教学指导方案。
二是各校学科组长、教研组长、年级组长针对本年级、本学科的实际教学情况，制定个人教学计划、授课计划、课件制作、教学重难点、作业布置批阅等研讨方案，确保线上教学有序开展。
推进研教同行，保证教师专业成长。“教而不研则愚，研而不教则虚。”“教”乃“研”之基础，“研”乃“教”之利器，教学与教研犹如两扇翅膀，是平衡教师专业发展的经纬，可以推动教师专业水平的提高，进而提高学校的教学质量。
1、廊坊市第五小学英语教研组为深刻理解预学单在小学英语教学中的应用，从设计单元整体教学设计模板开始，敢于创新，并不断改正，每份设计稿中都融入了老师们的智慧与见解。同时，为了使预学单更具实效性，成员老师们在设计完预学单后，积极实践，在实践中发现问题，在实践中解决问题，有效服务于线上教学。
2、王金玮小学英语名师工作室开展特色英语作业系列活动。作业是课堂活动的延伸，是学生独立运用知识的一种重要手段。英语特色作业突出了学科的趣味性、实用性与创造性，这样不但能使语言学以致用，培养学生的创新能力，还能使学生走出课本、走进生活，有利于学生素质的全面发展。基于核心素养培养的小学英语作业设计不仅在于鼓励学生积极完成作业，更在于培养学生的思维品质、学习能力、文化品格和语言能力，激发学生进行多方面的感官体验，在愉悦的情境中获取知识，积累愉快而丰富的经历，使学生的知、情、意、行得到协调发展。
英语教师线上培训简报范文 第八篇
原本应在明亮的教室里学习的莘莘学子滞留家中。然“学不可以已”。为落实“停课不停学”的政策，我校决定开张线上教学。对于我说线上教学一如空白，怎样进行，如何开展，怎么监督一个个问题，如同巨石一般压在心口，喘不过气。
我教授的是一年级语文。一年级的学生自律性差，注意力时间短，小动作频繁，在课堂上就有很多同学交头接耳，一个问题需要来来回回重复很多遍，更何况看不到老师直接听视频讲课，这样的结果显而易见。
一个偶然的机会看到了邓老师发的朋友圈，上面有优秀的作业展示，红字的批注，甚至可以进行考试，这么一个虚拟的课堂是怎么做到的呢？我赶忙询问邓老师，在与邓老师交流后，原来是一个交作业的小程序“每日交作业”。真的是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
赶忙摸索引导家长使用，有很多家长不会使用，也有些排斥。我觉得这也是人之常情，学习一样东西，远远比忘记一件事情困难的多。然而正是这些困难让我们成长。让会使用的家长教给不会使用的家长，在群里及时给家长朋友解疑答惑。于是督促学生的难题解决了。
再有一个困难便是如何进行讲解，让学生更明白，使问题深入浅出，使学生更好的接受。通过和其他老师交流，我决定采用看空中课堂和语音讲解结合的方式进行，将当节课的知识点先讲给学生，学生再自己看空中课堂，我再针对本节课的重点进行当堂检测，对于学生未掌握的及时给与讲解，使学生能更好的巩固提升。对于课后的作业，因一年级的学生年纪尚小，不宜留书面作业。所以，我多以诵读作业为主，对于诵读作业，我也多是让学生预习为主。
日积月累，厚积薄发。在一次一次的磨合中，我不断调整我的授课方式，使学生更好的接受，同时我的学生也在成长也在收获。
进步最大的是刘家乐同学，刘家乐同学在上学期学习时，作业是很潦草的，考试成绩也马马虎虎。但是自线上教学开展以来，进步却格外明显。书写变得格外认真，答题的正答率也很高。有时候会一遍一遍的想“真的是，没有学不会的孩子，只有不会教的老师。”刘家乐同学就是最好的证明。最自律的同学是巨正硕同学，每天都会早读并且将自己背诵的内容发送给我，他的自律让我觉得惭愧。更有学习标兵刘慧琳、王一萌等同学。
“行而后知不足”，在线上教学过程中有收获肯定也有不足，但我会竭尽所能去解决，让学生得到更多的教育资源，让他们能收获的更多。没有一个冬天不能跨越，没有一个春天不会到来，期待讲台下那一张张笑脸。
英语教师线上培训简报范文 第九篇
为使安全生产工作进一步正规化，20xx年7月14日上午，XX区民生街道组织开展安全生产工作行政执法文书培训。街道所辖15个社区和官桥村安全员共计20人参加了此次培训。
在培训会上，民生街道安管办主任李绍云就各社区安全员使用的安全生产《行政执法责令整改通知书》和《安全生产检查记录》的书面用语、专业术语、书写准确性等情况进行了讲评与授课。同时，他还强调：在今后开展安全检查工作过程中，要重点检查和记载被检单位的安全组织机构是否健全、安全制度是否完善、安全专业岗位人员是否持证上岗等情况。
会后，参训的安全员纷纷表示：通过此次培训，使自己进一步明确规范使用安全生产工作文书的重要性，在下步使用《行政执法责令整改通知书》和《安全生产检查记录》时，要严格按照此次会议统一的标准来进行书写。
英语教师线上培训简报范文 第十篇
一年之计在于春，一日之计在于晨。每天我和学生们一起早读，通过视频会议及时查看每位学生的学习状态，通过先领读课文、生字等照顾到“学困生”，再抽查提问学生应背诵的古诗、课文等，从而了解学生的掌握情况，督促及时完成学习任务。通过早读不仅调动学生学习状态，还可以提高学生学习积极性，更有利于一天的学习效果。
在此同时，我会提前完成备课并和我的学生们一起观看当天的教育内容，做好听课记录，写好教学反思，总结当天的教学重点、难点、易错字词等内容发至微信群内帮助学生理解做好笔记。课程结束后我会及时给学生合理布置作业，力求作业少而精，达到巩固训练的目的。对于学生的每日作业，要求上传到钉钉家校本中，每日我都会及时进行批改、反馈，对于作业完成好的学生，选为优秀作业并在群内表扬孩子与家长并发放“优秀学生”电子奖状；对作业有明显进步的学生，我会在群内发放“进步小标兵”电子奖状；对作业没有按时完成学生，我会及时和家长沟通，保证每个孩子都不掉队；对作业书写潦草的学生，我会及时与家长反馈指出不足，督促改正，确保在家期间也能工整书写。最后，我通过批改作业了解学生整体掌握情况，对错误较多的字词或练习题，我会语音讲解发到群内帮助学生真正理解及时纠正。
阅读是重要的语文要素。于是我利用钉钉进行“好书日日读”的阅读打卡，要求学生制作读书卡把自己每天阅读的书名和页码记录下来，并摘抄自己喜欢的句子和词语。对于阅读完成较好的学生，我会分享阅读视频或朗读语音和摘抄本到群里，给予大力表扬。为了提高学生的阅读积极性，我会通过发放小红花等方法，表扬每日坚持阅读的学生，同时在群内发放“阅读小标兵”，激励全班学生参加阅读，积累摘抄，展示自我！
为了能及时查漏补缺和检测学生的学习效果，我会在周六上午进行试卷检测，通过录视频或录语音的方式讲解试卷中的难题和写话，在学生按规定时间完成试卷后家长进行批改和提交，同时我会再次进行试卷评改，针对个别错题及时联系家长给学生进行分析讲解。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！在教书育人的道路上，在线上教学过程中，我会继续向老教师和名师们学习，努力成长！
英语教师线上培训简报范文 第十一篇
为培养团队精神、提高团队的协作能力、凝聚力和执行力，增进相互之间的沟通理解，达到磨练个人意志，建立高绩效团队，从而激发出团队更高昂的工作热情和创新的动力。20ｘｘ年3月21-25日，ｘｘ集团重庆基地部分员工分两批次前往西南地区目前最大、设备最齐全、环境最优雅的拓展基地，进行了为期1天半的户外拓展训练活动。
在这次活动中，79名学员共同完成了“翻越求生墙”、“合力桥”、“缅甸桥”、“蛟龙出海”、“水到渠成”、“跳出真我”等项目。通过一系列活动，大家亲身感受到了挑战的不仅是体能，更是意志，挑战的不仅是个人，更是团队。一天半的训练很短暂，但它留给我们的启示和收获却是无穷的：通过团队的整合，生成、加强理解和沟通能力。其中“合力桥”、“缅甸桥”、“跳出真我”让我们在面对困难的时候，要勇于挑战，相互鼓励，战胜恐惧，理解在完成工作时意志力的重要性，并有不放弃、不断进取的精神；鼓动我们体验到通过体验不断努力，理解到成功源于坚持，源于持续不断地改进，每一个人都做好份内事，各司其责是做好工作，达成共同目标的基础；求生墙让团队成员意识到，团队是成功个人的基础，个人成功必须建立在团队其他成员的共同努力与共同支持的基础上。
通过本次活动，大家在实践中学习，在体验中改变，并有了更多的感悟。在体验着奉献、协作、勇气带来成功喜悦的同时，深刻感受到责任、协作、自信、相互信任的精髓，为公司持续发展、企业文化建设以及打造高效团队提供了坚实的基础。
英语教师线上培训简报范文 第十二篇
3月27日，根据市爱卫会的统一部署，安康市卫生计生局、市爱卫办组织举办20xx年中心城区春季病媒生物防制和健康教育专题培训会，促进提升病媒生物防制水平，巩固国家卫生城市创建成果，全力推进健康安康建设。
会议指出，今年是中心城区国家卫生城市复审年，病媒生物防制和健康教育是国家卫生城市的入门指标和重点内容。各单位要进一步认清形势，提高认识，增强工作紧迫感、责任感和使命感，不断提升城乡环境卫生水平和人民群众健康意识。
会议强调，要始终坚持xxx市区联动、防制并举、长效管理、分级负责、市场运作、社会监督、分类指导xxx的工作原则，加大城乡环境综合整治，认真做好病媒生物孳生地调查和治理、三防设施建设、密度监测和集中消杀等工作。要加强病媒生物孳生地治理和重点行业、单位三防设施建设，彻底清除垃圾死角、边沟污水和露天粪坑，杜绝乱泼乱倒、乱堆乱放现象。要认真开展病媒生物密度监测工作。要强化宣传，提升居民群众健康素养要坚持xxx以基层为重点，以改革创新为动力，预防为主，中西医并重，把健康融入所有政策，人民共建共享xxx的卫生与健康工作方针，以积极开展健康教育宣传活动。要依托健康步道、健康主题公园等现有资源，巩固和打造健康教育宣传阵地，实现城区广场、步道、公园、旅游景点的健康教育知识全覆盖。要大力开展健康教育进机关、进企业、进学校、进社区、进农村、进家庭xxx六进xxx活动，提高健康教育服务的可及性，有效提升群众健康素养和技能。
会议要求，各部门、单位要将病媒生物防制和健康教育纳入爱国卫生工作的重要内容，强化领导，夯实责任。要加强沟通，密切配合，分工协作，及时研究解决工作中出现的困难和问题，确保各项防制措施和健康教育工作落到实处。
市委和市级国家机关各部门、各人民团体、中省驻安各单位、汉滨区卫生计生局(爱卫办)、高新区社区管理局(爱卫办)分管病媒生物防制和健康教育工作领导及工作人员，中心城区各消杀公司负责人及从业人员参加了培训。
英语教师线上培训简报范文 第十三篇
为了普及消防安全知识，提高消防安全意识，强化消防安全职责，防止各类火灾事故的发生，全面做好公司的消防安全工作，安全xxx于20xx年x月x日下午14时许，由组织公司全体员工，参加由XX社安消防知识宣传中心陈X讲师的消防专项培训讲座。在讲堂上，陈X讲师首当其冲的为员工，阐述了消防意识的重要性，讲述了发生在我们身边的大大小小的消防案例及惨痛的教训，发人深省。
同时，在宣教的过程中穿插了相关的法律法规以及与本公司相关联的资料，如：消防三级职责制（包括消防第一职责人、消防安全管理人、专职消防安全员）；消防部门规定的天然气爆炸极限标准（爆炸上下极限为5%～9%）与公司、行业标准（爆炸上下极限为15%～5%）有出入且标准高；燃烧的不同阶段；专业消防装备的使用；火灾发生后的自救与施救；纠正错误的自救与逃生方法等资料。在培训的过程中，大家唏嘘不已，深切地体会到对于消防安全的无知所招致来的惨重后果而感到后怕。讲师同时，也提醒大家消防安全不是挂在嘴边的口号，要提高自身意识、贯彻执行才是目的，生命财产安全要靠大家来维系。
就此，陈讲师的消防安全专项培训在员工热烈的气氛中圆满结束。
英语教师线上培训简报范文 第十四篇
我县在继续教育中心四楼机房举行了“如何利用flash动画软件制作教学课件”的培训，以提高教师们的多媒体课件制作技能。共有51个教师参加培训。本次培训邀请了金职院刘珍芳教授上课，刘教授长期从事信息技术应用研究及课件制作课程教学，多年来一直指导浙江省大学生多媒体作品设计竞赛、浙江省师范生教学技能竞赛，在教学课件制作上积累了相当丰富的经验，
刘教授详尽介绍了flash动画的基本概念和常用的几种动画类型。生动、有趣、立体的画面深深地吸引了学员的眼球，激发了他们的学习兴趣。刘教授展示了一个个精美的flash动画教学案例作品，并讲授如何通过按钮的.命令来进行场景的跳转，实现课件的整合。同时通过制作一个“古诗”的教学课件来教会学员们如何一步一步完成一个动画作品。刘教授耐心、细心的讲解与演示给学员们留下了深刻的印象，也纷纷的感染了他们，学员们也都学得非常认真。
培训后学员们表示，他们对这个软件非常感兴趣，用flash动画软件制作出来的教学课件肯定要比PPT制作出来的教学课件更吸引学生的眼球。即能提高他们的课堂教学效果，也能提高自身的信息技术技能，在多媒体课件制作比赛中崭露头角。
英语教师线上培训简报范文 第十五篇
为了打赢疫情防控阻击战，全国都普遍执行了延长假期政策。在“延长的假期”面前，“停课不停学”已经成为“宅家学生族”假期生活主流。今天是我们线上学习的第四天。大家仍然以饱满的热情投入到线上教学工作中。
1.时刻关注教研消息，教学资料及时发布
教务处各成员时刻关注教研室推送的学习资料，及时将资料发送到学校工作群，让老师们有更多的学习资料，为学生的线上学习提供跟多的可能性。
2. 课前预学案继续推行，集体备课共探讨
滨江小学的老师继续课前预案工作,在整理预习复习部分能够及时发现问题,在备课群里积极探讨,将易错问题,疑难问题探讨解决，做到离校不离学，发挥线上交流更及时、更便捷的优势。
3.充分利用电子平台，学习同行高效工作
学校老师利用电子平台，继续给学生讲题、释疑;为学生批改作业，开展线上教学直播。学习同行在钉钉群组建文件夹，让老师们的资料有可以存放的平台并且及时将资料上传。
滨江小学的教研群里老师们热情的交流和学习，探讨问题，以便更好地服务于学生，真是众人拾柴火焰高!
但在积极开展线上教学工作的同时，老师们也在学习中不断成长，合理利用线上教学工具。在授课，听课的同时严格要求自己，不播放与教学无关的视频，不推送与教学无关的材料，不增加学生额外负担，给线上教学一个干净、安静、健康的环境。
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