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小学光荣榜前言范文(精选8篇)

发布时间:2023-02-28 13:33:00阅读量:699

小学光荣榜前言范文 第一篇

珈伦穿上美丽的红舞鞋,一个老兵看到了,说:“哦,多么美丽的红舞鞋啊!”珈伦跳呀跳呀,男女老少都赞美道:“多么漂亮的红舞鞋啊!”珈伦忘情地舞着……

我放下手中的《红舞鞋》,思绪飞到了那个下午……

班主任将我叫到了办公室:“马上就要高考了,你也很久没有练过笔了,那么这次市里征文你就不要去了,让小青去怎么样?”

倔强的泪水在我眼中打转,我怎么可以放弃本该属于我的那份荣耀。我是一个早慧的孩子,成绩一向优秀,琴棋书画又多少有些涉猎。

我是从小在赞扬中成长起来的,荣誉一直围绕着我,我拒绝与任何人交朋友,我不屑所谓的友谊。随着高中生活的到来,我仅剩下唯一的作文可以骄傲,现在我又怎么放弃?我不放弃!

……珈伦疯狂地跳着,她想脱下红舞鞋,可鞋已经长到脚上了,她只好一直舞下去……

在没有朋友的日子里,再没有鲜花与掌声,要我怎样活下去?于是,我参加了征文,而悲惨的是,我名落孙山,小青却夺得了桂冠。第二天,我失魂落魄地走进校门,路过光荣榜时,我耷拉着脑袋,不愿正视那悲痛和悲哀,这时,小青走来:“没什么的,我相信你可以重新振作。”说得轻松,你不是我啊!

……珈伦没命地跳,她舞进了森林,黑幕下,那个老兵看着她说:“多么美的鞋子啊!”珈伦太痛苦了:“求求你,请砍去我的双脚吧……”

我吓出了一身冷汗,望着这本老师才送我的《红舞鞋》,我终于明白了,是脱掉我的“红舞鞋”的时候了,在“红舞鞋”与“双脚”中,我宁愿选择“双脚”,选择可以踏实地闯出一片天地,可以走出大好河山的“双脚”。我不再矛盾无措,舍弃掉以前的荣誉,抹去笼罩在心中的光环,我还是我,一个平凡而普通的丫头。

走过光荣榜,我昂首挺胸,望着远方太阳,我微笑了。

是啊,荣誉已是往事,我又何苦被它束缚?与不实际的“红舞鞋”说GOODBYE吧!成功在向你招手!

小学光荣榜前言范文 第二篇

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。 在这绿色的季节里,我们用心聆听,聆听小草从土里勇敢探身的快乐、竹子在风中奋力拔节的欣喜、燕子自云端演绎极速的骄傲,我们聆听到:绿色里,“争第一”的决心与坚韧。 在这绿色的季节里,我们用心阅读,阅读嫩叶尽情绽放活力的美好、花蕾努力舒展清香的精彩、蝴蝶肆意闪动光芒的可爱,我们阅读到:绿色里,的追求与不懈。 在这绿色的季节里,我们用心感悟,感悟荆山上黄叶落尽换来新绿燃烧的执着、蜜蜂辛勤不息所讲述的奉献、鸟儿歌咏阳光所提醒的感恩,我们感悟到:绿色里,“文明人”的内涵与魅力。 我们收获着、分享着城关中学的每一分喜悦。我们相信:我们与代表生机与希望的绿色同在、我们以绿的决心与信心打造着金色的未来! 一枝独秀不是春,百花齐放春满园。我们坚信××中学的每一名学生都能立锲而不舍,不断超越,走向成功。 海阔凭鱼跃,天空任鸟飞。学校因为你而精彩,岁月因奋斗而如歌!随着时光的不断流逝,第二次调研考试已经成为过去。过去的意义,在于回溯,在于反省,不是沉湎,不是迷醉。 我们前行在通往明天的大道上,伴随左右的,是恩师谆谆不倦的教诲,是父母守望和渴盼的目光…… 这个世界上,没有一条路比自己的脚更长,没有一座山比自己还要高 这份榜单呈现的,是半个学期以来,那些取得优异成绩的人群。他们用他们的努力,获得了应属于他们的骄傲。

这些人,有些是常客,相信他们阅读到自己名字时,已经学会了从容、坦荡和自信;有些,则是新人,小心翼翼,而又慷慨进取。

还有些,大概就是此刻站着的你们了。怀揣着希望,执着着前行,等待着有一天,梦想照进现实。

我们并无意于渲染一种应试的死板与唯成绩论的功利,但我们同样认为,在我们的学生时代,需要一个一以贯之的主旋律,在通向光荣与梦想之路上,督促我们奋勇争先。我们更愿意,你把这份榜单当做一部励志的大片,自诫,自省,自勉。

倘能如此,这份榜单,便是有意义的。

祝贺所有取得好成绩的同学,也期待此刻的你成为下一个上榜者。

我们真诚的期待、辛劳的付出,我们迎来了这次九年级上册期中考试,这次考试是学校对面临明年中考、面临人生第一次选择的毕业班学生的一次检阅。在这次考试中很多学生以自己的刻苦、努力取得了优异的成绩。以他们的踏实、拼搏让他们的青春光芒四射。一枝独秀不是春,百花齐放春满园。让我们以这些优秀的学生为榜样,坐的下去,吃的下苦,把眼泪和汗水换成下一次成功的动力吧!我们坚信你们都能立鲲鹏之志,扬青天之魄,在这块充满生机与活力的激情校园里,更加勤奋学习,锲而不舍,不断超越

走向成功。纵然前行受阻,我们也将无愧于心。

期中考试成绩 光荣榜

扬帆远航,奔跑前行,耕耘收获;

春种梦想,夏育长成,秋实可掇。

看成绩,来之不易,委实可喜可贺;

展未未,任重道远,仍需马不停蹄。

敢为人先者,可望稳占鳌头;

中流砥柱者,可望激流勇进;

不甘示弱者,可望奋起直追;

初露锋芒者,可望大显身手;

来而可追者,可望后来居上。

一枝独秀不是春,百花齐放春满园。我们坚信我们实验中学的学生都能立鲲鹏之志,扬青天之魄,在这块充满生机与活力的激情校园里,更加勤奋学习,锲而不舍,不断超越,走向成功。纵然前行受阻,我们也将无愧于心。

标兵考试成绩光荣榜

金秋九月里,我们真诚的期待,我们辛劳的付出,我们满怀梦想迎接年轻生命的又一次振翅!而足以承载这一切,使青春光华四射的只能是行动,是拼搏,是踏踏实实地走好每一步,真真切切地充盈每一秒。正是这每一步,每一秒见证了我们每一寸前进的步伐,沧桑了我们一点一滴的成长,更成就了我们追寻梦想的坚实历程!

面对人生的每一个关口,容不得我们有丝毫的呆立与观望,犹豫与徘徊。青春的魅力正在于我们无所畏惧。奔跑的姿态最美,让我们奋力搏击的背影成就世间最绚丽的风景!

光荣榜前言

你们是:

一首诗,有着“可上九天揽月”的豪放

有着“为伊消得人憔悴”的婉约

他们志存高远豪情万丈

他们奋斗不息坚韧顽强

一曲歌,有着“绝知此事要躬行”的独吟有着“春风得意马蹄疾”的合奏

他们愈挫愈勇屡败屡战

他们收获喜悦享受成功

一幅画,有着“千帆竞发百舸争流”的工笔有着“数风流人物还看今朝”的写意他们渴望竞争敢于担当

他们自信乐观意气风发

你们没有空泛的语言,没有矫造的行为,你们有的是和一般人不一样的地方!明月见证你们如琢如磨的生活,阳光铺写你们如诗如画的人生!让我们和着万物萌动的声音随你们激情的脚步一齐奔跑,踏出自己的节奏!

实中光荣榜前言 寒暑易节,几度春秋。时光如梭,岁月如歌阳谷实验中学2010年中考,荣列全县前茅,再创辉煌,可喜可贺。 回首过去,春种梦想,夏育成荫,秋实可掇。实中领导,精诚团结,严管理,重过程。实中老师,学高德馨,大爱无垠。传道育人,似春风,如雨露,像蚕如烛,呕心沥血。花中莘莘学子,迎朝阳,沐师恩,寒窗苦读,顽强拼搏。是他们用行动、用汗水迎来了我校2010年中考全县包揽前十名的辉煌成绩,是他们用激情、奋斗迎来了金榜题名! 展望未未,任重道远,仍需马不停蹄。一枝独秀不是春,百花齐放春满园。坚信实中学子,都能立鲲鹏之志,扬青天之魄,在这块激情四射的校园里,更加勤奋,不断超越,走向成功。

小学光荣榜前言范文 第三篇

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;月牙缺了,有再圆的时候;朋友散了,有再聚的时候;离开了亲爱的母校,也有再见的时候。

——题记

光阴似箭,日月如梭。倏地,六年的小学生活就结束了,我如许多人一样,对亲爱的母校有着许多的刘妮娜,我希望有一天,我能再见母校。

有一天,我实现了这个愿望。

我在母校徘徊着,那一排整齐端庄的士兵——樟树;瞧花坛中含苞待放的仙子——百合;瞅瞅那一群坚忍不拔、团结互助的蚂蚁——小草。我仿佛又回到了童年。

走着,赏着。我看到了昔日的朋友。我热切地和他们打招呼:你好!婉转的小黄鹂,你优美的歌声深深地打动了我;你好!慈祥的树爷爷,过了这么多年您仍然如此精神,真是老当益壮啊!你好,亲爱的落雨亭,我依旧忘不了和你度过的岁月;你好!敦厚的假山,和憨态可掬的你一起躲过童年,我很开心……我徜徉在与他们的沟通之中。

突然我遇到了一个人,守校门的王大爷。在学校的时候,我经常到他那做客,看看电视,吃吃花生之类的。又勾起了我的回忆,真好啊……

我要走了,可我不想走。我又看到了一块荣誉榜,上面有我的名字,我站在那发呆……

当夕阳西下时,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回,我不知不觉在这漫游了一下午,我要走了。再次对你说:“我们会再见的”。

留言:幼小无知的我在这里成长,尝遍了酸甜苦辣。在一段小路后会有一条新的大路……

小学光荣榜前言范文 第四篇

亲爱的外公:

你好。

外公,您老人家日子还好吗?听说最近您生病了,但我又有种种原因不能看望您,那就让这封信代替我向您见面吧。

我六年级上学期的学习生涯已接近尾声,回想起来,也是乐趣连连,就说老师吧,咱们的班主任周老师,在学校里可是小有名气,她本人的荣誉,大名都深深地“贴”在大楼荣誉榜上。英语老师冯老师,我觉得她······既和蔼,又严厉,就像“一朵带刺的玫瑰”,她的教学方法和其他老师不同,别的老师是“你听懂就好,听不懂下课问其他人。”而她是“听不懂就问。”她有一怪——喜爱差生。比如我们班的赵鑫,上其他老师的课,他就是“两耳不闻窗外事”,唯独上了冯老师的课却兴奋地不得了,而且冯老师第一个就叫他回答问题,我想问冯老师:“你就不懂‘雨露均沾’吗?”最后是我们的数学老师黄老师,说起她,只有一个字——“严”!她总喜欢拿我们班和隔壁六班比,上一次,我们班考差了,全班平均分比六班少了5、6分,黄老师立即对我们进行“口水”教育,可见她对我们有多严!

六年级的我,可谓是天天“熬夜”(多半是看作文书看到深夜的),但学习没有亏待我们,经常为我们开展有趣但活动——秋游、读书会、科学会······这不仅开拓了我们的眼界,又让我们放开书本,好好地休息,别的学校还没有呢,我可真幸运。

最后说学习吧,经过期中考试的教训,我学习有了明显提高——原本在85分以上游荡的语文,竟首次突破“9”字头;原本在10名以外的数学,竟排到了第2;英语虽然没有提高,但稳扎在85分以上。外公,您看完我但信,是不是为我高兴?

我祝福您寿比南山、福如东海。

写信人:xxxx

日期:xxxx

小学光荣榜前言范文 第五篇

相比较“80后”作家一夜之间的集体喷发,“90后”作家则迟迟未能耀眼登场。自2005年“90后”天才少年子尤因随笔集《谁的青春有我狂》(少年儿童出版社)而受到关注始,至2012年7月第三届全国“90后”作家交流会举行,虽然已有多家媒体相继推出“2006年中国90后十大少年作家排名”、“2009中国90后十大作家排行榜”、“2010年度90后十大新锐作家排行榜”等大型推介活动,但“90后”作家的知名度却远未达到“80后”作家的'影响力。

虽然《萌芽》杂志社一如既往地举办“全国新概念作文大赛”,但其“出炉”的“90后”作家已然失去了往日“80后”作家的轰动效应。在“80后”一并收获了1980年代“改革开放”、1990年代“市场经济”的中国社会变革所带来的市场和文坛的两大“红利”后,在“80后”作家已经形成了亚文化写作、时尚化写作与纯文学写作的三足鼎立的格局的背景下,“90后”写作注定了要经历较长的沉寂期,也注定了难以在既定时间内顺理成章地接替“80后”写作的主导性位置。“90后”的尴尬处境颇像“70后”当年遭逢的困境:前有声誉载满文坛和市场的各代名家,后有新锐追兵。即:“90后”若想能够真正上场,除了必须面对“80后”的背影,还要摆脱前辈作家的“影响的焦虑”(哈罗德·布鲁姆语),以及接受“00”后的逆袭。——如果“90后”不能尽快站稳脚跟,“00后”很可能很快包抄上来。但也正因为“90后”作家必得面对这些考验,才做出了符合自身长线发展的选择:回归纯文学传统回归并低调出发,以期从“80后”写作的背影下突围,且寻找到个人才华与传统文学生产机制之间的接合点。

小学光荣榜前言范文 第六篇

? 一年级2007年下学期期中考试成绩 光荣榜

扬帆远航,奔跑前行,耕耘收获;

春种梦想,夏育长成,秋实可掇。

看成绩,来之不易,委实可喜可贺;

展未未,任重道远,仍需马不停蹄。

敢为人先者,可望稳占鳌头;

中流砥柱者,可望激流勇进;

不甘示弱者,可望奋起直追;

初露锋芒者,可望大显身手;

来而可追者,可望后来居上。

一枝独秀不是春,百花齐放春满园。我们坚信我们南县一中的学生都能立鲲鹏之志,扬青天之魄,在这块充满生机与活力的激情校园里,更加勤奋学习,锲而不舍,不断超越,走向成功。纵然前行受阻,我们也将无愧于心。

? 高一年级2008年下学期第一次月考考试成绩光荣榜

金秋九月里,我们真诚的期待,我们辛劳的付出,我们满怀梦想迎接年轻生命的又一次振翅!而足以承载这一切,使青春光华四射的只能是行动,是拼搏,是踏踏实实地走好每一步,真真切切地充盈每一秒。正是这每一步,每一秒见证了我们每一寸前进的步伐,沧桑了我们一点一滴的成长,更成就了我们追寻梦想的坚实历程!

面对人生的每一个关口,容不得我们有丝毫的呆立与观望,犹豫与徘徊。青春的魅力正在于我们无所畏惧。奔跑的姿态最美,让我们奋力搏击的背影成就世间最绚丽的风景!

? 高二年级2009年上学期第一次月考成绩光荣榜

他们是:

一首诗,有着“可上九天揽月”的豪放

有着“为伊消得人憔悴”的婉约

他们志存高远豪情万丈

他们奋斗不息坚韧顽强

一曲歌,有着“绝知此事要躬行”的独吟

有着“春风得意马蹄疾”的合奏

他们愈挫愈勇屡败屡战

他们收获喜悦享受成功

一幅画,有着“千帆竞发百舸争流”的工笔

有着“数风流人物还看今朝”的写意

他们渴望竞争敢于担当

他们自信乐观意气风发

他们没有空泛的语言,没有矫造的行为,他们有的是和一般人不一样的地方!明月见证他们如琢如磨的生活,阳光铺写他们如诗如画的人生!让我们和着万物萌动的声音随他们激情的脚步一齐奔跑,踏出自己的节奏!

? 花中光荣榜前言

寒暑易节,几度春秋。时光如梭,岁月如歌。花中2010年中考,荣列全区前茅,再创辉煌,可喜可贺。

回首过去,春种梦想,夏育成荫,秋实可掇。花罐领导,精诚团结,严管理,重过程。花中老师,学高德馨,大爱无垠。传道育人,似春风,如雨露,像蚕如烛,呕心沥血。花中莘莘学子,迎朝阳,沐师恩,寒窗苦读,顽强拼搏。是他们用行动、用汗水迎来了我校2010年中考再次名列全区前三名的辉煌成绩,是他们用激情、奋斗迎来了金榜题名!

展望未未,任重道远,仍需马不停蹄。一枝独秀不是春,百花齐放春满园。坚信花中学子,都能立鲲鹏之志,扬青天之魄,在这块激情四射的校园里,更加勤奋,不断超越,走向成功。 海阔凭鱼跃,天空任鸟飞。花中因你而精彩,岁月因奋斗而如歌!

1.题名金榜饱浸学子千滴汗

开宴鹿鸣荡漾母校万缕情

2.拥抱明天的太阳, 抒壮志, 谱写瑰丽篇章!

荡起理想的双桨, 乘长风, 演绎辉煌人生

3.淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年

莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来

4.知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门

培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林

小学光荣榜前言范文 第七篇

尊敬的苏州大学大学招生办:

您们好!

一向以来,我成绩优异,团结同学。从一年级开始当班长,一向当到高一,获得了很多奖励:“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的,而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以,我对这些奖励一向怀着一颗感恩之心:感谢它们为我带来的荣誉。同时,更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们,是他们教会了我如何做人,如何自强自立。

我这人属于双向性格,有时会沉静地去思考、处理问题,但绝大多数时候,我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”,这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧!

我很喜欢看书,像爸爸一样是个“书虫”,也喜欢滑冰,弹琴(古筝)等一些娱乐性活动。要说起我最喜欢并拿手的,莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候,我通常对待它的最好的办法,就是把它大声读出来,我感觉这样才能得到心灵的升华。

说到学习,我感觉自己还是一个比较有自制力的人,明白该学习的时候不能够分心,并且也能够遵守它。可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上,而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个EQ比IQ高的人。我最大的优点就是善解人意,我会在朋友最无助、最悲哀时悄悄送去关怀;也会在两人吵架后,劝他们换位思考一下,最终让他们和好。其实,这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话:“让别人快乐就是你自己最大的快乐!”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望,这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。

记得那是在我刚升入高中的军训期间,休息时,我拉着一个好友去看一中的“光荣榜”,北大、清华、南开、浙大……一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘,“光荣榜”上的学哥、学姐们灿烂地微笑着,像是在说:学弟、学妹们,好好努力吧,胜利也会属于你们!……正当我看得入迷、啧啧赞叹时,好友碰了我一下,说:“快看,‘苏州大学’,名字蛮搞笑的!”我当时就笑了起来:“什么‘苏州大学’,”她笑了笑,说:“我也不明白,想明白你只有自己查去啰!”于是,这个问题成了我心中最想解开的“迷”。

当天回到家,我就查看了有关苏州大学的资料。我渐渐了解了关于苏州大学的历史沿革、学科设置、办学理念等一系列状况。但它是一所工、管、文、理相结合的多科性全国重点大学,它是新中国第一所邮电高等学府。多年来,苏州大学始终坚持开放式办学理念,为中国、为世界培养出了大批的优秀人才……了解到那里,我发现自己深深地被苏州大学吸引了。从那时起,我就决定,不管结果怎样,我都要以苏州大学为目标,奋斗3年……

确定了目标,刻苦努力自然少不了,但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬:我想象着自己在大学里与同学们一齐快乐地学习和生活;想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言;想象着丰富多彩的课余活动和充实搞笑的社会实践活动;想象着我正在成长为一名对社会有用的人……每当这时,我都会情不自禁笑出声……

我学文,这是事实,但这并不代表我没有前途。有些同学会认为学文的都是些在理科班待不下去才报文的人。对此,我并不想做任何反驳。我只是想说:我学文是因为我热爱它。从小学一年级开始,我就当上了班干部,所以,老师和周围的人都说我有天生的组织才能:班里组织晚会,我当策划人外加主持人;班里组织为家境困难的学生募捐,是我带头捐了10元钱……这些小事让我得到了锻炼,这也算是我为何如此钟情于管理学的原因吧!我还很喜欢经济学,我以前盘算过毕业以后要去外企当个“白领”什么的。但我很清楚地明白,自己并不是安徒生笔下的那个老渔婆,想要什么就会得到什么……

在众多的学习精英之间,我常常会感到自己有些力不从心,学习劲头有时也会下降,这也是我的一大缺点:有些怕吃苦,但在慢慢长大的过程中,我在努力克服着这个不足,并且我也认识到,唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。有的时候,我对一件事情很重视,会用尽全力去办好它。而当我觉得这件事情,不值得我费那么大力气的时候,我会浅尝辄止,免不了出现浮躁情绪。这可能就是我高三会考得到几个“良好“,而不是全优的原因吧我也正在努力改正这个毛病。

俗话说“有缘千里来相会”,三年前,我有缘认识了您—苏州大学,我相信,在不远的一天,我会满怀骄傲和感恩的心,投入到您的怀抱……

敬礼!

自荐人:xxx

20xx年xx月xx日

小学光荣榜前言范文 第八篇

尊敬的各位领导、各位村民:

大家好!我叫xxx,今年53岁。5年前,我从xxx来到xx昌发展,从此,我和xx结下了不解之缘,我深深地爱上了这里的山山水水,爱上了这里勤劳善良的xx人民。今天,谢谢党组织和仓屋榜村民对我的信任,又让我这个村当乡长。这对我是莫大的政治荣誉和社会责任。

近年来,xx公司扎根xx夷陵这块热土,xx夷陵的各级领导和人民给予了我们无私的关照和帮助,公司得到了飞速发展。作为一名有责任的企业家,我们理当义不容辞地回馈社会,理当毫无保留地报答人民。

我是农民出身,过去曾经在村里工作过一段时间,我深知农民的所盼、所想。在有生之年,我还想为党、为人民多做点事情。在这里,郑重对组织承诺,我会不辱使命;对群众承诺,我会鞠躬精粹;对村干部表态,我会帮忙不添乱;对社会承诺,我会做事不作秀。我不是来做官的,我是来做服务员的,我一定为仓屋榜村当好一名服务员。具体来说,就是“三带”。

一是把企业先进的管理经验带进来。充分利用企业的人力、信息和技术等资源优势,将先进的企业经营管理经验引入到仓屋榜村,创造出农村社会管理的新经验和新样本。二是把外地科学的发展经验带进来。在全国范围内学习借鉴农村科学发展的成功案例,高起点谋划,分步骤实施,管长远发展,让仓屋榜村成为全省乃至全国闻名的典型。三是把农村良好的精神食粮带回去。我们企业和员工要仔细品读和汲取仓屋榜村老百姓勤劳、淳朴的优秀品质,并让这些优秀品质转化成企业发展的核心竞争力。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。请各级组织和老百姓放心,我将珍惜荣誉,把握机遇,履行职责,不辱使命,与各级领导、村干部和老百姓一道,共同创造出仓屋榜村美好的未来。

谢谢大家!

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