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晋代傅玄所说作文范文(精选6篇)
晋代傅玄所说作文范文 第一篇
“近朱者赤,近墨者黑”,这句出自晋代傅玄的《太子少傅箴》中的名句,千百年来广为流传。
短短八字,却道出了环境对人的影响——与君子相交,自己的品德修养自然会得到提升;与小人相交,自己也会随之堕落。可见环境对我们的成长具有非常重要的作用。
朱庆澜说,人一出生就好比一条雪白的丝,一生要经过三道染缸,第一道是家庭,若是红染缸,以后着朱色便容易,反之若是黑色染缸,以后想变好就难了。
谢道韫,一代才女。小小年纪便才惊四座。这与她的家庭教育息息相关。如果没有“谢太傅寒雪日内集”,哪来“未若柳絮因风起”?书香之家自然会出咏絮之才。
学校便是第二道染缸。“与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香,则与之化矣;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣”。尤其是我们青少年,在三观还未完全形成之时,与我们交往的人便至关重要。在学校中,与我们朝夕相处的同学,既可润物无声,又可毁人无形。
而社会环境便是伴我们一生的染缸。孟母家中有多少钱,先后搬了三次家,只为给儿子买一套学区房,远离哭丧的、远离杀猪的,让儿子离墨而近朱,这才成就了孟子这一伟大的思想家。此时有人便说:莲出淤泥而不染。但事实上,并非莲洁身自好,而是“芙蓉净清水”,也就是说,是莲强大的净化能力让身上的淤泥消失。而又有多少人能做到“结庐在人境,而无车马喧”呢?因此,谨慎的孟母搬了家——哪个家长愿用孩子的一生去冒险?
有一个百万富翁,活了大半辈子依然只是百万富翁,他便去找千万富翁,问他是如何变得这样富有。千万富翁问:“你每天和谁呆在一起?”“百万富翁啊!”千万富翁笑了:“可我每天和亿万富翁呆在一起。”这个故事很简单,却反映出环境氛围对我们一生的影响:它既可以是我们通向成功的助力器,也可以是蒙蔽我们双目的迷雾,让我们安于现状,限于满足。
近朱者赤,近墨者黑,让我们将自己置于兰芷之室,也许有一天,我们也会绽成一朵高尚的花。
晋代傅玄所说作文范文 第二篇
1.立意角度的自由。结合任务,考生可从以下的角度立意:若从“自身的修养影响他人、改变环境”的角度,可立意为“清澈之爱,为国富强”;若从“自身才能等影响他人、改变环境”的角度立意,可立意为“青年有为,助国复兴”;若综合来谈,可立意为“修身为玉润草木,砥砺德行爱中华”“修雅成德,青年聚力展清芬”……
2.联想和思考是开放的。考生联想和思考是多方面的,可以从材料中“近朱者赤,近墨者黑”联想到环境对人的成长很重要的事例,如孟母三迁,为子择邻等;可以从《论语》中的思想和《劝学》的观点里联想到革命先辈,“七一勋章”获得者、脱贫攻坚模范、抗疫先进人物、时代楷模、英雄航天员、空中梯队代表等榜样,他们或身处逆境或身处顺境都能让梦想开花,他们以身作则,为奏响伟大复兴发出最强音;可以联想在北京冬奥会上,以谷爱凌、苏翊鸣为代表的青年玉汝于成,踏雪寻龙,引领青年追寻热爱,挥洒青春热血,他们何尝不是通过自身的榜样作用引领社会新风尚,改变青年惰于运动、惯于躺平的环境?若从综合角度思考,这一代青年生在和平的中国,富强的中国,是国家的未来,青年应坚定理想,提升自我,发愤图强,肩负起民族复兴重任,让祖国的未来更加美好。
晋代傅玄所说作文范文 第三篇
如果你的周围是一群鹰,那么你自己也会成为一只展翅翱翔的雄鹰;如果你周围是一群山雀,那么你也许永远也看不到海阔天空。由此可见,朋友的行为对我们的影响是多么的深。假如你真正的挚友很多,可以帮助你走上光明大道,你就成为了一只雄鹰;假如你择友不当,则会导致自己走上邪门歪道,甚至走上违法犯罪的深渊,你就成了一只永远飞不起来的山雀,你的终身幸福将毁于一旦。
孔子说,“益者三友,损者三友。友直,友凉,友多闻,益矣。友僻,友善柔,友便佞,损矣。”张衡是我们家喻户晓的人物,他发明了地动仪,在天文、物理等方面也有研究。张衡在青年时期有很多知己,如马融、王符、崔瑗等,这些都是当时很有才能的青年,特别是崔瑗,很早就学习过天文、数学、历术,张衡经常同他在一起研究问题,交换心得,张衡进一步研究天文、物理等科学都是受了崔瑗的不少影响。在生活中,我们要多交益友,畏友(以道义相砥砺,有过失互相规劝的朋友)、密友(无论在生活中,还是在危急的时刻都可以作依靠的朋友)。少交昵友(酒肉朋友)、贼友(见利忘义的朋友)。在择友时我们要小心翼翼,你要知道如果一失足就可能造成千古恨。交友时我们应该注意:“言过其实者”,不可信赖;“讷于言而敏于行者”,才是我们应当选择的朋友。对于那些不三不四,还想拉你下水的朋友,以及那些恶习严重、屡教不改、不听劝阻,并妨碍你学习、进步的所谓“朋友”要丢开面子、抛开顾虑、毅然决然地与其一_两断,免得被人利用,遗憾终身。在与朋友的交往中,我们应该始终保持清醒的头脑,对朋友是朱是墨心中有数,对任何事物都要_思考,保持原则,分析朋友观念的正误。对的要学习,错的要防微杜渐。
在班级体中,与畏友交往,会使我们的学习成绩步步高升。他们会不顾一切地为我们指出错误,有时我们做错了一件事,他无私的指出;,有时可能是他批评我们的语气太重,我们甚至会与他发生争吵;有时我们上课注意力不集中,他会马上提醒你“该做笔记了”“你怎么不听讲啊”等无私真挚的话语。这才是一位我们真正应该结交的挚友啊!我们为什么要生在福中不知福呢?他无私地把他的赤_沾染在你的身上而不求回报,傻呼呼的你为什么就不接受呢?
同学们,记住“与君子交友,犹如身披月光;与小人交友,犹如身进毒蛇”,“近朱者赤,近墨者黑”我们要多与“赤者”交往,拒绝“墨者”的无理、违背原则的要求,这样才会使你在人生的道路上步步高升!
晋代傅玄所说作文范文 第四篇
古人云:“近朱者赤,近墨者黑。”环境对人的成长起着很重要的作用,可以潜移默化地影响人们的思想感情和生活方式。一个好的生活环境可能造就一个人的成功,一个恶劣的环境可能会给人造成不良的影响。
孟子是战国时期的大思想家。孟子名轲,从小丧父,全靠母亲倪氏一人日夜纺纱织布,挑起生活重担。倪氏是个勤劳又有见识的妇女,她希望自己的儿子读书上进,早日成才。但小时候的孟轲天_顽皮好动,不想读书。他整天跟着左邻右舍的孩子爬树捉鸟、下河摸鱼。孟母开始又打又骂,什么办法都用尽了,还是不见效果,后来一想:儿子不好好读书,可能跟附近的环境不好有关,于是,就找了一家邻居家没有贪玩孩子的房子,第一次搬了家。但搬家以后,孟轲还是坐不住。一天,孟母前脚出门,孟轲后脚开溜。孟母心想:这孩子会去哪呢?找到邻居院子里,见那支着个大炉子,几个满身油污的铁匠师傅在“叮叮当当”地打铁呢。孟轲呢,正模仿铁匠的动作,玩得开心呢。孟母一想,这里环境还是不好,于是又搬了家。这次她把家搬到荒郊野外,周围没有邻居,门外是一片坟地,心想,这下没什么东西吸引儿子了吧。但转眼间,清明节来了,这里又热闹了。他看到一溜穿着孝服的送葬队伍,哭哭啼啼地反咩棺材来到坟地,把棺材埋了。他觉得挺好玩,就模仿他们,认真地把一根小树枝当死人埋了下去。直到母亲找来,才把他拉回了家。孟母又一次搬了家。这次是搬到学堂旁边,有个老先生教着一群学生念书。孟轲也跟着学起来。孟母以为儿子出息了喜欢念书了,高兴得很,干脆拿了两条干肉做学费,把孟轲送进去上学。可是,有一天,孟柯逃学了。孟母听到非常伤心。他把孟轲揪到织布机前,一块布织了几个月,马上就要完工了。可孟母一剪_把它剪断了。孟轲惊呆了,不明白母亲为什么把_苦几个月的布给毁了。母亲说:你贪玩逃学不读书,就象剪断了布一样,织不成布就一无用处。不好好读书,也就永远成不了人才啊。这一次,孟轲心灵受到了震撼,认真思考了好久,终于想明白了,从此专心读书。后又跟孔子的孙子子思学习,终于成了儒家学派的代表_人物之一。
孟母三迁,为孟子选择一个良好的环境,终于让孟子有所成就。
一根稻草,扔在街上就是垃圾,与白菜捆在一起就是白菜价,与大闸蟹绑在一起就是大闸蟹的价……我们应该选择一个适合自己的环境里成长。
晋代傅玄所说作文范文 第五篇
都说“近朱者赤近墨者黑”,我却不大认同,还有“出污泥而不染,濯清涟而不妖”呢!可我家那盆仙人掌却用它自己给我讲述了“近朱者赤近墨者黑”的道理,让我不禁哑然失笑。
我家阳台上有大大小小好多盆仙人球,是那种长成圆柱形,身体上又会缀满许多小仙人球的那种。它们的生命力特别顽强,随便掰一个小仙人球放到土里,不久就会扎根茁壮地生长。
那个给我讲道理的仙人球是那种长成圆球形,学名叫“金虎”的仙人球。那是二年级的时候,放学的路上我从一个老爷爷的三轮车里发现的。它在一个白底红点带一个小底盘的小巧的花盆里,圆圆的就像我的玩具小皮球,从头顶向下均匀地长出好多棱,那些乳白_的小刺就长在棱上。不知为什么,我就觉得它毛茸茸的很可爱,于是妈妈就帮我买回家了。
可是这盆可爱的“金虎”自从来我家就水土不服,不但没长还瘦了一大圈,看着好心疼。听说花儿都喜欢瓦盆,妈妈就赶紧找来一个瓦盆把“金虎”挪了进去,它好像是睡着了,全不理我们对它的照顾,甚至有一年倒春寒它居然有一条棱都枯了。也许它会死掉吧,我伤心极了,妈妈说不用着急,仙人球的生命力很顽强,不浇水,它的刺也会吸收空气中的水分保持9年生命的。
就这样几年过去了。去年冬天的时候我和妈妈把仙人球们全挪到我的房间顺墙根放着,妈妈说给我的房间增加氧气。嘻嘻……还不是怕它们冷吗?
突然有一天我发现那盆“金虎”苏醒了,而且长势凶猛,因为它脑袋上有一大截翠绿,占到它身高的三分之一。更让人哭笑不得的是,它新长出来的形状居然是圆柱形的,它看着邻居们的样子长啦!然后新长的跟原先的顺滑起来就像一颗超大号的绿草莓。金虎啊,金虎,你怎么长成这样啦,这到底是变赤了,还是变黑了呢?也许它会渐渐长成原来的样子吧,我这样安慰自己。
我又仔细看了看它,发现它底下原来的球形也在努力地长成圆柱形!这到底是什么原因呢?为什么那些仙人球不学着长成“金虎”的形状呢?也许是那些圆柱形的仙人球们人多势众欺负“金虎”这个外来的,然后就分泌一种物质排斥“金虎”,“金虎”被熏晕了沉睡好久然后吸收了那些“毒气”顽强地生存下来了,只是无可奈何地就变异成现在的样子了。
现在,金虎在阳台上接受烈日的考验,我每天去看看它,天呐,它居然减肥成功,真的由圆球形变成了圆柱形,并且看起来充满活力。
金虎啊,你是否会想念你以前的模样呢?
晋代傅玄所说作文范文 第六篇
”近朱者赤,近墨者黑。”环境会影响个人的发展。如此,才有了“孟母三迁,为子择邻”的佳话。但环境也是由人塑造出来的,“玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯”,个人也可以通过自身修养来感化他人,改变环境,达到“修身为玉润四方,修雅成德展清芬”的境界。
修身为玉化四方,让个人修养与才能芳香遍布。
在社会环境的大背景下,个人的影响似乎微乎其微,但毋庸置疑的是,正是成千上万个微小的个人影响才促成了大环境的形成。同样,一个人的修养与才能也可以影响一批人,进而达到改变环境的目的。因为肩上担责,塞罕坝人因地制宜不懈治沙,让黄沙变绿洲;因为心中有梦,谷爱凌果断抉择勇敢发声,希望自己能带动更多女孩参与冰雪运动,让冰雪世界充满生机与活力。鲁迅曾言:“遇见深林,可以辟为平地;遇见旷野,可以栽种树木;遇见沙漠,可以开掘井泉。”不因环境险恶而迷失自我,心中有梦想,肩上负担当,让个人修养与才能芳香遍布。
修雅成德展清芬,带动他人实现自我价值。
“时代像筛子,筛得每个人流离失所,筛得少数人出类拔萃。”然而每一个身处时代滚滚浪潮中的你我,不应在筛子的筛选下随波逐流,而应担负起时代重任,修身为玉,润泽四方。中国航天三人组”天宫课堂”自带“流量“,吸引多少青少年对科学的兴趣?又在他们的心中种下什么样的理想种子?作为新时代青年,我们谨记,修雅成德,传播知识与文化,为奏响伟大复兴发出时代强音。
修雅成德,修身为玉,改变脚下的中国。
回望历史,百年前一位又一位有志青年躬身入局,“日后若没有炬火,我便是唯一的光”。在他们的奋力奔走之下,茫茫黑夜中亮起了些许星光,而他们的所作所为不仅影响了当时的人们,改变了黑暗的社会环境,同样也激励着当代青年与环境抗争,砥砺奋进。从堪称禁区的雨林到罕有人烟的沙漠,扶贫干部将办公室搬到田间地头,用坚定脚步丈量脱贫攻坚之路。祖国广袤的大地上,青年奋斗的身影成为靓丽的风景。他们以天下为己任,用自己辐射周围,充分发挥主观能动性,改变环境,润泽四方。
“欲平治天下,当今之世,舍我其谁?”环境固然影响着我们,但我们也可凭借自身能力塑造良好环境,从而影响到更多人。作为担当中华民族复兴大任的有为青年,我们更应当发扬自身的优秀品德,修身为玉,润泽四方,修雅成德,芬芳世界。
【点评】
考生由材料入题,进而辩证地点出文章的中心论点:个人也可以通过自身修养来感化他人,改变环境,达到修身为玉润四方,修雅成德展清芬的境界。再用具体的实例从不同的角度娓娓道来。结尾发出号召,掷地有声,呼吁青年提升修养,传播知识与文化,奏响伟大复兴发出时代强音。文章立意高远,内容充实;采用多种论证方法,逻辑严谨;结构清晰,条理分明;语言富有张力,行文流畅。返回搜狐,查看更多
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