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医生自我评价范文(精选17篇)
医生自我评价范文(篇一)
篇一:眼科医生实习自我鉴定
在各位老师的指导下能正确的应对各种疾病的分类,能正确的帮病人测视力、测眼压、点眼*水。了解了青光眼病人不能散瞳。教会我身为一名护士所不容忽视的问题,懂得了护士为人处事的原则,这些都是书本上所学不来的。通过实习我知道了救死扶伤的真正含义,希望在下一个科室实习中能够得到进一步的提高,使我能够得到锻炼。感谢门诊老师对我实习的帮助,感谢门诊领导的关怀。
篇二:眼科医生实习自我鉴定
这个学期,我们到xx医院见习了一个学期,都受益颇多,现将实习情况做一自我鉴定:
一理论与临床的桥梁
通过临床的见习,我们才真正懂得了什么是“望、闻、问、切”,知道了如何“理、法、方、*”.尽管只是肤浅的认识,但毕竟是入门了。现在,一个不太复杂病情的病人来到我们面前,我们不再手足无措,懂得从哪里着手,诊断处方。
首先,中医被人们
医生自我评价范文(篇二)
一、加强学习,不断提高政治思想素质和业务水平
本人深刻认识到,学习问题、关系到自身的进步,关系到党的事业。因此,多年来,尽管工作繁忙,但我总是持之以恒,不断求索。
一是坚持政治学习,将提高理论学习与政治素养相结合。我系统地学习xxx理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,养成了做读书笔记和写心得体会的习惯,还认真学习时事政治,积极参加局机关党组开展的各项学教活动以及市委党校中青年干部培训班培训等学习活动,时刻保持清醒的头脑,提高判断形势的能力和社会公共管理水平。
二是刻苦钻研业务,将提高服务水平与科学管理相结合。对于一名人事人才部门的业务型干部来说,必须具备精通业务和科学管理并重的能力,在系统地学习了武汉大学公共管理核心课程和相关法律知识以及市场经济基础知识上,我又认真学习了中央、省、市有关职称改革工作的政策文件,系统学习了我国职称制度的建立和发展情况,不断学习和借鉴外地省、市职称改革经验,深刻把握职称改革和社会经济发展的联系,并且将理论与实践紧密结合,将业务知识与科学管理紧密结合,撰写了《关于职称评价社会化改革问题》等多篇调研文章,有力地促进了我市职称研究工作。
二、开拓进取,努力开创全市职称改革工作新局面
进入人事局以来,本人经历了几次重大的人事制度改革,每一次变革都带来制度的更严格全面,工作的更繁重重要,本人总是以真诚的心团结同志,以勤奋的心敬畏事业,尽心尽力,尽职尽责,上为领导分忧、献策,下为基层解愁、服务,尤其是近三年来,在职称政策制定、机制完善、聘任制度等方面做了许多卓有成效的工作。
(一)认真制定职称政策,全面推进全市职称改革
近年来,随着职称改革的不断深入,职称政策不仅关乎我市数万专业技术人员的切身利益,更关乎黄石经济社会全面和协可持续发展。
从2005年的“个人申报、社会评价、单位聘任、政府调控”到20xx年的“坚持标准、择优推荐、控制数量、保证质量”,再到2009年的“因事设岗、按需设岗、因地制宜、以人为本”,我市职称改革工作不断深入推进,相关配套政策相应出台。作为职称工作的主要负责人,本人认真听取上级部门和领导的指示,深入一线调研,虚心向各地学习,制定了一系列职称工作改革的方案,拟定了相关配套政策,提高了我市职称工作的管理服务水平,促使我市职称改革向规范管理、科学评价力度,推进了我市人事制度改革的不断深入,为服务科学发展、促进社会和谐提供了有力支撑。
例如,2006年制定了对事业单位实行分类管理,推行差额聘任及严格聘任程序的`规定20xx年3月开始启动了事业单位岗位设置管理工作,对全市事业单位的机构编制、经费来源、人员结构等情况进行了全面调查摸底,拟订了《黄石市事业单位岗位设置管理工作实施意见》等,并牵头组织全市事业单位岗位设置工作的实施,其间又制订了一系列《事业单位岗位设置有关问题的解释说明》等政策指导性文件,确保了职称评审工作积极、稳妥、有序推进。
(二)努力完善工作机制,切实做好职称评审工作
近年来,特别是20xx年,为使我市各级人事(职改)部门充分理解并严格执行省里作出的暂缓评审职称继而恢复等相关决定,围绕全市人事工作的总体目标、任务和要求,本人与同志们一道做了大量艰苦细致的工作,主要体现在四个方面:
一是加强评价基础工作。对近三年来全市非公经济系列职称评审工作情况进行了清理,大力整顿降低条件、扩大范围、中介组织滥收费等不正之风。加强市专业技术职务评审委员会组织管理,推荐选拔了一批优秀中青年专家进入评委库,举办了评委会骨干评委培训班。积极向省职改办建言献策,改进测试办法,解决了水平能力测试与职称评审脱节的突出问题。
组织了全国、全省职称外语、计算机应用能力考试,开展了县以下农村基层和部分特殊行业专技人员外语、计算机应知应会培训工作。清理规范了各类职业资格,会同市直九个部门组成联合督查组,对全市各类职业资格进行了全面清理,规范了职业资格的设置、培训、考试、发证等各项内容,为职称评审工作奠定了良好基础,确保了职称评价工作的公正、公平、公开。职称评价基础工作的加强,进一步促进了我市职称工作的规范管理,全面提高了我市职称工作的管理服务水平。
二是转变评价机制和方法。为支持我市支柱产业、重点企业引进高层次急需人才,服务全市科技进步和经济发展,在不干扰企业正常生产、不增加企业额外负担的情况下,我们开辟了职称评审“绿色通道”,多次深入企业现场组织实施职称特殊评审,不限评审次数和评价方式,探索职称评价方式向基层企业专技人员倾斜的政策和手段,适当放宽了外语、计算机、水平能力测试及学历、资历政策条件,使职称评审工作由讲学历、讲资历到重业绩、重能力转变。
例如,20xx年,我们对市政府表彰的利税在500万以上的11家重点企业的488名一线技术骨干实行了特殊人才特殊评价,评审通过中级职称242人、高级职称2人。此外,我们还探索开展“专项评审”的有效办法和途径,认真研究民营企业优秀经营管理人才直接申报评审高级经济师的相关政策,积极开展高层次民营企业优秀人才破格直接申报高级经济师试点工作;进一步加强职称政策研究,积极引导和鼓励各类专业技术人员服务农村、服务基层、服务企业,探索服务农民增收致富的职称评价和激励措施,探索试行应用性工程系列服务企业的经历、社科系列服务社区建设的经历、卫生系列服务县以下农村卫生院(所)或城市社区卫生机构经历的试点工作,并逐步扩大试点范围。通过评价机制和方法的转变,我市职称工作走向科学评价新轨道,服务人才、服务企业的新品牌不断涌现,服务科学发展、社会和谐的领域不断拓展。
三是加大评价制度建设。积极推进职称量化评审试点工作,在2007年新批准纳入量化评审试点范围的我市卫生医疗专业副高评委会的工作基础上,量化细化评审标准和办法报省职改办备案,启动评审标准、评审条件、评审程序的分类研究。做好水平能力测试工作,认真宣传解释《黄石市2008年度专业技术职务水平能力测试工作实施方案》文件精神,确保水平能力测试工作按按新的管理体制、职责分工、测试内容、方式方法、结果运用等工作要求实施。
四是努力健全评价服务机制。积极运用现代信息技术手段,深入推行政务公开,加大对职称政策的宣传和评审结果的公示力度,建立了高、中级专业技术人员信息库,为用人单位选人用人和专业技术人员择业提供了信息服务平台。不断总结和完善集中受理申报材料制度、上门预审制度等成功作法和经验,积极研究进一步改进职称“一站式”服务的办法和措施。针对事业单位实施岗位设置管理后,职称工作出现的“人岗矛盾”等新情况、新问题,针对专业技术人员最关心、最迫切需要解决的问题,深入开展了调查研究,探索解决问题的办法和对策,耐心解释来电来访人员对职称政策的咨询,及时、认真处理举报投诉。通过健全服务机制,我市职称评审监管不断提高,社会公信度不断提升,服务经济社会发展的力度不断加大。
三、严格自律,牢固树立吃苦耐劳、廉洁奉公党员形象
职称科是服务专业技术人员的窗口科室,不仅有大量的职改日常工作,还涉及到与局内科室外、中心之间,以及行业主管部门之间的繁琐的协调工作,仅资格证书的打印、审核、验印、颁发工作就十分繁重。为把各项工作开展好,我一直强调树立不怕吃亏敢于吃苦的工作作风,宁愿多跑路,主动上门联系,决不让推诿,从不延误工作。
例如,20xx年我们共办理外语、计算机免试审核、审批218人,审核各级各类资格证书近7500本,全部由我和科室一名同志打印、审核、验印并按时颁发,同时,大冶市人事局、阳新县人事局认真做好县以下农村村基层单位及部分特殊艰苦行业专业技术人员职称外语、计算机培训工作,切实维护了广大群众的切身利益,受到上下一致好评。另一方面,本人始终遵守法纪法规,认真做事,服务大众,遵守机关工作纪律,从不因公接受他人宴请、接受他人钱物,不迟到、不早退,率先垂范,并且在生活中真诚对待每一个同志,热情帮助需要的同志,经常和同志们开展真诚交谈,增进感情,提高工作效率,严格遵守党纪政纪和规章制度,遵守党的政治纪律,严于律我,克己奉公,赢得了同志们的尊重,树立了干事创业的良好榜样。
近几年来,本人始终不忘重任,默默无闻,时刻以党员的觉悟和理性来约束自己,任劳任怨,夜以继日,年复一年,以乐观的革命情怀和踏实的工作作风,始终保持敬业奉献、谦虚谨慎、务实创新的党员形象,不断开拓我市职称工作新局面,为我市人事人才与经济社会和谐发展作出了应用的贡献。
医生自我评价范文(篇三)
我是一位外表文静,内心却不失坚强的女孩子。朋友们都说我适合做护士,我也这么认为,我喜欢这个行业,所以我义无返顾地选择了她。我只是护士虽然不是医生,但她比医生更贴近病人,需要更为丰富的知识和技术,这样才是真正的白衣天使。
在学校学习的三年中,我已基本掌握所有的护理操作,具备扎实的理论知识,并在后来的见习、实习中积极巩固,使自己的操作更为熟练,知识更为巩固,让理论联系实践,让自己更有经验。
在学习的同时,我也不忘培养自己的其他兴趣爱好,我参加学校的各种社团和活动,比如针灸推拿协会、校园文化艺术节等,使自己的针推技术和画技长进不少,另外,在学生会宣传部办海报的工作使我的绘画能力和宣传能力得到很大提高。在外语方面我已具备一定的听说读写能力,也掌握了基本的计算机操作。
我有很强的责任心,有很强的集体荣誉感,吃苦耐劳,做事积极认真,乐观开朗,有很好的人际关系,能够认真对待生活,有熟练的护理技能与牢固的专业知识并能灵活运用到实际工作中。
我一直相信只要努力面对生活,心存一份感恩,再黑暗的地方也会有光明。我拥有的是年轻的激情,如果您把信任和希望给我,那么我的自信、我的激情,我的能力,将是您最满意的答案!
医生自我评价范文(篇四)
尊敬的各位考官:
您们好:
我叫xx,今年xx岁,汉族,20xx年毕业医护学院,学历。
虽然毕业后因为地区社会就业紧张,没有能立刻分配到工作,但是我并没有在家闲坐着,而是积极的将我在学校和实习期间的所学,使用到生活中,在家人生病时不但为他们打针,而且还会实行一些力所能及的诊断和治疗,通为他们减少了很多麻烦,家人戏称我为家庭医生,我对这样的称呼感到很骄傲,这也更坚定了我为医护事业奉献毕生精力的决心。不过我的理想并不但仅是协助身边的亲人。我要像南丁格尔一样通过自己的努力和爱心为更多的人带来健康、快乐。
所以我很想把握住这次难得的机会,希望各位考官能给我实现人生理想的机会,使我真正走上自己向往的道路,我将以自己的爱心和所学的知识,为家乡的父老乡亲做点自己应有的贡献。
医生自我评价范文(篇五)
各位教授、老师们,你们好!
我很高兴我能站在这里进行复试,感谢大家给我这个机会。
下面请允许我先自我介绍,我叫赖伟霞,今年21岁,广西玉林市人,我是广西医科大学5年制双语班临床专业的本科应届生,今年7月份即将毕业。
我是一个性格开朗,容易相处的女孩子,我的爱好有:乒乓球、游泳、唱歌,还有写作、学习新的知识等。我曾经在校女子乒乓球单打比赛中得了亚军。
自从我进入医学院校我就对医学产生了浓厚的兴趣,总所周知,医生能帮助患者除病痛甚至能拯救患者的生命,所以我喜欢医生这个行业,我想成为一名好医生。在5年的大学学习中我认真学习每一门科,为以后的研究及工作打下了一定的基础。在大三学年,我和其他同学一起参加了药学院的未来学术之星实验设计大赛并获得了二等奖。
我在广西壮族自治区人民医院进行了将近一年的临床实习,在实习期间我发现自己对超声科很感兴趣,所以我选择超声作为我的下一个研究方向。
我虽然不是超声科专业的本科学生,但我自学了《超声诊断学》人民卫生出版社 第2版 王纯正 徐智章主编的,我起步是比其他超声科专业的同学晚,个子又小个,但我很勤快,我很努力学习,我是我们学校双语班的学生,我对专业英语有一定的掌握,也许我现在的理论与实践跟其他超声专业的本科生有一定距离,但我相信我很快会赶上大家的。
以上是我的自我介绍,希望大家听完我的自我介绍后,对我能有个初步了解。谢谢!
医生自我评价范文(篇六)
自我评价是自我意识的一种形式。主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。儿童把自己当作认识主体从客体中区分出来,开始理解我与物和非我关系后,通过别人对自己评价和对别人言行评价的过程中,逐渐学会自我评价。它是自我意识发展的产物。
三年高中生活马上过去了。蓦然回首,感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过"吃一堑,长一智",在这个高中生活中我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,增长自己的才干。 学习是学生的基本,所以,我至始至终都把学习摆在第一位。
三年里学校开的课很多,正因为这样,只有珍惜每一分每一秒的学习时间,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的高中学习生涯!同时,我认为高中是一个不断完善自己,不断充实自己的时期。我本着“立足专业,综合发展,做学问,学做人”的准则从及“全面发展”的目标,积极主动参加了社会劳动实践课程,使我在文化知识,思想素质,社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。 虽然高中三年来,我在各方面都有显著进步,但我也清楚地认识到自己的不足之处:钻研精神还不够。
在今后的学习中,我相信我一定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。总的来说,高三这半年较高一高二在心态上有了明显的改变,比以前更加积极了,更感觉有动力了,似乎渐渐地找到了全新的方法,课堂上更加专注了,效率也提高了不少,感觉心态有所调整,反而比以往从心理上有少许轻松。能积极地面对每一天,以更加从容和成熟的心态去上好每天的课,也能更为主动的去问题。也希望在成绩上能在原有基础上更进一步,弥补弱势学科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫。
依然用笑容面对每一件事,每一个人,还有几个月的时间,不能懈怠,要用更饱满的热情去学习,去奋发,尽最大的努力拥有一个美好的夏天。就每一天来讲,还是要踏踏实实地干好自己的活,心如止水,始终不忘当前的主要任务,不能放过任何一问题,一步一个脚印地走到六月!
医生自我评价范文(篇七)
我是一位普通的乡村医生,自从__年从事乡村医生工作以来,在卫生局及镇医院领导下,认真展开各项医疗工作,全面贯彻上级领导布置的各项工作和任务,全面履行乡村医生的职责。
认真负责的做好医疗工作。“治病救人,治病救人”是医生的职责所在,也是社会礼貌的组成部份。医疗工作的提高在社会发展中具有不可替换的作用。为此,我抱着为患者负责的精神,进取做好各项工作,热情接待每位患者,坚持把工作献给社会,把爱心捧给患者,遭到了村民的好评。
每次到卫生院开会,我都认真听取进取完成上级领导布置的任务。在儿童计划免疫工作中,走家串户送儿童防疫针的通知单,做了很多实实在在的工作,对儿童家长的询问总是耐心的给予解释,直至满意为止。异常是自__年展开农村合作医疗以来,更是在我和村民之间架起了沟通心灵的桥梁,我不厌其烦的向村民解释,宣传农村新型合作医疗的政策,并且认真执行上级政策。
自从踏进乡村医生的工作中,这6年来,在各级领导的帮忙和同道们的支持下,工作取得了一点点成绩,但与其他同道相比相差甚远,在今后的工作中,我要继续努力,克服不足,把握更多更好的医疗知识,争取创造更好的工作成绩,为广大村民朋友排难解纷。
工作6年来,我逐渐熟悉到乡村医生是一个光荣并且神圣的工作,我将一如既往的兢兢业业地工作,为乡村医生增光添彩做一位合格的优秀的乡村医生。
医生自我评价范文(篇八)
转眼间实习期马上就要结束了,在这段时间里我进行教育社会实践学习,回想起实习的日子,收获丰富,以下是本人此次实习的一些自我鉴定。
在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行医生职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,热爱儿童事业,全心全意为患儿着想。同时要理解家属,正确处理好医患关系,能做好解释与安慰工作,多说“对不起”,减少不必要的误会或过激行为的发生。
在老师的指导下,我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术,在工作的同时我也不断地认真学习和总结经验,能勤于、善于观察患儿病情,从而及时地掌握病情变化,做出准确判断。
总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了很多,虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充实我的知识与技能,渴望在学习中成长,做一名默默付出、努力工作的白衣天使。
实习前对内科的一些基本操作要掌握,如做心电图、测血压、心脏的体格检查等,不要小看这些,以最简单的测血压为例,很多人都没有规范的掌握。熟悉内科常见疾病的书本知识,如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应,看看如何与患者个体结合,不懂就问,水平会提高很快。学会一些急诊处理,如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等。医生不光要掌握高超的医术,同时还要有很好的沟通技巧,与患者、同事。平时多学习上级老师的沟通、谈话方法和技巧,等到真正工作了会很快上手。
这段外科的实习经历,其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会,酸甜苦辣,无论是什么滋味,都挺值得回味的。当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西,也认识了几个不错的朋友,或许这比书本更有价值吧。
医生自我评价范文(篇九)
英汉缩略名词对照
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英文摘要
第一章 导论
1 研究背景
2 研究目的和意义
3 研究方法
3-1 文献法
3-2 调查方法
3-3 统计分析法
4 研究技术路线图
5 研究假设
6 本研究的创新性
第二章 医患沟通研究现状
1 相关概念
1-1 医、患和医患关系
1-2 沟通、医患沟通的定义和内涵
1-3 医患沟通能力、医德的定义
2 研究现状
2-1 国外住院医师医患沟通研究
2-2 国内住院医师医患沟通的研究
第三章 对象与方法
1 对象
1-1 研究对象
1-2 调查对象
2 研究方法
2-1 多源反馈评估法
2-2 调查工具
3 调查实施
3-1 预调查
3-2 正式调查
3-3 资料分析
第四章 结果
1 问卷的信度与效度检验
2 评价结果
2-1 被调查者基本情况
2-2 各医院总体评价结果
2-3 沟通行为各要素评价结果
2-4 住院医师被评综合得分
第五章 讨论
1 住院医师沟通能力亟待提高
1-1 患者对住院医师沟通技能评价较低
1-2 护士对住院医师的合作能力不满意
1-3 主治医师期待住院医师提高技术性沟通水平
1-4 住院医师自我评价较高,主观认同感较强
2 医患之间对医患沟通行为的需求和认知差异是影响医患沟通质量的重要因素
3 住院医师规范化培训没有达到提高住院医师医患沟通技能的目的,其技术性沟通能力的提高与业务水平提高有关
4 不同单位住院医师医德与沟通能力差异,与各医院文化与组织*氛围相关
第六章 建议
1 重视医德和医患沟通能力的在校教育
2 全面开展毕业后医学教育,注重规范化培训的管理
2-1 明确沟通技能培养目标
2-2 制定切实可行的教学目标与培训操作考评指南
2-3 加强对住院医师的宣传、教育和培训,提高认识、改变行为
2-4 实施导师制,充分发挥导师的榜样作用
2-5 加强住院医师考评制度建设,制定适宜的评价体系和方法
3 加强医院文化建设和医患沟通制度建设,树立“以病人为中心”的服务理念
参考文献
附件
致谢
攻读硕士学位期间发表的学术论文
以下是主治医生论文大纲格式模板,看了后定能知晓主治医生论文大纲怎么写等相关写作技巧.
主治医生引用文献:
医生自我评价范文(篇十)
我叫:(这里只说自己的名字),今年23岁,汉族,xx年毕业于青海省卫校职业技术学院,大专学历。
小时候每当看到医院里的护士们穿着一身洁白的大褂,在病人身旁忙碌,看到病人因为她们的细心照顾减轻了痛苦而流露出的那种感激的神情时,她们在我心中真的犹如天使般可爱和圣洁,我就梦想有一天能像她们一样做一位白衣天使,之后初中毕业我毫不犹豫地选择报考了省卫校。在自己的努力和家人的支持下,我顺利完成了卫校五年的学业,各门课程优良。
虽然毕业后由于地区社会就业紧张,没有能立刻分配到工作,但是我并没有在家闲坐着,而是积极的将我在学校和实习期间的所学,运用到生活中,在家人生病时不仅为他们打针,而且还会进行一些力所能及的诊断和治疗,为他们减少了不少麻烦,家人戏称我为家庭医生,我对这样的称呼感到很骄傲,这也更坚定了我为医护事业奉献毕生精力的决心。然而我的理想并不仅仅是帮助身边的亲人。我要像南丁格尔一样通过自己的努力和爱心为更多的人带来健康、快乐。
因此我很想把握住这次难得的机会,希望各位考官能给我实现人生理想的机会,使我真正走上自己向往的道路,我将以自己的爱心和所学的知识,为家乡的父老乡亲做点自己应有的贡献。
医生自我评价范文(篇十一)
医生续聘工作总结 篇一:医院行政办公室人员续聘工作总结 自 XXXX 年进入我...在自我行为约束上,遵守医院各项规章制度。在工作完成效 率与工作态度上,得到...本职工作的热爱和对医院精神文化的认同,我在 此向医院提出续签劳动合同的......
医生续签合同自我鉴定模板医生续签合同自我鉴定模板工作总结 xx 年 9 月,我被...
当然,我还存在着经验不足,考虑问题不够全面等缺点,我 将会在今后的工作中,严格要求自己,加强学习,认真总结经验 教训,克服不足;我将努力找准自己的定位,尽自己的所能为医 院作出贡献。 篇四:医生合同自我鉴定 本人 xxxx,xxxx 年 7......
医生自我评价范文(篇十二)
我叫**,今年*岁,毕业于**。
同时,在那次实习中,我也发现了作为一个医生应该有的奉献精神和舍己为人的无私品德,我也对医生这一职业产生了浓厚的兴趣,对未来要成为一名医生的理想,更加确定了。
在去面试之前,一定要实现准备好一份详细的简历,准备好有关姓名、曾经工作地点、职务或实习经验等内容。
在面试的过程中,首先要掌握好时间,不能过于精简而忽略了重要的自己介绍内容,也不能过于冗长,说了太多太细,抓不住重点。一般面试的时间控制在30~50秒左右最好。如果有特别要突出说明了,可以想面试官出事文本资料进行帮助说明。其次,说话的态度要诚恳自然,不能过于严肃,要尽量温和的表达自己,面带笑容是很重要的。
说话切忌不可有气无力或轻视他人,要充满自信同时又让人感觉你谦虚追求进步。说话的语速要始终,吐字要清楚。然后,面试者所说的内容要真是可靠,不可为了成功而编造不存在的经验或成绩,也不要怕自己太优秀而隐藏某些有点,做到实事求是最好。
医生自我评价范文(篇十三)
自我评价是人的自我概念的重要内容之一。其前提是自我意识,只有当人具有自我意识的能力,才能做出自我评价。自我评价的功能首先表现为自我功能,就是说,它对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。自我评价也具有重要的社会功能,它极大地影响人与人之间的交往方式,也决定着一个人对待他人的态度,还影响对他人的评价。要利用自我评价的正面价值来促进人的全面发展和社会发展,还要有效地克服自我评价的可能负面作用。
自我评价往往折射出他/她对人生自我价值和社会价值的认识和态度。
自我评价是自我诊断、自我调节、自我完善的过程。学习目标指标体系,既是自我诊断的依据,也是走向“康复”的方向。在学习活动中,大学生通过主动确立学习目标,及时进行自我诊断,以自我评价的结果来指导和改进其学习活动,调节和控制自己的行为偏差,最终提高学习目标的实现水平。这正是自我评价的导向功能的体现。
医生自我评价范文(篇十四)
挥手弹指间,我已经是大三的一名学生,现在,期末考试的脚步更是朝着我们迈进,进入了12月份,已经开始准备复习备考。这也昭示着我们不在是刚进入大学时的稚嫩,而应该成熟了很多,所以我们更应该对我们有个清醒的认识。光阴荏苒,我们早已过了什么都不懂的年纪,正在逐渐脱离父母的庇护,走向我们自己的人生,实现我们自己的人生价值。
自我评价,已不再是儿戏,也不再是随便写写应付老师的作业,而应该是深刻的对自我剖析。自我评价有利于我们将来的发展方向,是毕业后就业还是决定考研,在人生中的又一次选择中,我会选择哪条途径,这需要我静下心来认真分析,真正做到对自己有个清醒的认识,准确给自己定位。
我准备对自己进行SWOT(Strength、Weakness、Opportunity、Threats)分析,准确把握自己的人生发展方向。
医生自我评价范文(篇十五)
政审表自我鉴定 2020 政审表自我鉴定 4 篇我叫 xx,女,19xx 年 8 月 20 日出生于 xx 县,汉族。20xx 年 9 ...第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。在此,我就 我们小组的六位组员对这一年来的工作和学习做一个小小的总结,......
接下来, 在这给大家带来政审表自我鉴定,欢迎大家借鉴 参考!我叫 xx,女,19xx 年 我会力争做好生活工作的每一个...第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。在此,我就我们小组的六位组员对这一年来 的工作和学习做一个小小的总结,......
2020 政审表自我鉴定篇 4 短短一年的实习生活就要结束了,回顾这段时间的点点滴滴,虽然说不上激 情澎湃,但是毕竟我们为此付出了诸多的心血,心里难免有着激动。现在要离开 带领我们踏入医生行列的老师们,心中的确有万分的不舍,但天下无......
政审表中“本人成份”需要填什么 内容本人成分,是指本人参加工作或入党以前的社会地位,也就是填表之 前的社会身份,可以理解为填报前的职业身份。例如:学生、教师、 医生、工人、农民、个体户、司机、军人、警察、公务员、干部、职工、......
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党的作风就是党的作风。是党的无产阶级性质和世界观在党的工作和活动中的体现。党性原则在政治、思想、组织、工作、生活中的体现,是全党包括各级党组织和党员个人的一贯态
会议是汉语词汇,拼音是胡伊格拉夫yì它是指在有限的时间和地点,按照一定的程序进行的有组织、有领导性和有目的的讨论活动。 以下是为大家整理的关于会议议
党员,即政党成员,是指同意党的纲领和政策,遵守党章,自愿入党的党员。 以下是为大家整理的关于对照材料个人的文章17篇 ,欢迎品鉴!第一篇: 对照材料个人通过
医生自我评价范文(篇十六)
眼科医生实习的自我鉴定范文1
在各位老师的指导下能正确的应对各种疾病的分类,能正确的帮病人测视力、测眼压、点眼*水。了解了青光眼病人不能散瞳。教会我身为一名护士所不容忽视的问题,懂得了护士为人处事的原则,这些都是书本上所学不来的。
通过实习我知道了救死扶伤的真正含义,希望在下一个科室实习中能够得到进一步的提高,使我能够得到锻炼。感谢门诊老师对我实习的帮助,感谢门诊领导的关怀。
眼科医生实习的自我鉴定范文2
经过一段时间,我转到了眼科,这是我实习的第二个科室。虽然已经实习了一个科室,但由于*质完全不一样,所以对于我来说仍然是陌生的。刚刚熟悉了一个环境,熟悉了科室里的老师们,现在又要准备迎接新的挑战了。经过了一个多月
医生自我评价范文(篇十七)
什么是医生年度考核个人总结,如何写医生年度考核个人总结,其实工作总结是对一段时间来所做的工作进行分析研究,肯定成绩,找出问题,把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。医生年度考核个人总结也是跟其他个人总结差不多。
1、以党的理论武装自己,在思想上不断提高自己。
今年我在院党总支及科支部的领导下,我认真学习了《科学发展观》、《学习当代军人何祥美》等系列理论和精神,端正了服务理念,增强了服务意识,改善了服务态度,营造互相信任、互相尊重、互相理解、互相帮助的温馨和谐的医患关系,以“八不准”严格要求自己,以“八荣八耻”来指引自己,在医院领导的正确领导下,在科室主任的英明决策下,不断的努力工作,时时争取做一名优秀的医务人员。
2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策,认真学习坚持“以病人中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主义精神,立足本职岗位,踏踏实实做好医疗服务工作。
3、专业知识、工作能力和具体工作。
能严格遵守医院的各项规章制度,刻苦严谨,视病人为上帝,始终把他们的利益放在第一位。能及时准确的完成病历、病程录的书写,对一些常见疾病能独立诊断、治疗。较好的完成了自己的本职工作。遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下,虚心的向上级医生请教,自觉的做到感性认识和理性认识相结合,从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。
4、加强学习,不断丰富和完善自己。
总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为医院的发展做出更大更多的贡献。
总而言之,医生年度考核个人总结也是对自己的一个认可。医生年度考核个人总结既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程。通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便发扬成绩,克服缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果.
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