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述评消息范文(精选10篇)

发布时间:2022-10-26 09:45:55阅读量:778

述评消息范文(篇一)

建立“月调审、季述评、年考核”制度。

“月调审”,县委组织部每月随机调阅部分基层党组织《党组织工作手册》、《党组织联系服务群众记事簿》、《值班日志》和基层党员、干部《学习笔记》。调阅情况,向全县通报,纳入全年“五个基本”“七个体系”建设考核计分;“季述评”,原则上全县每季度分乡镇、县直、非公经济组织和社会组织,召开现场观摩推进会,对“五个基本”“七个体系”建设常态管理情况,进行现场拉练、述职点评;“年考核”,每年对基层党组织“五个基本”“七个体系”建设工作,按照《党的基层组织建设考评办法》和《考评细则》,组织全面考核。

考核结果在全县通报排位,作为干部选拔任用、评先表优的重要依据。

述评消息范文(篇二)

冬去春来,春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来,也给我们传递了许多消息。

春的消息在森林公园里。瞧,一棵棵小草冲破泥土,舒展着腰肢,一朵朵花儿争奇斗艳,露出了笑脸,就连几只小蜗牛和小蚂蚁都在大树下赛跑呢。

春的消息在风雨中。清晨,毛毛细雨从天上洒落下来,好似一颗颗珍珠。花草树木沐浴着风雨的滋润,使我不由想起了孟浩然《春晓》中“夜来风雨声,花落知多少”的诗句。

春的消息在泥土里。春姑娘走过的地方,脚下的土地就变得更肥沃了,农民老伯伯的皱纹里都笑开了花,看到了收获的希望。公园里、田野里都飘着泥土的芳香,飘着绿色的味道。

春的消息在小孩子的心里。周末,春光明媚,我和小伙伴在公园里欢乐的.玩耍,仿佛春姑娘也在和我们一起做游戏似的。一会儿突然下起了雨,我们急忙跑到大树下躲雨,一会儿,雨又停了,天空出现了一道美丽的彩虹……

春姑娘的消息传达给你没有?如果没有,赶快去找一找吧!

述评消息范文(篇三)

奶奶,告诉你一个好消息“奶奶,告诉你一个好消息……”我一进奶奶家门就大喊起来兴奋的满脸通红,奶奶问我:“啥好消息呀?”我说:“咱们国家进入wto了。”奶奶惊奇地问我:“孙子,告诉奶奶什么叫wto哇?”我说:“就是国际世贸组织。”

我见奶奶还没有听懂,就说:“就是各国联合在一起卖东西,像开了个菜市场一样。我国进去了,每件东西至少要降价30%~40%!”“那黄瓜就能降三毛?电视就能降两千?”奶奶不知什么时候拿来了一个电子计算器,一边算一边对我说。我说:“是啊!这样不是更好吗?”奶奶说:“是呀,咱们以后可以今天买一台大彩电,明天买一台vcd,这样多好呀!”说着,奶奶咧开嘴笑了,笑的`是那样舒心,笑过之后,奶奶又问我:“为什么前几年咱们没进two呢?”我说:“是wto,我国的代表团经过讨论,说服了各国代表,而且我国的科技也发达了。”奶奶听了说:“走,咱们去医院告诉你爷爷去,也取听到这个好消息,他的病就会更快好起来的。”

我说:“好。”我仿佛已经看到躺在病床上的爷爷,听到这个消息时笑了,病也好了。我们一家人高高兴兴地回家了……

述评消息范文(篇四)

春回大地,万物复苏,美丽的春天在向大地散播春的消息。

最引人注目的是柳树,它那长长的发丝上长满了绿芽,远远一望,它那长发覆盖在高高低低的楼晨上。走近一看,那嫩芽像一朵朵小小的绿花。 春姑娘的步伐轻盈,但是这世间万物的生命已经感觉到了春姑娘的脚步。就连墙角的小草都早早的在为大地纺织一床薄而美的绿被了。小草中,还可以看到五颜六色的小花,它们随着春姑娘的抚摸而躺倒。小花们感谢春姑娘赐予自己的家,让自己能在软软的家中卧倒。

迎春花露出了缩了一冬的头,它也想一睹春姑娘的风采。迎春花随着春风的抚摸欢笑着! 燕子和大雁在往回赶的路上,它们边飞边告诉那些生命一个消息:春天来了!春天来了! 桃花是我们龙泉最最出名的花,但因为今年的大雪,桃花节被推迟了四天。

不过桃花终究要开,它终究能感觉到春的消息。 雪白的梨花露出它那白白的.脸蛋,向大地致意。 是啊,美丽的春天来了,大家都在散播这个消息:春姑娘,我们欢迎你!

述评消息范文(篇五)

冬去春来,春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来,也给我们传递了许多消息。

春的消息在森林公园里。瞧,一棵棵小草冲破泥土,舒展着腰肢,一朵朵花儿争奇斗艳,露出了笑脸,就连几只小蜗牛和小蚂蚁都在大树下赛跑呢。

春的消息在风雨中。清晨,毛毛细雨从天上洒落下来,好似一颗颗珍珠。花草树木沐浴着风雨的滋润,使我不由想起了孟浩然《春晓》中“夜来风雨声,花落知多少”的诗句。

春的消息在泥土里。春姑娘走过的地方,脚下的土地就变得更肥沃了,农民老伯伯的皱纹里都笑开了花,看到了收获的希望。公园里、田野里都飘着泥土的芳香,飘着绿色的味道。

春的消息在小孩子的心里。周末,春光明媚,我和小伙伴在公园里欢乐的玩耍,仿佛春姑娘也在和我们一起做游戏似的。一会儿突然下起了雨,我们急忙跑到大树下躲雨,一会儿,雨又停了,天空出现了一道美丽的彩虹……

春姑娘的消息传达给你没有?如果没有,赶快去找一找吧!

述评消息范文(篇六)

我今天晚上告诉了我爸爸一个很坏的消息,你想不想知道我说的是什么坏消息?和我爸爸听了之后的表情吗?如果想就仔细的读一读吧!

今天我回到了家里,放下书包对爸爸说:“爸爸!我要告诉你一个坏消息!”爸爸听了瞪大了双眼认真的听我说。我说:“爸爸我这次立定跳远没有得到名次。”爸爸听了我吧话说完眼睛瞪得更大了,说:“嗯!又在骗我吧?”我摇摇头,爸爸又说:“那你下次可要努力哦!”我点点头,爸爸又接着说:“经过这次比赛你总结出教训没有?”我说:“有,我应该经常运动,这次就是由于平时运动太少,在比赛到第二天的时候就腰酸背疼,所以在第二天的立定跳远比赛中没有拿到名次。”爸爸听了笑了笑,就去做自己的事去了。我心里想:我跳远没有拿到成绩爸爸没有批评我还鼓励我?我又想:我一定不会辜负爸爸对我的信任和鼓励,下次一定要拿到好成绩,我在心里默默的下定了决心。

述评消息范文(篇七)

星期天,我上完数学培训在楼下等家长来接时,不知哪儿蹦岀了个小女孩对她爸爸大声喊道:“爸爸,老师在微信里说明天放假!”“啊?明天不用上学?”她爸爸吃惊地问。“嗯!”小女孩似乎很高兴,没有一丝伤心的感觉,又过了一会儿,父女俩又走了过来,小女孩蹦蹦跳跳,还拉着裙子跳起舞来,再看看她爸爸,他却板着一张扑克脸,看来她爸爸却挺想她去上学呢!

等父女俩走后,我心想:放假不用上学,真是爽呢!可为什么不上学?那我们学校也应该会放假吧!“奥菲,快上车!”原来是妈妈来了,我一上车还没把门关好,就问妈妈:“老师有发消息来说明天放假吗?”“没有发消息来,是台风来了停课吧!又没有过节,放什么假啊!”“原来是台风停课,不是什么放假啊!”我终于弄懂了,可老师消息却没发来。一回到家,我又立马拿起了手机,心里说:“消息来了吗?来了吗?”看了手机我难免哀声叹气,老师没说明天停课,我还真羡慕那小女孩啊!正在我愁眉苦脸写作业时,突然手机发出“嘀嘟”一声,我一下转悲为喜:肯定是停课消息!我读着这消息:

“由于明天台风……。全市学校,幼儿园停课!”我高兴得一蹦三尺高,欢呼起来:“明天不用上学!明天不用上学!”我还跳起了胜利的舞蹈。妈妈似乎像漫画里那些拿着毛巾擦冷汗的人一样说:“这孩子,不用上学,高兴成这样。”谁在乎呢!我继续庆祝着。

那天等消息还真是“辛苦”,不过我真是迫不急待要看那条宝贵的消息!

述评消息范文(篇八)

昨天,我们在楼下跳了一会儿皮筋儿,满头大汗的上楼。讲台上放着一个信封,我以为是谁寄给老师的贺卡,便没在意。

过了一会儿,老师走上了讲台,挥了挥手中的信封说:“告诉大家一个好消息。”大家都静了下来。老师继续说:“咱们班的xx又在报纸上发表了一篇文章。”我还没反应过来,掌声就响起来了。马上,我明白了怎么回事,为自己鼓了鼓掌,走上了讲台。我接过老师手中的信封,感觉沉甸甸的。中午,我给在老家的爸爸妈妈打了电话,我掉妈妈的胃口说:“有一个好消息,长途太贵,回来再告诉你。”最后还是告诉了妈妈。

昨天,也是奶奶离去满一百天的日子,爸爸妈妈都回了老家。想到这里,我的高兴被悲伤冲刷得干干净净。那手中的信封仿佛又沉了许多。我在奶奶墓前曾保证过,一定要考上一所好大学。我不会食言的。奶奶,您在天有灵一定要看到,孙女儿为您争气了。

述评消息范文(篇九)

今天,我们班的班主任——岳老师一进教室就对我们说:“同学们,告诉你们大家一个好消息。”

同学们一个个露出疑惑的神情。

老师说:“明天上午可以去看电影。”

老师的话刚落音,同学们就欢呼雀跃起来。

老师大声的说:“同学们坐下,安静,不安静的同学明天不准去看电影。但是,一定要记住,我们的座位是8、9、10三排。”

教室里立刻安静下来了。

老师就开始上课了。但是,还是有些同学在下面小声的议论着——我明天带什么吃的去看电影,带多少多少钱去买吃的,猜这部电影是《叶问》还是……

老师您别怀疑我是不是没认真听讲,或是也参加了他们的议论。我可没有,只是我周围的同学议论声太大我才听到的。

老师假如您以后有什么好消息,请等到快下课的时候再告诉我们,以免有些同学上课不认真听讲。

述评消息范文(篇十)

格式:

标题——导语——主体——结语

基本类型

一。倒金字塔式,最重要、最新鲜的事实放在最前面,其它内容按事实重要与新鲜程度的大小依次排列。

二。并列式,平行排列事实。

三。金字塔式,开始设置悬念,将最重要的事实放在后面。

1、标题

(1)多行标题,容量很大

引题,眉题或肩题,在正题之上,作用在于交代形势、说明背景,或揭示事件的意义,或烘托气氛,以引出正题。

正题,主题或母题,它是一则消息里最主要的事实和含义的概括与提要。

副题,子题或辅题,作用在于补充正题的事实,或说明正题的来源和依据,或挑明意义,展示效果,往往是提要的作用。

(2)虚实相间,互为补充

(3)准确简洁、新鲜醒目

必须精炼贴切,不能啰嗦,要引起读者注意,要生动活泼,具有感染力。

2导语

(1)概述式

用凝炼的语言,扼要叙述出消息中最主要的事实。

(2)摘要式

摘取主要事实,对消息内容进行高度概括,也是导语常用的方式。

…… …… 余下全文

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