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不良品报告范文(精选9篇)

发布时间：2022-10-29 09:58:25阅读量：562

不良品报告范文(篇一)

一、问题的提出

“播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格；播种性格，就收获命运。”一位哲学家如是说。习惯作为行为和性格的中介物，其意义何其重大。“行为习惯”是习惯的一个方面，是行为和习惯的总称。良好的行为习惯会对学生成长产生不可估量的促进作用。对于小学高年级学生来说，其行为习惯存在很大的可塑性，而其已经出现的不良行为习惯特别是课堂不良行为习惯的纠正尤其重要。然而，在现实的课堂教学中，一些教师只追求学生表面上学习的热闹，而忽视了学生的课堂行为习惯的培养，对学生的一些不良行为习惯视而不见。许多老师缺乏培养学生良好的课堂行为习惯的经验，不知如何纠正学生的课堂不良行为习惯。所以我们选择了《小学高年级学生课堂不良行为习惯的应对策略研究》为研究课题，旨在纠正学生初步形成的课堂不良行为习惯。

二、课题研究的理论依据

我们的教育一切是为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。苏达理在他的《救救孩子》一书中提出教育要面向全体学生，特别要偏爱后进生。苏霍姆林斯基说过“让每一个学生抬起头来走路。”这要求我们不容许放弃对学困生的行为进行矫正。

三、课题研究的目的

班级是一个具有特色，复杂的小社会，在学生健全人格的发展上占有一个举足轻重的地位。教师将班级经营得宜，就能正面导向学生的行为表现，促进有效的教学。因此能否纠正、矫治学生课堂上的'不良行为，与教学的成效有密切的联系。本课题以《小学高年级学生课堂不良行为习惯的应对策略研究》为题，目的是要把矫治学生课堂上的不良行为的策略作系统化的实验，调查分析与综合整理，以期能彰显在班级经营中，矫治学生课堂上不良行为的策略的要义、内涵，集思广益，对同工有所启示。

四、课题研究的意义

课堂是教师进行教学活动的重要场所，学生不良的行为习惯会影响教学秩序、教学进度及教学质量。培养良好的课堂行为习惯是一种有序学习环境的创设，旨在使学生在这种环境中进行有效的学习。培养良好的课堂行为习惯，能保证教师上课有正常的秩序，能进行有效的教学活动。课堂不良行为，不仅会影响课堂教学效率和学习活动的正常进行，而且会影响学生的身心健康，课堂不良行为在学生课堂中非常的普遍。矫正学生课堂不良行为是保证课堂效率，促进学生有效学习，愉悦师生课堂环境气氛的必要措施。

五、课题研究的主要内容

研究对象：品行后进生和学业后进生。

研究的主要问题：

（1）小学高年级学生课堂不良行为习惯的表现归类分析。

（2）小学高年级学生课堂不良行为习惯的成因分析。

（3）小学高年级学生课堂不良行为习惯的纠正策略。

（4）应对策略实施后的实际改善情况调查。

六、课题研究的方法

1.观察法。课题研究的前期利用观察法有目的，有计划地观察被研究对象，明确观察的重点，客观地了解被研究对象的不良行为表现。

3.调查法。设置问卷调查表，了解小学高年级学生不良行为的表现并进行分类，在此基础上分析成因，设计对策。

4.个案追踪法。选取具有典型不良行为习惯的高年级学生进行个案研究，分析产生原因，找教育对策，既矫治他们的课堂不良行为习惯，又培养他们良好的课堂行为习惯。

5.咨询法。通过心理辅导课进行师生对话，通过个别谈话做思想工作，了解实验对象的心理状况和成因，使实验做到有的放矢，少走弯路，增强实验效果。

6.行动研究法。由于我们的研究内容、对象性质决定我们必须谨慎、循序渐进地开展研究。行动研究是一种适应教育改革的小范围探索性的研究方法，其目的在于系统的、科学的解决问题。

七、实施步骤

（一）准备学习阶段（20xx年3月——20xx年4月）这个阶段主要是收集与本课题研究有关的信息、书籍和研究成果的资料，分析制订研究计划。

（二）落实方案、开展实验（20xx年5月——20xx年10月）根据实验方案开始进行实验研究。构建矫治小学高年级学生不良行为习惯的应对策略。

（三）整理实验材料、撰写实验报告（20xx年11月——20xx年12月）依据实验材料、资料、整理、撰写实验报告。

八、完成课题的可行性分析

（一）有利的社会大环境

21世纪对新型人才的需求，党和国家将培养创新精神和实践能力为核心的素质教育提到了民族存亡、国运兴衰的高度，教育部提出了“面向21世纪教育振兴行动纲领”等等，无疑会给课题研究提供良好的社会大环境和教育大环境。

（二）有利的课题工作环境和良好的课题研究基础

草堰二小有深厚的课题研究基础和浓厚的课题研究氛围。为进一步深化我校小班化教育教学的研究，在原有的研究成果基础上，从自己教学实践出发，不断发现问题，研究解决问题的策略，总结研究的点滴进展。

（三）课题研究人员具有一定的教科研能力

参与课题研究的老师们教学经验丰富，每一位研究成员都在一线教学，不仅担任教学工作，同时都是任教班级的班主任，可以在实践中不断总结，再实践再总结。同时他们善于在教学实践中发现问题，并研究解决问题的策略，具有一定的教科研究能力，是我校教科研骨干力量。我们将竭尽全力，确保该课题的研究工作顺利进行，使我校的教育教学工作再上新台阶。

九、课题研究的预期成效

1.通过本课题的研究，能对课堂行为不良的学生采取有效的应对策略。

2.让学生主动发现自身习惯的不良之处，从自身出发，丢弃课堂不良行为习惯，养成课堂学习的好习惯。

3.老师的课堂教学效率得到有效提高，学生的课堂学习更充分。

终结性成果：实验报告、课题结题报告、相关论文、教学叙事等。

不良品报告范文(篇二)

为了贯彻《宜宾市南溪区教育和体育局开展中小学危化*品安全检查的紧急通知》的文件精神，进一步加强学校危险化学品的使用、管理，保障学校和师生的生命财产安全，我校近期对化学*品进行了一次彻底检查，现就检查情况汇报如下：

一、组织机构健全

为了加强学校危险化学*品检查工作力度，我校成立了专项检查领导小组（化学*品监督小组）。

组长:代x平

成员：彭x龙肖x项x友王x钦

领导小组分工明确，确保检查工作彻底、没有漏洞。

二、清查的具体情况

存在的问题：

1、易燃品、易爆品没有专门的危险品柜存放。

2、危险化学品没有设立双锁、没有双人管理。

3、没有危险*品购买、管理、领取制度。

4、没有危险品废弃物处理备案记录。

三、整改措施

1、易燃品、易爆品设立专门的危险品柜存放。

2、危险化学品设立双锁，进行双人管理。

3、建立危险*品购买、管理、领取制度且上墙公示。

3、建立使用*品、废液处理备案制度。

4、克服困难，加大实验室投入，坚决落实安全管理责任。

四、明确任务，责任到人

学校对化学*品的管理，实行问责制，谁主管谁负责，出现问题，一查到底。

五、加大宣传教育力度。组织师生开展化学*品安全专项教育和培训，增强师生的安全意识和自我防范能力，确保任课教师和实验员全面掌握实验技术规范、*作规程和安全防护知识。

今后的工作中，我校将继续高度重视

不良品报告范文(篇三)

为全面了解银行的风险管理情况，切实提高本行的风险水平，增强识别，计量，检测和控制风险的能力，为本行实行全面风险管理夯实基础，银行成立以来，我部门主要做了以下工作，现将风险管理部近段工作做一个简要的总结：

一、建章立制，搭建架构

首先，根据银监部门的监管要求，结合xx银行发展的需要，我部门通过学习借鉴、摸索，现已草拟不良贷款管理、责任追究、内部控制、风险管理等方面等十六项基本制度，正在进一步完善，部分文件正在审阅下发中。其次，全行已经初步明确了各级的风险管理架构和职责，并且在本行成立之初就设置了风险管理部，专司从事风险管理工作，现有人员3人。

二、摸清家底，夯实基础

银行成立之后，我部门在领导的安排下，通过一系列的自查、检查对我行的资产质量和资产管理情况进行了深入的检查，为以后各项工作的顺利开展夯实了基础，为领导的决策提供了一句。一是重视基础工作，造具清册。对全行到、逾期贷款及新增不良贷款、大额贷款、不良资产及抵贷资产进行了摸底造册，将表内外不良贷款台帐整合，明细造册。二是加强检查监督，摸清底子。根据省联社文件要求不熟完成了胜诉未执行涉政不良贷款清收工作和信贷违规十条的自查工作；组织开展全行信贷风险排查，对全行新放贷款、不良贷款、抵质押、保证担保情况、假冒名贷款、贷款新规及支付落实情况、关联贷款进行了全面风险排查；完成省联社风险管理工作专项督查的准备工作；下发抵押品清理的通知。三是创新动态管理，风险提示。每月初对各支行到逾期贷款和新增不良贷款进行了风险提示，并督促管理和清收工作。

三、当好助手，筹备改革

下一步，我部门将从以下几个方面开展工作：

一、进一步完善部门制度，下发不良贷款责任追究、风险经理等方面的文件，以便有章可循。

二、加强对不良贷款的管理。一是不良贷款台帐管理系统数据规范到各支行统一上报，加强管理。二是将全行不良贷款建立台帐，明确包收责任人和管理责任人，指定清收计划。三是借抵押品清理的机会，督促各支行澄清不良贷款抵押品情况，特别是不良和股金购买不良贷款的抵押品，要求建立台帐、制定处置计划，加大处置力度。同时对已经出现的可能出现风险的隐形不良贷款的抵押品要及早处置或采取保全措施，防范风险。四是各支行要对每月到逾期贷款及新增不良贷款书面说明情况，分析形成原因，落实处置措施。

三、加强与各职能部门之间的联动，通过全面的业务检查发现风险，对风险进行提示，促进各项业务的健康发展。

四、组织开展风险管理知识培训，提高全员风险意识，为建立全面风险管理长效机制打下良好基础。

五、建议

不良品报告范文(篇四)

一、组织机构健全

为了加强学校危险化学*品检查工作力度，我校成立了专项检查领导小组（化学*品监督小组）。

组长:代宗平

成员：彭露龙肖维项杰友王顺钦

领导小组分工明确，确保检查工作彻底、没有漏洞。

二、清查的具体情况

存在的问题：

1、易燃品、易爆品没有专门的危险品柜存放。

2、危险化学品没有设立双锁、没有双人管理。

3、没有危险*品购买、管理、领取制度。

4、没有危险品废弃物处理备案记录。

三、整改措施

1、易燃品、易爆品设立专门的危险品柜存放。

2、危险化学品设立双锁，进行双人管理。

3、建立危险*品购买、管理、领取制度且上墙公示。

3、建立使用*品、废液处理备案制度。

4、克服困难，加大实验室投入，坚决落实安全管理责任。

四、明确任务，责任到人

学校对化学*品的管理，实行问责制，谁主管谁负责，出现问题，一查到底。

今后的工作中，我校将继续高度重视

不良品报告范文(篇五)

调查报告背景：

xxx消息：国家教育部和xxx的调查显示，目前我国学生的近视率已经居世界第二位！中小学生近视率已达34.６％，高中生近视率达70％。我国青少年因近视致盲的人数已达30万！保护视力，预防近视，已引起政府和社会的密切关注！

情况调查：

在十二中高一(5)班近视情况也较为严重，在接受调查的54人中，有人近视，占％是患有近视，只有％视力还处在正常水平(见图1)。而在近视的人群中女生占％，女生的近视情况比男生严重(见图2)。许多的同学近视的度数在200~~300度左右(见图3)。保护视力，预防近视，已经是十分重要。除了近视，我班有些同学还有其他的视力问题，如散光、远视等等。高一(5)班的调查中，近视人数将近一半，女生占差不多60％。男生经常进行体育锻炼，而女生比起男生较为文静，不大爱运动。运动可以减小近视的发生。近视人群中大多数人是200~~300度，属于度数不深，有可能是假性近视，若及时矫正，可能使眼睛恢复正常视力，或是使近视不再加深。

数据分析：

去年，本市市区学生的视力不良率为小学，初中％，高中。从数据上看到高中学生比初中学生的视力不良率要高出很多，这是因为高中学生的学习压力大，经常用眼，没有得到充分的休息，是视力不良率居高不下。其实这都跟我们对近视的认识有关，在调查中，90％的同学表示在得知有近视后，才开始注意。大多数同学认为已经近视了，也没有机会恢复正常，就不再会理会它了。有些没有近视的同学，也不大注意自己的视力，认为迟早都会有近视。

男同学为什么会比女同学的近视率低？是否运动导致？是否是女同学比较认真地学习，看书比较多？男同学玩游戏机的人会比较多。还是与遗传有关呢？

近视的度数大部分集中在什么范围？说明近视率虽然高，但是大多数都不是高度的近视，是可以预防继续加深的。对于近视的同学最重要的问题是不要再加深。如何做呢？有的同学近视不很深，但是经常不戴眼镜，这样会使眼睛近视加深吗？这种情况多不多？

我们班近视严重，我们通过调查了解到有以下几个原因：一：过长时间读书，没有得到充分的休息；二：长时间观看电视，距离不够远；三：使用电脑时间过长，姿势不正确。四：边走路边读书，或是边乘车边读书；五：没有认真做好眼保健操。近视对我们并没有好处，只有坏处。在生活造成很多的不方便，眼睛一离开眼镜就会看不清。对于我们的将来，将造成很多的不便。在升大学时，因为近视，很多专业都不招收（如参军、飞行员等），白白浪费自己的专长。我们提议这样保护眼睛：

1．光线须充足：光线要充足舒适，光线太弱而因字体看不清就会越看越近。 2．反光要避免：书桌边应有灯光装置，其目的在减少反光以降低对眼睛的伤害。 3．阅读时间勿太长：无论做功课或看电视，时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为佳。

4．姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视。

5．书距离应适中：书与眼睛之间的距离应以30公分为准，且桌椅的高度也应与体格相配合，不可勉强将就。

6．看电视距离勿太近：看电视时应保持与电视画面对角线六~八倍距离，每30分钟必须休息片刻。

7．睡眠不可太少，作息有规律：睡眠不足身体容易疲劳，易造成假性近视。 8．多做户外运动：经常眺望远外放松眼肌，防止近视，向大自然多接触青山绿野，有益于眼睛的健康。

9．营养摄取应无均衡：不可偏食，应特别注意维生素B类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。

10．定期做视力：凡视力不正常者应至合格眼镜公司或眼科医师处做进一步的检查。

11．电脑操作注意：

1电脑操作应保持六十公分以上距离，视线向下约30度；

2请勿连续操作

3萤幕的光度与清晰适当，环境的光线柔和，桌椅的高度及舒适度能配合终端○机的高度；

不良品报告范文(篇六)

按照内蒙古自治区安委会下发的《关于印发内蒙古自治区集中开展危险化学品安全专项整治工作方案的通知》内安委［20xx］7号文件要求，海拉尔区*医院综治办进行了“危险化学品安全专项检查”，现将检查工作总结如下：

一、提高认识，加强领导

二、统一组织，认真排查

综治办按照“全覆盖、不留死角、不留盲区”的总体要求。于20xx年6月7日对我院贮存、使用危险化学品的检验科、病理科、总务科进行了一次全面彻底的安全专项检查。

主要检查了科室使用险化学品品种、请领危化品登记、使用危化品记录。确保请领、保管有专人负责。同时对各科室危险化学品储存区进行了现场检查,并拍照留档。确保危险化学品均能按规定分区、分类储存，并贴有危险化学品标识。

通过本次检查，加强了我院相关人员对危险化学品安全专项整治工作的认识，同时也强化了我院危险化学品安全管理工作，保*了我院安全生产良好态势

不良品报告范文(篇七)

[摘要] 目的：分析我院药品不良反应的发生特点、临床表现以及提出减少药品不良反应发生的相关建议，从而促进临床的合理用药；方法：采用回顾性调查法，对我院2006年-2008年临床药师收集的83例药品不良反应的病例进行统计、分类并分析；结果：83例药品不良反应中，抗感染药物引起的不良反应发生率最高，其次是中药类药物，消化系统次之；结论：要防止可能发生或者潜在的药品不良反应，关键是要重视它，要合理用药，并且在用药的过程中要对不良现象进行观察，从而减少药品不良反应的发生。

[关键字] 药品不良反应；分析

1.资料与方法

资料

收集我院2006-2008年上报的83例药品不良反应的病例。

方法

采用回顾性调查法对这83例药品不良反应的现象进行分析，按照表格的内容，分别填写患者的性别、年龄、药品的类别以及发生药品不良反应的临床特点。

2.结果

83例药品不良反应的分析表中，男有12例，占了，女有71例，占了。其中，静脉滴注的患者有48例，占了，口服给药的占了，肌肉注射的比例占了。其中引起不良反应所涉及药品主要有抗感染药，占了66%，中药主要占了，另外，还有呼吸系统药、解热系统药等药物。由这些药品所引起的不良反应类型分析见下表。

表1药物引起的不良反应类型

注：部分药品不良反应累计两次以上的器官系统

3.讨论

从本次的调查结果中，从给药的方式看，发生药品不良反应最高的是静脉滴注给药，其次是口服给药所占的比例，肌肉注射所占比例最低；从发生不良反应的药品来看，其中以抗感染药物最高，而中药类发生的不良反应仅次于抗感染药物，在其他药物中，引起不良反应的药品中含有锌、铁等药品最多，而且都是胃肠道反应；另外，从药品不良反应的临床表现看出，皮肤损伤的最多，占了，消化系统反应次之，第三是神经系统的不良反应，占了。

4.结论

很多人认为，只有质量不合格的药品、假药或者是医务人员使用不当，才会引起患者的不良反应。事实上，在医院使用检验合格的药品并且正确服用的时候，也可能会再一部分的患者身上引起药品的不良反应，所以，首先我们需要来了解药品不良反应发生的原因。引发药品不良反应的原因有很多，比如药品的不合格或者是假药、患者对药品的不合理使用、药品在使用过程中不规范以及静脉注射输液的速度过快等，这些都会引起患者的不良反应。

当然，对于药品不良反应也不会不能防止和避免的。我们应该重视药品不良反应这一现象，同时患者自己要合理用药，在用药的过程中要仔细观察是否会出现药品的不良现象，从而减少药品不良反应的发生。以下是根据本文所调查的结果以及在平时的用药中防止药品不良反应的几点建议：

1.要合理使用抗感染的药物，尤其是抗菌类的药品。对于医生来说，在给患者使用该类药物之前，要向患者了解是否对改药品过敏或者家族史，从而减少抗感染药物引起的不良反应。

2.对于患者来说，在服用药物的时候，要严格按照服用的方法和药物的剂量或者医生的吩咐来服用。另外，对于那些对肠胃有刺激的药品，要避免空腹时候服用，对于服用量大地药品也要注意分次服用，降低和减少对肠胃的影响，从而防止了服用方法不当所引起的药品不良反应。

3.在使用静脉注射的时候，医生要按照药品的使用要求进行注射，并且要注意药物输入的速度和适度，还要注意药品输入时的温度，防止环境温度过来或者过热对患者造成影响，注意这些将会有助于静脉注射发生药品不良反应的监护。

4.医生在给患者开药的时候，要向患者告知如果药物发生不良反应一定要返回医院，并要向医生报告，这样可以降低药品不良反应的漏报率。

5.在选用药品治疗的时候，除了要考虑药物的治疗作用和治疗效果之外，也不能忽视药品所引起的不良反应。综上我们可以看出，药品不良反应的管理工作是一个全方面的综合管理。不管是药品的流通还是药品的使用，都需要引起重视，要严格要求，加强药品的管理，同时医院也要加强对医生的教育工作，提高医生的医德和对患者的责任心，改善滥用抗生素、滥用药品和输液等陋习，从而来提升医院的医疗水平。只有这样才能很好地控制并减少药品不良反应的发生，从而发挥药品治病救人的根本目的。

参考文献：

[1]药品不良反应报告和检测管理方法，2004，3，4.

[2]王儒强.242例药品不良反应报告分析[J].中国药师.2005，8（10）：853.

不良品报告范文(篇八)

促销，顾名思义促进销售，是通过非常手段刺激消费者产生购买或促进货物快速流通、增加销量或造势提高铺市率、扩知名度、还击竞争对手的商业行为。现在市面上一般有这几种方式：①特价②买赠③年季月周返利④送礼⑤陈列奖⑥刮卡中奖（⑦赠送参观券、购物优惠券⑧载体宣传⑨品尝⑩roadshow等方式。而这些形式的活动需要用申请报告的来表述，是一种需要上级批复的正式书面材料，其文字方案是没有定稿的，在用词上必须严谨，语句要流畅，并要充分阐述促销的理由。

（一）、讲述促销的背景

笔者曾今批签过不同公司不同行业不同市场的成百上千份申请报告，归结有此类现象：有的报告粗制滥造，文字过于简短、理由不充分也不实际，通篇幅只围绕“要资金”而写，令人无从签字下笔；有的报告则对所辖的市场情况估计不足，批复后又难以执行；有的报告则费用预估过高，实际开支不到申请费用的10%左右，严重脱离当初的笔费用预算。有很一部份一线人员，一看见同行开展促销活动就心慌，于是匆忙写报告要求公司批复类似的活动，往往促销方式根本没有创意的情况，还非总要跟着走。其实，并不是所有的跟随促销活动都会达到同行的效果的，要达到预计的理想效果，首先从自身实际出发，充分调查分析市场情况，评判目前公司处于什么样地位，什么样的环境，分析当时现况，有关竞品的优劣分析、产品潮流趋势、季节气候的影响、是否新市场的迫切启动、新品上市的切入绝佳时机推广、当前政策法规的新动向（如食品工业的qs认证市场准入、牛奶的“禁鲜令”争议、电器的 3c认证等等），即要阐述开展促销活动的背景，了解有关环境还可避免犯一些常识性的错误。

（二）、简明扼要的促销目的

要把目的明确，首先要分析自身产品在市场环境中的优、劣、机遇、威胁（swot）情况、单品项销售、区域状况。关于这方面我们列举一例，比如甲公司产品a品种在同城销量占主导地位，甲公司把a产品视为拳头产品；乙公司产品同样也有a产品，但在同城销量中排名该品项处于乙公司产品系列的末位。甲公司选用a品种促销可能十固销量的首席地位或带动其它品项销售；乙公司选a品种促销可能是想推广a品种提高铺市。所以有时同品种但不同品牌的选用开展促销活动，其目的是不同的。如果甲乙两公司在同城选用相同品种规格和促销力度，相信达到的效果是完全不一样的，当然这与产品质量、公司知名度、消费者对两个不同公司同种产品有不一样认识等情况是有关联的。这只是举一个不同目的，再说就是同一阶段用相同的`品种或品牌都有着不同目的。有的旨在为通路建设、有的是为消化库存、有的是为终端拉动、有的是确定主推品项创品牌、有的则是还击对手等。所以，当下级部门向上级申请促销报告时，一定要清清楚楚、明明白白的告之为什么要促销（即我们通常所说的“促销目的和理由”）。

（三）、确定促销的品项、内容形式、时间和区域

有了促销目的，那么就要选用产品的类别、品项、规格作为“打仗”的“子弹”，了解所选对象在本区域的自然销量数据、要纵向（最近几个月、几天的销量对比）横向（去年同期）比较，当然还要考虑季节、节假日等因素的影响，得出数据后，再根据现在的市场情况来确定促销力度的内容和形式，以此并评估、测算销量。为了更准确，可以与一线人员共同商讨、交流，有必要时也可以与个别经销商讨论、听听意见再作出判断。促销力度要把握好“度”，即不能过，也不能太校，难以控制局面，后续难开展工作，且公司承受力是有限的，因为国内企业家底较薄，即使竖外百年老店企业也不敢不惜“血本”，比如特价中的超低价促销，如果促销时间长，今后价格难以恢复，过分的超低价只会影响企业声誉或者是企业确实要放弃的某个品项或子品牌，但最终伤害的是企业；如果力度太小，则毫无意义，根本没有达到还手之力，耗时又耗力，有时错过发展的绝佳时期。无论什么样的产品，无论什么样的品牌其内容形式都可以丰富多彩，但一定要把握分寸，要在某个区域或片市场选择适用的，才是最好的。

（四）计算促销时的销量及费用

这一点是非常重要的，可以说关系到你的报告的批复问题，每个企业的老总都因公务繁忙不可能咬文嚼字，他们最关心的是“花多少钱，办多的事，起到什么效果”，最为常见现象会用桌上的计算器计算费效比的小，当然明白新老市场的费效比例是不同的。所以申请报告在提交前一定要好好计算一下，之前还要掌握第一手一线的营销数据。前面讲到的可以去第一线的了解方式是值得参考的，在预估量方面虽不说 100%的计算精确，但总不能“差之千里”。有些销售人员往往在报告中夸其词，促销报告中涉及的预估销量高得离谱，则费用却很低，目的是想很快得到批复，结果是不尽人意；有的费用则又透支，实际销量却微乎其微。诸如这类促销申请报告多是没有充分了解市场，类似于“闭门造车”。

（五）促销申请报告还涉及促销过程控制及效果评估

1、过程控制

1）、物质准备

2）、相关责任人

3）、政策分配（供价、利润再分配）

4）、组织程序

5）、促销要求条例和规范操作等

2、效果评估

现在很多企业的部门申请报告中，很少提及此项，因怕夸自我评估而承担相应责任或不利于下次促销申请，企业中的监督部门（市场部）会给予“华而不实”的评价等因素的存在。

总之，一份完整的促销报告或计划书所涉及内容是很多，形式有不尽相同的，但一般体可分为：引言（市场分析、行业分析等）、目的（为什么要开展促销）、针对促销的群体、所促销的品项、内容及形式、区域、活动时间（活动时间通常不宜过长，否则会出现促销依赖症，促就销，不促就滞销）、过程控制及效果预估、处罚约定等事项。完整的申请报告是有利于批复的保证，切实可行的申请报告才是最好的报告。

不良品报告范文(篇九)

摘要：目的为了解某院2015年度药品不良反应（ADR）的发生特征、发生率及引发的相关因素，为保障患者用药安全，促进临床合理用药提供依据。方法提取某院2015年上报的357例的药品不良反应监测报告，根据发ADR患者的性别及年龄等进行统计分析。结果 357例ADR中，一般的325例（占）；男女比例为∶1，15～44岁年龄段最多（139例，占）；涉及药品以抗菌药物居首（75例，占），其次是中成药和消化系统药物；静脉给药是引发ADR的主要途径（257例，占）；ADR的临床表现以皮肤及其附件损害为主（142例，占）。结论医疗机构应重视药品不良反应监测和报告工作，充分发挥临床药师作用，药师、医生和护士紧密协作，以减少或避免不良反应的重复发生，保障患者用药安全，促进临床合理用药。

关键词：药品不良反应；分析；合理用药；用药安全

药品不良反应，是指合格药品在正常用法用量下出F的与用药目的无关的有害反应[1]。药品具有双重性，在预防治疗疾病的同时也会对身体产生不同程度的损害[2]。为了解某院ADR的发生特征、发生率及引发的相关因素，现对我院357例ADR进行统计、分析，为保障患者用药安全，减少ADR的发生和促进临床合理用药提供参考。

1 资料与方法

从国家药品不良反应监测系统中提取某院2015年1月～2015年12月上报的ADR共357例，根据患者的性别、年龄，药品种类、给药途径、不良反应所累及的系统或器官及临床表现等进行统计、分析。

2 结果

ADR基本情况 357例ADR中，由医生上报337例，护士上报20例，其中一般的325例，占，新的一般的30例，占，严重的2例，占；不良反应结果，好转151例，治愈206例。

患者年龄、性别分布 357例ADR中，患者年龄1～92岁，其中0～14岁（47例，占），15～44岁（139例，占），45～59岁（61例，占），≥60岁（110例，占）；男性199例，占，女性158例，占，男女比例为∶1，这个结果与一些相关文献相同[3]。

引发ADR的药品种类分布 357例ADR中，化学药品引发的不良反应最多，有276例，占，其中以抗菌药物居首（75例，占总例数的），其次是消化系统药物（39例，占总例数的）；中成药71例，占；生物制品10例，占。

ADR所涉及给药途径分布给药途径中以静脉给药方式发生ADR最多，有257例（占）；口服给药有65例（占）；肌肉注射21例（占）；其他给药途径共14例（占）。

ADR累及器官或系统及主要临床表现 357例ADR中报告中，反应最多的是皮肤及其附件，有142例（占），其临床表现多为皮疹、瘙痒、斑丘疹、荨麻疹等；其次为消化系统反应，有88例（占），患者用药后多表现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等，见表1。

3 讨论

ADR与患者年龄关系从本统计结果中可以看出ADR涉及各年龄段，其中以15～44岁年龄段患者所占比例最高（），这可能与我国此年龄段人口数量较多有关[4]；其次是≥60岁患者，由于该年龄段人群组织器官逐渐老化，各系统功能降低，尤其肝肾功能的衰退，导致机体对药物的吸收、分布、代谢和排泄等功能减弱，加之该年龄段人群多种疾病共存，临床表现复杂，用药种类也比较多，增加了发生不良反应的风险，因此，该年龄段患者使用药品尽量做到用药个体化、减少药品种类、注意给药途径和时间、加强用药前和用药期间监护与监测，以减少ADR的危害和保障老年人用药安全。

ADR与药品种类关系从本调查结果显示，发生ADR涉及各类药品，其中以抗菌药物（头孢菌素和氟喹诺酮类共45例）、中成药和消化系统药物（质子泵xxx23例）为主，这三类药品占。这是由于头孢菌素和氟喹诺酮类抗菌药物具有抗菌谱广、生物利用度高、效果好等优点，被医生广泛使用[5]；质子泵xxx在用于内科治疗的同时，也常用于预防应激性溃疡、预防NSAIDs诱发的溃疡和化疗引起的化学性胃炎及上消化道症状[7]；加之该三类药物的临床无指征用药、重复给药、长疗程给药等滥用现象的存在。针对这三类药物，相关部门出台了多项管理制度或办法，因此医院应进一步加强这几类药物的监管力度；临床使用时，要严格依据药品说明书，严格掌握适应症及用法用量，合理选择给药途径，避免混合配伍，以促进临床合理使用，以减少ADR的发生。

ADR与给药途径关系从本调查结果中可以看出，各种途径给药均可发生ADR，但静脉给药依然是ADR发生率最高的途径，这与国内相关报告一致。静脉给药由于其起效快，无首关效应而生物利用度高，加上剂量准确易控，又便于血药浓度的监测，特别是在抢救急重病症过程中作用尤为突出，现在已成为临床上不可缺和使用最多最普遍的给药途径。但静脉给药亦存在一定的局限性，比如药物间的配伍反应、配制过程繁琐、无菌操作要求高、不良反应发生率高等。这需要护士在临床输液中责任明确，严把供药供货关，严把输液质量关，有计划安排输液顺序，确保输液安全有效[8]，以减少不良反应的发生，保障患者用药安全。

ADR的主要临床表现从附表可以看出，ADR累及多个器官或系统，其中皮肤及其附件和消化系统反应所占比例最高（共占），临床表现以医务人员和患者易察觉的皮疹、瘙痒、恶心、呕吐、腹痛、发热、头痛、等为主，其他不易察觉的如肝脓肿、心律失常、血氧饱和度下降也有，但较少。这提醒我们医务人员，要密切观察患者在用药过程中的各种反应，包括易察觉的直观反应和不易察觉的如心脏、肝脏、肾脏等的隐形反应，要及时对症处理和上报由药品引起的不良反应，以保证患者用药安全。

总之，药品不良反应监测是国家对药品上市后安全性、有效性进行再次评价的重要依据，也是医疗机构的一项重要工作。医疗机构有关部门要加强对ADR知识的培训和宣传力度，要充分发挥临床药师的作用，要积极收集和上报ADR。同时，药师也要对收集到的ADR进行总结分析，及时把整理后的ADR信息反馈给临床医生和护士，以减少或避免药品不良反应的发生和对患者的危害，促进临床安全、有效、合理用药。

参考文献：

[1]xxx.药品不良反应报告和监测管理办法[S].xxx第81号令，2011：5-4.

[2]何怀燕，张满娣.87例药品不良反应分析报告[J].中国医药指南，2015，13（29）：70-71.

[3]张碧玉，邱宝玉，念其滨.108例中药制剂药品不良反应分析[J].海峡医药，2016，28（02）：257-259.

[4]张飞华.住院患者质子泵xxx使用调查及分析[J].中国高等医学教育，2014，12：127-128.

[5]王琴.5万人次静脉输液无严重输液反应的原因剖析[J].中国社区医师，2016，32（02）：162-164.