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即席发言范文(精选14篇)
即席发言范文(篇一)
大家好！
我是xx部门的xx，很荣幸作为优秀员工代表在这里发言。我想借此机会，向曾经在工作中给予我指导和支持的领导们、同事们，致以最衷心的感谢！
今天，能够站在这里发言，我既感到幸运，同时又感到很有压力。感到幸运，是基于我进公司的时间不长，工作表现也不算特别出色，但我的工作仍然得到了大家的认同和支持，因此，我想，我是幸运的；而感到压力，是因为今天的成绩将是我明天的起点，我要努力做的更好，才能实现不断提升自我、创造更好的成绩。所以，对我们在公司未来的成长，我感受到压力了。但是，未走过的路，总是令人充满希望，我期待着“未来”，期待在公司获得更大成功，为公司做出更大的贡献。
俗话说“人往高处走”，因此，我对自己新的工作展望是：在过去已经取得良好成绩的基础上，力争向上再进一步，以逐步实现“不断提升自我，创造更好成绩”的目标，我想这也是我们大家共同的心声；同时，希望在实现这个目标的过程中，能够继续得到大家的支持。
谢谢大家！
即席发言范文(篇二)
请老师代表XX发言。
老师们，以上两位教师代表的发言道出了我们青年教师的心声，青年教师是我校的中流砥柱，是我校未来发展的希望。我们来到项城七中，短则几年，长则数十年，我们在工作中一定有所感、有所悟，也会有所想说。有请在座的青年教师即席发言。
有请朱校长对我校青年教师工作提出希望和要求老师们，今天的青年教师座谈会开得很成功。在以上会议中，霍校长对教学工作提出了几点建议，崔校长安排了几项具体工作，XX老师做了真情的即席发言，学校朱校长对新一年的工作提出了殷切期望和要求。可以说，今天的会议开得很成功。老师们，今年是我校继续深化课堂改革的一年，也是我校决心打翻身仗的重要一年，做好本学年的各项工作时间十分紧迫——“因为本学年还有四个月的时间”、意义十分深远——“因为工作的状况既决定了上级领导与广大村民对我校的认同、也将深刻影响我们个人的人生发展”、因此责任也就十分重大——“因为学校的发展决定于老师们的辛勤工作、特别是广大青年教师的积极奉献”!希望在座的各位教师，积极学习、努力工作、率先垂范、勇挑重担，为学校的建设和发展再立新功!同时也祝愿各位老师身体健康、生活幸福、工作顺利、成绩优异!
座谈会到此结束，谢谢大家!
即席发言范文(篇三)
你是否曾经为在公共场合发言而为难?那么，先写一份发言稿，让你的发言更精彩吧!
写发言稿，先要选好题。你可以在某次活动主题下选择一个侧面、一个点来写。比如领奖时谈感想，这是个大主题；但你可以感谢园丁对你的辅导，也可以谈你奋斗的经历，还可以谈今后的奋斗目标……这个小选题一定要与现实生活紧密相关、是听众感兴趣的话题。选题定得好，发言稿就成功了一半。
其次是发言稿的结构，通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白是发言稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧抓住听众的注意力，为整个发言的成功打下基础。你可以用点明主题、交代背景、提出问题等方式来开场，而且一定要注意，总的原则是切题和镇场。
正文是整篇发言的主体，必须有重点、有层次、有中心语句。你可以按时间或空间顺序安排层次结构，也可用平行并列、正反对比、逐层深入等方式。另外，你要善于用事实和细节打动人。要感动听众，通篇说理远不如一个动人的故事有力量。
怎样让发言有吸引力?请看一个公安战士在执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒说这下子他成了“独眼龙”，可是这位战士伤愈后重返了第一线。发言到这里时，他猛拍一下讲台，大声说：“我‘独眼龙’又回来了!”听众立即报以热烈的掌声。这实际就是发言语言口语化所起到的作用。发言稿的语言流畅，深刻风趣，讲起来“上口”，听起来“入耳”，就能收到理想的效果。
结尾起着深化主题的作用，你可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使发言能自然收束，给人留下深刻印象。
【例文】
请投我一票
刘哲浩
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
金风送爽，我们又迎来了少先队大队干部竞选。我叫刘哲浩，是五(1)的班长。今天，我带着老师们的期望和同学们的信任，来到这个充满荣誉和竞争的地方竞选地为同学们服务、为红领巾添彩!
参加竞选，我有充分的实力：一、我从一年级开始就是班长，积累了丰富的管理经验，成为老师的得力小帮手，也是同学心目中值得信赖的好朋友。二、我学习认真，各方面能做出表率，成绩在班上名列前茅，每年都被评为校三好学生。三、我兴趣广泛，能积极参加各项活动，并取得优异的成绩，为校争得荣誉。如获全国中小学生绘画比赛二等奖，参加希望之星英语风采大赛获市二等奖，等等。
假如我成为一名大队长，我将仍是一个“平民”，只是大家信任我，我多了一份为大家服务的责任。我会牢记“水能载舟，亦能覆舟”这句话。所以，我将广泛听取各种意见，有事与大家商量，与大家一起学习，一起玩耍，一起成长!在工作中，要做到合理分工，让最合适的人去做他最擅长的事，从而建立一个合理有序的少先队集体。此外，我将力求提高工作效率，使少先队各项工作高效进行，在最短的时间内制订好工作计划和实施方案，保证少先队工作迅速顺利步入正轨。我相信一定会得到大家支持和帮助的!
如果我未能当选，我也会由衷地感谢老师和同学给了我这次难忘的机会。在今后的日子里，我仍将以一名大队长的标准严格要求自己，用优异的学习成绩、优良的道德品质、健康的体魄回报父母、回报老师、回报社会!
我的竞选宣言是：我努力，我能行!今天你只要投我一票，明天我将给你一百个精彩!
谢谢!
【点评】
听了刘哲浩同学的发言，你可能也要投他一票吧!发言稿从竞争实力、工作策划、落选态度三方面论述，不仅让我们看到了他的竞争优势，而且看到了他的自信、谦虚和塌实。由一个善于和同学们打成一片的人来当大队长，你还有什么信不过呢!刘哲浩同学的发言能收到如此效果，最重要的一点就是把自己的意思表达得具体清楚。
即席发言范文(篇四)
*生活会发言提纲
一、存在的主要不足
一是*理论学习不够，学习不够自觉，不够全面、不够系统，对理论实质的把握不深，没有很好地做到学以致用，把提高*理论素养与实际业务能力相结合。二是宗旨观念不够牢固，服务意识树得不牢，过分强调工作忙、事务多。三是工作作风不够扎实，工作上有时会出现懒散、推诿应付的情况。四是缺乏工作主动*和创新意识，有时任务多的时候疲于应付，工作标准有所降低，影响工作效果。
二、下步整改措施和努力方向
一是加强学习。积极参加各类学习活动，切实做到思想上高度重视，行动上抓好落实。除了充分利用好各种学习机会外，注意挤时间学习，不断提高自己的思想认识和业务素质。二是加强作风建设，严格要求自己，积极转变个人工作作风，高标准、严要求做好上级交办的各项工作任务。三是不断提高服务意识、虚心向领导和同事们学习，不断丰富群众工作经验，努力提高办事效率，为辖区企事业单位做好服务。四是创新工作思路，统筹安排好目标管理、统计信息、招商引资等各项工作，创造*开展各项工作。
我的发言完毕，谢谢大家。
即席发言范文(篇五)
大家可能不知道我为了能有这次发言的机会求了新郎多久，可能是她们担心我平时不正经的说话风格会破坏她们婚礼的气氛，但我是一个很无聊的人，我坚信在自己最好的朋友的婚礼上发言，在将来会是件非常美好的回忆。
我跟新郎是大学的同学，而新娘是我工作后的客户，所以他们两个我都认得。我这个人朋友不是很多，因为我只交靠得住的人，所以，新郎是我的朋友。而我又非常喜欢说自己朋友的对象的坏话，不知道我是特别对自己朋友好，还是只是有这个习惯，但是新娘子，我总挑不出有什么不好的地方。虽然新娘的闺蜜曾把我无情的抛弃，但是，新郎应该从来没有听到过我对于新娘的任何唠叨。
以前我们寝室有八个人，我们总会谈论谁会先结婚，什么时候该结婚。但其实我跟新郎都知道，结婚没有什么特别规定的时间，只是如果遇到了好姑娘，我们要做的，就是尽全力把她讨回家做老婆。
大学四年我跟新郎都是一个寝室，我们几乎没有什么共同的兴趣爱好，唯一能在一起做的事，就是每天熄了灯开始嘲笑班级里的其他同学，以及憧憬各自的未来生活。我们说起什么都是用一种嘲讽的口吻，但只有在说起自己未来老婆的时候，从不胡言乱语。新郎是一个用上海话说，很‘稳扎’的人，从不随便做什么决定，我几乎不能从他那里借到什么钱。所以我想，今天他跟Xx站在我的边上，那Xx，应该就是新郎在那些熄了灯的夜晚，向我描述的自己未来妻子，应该有的样子吧。
毕业后常常有一种感觉，生活一直在继续，从身边走过的人越来越多，能留下的人却越来越少，很高兴他们能留下了彼此。还记得第一次新郎向我描述他跟晓敏谈恋爱的情景，那时我们在游泳前的更衣室里，新郎什么都没有穿，突然想到什么一样，告诉我小学妹同意了他的的追求，当然小学妹是我跟新郎对Xx的称呼。那时，我可以从新郎眼里看到他是多么的兴奋与快乐。只是我想，很多年以后，这份感情，应该会变得更加的无私，和深沉。
谢谢！
即席发言范文(篇六)
关于表态发言稿范文1
第一,提高本身的业务程度,连结免费工作的积极性。面对着既单调又有趣的免费工作,我会始终连结一颗通常的心,一颗悲观的心和一颗求知的心。在免费站,只要是吨位不明白的车辆,一旦核实过确切吨位后,免费员都会写在纸上,以提醒接班的免费员细致,这种互帮互学的气氛也大大提高了我们的判别车辆的准确性,从而制止了少免费,收足费。
第二,提高本身的业务程度,连结免费工作的积极性。面对着既单调又有趣的免费工作,我会始终连结一颗通常的心,一颗悲观的心和一颗求知的心。在免费站,只要是吨位不明白的车辆,一旦核实过确切吨位后,免费员都会写在纸上,以提醒接班的免费员细致,这种互帮互学的气氛也大大提高了我们的判别车辆的准确性,从而制止了少免费,收足费。发言稿范文
第三,增强本身的头脑道德设置装备摆设,树立精确的头脑观,人生观和代价观。在日常工作中,谨守“不贪一分钱,不违一次规,不错一笔帐的高压线规律。作为一名准备党员,在新的一年中,我将越发认真学习党的实际,目标和各项规章制度,对峙科学的发展观。利用专业工夫多增补知识,开拓本身的视野,培养本身的创新能力,不断充分本身,美满本身。
第四,练好服务本事,提高服务程度,提升文明窗口抽象。在今后的工作中,我将对峙以文明窗口创建尺度严酷要求本身,面对过往的司乘人员做到来有问声,问有答声,走有送声。在征费质量,文明用语,服务态度,征费工夫和征费业绩上都努力更上一层楼,力争做到“五心“,即耐心,仔细,爱心,热心和快意。发言稿范文
第五,自加压力,以身作则,作好楷模作用。今后,我会一如既往的以职工守则的尺度来范例本身的言行,认真履行本身的职责,作好先锋模范作用。从本身做起,从身边的大事做起。
“百尺竿头,更进一步”,在到来的xxxx年里,我将紧紧围绕“文明服务,贡献社会,争创业绩”这个宗旨,驻足征费岗亭,高尺度,严要求,以司乘人员满意不满意为尺度,从司乘人员需要的地方做起,从司乘人员不满意的地方改起,不孤负领导对我的盼望,谢谢各人!
关于表态发言稿范文2
尊敬的小学中心校领导和各位老师：
大家好！
某校长因为工作需要，调到了新的工作岗位，领导让我来这里主持工作，我感谢领导的信任，更感到肩上的压力。据理了解，我们口上小学近年来在段校长和大家的共同努力下，各项工作都取得了可喜的成绩。我深知自己的政治素质、文化修养、决策能力、教育教学能力和服务精神都需要进一步提高，要胜任这一职责，使各项工作再上新台阶，既需要一个过程，更需要我们大家共同付出艰苦的努力。
作为刚刚走上校长岗位的我，会抓紧进入角色，全心全意为大家服好务。今天我的发言没有豪言壮语，我只是表态会脚踏实地做好各项工作，和大家一起为口上小学的明天而努力。
在座的各位我大多都认识，其中也有我的长辈、同学、故交和以前的同事，早就知道口上小学的教师真诚，我恳请大家在接纳我的同时，理解我、支持我、帮助我。由于我比较年轻，加上能力有限，在今后的工作中一定会存在这样或那样的问题，我恳请大家多提中肯的建议和批评，请大家监督我，及时提醒我，也恳请中心校的领导能在百忙之中多来我们学校检查指导！
但愿我们口上小学在历任校长和大家的共同努力取得成绩的基础上，因为我的加入能再取得新的成绩，我确信也一定会如此！最后，欢迎段校长常回家看看，常来指导小弟！（和校长握手）
谢谢大家！
即席发言范文(篇七)
发言稿格式
发言稿格式
会议发言发言稿格式格式发言
大家指导发言稿格式吗，我从发言稿的概述和发言稿的写作要点这两个方面来为大家解说:
1。概述
发言弄是各级党政机关、*团体、企事业单位广泛使用的一种会议文体，通俗地讲，就是会议上发言的稿子。它是发表人代表本单位、组织或本人发表的与会议有关的意见、看法或经验与情况。
发言稿与讲话弄是一样*质的公文，但有的地方也有些区别:
习惯上称本机关或上级机关领导人会上发表的言词为 讲话 ，而一般与会职员发表的书面或口头言词为 发言 。
发言稿可以是谈心得体会、先容经验教训，也能够是汇报情况、陈
说建议等。
写作要点:
发言稿的格式一般包括标题、正文和题名三部份:
四要素 组成，也有时仅标明发言者、会议名称和文种种别，不在标题中标出具体内容，还有的用括号注明发言时间。
正文
发言稿的正文写作可分为三大部份。
第一部份，相当于 前言 或 序 ，俗称 开场白 。一般写发言的缘由，引进正题，也有的开头有 各位领导、各位代表 之类的称呼;或在 序 中以东道主身份对来宾表示欢迎，这要看具体情
即席发言范文(篇八)
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好!
今天我有幸站在这里发言，感到非常荣幸。身为教师，教书育人，做好自己分内的事是应该的，也是我的职责，此时次刻，我想用三个词来表达我的心情。第一个词是感谢。我首先要感谢领导对我的信任、支持和鼓励，我由衷地感谢你们!二要感谢身边的很多同事，是你们给了我无私的帮助，使我的能力有一定的提高，更让我享受到了工作本身带来的快乐。
第二个词是自豪。人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限;我非常自豪自己根植于__中学这片沃土。在她的培养、造就下，在领导的信任和同事们的帮助下，我才得以成长，提高。
第三个词是行动。为了感谢领导和同志们对我的信任，为了回报对我的培养，我将把这份感谢与感恩化作行动，在以后的工作中，我会把“认真负责”作为自己的座右铭，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己，力争把各项工作都做得更好。
最后，给大家拜个早年，祝大家新年快乐，万事如意，工作顺心，合家幸福安康!
我的发言到此结束，谢谢大家。
即席发言范文(篇九)
会议发言提纲一般由四部分组成：标题、题注、称谓、正文。
〔一）标题
会议发言提纲标题有两种形式：
1.公文式标题。公文式标题是按照公文标题的要素内容安排的，有两种写法：
（1）单一性标题，即直接写文种《会议发言提纲》。
（2）两要素标题，即由会议名称和文种组成，如《民主生活会发言提纲》。
2.新闻式标题。将会议发言的核心内容概括为一句话作为会议发言提纲的标题。如《我们是怎样抓好廉政教育活动的》。
（二〕题注
会议发言提纲题注包括两个内容：
1.会议名称。写在标题之下，前后加括号。如《在省纪委廉政教育座谈会发言提纲》，这种题注适用于新闻式标题。
2.会议时间。在会议名称下面标明会议时间。
（三）称谓
会议发言提纲称谓就是会议听众的称谓，即与会人员。一般用泛称，如“各位领导、同志们”“各位朋友”,后加冒号。
〔四）正文
由于会议类型比较多，会议发言提纲没有固定的格式或模式，但还是有一定的规律的。从实践看，会议发言提纲正文大体包括三部分内容。
1.前言。会议发言提纲的前言即开头。要说明发言的缘由。()就是为什么来开会，为什么让自己参加这个会议，自己参加会议的心情，自己想说点什么。
2.主体。主体是会议发言提纲的核心内容，主要是围绕会议的主题有感而发的内容。这部分内容讲什么、怎么讲、讲多少，都是由会议的主题决定的。会议发言提纲有简单提纲和复杂提纲两种。
（l简单提纲，只拟出发言的要点，具体内容不展开。
（2）复杂提纲也叫详细提纲，是在简单提纲的基础上的展开，重点内容从几方面谈，都要一一列出。如在学习实践科学发展观民主生活会的发言提纲，应该从四个方面进行阐述：
第一，学习科学发展观的认识与体会；第二，今年工作的`回顾及自身建设：第三，存在的问题和不足；第四，今后努力方向和整改方案。每个大的题目下面还要具体说明。
如在阐述今后努力方向和整改方案时，一份发言提纲是这样写的：
1树立正确的政绩观。发展是政绩，稳定也足政绩；盈利是政绩，减亏也是政绩；新项目搞好了是政绩，传统项目搞好了同样是政绩。
2遵循市场经济规律，讲求投资回报。客观地看待自身的弱点，逐步退出没有优势的激烈竞争行业；一切以效益为中心，调整经营思路和投资理念；遵宁企业发展规律，循序渐进，滚动发展，控制风险。
3依法依规管理企业，最大限度简政放权。摆正角色定位，到位不越位；简化管理层次，提高办事效率；责权利统一，调动企业积极性。
4.着眼长远，稳步推进改制。算好几本账，在社有资产是否流失问题上不争论；制定优息政策，吸引外来投资者和经营层参股；大胆实施不同形式的改革改制形式，最大可能提高资产收益水平。
厂泛吸收借鉴，多方争取政策，为我所用。
3.结语。会议发言提纲不要求一定有结语。如果有结语一般是用一两句话简单地对自己的发言进行总结和提炼。
在省政府领导与人大代表座谈会上的发言提纲
xx县xxx会主任xx
（20xx年7月27日）
尊敬的xx省长和各位领导：
刚才听了xx省长对全省上半年工作的汇报，特别是“三农”工作的介绍，使我们生活在农村的代表感到很有信心，省政府在“三农”方面所做的工作和努力是卓有成效的。下面，结合xx县的实际情况，就下半年农业和农村工作谈点不成熟的意见和建议。
年初以来，我们认真贯彻落实全省经济工作会议和农村工作会议精神，紧紧围绕建设现代农业，促进农民增收，全面推进社会主义新农村建设。根食生产保持稳定增长态势。上半年全县GDP实现14亿元，同比增长！,财政收入实现 1. 72亿元，同比增长！.全县农业和农村经济步入了快发展、大发展、可持续发展的轨道。呈现出四种现象：
一是“烟囱”少了，企业多了。在工业化进程中，我们坚持“环境立县”战略，招商引资实现了由资源型向科技型、高附加值型、财政贡献率较高型转变。目前的xx工厂多了，但污染少了，耗能低了，效益高了。农产品加工业快速扩张。
特色产业发展迅猛。实现了总量、规模、效益三个同步增长。
二是圈舍少了。畜禽多了。畜枚业优先发展的战略产业地位进一步提升。规模化、标准化养殖、牧业小区建设力度加大。
三是劳力少了，收入多了。全力打造xx“龙岗系列劳务”品牌，加快劳动力转移步伐。上半年转移输出农村劳动力65万人，劳务收入近58亿元。预计全年可实现收入了8亿元。
四是上访少了，和谐多了。在新农村建设中，大力发展烤烟、绿优米、葡萄种植、畜枚养拉、劳务输出五大富民产业；实施了农民增收、泥草房改造、清洁文明提升、水泥路建设，农民医保五大民生工程。
当前农业农村工作面临的矛盾和问题主要有以下四个方面：
一是农业基拙保障能力弱与保证粮食安全需要不相适应。基拙设施年代 “老”,特别是水利基础设施与农业农村经济的发展需要极不适应，靠天吃饭现象没有得到根本解决；资金保障程度“低”,农民货款难、农村融资难矛盾突出；农业保险国家补贴“少”,农民参保积极性不高。
二是转移支付标准低与保障乡村基层组织运转需要不相适应。当前执行的转移支付标准是根据农村税费改革时期的物价水平确定的，由于物价上涨，人员工资增加等因素，转移支付资金已经不能满足乡村基层组织正常运转需要。
三是龙头企业规模小与农业产业化发展需要不相适应。现在，农产品加工业发展势头强劲，但仍存在着企业规模小、经济总量小、带动能力弱的问题，影响和制约了产业化发展进程。
四是农民素质低与发展现代农业需要不相适应。部分农民只讲权利不讲义务，只讲索取不讲奉献；村级干部存在“三少三多”问题（岁数大的多、年龄小的少，低学历多、高学历少，老干部多、新干部少）；输出人员缺少技能手。提高农民、教育农民、规范农民、改变农民迫在眉睫
做好今后农业农村工作的意见和建议
我认为做好下一步工作，应重，点破解“三个制约”,做到“一个加强”.“三个破解”是：
一要破解土地制约。正确处理好工业化、城镇化发展与保护好耕地的关系。建议省里加快土地修编，做到既能有效保护好耕地，又为工业化、城镇化发展提供保障。
二要破解资金制约。搭建农收业生产融资平台，建议省里考虑组建区域性专业担保公司，对优质根食核心产区建设、畜禽规模化饲养、农产品精深加工实行货款担保。也可以考虑把农民的土地、房崖、畜禽圈舍等生产资料转化为担保信用。采取企业、农户、合作组织联合担保的形式，扩大农村融资渠道。
三要破解政策制约。国家“一免三补”资金总量很大，现行政策要求必须直接补到农民手中。能否考虑从中拿出一部分或单独增加补贴份额，集中管理，用于解决农村旅础设施和公益事业建设，集中力量办大事。建议省里积极争取国家支持，采取国家财政为主、省级财政为辅的方式，重新核定转移支付标准，确保乡村基层组织正常运转
“一个加强”是：要加强农业安全体系建设。建议省里拿出专项资金，继续加大良种繁育体系、农产品质童标准检测体系、动物疫病防控体系建设，提高农产品抗御风险能力和市场竟争能力
即席发言范文(篇十)
尊敬的公司领导、各位同仁：
大家上午好！
我叫xxx，是炎陵县万家福超市导购员。今天站在这里发言，我心里惶恐不安，在坐的各位工作业绩和工作表现比我出色得多。我知道领导给我这次发言的机会，这是对我的的一种激励。
做导购难，特别是做一名新导购员更难。我是去年8月才加入公司的，当时业务上是一片空白。我想，只要努力学习肯定会提高的。不懂的地方就向超市的同事请教，不怕大家笑话，我这人脸皮特别的厚，在请教别人遭到白眼时，仍会死皮赖脸，直到搞懂为止。在较短的时间内我基本上，熟悉了业务。我认为，要当好一名导购员最为重要的是优良的服务态度，要让顾客体会到服务的真诚。除了耐心向顾客介绍产品外，我还利用本地人的优势，充公利用本地方言进行交流，炎陵客家人，只要你用客家方言与他交流，他会觉得你亲近。这次成交了，下次肯定又来了，回头客就多了，销售额就增多了。这也是我工作中的.一点体会吧。当然，我做得还很不够，在今后的工作中，我一定会更加不断的努力，争取销售业绩更上一层楼。同时也想通过这次会议，学到同仁的更多宝贵经验。
我相信，只要我们全体员工努力工作、不断进取，我们晨馨贸易有限公司的明天会更加辉煌！
谢谢大家！
即席发言范文(篇十一)
一、活动目的：
在书会内部举行读书交流活动，大家一起分享自己的读书心得体会，交流书中的经典片段，在游戏中加强彼此之间的了解，增进友谊，增强集体凝聚力，同时激发大家对读书的热情，对书籍有更深刻的体会。
二、活动时间：
20__年3月31日5:30
三、活动地点：
则行楼经济学院资料室
四、器材准备：
纸牌一副，用于写关键词的纸板，用于写成语的题板，彩笔，迷你音响，击鼓传花用的玩偶(或者小抱枕等)，相机(摄像机)等。
五、活动内容：
(一)主持人致开幕词，活动开始。
(二)读书交流环节。
活动一：设定一系列关于书籍类型的关键词，将关键词写在纸板上，每个人根据自己的兴趣爱好挑选一个关键词和大家分享自己的观点和感悟。
关键词：亲情;友情;爱情;悬疑;穿越;武侠;玄幻
注：
1.听众可以针对自己感兴趣的部分对发言者进行提问，或者发表由他的发言引出的想法，做到部员之间相互交流，营造一个轻松愉悦的讨论氛围。
2.发言者也可指定在座同学回答关于发言中的关键问题，要求认真听，并可适当做记录每位同学都要发言，让同学们更加了解你的想法。
3.如果发言不主动，可采用抽扑 克牌的方式确定顺序，按照抽到纸牌大小确定上场顺序。
活动二：许多书籍被改编成了电影，而这些电影也让人印象深刻，有想法的同学可以谈谈自己最有感触的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。
注：
1.时间不要过长，要分享最精彩的部分。
2.如是卖座的电影改编后发行同名书，也可以对书中的情节进行讨论
3.对电影比较喜好的'同学要提前准备自己的发言
4.发言者说完后，在座同学可以对感兴趣的部分进行提问
活动三：自己在读书的时候积累的佳句，可以挑选你认为最精彩的句子段落和大家分享，并说出自己的感悟，喜欢的同学可以做记录。
注：
1.三项活动时间要控制在一小时到一小时三十分钟左右
2.每位同学要积极参与，保持活动的氛围热烈
(三)游戏环节。
活动一：齐心协力，你们比划我来猜
准备：
1.将四字成语写在题板上，分为二组，每组8个
2.将组员分好小组，五人一组(以部门为单位)
规则：
1.每组派一名同学，选出本组要猜的题目。
2.四个人比划一个人猜，四个人每人比划一个字，只能用肢体语言给队友暗示，不可发出声音，猜出8个成语用时最少的组获胜(由主持人计时)。
3.输的一组同学需要接受惩罚，每人进行即兴表演。
注：题目不可过难，要选择适合表演的成语
活动二：击鼓传花
规则：
1.围坐在一起，放音乐，传递一个标志物，在音乐停止之时，标志物到谁手中，这个人要马上回答出主持人指的人的名字
2.没有回答上来的人，要进行一个才艺展示(可以唱歌、说笑话等)目的：为了让大家在游戏中快速的了解对方
活动三：谁是卧底
准备：
2.准备红黑花色的纸牌各7张
规则：
1.通过抽纸牌分组，抽到相同花色的同学分为一组
2.由主持人将题目通过微信方式发到各名参与者手中，在场7人中6人拿到同一词语，剩下一人拿到与之相关的另一词语
3.每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底发现，也要给同伴以暗示
4.每轮结束后，7人投票选出怀疑的卧底，得票组多的人出局
5.若卧底撑到最后一轮，则卧底获胜，反之，则大部队获胜
注：
1.三项游戏时间要控制在一小时以内
2.根据实际情况进行相应的调整
(四)主持人宣布活动结束，大家一起合影留念
注：全程都有影像跟踪，也为我们以后留作纪念资料
即席发言范文(篇十二)
从去年开始，学校积极开展了课堂教学改革。组织老师们学习了杜郎口及洋思中学的教学经验，制定了“一、三、六生本课堂”教学模式并打破了历来学生面向黑板，面向老师，桌凳整齐排列的形式，采用了四人或六人一个小组的小组合作学习方式。现在就“小组合作学习”谈几点自己的感受：
1、巧妙优化小组结构。
小组合作学习是种有系统、有结构的教学组织形式。所以我们班的学习小组由4人或6人组成。我采取的分组办法(小组成员的学习能力、学习兴趣、个性等不尽相同，小组成员能互相搭配，努力做到优势互补)，每个成员在小组中都被赋予特定的职责：如“带头人”要掌握小组学习的进程，安排发言顺序；“记录员”要记录小组学习的过程和结果；“检查员”要检查小组成员的学习情况，确认每位成员都完成了学习任务为了培养学生多方面的能力，可让小组成员定期交换分工。
2、灵活安排发言人。
在具体的“语文小组合作学习”活动中，常会有这样的情形发生。经过一番热列的讨论之后，真正愿意或敢于站起来发言时，相对于讨论时代激烈，则更显冷清。一个学习小组中，发言人往往集中表现为某一两个人，剩余的两三名便渐渐的变为小组中的听众，一不小心，还有变为小组活动发言时的隐形人的可能。即使被老师强行要求发言了，效果也不尽如人意，不是三言两语草草了事，算作应付，便是站着一言不发，呆若木鸡，当然，这是有违“小组合作学习”的本意的。对此，我觉得一旦出现这种情形，要提前尽快实施“首席”的权利，灵活发言人机制。所以我按时间划分（每周、次或者每天轮换发言人）；按性别来划分（男女轮换）；按学号划分（单双轮换）等等。总之，在灵活的变换中，督促指挥，养成学生发言的吸干，渐渐化被动为主动，使每个学生都保持一种学习上的适度紧张感：和学生身上的“惰性”因子斗争到底。
3、精选内容。
并不是所有的教学内容都需要采用合作学习的形式，一个没有合作价值的问题，合作是一种重复劳动，会使学生厌倦。因此，精选合作内容是开展小组合作学习的实施前提。在阅读课上，要使小组合作学习富有实效，首先我把握教材的重点和难点，要了解学生选择有讨论价值的问题。问题必须具有一定的思维含量，要靠近学生思维的“最近发展区”，让学生“跳一跳”才能摘到“果子”。这样，才能激发学生学习的兴趣，让每一个学生都积极地参与到讨论中来。选择具有一定难度、学生感兴趣、爱参与的内容。如在教《一个小村庄的故事》课文结尾：“什么都没有了，所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。”学生自然而然地产生疑问：“小村庄为什么变成什么都没有了”？我把该问题作为小组合作学习的内容。我先让每位学生自行读书、理解、感悟，在此基础上进行小组合作学习，在小组内发表自己的看法，倾听别人的想法。这样的学习内容由于是学生关心的问题，参加讨论有兴趣，几乎每位学生都能谈到一两点，中下生不至于产生畏难情绪，因此大家合作学习的积极性很高。、选择能突出重点、突破难点的问题。教学内容有主次之分，课堂教学必须集中主要精力解决主要问题，围绕重点内容的得出展开合作交流，往往能使学生对知识产生“刻骨铭心”的记忆。
作为一名中学语文教师，我结合自己的教学实践，谈了几点我在实行“小组合作学习”中的心得体会，不能说全面，只是我漫长教学求索路上的一小步，前面的路途还很长，语文这门学科，需要我们投入更多的热情去诠释和丰富。
即席发言范文(篇十三)
会议发言提纲，是公文中较为常用，也是比较重要的一种材料形式。特别是写领导的发言稿材料，提纲则是基础。优秀的提纲是保障材料质量的前提。本章节，将通过5种类型的梳理，介绍此种材料的写作形式，再罗列出6种发言场合的提纲范例，予以对照，文末，附上30例精彩发言稿提纲，供写作参照。
一、发言提纲的类型
会议发言提纲的正文结构为“引言 + 主体 + 结语”，根据不同的会议类型，会议发言提纲主体的基本类型有5种。
1、表态发言型
指在对会议的主题、意义、成果发表看法与观点，并阐明行动计划的文稿。其主要应用于各种主题会议，激发工作热情，推动工作进展。要注意，此类提纲要明确态度、决心以及做法。
2、学习反思型
指在各类主题学习会上，发表学习体会，以及自身的问题与不足，并提出改进措施或反思的发言提纲。其主要是以与会者的角色进行发言。要注意，此类提纲关键要突出问题与整改措施。
3、观点建议型
指在各类主题学习会上，发表学习体会，不同于学习反思型，角色如果是会议主持或参会领导，则以体会、观点、建议的形式发言。要注意，此类发言不是担当学习反思的角色，而是担当学习引导的角色，角色不同，则写作提纲的模式会有根本性差异。
4、讨论总结型
指在各类专题研讨会上，对会议的讨论情况，主持会议的相关领导做总结性发言。要注意，总结型的提纲要贯穿会议目标与取得的成果。
5、评价审议型
指在各类大会的报告审议时，进行审议性发言。一般采用“评价+建议”的提纲结构。
二、精彩发言提纲甄选
例1、组织动员讲话提纲
1、把握优势抓思想
一是要集精力，二是要强动力，三是要缓压力。
2、瞄准弱势抓改善
即席发言范文(篇十四)
一、活动目的
随着时代的发展，世界各国之间交流越来越多，“地球村”也越来越小。如何使中国与国际社会进行更好的交流，促进彼此的发展，是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，院团委决定举办一次面向学院大一学生的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
二、活动内容
1、宗旨： 本次举办英语演讲比赛，旨在提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
2、主题： 不限，可用原稿也可自写，比如描绘自己的家乡，对未来生活的向往，大学生活的感受等等积极向上即可。
3、时间： 待定
4、地点： 九楼经济报告厅
5、参赛对象：学院大一学生
6、报名方式：各系学习部自行组织预赛，选拔两名优秀选手参加决赛。
三、比赛细则
1、比赛规则
比赛采取一轮制，共分为三个环节：
（1） 已备演讲 限时：4分钟
（2） 即席演讲 选手现场抽取即席演讲。限时：3分钟
（3） 现场问答 评委提问选手即兴回答。限时：2分钟（评委用英语提问，可以是与选手演讲主题有关的问题、选手在演讲过程中涉及的问题，也可以是评委感兴趣的问题，选手一律用英语进行回答。）
2、评分规则：
采取公平、公正原则。满分10分，具体分配如下：
已备演讲：4分
即席演讲：3分
现场问答：3分
比赛三个环节每部分具体评判标准如下：演讲内容（占40%）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强；语言表达（占40%）：要求语音准确，语调准确，表达流畅，富有感染力；综合印象（占20%）：要求仪表大方，举止得体，富有表现力，能够 灵活运用表情和身体语言与观众交流。
3、报名截止时间：进入决赛的每位选手欲3月25号中午12点之前必须将自己的演讲稿及报名表打印一份交到团委，逾期不到视为弃权。
4、着装要求：衣着得体大方，着装整齐，仪表庄重，体现出良好的风度和气质。
四、奖项设置：
名次奖：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干名。单项奖：最佳风采奖、最具影响奖、最佳语音奖各一名。
五、主办：院团委
六、承办：院学生会学习部
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