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照片的故事带照片的作文(精选8篇)

发布时间：2022-11-05 11:08:20阅读量：267

照片的故事带照片的作文(篇一)

闲暇时光，一本灰旧的陈年相簿引起了我的注意力。轻轻拿起，慢慢翻开，一张泛黄的老照片勾起了我的美好回忆。

在照片上，我和我的老师正站在学校门口的台阶上。身后那一盆又一盆的迎春花生机盎然，充满了希望。门厅右边的告示板上赫然写着：“一笔一画练好字。”这句话激励着我努力写好每一个中国字，让我受益匪浅。在这样的环境下，我开始了新生入队仪式。

一年级的入队仪式是小学十分重要的时刻，稚嫩而幼小的我也成为了一名少先队员，也戴上了梦想已久的红领巾，心底里不知道多么自豪。

那时正是夏天，温暖的风儿吹过我的脸颊，汗珠不停地从脸上滚落。院中的古树上一群不知名儿的鸟儿在招朋引伴，唱起了婉转的曲子，在为我们祝福。透过古树，远处那悠悠的白云，像轻柔而软绵绵的棉花糖，带着我的希望和老师深情的寄托飘向远方。

这时，音乐奏起，仪式开始了。高年级的同学排着整齐的队伍来到了我们身边，我的心砰砰直跳，激动而又紧张。他们向我们敬了队礼，很多只手排列起来，像一片手的森林。一位扎着漂亮马尾辫的女同学为我系上了梦中的红领巾。五星红旗冉冉升起，老师带领我们进行了宣誓，我，一名一年级的小学生，终于成为了少先队员。

仪式结束后，我和其他一年级的同学来到了照片中学校的门厅。慈祥亲切的老师俯下身，为我们整理校服和红领巾，要和我们一个一个地合影。那时候，我的心情是复杂的，就像一颗巧克力糖，至今也不知道是什么滋味。

轮到我了，当我登上台阶的一刹那，老师温暖的大手握住了我的小手，一股暖流瞬间传遍我的全身。正是天下的老师们，给予了孩子们快乐，给予了孩子们温暖，给予了孩子们无穷的知识……摄影师拿来相机，调整焦距，设好光圈，只听“咔嚓”一声，一张“我和我的老师”定格了我记忆的瞬间，这瞬间将永远印在我的心底。

时光荏苒，日月如梭，老照片的故事有很多，但是能勾起我的美好回忆的，却只有这一张。

照片的故事带照片的作文(篇二)

记得张爱玲曾说过：“照片这东西不过是生命的碎片，纷纷的岁月过去，瓜子仁一粒粒咽下去。滋味各人自己知道，留着大家看的惟有那些狼藉的瓜子壳。”而我却想把这些瓜子壳细细的珍藏。

看着照片上，依稀阳光的你们，洋溢着一股青春的力量。一伸手仿佛就能摸到。闭上眼，似乎就可以感受到那时撒在你我肩膀上温暖的阳光，似乎可以听见那时欢快的笑声。只是，你们还过得好吗？

现在，我们之间隔着300多公里的距离，隔着书桌上厚厚的课本，隔着肩上繁重的学习。其实我们又很近，近到只有你我握在手中，短短的电话线的距离。话筒那边的你，语速时快时慢，语调时高时低。在黑夜里，你的声音透着一股温暖的力量。其实，我们真的很近，近的连心都没有间距。

记得，临近高考前有次路过大门，无意间发现高三的学哥学姐们在拍毕业照。眼睛一下子就湿润了，我忍不住驻足慢慢欣赏。眉飞色舞、手舞足蹈的他们与我们初三当年又有什么不同呢？也许，过不了多久，我们又会面临再一次的分离，步入一个属于我们自己的未来，只是在人生漫漫的长路上，能与你们相识相知，就是一种幸福。人生路上拥有你们，我将不再孤单。

翻开往昔，尘埃混着梦想散落一地。请允许我将你们，自私的收藏。

照片的故事带照片的作文(篇三)

每当我看到我家的影集，就会情不自禁地去翻看我和爸爸、妈妈在龙门亚洲第一温泉照的照片。

那年我7岁，爸爸决定暑假开车去惠州龙门亚洲第一温泉游玩。那天天气很好，我们一大早就出发了，用了两个小时终于到了目的地。

我迫不及待地从车里跳了出来，深深地吸了口这里的清新的空气。这里风景优美，尤其是这里的空气特别新鲜，让我的心情非常舒畅。大门上挂着一串串红彤彤的灯笼，把大门装点得非常漂亮。大门还放着棵桔子树呢，那代表的是发财，是广东人的习惯。于是，我们请别人帮忙在大门口照了这张全家福。

我们走进了大厅的服务台，拿了钥匙就去换衣服，换完衣服来到泡温泉的地方。那里有十二生肖的温泉，是把温泉池做成十二生肖动物的形状；有用药酒泡的温泉，药味很浓。温泉的温度有高有低，走到温泉中心，水蒸气飘上来，眼前看的东西都变模糊了，就像到了仙境一样。我小心翼翼地进了温泉，感觉暖暖的很舒服。我慢慢地把身体泡了进去，本来有点冷，泡进去就暖暖的。我和爸爸妈妈泡了很长时间，我还跟着爸爸妈妈换了三个不同地池子，其他的游人也来来往往地穿梭在池子间。

太阳不知不觉地下山了，我们也要回家了。我恋恋不舍地对妈妈说：“妈妈，下次还要再来玩……”

照片的故事带照片的作文(篇四)

蓦然回首，那段奔跑的时光，依然难忘……

——题记

天空蔚蓝，一个少年身着萤绿的号码背心，后腿肌肉绷直，前脚腾空，冲刺在跑道上。照片中挂着红带的少年，就是我。

运动会即将到来，在好友的怂恿下，我报名了短跑比赛。体育课的短跑训练中，同学们纷纷迈开大步，冲在前面，我呢？跑得上气不接下气，双腿酸软，却落得很远。

我一度消沉。连班上的同学都比不过，参加什么短跑比赛！不知何时，好友出现在我身边：“你没训练，没经验，不要紧，我陪你练！”

炎炎夏日，蝉声鸣鸣。我头顶火焰般的骄阳，双脚踏着几乎熔化的红跑道，每一步，都留下鲜明的印迹。每一次向前，双肋一收一缩，肺叶吸入灼热的空气，烧得难受。好友随我奔跑，头上黄豆似的汗珠一滴滴滚落。

我们一起奔走，一起磨练。终于，短跑训练中，我一骑绝尘，甩掉所有的同学。好友笑得灿烂：“我说了，你可以的，加油！”

比赛当天，空气清凉很多，蝉声稀稀拉拉，隐隐有几分秋意。我在起跑线上活动了一下身体，心中有些紧张：练了这么久，今日就见分晓了。要是得不了好成绩……我甩甩头，甩去这个念头。

“呯——”“加油！加油！×××加油！”……风在耳边呼啸，打气的声音渐渐被撕裂，我的眼中只有那一条红带！眼角瞥过一抹绿，另一个选手追上来了。我攥紧拳头，咬紧牙关，用力摆动双臂，那抹萤绿再次消失了。红带在我身上飘动，“咔嚓”一声，我抬头，好友举着相机，眯着眼笑，定格在这一刻。

此时，我捧着照片，闭上眼，回味拼搏的日子。努力带来的成功，很甜……

照片的故事带照片的作文(篇五)

一张照片，记录了一篇故事；一张照片，讲述了一段经历；一张照片，勾起了一份回忆；一张照片，包含了一份情感。

我翻开了许久没有翻开过的相册，一打开相册，我就看到了一张令我难忘的照片。

这天，是我的生日，我与妈妈来到了陶艺馆，我坐了下来，满脸都是兴奋，我与姐姐目不转睛地看着老师，听老师细心的讲解到：“今今天我们要学的是制作花瓶，主要分为，基本形状，加以固定，上色，还有烧釉，来，大家和我一起做。”说话之间，只见老师把手中的陶土“砸”到了专用的转盘上，老师双手粘上了清水，就立马放上了陶土，她双手轻轻的向陶土的中心聚拢，瞬间陶土都向中间聚集，顿时变得细细长长，后来又经老师的“精修”一个高高瘦瘦的花瓶就完工了。

“你们可以开始了。”老师用温柔的语气说。

首先先拿出一块儿大小适中的陶土，手上沾上清水轻轻且又缓慢的揉捏着陶土，只见我手中的陶土开始成型了，先被我捏的远远圆圆滚滚的，接着在中间用大拇指按住，用大拇指按住逃陶土球的中心，按出一个圆来，我再缓缓地拉出边缘，先拉大再向里面收拢。完成基本形状后就开始做精修了，瓶口在老师的帮助下形成了一个爱心的形状，更有意思的是我又用模具按出来了爱心形，蝴蝶结形，甚至还有HelloKitty型的。

做好后就到了上次的部分，五颜六色如彩虹一般鲜艳美丽。

上色完成，烧釉的时间到了！许久后，我就收到了我可爱的小花瓶。

就在这一刻，“咔嚓”一声美好被记录了下来。

照片，充满了我们的回忆，充满了爱，开心，伤心，难过，更多的，还是感动！

照片的故事带照片的作文(篇六)

书柜里，那张里的我，很神气手捧冠军奖杯的我，一脸灿烂。

那是六年级的那个，足球赛如期而至。神奇的事是在那次校足球比赛中，我们班居然闯入了决赛。我们的对手是素质最好的四班他们班级有一位冠军杀手，只要他出场，胜券在握。赛前，我们都没有夺得冠军的信心，我们到底就是胜利，们勉励自己积极参与，过不。也许是我们的态度，也许是偶然，也许是老天在鼓励我们，我们居然以弱胜强了！

他们出场了！四班必胜！只见四班的队员个个昂首挺胸，笑容满面，信心满满，正大踏步走向足球场，那气势，就像战胜的大公鸡一样神气！

怎么办？我都担心悲惨的结局了队员丙有一丝气馁，说着丧气的话。不要泄气，我们只要认真踢自己脚下的球，手自己的门，过就好。胜败无所谓，重在参与，不要有太重的心理负担了！大听了我的话，渐渐放下顾虑，高呼加油！以鼓士气。

咻一声哨响，比赛开始了。四班的前锋直奔我方持球人员，一个利落的抢断把球带向我。

我精神紧绷，怕有丝毫的松懈就会被对方抓住。起脚，射门！我跃扑球，落空了！这球进的角度如此刁钻，明明看到它是这个方向，为何不是！一阵自责涌上心头，好想哭！

没事的！加油！还有！一个从后面传来，提醒了我，只要时间不到就没有胜败。我擦了擦眼角，深呼吸，定神，聚焦前方的黑白小足球，盯准球向，摆好架势，准备拦下对方猛烈的进攻

起脚，射门！我鱼跃扑球，飞向球门右上角，将球稳稳收入怀中。嚯，这球角度真是刁钻，幸好我瞄准了。我庆幸道。

正在庆幸时，哨声响起了，半场结束。体育老师安慰我们说：没事的，不就是被进了一个球吗，下半场咱们进他两个！

失败乃之母。经历了半场的挫折，我们在下半场就像是打了鸡血一样，展开了猛攻猛进：抢断，带球，过人，传中，射门！进了！一班得一分我们以一次完美的反击扳平了比分。后面的比赛我们越战越勇最后以2：1的成绩险胜实力最强的四班。

我们赢了！守门员王，你的功劳最大啊！团队的！哈哈

国歌声中，我接过裁判递给我的冠军奖杯，我泪目，哽咽心里有许许多多说不出来的，激动，这座奖杯，给我们这11个人都留下了的，而其中的一份，就在我的手中

照片的故事带照片的作文(篇七)

一张照片，记载着一个故事;一张照片，讲述了一段经历;一张照片，勾起了一份回忆;一张照片，饱含了一份情感……望着照片上那个天真帅气的我，我带着笑容陷入了回忆。

这张照片是我七岁那年的六月一日儿童节，妈妈到学校给我照的。它是我最喜欢的一张照片。记得小时候每年六一儿童节我们都要表演节目，就连我这个活泼淘气的男孩子也会经常“被迫”上台表演一些唱歌、跳舞等节目。

那个六一儿童节，演出时间快到了，我央求妈妈给我买一瓶我的最爱——百事可乐，给我排解紧张的心情。那个味道，简直是琼浆玉液，让我至今难以忘怀。要说起百事可乐其实也不是什么特别的饮料，但你有所不知，从小父母就不让我喝这饮料，说是对小孩子身体不好，至今我也没明白到底对身体哪不好。

三两下喝完饮料我登上了舞台，紧张的心情慢慢缓解。随着音乐声响起，我的手和脚随着旋律动了起来，但是有些跟不上音乐的节奏，动作总是比别的小朋友慢半拍。我的心里一下子紧张起来，大脑一片空白。就在那一瞬间，我注意到人群中妈妈和老师的身影，他们双手为我竖起大拇指!顿时一股勇气油然而生，我慢慢的调整动作幅度，似乎和音乐声融合在一起了。而此时，母亲为我拍下了一张“最帅气”的照片。

对了差点就忘了，我们跳的是民族舞蹈，我跳的时候，就像骑着骏马在草原上奔跑……

生活会为我们写下许许多多回忆，我将他们存放在一张张照片之中，每一张照片都有他们自己的故事。

照片，使我们回到过去，回味那已流失的美好光阴。

照片的故事带照片的作文(篇八)

相识满天下，知心能几人。一一题记

照片里，两个女孩手握鲜艳的奖状，甜甜地笑着，乍一看，团结而友爱，但实际上一一

“这次水平没发挥出来，让你考了第一，下次可就没那么容易了。”她微微扬起下巴，冷哼一声。“彼此彼此。”我勾唇轻笑。同学皆知我班有两大学霸：一个心直口快数学强，一个内敛婉转语文好，都在暗地里较着劲儿。我望着她与我相差整整六分的成绩单心中暗道：“你的实力，也不过尔尔啊。”

落叶纷飞，飘零不定，我握紧试卷，心中尽是不甘。“喂，不是伞就别硬撑着了，这道题不会我给你讲。”我抬眸见她居高临下地望着我，一时气不打一处来：“你想要的第一已经拿到了，还来嘲笑我做什么？”她微怔，随即苦笑一下：“你不领情就算了，我来不是与你斗嘴的，我妈妈要给我转学了。”“你要走就走呗，告诉我有什么用？”我依旧冷淡，但心中却有一种说不清道不明的失落。“就是来告诉你，没有人和你抢第一了，你不用那么提心吊胆了。”“等一下。”她正欲离开，驻足在一片微光中。“咱们……再赛回纸船吧。”

明月皎皎，湖水悠悠，折纸小船在水中微微摇荡在那映着她与我容颜的明镜泛起几丝涟漪。“你赢了。”她输给了我，却破天荒地没有喊叫反而笑盈盈的。“故意放水。”我望着她，那张稚嫩的脸与现在的她重叠在一起。我和她的争斗，大概从幼时赛纸船就开始了吧。

“你怎么还在这儿？”再次开学，她依旧大摇大摆的像往常一样霸占着我的座位。“我改主意了，上次我只比你高了2分，怎么的也得碾压你6分才说得过去吧。”她得意洋洋的说着，我却冲过去一把抱住了她。再次考试，我挥洒笔墨在作文纸上写下“我的朋友”四个大字，抬头，与她相视一笑……

人生最幸运的事，莫过于你若回眸，她仍能与你互争雄长，一如当年。虽不岁月静好，却能鞭驽策蹇。从棋逢对手到惺惺相惜，我们的友谊也如那逆水小舟，彼此竞争，彼此珍惜。这次考试我有信心在合照里依旧稳居c位，你，可别太得意哦……

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