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幼儿园孩子作文(精选12篇)
幼儿园孩子作文(篇一)
【幼儿园教师读书笔记1】近日读了《新课程教学问题与解决丛书》中的《备课新思维》一书，心中有很多感想，现想与大家同分享。备课无论在什么时代都很重要，撇开学生因素，一个教师一节课活动的成败就在于备课是否成功。随着新课改的不断深入，对各领域的要求更是越来越高。教师在备课时，必须明确自己的角色定位，按照新课程的要求，帮助幼儿制定适当的学习目标，并明确和协调的达到目标的最佳途径;在教学过程中，全面体现新课改的基本理念，并常设丰富的教学环境，激发幼儿的学习动机等等。对于学校组织的教研活动应认真参加，吸取各项经验，丰富自己理论知识。
在新课程理念中提出：强调全面提高学生素质，促进每一位学生的发展，教师要注意在思想上全面把握改革思路，在实践中全面贯彻改革精神，让每位学生都有其“个性”发展，每个人的优点各有不同，应针对每位幼儿的性格特点，年龄特征来因材施教。这些都是我们在备课时必须要考虑的，只有这样考虑幼儿才会得到更好的发展。比如说：大班的语言活动看图讲述《一只袜子》，这是一节看图讲述活动，针对大班幼儿的年龄特点，在活动中我们要求孩子能够完整地讲述故事的内容，并注意到细节部分，这也是考虑到大班幼儿要重点培养他们细致的观察，能连贯的表达自己所看的图片等。因每个幼儿的能力各有差异，语言表达能力强的幼儿希望他不仅能用连贯的语言讲述故事，还需丰富故事的内容，说出好听的词语。这部分的幼儿我们在备课时就要用鼓励的语言去让她们自己发现图书细小的部分，给予较少的指导语;而表达能力较弱的幼儿则需要她能够连贯的说出故事内容即可。备课时老师要给予多点指导语言。
其次在教学目标上也应体现“三位一体”的课程目标，“知识法、情感态度与价值观”三者相互渗透，从而促进学校教育中心的转移，使素质教育的理念切实体现到日常的教育过程中。课程标准关注幼儿的兴趣与经验，精选幼儿终身学习必备的基础知识和技能，服务于学生发展的功能。
现在幼儿的数学活动与幼儿的生活密不可分，如大班的10以内的减法运算，老师在备课时会考虑到利用幼儿的生活经验，设计一个超市的场景，每人手上有10元钱，超市里的商品都有明确的`标价，“我拿10元钱去买2块钱的橡皮，我还剩下多少钱?同时转换成减法运算就是10-2=8”等等，这样的活动形式不仅提高了活动的有趣性，也将繁琐的数学活动变得简单化，让幼儿更有兴趣去主动地学。
最后我想谈谈我对教学设计的几点看法，针对新课标的理念，我认为自学辅导模式、问题教学模式，“探究--发现”模式等等都是能够体现其特点的，向幼儿高效的传授人类积累下来的各类知识是教育、教学的主要任务之一。事实上，课堂教学室一个千姿百态、变化万千的过程，它受学科的特点，教学内容、教学方法和教学对象等各种因素的影响，因而不可能用统一的超越特点的教学情景的模式来套用所有的教学过程，尤其是新一轮课程改革对教育教学提出了新的要求和理念。
备课对于任何一位教师都是至关重要的，它是教学活动中最基础，也是最关键的一环节，只有做好它，才能上好课，才能提高教学质量，以上是我的一些感想，有许多不足，请谅解。
幼儿园孩子作文(篇二)
妈妈告诉我还有两周就是圣诞节了，我一下子想起了我的幼儿园，幼儿园的老师们和小朋友们。
记得去年的圣诞节，王老师说哪个班的小朋友表现的好，圣诞老人就会去哪个教室。我们都静静地坐在座位上，果然“圣诞老人”来到了我们的教室，他说：“Hello, 小朋友们，我是圣诞老人，我给你们带礼物了，礼物就藏在教室里，上面都写着你们的名字，你们找吧！”我们高兴极了，像饥饿的小老虎发现了猎物。我找啊找啊，可就是没找到。最终我们班的小朋友帮助我找到了我的礼物，那可是男孩的玩具——机器人，不过我很喜欢。老师还给我拍了照。圣诞老人一挥手“Goodbye!”竟然露出了手镯，原来是老师装扮的，我们都笑了。
幼儿园里的愉快欢笑，老师的亲切教导让我难以忘记，好想念我的幼儿园呀！
指导教师刘化玉评点：生活中有许多看似平常，却让我们记忆犹新的事。感谢幼儿园的老师，用心的一件小事，却让孩子总是温馨地记起。
幼儿园孩子作文(篇三)
我家里有一张三年前的照片，这是一张我非常喜欢的照片。它是我们蒲江县省级示范幼儿园学前一班照的毕业照。上面除了有我们学前一班的全体小朋友，还有幼儿园的胡园长以及教过我们的毛老师、王老师和英语老师。照片上面有几个同学现在仍然和我在一个班上，他们是：第一排的肖钺雷，和我一起站在第二排的马一力，第四排的杨雨涵和汪奕玲。
每当我看到这张照片，就会想起那难忘的一日。
那是20xx年夏天的一个中午，老师们给我们每个小朋友发了一套黑色的漂亮而神气的小博士衣服。我们高兴地穿好衣服，戴上博士帽，在毛老师的带领下兴高采烈地来到幼儿园大门口。老师让我们先排好队，然后给第一排的小朋友拿来了凳子，让第一排的坐在凳子上，第二排的站着，第三排的站在高凳上，第四排的站在更高的凳子上。给我们照相的人调试好相机后，对着我们大声说了声：“笑！”，老师让我们一起喊：“茄子！”，然后就拍下了这张照片。
一转眼我就上了小学，学校比以前的幼儿园大多了，也漂亮多了！但我仍然难以忘记我们幼儿园照毕业照的那一日。我那些幼儿园的小朋友们还记不记得我们幼儿园照的毕业照呢？
幼儿园孩子作文(篇四)
幼儿园时是什么感觉？是挣脱束缚的感觉，没有作业的感觉......
现在呢？被作业支配的我感觉生不如死，就算双减大侠来救场，也是寡不敌众呀！再看看儿时，一下课就去玩滑滑梯、跷跷板，那是多么自在啊。
提到高兴也是相差巨大。小学期间，手机游戏动画全被打入十八层地狱，看漫画书听小儿科故事也是如此，就连自己想去哪儿玩都被唐僧念个紧箍咒。幼儿园时，想看手机就看手机，想看电视就看电视，嘿嘿，想想就高兴。
还有一点是我十分牵挂的，便是幼儿园时咱们一家有六口住在一起热烈的气氛。现在爷爷奶奶都搬迁了，咱们家也少了许多欢声笑语，想着曾经爷爷奶奶每天给我买好吃的，每天都迈着垂暮的脚步来接我放学，我就很思念早年的日子。
总归，我十分喜欢我的幼儿园时期，我多么想看看一家六口团圆的日子，我想看看儿时的同学，想看看幼儿园的教师......
幼儿园孩子作文(篇五)
我的童年就像是一个小花园，里面盛开着无数朵美丽的花儿。但是，经过时间的冲洗，有些花儿已经开始枯萎，可有一朵花儿却依然绽放着光彩。
记得那是在我五岁的时候，我已经该上幼儿园了。可是，当时的我却是死活不肯上学。妈妈也说不动我，就把我交给了爸爸。
你别看我爸爸平日里十分严肃。可是，对我爸爸可谓是“百依百顺”。为了让我肯上幼儿园，他竟然亲手帮我扎小辫，陪我一起上幼儿园。
到了幼儿园里，我总是死死牵着爸爸的手，好像只要我一不小心，爸爸就会趁机溜走，把我一个人扔在幼儿园里。爸爸好像也明白了我的意思，轻轻拍了一下我的小脑袋，用充满慈爱的眼神看着我。我也相信了爸爸，开始和他玩游戏。
才开始玩，爸爸就好像“返老回童”似的，和我们“打成一片”。到了午睡的时候，爸爸和我同挤一张小床。可能是和我玩得太疯了，我还没睡着就听见他的呼噜声！爸爸弯着身子，和我挤同一张小床的样子真是可爱，真的像个小孩子！
现在想起来还真是有点不可思议，我多么想时间能永远停留在那时候，能永远享受着童年的快乐，享受着爸爸对我无私的爱！
幼儿园孩子作文(篇六)
从一颗小树苗长成参天大树其中必定有许多林你难忘的事，今天我就挑一件最林我难我的事来与你分享。
记得那是在我上幼儿园的时候，有一次老师在语文课上让我们写8个‘奈’子。这对于我来说太简单了，我拿起笔刷刷的写了起来，很快我就写好了。只见8个子像芭蕾舞演员一样在本子上舞蹈着，我心想：我写的这么好老师一定会表扬我的。我想着想着，情不自禁的笑了。于是，我拿起本子来到老师面前，喜滋滋的将本子交给老师批。正当我等待老师的表扬时，缺意外的得到老师严厉地批评：“王馨婷，奈不可以这么写，你看看你的字，轻飘飘的，拿去给我重写。”老师的话宛如晴天霹雳，我沮丧的拿着本子回到了座位。我擦了又写，写了又擦，咋么也写不好，我伤心的哭了。同学们都来安慰我，这时一个熟悉而温暖的声音在我耳边响起，我抬头一看，啊，是张老师。张老师握住了我的手，说：“你看，奈应该这么写。”我跟着张老师的指导，快速的写完了8个奈。这时的奈不再像刚才那样轻飘飘的了，变得刚硬了。我用袖口擦了擦眼泪，用充满感激的目光望着老师，老师也微笑着点了点头，用充满关怀的眼神看我。
直到如今，我一想起这事，眼前就浮现出老师那个充满感怀和鼓励的目光。
幼儿园孩子作文(篇七)
为陶冶幼儿热爱大自然、热爱家乡的情操，德政同乐幼儿园在21日组织了全园幼儿以《爱春天》为主题的春游活动。
一路上，孩子们欢声笑语，一起去寻找春天的秘密。在老师的引导下，孩子们发现许多春的足迹：碧绿的草地、河岸边的柳树，都是他们讨论的对象;树上的桃花、草地里的昆虫、池塘里的小鱼都会成为他们探究的目标;路边的石子、飘落的花瓣、草丛里的树枝都会成为他们的玩伴。孩子们像撒了欢的小马一样，尽情地嬉闹着、玩耍着。
随后，小朋友们向家长们表演了精彩的节目，和孩子们一起玩了激烈有趣的亲子游戏。看到孩子们开心地嬉戏追逐，以及老师与孩子们的亲密无间，对孩子们的疼爱有加……真是看在眼里幸福在心里。期间爸爸妈妈们愉快地交流教育经验，这些都是自己单独带孩子出去所感受不到的。孩子们说着笑着，眼睛里充满了童真与喜悦，这画面俨然就是一道靓丽的风景线!
此次活动，把孩子们带入大自然，让孩子们面对面的与大自然交流，调动起身体每一个器官，孩子们的脑海中深深地印下了春天美丽的画卷，把春天清新的味道，深深地留在了孩子们的记忆中，真正达到了认识春天、感受春天、拥抱春天的活动目标。
幼儿园孩子作文(篇八)
今天我去幼儿园！去谁的幼儿园呢？原来是弟弟的幼儿园！原先弟弟在教育幼儿园，现在转到麒麟幼儿园了！在小三班，原先在教育幼儿园的时候，他是小一班，可是，现在变成了小三班！
我还陪弟弟上了两堂课，是数学课和英语课！还陪他上了一节活动课！活动课是干什么呢？原来是上三楼玩玩具！好幼稚的玩具啊，但是，为了带着弟弟可以玩的更开心，我还是跟弟弟一起玩，上英语课弟弟就有点疲倦了！老师叫大家站起来跳舞，弟弟就坐在那里一动不动，愁眉苦脸的，我叫他起来，他就哇哇哇的叫！我实在是没有办法了！
只好放过他！上数学课，老师叫他回答问题！那个气球明明是黄色，弟弟说是橙色！数字明明是五，他就偏偏说成二！可是，后来老师叫他们自己做练习，老师也把本子发给我，我只好哗啦哗啦的写完了，弟弟不明白怎么做，我就教他，他最后也是自己完成的！有个小朋友带了好吃的给大家一起分享，那个老师也太客气了！连续给了我7块山查片！弟弟还给了8块！到了玩玩具的时候，我的外婆来了，可是外婆没有马上接走弟弟，而是让弟弟玩一会儿，外婆才走进来，接走了弟弟！
今天我的作业还有一点点没有做完，妈妈说没做完要打屁，恐怕今天要给妈妈打屁了！
幼儿园孩子作文(篇九)
李美老师是我的第一个老师，在我上小学以后就没有见过她了，但她给我留下了深刻印象：高高的个子，大大的眼睛，留着一头长发，总喜欢扎个马尾辫。
李老师是个很随和的老师，所以我们都很喜欢她。记得第一天到幼儿园，我紧张又害怕，紧紧地抓着妈妈的手。妈妈笑着保证道：“放学我一定会来接你的。”
可我还是很难过，使劲地哭，想让妈妈马上带我离开这里，因为我觉得这里是那么陌生，这里的小朋友我都不认识。就在这时，李老师从后面抱住我，轻轻地摸着我的头，拿了纸巾帮我擦泪水，轻声地安慰着我。就在我一不留神时，妈妈已经不见了。那时候我好害怕，李老师就让我靠在她怀里直到哭得睡着了。后来在李老师的关怀下，我慢慢地适应了幼儿园生活，学会了叠被子、系鞋带、折纸等等好多本领，还交到了好多好朋友！
李老师陪伴了我三年，是她陪我走过了快乐的童年！我想对她说：“谢谢您，老师！”
幼儿园孩子作文(篇十)
在我家的相册里，有许多我小时候的照片，从出生到现在每个阶段都有。但我印象最深的还是这张——桐庐县实验幼儿园05届桐君园区大（2）班留念照。每当我看到这张照片时，就会想起那段无忧无虑的快乐时光。
现在，虽然大部分同学的名字我已经记不起来了，但是他们永远是我的好同学。我印象最深的好伙伴——王智超，看就是那个排在我前面的那个。在幼儿园里我们一起捉迷藏，玩滑梯，放学一起回家剪纸工。还有站在我左边第四个的女同学——赵丹，她经常跟我吵架，然后向老师告我的状。六一儿童节是我们最快乐的日子，每个小朋友都要表演节目，有唱歌的，有跳舞的，还有健美操的表演。我们班曾获得过县健美操表演冠军。一晃四年过去了，我现在己经是小学四年级学生了，我想幼儿园里的同学也都上三、四年级了吧！现在回到桐庐在街上碰到也许不认识了，因为大家都长高了，都变样了。
爸爸经常对我说：“要珍惜同学间的友谊，为我现在的同学都来自五湖四海。”等小学毕业了，有些同学以后就难相遇。就像我到杭州来读书很难遇到照片里同学一样。我一定要惜在小学最后三年时光，与老师、同学跟睦相处，将来留下一个美好的回忆。
幼儿园孩子作文(篇十一)
每当看到“幼儿园”三个字，那件事就会浮现在我的脑海里。
那天，我到幼儿园的时候，发现我的椅子不见了。大家都坐着，只有我站着，老师看见了，问：“你的椅子去哪了?”我说：“不见了。”老师说：“不会吧?莫非椅子长翅膀‘飞’了?”这句话引得全班同学哈哈大笑。我连忙说：“不是的，是蚂蚁把椅子搬走了。”老师好奇地问：“蚂蚁有这么大的力气吗?”我眼珠一转，说：“哈哈，老师，您不是说团结力量大吗?蚂蚁就是团结起来把我的椅子搬走的。”
老师没办法，只好出门找椅子。她往左边的走廊一看，就看到了我的椅子。她气呼呼地对我说：“哟!你的椅子上可没有蚂蚁的影子。李培耀，你还有什么话可说?”我心里一惊：难道是我把椅子搬出去的?不是啊!我没碰过。不行，我得快点将老师说服才行。我笑眯眯地对老师说：“老师，蚂蚁可聪明了!它们听见你要找它们算账，早跑了!”老师听了，哭笑不得地说：“你这张小嘴还真厉害!”
这是我在幼儿园里发生的最有趣的事情。每次一想起这件事，我就哈哈大笑。
幼儿园孩子作文(篇十二)
每件事都有第一次，如：第一次拖地、第一次做饭、第一次做作业，我也有过许多第一次，最让我难忘的是第一次上幼儿园。
开学了，奶奶把我送到了幼儿园，我非常兴奋，背着书包走进了幼儿园。在幼儿园第一天非常有趣，和小朋友们一起玩游戏、一起睡觉、一起吃饭。
到了第二天，我就不想去了，到了幼儿园，我就变成了“超强口香糖”，“粘”在奶奶身上，奶奶没办法，只好把我抱了回来。
这样的办法让我三天没去上课，直到第四天，妈妈又送我上学，我又一次“粘”在妈妈身上，可是，这一招不管用了，妈妈直接把我送到幼儿园，她也进去了。
我进去后，站在老师跟前，趁老师不注意，抓住老师的手，狠狠地咬了一口。妈妈看见了，一把拽住我，在后背上狠狠地拍了我一巴掌，生气地说：“快跟老师说对不起！”我只好不乐意地说了一句：“对不起。”
妈妈看我说完，气呼呼地走了。我非常生气和委屈，就开始在幼儿园里故意捣乱。午饭故意用勺子往地上洒；课也不好好听；觉不睡，还用手捅的小朋友也不让她们好好睡，一直到我们放学才停止。
到了第二天，我死活也不去了，妈妈就没让我去上课。
这就是我第一次上幼儿园，完全是一个调皮的小孩，至今感到很惭愧。不过除此之外，其它的好多第一次，我还是表现的非常好的`。
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