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小学二年级的雨后的作文(精选20篇)

发布时间：2022-11-08 10:22:30阅读量：899

小学二年级的雨后的作文(篇一)

夏天到了，灵湖的池塘真美啊！

只见池塘里盛开着美丽的荷花。有红的、有粉的，红的似火、粉的似霞。有半开的、有全开的、还有的是花骨朵荷叶圆圆的、绿绿的。有的高高地钻出水面，象一把大大的雨伞；有的低低地浮在水面上，象一只绿绿的荷叶船。真是“远近高低各不同”。

夏天的池塘把小动物们都引来了。只见蝴蝶在池塘上飞来飞去，好象在跳着一支美丽的舞；小鸟也飞来了，在荷花上叽叽喳喳地唱着歌，好象在说题目：“荷花姐姐，你好！你好！”小蜻蜓飞来了，立在荷花的花苞上玩耍，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”；小蝌蚪也不落后，甩在长长的尾巴，在池塘里快活地游来游去，仿佛在说题目：“夏天真好！”

池塘只有在夏天是最美的，我喜欢夏天的池塘。

小学二年级的雨后的作文(篇二)

倾盆大雨终于停了，那调皮的小乌云也迷恋眼前的美景，不好意思破坏它，就悄悄的，悄悄地躲起来了。太阳哥哥也不甘示弱，奋力地从云层中跳了出来，将乌云带来的潮湿驱散了，让自己的光和热洒满了大地。

一道耀眼的光芒在这座城市的上方出现了，它慢慢地变成了淡红色，细细的，给人一种若隐若现的感觉。我抬头欣赏着她，她仿佛是觉察到了我的目光，变得更加鲜艳，好像是在向我展现她的美丽。

她的姐妹橙黄色也不甘示弱，飞快地从她下面跑了出来，由浅变深，像是要和红色争抢谁更美一样。正当她们在争吵的时候，绿、青、蓝、粉也都跑了出来，她们你挤我，我挤你，紧紧地贴在了一起，像一架七彩的桥梁。

几片云朵也走了过来，大声称赞她们的美丽，她们高兴的笑了，紧紧地抱住了小云朵，此时的小云朵好像棉花糖，看着就让我食欲大振，情不自禁地想咬上一口。

美好的景象总是很快离去，渐渐的，彩虹的颜色变淡了，她们依依不舍地向云朵告别，消失了。

雨后的彩虹，多美呀！

小学二年级的雨后的作文(篇三)

那天放晚学的时候，开天空始下起毛毛细雨，我们跟没事一样向校门口走着，可刚到了校门前，就“淅沥沥”的下起了小雨，还好我带伞了，我“啪”的一声把伞打开了。

我拿着伞走了没多久，就看见妈妈骑车来接我，我“嗒嗒嗒”的一路小跑过去，什么都没说就赶紧上车，因为现在的雨又比刚才大了一点，我们骑回家的时候，裤子已经湿了。

我看了看外面“哗-哗-哗”的大雨，赶紧回房间换裤子。忽然，“轰隆隆”一声雷鸣，差点把我吓得摔倒在地，接着一道雪亮的闪电一晃而过，吓得我赶紧离开了房间，雨还在“哗一哗一哗”的下着，狂风“呼呼”的吹着，搅弄树叶“沙沙”响。过了好长一会儿，雨渐渐变小了，停住了，我走出家门。

这时，我看到了一道美丽的彩虹，“红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色”果然有七种颜色。这时，小鸟也出来了，站在树枝上“叽叽喳喳”的唱着歌，蝴蝶又在花丛中扇翩起舞了。

雨后的彩虹真的是很美丽！

小学二年级的雨后的作文(篇四)

天刚下了一场大雨，地面还是湿漉漉的，太阳公公又满脸笑容地出来了。

受到雨水滋润的树苗，花儿和草儿显得特别精神，全部露出了笑脸。雨后的空气更是清新，像滤过了一样，没有半点污染。你深深吸一口气，会感到特别舒服。地面上流淌着一条条由雨水汇成的小溪，溪水跳着、笑着、欢快地流向远方。这小溪变成了孩子们的“欢乐世界”，成了雨后最热闹的地方。瞧！几个顽皮的小孩子光着脚丫，挽着裤脚，正在踩水玩。虽然脸上溅满了泥水，但他们全然不顾，玩得真高兴啊！最热闹的要算那些打水仗的孩子。他们分成两队，各自拿着水枪，在“司令官”的带领下，正在进行一场激战。“冲啊！杀啊！”热情的喊杀声在空中回荡，一条条水柱在阳光下飞舞……闹声、笑声，给雨后的街道增添了无限生气。

我在楼上看得出神。这时，不知谁在楼下喊了一句：“快看啊，彩虹！”我猛然抬起头向天边望去，在那儿果然横跨一道彩虹。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，在阳光照射下，光彩夺目，把蓝天映照得更加灿烂辉煌。“知了，知了”，树上的蝉，又开始唱起欢快的歌，好像在赞美雨后的景色。

啊！雨后的美景。真像一幅灿烂的蜀锦。

小学二年级的雨后的作文(篇五)

“哗啦啦……，”天空中下起了大雨，雨停了，我们都出来玩耍了。

在学校里的我们玩得不亦乐乎。

看，刘子清她们正在踢水呢，只见刘子清飞起一脚，“哗！”哈！下雨了！汤晨逸也用力一踢，都蹦到周烨婷脸上了，由于汤晨逸用力过度，鞋都要踢飞了。

嘿！陶亦君正在踩水坑！她一跳就溅起了美丽的水花，她找到一个大水坑，飞跑起来，转了一圈又一圈，水花从高到低像喷泉，壮观极了！

而我却在水坑里跳起了舞！“咚－哗哗，咚咚哗……”我乐得唱起了歌。这时，一缕阳光射进来，照在水珠上，水珠闪闪发光，美极了！最后，我使劲一跳，水花蹦得老高老高。“叭嗒只嗒”落下来。

对了，那些男生最喜欢在雨后搞恶作剧了！只要你站在竹子下，他们就会摇摇竹子，看见竹子上的水全洒在你身上，他们就笑得前仰后合，合不上嘴。

雨后空气清新，最美的，要数露珠了，露珠晶莹剔透，在阳光下闪闪发光，像镜子照出红的花，绿的草，照出一个奇妙的大千世界！

雨后是多么快乐，多么美丽呀！

小学二年级的雨后的作文(篇六)

今天下了雨，路上积了很多水，把我的鞋袜都打湿了。回到家里，我问爷爷：“天为什么会下雨呀？”

爷爷笑了笑，没有回答我的问题，把我带到了厨房。厨房里正在烧开水，爷爷揭开锅盖给我看，问我：“锅盖上有什么？”我说：“有很多水珠”。爷爷说：“水受热后就变成了水蒸汽，水蒸汽上升遇到了冷的锅盖，就凝结成了小水珠，小水珠变大了就会掉下来。”

我恍然大悟，连忙问：“爷爷，下雨是不是和这个是一样的道理呀？”

爷爷笑着说：“是呀，差不多。你自己去找找资料了解一下吧！”

我赶紧去查资料，终于明白了天为什么会下雨了。原来，地球上的江、河、湖、海里的水受到太阳光的照射以后，受热变成了水蒸汽，水蒸汽上升到高空，遇冷就凝结成了小水珠，小水珠越积越大，水珠的重量增加了，就从高空飘下来，形成了雨。有了雨水，万物就可以生长了。

大自然真奇妙呀！

小学二年级的雨后的作文(篇七)

下雨今天的天气真是“不好”。天上的雨如一盆水从天上泼了下来。“好大的雨呀！”前面的山已被蒙蒙迷雾笼罩之中，只能看见那青青的小草，矮矮的小树……马路上，一朵朵浪花从地面飞起，就像调皮的“水娃娃”在空中不停地嬉戏。房顶上，水陆战士——小雨滴，带着降落伞来到了屋顶上。不幸的事，屋顶上很滑,千万个战士们都掉进了大树的下面。说到这时，雨又下大了，噼噼啪啪的打在玻璃上，雨水不停的往下淌，留下道道水印，像是止不住的泪水。小小的雨点，就像一颗颗从天而降的珍珠儿，滑润的翠绿儿，零零散散，断断续续，滴落在漆黑的柏油路面上，泛起一星星儿微微的光泽。这场大雨过后，大树上如同挂了满枝玉碧、闪光的翡翠，把你心都荡起来。这场雨带来了丰收的气息！

小学二年级的雨后的作文(篇八)

雨停了，暑假的学习生活也结束了。

天空露出了灿烂的笑脸，我却怎么也笑不出来，不知道为什么，心里很压抑，也不知道为什么，在美美的睡了懒觉之后，心里怎么也高兴不起来。

在家呆了一天多了，有感觉到了闷闷的，无所事事的生活，无聊的坐在电脑前打发着时间，虚度着光阴，真不知道自己当初怎么跟自己许下的承诺。我到底能不能让生活充实起来，我觉得我可以的，但不是现在，因为现在的心好累，不是因为学习，不是因为成绩，也许是因为对于人生有了新的认识。

去学校开会，好像是建立学生会，反正我被选为其中一员，当听到老师喊出我的名字，我在真正感觉到了自己的存在，也发现了自己存在的价值。学生会的工作很忙，也就预示着开学后我会很忙，好久都没有那种每天忙道精疲力尽的感觉了，突然好留恋，虽然那样的生活很累，至少，不会在感觉无聊，不会在空虚，至少，生活是很充实的。

头有点晕，也许是因为自己夜猫子般的生活，也许是因为醒的太突然，也许是因为坐在电脑前太久，总之，晕晕乎乎的，吃了片药好多了，就又坐在了电脑前，开始记录自己的生活，开始自己新的工作。

晚上不可以在凝视电脑了，否则会头晕的更厉害，出门溜达溜达，呼吸一下新鲜的空气，也算是换掉自己的心情吧！

明天，也许会下雨，也许还是这种艳阳天，只是不需要这样的无聊生活了。

小学二年级的雨后的作文(篇九)

小时候，我很喜欢在雨中奔跑，也许那时只是觉得有趣，可是渐渐地，我越来越能感受到雨的魅力，微微的雨丝滑过我的脸颊，两边的风从我耳边轻轻拂过，我可以尽情地享受，那时的我很自由，很快乐。我因此爱上了大自然，也爱上了这雨。

现在，我也常常在绵绵细雨中漫步，小时的感觉还能涌上心头。斜斜的雨丝儿落到树叶上，落到小河里，落到屋檐边，落到泥土中……于是，雨后你就能闻到一股淡雅的清香。深深地吸一口气，会感到全身都放松了许多，全身都充满了雨后的香气。它有着花香的芬芳，有着叶香的清淡，有着泥土香的浓郁，有着阳光香的温和……这一切交织在一起，就是大自然雨后独特的香味，无比舒畅，让人陶醉。伴着脚步声，总觉得每场雨都是一首钢琴曲，每首都有自己的独到之处，它在用心弹奏，而我们也需要用心聆听。

雨后的天空格外湛蓝；雨后的空气格外新鲜；雨后的花草格外晶莹；雨后的感觉格外清爽……这一切的一切，都属于雨后。我喜欢雨后的风。闭上眼，昂起头，你能感觉到几丝微风掠过你的秀发，你的睫毛，你的鼻尖，这时候，所有忧伤和烦恼都会一同被抛到九霄云外，只要一心感受这雨后的气息……

小学二年级的雨后的作文(篇十)

以前，我们出去玩，总是要跳一个风和日丽的好日子，今天，我们偏偏选了下雨的日子，因为我们想起了西湖天下景那亭子上“晴晴雨雨时时好”的诗句，激发了我们去看雨中西湖的风景。

我们坐着公交车，不一会儿，就来到了西湖边。我们在苏堤一座亭子里，一边吃东西，一边欣赏雨中西湖的美景。

瞧，雨婆婆和风弟弟在跟西湖边的垂柳姑娘玩耍呢！雨婆婆帮柳姑娘梳洗她那清香飘逸的秀发，风弟弟吹着柳姑娘，让柳姑娘随风舞蹈，你看，柳姑娘一会翩翩起舞，一会吻过湖面。云姐姐在和太阳公公玩捉迷藏的游戏，太阳公公躲在云层里，让云姐姐找不到。雨在和西湖湖面玩耍，西湖的雨，无遮无挡，雨点直接打在湖面，湖水溅起一片片浪花，泛起无数波纹。雾妹妹在和西湖周围的山哥哥身上面，远远看去，在雾妹妹遮挡下的山哥哥朦朦胧胧，隐隐约约，若隐若现，这时的西湖真不亏是“山色空蒙雨亦奇”的佳景。果然，西子不管淡妆浓抹，还是一样美丽，西湖不管晴天还是下雨，景色都很迷人。

我喜欢西湖的美景，更愿雨中的西湖将我陶醉。

小学二年级的雨后的作文(篇十一)

我喜欢下雨。下雨过后，大地像洗了一个澡一样干净。花草树木被雨水淋过之后，花格外红，草格外绿，树格外翠，空气格外清新。

当雨“哗哗”地落下来，我最喜欢撑着伞在雨中倾听雨的声音：听雨水落在雨伞上“滴滴嗒嗒”的声音；听雨水落在房顶上“噼里啪啦”的声音；听雨水打在窗户上“叮叮咚咚”的声音这一切都仿佛是天空在弹琴奏乐一样美妙。

雨落下来，行人纷纷撑起的伞像一个个刚长出来的蘑菇，真好看！雨水把道路两旁的树洗得干干净净，行驶中的车辆溅起阵阵水花，落在叶子上，变成一个个小圆球，就马上滑了下去，像一群贪玩的小朋友在玩滑滑梯一样。

雨落下来，天空原本灰暗的脸色渐渐变晴朗了。雨刚落下来，我闻到了刺鼻的泥土味道，但是一会儿就消散了。下雨过后，是一阵阵雨后的花香，原本闷热的空气也凉爽起来了。

我喜欢下雨，它帮我们净化了空气，他替我们洗尽了尘埃，它为我们带来了快乐。

小学二年级的雨后的作文(篇十二)

今天下午，老师带我和同学们到江滨路做一个有趣的比赛——雨后赛跑，我和同学们听了心里都乐开了花。

老师把我们分成了三队，并给我们讲了这次活动的规则和要求，虽然地很湿，但是也拦不住我们激动的心。

第一队的先来，我们先做了热身活动。同学们有的跺跺脚，心里很紧张；有的转转头，心里感到很轻松；还有的弯弯腰，感到无所谓的样子……老师一下令，我们像出笼的小鸟似的向前冲去，我一冲就是领先，我挺得意地想：“你们这群蜗牛，跑得那么慢，第一是我的啊！”过了一会儿就到第三圈了，我的身上像是穿上了沉重的金甲似的，每出一步就得用出九牛二虎之力，这圈终于跑完了，第四圈更难跑了，我身上像有十座大山似的，鞋子下好像有胶水，上阶梯像有人抓着我的腿，下楼梯跟有人在前面推似的。

突然，一位同学冲上来了，他对着我笑，那笑声就像夜里深山老林发出鬼哭狼嚎的声音，听了令人毛骨悚然。过了一会儿，我看到了终点，但是有两位同学已经在我前面了，现在我也冲刺不了。唉，本来跑第一的我，却成了第三名。

我以后不敢再骄傲了，听起来很简单，但是做起来很难，看来我以后要好好锻炼身体。

小学二年级的雨后的作文(篇十三)

星期三要开运动会了，我可真希望那天来一场突发的暴风雨。

如果是各个学校比，也不至于有这么大的压力，可这次偏偏决定要三个校区一起比赛，压力就像一块沉重的巨石压在身上，在加上班级里老师们的强调，感觉要是我不得奖，就对不起老师似的。

先不说压力有多么巨大，参加项目也令我绝望。两百米和四百米，跑完一项就累得要命了，更别说两项了。

但是，如果下雨了，情况就不一样了。不仅运动会不用开了，学校还能放假，一举两得的美事呀。可以在家看电视，玩游戏，不用去学校上枯燥的课了！压力也会随着运动会的离去而消失得一干二净，更不用跑那让人绝望的二百米和四百米了，这么一想，我整个人就轻松多了。可要是上天心情好，不下雨可怎么办呀。我一定会崩溃的，我估计我当天就得“瘫”，然后不停的抱怨，这次运动会，如果真的要三个校区一起比赛，那运动会上就绝对得不了奖了！

现在我也做不了什么，只好天天祈祷下雨，听天由命吧！

小学二年级的雨后的作文(篇十四)

一天机器人打开电视，“喂，我们这里需要雨。”可是，电视机荧光屏上显示出：植物都耷拉着脑袋，小狗伸出了红红的舌头，池塘里没有水……

机器人看着这一切，很着急。它马上打开了万能吸热机，把热气注入“核能发射机”里，用火箭把发射机送上高空。一时，一股热气在空中飘动。又一火箭放出一股冷气流，冷和热相遇，形成了强大的风，电闪雷鸣，乌云翻滚。冷气和热气围着的尘粒变成了雨水，顿时，瓢泼的大雨从天而降。植物，池塘都张大了嘴，尽情地喝着水，打着饱嗝儿。机器人收回机器，打开荧光屏，出现了一派生机勃勃的景象。植物伸伸腰，抹抹嘴，人们哈哈地笑着。

机器人自言自语地说：“不是我嫌麻烦，可我希望这种情况越来越少。希望人们爱护地球，爱护生命。”

让我们行动起来吧！保护我们的地球，保护我们的环境。

小学二年级的雨后的作文(篇十五)

春姑娘提着花篮，穿着彩色连衣裙，悄悄地来到了人间。春天像一位魔术师，它给了太阳火热的力量。春天像一只小闹钟，它唤醒了熟睡的小草与鲜花，让大自然充满了活力。

春天，好多野花醒了，只见它们伸伸懒腰，挥挥手，像在欢迎春天的到来。花儿们争先恐后地开放着，有红的，黄的，白的，粉的……各种各样，把大地装扮成五颜六色的，虽然不是名贵的花，但也给大地带来欢声笑语。

春天的风是与煦的，如妈妈的手抚摸着我的发绡；春天的雨是香甜的，如妈妈呵护着我幼小的心田；春天的阳光是温暖的，如妈妈的爱让我茁壮成长。

贵如油的春雨依然连绵不断地下着，它落在小树上，像给小树披上了一层美丽的纱裙；它浮在水里，像许多小虫在蠕动；它飞到田野里，给庄稼浇起了水。它滋润了世间万物，滋润了小草，滋润了庄稼……

春天是美好的季节，让我们去探索大自然的美景吧！

小学二年级的雨后的作文(篇十六)

雨，从天上的云层往下落去，青石小路上行人寥寥无几。雷，轰隆隆的，吵得让人不能安宁。

木屋外的围栏倒下了，不远处的森林没有了昔日的鸟语、蛙声。

我正在教室练琴，时间倒流半晌，我还在课上学习《小步舞曲》。听老师给我示范，指尖触碰琴弦，乐声婉转。她弹的曲子是多么的流畅，动听。反观我，整个曲子磕磕绊绊的，还有好多音都没找准。正当我还在熟悉曲谱的时候，下课了，同学们陆陆续续的走出教室。而我却被老师留下，让我把琴练完再走。

外面，灰蒙蒙的一片。暴雨仿佛让世界失去了色彩。教室外面的花花草草也不像往日那般笔直，有的折断了，有的半弯半直，在风中摇曳。

我先在线谱上把低音、高音、还原、升降、和音等标好。然后再一小节一小节的练习弹奏，最后把每个大段衔接起来一起弹。一个小时左右，我终于把整首曲子弹流畅了。空荡荡的教室里只剩下我一个人，偌大的空间回荡着琴键之下迸发出来的乐音。雨骤然停止，就像来时那般快速。阳光从云层照射下来，天空浮现出一道彩虹。

不经历风雨怎能见彩虹？

人的一生也是如此，磕磕绊绊。有时，是雷鸣，让人备受打击；有时，是细雨，让人感到失望；有时，是晴空，让人充满希冀。有时，是彩虹，让人收获别样的风景。

小学二年级的雨后的作文(篇十七)

夏天的雨正在沙—沙地响着，过了一会儿，雨停了。突然间，天空中出现了一道彩虹，它颜色艳丽，悬挂在天空上，像一座五彩的桥，让人神往。

绕过水池，庭院中的花更是显得生意盎然，那嫩黄色的野菊花在大自然的衬托下三个一群；两个一伙，争着抢着为人们显示一下自己的威风呢！本想采几朵花做成一个花环戴在头上，但又看见那晶莹透亮的露珠好似珍珠般镶嵌在叶子上，是我不忍心去采它。再往右看，能看见那争奇斗艳的杜鹃花，远看，仿佛看见了数千个红宝石，在阳光的照射下更是引人注目！庭院的正中心“安放”着荷花，由粉变白，完全把里面的莲子包了起来。下面的荷叶上有数不清的露珠，犹如许多小精灵在叶面上来回滚动。一阵微风拂过我的脸颊，阵阵清香扑鼻，顿时想起了宋代大诗人李重元写的诗：“过雨荷花满院香，沈李浮瓜冰雪凉。”

放学的孩子小心翼翼地走到泥泞的路上，因为大雨似乎给路面抹上了一层润滑油！所以我趁着美好的时光多呼吸几口清新的空气。

夏日的雨后，新鲜、舒适，我喜欢雨后的一切！

小学二年级的雨后的作文(篇十八)

刚刚下过雨，天灰蒙蒙的。我沿着南湖边蜿蜒的小路漫步，不知不觉就走到了荷中广场，眼前突然一亮，一大片一大片鲜亮的绿色展现在面前——那是南湖边的一大片荷花！

青翠欲滴的荷叶展现着不同的姿态：有的像伞儿一样撑开，晶莹的水珠好似珍珠在上面滚动；有的两侧卷起，似长发少女羞涩地躲起；还有的则微微倾斜，仿佛在向伙伴们炫耀：“瞧！我多美丽！”

荷叶中，一支支粉红的、雪白的荷花亭亭玉立，该不会是花仙子来到人间。这一池的荷花吸引着行人，他们有在欣赏荷花的美丽，有的站在荷花边与它合影，还有的照着荷花素描……这时，一阵清风徐来，荷叶与荷花嬉戏着、舞蹈着。

一时间，整个荷塘成了一幅活动的画。我感觉自己也成了荷花中的一朵，与伙伴们一起扑入微风的怀抱，将波光粼粼的湖面当作镜子“臭美”。

这时，一只蜻蜓飞累了，停在一朵荷花上休息。哈，谁说荷塘不是诗人？瞧，它正在写着“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句呢！我赶紧掏出手机拍下了这美好的画面。镜头里，那株荷花好似穿着粉色衣裳的小女孩一样甜甜地站在我的面前，向我欢呼、朝我絮语……

小学二年级的雨后的作文(篇十九)

无论什么时候的天气都说变就变。中午还是晴空万里，下午却下起了蒙蒙细雨。在回家的路上，才走了一半，就有几滴雨落在地上，我抬头望天空一看，原来是下起了蒙蒙细雨，等回到家雨就停了。哦！彩虹，日雨后天晴的象征。彩虹像七只七彩的蝴蝶搭建成的小桥。

我仰望着天空，望着那似乎又是七仙女一起搭建的小桥，我拿起画板，想把彩虹画下来，但又不知如何画。我用手模仿着彩虹，突然发现彩虹，像一座滑梯。和搭载着牛郎和织女，仿佛是天使游玩的快乐天堂，仿佛是七仙女在上面玩着滑梯。

我跑去叫爸爸妈妈，还有奶奶和弟弟一起来观赏彩虹。我让妈妈为彩虹拍一张照片，等下次彩虹出现后，让他看看今天的样子。再让妈妈为我和彩虹一起照张照片留作纪念，等下次彩虹出现的时候，问问他是否还记得我。

无论是五岳山还是五大淡水湖，还是世界文化遗产，都比不过绚丽多彩的彩虹。

小学二年级的雨后的作文(篇二十)

夏日的一个午后，天气闷热，简直令人无法呼吸。

不知什么时候，天空慢慢地由晴天转为阴天。过了一会便下起了倾盆在雨，影视场雨下得非常突然，就像雨神收起了信号一样，把水泼到了人间。

大风呼呼地刮着，雨点猛烈地敲打着玻璃，就像是在开音乐会似的，这种声音很美妙，也很动听。

一小股的雨水悄悄地从窗子下边爬进来，在木板上留下了弯弯曲曲的痕迹。

渐渐地雨停了。这时候，太阳也露出了笑容，云儿变成了一位美丽的“公主”，它穿着金灿灿的“连衣裙”正如彩虹姐姐一起做游戏。

夜悄悄地来了。晚霞像我们的母亲一样，留恋着——我们，久久不愿离去。

出门一看，鸟儿在枝头叽叽喳喳地唱歌，花儿伸着懒腰，花瓣、绿叶上的水珠闪闪发光，如同珍珠在闪烁着耀眼的光芒。

雨后景色真漂亮啊！

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