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小学作文我喜爱的文学(精选29篇)

发布时间：2022-11-08 19:15:50阅读量：561

小学作文我喜爱的文学(篇一)

暑假，妈妈带我买了一本《牛顿》的书，我迫不及待地把他看完了。这本书主要写的是牛顿曲折而壮丽的人生历程，展现了他百折不挠的拼搏精神和坚韧不拔的执着追求。

我喜欢其中的一个故事，这个故事讲的是牛顿在学校里的功课很差，性格沉默，爱好幻想，几乎没有出众之处。

有一天，牛顿把自己做的小风车拿到学校去给同学们看，一个学习成绩一贯优良但十分骄横的学生跑过来，夺过小风车摔在地上，用语言加以讥讽。这个侮辱惹得牛顿大怒，这件事对牛顿的影响很大，从此以后牛顿决心在功课上要超他，牛顿立刻付诸行动，他对每门功课都认真学习，专心致志地努力学习，很快学习名列前茅。

读了这本书后，我非常佩服牛顿，我更加对这本书爱不释手了。

小学作文我喜爱的文学(篇二)

尽管我性格比较开朗，但我认识的知心朋友不算多，也许是因为性格偏向男生，使我觉得与男生做好朋友是一种乐趣，也是一种个性。没错，今天我想介绍的是我曾经的同桌吴忠泽同学。

当我第一次见到他时，我对他的印象不怎么样，只觉得他是班上的“刺头”：成绩不怎么样，又经常调皮捣蛋，破坏公物。因为母亲告诉我过“近朱者赤，近墨者黑”这个道理，所以我不敢接近他—我不想和他成为同类，都成为班上的“刺头”。

在我的记忆里，他留着短短的偏分头，那双明亮的眼睛总让人捉摸不透，有时眼珠不停地转来转去，有时一直就发呆，他的那双眼睛似乎从没老实过，那对水红色的嘴唇很少分开。他的性格更多变，他从来都是那样一副深不可测的形象。他喜欢捉弄女同学，这也正是曾经我反感他的原因。其实曾经的我不认为我能成为他的朋友，我从来都很外向，而他却令人捉摸不透，我很有条理，而他却用满手沾满墨汁的手去做一些奇怪的事。

有一天，老师把我安排到吴忠泽旁边坐着，我猛地打了一个冷战：我可不愿意坐在一个怪人的旁边学习。我想逃避，我想拒绝，可是我把它咽了下去。就这样，我成了他的同桌。这让我对他有了更深一步的厌恶：他常常在他值日的时间逃走，就算留下来也没什么事他能做。

但是后来有一件事改变了我对他的看法，他对我说他要向周老师道歉，并且申请做一个学期的清洁。“哦，是吗？”我心不在焉地回了他三个字。可是，他真的照说的那样去做了，他不仅向老师道了歉，还获得了老师的表扬。我怔住了，这是吴忠泽吗？原来这才是真实的吴忠泽，他善良的一面。

我渐渐地理解他了，他的恶作剧只是为了让大家认同他，认同他的存在。至于他下课玩弄的那些玩艺，我也有所了解了，他在“研究”那些属于自己的武器。记得第一次他给我介绍的，是他用橡皮筋捆在笔上的弹弓，而子弹是橡皮。他还喜欢绘画，他画的大部分属于战争，陆战、水战、空战……，应有尽有。他还送了我一张水战的图片，尽管我不了解这些，但我还是笑着接受了。

现在，我们不再是同桌，我只想向他道歉。一直以来，我都厌恶着他，我没有考虑到他的感受。现在，我们已经成了朋友。朋友会有分开的时候，朋友与自己之间相处的时间可能长，可能短，希望大家能珍惜和朋友在一起的时光。

小学作文我喜爱的文学(篇三)

我最喜欢的一本书是柯南道尔的著作《福尔摩斯》。

《福尔摩斯》这本书是以福尔摩斯的助手华生的口吻写的。讲述的是：华生一开始是一名军医，然后参加了阿富汗战役。这场战争对一些人来说意味着升官，对华生来说只有苦难和不幸。在一次战争中，一颗子弹擦破了华生的锁骨动脉，然后被送往伦敦。华生在伦敦遇见了他的朋友，他的朋友介绍了一个人，这个人叫夏洛克福尔摩斯，福尔摩斯一直想找个人合住，碰巧华生也想找个人合住。于是，华生和福尔摩斯就住在了贝克街，故事也开始了。

这本书教给我一些推理的方法，比如福尔摩斯第一次见到华生时，马上认出了他来自阿富汗，是因为福尔摩斯发现华生很黑，但手腕是白的显然是在热带地区晒得。并且左臂受过伤，因为姿态僵硬。并有些军官气质，符合这样的条件只有阿富汗。

小学作文我喜爱的文学(篇四)

书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了，如果硬要我说一本中意的一本书，那就非《西游记》莫属了。

从孙悟空大闹天空到立地成佛，他们经过了九九八十一难，打败了N多次妖魔鬼怪，终于取得了真经，修炼成佛，故事虽然是虚构的，但师徒四人的精神值得学习。唐僧虽没有武功，但他是师傅，是精神的领袖，不取会真经绝不回头。正因为他执着的信念，才让他的三个徒弟也克服了千难万险。正因为他们取回真经，修炼成佛，才使他们在人们心中不朽，成了在困难中见本色的英雄。

读了《西游记》，我明白了一些道理，如遇到困难时，要努力寻找解决困难的方法。

因此，我推荐《西游记》这本好书，让更多的人来了解这本《西游记》。

小学作文我喜爱的文学(篇五)

作为这茫茫人海中的不起眼的一个，总觉得自己太平凡了，太渺小了。站在人来人往的大街上，总给我一种莫名的自悲与无助。从小我就没有怀疑过自己与别人的不一样，我坚信我是特别的，我要不同，我追求着自己的方式，自己的梦。

我是一个不折不扣的爱做梦的人，从小我就有太多太多的梦想，可是这一切都犹如一个个气泡，也只局限于那一个个看似漂亮的五彩的气泡。气泡徐徐升起、消失，这画面很美，真的。

看着自己的梦想一个一个破灭也是一种体验，成长的体验，因为我始终相信我还会有新的梦想。我不要气泡，尽管它也带着我的梦想在飞翔，但我要的是一对挺拔的翅膀，一对能带着我的梦尽情翱翔于无尽的天空的翅膀，因为我知道，只有一对有力的翅膀才能让我飞得更高更远，才能让我飞得更好。我曾经奢望过梦想可以在一瞬间实现，但我渐渐明白了，梦不是一瞬间可以“做”出来的，梦是用自己的心去慢慢编织的，是用自己的汗水去浇灌的，是用自己的毅力去支撑的。

梦不是断了线的风筝，梦是实实在在地握在我的手心的，梦想不是虚幻的，梦是属于我的。这些年我一直努力地编织着属于我的那个梦，有过追求，有过欣喜，有过失落，始终无怨无悔。

也许，有许多已经破灭了，但我坚信，只要它曾经属于我，它就会永远属于我。我也一直在寻找可以让我的梦起飞的地方。飞不上天的`飞机永远只是一具模型，藏在心里的梦再完美也只是虚空。我要一块安静的土地，一片纯净的天空，种下我的心愿，放飞我的梦想。我不知道何时可以找到，但无论今生能否找到，我都会用我的一生去找，用心去找，因为我的梦需要一个起飞的地方……如果找不到，我宁愿深藏我的梦想。我希望我能找到，能让我的梦想高飞在蓝色的天空，飞到海和天的交界，看着太阳从那里升起，感受太阳跳出的那一瞬间的感动。我会一直寻找，寻找梦可以起飞的地方……

我的梦是孤独的，我的梦是寂寞的，但我的梦是充实的。我在寻找与我同样有这么多梦想的人，与他(她)并肩寻找我们各自的梦想，编制我梦的梦想翱翔在同一片蓝天也许那才是我的梦想的归宿，我在寻找，我在追求，直到我的梦起飞的那一天……

小学作文我喜爱的文学(篇六)

人们都说：“书是知识的海洋，书是智慧的阶梯。”我喜欢的书很多，但我最喜欢的书要数《成语故事》了。

我为什么喜欢真本书呢？那是因为书里有很多知识。看了这本书，使我了解到成语是我国古代文化的瑰宝，它凝炼含蓄，形象鲜明，富于哲理。事实上，每一个成语都还包含着一个生动的故事。读成语故事，不仅能够明白成语的由来，而且还可以学到很多历史知识呢。

今年春节，我和爸爸妈妈去乌江的外婆家。参观了著名景点霸王祠。参观时，我忽然想起书中有关项羽的两个成语——破釜沉舟和四面楚歌，并且立刻把这两个成语故事一一道来。爸爸妈妈听了直夸我有学问，连旁边的游人都投来赞许的目光，我听了，心里甜滋滋地。通过这件事，我对成语越发有兴趣了，也更加喜欢那本书《成语故事》。

今后，我不光要看《成语故事》，还要看不同的书，做一个有学问的人。

小学作文我喜爱的文学(篇七)

从上幼儿园的时候，我就开始学习《弟子规》、《三字经》。可那时的我只会读读背背，不明白其中的意思和道理。幸运的是，一上小学我就遇到了对经典颇有研究的陈老师。她带领我们学习了《弟子规》、《三字经》、《笠翁对韵》、《孝经、家训》。其中，令我感受最深的就数《弟子规》了，短短千余文字，却把做人的道理讲得相当地透彻。

首先，一个人要受人尊敬，就得有规矩，懂礼貌，尊老爱幼，守信用。其中以“孝”为先，“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒”。记得才上一年级的时候，妈妈叫我去洗脚睡觉，我慢吞吞地答应了，眼睛只顾看电视，妈妈就让我读了《弟子规》里的这几句，又把意思讲解给我听，我感到很惭愧，这样的事以后再也没有发生。

《弟子规》还教会了我如何与别人相处。古时候的人兄弟姐妹多，他们相互尊重，和睦相处，“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。”而现在的我们大部分都是独生子女，我们可以把自己身边的同学、朋友当成自己的兄弟姐妹一样对待。其次，我们说话做事要谨慎，要讲信用，答应别人的事一定要做到。在穿着饮食上不能攀比，里面有一句话就说得很好：“衣贵洁，不贵华。”爸爸妈妈也常常教育我，要以学习为主，不要和别人比吃比穿。我时时刻刻都在提醒自己，我今天做到了吗？

学习《弟子规》，让我从小养成良好的习惯，树立了正确的是非观念。为我以后的成

小学作文我喜爱的文学(篇八)

我家有很多漫画书，其中我最喜欢的一本书是《父与子》。就算有再多的漫画书，我也是喜欢《父与子》。

这本书是《父与子》多种版本中的一种。我仔细的端详这本书，金黄金黄的封面，上面画着父亲与儿子在栏杆上行走。我急忙翻开第一页，首先映入眼帘的是目录，目录也有很多好看的图案，有小鸟的，有小狗的，还有小猫的……

这本书有很多画面，都是以搞笑为主的。例如有：妙用图钉、救错了人。

我认真读起《就错了人》。爸爸，有人落水了！

爸爸跳进水里，爸爸说：“不怕，有我在！”爸爸把落水者拖到了岸上。落水者十分生气，扇了爸爸一个耳光。哦，原来他们是比赛游泳啊！

《父与子》让我天天开心，天天笑个不停。我非常喜欢这本书。

小学作文我喜爱的文学(篇九)

我最爱的宝贝是书，只要一天没看课外书，就像有一件事情没有完成一样。书是我最好的老师，教我知识，让我得到智慧。

从小，妈妈就帮我订课外书籍，我喜欢《巧虎》，因为它每个月都带给我惊喜，不仅书本好看，光盘片的内容也很精彩，包罗万象，让我爱不释手。书本里有成语故事、自然知识及有趣的漫画，也会介绍世界各国的景点，让我不必出国也能知道各国的事。我最喜欢它附赠的实验器材，有一次寄来一辆小型的太阳能车，我迫不及待的冲去庭院玩，玩得正开心时，天空突然飘来一片乌云，我的太阳能车就不能跑了。原本以为乌云一下子就会飘走，没想到它不仅没飘走，竟然下起倾盆大雨，最可怕的是还打雷闪电，我吓了一大跳，不小心被石头绊倒，灰头土脸的爬进屋里。

谢谢妈妈用心教育我，帮我订购这么棒的书给我看，我会用心学习“巧虎”认真的精神，做一个品学兼优的好孩子。

小学作文我喜爱的文学(篇十)

你知道我最喜欢什么书吗？那就是《弟子规》，我非常感谢它，为什么呢？看看下边的故事吧！

那时我读二年级的时候，有一次，爸爸从上海出差回来了，下午五点回家。我的心情真激动啊，盼着爸爸快点回来，因为爸爸说了要带礼物回来。谁知我从四点等到了五点，还不见爸爸的踪影，我气极了，一下子就关掉了电视机，蹦出了家里。下楼时，忽然看到了那个熟悉的身影，是爸爸！我兴奋极了，跑过去拥抱爸爸。“爸爸，我的礼物呢？”我忙问爸爸。“当然有了，看！《弟子规》。”爸爸笑着对我说。“唉，每次就带这些书，算了，先看看这本书再说吧。”我不满地小声嘀咕着。

读四年级时，品德课的唐老师说：“这学期我们学《弟子规》。”每次上课时，我总是认真地学。不知不觉，我们都学完第三部分了。老师说：“这次我们要做小测验了，做好准备呀！”这次的小测验分为三个部分：第一部分是背诵，第二部分是根据意思写词语，第三部分是写学了《弟子规》的感想。在答第三部分时我填了：学了《弟子规》，我更乐意去帮助他人。结果，我考了呢！我想：这真是不错哦！

我感谢《弟子规》，是他给了我帮助别人的心灵，我感谢它

小学作文我喜爱的文学(篇十一)

有什么能比乘一叶轻舟在浩瀚的大海上漂行更让人心醉神驰，浑然忘俗的呢？那满载思想的小舟便是书——名家经典。它带着我漂过知识的海洋，智慧的溪流，驶向诱人的港湾，神秘的小岛，未知的远方。

名家经典真是个奇妙的东西，那上面一个个铅字就像一块块具有魔力的磁石，拽引人们的眼睛和灵魂。无论何时何地，只要一卷在手，都能使你忘却世俗繁华，融入别样的人间仙境。

一首《采葛》我自幼会背，却未曾参透其意。直到送好友到车站，好友依依惜别之后，回到清静的家中，窗外街灯昏黄，秋意袭人，我又吟起《采葛》中的那句“彼采葛兮，一日不见，如三秋兮”。瞬间，我分明觉出内心深处徒生的无奈与伤感。这一刹那，我懂了，我终于明白了什么是“采葛”，什么叫友情，什么是生命。

正是由于和经典书籍亲密接触，我才能那么容易地穿越历史的隧道，知道了卧薪尝胆、苏武牧羊，常吟岳飞的《满江红》，知道了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”于谦“粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间”……这不仅让我的头脑日益充灵，也使我的胸襟更加开阔，心情更加乐观豁达……

小学作文我喜爱的文学(篇十二)

· 《悲惨世界》是我最喜欢的一本书，也是给我最印象最深的一本书。

· 这本创世之作是出自法国19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，也是一代文学大师———雨果。这本小说是以一个刑满释放的苦役犯冉阿让的命运展开的。冉阿让再一次走上社会时，社会对他唾弃、鄙视，并且远离他，当他面对和*争窝的窘迫时，一个主教救了他，并把他接回了家，送了他一对银烛台。深受感动的他诚心悔改，5年后，他成了市长和百万富翁。做了市长以后，他又救了许多悲惨的人·····

· 雨果，不愧是一代文学大师，这部《悲惨世界》是那么的吸引人。这本书生动地体现了那个世纪法国各个阶级的生活，主人公冉阿让和为了女儿流落街头的芳汀的遭遇表现了穷人们地悲剧，雨果用他那高超的艺术水准展示了资本主义者奴役劳动*、逼良为娼的残酷现实。在这部小说中，一个信念贯穿全文，那就是：善良。每个人的善良都是那么美好，但在这万恶的社会的面前是那么的渺小，那么的微不足道，更何况，那时的社会大部分的人都泯灭了道德，使这个原本就悲惨的故事变得更加悲惨，成了一个‘‘悲惨世界’’。这个‘‘悲惨世界’’里的每一个人的一举一动都遭人怜悯，只要你读完这本书，你会赞颂人的善良与纯真，去唾弃人们的贪婪和虚伪。

· 用悲惨去唤醒人们内心深处的怜悯与善良，用现实

小学作文我喜爱的文学(篇十三)

晚上，我躺在床上，回忆着英国女作家罗琳的小说《哈利波特》，慢慢的闭上了眼睛。书中很多感人的场景层出不穷。

你看，哈利的表弟达德利津津有味地吃着冰淇淋，而哈利波特却在他生日那天擦窗户、割草、整理花坛。烈日当空，但哈利可以兴致勃勃地工作，唱“生日快乐”。

我不禁想起了自己的生日。以前每次过生日，我妈总是很忙：给我买生日蛋糕，精心准备礼物给我。但我的“寿星”总是不满足，要么是因为蛋糕太小，要么是抱怨礼物没有去年多，让大家失望。现在，看完哈利的故事，我知道为什么大人说孩子是“生来幸福的”。我们只知道索取，却不知道付出，这让我感到羞愧。

后来哈利波特拿到了去霍格沃茨魔法学校的通知书，来到了霍格沃茨魔法学校。

在学院里，哈利波特帮助了魔法学院的每一个学生，并与伏地魔对抗，最终取得了胜利。

谢谢你，哈利波特。你教会了我如何快乐。

小学作文我喜爱的文学(篇十四)

我是一个爱读书的孩子，在我的房间里有很多的书，有《安徒生童话》、《飞来的汽车》、《笨狼的学校生活》、《格林童话》等等。但我最喜欢的一本书是《安徒生童话》。

每天晚上睡觉前我都会读这本书，从这本书中我认识了善良的人鱼公主、愚蠢的国王、可怜的卖火柴的小女孩，还有可爱的拇指姑娘。我最喜欢的一个故事是卖火柴的小女孩。小女孩很可怜，没有人疼爱她。但是她对美好生活是那么向往，一个温暖的火炉，一顿丰盛的晚餐，一件精美的礼物，这些我们可以很容易得到的可是卖火柴的小女孩都没有。想想我现在的生活是多么幸福呀，有温暖的家庭，有爱我的爸爸妈妈。既然有这么好的生活条件，我更应该珍惜时光，好好学习。

《安徒生童话》这本书，不仅给我带来了很多乐趣，还让我学会了很多道理，我喜欢这本书。

小学作文我喜爱的文学(篇十五)

我最喜欢读的作品，就是《假如给我三天光明》，我被作品中的海伦那不屈不挠的精神所折服并深受震撼!

刚出生的海伦是不幸的，因为她只有九个月大的时候，一场突如其来的疾病使她丧失了视觉和听觉，让她变得狂躁不安。但是海伦又是幸运的，因为就在这时遇到了她的良师益友——沙利文老师，沙利文老师教海伦认字，她慢慢地学会了与外界沟通，这时孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当沙利文老师教海伦认识了“水”这个字以后，海伦就疯狂地迷上了学习，她对知识，对世界有了强烈的欲望，就像一块干燥的海绵如饥似渴的允吸着知识的甘霖。对知识的渴求，竟然使她在常人难以想象的单调和枯燥中学会了德语拉丁语等多国语言，阅读了些许多部文学和哲学名著，吸取着那些伟大智者的思想精髓。海伦把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更广阔的世界，直到璀??的云端，蓝天的深处，希望的顶峰!看到这里，还有谁能说海伦没有我们正常人快乐?我觉得她比我们很多人活的更快乐：充实并且有意义!

读到这里，我们生命的意义何在，人生的价值何在?我们在有限的生命里，我们是不是也应该思考一下，假如我只有三天光明，我将如何使用我的眼睛?我又会让我的眼睛停留在何处?人的一生，幸与不幸是相对，就看你以什么样的心态去对待。

小学作文我喜爱的文学(篇十六)

我有一个坏习惯，每次只要一看书，我就要打瞌睡。可我已经改了，你知道我为什么会改掉吗？请听我漫漫道来。

有一天下午，我闲着没事儿干，就到书柜里拿出一本叫做《三国演义》这本书。当时，我很好奇，不知“三国”是哪三国，一个中华民族怎么会有三个国家，“演义”大概就是故事的内容了吧！我翻开这本书，第一章就是“桃园结义”，看着这四个字，我感到莫名的熟悉，原来在小学的时候，我的班主任程老师已经跟我们讲过这个故事了！我不由自主地露出了自豪的笑容。我看了一下目录，故事的名字真精致，真新颖。我一口气就看了四章的内容，却一点儿也不要睡觉，反而更想看了，更想知道下面的内容。我喝了一杯水，就继续往下看，不知不觉天已经黑了，书，我也看了一半了，我没有感到半点疲倦，只是打算着明天接着看，一定要把书看完。

有好几次我看作文书的时候，不知不觉就睡着了，作文书可真起到了催眠的作用。而且我看《老人与海》、《呐喊》、《少年维特之烦恼》……都会想睡觉。但看《三国演义》、《水浒传》、《上下五千年》……都会越看越有劲。我这才知道了为什么。原来，我自己还不知道我很喜欢看历史故事，现代的都不喜欢看。其实我看电视又何尝不是呢？我很喜欢看古代篇，但不喜欢看现代篇。

现在，我看什么书都抱着像看古代书一样的心情看，所以，现在，我看什么书都没问题了。但最喜欢看的，还是《三国演义》，因为这本书让我对所有书都起了兴趣。

小学作文我喜爱的文学(篇十七)

人们常说世界上最伟大的爱是母爱。的确，我觉得妈妈对我的爱是无私的，是伟大的，我尊敬妈妈，妈妈理解我，正是这由衷的尊敬和可贵的理解，才产生了这美好的爱。

我的妈妈虽然是名普通的教师，而在我的眼里，她实在是位了不起的人物。记得上小学的时候，我的数学成绩就一直不是很理想。每次考试，都是数学给我托后腿。每每望着那张考卷，我伤心的'泪水总会忍不住流出眼眶，有时我甚至绝望，认为老天就注定我这辈子考不上理想的大学。可是有这么一次，也是我陷入同样的绝望之时，妈妈轻轻来到我的身边，对我说：“孩子，不要伤心，振作起来，一个真正坚强的人是不会被暂时的挫折与困难打倒的。”我抬起头来，望着妈妈那充满鼓励与慈爱的眼神，我又重新有了信心。从那以后，妈妈每天都从她那繁忙的工作中抽出两个小时为我补习数学......又是一次考试，我数学得了98分，全班第一名！当我把考卷拿给妈妈看时，分明看到她眼中充满了激动的泪水。就这样，我与妈妈四目交视，此时的无语胜过一切的话语。我知道，妈妈理解我心里的每一分感受。

“妈妈真好！”我时常在心里这样说，其实，不光我一个人这样说，认识妈妈的人都说她是个可敬的好老师。我清清楚楚地记得，去年临近中考前不久的一天夜里，我从睡梦中被亮着的灯光照醒。“准是妈妈又没睡觉。”我再一看表，不禁吓了一跳，都差一刻三点了。我起身下床，走到妈妈跟前，看妈妈还在为学生们准备提纲。我真是又心疼妈妈，又敬佩妈妈，敬佩她那种执着的敬业精神。

啊，妈妈多辛苦，老师们多辛苦！我心中感慨了许久。我更加尊敬我的妈妈了，她使我懂得许多、明白许多，她给我温暖的关怀，给我无限的爱。

如果可能，我真想把天下所有美好的祝愿都送给我的妈妈，送给所有的妈妈，送给所有的老师。那是我的一片挚心，一片做儿女的挚心。我用它来回报妈妈，回报妈妈的爱，回报这一深沉的、美好的爱，回报这无私的、世界上最伟大的母爱！

小学作文我喜爱的文学(篇十八)

每个人都会偏向自己，希望自己比别人好，但是，你有没有想过，合作的收获会更大？

在丛林里，蜜獾和导蜜鸟常常相互合作，共同捣毁蜂巢。野蜂的巢在高树上，蜜獾很难找到，而导蜜鸟目光敏锐，一旦发现树上的蜂巢，就发出“嗒嗒”的声音提醒蜜獾。蜜獾得到信号，便匆匆赶来，爬上树咬碎蜂巢，赶走野蜂吃掉蜂蜜。等蜜獾吃完后，导蜜鸟就去享用蜂蜡。

他们真是一对好搭档。其实所谓的丛林法则，弱肉强食，适者生存，也不都是这样，动物们也可以像蜜獾和导蜜鸟一样互相合作，共同生存。人类也是如此。

我和妹妹经常有意见不合的时候，小到看什么电视节目，大到外出去哪玩，都能引发一场“战争”。

一天我陪妹妹玩，我们又发生了分歧。一开始，我要玩藏猫，可是妹妹要搭积木，由于她比我小，所以我只好让着她，跟她搭积木。妹妹要搭成方方正正的高楼，而我要搭成尖顶的欧式建筑，我们针锋对麦芒，谁也不让着谁，就自己搭自己的。我心想着赶快搭完让妹妹看看是不是尖顶的更好看，妹妹也飞快的搭着，不一会积木就用没了。

我们都守着自己的半成品苦恼着，我突然想到了一个好主意：把我们的想法结合在一起，中间搭一个尖顶的，两边再各搭一个方方正正的。妹妹也同意这个主意，我们就你一砖我一瓦地搭起来。很快我们的“楼”就“盖”好了，没想到比单着搭更好看，妹妹也很喜欢，把那个“楼”摆了一个星期都没拆。

从那以后，我和妹妹的争吵便少很多，每次我们意见不合的时候，我就会把两个方法中和一下，得出一个更好的两全其美的办法。渐渐地，我学会了与妹妹合作，与同学合作，与父母合作……

爱默生说：“有个从远古时期流传下来的寓言，他含带着意想不到的智慧。说是在创世阶段，众神把‘人’分成了‘人群’，以便以后人能更好的照顾自己；这好比一只手分成五指之后，手的用处就会更大。”

我们这个时代更应认同这个寓言，随着技术飞速发展，隔行如隔山，分工日益明确。不管要完成什么任务，单枪匹马总是没有力量的，合作永远是我们最正确的选择。

携起手来，互相信任，各尽所长，合作共赢。我学会了合作，我的明天会更加美好！

小学作文我喜爱的文学(篇十九)

我的家乡在美丽的黑龙江，这里有清静的森林植物园、宽阔的松花江湿地、奇异的地下温泉、迷人的北国冰雪……可美可美啦！

暮春，我们来到城市森林植物园。这里，红彤彤的太阳挂在蓝蓝的天空，朵朵的白云在蓝天下自由自在地散步，叽叽喳喳的小燕子在白云间快乐飞翔。我们去观赏美丽的郁金香，红的、紫的、黑的、黄的、白的，两色的、三色的、五彩的，好看极了；我们走进密密的树林，绿油油的树叶遮住了阳光，林中的小道凉凉的、爽爽的；我们穿过开满野百合的小路，美丽的百合花把小道装饰成金黄色的。

盛夏，我们去松花江滨江湿地。这里的睡莲儿开满了黄色的花朵，这里翠绿的芦苇、蒲草在风中舞动，有成群野鸭出没，有江鸥欢飞，有江燕儿追逐嬉戏，江水在风中泛起波浪，在阳光下闪耀着金光，水里的小鱼儿一群一群，时而跳出水面，在江面击起了一朵朵水花儿。最美的是，我们跳进江水，快乐地游泳，玩泥沙，打水仗。

晚秋，我们到大庆连环湖泡温泉。哈哈，真好玩的温泉。一个个的小池子修在小山上，一条条的小路连在一起。小道两边、池子的旁边都是枫树。枫树的叶子红了，一阵风吹来，枫叶在风中哗哗地唱歌，几片调皮的枫叶儿在风中翻着跟斗。我们在温泉池里，看着蓝蓝的天，温泉的水汽在阳光下形成了小小彩虹。

隆冬，千里冰封、万里雪飘。我们去迷人的雪乡，这里有蓝蓝的天空，红红的太阳，还有白雪公主和七个小矮人住的小屋，屋顶上盖着厚厚的白雪，快要掉下的样子，屋上伸出一个烟筒，冒着白白烟雾，雪地上一群群的人们，嘴里吐着白白的热气，嬉笑声音到处乱跑。我们去骑雪地摩托，摩托车卷起来雪尘纷纷扬扬，像雨点般飞射出去，我们快乐得大喊、害怕得惊叫……

好美好美的家乡哦！我永远爱你！

小学作文我喜爱的文学(篇二十)

我喜欢的一篇文学作品--于丹论语心得

我一直把圣人分为两类，一种是以陶渊明为代表的，完全离开尘世；另一种是以孔子为代表的，高尚而又积极入世。我向来是比较支持前者，我认为要想保持高洁的为人，“出淤泥而不染”是不可能的，所以也只能远离这块污泥了，当然陶渊明的做法事实上似乎有点偏激，不满督邮就摔案而去，似有点不雅，若是想表达正气，大可留下来，痛斥督邮，那才叫气魄，陶渊明的成功似乎也只在他事后写的那篇归去来兮辞，否则他不是瞎胡闹吗。

而孔子有些不同，他做什么都心平气和的，回答精炼，人活着“恕”字最重要，这句话我觉得很精辟，人活着不是生气的，款输了别人，自己也会好过，事实上，仔细想来所有的不快都是由于我们在这方面做得不好，是想我们遇到的不快，若是有一方退让了，那么会有针锋相对的局面吗？当然，一班不会有，但是对个别存心找茬的就不好说了。

于丹老师说的那个豪猪的故事特别有趣，那些豪猪取暖，远了就冷，而近了就会扎到对方，于是在磨合之下，他们选择了一个不近不远的距离，由此看来，人与人之间的距离也不是越近越好，适度才是最重要的，“距离产生美”原来在孔老夫子时代就有所预言了，这也正好解释了我们在生活中的一些矛盾，古人的生活智慧在当下还是适用的。

孔子还强调言行中行更重要，我觉得这有点片面，当然只是在特殊情况下不适用罢了，比如说蔺相如，他就是只说话不做事的典范，若是他觉得行动比说话更重要，还真带兵去打秦国了，那么赵国真得早灭了，当然，赵括要谢谢他不用遗臭万年了。但是，孔老先生绝不是这个意思，他只是要表明：我们要言必行，行必果。这也是人生智慧，我们胡乱的答应一大堆，但是却什么也没做好，当初许诺的再好也是没用的。

宋代赵匡胤半部论语治天下，的确，论语的魅力就在于贴近生活，大多在我们生活中都用的到，当然，有些陈腐的封建内容我们要摒弃，但是，这本书还是值得我们去仔细品读的。

小学作文我喜爱的文学(篇二十一)

我从一年级以来，看了许多书，比如说：名著，童话，科幻小说。有时我会被有趣！

的童话逗得捧腹大笑；有时又会被故事里凄惨的情节所感动。但是我最喜欢的科幻小说中的<<快乐星球>>。

这本书写的是快乐星球的小发明家小布丁总相信科学是万能的，在一次试验中竟然试图消除他的助手雪儿的情感反应。老顽童爷爷知道后非常生气，就把小布丁和雪儿派往地球，完成寻找友谊。起初，小布丁很不适应新的身份和地球上的生活环境，觉得老师教的东西太简单，不喜欢学校封闭式的管理，总想逃回星球。但在老师和同学们的帮助下，他慢慢发现，其实，除了科学实验，生活中还有很多其他趣事。地球上的生活，也不像想像中那样坏。

我从这本书懂得一个人在地球上，不仅要工作学习，还要更好地与同学老师朋友们相处，让我们的世界充满爱!

小学作文我喜爱的文学(篇二十二)

我读过很多书，但我想提一下我最喜欢的一本书，不用说，这当然是我的第一部百科全书，我不能把它放下。

这本书写得流畅，图文并茂，生动有趣。它是专门为年轻人设计的。因此，读起来更亲切和愉快。书中有许多内容，包括动物世界、植物王国、地球大观、宇宙星空、军事航天、科技发明、神秘世界、历史回顾、历史参考和美术馆。这是全部，我不能完成它。

我喜欢这本书，因为当一个大问号出现在我的脑海时，只要我打开它，我就能解决我心中的问题。我喜欢这本书也是因为当人们问我问题时，我可以用我在这本书里看到的知识来回答他们。在这个时候，每个人都称赞我丰富的知识，让我感到骄傲。

听我的介绍怎么样？你很兴奋！那你也应该卖一个。读完它你永远不会后悔。

小学作文我喜爱的文学(篇二十三)

我最喜欢的经典文学是《钢铁是怎样炼成的》，这本书描写了一个名叫保尔—柯察金从辍学的少年到为祖国而战一直到最后梦想成真成为了一名伟大的作家的故事。书题为“钢铁是怎样炼成的”，但却不是描写钢铁炼成的方法，而是保尔慢慢的“炼成了钢铁”下面我来描述一下他是怎样炼成钢铁的！

几乎完全瘫痪而又双目失明的保尔即使受到了几乎致命的打击，但他也没有放弃，而是毅然决然地选择一条重返革命队伍的道路——写作。虽然他知道写作是困难重重，可是他坚信这并非不可能。保尔全身心地投入到小说的创造中。最终保尔的辛勤劳动获得了回报：小说得以出版。保尔满怀信心开始了新的生活。“铁环已经砸碎，他拿起了新的武器，重返革命队伍，开始了新的生活。”

这本书以这样的结尾，充满了激情，充满了希望。

小学作文我喜爱的文学(篇二十四)

我们的学校是大红门中心小学，这里一年四季都充满欢笑语。学校在我家的西北方。学校的左边是石膏板厂，右是一户户人家，对面是大红门交通队。

出了我家拐几个小弯，过了马路就到了学校。学校门口挂着两个木牌，白色的木牌上写着黑色的大字。左边写的是“北京市丰台区大红门中心小学”，右边写的是“北京市丰台区大红门中心印刷厂”。

夏天，一进校门就可以闻到一股清凉的花香。抬头一看，头顶的藤架上开着无数白色、紫色的藤萝花，这里可算是一美景。往前一看，更美了。迎面是一个花瓣形的'小池子。水池中心是一座假山，假山前面是两只昂首高歌的仙鹤，仙鹤的羽毛洁白无瑕，尾巴和脖子又黑又亮，它的头上戴着一顶红红的小帽子。假山石中的喷泉不时喷出一缕缕银白色的水柱。水池中盛开着鲜艳的莲花。莲花下，不同颜色的小金鱼互相追逐。水池四周的鲜花在阳光的照耀下更加美丽。花池后边是一座黄色的影壁。

学校左边第一排是老师办公室，右边是校长室、教导处、图书馆等。后面三排就是我们学习的地方。

我们班在第一排的最西边。一进教室就可以看见正面贴着的红色标语——我们队的作风“诚实、勇敢、活泼、团结”八个大字。标语下面是我们学习用的黑板，黑板左下方是队角，放着同学们精心制作的节约箱。挂着我们在学校获得的流动红旗。左边那面墙上贴的是关于学习的名言，右边那面墙上是学习园地和英雄栏，后边是队的呼号“准备着：为共产主义事业而奋斗。”我们班既干净又整齐，玻璃明亮如镜，布置美观大方，就连放卫生用具的死角也都干干净净。

学校最右边是宽敞的操场，这里有高低不等的单杠、双杠，有又高又陡的攀登架，还有滑梯等体育器械。一下课，同学们都来这里玩耍，气氛可活跃呢。

我们的学校多美丽，我多爱我们的学校！

小学作文我喜爱的文学(篇二十五)

我有一本《格林童话》，这本书里面让我印象最深刻的是一篇叫做《卖火柴的小女孩》的。

故事里讲的是，过团圆节的那天，外面大雪纷飞，大家都围在火炉旁吃东西，热闹极了……

有一个小女孩，大家都叫她卖火柴的小女孩，她为了在这个节日里卖出去多点的火柴，光着脚在街上走着……她躲在一个角落里，点亮了一根火柴，她看见了火炉，用手摸了一下，火炉就消失了。就这样，她点亮了一根又一根火柴，火柴慢慢变少。最后，只有最后一根火柴了，一点亮，她就看见了她的妈妈，妈妈是最疼爱小女孩的人了。就这样，小女孩和妈妈一起飞上了天堂。

看到这里，我的眼泪已经流出来了。这个故事让我学到了，不能依赖爸爸妈妈这样或那样，你觉得这应该吗？我觉得不应该。我以后要做一个有用的人才，同时也要帮助一些人。我相信，人人献出一点爱，人间永远是春天。

我非常喜欢《格林童话》这本书，你喜欢吗？快去书店看看吧！

小学作文我喜爱的文学(篇二十六)

我喜爱文学，是从童年开始的。趟在婴儿床上，听妈妈朗诵儿歌，听爸爸说一段“绕口令”，听奶奶讲述故事，听爷爷吟诵古诗，慢慢地我爱上了文学。上学后，语文课上杜老师深情并茂地讲解文学知识，把我一步步引入文学的殿堂。

在我心中文学像时空隧道，没有翅膀的天使带着我穿越时空，诗词歌赋将我们从古代穿越到未来，“蓦然回首、往事如歌”，古代有李白饮酒作诗的浪漫，有杜甫忧国忧民的情怀，还有刘禹锡的豪情壮志。现代有艾青、卞之琳、徐志摩等优秀的现代诗人，而各种科幻系列小说，将我们一步一步带到那神秘的未来，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”未来的诗人可能就是我们。

在我心中文学像一支魔幻的画笔，它点缀着春夏秋冬如“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的美景；它描绘着三山五岳那“会当凌绝顶，一览众山小”的雄伟；它赞美着江河湖海似“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的壮观。

在我心中文学还像孙悟空的金箍棒，它斩妖除魔，揭露社会的不公与丑恶，像杜甫笔下的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，林升笔下的“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”，让我们明辨是非，学会做人，“携手并肩江湖行，斩妖除魔存正义。”

在我心中文学像一杯香醇可口的奶茶，成功时吟唱一首“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，让我兴奋不已；失败时听一首“莫等闲，白了少年头，空悲切”，让我重新燃起斗志；烦闷时读一篇“莫将闲事挂心头，便是人间好时节”，让我舒缓减压。

我喜爱文学，因为文学是真善美的符号、是优雅生活的修行、是记录生活的“镜子”。生活中的文学无处不在，只要我们细心品读，一定能从文学中学到丰富的知识。我愿做一个文学小清新，在一次次的学习和创新中，不断地攀登文学的高峰。

小学作文我喜爱的文学(篇二十七)

成长经历中，经历了许多由不懂到懂，由不会到会的过程，令我刻骨铭心的是学炒菜。

那天，在妈妈的陪伴下，我围上了围裙。将要学习炒卷心菜。妈妈拿了一个大大的卷心菜，把叶子全部摘下来了，然后放在盆子里，接了一盆子的水，并让我将卷心菜洗干净，我一片一片地用手摸，洗得特别干净，被洗过的叶子显得特别嫩绿。洗好了，我把这些菜放在菜篮子里，妈妈让我将它们一片一片地撕成小块儿。

准备就绪，妈妈说：“现在要倒油了。”我紧忙躲到一边，生怕油会溅出来烫到我。只见妈妈将火打开，等了几十秒后，沿着锅将油缓慢的.倒进锅中。等油烧到吐泡泡的时候，妈妈把卷心菜倒了进去，“嗤嗤——”卷心菜叶一进入到锅里，就热闹起来了，仿佛在七嘴八舌地议论着，妈妈迅速拿起铲子用力翻炒，我慢慢靠近也想尝试着炒，妈妈将铲子递给我，：“你来试试!”我拿着铲子，笨拙的想把菜翻个面，可是似乎是太多了，一直翻不灵活。妈妈鼓励我：“做得不错，把铲子接近锅底再翻炒!”在妈妈地指引下，我不断地尝试着，体验着，一阵阵热气迎面扑来，我的额头已布满了汗珠，想想妈妈，她每天都要这样做饭做菜，真是辛苦!妈妈又让我加醋和酱油，我便拿起醋瓶子放了一点醋，又放了一点酱油，并加了一些耗油。妈妈点点头，微笑着说：“再加点盐。”我放了两勺盐。最后妈妈拿起锅盖盖在锅上，闷了好一会儿，我才掀起盖，顿时一股水蒸汽向我扑来，迎面还有卷心菜的香味，见菜炒得差不多了，就把火关了，卷心菜就像绿绿的草地，我把菜盛在碟子里，端上了桌子。

我用心记住了炒卷心菜的步骤，对着妈妈说，下次我再独立地做一次!我们盛了饭，津津有味的吃起来了，爸爸说道：“这菜不错哦!”我心里就像是吃了蜜一样甜，那是因为我学会了烧菜了!

小学作文我喜爱的文学(篇二十八)

梦想，是让人生前行的动力。梦想，是在人生岔路口上的路标。梦想，是让人生永远无所畏惧的力量。我很喜欢幻想自己长大后的生活会是什么样的，而五彩斑斓的梦想便是点缀未来最好的颜料。

小时候，我有很多梦想：医生、老师、工程师……是的，每个工作都有自己的优点；但是人各有志，我特别喜爱科学家这个工作，它是一个很伟大的工作。我十分崇敬科学家，也一直励志当一个科学家，因为……

六岁时，我最喜欢和小爱迪生（我最好的朋友代称）一起做“实验”。那时候，我们两个都透露出对关于科学家的任何事情无限的热爱；有一个晚上，我们又在一起在我们的“实验台”做实验，我们正准备在一个空的透明塑料瓶里加水。正在这时，大人叫我们回家睡觉，我们应了一声，正准备走时，我随手把手边的水瓢里的水倒入了瓶中。，谁知，第二天我们准备继续昨天的实验时却发现瓶子里的水是蓝色的，还沉淀着一些黑黑的东西，这时我才想起那水瓢里的水施加了蓝墨水的，干净的水是盛在杯子里的。我们赶紧用清水冲洗瓶子，可是怎么样也冲不干净。虽然瓶子还有很多，但是浪费也不好，再说这样是一个很好的真实实验机会。所以我们去请教专家——电脑先生了。真不愧是专家，他马上给了我们了最佳配方。我们照着上面的方法做了，但是并没有我们预想的结果，我们又去找电脑先生请教，他笑着点了一下我们的头说：“小傻瓜们，这上面的写的是xx和xx，可不是YY和YY啊。”我们点了点头，然后我们马上就继续做实验，果然，第二次就成功了，瓶子干净的十分彻底。我们两个哈哈大笑，这不仅仅是因为我们觉得好玩，还包含了我们对懂得了一个新道理的喜悦：一个真正的科学家做实验是没有犯错的余地的，哪怕是看漏或看错了一个字都会与预想有很大出入，最终导致实验失败。虽然过了八岁以后，我们两个就很少联系了；但是，这并不能阻断我们对科学的热爱，我们只要一有机会见面我们就会一起讨论“经验心得”。就这样，我们度过了三个春秋。慢慢的，我们已经成为了小学毕业生，我们对科学的了解也越来越深，我们知道了科学是把双刃剑，知道了人类的那些失败的发明。我们互相发誓，长大后一定要当一个科学家，一个伟大的科学家，一个对人类做出伟大贡献的科学家！

有梦想而不努力是幻想，努力了而没有梦想是迷茫。现在，我已是一个八年级学生，但我的梦想并未改变，我更是明白了一个新的道理：有梦想，就要大声呐喊出来。有梦想，就要大胆地去追！

小学作文我喜爱的文学(篇二十九)

一直以来，文字一直充满，且影响着我的生活，无论是阅读，或是写作，均让我陶醉其中。莎士比亚的悲喜经典，让我在文学中，体验人生，感悟生活。以及社会，这处无偿的舞台剧;郭敬明的华丽文字，让我仿佛身临与青春的忧伤与欢笑，犹如走入缥缈的空间，让我感动其中;余秋雨的哲理散文，让我正确的思考与前行;杰克·韦尔奇与卡莉的经管理论，让我的思维，穿梭于理性与感性之间，在字里行间中，释放生活里，那少许暗淡的麻木。

也许，正因如此，在被记忆的感伤与现实的困惑缠绕时，我选择起了阅读，用那些充满真实的文字，填满我内心的烦躁，与残缺的快乐。而我也深信，文字(阅读)是一种很好的疗伤方式。我发现自己越来越依赖于音乐与文学，简简单单，却又充满温暖的幸福。

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