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读书教的会的作文(精选11篇)
读书教的会的作文(篇一)
今天下午第三节课，我们班举行小小读书会活动。
这是我们期望已久的读书会，由我们第一组导读，共八个成员，我是其中一员。上课铃声一响，我们的读书会就开始了。由我们八个人轮流为大家朗诵、提问。从1号杨小添开始，我坐在旁边等待上台，我是第5号。林老师站在旁边，为我们拍照、加油鼓励。全班同学都非常激动。最后面坐着我们成员的妈妈，她们的脸笑成一朵花。
轮到我上场了，我对大家说：“我朗读的片段是《老大的大道理》节选。”我朗读完了，开始提问，全班同学都把手举得高高，生怕我看不见。可是每道题目只能请一个同学回答。我请了一个同学，他回答正确。我说：“恭喜你，回答正确！”6号成员把奖品给他。提问结束了，我请出小伙伴吴金姚同学。
时间过得可真快，下课铃声响了，我们的读书会还没有结束。同学们好像没有听到铃声一样，沉浸在读书会中。
终于，读书会结束了。但我们八个成员喊：“小小读书会，不说再见。”
读书教的会的作文(篇二)
终于等到这一天了,我好高兴呀!为什么呢?因为今天我们班要举行一场读书交流会,主题是“快乐的春节”。我们早已经准备好了。
首先闪亮登场的几位同学为我们呈现了精彩的春联大组合,我最喜欢的是:喜滋滋迎新春,笑盈盈辞旧岁。多么喜气洋洋呀!
接下来同学们各显神通,为我们展示了关于春节的诗歌,民谣,传说。还有的同学介绍春节的来历,习俗。同时我们也了解到了压岁钱的来历。因为大家早已做好了充分的准备,瞧!一个个表现的如此熟练,精彩之极!
说说我为大家分享的内容吧,我为大家准备的是“除夕的来历”。当同学们听到传说“夕”是一个凶猛的怪兽,我们贴红春联和燃放鞭炮是为了驱赶“夕”兽时。大家一个个瞪大眼睛,聚精会神,并且把很热烈的掌声送给了我。
时间过得可真快,不知不觉,我们的读书交流会就要结束了,这时,黄殊蕾为我们带来了一首《祝福你》。她唱的可真好呀!我们都情不自禁的跟着节奏拍起手来。
通过这次读书会,我们了解到了丰富多彩的春节文化,真正认识了我们的传统节日——春节。我们增长了知识,分享了快乐!这真是一个有意义的读书活动呀!
读书教的会的作文(篇三)
今天是星期五，在紧张的期中考试结束后，老师举办了一次读书交流会。在课堂中，孝义读书协会会长徐主任为我们推荐好书和交流经验，在这里，我看到了许多我闻所未闻的书籍：余秋雨的《空岛》，屠呦呦的《理想治愈世界》，姜戎的《狼图腾》……
我不禁赞叹于她在介绍书时的那份陶醉和享受，也不禁惭愧于我的孤陋寡闻……我暗暗回忆在家中的一点一滴，扪心自问：我的书读的真的很多吗？脑中电光一闪，庞大的危机感骤然爆发：我自以为已经看到了辽阔的蓝天，却从未曾想到我只沉迷在自己渺小的世界中。
我看向背后的书柜，点滴般的回忆骤然涌现出来：从刚会识字时，我在幼儿园老师的帮助下接触到了幼儿绘本；后来，上学后接触到很多漫画：有的搞笑好玩，有的教我科学和历史知识；再后来，我沉浸在《淘气包马小跳》和《装在口袋里的爸爸》的世界中，然后慢慢陶醉在《实用文摘》，《三国演义》，《神秘岛》，《哈利·波特》，《斗罗大陆》等各类书籍中，有的是经典名著，有的是连载报刊，有的是被老师所漠视的无用小说……对于这些，我不置可否，因为我只知道这些书都给我带来了快乐，无与伦比的快乐。
在交流会的最后，我看到了我的一位朋友的精彩观点：现如今，很多人读书都是为了应试、为了成绩，他们把读书视为一种负担，一种压力，早已经忘了自己读书的初衷，忘了读书给自己带来的快乐。我非常赞同他的观点。读书，只是为了收获一份感悟，一点明悟，一次醒悟。
站在人生的大路上，暮然回首，一路迤逦；远眺前方，一片光明。日历正在一页一页的翻过，光阴正在一点一点的流去，正在与时间赛跑的我们，哪里又有时间停滞不前？“莫等闲，白了少年头，空悲切！”趁自己年轻，多阅读，多感悟，多理解，这样，才能写出令人拍案叫绝的文章，拥有更深刻的思想，活得更加精彩。
读书教的会的作文(篇四)
昨晚我刚看完一部经典著作——《活着》。这本书的文笔十分自然朴素，几乎没有用什么华丽辞藻，特别真，每一行每一句，都像是大人们聊的家常故事。但是它却带给我深深的触动：它让我懂得了生命的真谛——活着就是幸福；它让我学会了人如何在逆境中逆流而上。
正巧今儿下午的“读书分享会”上，每人都会推荐一本书，我脑海中便自然而然地想到与大家分享《活着》。徐老师宣布：大家分享的顺序由抽签决定。知道规则后，我不禁有些失落：谁不想第一时间把好书推荐给大家呢？
同桌安慰我：“别泄气，等抽到你就可以上去了。”我回她一个微笑。
于是，我怀着期盼的心情等啊等，盼啊盼，在每次的抽签活动中豪情万丈、翘首以待，但又在主持人响亮地念出别人的名字时垂头丧气，活像棵被泡焉的白菜。
同学们都陆陆续续上台分享，可还是没抽中我。当我几乎要默认放弃时，却听到主持人的声音：“高语彤！”
啥？我猛然抬头。轮到我了？等我回过神来，才意识到真的轮到我了！那个高兴劲儿啊，比买了一本自己喜欢的书还欣喜若狂。
我迈着轻快的步伐走上讲台。虽说我刚才一直都在渴望与大家分享，但一上讲台还是有点紧张，心里像揣了几只兔子似的“咚咚”直跳。
冷静。我清了清嗓子，努力让自己平静下来。接着，开始和大家侃侃而谈。
故事的主人公福贵生活在纷乱特殊的年代，他家世显赫，却嗜赌成性，最终因赌博输光了全部家产，变成了一贫如洗的人。
同学们不约而同地叹气。我继续道：他父亲一气之下去世了，母亲后来也因病去世。为了生活，福贵开始了艰难的起步，为生活而努力。
我思索着下一段该怎么描述时，甚至看见有感性的同学红了眼眶。我大受鼓舞，继续讲道：
然而这些灾难还只是开头。福贵和儿女们艰苦地生活，每天努力地种田种地，渐渐地，他们家收入的粮食足够一家人生活了。但这时福贵的儿子有庆为县长夫人献血，被抽多了血而死。没过几个月，福贵的妻子因疾病去世。他的女儿和女婿也不幸先后遇难。最后，包括他唯一的孙子——苦根，也不幸去世。可福贵却承受住了巨大的苦难，他还是友好地面对世界。一日，他在集市上看见一头干了一辈子重活、瘦骨嶙峋的老牛，因不再中用而快被斩死。他从老牛身上看见了自己的影子，不惜用原本准备买一头健壮的牛的钱，买下了这头老牛与他为伴。福贵一生失去了很多东西，失去财富，失去亲人，但他一直都没有放弃，勇敢顽强地活着，认认真真演绎着生命的精彩。
我把故事讲得娓娓动听，讲完后，同学们的掌声经久不息。
我乐坏了，因为自己的分享而感到无比的快乐。
读书教的会的作文(篇五)
莎士比亚说过：“书籍是全世界最好的营养品。”杜甫也写下了千古名句：“读书破万卷，下笔如有神。”高尔基也有自己的看法：“书是人类进步的阶梯。”今天，徐老师用一种新颖的方法让我们重新认识了书这个美丽的世界——今天举行了一场读书交流会。
这次读书交流会的情况大致是这样的：主持人——杜政熹、姚辰栩。规则：顺序由抽签决定。
规矩定好，各司其职。主持人将第一个纸团打开。主持人用洪亮的声音说：“第一个，罗宇轩。”台下响起了经久不息的掌声，声音响彻云霄。这是对罗宇轩同学表示隆重的欢迎，也是对这次读书交流会表示热烈的欢迎。
罗宇轩同学开始了分享——今天他要带我们去三国时期去看看。他让我们仿佛看到了东汉末年群雄割据、英雄纷争的混乱场面，我身临其境。这不禁让我联想到刘关张桃园三结义的画面：三月桃花盛开，万紫千红，千朵万朵压着树干，还不时有两三朵飘下来。在树下，刘备、关羽、张飞三人正在焚香祈祷，口中还念念有词：“刘备、关羽、张飞不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，结为兄弟……”我停止了想象，继续听罗宇轩讲。他的话如丝线串珠，并且简练，不像唠唠叨叨的人。他不仅语言精炼，而且毫不拘束，脸上浮动着可爱的微笑。
罗宇轩同学今天的表现出奇的好，我们都对他表示认可。
然而，人外有人，天外有天。比罗宇轩更好的还有杜政熹等人。可以这么说，他们是准备最充分的一组。今天要带我们前往《神秘岛》。此岛上有许多奇怪的生物，鸟兽虫鱼都非同寻常。
杜政熹他们开始表演了。个个都是演技绝佳，立马入戏。动作不像是被模仿出来的，一点儿也不僵硬死板。他们配合默契，动作协调。
品了名著《神秘岛》，我们再去看一看余华先生的《活着》吧。
高语彤款款走上了讲台，开始讲述《活着》这本书。她讲得绘声绘色，还比划着动作呢。我们都聚精会神地看着她分享书里的故事。
还有许多人分享了书籍，在交流中发现了一个个斑斓的世界。这次读书交流会多么有趣，希望以后能越办越好。
“读一本好书，就如在和一个高尚的人谈话”。我们要好好读书、读好书。从书中汲取营养，知书达理、通晓历史、懂天文、知地理……“读万卷书，行万里路”，我们要做喜欢读书的小学生，积极加入到读书交流会这种活动中。
读书教的会的作文(篇六)
我，就在刚刚得知了一个“大消息”——今天下午最后一节课要开展“读书交流会”。
说到读书交流会，我现在是既担心又高兴。担心，是怕向别人介绍时因为紧张而出现“结巴”。高兴，是可以把自己喜欢读的书介绍给别人了。
到了下午，我竟然发现自己没拿书，看来我的“健忘症”又犯了。我心生一计，向别人借了一本书。我是不会向别人介绍借的这本书的，我之所以借本书放桌上纯粹是为了装门面，我要介绍别的书。可能有人说你要介绍的书没带怎么介绍？没关系，这本书我基本上都能背下来了。
开始了，我看到有的同学拿《查理九世》，有的拿《狼王梦》，有的拿《稻草人》，有的拿《昆虫记》，有的拿……
我向朋友们介绍了《月光下的肚肚狼》。我介绍这本书，是因为它有许多深奥的道理。我就这样津津有味地介绍着，仿佛沉浸在了书的海洋中，尽情地舒展着自己。可就是关键时刻掉链子，老师一声令下：“大家停一下。”我猛一下醒过来，唉，我还意犹未尽呢。
原来，老师是挑几个同学进行全班交流的。老师挑选了了几个同学面向全班推荐自己的书，这些同学都很详细的介绍书的内容，并向我们说明推荐理由，还说了自己今后的阅读计划。
经过这次交流会，让我发现了很多好书籍，同时也让我明白了许多道理，我希望下次还能开展这样的活动。
我爱这次读书交流会！
读书教的会的作文(篇七)
啊呀，好紧张，好紧张。下节课就是读书分享会了，心中既有点兴奋，又有点害怕，兴奋的是如果被抽中了，在说的好的前提下可以得一枚大粘贴，害怕的是如果抽中了我，我没有非常好的口才，也没有把稿子写下来。
上课铃声响了，大家都坐着，每张桌子的左上角都放着一本自己要推荐的书，徐老师走上了讲台，说好规则，就拿着手机放在投影下。开始，第一个点名的是高语彤。他说着说着，眼里就逐渐有了泪花，他已经深深的被书中的情节吸引了，我暗暗的佩服：哦，他理解的可真透彻，既然那么容易的和书中的人物同命运共呼吸，要知道，现在的我几乎不会为书中的人哭泣。第二个中奖的是杜政熹，他胸有成竹的走上台，讲起了他推荐的书的故事，尽管他讲的不是很好，但是我还是被吸引了。之所以我会被吸引，是因为我没有看过《哈利波特》。正当他说得起劲时，徐老师突然打断了他，给他讲明一些分享要点。我牢牢的记住了，一边听着，一边写着未写完的稿子并修改，收取经验。
时间过得差不多了，徐老师让我们拿上书到室外和同学分享推荐书，我走到卢子汀前，向他推荐，但我说的不太好，我失败了，一次又一次，我看到同学们都在开心的聊着，自己也不会太会推荐，就拿起书，独自看了起来，希望能读的更加透彻，更好的分享的同学。
老师把我们叫进教室，又开始了新一轮的读书分享。
读书分享会结束了，我有了些感悟。唯一感到遗憾的是，我没有胆量举手分享，希望下一次读书分享会中真正的有我的身影！
读书教的会的作文(篇八)
今天下午放学，老师要给十几个作业完成的同学一起学习，一起读书！唯独没有我。
妈妈陪我悄悄进班，听老师讲故事。我的心情很沉重，看着老师和同学们高兴地说笑，我怎么问高兴不起来。我只听了故事的结尾！读到书上的外交官，老师给我们举例子:你向别的老师传达信息，要大大方方的，彬彬有礼，要用最简洁的语言表达出事情的意思！我可以说：我是一个很棒的外交官！
咱们的Z总理，就是一个非常棒的外交官！我们在写作的时候，也可以用到外交官，向别人表达信息，表达的很完整，彬彬有礼，落落大方！我是一个非常称职的外交官。
故事在笑声中和掌声中结束了！我沉重的心情还在继续。等同学们都走了以后，我去向老师说明情况。老师说：“你想来就来，来了也没人撵你走！”虽然我明天能去参加故事会。但是我以后要更加努力学习，天天向上！
读书教的会的作文(篇九)
今天，是一星期的第一天。我们来到学校，早上早读完古诗以后，翟老师检查我们的双休日作业，可是有许多同学都没有完成，完成所有作业的只有二十来个人，翟老师非常生气。
不过，翟老师给我们这些完成作业的同学们一个大大的奖励。那就是放学以后辅导我们写作。放学以后，我们高高兴兴地围拢在一起读《喂，小孩儿！》这本书。翟老师一边绘声绘色地给我们讲着，一边让我们看着图画，这本书是一部微型童话，一共四篇。翟老师先给我们讲了最后一篇《昆虫与熊》。这个故事主要讲了小昆虫们要去参加聚会，路上碰见了淘气的大熊，大熊不仅不让路，还把胳膊张得更开，挡住了路。昆虫们想了一个办法，他们把大熊举起来！这么小的昆虫怎么能举起这么重的大能呢？人心齐，泰山移，他们齐心协力把大熊举起来，摔了个狗啃泥，哈哈！昆虫们顺利来聚会，他们有的唱歌，有的跳舞，有的吃点心，玩得非常开心。过了一会，大熊也赶了过来，哦！原来大熊也是来参加聚会的，希望他能明白以后不能欺负和小看小动物。
我喜欢这样的读书会！也感谢翟老师放学了还给我们读书，教我们写作，翟老师您辛苦了！
读书教的会的作文(篇十)
昨天，班里举办了第一届“一分钟读书交流会”，虽然没有上台介绍自己的“私房书”，但很荣兴能作为主持人主持这次活动。
刚开始接到筹备交流会这个任务时，我觉得这个一定是个复杂的活儿，但做完之后才觉得很简单。只有两件事需要干——写主持稿与选定交流会上分享书籍的同学。除止之外，一段开场白、一段结束语，就没有课代表的工作了。
简单，也更体现出了它的价值。在台下看着大家一个个走上讲台，流利地介绍着自己推荐的书籍，再走下台去，相信每个人或多或少都有些收获。
不仅仅在书籍选择方面有了一个参照，对于那些敢于走上讲台的同学来说，这更是一种对他们自信心以及心理素质的磨砺，从某种意义上来说，后者比前者更重要。
不过，走上讲台分享的同学有多少呢？二十几人，也就是说只有不到一半的'同学敢于上走讲台。读书交流会的另一种价值——对分享者自身的磨砺，并未体现在他们身上。参与人数少，或许也是这次读书交流会的美中不足吧！若放到现在，我就不应该“遵重个人意愿”，也应该效仿张盛涵，“强迫”别人登台，只有顺水将舟推出去，舟才能开始行驶。
希望一个月之后的第二届，可以有更多人参与进来吧！下次，若依然还是语文课代表，也会做出PPT哟！
读书教的会的作文(篇十一)
“读书破万卷，下笔如有神。”这是诗仙杜甫所写的，告诉我们书读多了，写起文章来，小菜一碟。就在今天，我们班上开了一个与众不同的读书会。
铃声响起来了，老师捧着借来的新书，迈着轻盈的步伐走向讲台。她首先把书放在讲台上，又拿起粉笔在黑板上写了几个苍劲有力的大字，满怀笑容地对我们说：“今天我们班上就要开展一次前所未有的读书会。”一听到这话，同学们议论纷纷。老师又说道：“请有书的同学拿出自己的书来看，没书的同学，老师这里有一些书，你们也拿去看吧。”一拿到书，大家就津津有味地看了起来。说时迟，那时快，一节课的时间转眼间就过去了。第二节课，老师让同学们说出读书的感受，有的人好像从前计时的沙漏斗，漏斗沙注进去，漏出来，到头来一点痕迹也没留下；有的人像虑豆浆的布袋，豆浆都流走了，留下的是豆渣；还有的人像宝石矿里的苦工，把矿渣甩在一旁，留下了宝石。
不管怎么样，这次的读书会令我感触深刻，也让我越来越喜欢读书。
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