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围绕三心二意的作文100字(精选27篇)
围绕三心二意的作文100字 第一篇
“三心二意”本是一个贬义词，可我想要的“三心二意”却是这样的……
第一心：开心
现在的我，经常伏在书桌上做那似乎永远也做不完的作业，周末还要去上爸爸妈妈给我报的各种辅导班。因为太累，我没有时间休息、玩耍。所以，我想享受童年的快乐，我要开心！
第二心：细心
我这个人虽然优点不少，但缺点更多。最令我头痛的缺点就是粗心，因为不够细心在口算题上我经常失分，所以数学考试很少与100分结缘。我时刻提醒自己：“坚决改掉马虎的毛病，要细心！”
第三心：信心
在学习生活中，我有点胆小，上课很少主动举手发言，即使被老师点到，回答问题的声音也只有自己能听见。有一次，我鼓足勇气回答出一道其他同学都没有解答出来的问题，老师夸我真棒。我开心地想：“大胆表现吧，要有信心！”
第一意：一心一意
以前无论做什么事，我都有点心不在焉。有一次，妈妈上班，我一个人在家，觉得肚子饿了就想做点吃的。我把火腿肠切好放进煎锅里，另外又煎了一个鸡蛋，然后就盖上锅盖去看电视了。正当我看得入迷时，一股焦糊味钻进了我的鼻子，这时我才“恍然大悟”我的火腿和煎蛋糊了！从那以后我下定决心，以后做事一定要一心一意！
第二意：创意
我以前做事不爱动脑子，喜欢照着别人的方法比葫芦画瓢，很少有自己的想法。如今不同了，当看到别人的新创意后，我竟然蠢蠢欲动：“如果让我来做，我会怎么做呢？”我鼓励自己：开动脑筋，我要有自己的创意！
现在你明白我想要的“三心二意”了吧！希望我的“三心二意”能让我拥有一个快乐的童年，成为一名优秀的少年！
围绕三心二意的作文100字 第二篇
多多是一只非常漂亮的猴子。就在这次“森林城“举办的选美大赛中，它还拿到了两项大奖呢！一个是“最具人气奖“，一个是“最佳外形奖“。由此，我们便可知道，多多在我们“森林城“是有多么的受欢迎了！
多多不仅长得漂亮，而且是只非常懂事的猴子。
这天，一个城市人来到我们森林，那人是个动物学家，他第一眼就看到了多多，说要把多多带回城市去。
多多问他：“你为什么要把我带去城市呢？“
动物学家夸了夸多多的美丽，然后慈爱地微笑着说：“城市里也有很多动物，他们大多住在动物园里，你愿意代表森林跟它们做一次友谊的交流吗？“
多多觉得这是件有意义的事，就随动物学家去了。
动物园里的动物真多啊！简直跟森林里没什么区别。动物园建设得好美啊！而且吃的粮食是这样的好！多多目瞪口呆地看着这一切，走过去跟一只梅花鹿说：“你们过得好幸福呀！“
梅花鹿瞥眼看了看小猴，撇了撇嘴，说：“你是森林里来的吧，我还羡慕你呢！“
“为什么？“小猴不解地问。
“你们在大森林里，每天自由自在的。而我们呢，大部分时间生活在这个华丽的笼子里，供人参观、逗玩！一点意思也没有！“
小猴想了想，觉得梅花鹿说得有几分道理。这时，动物学家走了过来，问小猴有什么感受，梅花鹿却抢先说了起来：“你们人类真霸道，把我们关押在这个里面，活受罪！“
动物学家并不理会梅花鹿的话，依旧慈爱地微笑着，问小猴：“你觉得城市的动物园好，还是你们原始森林好？“
小猴看着眼前这个慈眉善目的人，说道：“只要你们人类待我们好，无论我们生活在哪，都是好的！“
“你真是只美丽的猴子！“动物学家笑了。
“其实，我很感激你们人类。在城市，有动物园；在森林，也有相关的法律保障。这些年来，我们过得既舒适又安全！“小猴虔诚地说道。
梅花鹿听到小猴的话，似乎也明白了些什么，安静了下来。
围绕三心二意的作文100字 第三篇
我的语文老师高高的个子，一头乌黑靓丽的长发，还有一双会说话的大眼睛。
我的老师教学方法很特别。上次期末，她为了让我们考出好成绩，就说，以后，谁如果听写得了100分，考试考了全班第一，她就奖励文具和玩具。同学们听到这个消息十分激动。每次听写前，大家都会专心致志、一心一意地读、写复习，我激动地在纸上写来写去，写的就是马上要听写的内容，简直像鬼画符一样。（因为我写的字太大，笔画都重叠在一块儿了。）
果然，成绩一出，听写100分的真多，大部分同学都在90分以上。
因为有了这个规矩，原来上课三心二意的同学都在全神贯注地听讲，原来下课在楼道里乱跑的同学（包括我）都开始专心学习了，原来一放学就出去玩儿的同学都开启了漫长的复习之路……
果然，期末考试语文13个100分，几乎全部同学都在90分以上。老师这个办法真灵，既让我们得了奖励，又让我们学到了知识。
这就是我的语文老师——金珊老师。金老师在我眼中，是一位和蔼可亲、尽职尽责、循循善诱的老师。
感谢老师！
围绕三心二意的作文100字 第四篇
今天动物学校开学了，老虎校长说：“下个星期我们要开综合比赛，请大家准备。”
第二天大家听到消息之后都行动起来，可小猴却无所事事，小猴在外面走啊走啊！终于，他来到了教室，他看见小兔在专心致志的写作文。于是他说：“小兔，我也想学写作文，你可以教一下我吗？”小兔说：“可以。”小猴学了两三天，就想：写作文好枯燥。然后他就放弃了。
他转到音乐教室，看见小鸭在吹喇叭。他又说：“小鸭，我也想学吹喇叭，教一下我吧！”小鸭说：“可以。”他学着学着就不想学了。他说：“我不学了，喇叭声音又吵又丑，我讨厌极了。”
小猴转到操场，看到小牛跑得好快，他对小牛说：“你能教我跑步吗？”小牛说：“可以。”小猴跑了三五天，说：“跑步太累了，我再也不想跑步了。”然后他就不学了。
运运动会到来了，小兔，小鸭，小牛都载誉归来，只有小猴一无所获，小猴很难过。
小猴心里十分后悔，他想：如果我一直坚持做一件事情，我也会获奖。
围绕三心二意的作文100字 第五篇
【篇一：小猴子学艺】
在美丽的森林王国里，要举行一年一度的才艺比赛，小猴想得到冠军。
上课了，小兔子和小猴子在学校里写作文，老师夸小兔写的作文好。下课了，小猴子说：“你可以教我写作文吗？”小兔说：“可以。”于是在旁边讲作文，小猴在一旁三心二意、抓耳挠腮，一个字也没写。小猴子心想：写作文太难了。
第二天，小猴子跟小鸟比吹喇叭。它看见小鸟吹喇叭可好听了，就对小鸟说：“小鸟，你可以教我吗？”小鸟说：“可以，不过学吹喇叭不是一天两天就能学会的。”小猴子说：“我不怕。”于是就跟着小鸟学。小猴子吹得可难听了，于是小猴子放弃了吹喇叭。
第三天，小猴子看见小鹿有一双飞毛腿，小猴子跑过去说：“小鹿，你可以教我跑步吗？”小鹿说：“可以。”于是小猴子就跟着小鹿一起跑步。小猴子才跑一圈就累得气喘吁吁、满头大汗，小鹿在咬牙坚持地跑步。小猴子心想：跑步太难了，我不想学了。
开始发奖了，小兔、小鸟和小鹿都有了金牌，小猴没金牌，小猴歪着嘴难过地回家了。
我知道了做事不能三心二意，要一心一意。
【篇二：不专心的小猴子】
有一天，小兔和小猴正在上课，老师夸小兔作文写得非常棒，小猴说：“你能教我写作文吗？”小兔说：“可以。”小兔把写作文的技巧传授给小猴，可是小猴三心二意、抓耳挠腮，一个字都没写，小猴决定放弃写作文。
小猴听见喜鹊吹喇叭，吹得真好听，小猴说：“你能教我吹喇叭吗？”喜鹊说：“可以，但吹喇叭不是一天两天就能学会的，你要坚持下去。”可是小猴吹了一天，胳膊疼，头也疼，小猴决定放弃吹喇叭。
小猴又看见小鹿跑步比风还快，小猴就想和小鹿学跑步。小鹿跑了很久，仍然坚持不懈，但是小猴才跑了一圈就累得满头大汗，气喘吁吁，跑不动了，就放弃了跑步。
这一天，天气晴朗，阳光明媚，森林广场要举行本领比赛。
最后到了发奖牌的时候，小兔、喜鹊、小鹿都得到了金光闪闪的奖牌，只有小猴没得到金光闪闪的奖牌，小猴想：早知道我不三心二意就好了。
我懂得了做任何事都不能三心二意、半途而废。
围绕三心二意的作文100字 第六篇
我好想“三心二意”
喻昭宇
大家看到这个题目，是不是会惊讶呢？其实这里的“三心二意”不是贬义的三心二意，而是褒义哦！
第一心：专心
“专心”指在学习上很认真。每次考试时，我都会专心地去写每一题，一节课后，我就写完了，但是每当我检查的时候，我总是喜欢东望望西望望，我们班很多同学都没有“专心”，也都坐在我的旁边。我经常把头往后一扭，赵振宇都在本子上画画；我又扭头往左一偏，郑书涵又跟我讲起话来，所以我经常被同学们冤枉成“对答案”。我好想让我与我们班的同学都戒掉“粗心”获得“专心”啊！
第二心：信心
“信心”指干事时有很大的把握，敢于去做。而我经常也没有这一点，所以使老师们以为我不会。当上数学课时，老师在黑板上写题目或书上的题目，我看了一眼，三下五除二就写好了。我经常是我们班答题最快最对的学生，但当我写好时，不敢去举手，因为我没有太大的把握，老师请别的同学回答时，发现我写的答案是对的，我后悔不迭，所以我也想获得“信心”。
第三心：开心
“开心”指在生活中获得了乐趣，工作效率也会提高。我在生活中是挺开心的，因为没有开心，就相当于没有了动力，有了动力你才能向前继续。开心在生活中是必不可少的一部分，人们不能失去它，但也不要长久不获得它，因为那样，你就会觉得生活很平淡，没有乐趣，没有动力。“开心”在生活中很多的地方能获得它，比如：笑话、娱乐、聊天中……可以获得很多的“开心”。它也是重要的。
第一意：创意
“创意”指在做东西时有创新，不去做那些已有的东西，人要是没有“创意”，那就会一直做些陈旧的东西，一直都不去想象出新的东西。假期中，我都会有很大的创意，做一些新奇的东西，比如：旋风纸飞机，纸火箭等等。我认为“创意”人们也很需要。
第二意：意志
“意志”指做事有恒心，不轻易放弃，坚持不懈。人要是没了它，那做事也就半途而废，没有成功。我曾经也是这样，做东西时常没有意志，就放弃了，妈妈也对我说：“你不会可不行呀，人人像你这样，最终饭都不会做，饿死了！”我动了脑子想一想，也真是这样。我觉得它是非常重要的。
我是多么希望自己能够拥有“三心二意”呀！专心、信心、开心、创意、意志！同学们，让我们一起努力，做“三心二意”的人吧！
围绕三心二意的作文100字 第七篇
小猴子长大了，他想多学本领。
有一天小猴在学校听说小兔的作文写的很好，每次作文都得满分，小猴很崇拜小兔，放学的时候，小猴来到小兔家对小兔说：“请你教我写作文吧！”小兔欣然同意了。于是，每次放学小猴都到小兔家勤学苦练，小兔子每天让小猴写两篇作文，慢慢的，小猴觉得写作文太枯燥了，于是心里想着放弃算了。
这一天小猴放学后没去小兔家，而是直接回家了。他在回家的路上，突然看到了百灵鸟拿着号吹着悦耳动听的音乐。小猴被深深打动了，他急忙跑过去说：“百灵鸟你太厉害了！你能教我吹号吗？我也想像你一样吹出婉转悠扬的乐曲！”百灵鸟爽快的答应了，他每天在百灵鸟的教导下努力练习，可是练习了好几天，小猴还是只能吹出简单的音节，更别说吹出优美的曲子了。小猴觉得自己学不下去了，就又放弃了。
一次，小猴和小伙伴们聊天的时候听说羚羊是森林里著名的飞毛腿，便又想和羚羊学跑步，他找到羚羊说：“您能教我跑步吗？”羚羊答应了，每天带着小猴一起跑步，可是坚持没几天，小猴就因为太累又不想学了。
寒来暑往，小兔、百灵鸟、羚羊都在认真的学习。
这一天森林里举办了第五届才艺大赛，小兔、百灵鸟和羚羊都载誉归来，小猴看到了，垂头丧气的回家了。
妈妈看到小猴不开心，问了原因后说：“学习、做事不能三心二意，要坚持不懈，最终会成功的。”听了妈妈的话，小猴点了点头。
从那以后小猴开始认真的学起了本领。
围绕三心二意的作文100字 第八篇
大家好，我叫外星小猴，来自外星球，我会编儿歌：外星小猴，外星小猴，来自外星球；外星小猴，外星小猴，不怕大狼狗；外星小猴，外星小猴，从来不挑食；外星小猴，外星小猴，就不爱吃藕。
我有两只黑黑的、圆圆的眼睛，浅棕色的身子，脸、耳朵、手、脚是白色的。
我喜欢吃桃子，其次是椰子，我不喜欢菠萝。我来自外星球，我有时吃肉，但我觉得肉不如水果好吃。我喜欢喝椰子汁，也喜欢吃椰子肉。我喜欢在椰子树上荡秋千，也喜欢在上面滑滑梯。我喜欢用香蕉叶子做床，也喜欢用一把香蕉做床。我有时会帮助别人拔香蕉、切椰子。我把尾巴竖起来往上一跳，就能把一串香蕉拿下来，我把一个椰子放在眼前，用眼睛离得外形射线就能把椰子切开，这些是小事，我还巡逻过呢！我把尾巴直起来，让它像风车一样转起来，就能飞起来巡逻了。我一般在椰子林巡逻，找优秀的椰子。只有在紧急时候我才会在别处巡逻。紧急情况是：发水灾或火灾、大型动物和小型动物发生战争……
有一次，我在椰子林巡逻时，发现了一个巨大的椰子。那个椰子有一头牛那么大。我到这个椰子附近一看，原来这个“椰子”是一块大石头。“谁这么缺德？把这块大石头扔在这儿！”我一抬头，发现头顶有一架飞机正在扔石头。我飞到飞机上，把所有的石头用外星能量换成了不用洗、不会坏的桃子。我刚到地面，就发现下了“桃子雨”。地面上的猴子和猩猩高兴极了，都拿着大袋子捡桃子。有一只松鼠被桃子打到了脑袋，吓得立刻躲进了洞里。还有一只小猴子和一只小猩猩因为抢同一只桃子打了起来，他们正在打的时候，另一只猴子趁机捡走了。我看到这个样子，笑得前仰后合。
围绕三心二意的作文100字 第九篇
那天，我和我的同学正在激烈的比赛打乒乓球。妈妈走过来说：“你一会儿去做饭，我有事出去一下。”我听后正想对妈妈说，我不想做饭。可妈妈已经走得很远了。
我只能依依不舍得告别同学。一路抱怨着妈妈，来到楼上做饭，我准备就绪之后，把锅放在火上把火打开。我开始漫长的等待水开，正在无聊的我突然看见椅 子上放着一本书。我马上跑到椅子旁看书去了。不知过了多长时间，我好像听见水流出来的声音。我回头一看，我的妈呀！饭在源源不断的向外溢出来，我飞快跑过 去，立刻把火关了。我开始清理“现场”----溢出来的饭，不能留下一点蛛丝马迹。如果被妈妈发现了就不得了了。
我清理完之后，终于松了一口气。我又把火打开，接着做饭。可是，站在那太没意思了，这时我又看见了那本书，我知道我不能去看因为我一看就忘记做饭。 可是，我还是经不起诱惑忍不住又到椅子旁看书。没想到当我再次回过头去，桌子上的饭马上要流下来了。我赶紧过去。锅里的饭已经所剩无几了。
这时，妈妈回来了。妈妈问我饭做好没有。我的心跳顿时速度加快，一时间不知道说什么，在妈妈的再三追问下，我吞吞吐吐的把实话说了出来。说完之后， 我特别害怕，怕妈妈教训我。没想到，妈妈听后并没有教训我，只是提醒我以后做事认真点。虽然妈妈没有教训我，但我仍然非常内疚。
现在，我每想起这件事，我都非常后悔。当时，我为什么三心二意把饭溢出来两次。不过这件事也在我心里敲响一次警钟，警告我不要犯同样的错误。我相信，我一定会改掉三心二意的毛病。
围绕三心二意的作文100字 第十篇
小猴子是一个不喜欢学习的孩子。
今天上课，他没听好，放学回家也不肯写作业，就四处看看。妈妈问：“猴子，你今天上课好吗？作业做完了吗？”猴子骗妈妈说：“好好上课，完成作业。”。我妈又说：“嗯，帮我看着店。我累了，休息一下。”小猴子欣然同意了。
原来猴妈妈开了个小吃店，天太黑了，起不了早。过了一会儿，熊叔叔来到店里，对小猴子说：“小猴子，来10个包子。”小猴子高兴地数着馒头，递给熊大叔。几分钟后，百灵鸟小姐也来了，对小猴子说：“小猴子，我去买10条面包。”猴子很快数了数面包，然后把它给了云雀。看着顾客远去的背影，猴子想：看店的活干起来容易！
过了一会儿，熊叔叔和百灵小姐手里拿着东西回到小吃店。小猴子急忙上前说：“你还想要什么？”熊叔叔说：“小猴子，我的包子数错了！”百灵鸟小姐也赶紧说：“对，回去数数，我的面包量错了！”“不可能，我能数清楚，怎么会错！”小猴子自信地对他们说。
于是，小猴子把小面包和面包倒出来，在熊叔叔和百灵鸟小姐面前一个个仔细数：“1、2、3、4、8、9、10。”数完，他得意地说：“怎么样？没错！”熊叔叔看着小猴子开玩笑说：“小猴子，那三个数字‘5，6，7’是不是被老鹰叼走了？”小猴子突然意识到自己脸红了，很惭愧。百灵鸟小姐摸着小猴子的低脑袋说：“小猴子，你上课要认真听讲，好好学习，不然连数数都不会正确！”
从此，小猴子每天上课认真听讲，认真完成作业，帮妈妈看店一点都没错。
围绕三心二意的作文100字 第十一篇
大家看到这个题目应该会想：“猴子”怎么是班长呀？ 其实呀，这个“小猴”是我的一个好朋友：侯家和。
侯家和是我们班的班长，他是老师的小助手，无论老师有什么吩咐，“命令”总是由他来传达。有一次，老师在考试前一天病了，他带着我们全班同学去医院看老师，还自己出钱给老师买了一袋水果，到了医院，当班长把水果送给老师时，老师竟然感动的哭了。回到了学校，同学们才想起没想老师问作业，侯家和看了看刚学的课文，站起来便把作业留了下来。同学下了一跳，他竟然没有留作业，他说：“同学们，打起精神来，明天就要考试了，今晚好好复习，明天一定要考好，不能给老师丢脸。”结果第二天，全班考到了平均分95的好成绩，老师回来后，欣慰的笑了！
他不但是老师的好帮手，还是一个乐于助人的好孩子，寒假里，有一天我和他去超市买笔，这天可真冷，寒风呼啸！我们买完笔，走了出来，忽然看见一个小孩子在门口哭，我上前问他为什么哭，那个小孩子见是生人，哭得更厉害了。侯家和一见，摆了一个鬼脸，还配合着动作，把小孩子逗笑了，原来这个小孩子找不到妈妈了，他想，小孩子的妈妈应该还在超市里，于是，我在一楼找，侯家和在二楼找，终于，我看到了一个妇人好像在找什么，我马上把那个小孩子带了过来，小孩子一见那个妇人，便喊：“妈妈。”侯家和也下来了。那个妇人便向我俩道谢，他说了一句886，便拉着我跑了，逗得旁边的人都笑了。
这就是我们的好班长：侯家和！
围绕三心二意的作文100字 第十二篇
星期天，猴妈妈看到小猴长大了，就叫它去学习本领。
小猴到了学校，就开始学习本领。它看见小兔在写作文，小猴想求小兔教它写作文，小猴就对小兔说：“小兔，你写的作文这么漂亮，能不能教教我？”小兔说：“我可以教你写作文，但你不能半途而废。”小猴听了小兔的话后，就爽快地答应。小兔写作文的时候非常仔细，但小猴写作文的时候马马虎虎，只写了两个字，小猴觉得写作文非常难，于是它就放弃了。
突然，小猴听见外面有非常好听的声音。小猴走出了教室，看见是喜鹊在吹曲子，小猴非常羡慕喜鹊。于是，小猴就对喜鹊说：“喜鹊，你吹的曲子真好听，你能教我吹曲子吗？”喜鹊也对小猴说：“小猴，我可以教你吹曲子，但你不能半途而废。”小猴又爽快地答应了。喜鹊吹的曲子非常好听，但小猴吹的曲子非常难听。小猴就吹了一曲，就觉得非常累，小猴又放弃了。
小猴走在操场上，想找一个适合自己的本领。小猴突然看见小鹿在跑步，小猴心想：要是我也跑步不就可以拿奖了吗？于是，小猴就和小鹿一起跑步了。小鹿有一双飞毛腿，跑得很快，但小猴跑步慢悠悠的，小猴再次放弃了。
最后，小兔、喜鹊和小鹿都得奖了，只有小猴没有得奖。
我们要向小兔、喜鹊和小鹿学习，遇到困难不要放弃，要坚持。
围绕三心二意的作文100字 第十三篇
有一天，小兔突然对大家说：“你们都有哪些理想啊？我的理想是成为博士生！”“哔哔，我的理想是成为一名出色的小号手！”小熊吹了两声小号。“嘿呦嘿呦，一二一，我的理想是成为运动健将！”小鹿一边跑一边说。
小兔听了后，又说：“小猴，你的理想是什么呀？”小猴脸一红，结结巴巴地说：“我……我……我没……没有……理……理想。”小兔说：“那么，我们来帮你找个理想吧！”
“小猴，你先试试写作文吧！”小兔又最先发话了。可是，没成想，小猴只写了几个字就开始打哈欠了。“哎，看来你不适应学习。”小兔沮丧极了。“嘿，小猴，来吹小号吧！你一定会喜欢！”小熊热情地说。“好啊好啊！我爱音乐！”小猴一口答应下来。可是，小猴又只是三分钟热度，没多大一会儿，它就玩起了皮球来。小熊也感到很泄气。“小猴，你体育不错嘛！来跑个步呗！”小鹿说道。可是，这一趟跑下来，彻底把小猴给累坏了，它上气不接下气，好险没有瘫倒在地。
正当大家为之焦急时，小猴自己倒不在意，它懒懒地说：“也罢也罢，我还是去睡我的大头觉吧！”
十年一晃就过去了，小兔、小熊和小鹿都实现了自己的理想，正聚在一起庆祝呢！可是小猴却在一边哭丧着脸，因为它没有目标，不会坚持，一事无成。真是少壮不努力，老大徒伤悲啊！
围绕三心二意的作文100字 第十四篇
星期天上午，天气晴朗，阳光灿烂。
小猴子兴高采烈地来到补习班，跟着小兔老师认真地学习作文。不到十分钟，它一手托腮，两眼发直，屁股上就像扎了一根刺，坐立不安。忽然，教室外面传来一阵优美的喇叭声，小猴子迫不及待地丢下铅笔，冲出教室。
看见大公鸡在认真地吹着喇叭，既响亮又好听。小猴子连忙跑上前问：“大公鸡哥哥，你能教我吹喇叭吗？ ”大公鸡说：“你想学就来学吧。”于是小猴就学起了吹喇叭。吹着吹着就觉得喇叭需要技巧，还要费力气，于是三步并作二步，飞快地跑走了。
小猴又来到公园玩，发现小鹿飞快地来回奔跑着，小猴就上前问道：“我能向你学跑步吗？”小鹿爽快地同意了。于是小猴就马上向小鹿学了起来，刚开始时还蛮认真学着，过了一会儿就说：“我不学了，都跑地腰酸背痛。”
终于有一天，森林举行比赛。比赛项目分别是写作、跑步、吹喇叭等等。小兔、大公鸡、小鹿都获奖了，小猴却一无所有，伤心地想：“为什么我当时不好好学习呢？”
围绕三心二意的作文100字 第十五篇
小猴清清和小猴强强是一对好朋友，可是它们的性格不同。清清是位既懂事又勤劳的小猴，强强是位又不懂事又懒惰的小猴。
一天，一条小河上的桥断了，小河很宽，许多小动物都过不去。大象伯伯组织大家
一起修桥，强强说：“关我啥事？我要去睡觉。“说完，便大摇大摆的回家了。清清却去和大家修桥了。
修到一半，一阵大风把木料吹走了，大家失望的都回家了，只有清清留了下来。它又用了九牛2虎之力才运了一些木料，又开始修桥了，它毎天每夜不停的干，没有动物来帮助，只有它的朋友强强经常睡在大树下嘲笑它。可是清清并不放弃，又干了三天三夜，桥终于修好了。
第2天，动物们看见桥被清清修好了，都十分的感谢清清。强强看着看着，惭愧地低下头。
围绕三心二意的作文100字 第十六篇
在生活中，我遇到过许多格言，但是让我刻骨铭心得到启示的只有一个：“你可以选择这样的‘三心二意’，信心`，恒心，决心，创意，乐意”这句话带给我无数的启示。这句名言警句，使终生受用不尽。我喜欢这样的“三心二意”。
信心：考试了，我禁紧张起来，在紧张的那一刻，我想起了我的座右铭中的信心，使我的心中有一股力量从我身边流过，我变的信心十足，信心给我勇气和力量。
恒心：在学电琴中，我不免有些灰心想放弃。学业越来越重，加上又要练习电子琴，经常要很晚才能睡觉。准备放弃的我想起了我的座右铭中的恒心。是啊！坚持下来我将得到回报。恒心，使我的生活变的五彩缤纷。电子琴也让我不再寂寞。
决心：作业让我头痛，我不时脑子里也会出现一些念头。我不想去补心班了上课了。学样的作业加上补习班的作业，使我累得快要跨了，决心帮助了我。为了考上好的初中，为了学习更优秀，我下定决心去补习。
乐意：读书是自愿的。作业困绕着我，读书有好处，却浪费了时间，乐意帮助了我，读书是我自愿的，书离不开我，我离不开书，是一对好朋友。我乐意看书！
创意：使我的生活变得奇乐无穷！开开心心！
“三心二意”帮助了我，帮助了我的生活，我得到了启示：信心，恒心，决心，创意，乐意是离不开生活的！这就是我的座右铭，简单而对我有帮助的座右铭！
围绕三心二意的作文100字 第十七篇
在山的上面住着小刺猬和小猴子，他们经常在一起玩，一起出去玩。
一天早晨，小刺猬早早地来到猴子家，打算邀请他一起去山下摘水果。小刺猬到了小猴子家，叫了几下，小猴子才从家里出来。在去的路上，小猴子迷迷糊糊的问刺猬:“你找我干嘛？现在是去哪里啊！”小刺猬回答道:“精神一点，我们去山下摘水果。”不一会儿，小刺猬和小猴子来到了山下。
到了之后，小刺猬马上跑到果树下开始摘水果，而小猴子却在一旁玩耍。
当小刺猬快摘了一子水果时，小猴子却躺在地上睡觉。过了一会，小猴子摘了一些水果，却看到蝴蝶，就追着蝴蝶，追到了湖边。看到湖里有肥美的鱼儿跳出湖面，猴子就把好不容易摘来的水果扔掉，跳到了湖里想抓鱼儿。
此时小刺猬已经装了好几篮水果了。又过了一会，小猴子抓了几条鱼打算给小刺猬看看自己的成果，小猴子在路上看到了瓜田，就又把鱼丢掉，去捡西瓜了。
小猴子捡完几个西瓜后就发现旁边有一个篮子，可他没有发现篮子有个大破洞。所以小猴子一个西瓜都没捡到，可是小猴子并不知道。
傍晚，火红火红就快要下山了。小猴子和小刺猬在约定好的地方会和。猴子到了会合地方才发现那个大破洞，西瓜都从洞口掉出去。
最后猴子一无所获，而刺猬却满载而归。
围绕三心二意的作文100字 第十八篇
春暖花开的日子里，鸟妈妈的蛋孵出了一只可爱又胆小的鸟宝宝。过了五个月，鸟宝宝开始本领了。
一天早上，碧空如洗，小鸟发现小松鼠在树上蹦来蹦去地跳跃，跑过去对小松鼠说：“我也想跟你跳跃”。小松鼠说：“可以”。小鸟在跳的的时候摔跤了，就大声地说：“我不学了！”
第二天下午，天空飘满了云彩，把太阳给遮住了。小鸟看见大雁在自由的飞翔，就问大燕雁说：“你能教我飞翔吗？”大燕说：“好啊”。小鸟在天空飞了三秒有摔下来了！他又说：“我不学了！”
第三天中午，阳光灿烂，天空飘了几朵白云。他又看见小鸭子在清澈的河水上面游泳，又问小鸭子：“我也想跟你学游泳，可以吗？”小鸭子说：“可以”。小鸟游了几分钟，羽毛湿了，生气地说：“我不学了！”
时间一天天过去了，小鸟一点本领都没有学到，垂头丧气地回家了，把事情经过一五一十的告诉了妈妈。妈妈说：“做事情不能半途而废。”小鸟听后，知道自己错误了。下定决心要学好本领。
从此它每天坚持练习自己学飞的本领，一年后，它终于学会了自己飞行的本领，开心的说：“我终于会飞了！”它还对更小的小鸟们说“如果你们有梦想，就不要放弃，要坚持努力学习。”小鸟们听了，都坚持地努力着。
从此，小鸟们长大后，小鸟们有的成为音乐家，画家，书法家，老师，工人……
围绕三心二意的作文100字 第十九篇
今天，森林学校要期末考试，小兔，小鸡，小牛都很期待这一刻，只有小猴不喜欢这一刻。
他走呀走，看见小兔在教室的课桌上写作文，小猴走过去对小兔说：“你能教我写作文吗？”
小兔说：“好呀，但是你得认真学，不能半途而废。”
小猴学了几天，觉得太无聊了，不能出去玩儿，就对小兔说：“作文太难了，我不学了。”
小猴走呀走，看见小鸡在吹喇叭，吹的很好听，就走过去说：“你能教我吹喇叭吗？”小鸡说：“好呀！”小猴拿起喇叭，把喇叭放到嘴里，开始吹。小猴吹出来的声音太难听了，就对小鸡说：“喇叭太难了，我不学了。”
小猴又走到了操场，看见小牛在操场上跑步，就走过去说：“小牛，你教我跑步吗？”小牛说：“好呀，但是你不能半途而废。”小牛和小猴跑得汗流浃背，小猴累得气喘吁吁，嫌累就不想学了，小猴说：“跑步太难了，我不学了。”
下午是考试的.时候，小兔，小鸡，小牛都获得了奖牌，小猴很失望，灰溜溜的走了。
围绕三心二意的作文100字 第二十篇
放暑假了，小兔、小熊、小鹿和小猴天天吃喝玩乐，它们的妈妈分别给孩子报了兴趣班。
可是小猴不喜欢兴趣班，就不让猴妈妈报兴趣班。就这样，每天小猴还在吃喝玩乐，它和其它小动物差距拉得越来越大。
猴妈妈很着急，就对小猴说：“小猴，你再不学点儿东西的话，你就会跟不上其它小动物。”小猴说：“学就学呗。”小猴就出门了。
突然，小猴发现小兔在写作文，心里想：“如果我也写作文，说不定能成为伟大的作家。”
他跑回了家，拿起了笔和纸，坐在了小兔的旁边，也写了起来，写着写着，小猴不耐烦了，说：“作文好难呀，不写了。”说完，小猴就去玩了。
突然，它听见有一阵美妙的喇叭声传了过来。小猴发现原来是小熊在吹喇叭。小猴想：“如果我也学吹喇叭的话，说不定我能成为一个音乐家。”它又跑了回家，拿起自己的小喇叭，在小熊的旁边吹了起来。不一会，小猴的嘴巴都快冒烟了。小猴自言自语：“我不学了。”它丢下喇叭摘桃子去了。
突然，小鹿像一阵风一样跑了过去。小猴想：“如果我也跑步的话，说不定我也能成为一个跑步高手。”
小猴就和小鹿一起跑步。不一会，而小猴就累得满头大汗，它又说：“不跑了。”
后来在动物才艺大赛中，小兔、小熊和小鹿都得了金奖，只有小猴什么也不会，在台下伤心地哭了。
围绕三心二意的作文100字 第二十一篇
从前，有一只小猴，他很不愿意面对困难，它的成绩也很差。
有一次，小猴妈妈让它必须去报一个学习兴趣班，准备去参加今年的艺术人才选拔赛。
早上8点30分天气还很晴朗。小猴在森林里走来走去，路过了一家糖果雨作文班，小猴想：作文应该很容易，就是写一写就完了！于是它走了进去，看到了白兔学长。就对它说：“我想学，我想学，你能教教我吗？”白兔学长爽快地答应了。刚开始小猴听课还比较认真，可越往后小猴就越不耐烦了，它心不在焉地听着，心里想着，不知道今天的饭菜好不好吃，说着，还在舌头也伸了出来，口水一滴一滴往下落。小猴实在不耐烦了，就对白兔学长说：“哎呀，太难了，我觉得太枯燥了，我可不想学了！你从作文的题目讲到人生的理想，唉，实在听不下去了。”说着它就背起书包走出了糖果雨作文班。刚走一步，小猴就高兴极了，心里又一想：终于摆脱这个魔鬼训练了！现在又去学什么呢？妈妈交待了，可不能这样回家。
他走着走着，看到了朗朗爽爽音乐室，这个应该比作文简单多了，弹好了，说不定还可以成为风云人物呢！小猴心里想。于是，他对小鸟乐师说：“我想学音乐。”小鸟乐师也答应了！先开始小鸟对它做了一个示范，然后让它吹，小猴吹出了“吱——当咚“的声音，这次小猴也放弃了！
它走着走着，看到了森林运动场，走进去学学吧！于是，小鹿教练跑在前面，小猴跑在后面，可每跑一步小猴就摔一跤，小猴觉得痛极了，它又放弃了。
到了比赛的时候，小猴由于它这儿学一下，那儿学一下，什么收获都没有。
围绕三心二意的作文100字 第二十二篇
三心二意的我上个星期天，我在家里做完了作业，觉得很无聊。突然，电话“铃铃铃”地响了起来。我拿起电话问：“请问找谁？”“浩哲，是我，奶奶呀。今天我想到你们家来做客，行不行？”奶奶说。我一听高兴得不得了，今天爸爸妈妈正好不在家，我也好锻炼锻炼自己。于是便说：“好的”。接着挂下了电话。
我把一些水果切好放在盘子里，然后准备泡茶给奶奶喝。可是我发现茶叶没有了，于是我骑着自行车去商店买茶叶。走出家门后，我看到我们小区的广场上鲜花遍地，黄的、蓝的、绿的、紫的……展现出一派生机勃勃的景象。我不由自主地停住了。低头一看，一只小蚂蚁正在爬。我很好奇，于是把自行车停在路边，弯下腰观察起那只小蚂蚁来。过了一会儿，它钻进路边的小洞里。我又等了一会儿，从那个洞里出现了一只蚂蚁，然后又出现一只，它们都朝着一个方向爬去。我一看，原来那是块巧克力，蚂蚁们陆续过来了，它们围在巧克力四周，渐渐地，巧克力被抬了起来，向着蚂蚁洞移动。
我看得入了迷，突然想到茶叶没买，于是飞快地骑着自行车到了商店。在商店里，我挑选了一盒茶叶，正准备掏钱，一摸口袋，竟然没有带钱。我只好把茶叶放到柜台上，气恼地离开了商店。回到家，我看到奶奶坐在楼梯口休息，连忙打开门迎奶奶进屋。进屋后，我把今天的遭遇告诉了奶奶。奶奶意味深长地说：“以后做事不能三心二意，不然什么事都做不成。”我听了连忙点了点头。
围绕三心二意的作文100字 第二十三篇
从前，有一天，天气晴朗，鸟语花香。小猴明明找好朋友黄黄玩游戏，明明来到黄黄家，明明说：“黄黄，我们来玩‘追骨头’的游戏吧！”黄黄说：“好呀好呀！”
小猴把骨头扔的高高的、远远的，小狗看见了，便追，抓到了，就再扔给小猴。就这样玩了许许多多次的时候，灾难发生了—小狗没注意，一脚踩空，掉进了一个猎人挖的陷阱里了，小狗大喊：“救命呀！救命！”
小猴明明安慰黄黄：“黄黄，黄黄，别着急，想想办法就能出来的，千万别急。”小狗说：“没问题！”小猴想：“这么深的洞，回家去梯子肯定来不及，这可咋办呀？”
忽然，一个办法在明明的脑海中浮现。明明说：“我的尾巴很长，可以掉下去，你抓着尾巴爬上来，不就行了？”黄黄说：“好！”
说完，黄黄就拉着明明的尾巴，爬了上来。黄黄说：“谢谢！”
我们要向明明学习，因为它爱动脑筋，善于思考。
围绕三心二意的作文100字 第二十四篇
今天的作文课很特别，是有趣的游戏作文课。当陈老师说出“游戏作文”四个字时，全班都沸腾了，同学们议论纷纷，就在这时，突然有一位同学提议：“我们玩传话游戏吧。”听到他说“传话”，我有点发懵，紧接着，老师介绍游戏规则后，我明白了，原来传话是这样玩的呀。游戏规则是：一，按座位顺序从左往右传成语；二，最后一位小朋友说出听到的成语；三，用时最短，成语正确组获胜。全班共分成四组，每组有四位同学，我是第二组第二位。
“1、2、3，游戏开始！”陈老师大声宣布。第一位同学告诉我的成语是“三心二意”，那我就得快速传达给第三位同学，当我刚说完，她就立马转头，眨一下眼睛的功夫，第四位同学就跳起来了，大喊一声：“三心二意！”那架势，感觉他要把桌子掀翻了。但是第一组比我们组还要快一点点。第二局开始，第一位同学传给我的是“十全十美”，我迅速传给第三人，不到1秒钟，最后一个同学一蹦三尺高，火速报出答案，我感觉他的手要碰到天花板了。老师笑着问：“你这是要把房顶掀翻吗？”尽管我们的速度已经够快的了，第一组仍然比我们快一步，真不开心。好在最后一局我们组是第一个报成语的。
游戏结束，根据总分排名次，老师宣布今天的冠军是第一组，我们的心里都有点失落。但是也很佩服他们，因为他们组真的又快又准哦！
第一次上游戏作文课，我很喜欢，你们喜欢这样的作文课吗？（公众号：水老师写作文）
围绕三心二意的作文100字 第二十五篇
寒冷的冬天，我坐在窗边，静静地盯着窗外。瑟瑟的冷风吹拂着片片晶莹的雪花，让我想起了那天的一件事。
放学回家，我坐在书桌前，做起了作业。做着做着，我想：“这样光做作业，多无聊啊！还不如玩玩游戏呢？”
于是，我拿出平板，偷偷玩起了游戏。正当我玩得高兴时，有人拍了拍我的肩膀。我一扭头，妈妈什么时候到这里来的呀？怎么一点响声都没有？我惊出了一身冷汗，吓得魂飞魄散，连忙把平板给关了。
妈妈问我：“你在干嘛呀？”我吞吞吐吐地答道：“在查东西。”
妈妈一把把平板抢了过去，打开平板，发现正在游戏界面，她的怒气一下上了头，脸涨得通红，吼道：“做作业怎么还玩游戏呢？学习三心二意，怎么能提高成绩？你这孩子，约束力怎么这么差，这样子长期下去，怎么能行呢？”说着，她就把平板给没收了。我的心都提到嗓子眼了。
我转过身来，看到书桌上的狮子笔筒，似乎它也板着脸埋怨着我。窗外不知何时刮起了冷风，仿佛是在嘲笑着我。我不禁低下头来，留下了悔恨的眼泪……
窗外的风还是瑟瑟地吹着，就同那时窗外的风没什么两样。此时，我又低下了头，回想着那时的事情，心中难过极了。
围绕三心二意的作文100字 第二十六篇
今天中午森林小学开始才艺大比拼，所有小动物都在练习才艺，只有小猴无所事事，他就在森林小学瞎转悠。
转到了语文教室，他看见小兔在练习写作文，他就对小兔说：“小兔，我也想学作文，可以吗？”小兔说：“可以。”小猴学了两天，他觉得写作文没有意思，就放弃了，他就放下本子去学别的。
他又走到音乐教室，听到悦耳动听的声音，他一看，原来是小鸡。他走上去说：“小鸡，我也想学，你可以教我吗？”小鸡说：“可以。”小猴学了两三天又不想学了，他放下乐器去找别的才艺。
他走到了操场，看见小牛在飞奔，他走上去对小牛说：“小牛，我也想学跑步，你可以教我吗？”小牛说：“当然可以。”小猴跟小牛学了一天就累得气喘吁吁了，小猴不想学跑步了。
到了中午比赛开始了，所有小动物都得了一个金牌，只有小猴没有，小猴真后悔没有好好学。小猴心想：要是我专心学习一门技术，我肯定会获奖，以后不管做什么事，我都要持之以恒。
围绕三心二意的作文100字 第二十七篇
一天，小猴子在家门口的不远处发现有一堆黄豆，它立即捡了起来。突然，小猴子发现一块像大宝石一样的东西。它转过身来，便把黄豆扔到一旁去。
小猴子把大宝石捡起来，不住地摸来摸去。可是，后面的一群大公鸡一闻到黄豆的香味，就直冲过来。一只公鸡的羽毛是火红色，另一只公鸡的羽毛洁白，它们咯咯咕咕地吃地上的黄豆，毫不客气，一抢就打。几分钟后，黄豆已经一粒不剩了。
“啊——”小猴子将石头摸了半天后，大叫一声，原来大宝石只是一块普普通通的大石头，小猴子气哄哄地说：“是谁搞的，这种恶作剧是不能做的，做恶作剧的人给我出来！”
小猴子把认为是大宝石的石头给扔了。它转过头一看，呀，黄豆呢？它看见不远处的公鸡吃得饱饱的，还在那儿打着嗝儿，小猴子气坏了，说：“快把我的黄豆给我，要不然我就不客气啦！”公鸡撒腿就跑，小猴子什么也没有了。
树上的小鸟叽叽喳喳地说：“没用的小猴子，把石头看成宝石。又把一大堆黄豆扔了，真傻真傻！”
小猴子望了望树上的小鸟，再望望公鸡们跑去的方向，然后垂头丧气地回家了。它边走，边自言自语：“我死定了，一定会被爸爸打，被妈妈骂的，好痛苦啊！”
这个故事告诉我们：做事不能像小猴子一样三心二意。
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