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美无处不在作文写人(精选19篇)
美 无处不在作文写人 第一篇
著名雕塑家罗丹曾说过：“生活中处处有美，只是你缺少发现美的眼睛。”
清晨第一道曙光投进窗户照进我的眼睛，我揉了揉朦胧的睡眼，幸苦的爬起来，开始我一天的生活。推开房门，便听到了微波炉在不辞幸苦的运转，但已经飘出了淡淡的牛奶香，这便是我一天的开始。
头脑还没开始运转，便又听到了老妈如滔滔江水般的唠叨：“每天起的都这么晚，快去洗漱，一会同学又该找你了，别叫人家等你。”
吃早餐时，一些有的没的便开始了：“上课好好听讲，别走神，好好学习，天天向上。”瞧!把伟大领袖xxx都搬出来了。
妈妈一边唠叨，一边还不忘帮我收拾东西。
我嘛，快刀斩乱麻，吃完我就冲!
走在马路上，马路很干净，没有一张纸屑，我大步向前走着，却忘了后退的路已经越来越多，干净的街道把严寒全部覆盖，留下的只是温暖和感动。
走进学校，开始了一天的学习，从早到晚，让我最难忘的便是老师总是在离上晚自习30分01秒的时候就来坚守自己的岗位，一本连我也只好假装拿出一本练习册来做，当我写完了慢慢的一页英文以后，才发现自己的无知，便屁颠屁颠的去问，老师飞舞的字不得不让我惊讶~可以说已经到了神仙画画的地步，唉，听不懂瞎听呗，反正我也不打算在国外的领土上开垦一片自己的耕地，林地或草地，那样英国不就成为半殖民地半封建社会了吗?所以我有屁颠屁颠的回到座位上，去研究老师飞舞的字，准备把练习册全部殖民。
在身边有妈妈美丽的唠叨的动作，有清洁工人辛勤的劳动，有老师强烈的责任心。
回顾一天，向别人去借一双发现美的眼睛，仔细观察一下，你就会发现，从清晨到日暮，没无处不在!
美 无处不在作文写人 第二篇
美，无处不在。正像法国著名艺术家罗丹所说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
美，是寻常的，有时她会不经意地出现在你的面前。国庆假期，我和爸爸去爬山，还没到山下，我已被山的美所吸引，远远望去，整座山好像一幅绚丽多彩的油画。走近一看，树木的姿态更是动人：有的树站得笔直，好像是守护着这座大山的卫士；有的树微微弯着腰，似乎在向来这里的游客鞠躬，欢迎人们的到来；有的伸开双臂，好像要拥抱登山的人们……
我和爸爸一边爬山一边欣赏着美景，一阵风吹过，五彩缤纷的落叶像一群翩翩起舞的彩蝶，给这寂静的山林增添了几分热闹。
美，不单单是寻常的，美也是难得的，有时需要用心去捕捉。我们班里有个男生，他既没有高高的个子，也没有帅气的五官，既没有优异的成绩，也没有突出的才艺，但我却在他身上发现了不一样的美。有一次上体育课，很多同学没有遵守纪律，老师叫他们出列，同学们你看看我，我看看你，谁都没有出列，只有他勇敢地站出来并承认了错误。那一刻，我觉得他特别帅，在他身上看到了一种美叫做诚实、敢作敢当、知错就改。
美无处不在，我要用我的眼睛和心继续发现身边更多的美。
美 无处不在作文写人 第三篇
“美”无处不在！在哪里？都是美！世界是美丽的！在那个草地上，在美丽的校园里，在蓝天的白云上，在每一片树叶上，在茫茫的大海上，在可爱的池塘里！“美”只要去认真的去发现，会感觉自己的心里的花开了！心情也会好！“美”哪里没有美哇？
在一个小小的森林里感觉是清爽的，就是自然的美；在一个小池塘边，看见池塘里有一条条小鱼，这就是纯真的美；在一个干净的房间里，会感觉到心情愉快，这就是愉悦的美。美真是无处不在，如影随形啊！美是感觉的到，摸不着，看的到的！在世界的各地，都有奇特的美！美是纯真的，是愉悦的，是无处不在的美好心情！
每个人都会看见美和不美，“美”代表着一种愉快心情，是一种能让人的头脑感觉到特别的爽快！而“不美”代表是烦恼，是一种垂头丧气的心情！人是需要好心情的，而好心情，就是在一种美丽环境下形成的好心情，比如说：妈妈在池塘边看着蓝蓝的天空，一阵阵清凉的微风，迎风吹来，人自然会感觉到心情好。哪怕刚刚自己有烦恼的事，也会被美给打败。都说，环境是美的来源，如果没有环境就没了美吗？是的！人人都希望自己活在一个美丽的世界，活在一个美丽的地球上，想要得到真正的美，就要做到：爱护环境、保持和平、植树造林、自创和谐，携手创造美好未来！
“美”无处不在！美是欢天喜地的感情！美是无处不在的温暖！美是美好未来的主题！美是如影随形的好伙伴！美是最为尊贵的，是我们的美好未来！
美 无处不在作文写人 第四篇
美，无处不在，只要你有一双会发现的眼睛。
早上起来，睁开眼睛，一缕明媚的阳光透过米黄色的窗帘洒下来，撩开窗帘，和煦的阳光出现在眼前。冬日的阳光，真美！
洗漱完比，母亲的早饭还没有做好，无事可做，便来到窗台前，看那冷清清的花盆里，竟长出一抹乍眼的新绿，如同新生的婴儿，惹人怜爱。我俯下身，把我和它的距离缩得更近一些，似乎听见它生长的声音，又似乎听见它“咯咯”的笑声，多么旺盛的生命力！在不算温暖的房间里绽放生命的色彩。初生的嫩芽，真美！
吃完早餐，走下楼，听到几声清脆的鸟鸣，心情立即愉悦起来。那美妙的声音，绝不亚于世界舞台上的歌声，给这严寒的冬天带来不少暖意。冬日的鸟鸣，真美！
走在路上，感觉额头上有丝丝的凉意，扬起头来，看见如柳絮般的雪花从天空中飘落下来。渐渐地，雪大了起来，如鹅毛般洁白、轻盈。伸出手接住一片，它却飞快地消逝了，留下一粒晶莹的水珠，滚落在地上，与那些雪花融为一体。冬雪，真美！
走进教室，一天的学习生活就开始，听见朗朗的读书声，真美！
放学后，天已经黑了，街道两旁的路灯也睁开了眼睛，橙色的光洒在道路上。那些没有化的雪也随着反射出奇异的光，散发着一种神秘的气息，与灯光交相辉映，抢了月光的华丽，增添了几分典雅。眼前的世界，真美！
美，无处不在，它时刻围绕在你的身边，去感受它吧！
美 无处不在作文写人 第五篇
春回大地，万物复苏，人间多了几抹绿意；夏风徐徐，绿树成荫，听着蝉声愈显林中幽静；秋叶红染，星垂原野，猿声响彻了整个巫山峡谷；冬日白雪皑皑，雪花飘飘，呈现出一派安然与宁静的景象。四季各有风景，只有用心才能体会到景色的美好。人生的旅途中也充满了风景，善于发现这些美丽风景的人才是真正懂得生活的人。
自然美
走在山间的小路上，太阳高高地挂在空中。我贪婪地呼吸这带有野花芳香和青草清新的空气，让我心旷神怡。泉水在叮咚作响，鸟儿在激情演唱，树叶在沙沙响动……万种美妙的声音汇成了一场美妙的音乐会。攀援至山顶，向四周眺望，不禁感叹：“会当凌绝顶，一览众山小。”阳光照耀在我的脸上，暖烘烘的。躺在草地上，看着蓝天与白云，微风轻轻吹来，我静下心，感受这自然之美。
生活美
过年了，家家户户都大团圆。我，表弟，爸爸妈妈，爷爷奶奶，舅舅舅妈，围着一张桌子，边吃年夜饭，边看春节联欢晚会。席间，大伙互相拜年，长辈给晚辈红包，好不热闹！我和表弟都在感受着家人的关爱、家庭的温暖和生活的美好。随后，大伙儿一起守岁，待那缤纷的烟花绽放，我们都沉醉在一片欢腾之中。不久，整个大地又被宁静祥和的气氛笼罩住了。我和表弟也带着这份美好，进入了梦乡。这就是生活美！
人性美
清晨，我路过一个菜市场，太阳还没泛起红晕，菜市场便展现了一片忙碌的景象，不少人已经出来买菜了。这时，一个身着朴素的老人家，提着一袋水果从菜市场里走了出来。突然，这位老人家用手揉了揉太阳穴，旋即倒了下去，水果散落了一地。但是，没有一个人注意到了这位老人家。就在此时，一个身穿小学校服，领子上挂着一条鲜艳红领巾的小女孩从巷子里跑了出来，她迅速地蹲下身子，拾起散落在地板上的水果。几个路人看见这个场景，也连忙跑过去捡地上的水果，并一起扶起了那位老人家。凌晨的太阳终于从东边的山坡上探出了头，将光辉洒向了大地。这位小女孩和那些帮助那位老人家的旁人，向我们展示的便是这世界上最美好的东西——至善的人性美！
心灵经过漫长跋涉，需要在温暖的阳光中沐浴半晌，抑或是于迷蒙的烟雨小巷沉醉几分。再次背起行囊，带上发现美的眼睛，美便无处不在。
美 无处不在作文写人 第六篇
生活中的美，是无处不在的。周围的树木，芬芳的迷人花香，是一份大自然的美；九寨沟清澈的溪水嬉戏，是一份活泼的美；看过夏天满天的繁星与银河，是一份忧郁的美……可是，我认为这种美是短暂的，稍纵即逝，就像无比绚烂的烟花。
记得一次在手工课上，老师细心地教我们如何折叠船的模型。陈英，是我从小到大朋友，她很喜欢这类的活动，有一双巧手，不一会儿，她就完成了，只见小船在她手里表现得活灵活现的，班上同学都围过来，赞叹说：“陈英，你好厉害，快教教我们怎么折。”“很简单的，这样，这样，再这样就好了。”
我在一旁很急躁，怎么也折不好。这时，陈英来到了我的身边，在我身边坐下，伸出手来，“送给你吧。”陈英摊开我的手掌，把小船送给了我。
“陈英，我。”
“你不能拒绝，我送给你，你就收下了就是了。再说，我记住了折法，以后有时间再折一个，不是好了吗？“
”恩，“见我不那么难过了，陈英突然话锋一转，”我……其实，有件事不知该不该说……“
陈英的脸上由不安，再到难过，最后跌落沮丧。
陈英不敢面对我说：”既然你是我的唯一好朋友，我把船送给你，代表我无时无刻在你的身边。如果你以后想我了，可以拿出这个小船。也许你会感到一丝莫名其妙，因为我要搬家了，要离开这个城市了，我会很想你的。“陈英的神情很是难过。
”拍一张照片，如果你走了，也可以看着你的照片啊。"
"对啊。“
咔擦-咔擦-友谊大概是人类最纯真的感情吧，我们两相互抱在一起，也被照相机记录下这一瞬间的”美“吧。
美，真是个奇怪的东西；抽屉里的小船，我都会抽空看一看。因为我知道，这个小船，是代表我和她之间，与心灵”倾听‘。她的微笑，永远在我心中。
抽屉里的’美‘，使我终生难忘。美，幻如一个从天空中匆匆闪过的流星……
美 无处不在作文写人 第七篇
从小学开始，老师就教我们：“学习雷锋做好事。”那个时候，我们不知道雷锋是谁，听过就忘了。稍大一点，我们学习了雷锋的名言：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。“那个时候，我们了解了雷锋的事迹，非常感动，578也想向他学习做好事。可是我们不理解这句话的真正含义。直到今天，我看到了这么多感动中国的“美丽”的人，“美丽”的事，才真正了解这句话的含义。
每次乘坐公交车时，经常能听到：“请主动给老弱病残孕让座。”每次听到类似的语言我总是羞愧地低下头，因为这总让我想起小时候不懂事犯下的错。
那天，我和姐姐乘着公交车去湖州，在一个站点时，上来了一位孕妇，而当时车上的位子已经全部坐满了。司机见车上没有座位了，就让我和姐姐两个人挤一挤，毕竟我们人小。我却马上站起来跟司机说：“我买好票了，而且凭什么让我来让。”司机一直很耐心地和我沟通，可我就是坐在那里不高兴动，甚至还撅起嘴表示我的不满。（我想当时的样子肯定很让人厌烦。）姐姐看了看周围的人，说了句：“我站着吧。”车子启动了，我却清楚地听到周围的几个大人对他们的孩子说：“你可千万别跟那个人……”后面的话我已经听不清楚了，但我知道我肯定成了反面教材。当后面有老人上车马上有人让座时，我真想找个地方躲起来。
生活的美无处不在，但仍有不少人做着不雅的事。
美 无处不在作文写人 第八篇
艺术大师罗丹说过这样一句话：“美，是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现”，是啊，生活中可以处处发现美，那天，我看见了……
这是一个天气晴朗的早晨，我和奶奶坐公交车回老家探亲，到了车站，由于我们来得早的原因，车站上的人比较少，所以我们占到了位置，可是不久后，人又热闹起来啦，转眼间，位置就被占光了。后来，上来了一位白发苍苍的老爷爷，背有点驼，好像大病初愈似的，由于没有位置的原因，老爷爷只能站着。就在那时候，美——诞生了：有一位带着小孩的阿姨站了起来，她说：“您坐这吧。”老爷爷高兴的说：“谢谢，你真是好人。”说完便坐下了，而且还自言自语的说“现在好人越来越多啦”，而且还自言自语的说“现在好人越来越多啦”，随后，有一个大姐姐站起来说：“阿姨，您坐这儿吧。”，接着，又有几个人站起来为带小孩的阿姨让座，顿时，公交车里充满了温馨，大家都赞赏的看着那几位让座人，他们就像阳光，流遍了我的全身，温暖了我的心。
这些人的美好品质，不是正值得我们学习吗？他们的形象深深地印在我的心头，如果生活中的每个人都像他们这样，生活该会多么美好。这让我明白了罗丹说的这句话“对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现”，我们也要像具有这种品质的人学习。美——无处不在。
美 无处不在作文写人 第九篇
美，它无处不在。然而很多时候我们都缺少了一双发现美的眼睛，从而使很多“美”与我们擦肩而过。
在暑假一个黄昏的午后，当人们都沉浸在“夕阳无限好”的美景之中时，我的左手腕却不幸在与同伴追逐时摔倒，骨折了。
一旁的姑父、姑姑见状，赶紧过来将我扶了起来，送至医院做检查，然后打上了石膏。待做完一切检查后，他们的脸色才缓和了下来。接着，他们又去医生那边询问一些注意事项，其实，就只是一个轻微的骨折！在回去的路上，姑父、姑姑他们又给我买了水果、牛奶，还带我去吃了我爱吃的扁肉。看到他们这样关心我，我的心里感觉暖暖的。
我也在家修养了一段时间，到了快开学的时候，我手上的那朵“白花”依然没有凋“谢”。看来我只能单手背书包了，总不能不去上学！
第二天，我的好朋友长圳看到我这副模样，惊讶极了，在我面前转来转去，就好像在你面前来个大变活人一样！不过，在往后的体育课上，不管老师举行什么游戏，他都会和我一组，帮助我做一些难以完成的动作，平时放学的时候都会帮我背书包，帮我做笔记……
平时在学校，我的前方总会有一双热心的手伸过来，有的是帮我倒杯水；有的是帮我拿本子；有的是帮我递文具……不仅如此，每次我收作业时，老师还会派一两个助手来帮助我。每当这个时候，我总会在心里默默地说一声：“谢谢你们！”
正是因为在家人、朋友、同学们的帮助下，我的左手腕才在短短几周内恢复了健康。在他们身上，我感受到了一次又一次的美！
其实，美就在我们身边，一个灿烂的微笑，一句关心的问候，一次暖心的让座……这些都是生活中的美。让我们一起行动起来，发现身边的美，让美传递起来，让我们的生活更加美好！
美 无处不在作文写人 第十篇
“世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。”--罗丹，美无时不有，无处不在。在生活中，有很多“美丽的人”。
他们细心打扮，染头发，赶时髦，让人们觉得自己很美。然而，有些人穿得朴朴素素，相貌平平，不重打扮，却美在人们心中。马路旁有一位着装华丽的男青年在行走。突然，一辆货车翻车了，司机艰难地从车子里爬出来打电话搬救兵。货车里的一箱箱牛奶全倒出来了，这位男青年左看右看，见没有人，连忙搬了几箱牛奶想弄回家，这时，司机发现后，赶紧叫住他，男青年只得抱着一箱牛奶溜了，好在有位衣衫褴褛的老大爷拦住了去路。司机急忙抓住他，又叫来民警帮忙，老大爷对男青年训斥道：“你怎么能干这种事呢？看你穿得蛮整洁，长得也不错，却只会站别人占便宜！这种事亏你做得出来，正如衣冠禽兽！”男青年听了，羞得面黄耳赤，无言以对，只是惭愧地低下了头，悄悄溜走。老大爷招呼来了很多路人，帮司机把货车扶正，然后把牛奶一箱箱搬进车厢。牛奶有几百箱，他们搬得满头大汗，但没有停歇，气喘吁吁。司机感激地看着这些穿着朴素的人，深深地鞠了一躬！大声说：“谢谢！谢谢你们！请大家都不要走，我今天请你们吃一顿饭，以表衷心的感谢，可是，这些人都向司机摇了摇手，各自走开了。
外表美，固然重要，但衣衫褴褛的老大爷，帮忙的这群路人，不是更美吗？所以说，美不需要修饰外表，美无处不在，让我们一起追求真正的美丽吧！
美 无处不在作文写人 第十一篇
妈妈问我：“乐乐，在你心中什么是美？”我不假思索地说：读书。
我喜欢书，那些丰富多彩的故事总是深深地吸引着我，有时我还能明白一点点道理。我喜欢立体书，它可以拽呀、拉呀、扯呀，好像是真的似的，饥饿的毛毛虫可以在小窟窿里爬来爬去，就像活了一样。我更喜欢绘本，我认识了恐龙、犟龟、卡梅拉、卷毛老师、风婆婆、安……有时候读完一本书，我总希望自己是他们多好啊！每天睡觉的时候，总有故事相伴我左右，这样我才能安然入睡，进入梦乡。
每到周末，妈妈会把我带到儿童图书馆，甭提我有多高兴了。要是有个节日，图书馆里更是装扮一新，像童话王国一样，我们还可以一起参加活动。中秋节，我们一起做月饼；万圣节，我们穿着盛装喊着“不给糖就捣蛋”的口号外出讨糖。来这里读书的小朋友和阿姨阿姨也说:“读书真美！”
漂亮的图书是一种美，藏书丰富的儿童图书馆是一种美，一起来读书更是一种美。
美 无处不在作文写人 第十二篇
美就像一道题，等着我们去解答，去发现。
你们可还记得？小时候去上学，有的同学不是忘带作业了，就是忘带书了，经常丢三落四，被老师吵“为什么不带作业？”被家长骂“为什么晚上不好好检查书包？”还得让家长亲自送，太麻烦了。
但有时，在这尴尬的时刻，有人会帮助你。比如：你今天没有带本，刚好你同桌有一个新本子。他会毫不犹豫地把新本借给你，自己用原来的旧本。有人把这种行为称为乐于助人，我觉得这是美。
再想想，动物之间也有美呢！大家应该对猫都不陌生吧？猫很可爱，尾巴摇摇摆摆，很多人都喜欢。母猫会生小猫。咱们人类生孩子有麻药，可以做手术。可动物呢？它们没有，全靠自己，而且成功率也不大。有的母猫生完小猫，自己就去世了。有一句歇后语说得好“小孩没娘——说来话长。”这些刚出生的小猫就很可怜了。还好，我们人类会让它们开心起来。猫妈妈虽不在了，但有人类养你们、保护你们，每次有好吃的都给你们。有人把这种行为称为对小动物有爱心，我觉得这是美。
猫咪还会知恩图报。在我们每次被家长吵得瑟瑟发抖、无精打采、垂头丧气的时候，它会灵机一动，想方设法地逗我们开心，让我们看到光明，让我们发现院中鲜花盛开的玫瑰，跟人生中的好朋友毫不逊色。我觉得这也是美。
我们身边处处都是美，以各种各样的形式存在，是一道道拷问心灵的题。好啦，让我们用眼睛、用心灵去发现，去解答吧！
美 无处不在作文写人 第十三篇
世界上有许许多多的美，比如说：行为美、语言美等。
有一次，有位大哥哥他在学校里乱扔垃圾，后面有一位小弟弟在地上边走边捡垃圾，小弟弟走到大哥哥面前说：“你不能乱扔垃圾！”
大哥哥羞愧地说：“谢谢你的提醒，我以后不会再这样做了。”
我们班上也有这样的状况，有些同学随手乱扔垃圾，就像那个大哥哥一样，我作为班上的干部，我应该让他丢掉乱扔垃圾的坏习惯，养成爱护环境的好习惯。
我希望让世界上所有的人，都能像那个小弟弟那样懂得爱护环境，让我们这美丽的家园永远是那样美丽。
每天在学校里上课的时候，邹老师用她那甜润、清脆、激昂的嗓音和标准的普通话讲着课，我们听得入痴入醉，好像进入了文中角色，大自然也含笑的倾听着，好像和我们融入了一体。
我们作为小学生，都应该坚持校园普通话，并养成习惯。不管在家里，还是在学校，都必须说普通话，所以，我们从小就要练好普通话，这样才能让我们的普通话说得最棒，让我们祖国优美的语言传向世界！
美，无处不在！
美 无处不在作文写人 第十四篇
美令人陶醉，令人心旷神怡；没事可以享受的，只要你用心去寻找，其实美哪，无处不在。
学校的小花园是一个很美地方。下课了，几个同学最先飞奔出教室，紧接着，大家蜂拥般的冲出教室。教室外不难看见，眼前一片绿色，深绿、淡绿、嫩绿……一阵风吹过，叶子随摇摆，好像在跟我们招手。
大自然真是太神奇了，粗糙高大的垂槐竟开出了许多柔嫩的小花，洁白的衣裳在太阳的照耀下仿佛镶上了一条金边，显得格外华丽。垂槐的花有点像圆点似的花蕊，后面拖着长长的“花蕾舞裙”，摸一摸，光洁而柔软，凉凉的，好像是给蝴蝶做的特制的冷饮，看起来很诱人。
看，那片嫩嫩的叶子，打着圆圈儿落下来，噢，一定是它想来看看，一出来就被小公园的景色吸引住了，看了就把回家的事忘的干干净净，干脆狠下心来不回家了，当一片平凡而悠闲的落叶；落到草地上，随着风儿在草地上自由地打两个滚，赛几趟跑，捉几回迷藏，那生活过的清闲而欢乐。
这时风情悄悄的，草软绵绵的。我用双手把它捧起，轻轻地把它放在小池里，变成一片扁舟，开始了它的游山玩水，陶醉在这人间仙境里……
啊！美无处不在。
美 无处不在作文写人 第十五篇
世界上有许多种美，例如：道德美、品质美、行动美……美是无处不在的，每一个地方，每个时段，只要你用心去观察，你都会发现，原来这个世界是那么美！
那天，天正下起蒙蒙细雨，天空瞬间就暗了下来。放学了，同学们都收拾好书包，争分夺秒地回家。我也随着人群涌出校门，想要快点回家，忽然我发现了一条捷径，那儿毫不起眼，不惹人注意。于是，我大步流星地跑向那里，突然，只觉得脚下一滑，整个人栽倒在地上。爬起来的时候，发现脚搓破皮了，溢出鲜红的血。我害怕极了。忽然，感觉有一只手向我伸来，我发现是一位陌生的同学，他拉我起来，随手伸进书包里拿出随身带的创伤贴，给我贴上。我激动地望着他，想开口，他说：“不用感谢我，举手之劳罢了。”这瞬间的相识，我们成了形影不离的好朋友。
他家离我家不远，上学时我们一齐去学校。一路上，垃圾出奇多，他看见一块捡一块，扔进旁边的垃圾箱。当我问他为什么要这么做，他的回答是：“举手之劳罢了。”我被他深深地打动了，赶忙加入行列，同他一起捡垃圾。
有一天闲来无事。他邀我去散步，我不假思索地答应了。在小区里，我们走着走着，发现了一位清洁工人在拖着垃圾车打扫卫生。他走了上去，说：“阿姨，您休息一会，让我来。”阿姨微笑地让给了他。这一次，我没有帮助他。过后，当我问他当初为什么要这么做时，他仍不假思索地告诉我：“举手之劳罢了！”我被震惊了！这句话深深地印在了我的心中。
“举手之劳罢了！”这句看似简单的话，其实蕴含了很多道理。罗丹有句名言：美是到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。所以，让我们用“举手之劳”，让这个世界变得更加美好。
美 无处不在作文写人 第十六篇
生活中，常常听到有人问：“美在哪里？”其实，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，我用我黑黑的小眼睛在我的身边寻找着……
那天，下课后我和同学一起玩耍时，忽然看见一个小妹妹摔倒了，我正准备过去，这时一个大姐姐跑过来把小妹妹扶起，拍掉她身上的尘土，大姐姐发现她额头上破了，连忙送她去学校的医务室。处理好伤口后，又找到她的班主任，给她的家长打了电话，才放心的离开，望着她美丽的背影渐行渐远，我知道了，这就是美！
一次在回家的公交车上，非常拥挤，我旁边站着一位老奶奶，花白头发，颤颤微微，看样子已经七十出头。我正想着怎么办，一位年轻的叔叔就站起来，搀着老奶奶的手说：“来，您坐我的座儿。”大家都向他投去敬佩的目光。这，也是一种美。
一天放学后，我和几个小伙伴在东操场上玩，无意中看到了洒落在地面上很多的小糖豆，这可是我们新建的塑胶操场呀！于是，我们几个一起捡起这些小糖豆……看着干干净净的操场，我感觉到我们也很美！
还有一次，班里的一位同学在东操场上玩耍，他跑着跑着，忽然摔倒了。我们连忙上前扶起他，见他的手肿了，赶忙把他送到医务室。到医务室后，医生也看不出他的手有什么问题，于是，我们和他一起到了教室。老师给他的家长打了电话，接走了他。下午，我们才知道，他的手骨折了！我不由得为他担心，他落下的功课怎么办？于是，在一个星期六，我和几个同学一起去医院看望他，并给他补课。当他手上缠着纱布来上学时，同学们有的扶他上下楼梯，有的帮他整理书包，还有的帮他倒水……同学们对他这样的帮助和关心，又何尝不是一种美？
无论在什么时候，什么地方，我们都可以做自己力所能及的事情，这样留给别人的都是最美的东西，像鲜花，好的思想，还有对你美好的回忆，这样的生活该是多么愉快啊！
原来，美无处不在。
美 无处不在作文写人 第十七篇
在一次大课间活动结束后，这样一件暖心的举动就让我看见了。一个同学在离垃圾桶两三米远就停下了脚步，将手中的废纸揉成一个小球。一个投篮的姿势，手向后倾，往前一扔，就将纸球投了出去。看着这么标准的姿势，可纸球却没有这么听话，避过了垃圾桶，落到了一旁。他见纸球没进，就转身离开了。在这之后，有许多人都从垃圾桶前经过，甚至走到那里扔垃圾，也只是将自己要扔的垃圾给丢进去，并没有谁会去关注那一小团纸。
一个又一个人的走过。这时，一个在追逐打闹的人来到这。他跑着，来到垃圾桶前，停了下来，顺手捡起地上那一小团纸，扔进了垃圾桶，又嬉笑着离开了。他这样一个停下弯腰的举动使我感动。我目睹了这一切，我看见了，可是我与那些大部分人一样，并没有去理睬它，没有理睬这既不脏，也没有散发着恶臭的纸团。在感动中，我又带着一份愧疚。他的一次弯腰，构成了校园中一幅美丽的风光图。
校园中的美无处不在，“美”人，“美”事，就描绘出了一个“美”的校园。
美 无处不在作文写人 第十八篇
美，无处不在，只要你有一双会发现的眼睛。
早上起来，睁开眼睛，一缕明媚的阳光透过米黄色的窗帘洒下来，撩开窗帘，和煦的阳光出现在眼前。冬日的阳光，真美！
洗漱完比，母亲的早饭还没有做好，无事可做，便来到窗台前，看那冷清清的花盆里，竟长出一抹乍眼的新绿，如同新生的婴儿，惹人怜爱。我俯下身，把我和它的距离缩得更近一些，似乎听见它生长的声音，又似乎听见它“咯咯”的笑声，多么旺盛的生命力！在不算温暖的房间里绽放生命的色彩。初生的嫩芽，真美！
吃完早餐，走下楼，听到几声清脆的鸟鸣，心情立即愉悦起来。那美妙的声音，绝不亚于世界舞台上的歌声，给这严寒的冬天带来不少暖意。冬日的鸟鸣，真美！
走在路上，感觉额头上有丝丝的凉意，扬起头来，看见如柳絮般的雪花从天空中飘落下来。渐渐地，雪大了起来，如鹅毛般洁白、轻盈。伸出手接住一片，它却飞快地消逝了，留下一粒晶莹的水珠，滚落在地上，与那些雪花融为一体。冬雪，真美！
走进教室，一天的学习生活就开始，听见朗朗的读书声，真美！
放学后，天已经黑了，街道两旁的路灯也睁开了眼睛，橙色的光洒在道路上。那些没有化的雪也随着反射出奇异的`光，散发着一种神秘的气息，与灯光交相辉映，抢了月光的华丽，增添了几分典雅。眼前的世界，真美！
美，无处不在，它时刻围绕在你的身边，去感受它吧！
美 无处不在作文写人 第十九篇
生活有时像大海，汹涌澎湃，有时又像春暖花开，鸟语花香的柔美，有时是人与人或动物之间和谐共处的美。
你听说过一首美丽的歌吗？他的名字叫“感恩的心”，在那些失去听力的人，生活之中又是多么的困难，可是他们依然坚强不屈，用自己顽强的意志力，在春节晚会上取得了第一名，她们表演的是“千手观音”，虽然她们听不见我们为她们而响起的热烈掌声，却看见我们的动作，她们为人民上演的是一种鸟语花香，温暖如春的美，既温暖了我们的心，也让我们知道她们的内心很温暖，她们的背后的艰辛，可能回想起来也是一段美丽而又可歌可泣的美。每当我回首过去的事，感觉又是一种苦涩的美。
德国一位著名的作曲家贝多芬，他失聪了，但是他的一句话却让我感触很大，“一个乐队，只能奏出我心中一分钟的音乐”，说明人的内心美才能使生活更加美丽，贝多芬虽听不见任何声音，却一直坚持创作，他的那架钢琴就在他的心中，每当他看音符时，他的心中就会响起音乐，虽然别人听不见，可在他的心中会是一种安慰。生活也正如此。只有抱着希望，才能知道生活的滋味。
生活中有美丽的事物，也有蜜一般甜美的事，总之，生活是丰富多彩，有酸，有甜，有辣……但是如果没有这七彩的生活，也就没有美，而这种美，只有经历了千辛万苦才能让你体会的到，这就是我发现的生活中的美。
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