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好家风作文六年级(精选27篇)
好家风作文六年级 第一篇
家风通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育。因此，家长首要的任务就是要形成一种有利于孩子成长的良好家风。
首先要言教。古人云：养不教，父之过。鲁迅先生也曾说过：“父母对于子女，应该健全地产生，尽力地教育，完全地解放。”翻开历史，在我国不知有多少脍炙人口、生动感人的名人家规、家训，感召来者，滋养后人，如周公的“一沐三捉发，一饭三吐哺”；孔子的“不学礼，无以立”；诸葛亮的“淡泊以明志，宁静以致远”；朱伯庐的“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕,恒念物力维艰”；以及周总理的10条家规等均是。
其次是身教。即自己以身作则，作出表率。把孩子培养成人格健全、对社会有益的有用之才，这是家长最重要的责任。古人云：父母亦师；身教重于言教。家长的言行举止、生活习惯等都潜移默化地影响着子女的世界观、人生观、价值观的形成，甚至左右着孩子一生的道德行为。著名翻译家傅雷教育孩子就不止于言教，更注重于身教。他在1962年给傅敏的信中说：“我和你妈妈给你的榜样总还是勤劳认真的，……我对青年人、对自己的要求，除了吃苦（肉体上，物质上的吃苦）以外，从不比党对党团员的要求低；这是你知道的。但愿我们大家都来提高自己，不仅是学识，而尤其是修养和品德！”
三是要构建和谐家风。良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常，互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕。因此，家庭成员之间要相互尊重和理解，和睦相处，互相关心，互相爱护。家长要理智，善于调节和控制自己的情感，不当着孩子面吵架；要发扬民主，主动倾听孩子的意见、平等协商；要开朗、乐观，和孩子一起玩，让家庭充满欢乐情趣。总之，要给孩子创造和谐的家庭环境，让他们在和谐、温暖和相亲相爱的人际关系中健康成长。
家风如春雨，润物细无声。要形成好的家风，做父母的就得事事从自我做起，不断提高为人父母的素养，努力将自己的家庭变成人才的学校。
好家风作文六年级 第二篇
家庭是成长的摇篮，家风是成长的航标。我的家风是“自立自强，教育兴家”。
自立对我们的成长是非常重要的，我曾经也有过很多次自立的过程。记得八岁的一天，我瞒着父母偷偷跑到田野去玩。我被那儿的风景迷住了，在那儿蹦蹦跳跳。突然，脚下一滑，我掉进了田垄里，这个田垄很深，我觉得自己不可能爬上去的，就想等妈妈找到这儿来拉我上去。我坐在地上一直等，想起了父母经常教育我要自立，并叫我自己干事情。我现在是不是也应该自立一下呢？于是，我抓住树枝，一步一步往上爬。不料，树枝断了，我又重新掉了下去。我又开始向上爬，脚踩石头，手也着地，四肢都用上来爬，终于爬了上去。我对自己的成功感到非常满意，这使我又经历了一次自立的过程。
“人生当自强”也收入到了我的家风中。记得有一次，我练习在不平坦的路中骑自行车，我一个大步跨上自行车，然后骑了起来，骑到了石子路，车子摇摇晃晃，十分颤抖，突然，车子倒了，我摔了下去，把胳膊跌青了。我没有气馁，推起车，又骑了上去，以快速前进，把石子都荡开了，车子平稳地过去了。又到了干泥巴路，这条路有许多湿泥巴时踩上去干了以后而变硬的脚印，十分崎岖不平。我使出全力，向前冲去，车子一直颤抖着，但没有倒。这时，我由于没有看清方向，一下子冲到了田野里，有一次失败了。我打算不练了，但是又想起家人经常教育我要自强，心里很是犹豫。最后，我还是打算不向困难低头，于是我又骑了上去，一个劲地向前冲，并注意方向，终于骑了上去。我又感受到了以自强而成功的喜悦，忘记了之前的失败。
好家风作文六年级 第三篇
每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆。家训、家规、家风承载着家长们对孩子们的希望，责任和关怀。每一个家庭都有各自的家风，每一个家长都会以自己的处世之道教育自己的孩子。
说起我家的家风，就要介绍一下我温暖的家。我们家只是一个平平常常的人家。爸爸是一位普通中学教师，妈妈是一位普通职员。但是我的父母在我小时候起就告诫我一些做人的道理，让我懂得什么该做什么不该做。罗列一些如下：诚实守信、开开心心地玩，认认真真地学习、懂得感恩，有爱心有孝心，自信、自强、自立、自爱、自律，关爱同学，尊敬长辈，懂得照顾他人等等。我想好家风就是爸爸妈妈言传身教，潜移默化的优秀教育。
记得在我六岁的时候，在一个周末的中午。那天中午我吃完午餐，便躺在沙发上休息。躺了一会儿，觉得有点无聊，就偷偷跑到阳台上，开始了我的探索之旅。
一走到阳台上，哇！阳台上挂满了湿漉漉的衣服，走也走不了，拿又拿不下来，怎么办呢？我只好双手拨开衣服，从旁边绕过去。阳台里东西可真多啊！我都看不过来了，有我儿时的玩具，有放在洗衣池边上的许多洗衣液瓶，还有一大堆花花绿绿的植物盆栽。这时，我看见一盆黄色的花儿，走近一看，上面居然停着一只绿色的小瓢虫！我伸手想抓住玩会儿，可是小家伙反应奇快，竟然擦着我的手指飞了！我觉得真是可惜。
我心想就让小瓢虫飞回家吧！一转眼，又发现了一只印着蛋糕的袋子。我心中一喜，心想：“这个袋子里会不会藏着好吃的呢？”我开始翻动袋子，一个，两个———我翻了半天，也没有找到好吃的。我有点失望。这时，我的注意力又被袋里的一个盒子吸引了。盒子很漂亮，一片绿油油的森林，蓝色的天空和一道灿烂的彩虹。里面一定有好东西！我有点激动。想罢，我便用力打开盒子。“哗啦啦——”盒子卡扣断了，里面掉出好多CD。原来是爸爸保存的一部分音乐CD片。爸爸可是音乐发烧友啊。这下完蛋了，要被老爸给骂了。也巧，这时候，我听见了有脚步声接近阳台，越来越近了，怎么办？我该藏哪里呢？我急出了一身冷汗！没有时间了，我双手一背，把坏掉的盒子藏在身后。等着老爸或者老妈的出现，果然是爸爸来了。我看见他有点紧张，同时语气也很严厉：“你在阳台上乒乒乓乓干什么啊？稀里哗啦地大闹天宫啊？怎么还这么神神秘秘的？手里拿什么了啊？怎么藏在身后？”
我当时虽然有点儿怕，担心会受到责怪，但是又一想：“爸妈常说做人要讲诚信，不能骗人。知错就改，不能逃避。”想到这，我低下头，定了定神，然后抬起头看着爸爸大声地说：“爸爸，真对不起！把你最心爱的CD盒给掰坏了！”爸爸一听，不但没有训斥我，还笑着说：“你诚实的性格很可贵，但是以后可不能随便乱翻别人的物品，要征得他人的同意才可以！以后可以做到吗？”和风细雨的话语，让我不再担心犯了错误可能会受到的责骂。我响亮地回答了一句：“保证做到！”爸爸又说：“那我们一起重新把这些CD片放在另外的盒子里吧！”
那时候我还在读幼儿园，一个人在阳台上东翻西翻，到处乱窜，弄得阳台一片狼藉，混乱不堪，还惊出一身汗，对于那时年幼的我真是一次惊险的“探索之旅”。同时，我也懂了一个道理，正是父母的言传身教，才让我敢于承认错误，知道做人一定要诚实，不可以胡编乱造，这样才会收获他人对你的信任。
这是小事一件，但是却体现出了淳朴至简的家风。折射出爸爸妈妈对孩子的爱和付出，对家庭的担当，没有大声的呵斥和责难，年幼的我深受感动，一直记忆犹新。
好家风作文六年级 第四篇
俗话说“国有国规，家有家风。”我家虽然没有什么成文的规定，但从我记事起，家人就从小事要求我，从起床到吃饭到做人到孝道贯穿每一天。这些细微之处也自然形成了我家的家风。
家人间的早晚问候，是我家的家风之一。早晨一起床，家里人不管是谁，见到了先问声“早上好”或者相互称呼一下然后问“起来了”。每晚睡觉时，都要像早上一样与家人道声“晚安”。
餐桌上的细节也是我家家风。吃饭时，不要出声；夹菜时，要夹自己跟前的，不要满盘子乱夹。我以前在饭桌上总是掉菜，妈妈告诉我，吃菜时不要在离碗很远的地方吃，既不礼貌又容易掉。而且到别人家吃饭时，主人给夹菜，要说“谢谢”。吃完了饭要帮着主人收拾桌面、碗筷，并且要问主人有没有要帮忙的，确认不需帮忙后，再去做自己的事儿。即便是在家里也不是随便坐下就吃，而是等长辈落座后，方可坐下吃饭。这是小小餐桌上的要求。
不仅在饭桌上，在做人上家人对我要求也很严。有一次，我按约定和同学去图书馆读书，结果去晚了十分钟。妈妈告诉我“以后不管和谁约定，必须如约赶到，宁可早到也不能晚到。如果有事到不了，一定要提前给同学打电话，说明情况。既然约定，就不能失信，一诺千金。”所以一诺千金也是我家家风。
还有在礼节上，对我也有要求。比如，长辈在谈话时不要插嘴，这是不礼貌的。如果有特殊情况，一定要说，那么先要征得长辈同意。走路时，要从长辈身后过，如果有特殊情况，要从身前过，一定要说：“对不起，我从您前边过了。”然后身体略弯从长辈身前过去。最重要的是“长者前，勿现能。”这是家人常对我说的一句话。尊敬长辈，也形成了我家的家风。
“百善孝为先”，孝道，更是我家的家风。晚辈见长辈一定要问好。在我们家，爸爸妈妈洗完脚要给姥姥端洗脚水，回到爷爷奶奶家，他们给爷爷奶奶端洗脚水。而我洗完脚就给爸爸妈妈端洗脚水。因为子女就应该孝敬长辈。给长辈捶背、倒水，或者说声“辛苦了”也是对长辈的孝敬，尤其是对老人和父母说话时，不要大声喧哗、吵闹、大笑，要和声细语，这也是对长辈的孝敬。
这些点点滴滴细微之处便形成了我家的家风，我觉得一个有家风、并能做到遵守的家庭，才会是一个幸福的家庭；一个守规矩的民族才会是一个强大的民族；一个有规矩的国家才是一个强大的国家。
好家风作文六年级 第五篇
我爸爸妈妈都是普通员工，在我们家特别尊重知识，尊敬知识分子。我们家也很民主，每个人都可以对不同的事情发表不同的见解。我们还很尊敬长辈，也很注意个人诚信。我们中华民族有很多优秀的传统，我们都希望能传承下去。
在我们家有很好的学习气氛。爸爸妈妈经常对我说很后悔小时候没有好好读书。他希望我不要走他的老路。我每天放学后都会很自觉的做作业，爸爸也会在旁边看书陪着我。他经常说读书是这世界上最神圣的事情，知识能够改变命运，能够改变这个世界。在我们家人气最旺的是书房，我们一家大小空余的时间基本都在书房度过。每当谈起伟大的教育家，科学家时，爸爸的声音里总会带着虔诚的颤抖。
我们家也很民主，对于不同的事情都可以发表不同的意见，比如开学时要报兴趣班时，妈妈要求多报几项，看我对哪项有兴趣。而爸爸就只要求报一项就足够了。只要把这项做到最好就可以了。而我觉得爸爸妈妈说得都有道理。这件事我们讨论了好几天，后来还征求了亲戚朋友的意见。最后才定下来先报一两项做好。若有别的爱好再培训。在我们家里无论谁犯了错误，我们都会先分析原因，再讨论后果。以及以后如何避免再次发生。而不是武断的批评教育。
我们家对每个人都很尊敬，看见小区的爷爷奶奶时我都会主动打招呼。每次回老家，我们都会给家里的长辈带点小礼物去。碰到家里干农活的时候，我们都会主动去帮忙。爸爸经常跟我说爷爷奶奶为了把我们抚养大受了很多很多的苦。我们要懂得感恩。还要回报他们。
爸爸还要求我们做人要讲诚信。他说诚信是人立足于社会的根本，一个人可以无知识，无能力，但绝对不可以没有诚信。失信于天下，天下人必毁之。
我们中华民族有很多优秀的传统，我希望在我们这一代人里都能够发扬光大。责任重大，我一定非常努力。
好家风作文六年级 第六篇
大概父母都是知识分子吧，作为高级工程师的老爸会把“学习第一”作为口头禅，作为教师的老娘会时常念叨“应该文质彬彬”。这两句把我耳朵都磨出厚茧的“圣诏”也可以说成是我的家风。
从记事起，每逢来客都会看到父母满脸堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一顿香甜可口的饭菜，便是一场“之乎者也”类的高谈阔论。我和哥哥则不问不开口，有问必答，大人说话不插言，大人吃饭不上桌，于是博得了客人的夸奖：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知识分子，就是与众不同。”但是平时，淘气的我和哥哥会时不时“犯上”的。例如给睡觉的老爸别上一只发卡，再梳两个标致的小辫，于是老娘手执笤帚将我们统统赶到厕所或阳台上，还能听到老爸的怒斥：“竟敢在皇上头上动土。”
虽说是90年代了，但由于封建意识的影响，父亲总是用些封建教育方法来管制我们。但正是这些教育方法，使天生贱皮子的我和哥哥在学习上总是名列前茅。每当夜晚；家中从无哗啦啦的搓麻将声，也无地动山摇的音响声，只有我和哥哥写作业的沙沙声和父母翻书报的声音。有时，全家人也会为了一道数学题而争得面红耳赤。但毕竟是封建的教育，于是出现了一切的封闭政策！收音机不让听，假日不许出去游玩，似乎想让我和哥哥成为书呆子。不，连课外书也只能在厕所或被窝里偷看。我真想对父亲说：“都90年代了，老掉牙的教育方法也该改改了。”但怯于父亲的威严，话到嘴边总是又咽了回去。
这就是我的家风，有利有弊。但我坚信，随着时代的进步，新时代的家风会落脚于我家。我的家庭将变得更充实，更美好！
好家风作文六年级 第七篇
家风是一泓不绝的“清泉”，我们便是那“过路人”，水的清与浊都和我们有着密切的关系。
俗话说：“家风是一家道德的标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的重要组成部分。”我家也不例外，虽然非常简单，意义却非常深刻。那便是履行做人之道。
记得从小开始，妈妈就教我学会了诚实守信，爷爷教会了我朴素，爸爸却教会了我一项特别的DD“谎言。”让我至今铭记于心。
谈到爸爸教会我的“谎言”，大家一定会有疑问，因为“谎言”可是一种坏风气，可我为什么谈爸爸教我的“谎言”呢?
事情是这样的：有一次，我和朋友发生矛盾。正巧赶上了回家的爸爸，爸爸细心盘问我：“你怎么了?”我告诉了爸爸事情的缘由，爸爸对我说：“你可以撒谎呀!”我猛地一惊：“什么?小孩子怎么能撒谎?”爸爸解释了我的疑问，说道：“我说的撒谎是指善意的谎言，不是指对别人的欺骗，而是友好的化解矛盾，你明白了吗?”我听得似懂非懂。
后来，我渐渐的懂得，对别人有时不能说实话，这样我就会伤害别人的尊严，少量投入一些善意的谎言，这样会更好。
我家的家风，虽然不是特别“正派”，但却有着它独特的闪光点。不过，也不能时时充满谎言，要在诚实与善意的谎言之间徘徊，但也不能徘徊不定。
好家风作文六年级 第八篇
家是温暖的港湾，父母是孩子成长的影子，只有良好的家庭教育，才会有健康的孩子。孩子只有在良好的家风下，才能健康成长。
我在书中看过，一个孩子因不听爸爸妈妈的话，而遭到爸爸妈妈的暴力教育，而这个孩子又以同样的暴力来对待同学，最后走向了犯罪之路……
我小时候，放假通常都是在奶奶家。而邻居就大多数是比我大一两岁的大哥哥大姐姐，奶奶怕他们欺负我，就经常拿好吃的拉拢他们。因此，我有点因为特别的被人宠爱而感到有点骄傲了。
有一天，我和一个大姐姐去钓鱼，那个大姐姐钓到一条好漂亮的鱼，我自然好想要。于是，就把那条漂亮的鱼放进了我的小鱼桶里了。姐姐一看，立刻把我推到在地上。于是，我哭着找到了那个大姐姐的妈妈，向她告状。
那天晚上，那个大姐姐被打得哭得天翻地覆，而我，就如愿以偿的得到了那条小鱼，屁颠屁颠地拿着小鱼回家。奶奶不知从哪儿知道了这件事的来龙去脉，生气地对我说：“要是是你钓到一条又大又漂亮的鱼，别人硬是要拿走你的，你会怎么样？”我不假思索的说：“当然会好生气啦！”“那么你又为什么要硬拿走大姐姐的鱼？你这样做对吗？”“不对。”我惭愧的回答道。“那么，你第二天把鱼带回给大姐姐，知道吗？”“嗯！”
那时我才7岁，不懂什么，只是自己做错了。现在才知道原来是“己所不欲，勿施于人。”的意思。
现在，我长大了。爸是木工，他的技术精湛，而且非常乐于助人，见到邻居有什么家具坏了，或烂了，他总是帮忙去修理。而且，做事也非常认真！有一天，我看见隔壁家张大伯的木桌断了一只脚，过来找我爸爸修理，我爸爸二话不说，就提着工具去了。到我们都吃完饭了，他才疲惫地回来。
妈妈就经常对我说：“我不求你们长大后大富大贵，只求你们长大后踏踏实实的做人。做出对社会有益的事情，虽然不能做像雷锋那样的中国知名的大好人，也要做对得起自己良心的好事。”
这就是我家的家风，它让我从中养成了良好习惯，这样的家风，值得宣扬！
好家风作文六年级 第九篇
“没有规矩不成方圆。”在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家风和家训。我家的家风和家训最重要的一点可以用两个字概括——“谢谢”，其次还有“不能欺软怕硬”虽然简单普通，但是让我受益匪浅。
小时候，那时还没有懂事，只要别人一给我东西，妈妈爸爸必定让我说谢谢。虽然那时不懂为什么要这样做，但我却知道了，这是别人给我东西应该说的话。
而小时候的教育，给我养成了现在的好习惯。无论陌生人和熟人，家人，给了我东西，帮助和疼爱……我都会说声谢谢。亲人会说我见外，让我不要说谢谢，而我每次打趣的笑笑，说有礼貌不是件很好的事吗?而陌生人都会说我有礼貌。
因为家训，我在许多人的心里留下了不错的印象。
噢，对了，我现在的性格也是因为家训所变。爸爸说过：“不能欺软怕硬。”就这样，我每次遇到弱小都会及自己所能帮忙。遇到比我强的人也丝毫不能屈服，我不做窝囊废。人是要有尊严的。就因为这样，我是个爱打抱不平，而好胜心又极强的人。
“寒门家风好，少年早成才。”作为平凡而普通的我们，将来也许不能给予自己的孩子丰富的物质条件和宽泛的人际关系，但我们会努力将父辈的优良家风传承下来，让它成为一和潜在的，无形的力量吸领未来孩子的健康成长!
好家风作文六年级 第十篇
又是重阳节，秋寒料峭。我们去给奶奶上坟，一路上草色青翠，散发出勃勃生机，这让我更加的思念奶奶，奶奶要是活着该多好呀！到了墓地，看见坟头摇曳的枯草，我不禁悲从中来。泪眼模糊中，想起了奶奶在世时的点点滴滴。
小时候，奶奶把我看大，陪我一起玩，给我做好吃的，我和奶奶的感情很好。后来奶奶病了，要上沧州做手术，爸爸自己陪着她，日夜无微不至的照顾，真是到了“父母病，药先尝，昼夜侍，不离床”的地步。由于奶奶是高血压，得先降血压，才能做手术，所以在沧州住院就十多天。等到我们去看望她时，奶奶的脸色挺好，可爸爸急得满嘴起了疱，连说话都不利索，东西也吃不下去了。妈妈让爸爸回家休息，爸爸执意不肯。他不放心奶奶的病，一直坚持到奶奶出院。
妈妈和奶奶的感情也很好。她说她的持家本领都是跟奶奶学的。奶奶过日子很细，舍不得买好东西吃。妈妈就每星期给奶奶买香蕉、罐头、糖葫芦、兔子肉等她爱吃的东西。奶奶去世的时候，妈妈还写了悼词。临出堂的时候。妈妈读的声泪俱下，我也泣不成声，所有来参加丧礼的亲戚朋友都被感动地落下泪来。七年过去了，这个场景还深深地印在我的脑海里。
给奶奶上过纸，磕完头，我在心里默默祷告：奶奶，愿您在地下安息，我一定会好好学习。
回到家，读了《弟子规》，上面说到：父母教，须敬听，父母责，须顺承。我反思自己，有时埋怨父母不疼我，只疼妹妹是片面的；因为我成绩不好，爸爸打我，我生气也是我没有尽到为人子的责任，对不起父母，对不起自己。从今以后，我不仅要像以前一样帮爸爸妈妈干活，还要努力学习，增长见识，让爸爸妈妈放心，做一个真正的孝子。
好家风作文六年级 第十一篇
我生活在农村的新时代，似乎没有什么惊天动地的家风祖训，只是憨厚的爸爸常对我唠叨：做人要诚实守信，勤俭节约，尊老爱幼之类的话。唠叨长了，我也只当耳旁风，现在想想这几句话大概应该是我们的家风祖训吧！
我今年已经上三年级了。从我上学前班的时候，爸爸叮嘱我上课一定要听老师的话，认真听讲，努力学习，不要和同学打斗，当别人有困难的时候一定要帮助，不许撒谎，做诚实守信的孩子。至今我仍然牢记爸爸的话，在学校谨遵老师的教诲，团结同学，认真学习，从不和同学闹矛盾，每当同学有困难如没有笔写字、没有笔擦等，我都会主动帮忙；当在某个问题上产生分歧的时候，我总是笑笑说：“那那么办吧！如果不行，再采取别的办法。”这样，班级同学都很愿意和我交流问题。到头来，常常还是我的办法好，同学们都说我是“乐于助人的小诸葛”呢！
有一次，同桌的笔擦丢了，我帮他找，正在这时，一名同学说是我拿走的，在我的文具盒里，是呀，我的笔擦和他的一模一样，可是我的是爷爷早上新给我买的，不是他的，后来老师经过仔细调查，真相大白了。老师夸我是一个诚实的孩子。把这件事说给了家人听，得到了家人的肯定，并鼓励我今后遇事不要慌，也要做诚实的孩子。
记着有一次，爷爷来学校接我，我背着书包高高兴兴的张开双臂奔向爷爷，此时爷爷手中正好拿着几个被人乱扔的塑料瓶，于是，我疑惑不解的问：“爷爷，捡塑料瓶有什么用？”爷爷不慌不忙地回答“卖钱，给你买雪糕呀！”我当时愣住了，爷爷看到我此时的情境，笑眯眯地对我说：“勤俭节约，才能有吃有穿吗。”我和你奶奶是这样勤劳节俭才让你们过上幸福的生活。是啊，每当我乱扔纸张、还有半截铅笔时，爸爸也总是这么说我：“不要浪费，要勤俭节约。”从此以后，我慢慢养成了一个勤俭节约的好习惯。
说到尊老爱幼，我深有感触，特别是去年的夏天，天气非常炎热，我特别想吃一根雪糕解解凉，正在这时，从南边的胡同口走过一位饱经风霜奔波劳累、瘦骨嶙峋的老人，他是我那年近八旬的爷爷来接他的“心肝”放学回家，他看到别的家长都给自己的孩子买雪糕，他也从兜里掏出一张旧的一元钱，也买了一颗递给了我，当我接过雪糕送到他的嘴边，爷爷轻轻地舔了一下说：“你快吃吧！回家好写作业。”我的这一举动被旁边的人看在眼里，情不自禁地说：“多懂事的孩子呀！知道尊敬老人，现在的孩子能有几个这样的，早把老祖宗留下的传统美德给丢了，您老人家为有这样的孙子多自豪呀！”听了别人的夸奖，我高兴极了，爷爷也笑了。从此，我吃好吃的都先给爷爷奶奶吃，再给爸爸妈妈吃，最后我在吃，现在我也有一个可爱的小妹妹了，所以有好吃的也先紧着她吃。我的行为不仅受到家人的夸奖，也受到老师同学及亲朋好友的赞许。
好的家风，能成一个人的梦想。能给社会带来许许多多的正能量，而这些正能量正是我们中华民族的传统美德。正印证了那句话：“少年强，则国强。”作为新时代的我，一定要把好的家风传承下去，让我的家乡、我的祖国更强大。
好家风作文六年级 第十二篇
爸爸妈妈常常跟我说：“在家里，尊重父母就是尊重自己，父母的今天就是你的明天。在外面，要善待别人，帮助别人，为别人办事时要有公平心。”
在我很小的时候，爸爸给我买了一本《小学生日常行为规范》，他让我重点读第二条：尊老爱幼，平等待人。爸爸妈妈让我以“和睦相处、善待他人、尊老爱幼。”作为做人的目标，他们对我的教育都融进了生活的点点滴滴，伴随着我健康成长。
古人说：养不教，父之过。说的是养孩子而不好好教育,是父母的过错。一个人如果不把孩子教好，丢脸的是整个家庭。爸爸妈妈经常带我回爷爷奶奶家、去外公外婆家玩，每次去的时候，他们都会买些水果、营养品回去给老人家，每一次都会告诉我：有好吃的，要先给家里的老人吃。每次回到爷爷奶奶、外公外婆家，我都会给他们捶捶背、揉揉肩、捏捏腿。和他们聊天，告诉他们，我经历过的好玩的事，让他们分享我的快乐，有时我还帮他们扫扫地、擦擦桌子、做做饭。每当这个时候，我总能听到他们在旁边夸我：我们家的孙女长大啦，懂事了，能做好多事了，我们可以享福啦。听得我心里美滋滋的。所以，一有空，我就回去陪爷爷奶奶外公外婆聊天、做事。
我父母还教育我们：不管大事还是小事都要认真对待，从自己做起，从身边做起。别人有难，要主动帮忙，做个对社会有用的人。我要谨记着父母对我的教育，这样，才不会给我们家丢脸，才不会给社会带来危害。
良好的家风，不仅能影响自己的孩子及后代，还能影响到别的家庭，乃至社会。所以，我们要让好家风流传下来，让我们更加美好，更加辉煌！
好家风作文六年级 第十三篇
家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。这便是家风。家风是一个家的全貌，家风是在自己好家风的基础上去认识别人家中的优良美德。
家里最年长的是太爷。太爷在十一年前查出了脑血栓，这病使太爷的生活从此不能自理，瘫在了床上，连站都站不起来。太太走的早，照顾太爷的重任便从此落在了爷爷这个长子的肩上。天没亮，爷爷就会早早起床给太爷擦脸，给太爷翻身，擦拭身体，给太爷刮胡子，喂太爷吃饭。太爷不能自己上厕所，所以大小便时常像孩子一样将床单弄脏，可爷爷从不会让太爷在不干净的床单上，他总是在第一时间给太爷换上新的床单。这样一做就是十一年，这十一年里，爷爷从未抱怨，从未喊累。太爷今年87岁高龄了，爷爷也不再年轻，也六十岁了。从未抱怨的他总是和我说，这是他应该做的，因为他是太爷的儿子。孝顺的爷爷，将他孝顺的品质一直一直影响着我，时刻提醒我要做一个孝顺的孩子。
从小爸爸就教育我要诚实守信，因为它是做人的道德标准。记得有一次，我把妈妈的香水拿出去和小朋友一起玩，香水瓶一不小心被我们打碎了，回到家我并没有立即向妈妈承认错误。过了两天，妈妈说她的香水不见了，怎么也找不着。这时我显得特别紧张，站在那不敢动，爸爸看出了端倪，拉着我说：“凝凝一定知道妈妈的香水去哪了，是不是？”我低下了头，说出了事情的经过。可是爸爸并没有批评我，还表扬我是诚实的好孩子。爸爸说：”香水打碎了还可以再买，而诚实是用金钱也买不到的。我看着爸爸，用力的点了点头，并把他的话深深的埋藏在心灵的深处。
妈妈是个很有时间观念的人，每当我没有时间观念，浪费时间的时候，妈妈总会对我说，浪费时间就等于浪费生命。大好的青春年华不是来给我们浪费的，我应该珍惜时间。每次妈妈教导我，我都认真的听。当妈妈与朋友约定什么事情的时候，妈妈一定会在指定时间到达，绝对不会让朋友等着她，妈妈说守时是一种习惯，而习惯是一种能力。我深深的记得。
这就是我家的家风，他影响着我，改变着我，教育着我。我们应该树立良好家风，传承优秀的家规家训，传递正能量，国家的未来将会更加繁荣昌盛。
好家风作文六年级 第十四篇
每个人和小家庭都要有一定的家风和家训。“国有法，学校有校规，家庭有家风”是人们常说的一句话，但家风家训是什么？今天我就说说我的家风家训。
所谓家风，就是自己家庭的风气，会影响到后代。中国每个家庭都有自己的家风家训，我家也不例外。我的家风是以德建家，以德治国，团结向上，孝敬父母。我父母总是告诉我，所有的美德中，孝顺是第一位的。家庭风格是一个应该牢记在心的座右铭。有了它，我们才能在社会上站稳脚跟，让自己走得更远。记住家庭风格，为你的人生打下坚实的基础。
我的家训是尊师重道，勤俭持家，懂得持家，与邻居和睦相处。从小受家庭和父母的影响，我以勤劳节俭的风格规范了自己的行为和价值观。我会尽力去做，同时也会影响身边的人，让他们去做。我还能主动跟长辈打招呼。同学们团结做的很好。有时候和同学有点小冲突。是我的错。我必须主动向同学道歉。只有做好自己的事情，做完作业，才有时间娱乐。当天做什么就做什么，不要拖延，每天锻炼，养成好习惯。良好的家庭作风和家庭培训可以帮助我更多地了解中国文化的进步，让我们迈出坚实的步伐，成为国家的栋梁，长大后为国家做出更大的贡献。
希望我家的家风家训能代代相传。家风家训是正能量，要时刻严于律己。我们要从每一个家庭做起，弘扬民族精神。
好家风作文六年级 第十五篇
“校有校规，家规家规”是人们常常挂在嘴边的一句话。但一问到“你家的家风是什么？家教是什么？”这些问题，同学们就会傻眼了。
我家的家风是“孝”，孝敬父母，尊敬长辈。父母一直告诫我：百善孝为先！家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更远！铭记家风，为自己的人生做奠定而坚定的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才！
记得在小的时候，我每次去和好朋友玩儿，都会忘记爸爸或妈妈规定的时间回家，玩儿的尽兴的时候就会很晚回去。让大人们很着急，于是妈妈就对我很认真地说：“我们是怎么规定的时间，为什么每次都不遵守规定，这么晚才回来。现在我们就规定，同样的错误不可以犯三次，同意吗？”我点了点头，并向妈妈保证下一次一定遵守规定，按时回家。
好景不长，我的老毛病又犯了。一次暑假的时候，我的作业完成了，就去找朋友玩儿，妈妈告诉我最晚六点半回家，不要影响别人家吃饭的时间，我同意了。()我们玩儿得非常开心，她的妈妈再三邀请我在她家吃饭，我欣然的`接受了。过了一会儿，妈妈打电话要我回家，我只好乖乖的回去了，因为已经超过七点半了。一回到家，就被妈妈狠狠的批评了一顿。我知道自己的错误是没有准时回家，并且在别人家吃饭不光打扰了别人，也给别人带来负担。暗下决心，绝不再犯。
现在我终于明白了“家风、家训、家教”是什么。“家风”是一家子的风气，这家风一旦败坏，这家的思想品德也会跟着坏，这家就再也难以培养优秀的后代了。如果没有“家训”，那么就会把后代宠坏，只有让他（她）知错就改，然后再慢慢教育（她）。我想这就是“家风、家训、家教”吧！
好家风作文六年级 第十六篇
我们家的家训是“团结邻里乐助人，和谐小家暖大家”。对于我们这一家来说，与邻里和谐共处很重要，俗话说得好“远亲不如近邻”。
“玉粽袭香千舸竞，艾叶黄酒可驱邪。”每到端午节，奶奶都会包出许多美味可口的粽子，然后让我提着篮子给附近的邻居每家送一提，当然热情的邻里乡亲们也会拿出自家包的粽子和我们分享，每每拿到这些粽子，我总能感受到邻里间的温情。
奶奶常常跟我说，解放初期，每一户人家的日子都十分困难，但她却经常帮助邻居，丝毫没有因为贫穷而吝啬，可见家训对奶奶的影响之深。我渐渐地懂事起，奶奶常常教育我要和邻居们友好相处。奶奶的话我一直记在心上。我可爱的弟弟，你也快上小学了，希望你能牢记我们家的家训，在家训陪伴下成长。王家的一把韭菜，李家的一碗茼蒿，张家一壶米酒，薛家的半瓶香醋，平时这些习以为常的小交往，你可不要认为是理所当然的，这些正是奶奶带领我们全家谨守家训的结果。他人待我如手足，我待他人如兄弟，这样邻里关系才能更加和谐。这些都是我们家几代人的生活经验的总结和积累，我们作为家中的新一代，不单要记住它，更要遵守它。
中国素以“礼仪之邦”著称，礼仪之风是我们每个炎黄子孙的骄傲。礼仪在我们家的家风中也有很高的地位。在餐桌上，礼仪处处可见。当一家人坐在餐桌上时，只有最年长的长辈动筷后，小辈们才可以动筷，一直以来我们家都保持着这样的传统。还记得在我小时候，妈妈就不允许我吃完饭的碗里残有米粒。小的时候会觉得委屈，但后来渐渐养成了良好习惯，倒是要感谢妈妈。如果有客人来我们家吃饭，我们作为主人，在餐桌上一定要等客人吃好饭后，才可以离开餐桌。这是餐桌上的礼仪。当然，我们家的家风还有很多，与善良的人交朋友，生活中做事要有恒心，家中再不宽裕，也要照顾好老人的饮食起居，与人为善……爸爸妈妈平日的言传身教成为传承这些家风的关键，他们一直是锻造良好家风的有心人。
他们经常说培养、传承好的家风会让我们这些做子女的终身受益。甚至爸爸妈妈还一直认为培养良好的家风，能使社会和谐、国家昌盛。每家每户都能有良好的家风，他们的子女今后走上社会，一定能营造出一个国家良好的家风。
好家风作文六年级 第十七篇
一个家族的流传，似乎与家风有很大的关系。古人讲“富不过三代”，很大程度上是在说家风的重要性。王家大院便是富过三代的典范。因为王家不仅仅是商业大家，更是书香世家。每一所房屋上都有警示子孙的对联，匾额，处处都透漏着浓浓的书香气息。正因为有良好的家风，王家的子孙才能世世代代永居富贵家，让王家的血脉传承下去。
王家的事例告诉我们，好的家风是家族兴旺的根本，是不容忽视的。不同的家风将会引导着子孙走向不同的道路，实现不同的目标。诸葛亮诫子书中说要俭以养德，造就了子孙内无余帛，外无余财的佳话；陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”奠定了子孙的爱国情怀；《朱子家训》更是细之又慎，拳拳爱意饱含其中，严厉的话语下包含着对子孙无尽的期望。
家风是一种文化。中国的文化，外国的文化，都包含着这不可或缺的成分。一代代人留下一代代文化，丰富着我们的精神生活，教导着我们做人的道理，启蒙者我们混沌的心灵。家风不是一种转瞬即逝的风，而是一种应该永远流淌在我们心中的清流，滋润着一个家族的血脉。
家风是一种信仰。家风是一个家族所有人应该坚持的品德，是一个家族所有人的指路明灯，是我们无论走到哪里都应该坚持的信仰。它不是白纸空文，而是有血有肉的引路人，带领子孙走向光明的方向。
家风是一种关怀。家风是长辈对我们深深的期望，是希望我们成才的寄托。明天的我们，会不会就是家风抚爱下的茁壮幼苗？会不会是一个叱咤风云的人物？会不会在历史的功绩碑上篆刻下我们的名字？每一个家风下都是祖先的美好期望。
五千年来，无数的家族流传着无数的家风，但都有着一个共同的愿望：让儿孙成才，光大家族。面对长辈们的期望，你，准备好了吗？
好家风作文六年级 第十八篇
今日咱们早晨的时间，阳光绝对明丽，落花无言不麟趾呈祥说来讲去的，商榷着本人今日早晨去哪呢？去小将？去回山？我决计了先去回山，再去小将。他们一个特殊普遍拥戴我的见识。
咱们带着甘旨的食品去找爷爷棋布星罗，咱们坐着丰墙峭阯回到山上，沿着逶迤的盘山路，咱们回到了山上。咱们一同回山，不，不只咱们三一面，还有伯仲姐妹一同来，咱们还要一同去省亲！
尔后咱们一同吃了午餐，谈了一些罕见的词语，尔后下来了。咱们在家里做了一些筹备。妈妈和爸爸果真很专长拖泥带水。我说我会先下楼，以是我冲下楼，发端端庄地在楼劣等。过了片时儿，我等不迭了。我一一面跑下去，高声对妈妈说”我在我叔叔的修发店等你! ”我妈妈给了我100元买生果和10元买橙子，还有一串香蕉，唯有20元，我的妹调教五一节的诗歌显示，直赞我也许买货色。
咱们的车来了，我哥哥去探望爷爷奶奶，咱们说了几句话，下来了，下来拿了几何货色，有豆类、蔬菜、菠菜、红薯和野生花子的丢失日志。劳绩几何，这周类似不买菜了，都是青菜，我嘴巴不错。
咱们回顾了，成天的牢累并甜蜜着。发端整房间，爸爸不妈妈一个正在施行办理理会本人的货色，我在整我本人的房间，你看，咱们家如许的人来讲如许的辛劳啊！并且因为我妈妈也很讲卫生哦！比方：妈妈也许吃货色前都要洗一遍手，就连笑猫日志儿童们的诡秘乐土要月晕而风偷懒动作的人也被我浮现妈妈调教过来了。
你看看，这即是由于咱们家的好家风。
好家风作文六年级 第十九篇
我家有一个传统，那就是孝敬长辈。
以前，我很不孝敬长辈。一次，爷爷在看电视，我正在旁边写作业，所以呢，我怎么也静不下心来，一听到难听的戏剧声，心里就像有几只小蚂蚁在挠痒痒，我想都没想就冲爷爷喊道：“哎呀，你能不能不要在这看电视，好不容易想到了这道题的答案，被你这电视的声音吵得又忘了怎么写了!”爷爷听后，急忙关掉电视，抱歉地说：“那不好意思，打扰你了。”我虽然没有再说什么，可心里还是气鼓鼓的，不停地在怪爷爷不好。
爸爸知道了这件事，便来教育我。他语重心长地说：“你怎么能冲爷爷发脾气?他是长辈，我们都应该孝顺长辈，百善孝为先吗?黄香温席的故事听过没有，黄香才九岁，就知道孝顺父母的道理，天气炎热时，他会给父亲搭蚊帐，扇扇子，让枕头和席子更清凉爽快，把吸血的小虫赶走，让父亲睡得好。天冷的时候，用自己的身体让父亲的被子变温暖，让父亲睡得香，你要向他学习，以后一定要孝顺长辈啊!”我恍然大悟，决心以后改掉顶撞长辈的坏习惯。
现在，我努力抑制自己，对长辈有礼貌，不发脾气了。就算长辈做错了什么，我也不会斤斤计较，我还能主动帮助长辈做一些家务活。我已经意识到自己进步了，高兴极了。
孝敬长辈是我们中华民族的传统美德，想一想，长辈们都那么疼爱我们，为什么不报答他们的养育之恩呢!
好家风作文六年级 第二十篇
家风是什么？家风是一个漫长的言传身教的过程。好的家风需要一个家庭、一代人乃至数代人的日积月累和一定的文化沉淀才能形成。好的家风，教给子女的是优良的品质，传给后代的是精神力量。有家风的熏陶，有家训的指引，有家规的约束，在人生的路上我们才会风雨无阻，一路前行。
北宋时期的政治家、历史学家司马光虽位高权重，但他严于教子，很注重培养子女自律自立意识，告诫其子：俭以立名，侈以自败。后来便撰写了传诵至今的《训俭示康》。司马光借鉴了诸多达官显贵之子的堕落与腐败的教训，吸取经验，从严教子，使得其子个个谦恭有礼，不仗父势，不恃家富，人生有成。
我们熟悉的三字经里曾有这样一句话：“养不教，父之过；教不严，师之惰”。每一个家庭都是社会的一个细胞，良好的家风，与我们的父母息息相关。父母对我们的影响与教育是至关重要的，有好的父母就能树立起好的家风。
我出生在一个农民家庭，虽然我的父亲母亲不识字，但是他们懂得做人的道理，从小他们就对我说：“不要出去招风惹事，更不能和别人打架，不能拿别人家的东西，贪图人家的小便宜……”虽然是些普普通通的话，但我一直按照父母的吩咐，认真地做着每一件事，直至我长大。
现在我也结婚生子了，我和妻子一样，时常用父亲和母亲教育我的话教育儿子，虽然儿子不懂，但是我相信，有一天他会懂，他会和我一样做好自己的事。其实，家风有时就是一席话，一席让我们铭记一生的话，虽然不是哲理，但它却是为人的道理，一直引领着我们前行。
家风是一种传统美德，好的家风对社会就是一种道德的力量。我们的社会需要这种优良的传统，更需要这种力量。家风需要我们一代又一代地传承下去。真诚地希望每一个家庭的家风是积极向善的，家庭里每一个成员的品德都是纯洁的、高尚的，那么我们的社会就能形成一个良好的民风，我们的社会就会成为一个和谐的社会。
我们生活在中国，这个大家庭需要我们每一个人的付出与努力，更需要我们对优良传统的继承。家风，需要一代代人的文化传承，需要时光的沉淀与积累。只有不断地提升我们的小家风，才能更好地塑造我们的民风，中国风。
有人说家风是诚实守信、尊老爱幼、待人忠厚；有人说家风是勤劳踏实、节约朴素、正直清白；还有人说家风是诗书继世、谦虚谨慎、精忠报国。我说家风是一面鲜艳的旗，一面承载着道德、文明、诚信、礼仪、和谐、团结的旗。相信有家风这面旗的引领，我们的家会更幸福，我们的社会会更和谐，我们的国家会更强大。
好家风作文六年级 第二十一篇
大概父母都是知识分子吧。作为一名高级工程师，我父亲会把“先学“作为一个口头禅，作为一名老师，我妈妈经常会说“应该温柔“。这两句话让我耳朵起了茧“圣旨“也可以说是我的家风。
在我的记忆中，每个来访者+都会看到父母微笑着，大方地接待客人。因此，它要么是一顿又甜又好吃的饭，要么是一顿“谁也是“上课讲话。我和哥哥不问，不说话，回答问题，大人说话不打岔，饭桌上也不吃东西，所以赢得了客人的赞誉：“你的孩子真懂事。““你是知识分子，但你不一样。“但通常情况下，我和调皮的哥哥会偶尔“犯罪。的。举个例子，我给睡着的爸爸夹了一个发卡，梳了两条漂亮的辫子，于是妈妈就拿着扫帚把我们都冲到厕所或者阳台上，我能听到爸爸的愤怒：“敢在皇帝头上破土。“
虽然是90年代，但是由于封建意识的影响，父亲总是用一些封建的教育方式来控制我们。但正是这些教育方式，让我和哥哥在学习上一直名列前茅。每天晚上；在家里，没有打麻将的声音，也没有震动大地的声音，只有我和哥哥做作业的沙沙声，还有父母翻书翻报纸的声音。有时候，全家人都会因为一道数学题而面红耳赤。但是毕竟是封建教育，所以出现了一切封闭政策！我们不听收音机，假期也不出去玩。好像是想让我和我哥变成书呆子。不会，连课外书都只能在厕所或者床上偷看。我很想对父亲说：“90年代了，是时候改变旧的教育方式了。“但怕父亲威严，话总是咽回嘴里。
这是我的家庭作风，有利有弊。但我坚信，随着时代的进步，新时代的家风会在我的家里沉淀下来。我的家庭会变得更充实更美好！
好家风作文六年级 第二十二篇
俗话说："好家风，世代传。"一个家庭的家风是判断家庭优秀的准则。对我而言，我们家的家风——做事认真，脚踏实地，已经深深影响着我和我的堂哥。在优良家风传承的过程中，我的奶奶起着非常重要的作用。
我的堂哥现读九年级，面临沉重的学习压力，他之所以能够静心学习，成绩优异，一方面事从小受优良家风的影响；另一方面是因为从小奶奶就教他：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的道理。他在家里就如太阳，熠熠生辉，而过去的我就如星星，黯然失色。
为什么呢？过去的我很贪玩，不认真完成作业，经常受到老师的批评，奶奶也是绞尽脑汁，拿我没有办法。直到有一天，我写完作业，正准备出去找朋友玩，奶奶吆喝道：“何宇瑞！又出去玩。”听着奶奶对我的吼骂，我不耐烦地说：“早就写完了！”奶奶看我毫无悔意，又说道：“考那么差，你就不知道多看看书，看看你的堂哥！”看着奶奶生气的样子，我只好默默地回到屋里。可是调皮的我拿出了跟所有学科无关的书籍，正当我看的津津有味时，奶奶突然从我身后冒出来，大声吼道：“你怎么这么没有出息！”我心里委屈极了，在这时，空气凝固，过了一会儿，奶奶语重心长地对我说：“业精于勤荒于嬉，我们要像我们的家训说的一样，做任何事都要脚踏实地，要想成功，就必须要付出比别人还要多的汗水和努力，没有谁是天才，奶奶相信你以后一定有所作为，希望你从现在做起，成为让我们骄傲的人！”
奶奶意味深长的一番话，让我茅塞顿开。是的，做任何事情我们都应抱着认真踏实的态度去对待，不仅学习如此，做人亦是如此。一天一点改变，一天一点进步，慢慢地我也成为我们家的另一个太阳！
谢谢奶奶，谢谢我的大家庭，因为是它不断鞭策着我们每一个人。我相信只要我们认真做事，脚踏实地一定能走的更远！
好家风作文六年级 第二十三篇
你家的家风是什么?可能是文明礼貌、尊敬长辈，或者是友善待人、互相帮助。而我家的家风是诚信。诚信诚信，顾名思义，就是诚实守信。大家口头都会说，可真正做到的人却寥寥无几。我上个月就因为没有做到诚信，闹了点不愉快。那天，我去外婆家玩，因为那天放假，所以我的舅妈、阿姨都带着表弟表妹们来玩，可热闹了!妈妈和舅妈们都到厨房做起了饭菜，而我就和表弟表妹们在客厅里玩耍。
我们玩许多有趣的游戏：有丢手绢、蒙眼抓人、抓迷藏……突然，“砰”的一声，放在在茶几上的花瓶被我打碎了。外婆闻声赶来，看到地上的碎玻璃，问：“你们谁打碎了花瓶啊?”“是表姐打碎的。”表弟说。我慌了神，急忙说：“不是我打碎的，是表弟。”这时，舅妈走了出来，因为我平时很听话，所以舅妈相信了我的话，斥骂了表弟一顿，表弟瞪了我一眼，说：“哼，以后我们再也不跟你玩了。”
此时的我是又伤心又愧疚，可又没有勇气承认错误。过了一会儿，饭菜做好了，大家就一起吃起饭来。饭桌上摆着的都是我喜欢的食物，而我却一样都不想吃。饭后，表弟和表妹跑到房间去玩了，我为刚刚的事情感到羞愧，所以没和他们玩，就坐在客厅听大人们聊天。无意间，他们谈起了家风，谈到我家的家风时，我涨红了脸，我家的家风是诚信，而我却没做到这一点。我越想越惭愧，终于，我鼓起勇气承认了错误。
外婆听了，没有批评我，而是意味深长对我说：“孩子，你虽然做错了事，但你勇于承认并改正，是一件好事，我要表扬你;同时提醒你，错误不仅仅只是改正，而是随时提醒自己不要再犯这样的错误，才能成功!”然后，我向表弟道了歉，他原谅了我，我和他又和好如初了。我家的家风就是诚信，这简单却又质朴的家风，影响着我生活的每一天，让我受益匪浅。
好家风作文六年级 第二十四篇
家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。
著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。
家风就是家规，是一家子的风气。在我们家，体现在孝顺上。爸爸妈妈常说，“百事孝为先”。孝顺孝顺，孝敬长辈，就是什么事儿尽量让他们顺心顺意。在家里，外公外婆说话，我们都要好好的听，就算说错了，也不能当面指责，要换一种他们能接受的方式悄悄的告诉他们。不跟长辈顶嘴，也是孝顺的体现。长辈们说的话，我们小孩子一定要听，让我们做什么事儿，要立马行动，不能拖拖拉拉的。
我们家的家风还体现在饭桌上。一家子人开饭了，如果长辈们没有动筷子，我们小孩子绝对不能先吃的。都要等到全家人到齐了，大家才开始一起吃饭。不知不觉中，这都成了一个习惯了。当然，这是一个好习惯。
好家风作文六年级 第二十五篇
俗话说：国有国法，家有家规，校有校规。我们要严格遵守国法，校规和家规。
那我们就先说一下家规吧!说起家规，总是让人想起尊老爱幼，孔融让梨等一系列尊老，爱老的故事和词语，就在我家也实施了这种家规。
在我们家，每个人都特别孝顺，听话。每天爸爸下班回来都要向奶奶，爷爷打声招呼，再去做其他事情，我和弟弟放学回来，也都会叫声：“奶奶，爷爷，我们回来了。”然后再去写作业，这样是对家里长辈最起码的尊重。
吃饭的时候，我们把饭菜放在桌子上，奶奶和爷爷先吃完一口菜，我们在吃，因为希望让长辈吃到做好的菜，最可口的菜，是他们补充到食物中的营养。
吃饱饭后，妈妈会给爷爷和奶奶洗脚，通常还会往里面放一些中草药，防止生病。
家中的累活和家务活，我们从不让奶奶和爷爷做，因为奶奶和爷爷年纪大了，应该体谅他们，疼爱他们。
除了敬老之外，爸妈让我和弟弟培养成好习惯，在家里还粘贴了好多爱老敬老，诚实守信的名言。
爸妈对我们要求严格，每天放学后，我们要先写作业，写完后再做其他的事情，每天一日三餐，特别是早餐必须要吃，每天都要写一篇日记，以便锻炼写作能力。
以上所说的就是我们家的家规，作为家庭的一员，我们要严格遵守。
好家风作文六年级 第二十六篇
我家书柜里最醒目的就是各种各样容易证书和奖状，这些都是我爸爸参加各种比赛获得的。爸爸告诉我，如果想成为有丰富知识的人就要多看书。当我遇到不懂的问题问爸爸的时候，他常常用一句话来激励我：“书中自有黄金屋。”在他的带领下，我渐渐的爱上了阅读，其中有几本是我最喜欢看的，如《史记》、《三国演义》、《福尔斯摩探案记》等。我喜欢《史记》，他让我了解到了我们中华民族悠久的历史。我也喜欢《福尔摩斯探案记》，他让我充满智慧。
我觉得爸爸是我的榜样，我也要成为一个上进并且有知识的人，争取任何考试都能获得好成绩。爸爸只要在家都会带我去买书，这让我如获至宝。
夜晚，写完作业，我和爸爸坐在台灯下一起读书。爸爸告诉我，读书不仅要获得文化知识，更要学会思考。在书的世界里丰富我的生活。
从上幼儿园到现在，我读了很多书。书籍让我学到很多知识并带给我很多快乐。这些都要感谢我的爸爸，谢谢他给我树立了这样一个家风，能让我在书的海洋里愉快的成长。
好家风作文六年级 第二十七篇
落日的余晖洒满爷爷家的院子，望着美丽的夕阳，我想着刚刚看到的问题：家风是什么？一转身，我看见那个忙碌的背影，顿时有了答案……
家风是承担。老太太生了三个儿子，他是老大，自然是最辛苦的孩子。听爸爸说，他16岁以前，帮父母照顾弟弟，16岁以后，开始分担农活。“穷人的孩子早当家”，他从未向父母撒娇偷懒，而是以一个小男子汉稚嫩的肩膀默默承担起自己作为长子的责任。以前没有化肥，人们就从河里挖河泥作肥料，老太爷要干别的事，挖河泥的任务就交给了他。寒冷的冬天，破旧的屋子里，一位少年被冻醒。他帮两个睡的正香的弟弟盖好被子，咬牙穿上冰冷单薄的衣服，离开了尚有余温的被子。他来到河边，小心进入河中，开始挖河泥。刺骨的河水让他的腿几乎没有了知觉，他咬牙坚持，直到干完活。他，就是我的爷爷。因为挖河泥，没有钱治腿，爷爷腿部患了风湿性关节炎，膝盖疼了大半辈子，但他从未抱怨，他把这当做自己的责任。家风告诉我要勇于承担。
家风是严格，爷爷只上了几年学，认识仅有的一些字，但他仍在干活休息之余和弟弟学习写字。他保守了没文化之苦，下定决心要让自己的孩子做个有文化之人，所以，他对孩子的教育很严格。爸爸说，小时候，如果考试成绩不理想，他便不敢回家，爷爷那失望的眼神和板起的面孔，是他童年无法抹去的记忆。如今，每次回老家，爷爷都会询问我的成绩如何，并告诉我要努力学习。记得7岁的暑假是在爷爷家度过的，爷爷每天都会问我当天的作业有没有写完，当时刚上一年级，正贪玩，我便满口答应。暑假的最后一个星期，爸爸来接我时发现我在补作业，惩罚我不许吃饭，直到把作业写完，我哭着看向一向疼爱我的爷爷，他只是板着脸，转过身去，一言不发。家风告诉我严格使人优秀。
家风是孝顺。听奶奶说，因为爷爷老实憨厚，什么苦都吃，但不爱说话，所以老太太不喜欢他，觉得他木讷呆板，不及小儿子灵巧精怪。小时候，当三爷爷欺负爷爷时，老太太总当没看见。分家时，将最不好的一块地给了最辛苦的爷爷，老太太和老太爷跟着三爷爷过，钱也大部分都给了他们。但爷爷从不计较，老太爷去世后，老太太时常一人发呆思念太爷，所以爷爷叮嘱我们常去看看老太太，陪她说说话。若三爷爷家有事无人做饭，爷爷就让奶奶做好了送给老太太。家风告诉我要孝敬父母长辈。
我静静看着被金红色余晖笼罩的爷爷，想起他无声的教育，在潜移默化中感染了我。他并不点明，只是让我自己领悟。用行动向孩子证明，是最棒的教育。
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