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古筝期末考试心得和感受作文(精选24篇)

发布时间:2022-11-19 15:26:40阅读量:714

古筝期末考试心得和感受作文 第一篇

娓娓动听,手指间的音符在起伏的琴弦上如清澈的泉水缓缓流出,带给人清彻心扉,却有依依不舍的感受,这便是古筝带给我的温存。

————题记

绿树如茵,高楼林立,带着些许好奇,带着些许陌生,我来到了这所让我好奇而又神往的潍坊高新双语学校。作为一名初来乍到的新生,心里带着几分“背井离乡”的惆怅,带着几分忧伤。但是,没想到这里的“古筝”班却给我带来了无限乐趣,把原来的几分惆怅,几分忧伤赶得烟消雾散。

刚踏入古筝教室,我的目光立刻被那一架架高雅而有古典的古筝给吸引了。教古筝的韩老师为了表示欢迎,特地为我演奏了一曲“高山流水”。听到这动听的曲子,我不禁身心入境,顿时觉得飘飘欲仙,仿佛真的来到了高山的面前,仿佛真的看到了那清澈的泉水一涌而下。看到老师那优美而自然的拨弦手法,我不禁觉得有点羡慕。也就是从曲终的那一刻起,我喜欢上了“古筝”这种乐器,并跟它有了不解之缘。

在韩老师的精心指导下,我开始认真的练习。慢慢的,我可以演奏简单的曲子了。这时的我,是那么的欣喜,而又那么的为自己感到骄傲啊!在老师的谆谆教导和我不懈的努力下,现在的我已经能弹奏出许多的古筝名曲了。那手指间的音符在起伏的琴弦上如清澈的泉水缓缓流出,带给人清彻心扉,依依不舍的感受,这便是古筝带给我的温存,我会珍惜这份与它的情缘,让它陪伴着我奏响生命的精彩乐章!

古筝期末考试心得和感受作文 第二篇

我已经学了六年古筝了,在班级里肯定是弹得最好的一个,每次一听到同学说我们班有个古筝很历害的,你们一定比不过,我心里就充满了自信。

我一走进学校时,别人都在说:这不是古筝弹得很好的吗?什么时候才能去展示一下呢?我好期待呀!我便觉得自己不是什么都做不好。班级开始艺术节选拨了,我为大家表演了双筝。双筝就是一手一台古筝同时演奏,而且难度也很大,必须要把一只手触摸琴弦的感觉记下来,不然左看看右看看感觉就像东张西望。弹完后,同学都惊讶地说:“好牛啊!”我便更开心了。心想,这次我一定能为班级争光。直到比赛的那一天,同学都还在跟别人炫耀:这次她弹的是双筝,厉害吧!就算你们学过古筝,也比不过她!别人也都连连称赞:厉害呀!比赛结束后,我的了二等奖,这让我很开心,不过,以后要争取得一等奖,保持二等奖。

后来,就连老师见到我都会问:“你是弹双筝的吧,我的手机里视频都还存着呢。”这让我更加自信,从此走路都好像带着风,做什么事情都好像能做得好。内心对自己很有信心,感觉自己永远不会失误。我自信来自于古筝,虽然练习很辛苦,但是我的生活依然充满了快乐!

古筝期末考试心得和感受作文 第三篇

我有一把心爱的古筝,它是纯红木制造的。古筝分为三部分,前岳山、后岳山和琴身组成。前岳山、后岳山有好看的刻花,根据琴身上的刻花,我给它取名为锦上添花。

古筝是一个非常古老的民乐器,距今2500多年了,古筝远看像一个木制的音箱,也被称作东方钢琴。所以当时选择学习它,也是被古筝的传统历史所吸引的。

我的这把心爱古筝,它已经陪伴我快四个年头了。自从我拥有了它,几乎每天都要弹奏它,尽管有时候不是很情愿,但是它见证了我的汗水和泪水,当然也有完成一首首优美曲子的喜悦。每次我独自在台上考级,表演的时候,演奏出流畅的曲目时,看着台下的掌声让我激动不已,这也是它的功劳。

我的古筝现在已经考到九级了,我的荣誉也跟它分不开。记得有一次,马上要考级了,正巧赶上期末考试复习,压力好大,除了学习,我几乎把所有时间都花在练习古筝上面,我的手都要被琴弦磨出水泡了。妈妈一直不停鼓励我,每次弹到最后一个音总是卡壳,让我不得不一遍遍地重复,最后在我的努力下终于交出了完美的曲子。我的古筝也好像在为我加油、鼓气!

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。练琴就好像磨刀,那么学习和做事情也一样,只要肯吃苦、肯于努力,一定会有收获的。我爱我的古筝,它陪伴我长大,陪着我感受和见证我的进步!

古筝期末考试心得和感受作文 第四篇

在一年级的时候,我第一次接触了古筝。我母亲不知如何,让我学古筝,学习的地方还比较远。我在去的路上,我一直都在猜想古筝长什么样。我看到了古筝:一个空心长木板,上面有24根钢丝弦,有粗有细,在每个琴弦下都有个琴柱。整个古筝放在一对琴架上,方便弹奏。我光着手弹了几下,粗的,声音不断,十分低沉;细的,声音即断。古筝一般要用假指甲弹奏,否则手会起茧,甚至出血。不知是我喜欢古筝声的柔美,还是这是我第一个接触的乐器。反正,我喜欢上了古筝。

我学古筝共两年了,考了个4级。在练习中,不缺枯燥的重复,不缺死记硬背。我有些不想学古筝了,但我妈妈在一旁念叨:“是你选的!花了我那么多钱,必须学好!”我不得不从令,而且我也想要学好。比如:“渔舟唱晚”这首古筝曲,虽只是4级古筝曲,但琴调十分柔美,到了快板部分也不失此琴调。刚弹“渔舟唱晚”时,我完全听出它的韵律感,到后来,天天练,每次都有些烦躁,甚至不想弹了,但我还是坚持下来了。我在不知不觉中,把“渔舟唱晚”的前一部分背了下来,加上后来的死记硬背,我吧整首“渔舟唱晚”给背了下来。每次弹“渔舟唱晚”时,我不禁赞叹道:“多么美的曲子啊!”连我母亲都也经常夸我弹得好。我感到十分有成就感。我参加了几次表演,我有些紧张,但,是时候拿出我的真本事了!

我爱古筝声的柔美,更爱它给我的快乐!

古筝期末考试心得和感受作文 第五篇

这周音乐考试,我一直暗暗窃喜:我古筝的技艺一定可以力压群雄,古筝表演将为我赢得初中生活中的第一个“大获全胜”,毕竟我也是参加过无数比赛之人。

我想得特别美好,却忽视了最关键一点:古筝太重,必须依靠爸爸帮我送过去。果不其然,被送古筝折磨过无数次的爸爸极力反对,他认为如果需要再次牺牲他的工作时间来协助我表演,宁可不支持。当时我气恼地说:“哼!你不帮我搬,那明天我自己坐公交车提去!”

可固执的爸爸依然没有动摇。就在考试前一天的下午,我故意来了个迂回战术,向妈妈寻求帮助。妈妈在我声泪俱下的攻势下早早缴械投降,“指示”远在外面出差爸爸:给瑶瑶送琴。爸爸早就看出我的鬼把戏,对妈妈的“指示”完全抵抗:绝不纵容!

接到妈妈回复的电话,我已经被爸爸气得牙痒痒,当即蹦出:那就让我音乐期末考试不及格吧!虽然很生气,也确实想“破罐子破摔”,可是内心深处总有那么一丝不甘心。我又积极查找自己能唱好的几首歌。同时,私底下打听能不能借到古筝。是的,我没有放弃古筝表演,即使自己没琴,但我可以尝试从同学那里借到古筝。这是我第一次脱离父母协助后,自己想办法处理“高难度”问题。

历经千辛万苦,我从同学那打听到借琴的方式。于是趁着下课,马上拿出十二分诚意去和那位同学借乐器。我想,再固执的同学一定比我爸好沟通,我坚信这个“道理”。最终,当我在音乐考试中以一曲古筝表演登台后,我感觉前所未有的激动和骄傲:我终于让一直在我心中不断再现的画面变成了现实;没有家长的协助,我也有能力达成自己的目标!

这就是我成长路上的一个小故事。我们总需要多做尝试,开拓人生更多的可能。

古筝期末考试心得和感受作文 第六篇

我爱画画,也爱看书,不过最爱的是弹古筝。

那是一个夏天的傍晚,我与妈妈一起去工人文化宫看演出,舞台上,一位小姐姐演奏了一首美妙的古筝乐曲。那委婉悠扬的乐曲声,纯熟的演奏技巧,一下子赢得了掌声,我也陶醉在其中,十分羡慕,让妈妈也准我学古筝。妈妈说你要学就要有毅力,我点点头。

后来,妈妈就给我报了一个古筝辅导班,开始从基础学。还正如妈妈所说,开始的一段时间,还感觉十分有趣,可到后来,因为反复的练习同一首曲目,感觉十分枯乏无味,因此失去了练习的积极性,老师发现了,便耐心地为我讲达尔文画蛋的故事,我被这个故事感动了,又开始练习古筝,比以前更认真。

半年后,爸爸妈妈见我这么爱古筝,便用工资帮我买了一台古筝,每当夜幕降临时,我都会弹上一会,一曲曲优美的琴声从小屋里传出,弹一首《渔舟唱晚》,在轻柔舒缓的乐曲中,我仿佛看见南国鱼米之乡,晚霞照在碧绿的湖面上,渔夫望了望一篓篓活蹦乱跳的鱼,脸上露出的喜悦笑容,到节奏快的时候,我仿佛又看见了,渔夫架着小船,在晚霞满天的暮色中,离开水面。最妙的是乐曲将尽时的一段,渔夫回到家里,湖面又平静下来了。

我就是这么喜欢弹古筝,因为它让我学会了许多,就说毅力和讨厌情操吧,就很好了,可它还锻炼了我的能力,牛吧!

古筝期末考试心得和感受作文 第七篇

记得幼时的我,看见《还珠格格》里的紫薇,优雅地弹着琴,深情地唱着歌,我被紫薇的神情感动,更被琴的声音所打动,从此我知道这个世界上有一种乐器名叫“筝”,我就情不自禁地爱上了它。

古筝的音色悠扬、典雅,弹奏时可左右手并用;也可右手弹奏,左手按揉,产生吟、滑音效果;左手的划奏更显行云流水般的感觉,让人心如止水,又遐想连篇。学习古筝已经成了许多小朋友的业余爱好,古筝表演就是一种内心真情的流露。

我六岁的时候对爸爸妈妈说我想学古筝,他们意味深长地说:“学古筝要有吃苦精神,还要持之以恒。”我学了一段时间,刚学会一些简单的练习曲,觉得琴弦勒手,练得太苦,每次完成布置的作业外就再也不肯多弹一个音了。但是坚持一段时间后,我发觉自己已经渐渐地喜欢上了古筝,每天练琴时不再觉得无聊了,而我也从中慢慢地体会到了古筝的乐趣。古筝带给我的不只是音乐,更是对中华民族文化精髓的认知与感悟,当古筝那轻柔纯净的音符从自己的指尖流出时,使我身心陶醉、流连忘返。

这个月我还有幸参加了常州古筝大赛,我演奏的曲目是《渔舟唱晚》,这首曲子的慢板悠静、清丽、婉转;快板轻盈、活泼、热烈,弹起来挺有意思的。此旋律不但风格很强,且十分优美动听,确有唱晚之趣,就好像在我面前显现出一幅清晰的画面:在夕阳西下的晚景中,心情喜悦的渔民悠悠自得,片片白帆随波逐流,江面歌声四起,渔舟满载而归。通过深情的演奏,我得到了大家的认可,取得了较好的成绩。

我爱古筝,因为古筝带给了我很多快乐,让我平淡的生活充满了乐趣!我爱古筝,因为古筝带给了我更多自信,让我能有更多舞台展示自己!

古筝期末考试心得和感受作文 第八篇

古筝心得——备弦

断弦是件很败兴的事情,尤其是没有备 弦为了买条4元的琴弦还得专门开半小时的车就更是尴尬了。因此还是建议距离不近的学员留些备用弦比较方便。

古筝从1-21弦是渐次增粗的,其中1-5弦是因内里钢丝较细易断。调音是容错率很低,用力稍过头就断掉了。

6-16弦属于一般消耗弦,重度练习或买弦极其不便可以考虑备用。

17-21弦很粗,一般不到生锈或整体换

弦是不需要更换的。

需要单独提出来讲的是4、9、14这三条弦,他们共同特点是转G调会用到。因此比其他弦多一次调音断的几率也会更大。其中4弦本身细,9弦按音多,尤其需要重点备弦。

结论:正常使用1-5弦备一套即可;重度练习及买弦极其不便可1-16弦备一套,4、9弦额外各备一条。

此文为西江月经验总结,难免以偏概全或考虑不周,欢迎探讨。

古筝期末考试心得和感受作文 第九篇

我已经整整学了4年的古筝了,古筝既让我爱,又让我恨。

古筝实在太枯燥了,就那几个音符,就那几首曲子,有些长的曲子老师要教上好几个星期。在学习的几个星期中,我一遍又一遍地练习,一有错,妈妈就要我重弹,弹得弦都断了几根,弹得窗外的知了不停地叫着,好像在说“不要弹啦,不要再弹啦,听厌啦,听厌啦!”这么枯燥的弹奏使我一次又一次地想打退堂鼓。

但是随着考级数的提高,我逐渐能弹一些比较动听的乐曲了,比如《战台风》、《彝族舞曲》等,第一次可以熟练弹这些曲子时,另一房间的爷爷以为是电视上的表演,知道是我弹的大吃一惊;奶奶一边喝咖啡,一边听我弹奏,脸上都是陶醉的神情;姑姑还认真的问我:“可以教我吗?我可以付你学费的哦!”。我自豪极了。

孙老师也经常会组织我们参加各种形式的表演。有八音盒的春之声表演,学校艺术小舞台表演,还有让我心动的电视台表演……,看着每次表演结束后观众们的掌声,我的心里象心里吃了蜜一样甜。

妈妈曾经告诉我:“有付出才能有回报”,在我坚持学古筝的这段时间中,我明白了这句话的含义,而且越来越喜欢古筝了。

古筝期末考试心得和感受作文 第十篇

去年暑假,我去姐姐家玩,看到姐姐在全神贯注地弹古筝。看着姐姐的双手娴熟地在琴上弹奏,那悦耳动听的声音瞬间把我吸引了。我便吵着要姐姐教。姐姐说:“我还不能教你,要想学就找钱老师吧!”

回到家门口,我便大叫:“妈妈,妈妈,我要学古筝!我要学古筝!”妈妈一听,微笑着点点头说:“好哇!学古筝可要吃得了苦啊!”我爽快地应道:“好嘞!”

于是,就去拜师,买来崭新的古筝。刚开始,我还兴致勃勃。可过了几个星期,我便失去了兴趣,因为我只能弹一些单音,枯燥得很,钱老师又说我大、小撮声音沙哑,贴弦弹,托的指法又不规范……我渐渐地失去了耐性。有一回,从钱老师那弹完古筝回家,我气鼓鼓地对妈妈说:“不学了,不学了!什么破古筝!什么破玩意儿!一点意思都没有!”

妈妈一听,立刻放下手中的活儿,走到我的身边,说:“学古筝真的没意思?真的不好玩?”“不好玩!”我怒气冲冲地回答。“当初,是谁嚷嚷着要学古筝的?”我低下了头。“孩子,你已经下决心要学好古筝了,怎么要放弃?”妈妈语重心长地说。

是呀!我怎么就没想到呢!我下定决心要学好古筝。

从此以后,我在课堂上努力学习,课后认真复习,渐渐地,我的曲子连贯了,指法改正了。钱老师也常常对我点头啧啧称赞。我的心里总是美滋滋的。

如今,我已经开始学《关山月》了,我弹的曲子也比较生动流畅。回想起学古筝的“漫漫历程”,曾一度“罢工”,却又重整旗鼓,我百感交集。我领悟到了:做事要有恒心呀!

古筝期末考试心得和感受作文 第十一篇

我第一次见到古筝的时候,是在一个琴行。一个漂亮女老师在教一个小孩弹古筝。我听着听着就入了迷,当天我就下定决心要跟这个老师学古筝,也想弹出美妙动听的曲子。

那时的我已经八岁了,正在上一年级。没过多久,我就开始学古筝了,那天下午,我便有了一架属于自己的古筝了。我打开包装,一股木质的清香扑鼻而来,仔细数了数,一共有21根琴弦,还有21个可爱的小琴码,一共分为三大类:高音区、中音区、低音区。

每天写完作业,无论多晚,我都尽量练古筝,如果时间充裕的话,就练四十分钟到一小时左右。功夫不负有心人,经过这几年的勤奋努力,我的古筝终于达到了9级,再过一两个月,我就可以学十级了。

每次弹起古筝,缓缓地划动着细细的琴弦,优美的音符轻快地跳出,让人感到非常舒服,我非常喜欢弹古筝,因为古筝丰富了我们全家的娱乐生活。

印象最深的是我前段时间弹的曲子西游记中的插曲《女儿情》。每当我弹起这首曲子的时候,妈妈都会情不自禁地跟着唱起来,这时候,我的心里都美滋滋的。

我喜欢古筝的原因是因为它让我感到越来越有自信了。现在我的弹奏水平也越来越棒,节假日,我会经常参加老师举办的演出、比赛,每次听到台下的掌声响起时,我都会感到无比自豪!

古筝期末考试心得和感受作文 第十二篇

我非常庆幸我进了特色班,让我在这几年中接触到一种新的乐器——古筝。古筝像美女,它悠扬婉转的声音如同天籁,无可媲美,被誉为“东方钢琴”。如今,它已经成为了我的生活中不可缺少的一部分,而在学习它的过程中,我品尝到了酸甜苦辣,但也体会到了什么叫坚持不懈……

起初,我在电视里已经对古筝有过或多或少的了解,当妈妈真正带我去到琴行里亲眼欣赏古筝美丽的外形时,我便暗暗下定决心,我一定要学好古筝。所以当我在刚入初中时,我就毫不犹豫地选了古筝来学习。

开始上第一节课了,老师先为我们示范了一曲,当古筝的的声音响起的那一刹那,我的心中又加深了对古筝的好感,也让我感到无比的兴奋。接着,老师开始教我们指法等些基础知识,我认真地在听讲着,仔细观察老师的一举一动,看看她是怎么用那些指法弹出那般美妙的音符的。我小心翼翼地戴上指甲,伸出手指,看了一遍又一遍却似怎么也看不够一样,我实在太激动了,我即将要步入学习古筝的生涯了!

同我一起学习古筝的人里边,有一个底子特别好,已经把古筝考到九级了。我认为她很厉害,但是我也不能气馁啊,因为我明白,总有一天,我也终究会像她一样,也会把古筝学得非常出色,我有信心,有恒心,更有决心。一堂一堂课渐渐过去,我从一个古筝菜鸟蜕变成了能流利地弹上几曲的人了。虽然中间的过程经历了许多挫折与艰辛,也被老师训斥过,不过我都能一一挺过来,只是因为我热爱古筝,我不想半途而废。我只是这么告诉自己:失败也是我需要的,它和成功一样对我有巨大的价值和影响。

辛苦的练习让我有了收获,收获的喜悦更是给我带来学习的动力。我现在对古筝简直是一往情深,它让我陶醉,让我在勤学苦练中享受到成功的快乐!

古筝期末考试心得和感受作文 第十三篇

这个星期六,我和齐齐哈尔有个约会,我要去这座美丽的城市参加古筝考级。

驱车三个小时赶到齐齐哈尔,考级现场早已热闹非常。大姐姐们在绿油油的草坪上席地而坐,轻拨慢挑,十指翻飞,弹着动听的曲子,相比之下,我真是有太多需要学习的东西啊。

什么时候我才能弹出如此阴柔细腻、优美抒情的曲子?悠扬清丽的曲调让我想起一首词——《西江月·黃陵庙》:“满载一船明月,平铺千里秋江……明日风回更好,今朝露宿何妨。”绿地幻化为波光粼粼的江面,四周寂静,大姐姐被月光包围,弹奏着醉人的曲调。

“炎炎,走啦!一会儿就十点了。”

我如梦方醒,小跑两步追上妈妈的步伐。

我和妈妈坐在长长的椅子上,等待老师的通知。等待总显得过分漫长,一位位考生走进走出考场,有的欢呼,有的沉默,还有的流泪哭泣。考生的欢呼让我紧张的心情得以放松,我告诉自己:“看,很简单嘛,这个又过了!”考生悲伤的眼泪让我放松的心一下子提到了嗓子眼……我像在玩过山车,心忽上忽下。

终于到我了。

像妈妈、老师教给我的,我调整呼吸,为老师们深鞠一躬,有位老师在对我微笑,这给了我莫大的鼓励。我轻抬手慢拨弦,开始了我的演奏,是的,我在演奏,我把我心爱的曲子分享给考官老师。

曲调悠扬,行云流水,一首曲毕,“哗哗哗”,严肃的考官老师在为我鼓掌!

其中一位考官老师微笑着递给我一张纸——合格!此时,我才真得露出了激动的笑容。

第一次古筝考级是一次美好的体验,让我快乐地飞起来,这一天永远值得回忆。

古筝期末考试心得和感受作文 第十四篇

我坐在古筝前,用手轻轻地抚摸古筝的琴侧,之前的一幕幕重现在我的脑海里……

记得一开始练扫摇的时候,因为我手指配合不好,所以一直发不出扫弦的音来。凭什么别人能扫出来我不行呢?于是我反反复复地练,当发现我的努力有一丝的效果后,我很兴奋。一天又一天,一年又一年,我的扫摇终于大有长进。《战台风》、《幸福渠水到俺村》的扫摇,我都弹得得心应手,因此我得到了妈妈的表扬和老师的夸奖,这使我更增强了学古筝的信心。

如果你要问我,是谁最懂我。那我一定会毫不犹豫地说:“古筝最懂我。”因为只有古筝明白我的心酸和血泪。有一年冬天时我练琴,因为太寒冷,手裂开了一道口子,鲜血都从里面流了出来。我之前受不了每天都要练琴,想过放弃。但转念一想,如果我放弃的话,三年的努力转眼之间化为乌有,我舍不得。所以我最终还是咬咬牙坚持了下来。

现在我已经会悬摇了,所谓悬摇就是小拇指不搭在琴侧上。(我知道跟你们说这些你们听不懂。)而且我也会一些很好听但非常难的曲子:《幸福渠水到俺村》、《雪山春晓》(雪山春晓是G调的)。我的努力也得到了肯定,因为在上次去上古筝课时,老师告诉了我一个激动人心的消息:1月1日我要和她一起同台弹奏《幸福渠水到俺村》,听到这个消息我一蹦三尺高,之后我在心里默默发誓:我一定要努力地弹好《幸福渠水到俺村》,争取弹得滚瓜烂熟,一个音都不弹错!

每当我弹出一首首悦耳动听的曲子,我心里便有说不出的高兴,我知道这是我努力弹琴的回报!

古筝期末考试心得和感受作文 第十五篇

每个人都会有自己的特长,而我学习的特长是一个民乐——古筝,并且我一直练到现在。

在我一年级的时候,我的好奇心非常强,因为古筝是一个我从未见过的乐器,我便一眼就爱上了这个乐器,便从那时一直坚持下来。

刚开始学古筝的时候非常简单,就学认弦,so la do rai mi。可学着学着,我有点不喜欢它了,我开始觉得弹琴很累,带着胶布手指很疼,我便不喜欢练琴了,可我并没有放弃,因为我知道能坚持一件事非常不容易。

就在去年,我要考古筝九级的时候,我再次想要放弃,因为我觉得九级的曲子又难又长,我真的不想练琴了,可我发现练琴这个事我越是不想练琴越是在我心中频繁出现,难道我与古筝有缘?想着又看了看谱子,原来我都学了这么多曲子了。不!我不能放弃,我已经冲到九级了,再往前冲一点我就胜利了,我再次鼓舞自己,开始刻苦练琴。其中虽然有许多问题,可我都跨了过去。

转眼就到了考九级的时候了。我在考场的门口悄悄默念着曲子,生怕自己忘了,虽然曲子都背了下来,但考官叫到我的时候,还是让我紧张的不行。我轻轻的走进了那间考试的屋子,我仔细看了一下这两位考官,都是男考官,他的皱纹又深又长,眼睛挣得很大。我赶紧跑到座位上坐下,一只手放到古筝的左边,一只手放在古筝的右边,摆好姿势我便开始弹了起来,优美的曲子从我指尖弹出,我开始不再紧张,考官的皱纹也渐渐消去,流露出灿烂的笑容,曲子终于弹完了,我走出了那道“鬼门”回家去了。当我拿到证书的那一刻,我觉得什么努力都值了。

虽然我的古筝路还在慢慢的走着, 可我相信“只要你想做,就一定能做到。”

古筝期末考试心得和感受作文 第十六篇

我的爱好很多,但是我最喜欢的还是弹古筝了。

每当我看见电视上古筝弹奏者那潇洒的身姿,弹出那悦耳动听的曲子时,我也希望自己成为一名优秀的古筝弹奏者呀! 爸爸妈妈终于同意我去古筝训练班报名时,我高兴的手舞足蹈,几乎控制不住那高兴的心情。

然而,谁却能想到,要学会弹古筝,谈何容易!学古筝正式开始后,我才体会到万般艰难。

首先要把手放出正确的姿势。我开始弹时,手不是放太低,就是放太高了。再说弹拔时,古筝的琴弦比较多,而且每根琴弦都是白色的,只有把准了,才有悦耳,动听的音乐,如果一不小心没戴指甲的话,手指上常常会压出一道道红痕,似乎血都要渗出来了。如果想偷懒的话,还会受到老师的批评,家长的指责。有一次,我差点想放弃。但是,老师教过我们:一分耕耘,一分收获。父母也鼓励我坚持就是胜利。在老师、家长的帮助下,我一步步艰难地走过了。

在老师的指导下,我终于弹出了《洞庭新歌》、《紫竹调》、《浪陶沙》等优美的乐曲,还受到了老师、家长的表扬,我心里像喝了蜜糖一样甜。

我决定朝这条路走下去,绝不半途而废。

古筝期末考试心得和感受作文 第十七篇

终于盼到了我古筝考十级的日子,我很兴奋,又有一点儿小紧张。

在考级前一段时间里,我一直在拼命地练习,每天至少要弹一个半小时以上,有时手指弹麻了,弹痛了,还得咬牙坚持。我真希望考级快点到来,这样就可以摆脱这苦日子了。

考级那天,我起了个早,妈妈给我稍稍打扮了一下,就来到了考级地点――石艺琴行。那儿简直就像菜市场,闹哄哄一片,有考二胡、小提琴的,有考笛子、古筝的,大家都在等待着。有些考生趁着休息的时候还练了两把,有的靠着父母闭目养神,还有的和同伴谈笑嬉戏着……我绑好了指片,走进古筝教室练了起来。大概过了半个小时,两位老师来点名了,然后有秩序地把我们领进了准备室。听爸爸说,这次考级人数比较少,只有十九个人,我是第十五个。

三个四个地叫进去考了,此时我的心有点紧张起来,手心微微地出汗。妈妈看出了我的心思,和我逗玩了一会,可我悬着的心还是放不下,心里默默地祈祷时间快点到,让我早点结束这揪心的考级吧。

“李语墨!”终于到我了!我快速地站起来,深深地吸了一口气,和其他三个小朋友走进了考级室。哇!好凉啊,真爽,里面凉凉的空调风让我刚刚不停跳动的心平静了一些。

我向考级老师鞠了一躬,便坐在凳子上弹了起来。前面的慢板一切顺利,但是快板的地方一开始我就弹错了一个音,一紧张,又弹错了,但我没有停下来,因为我想起了妈妈的话:“弹错了没关系,千万别停下来,要装着没有弹错的样子,继续弹。”慢慢地,慢慢地,我又找回了方向,心也随之平静了许多。同时我用余光看见评委老师笑眯眯地望着我,一只手合着我的节奏拍打着。我顿时信心更足了,越弹越欢,越弹越顺利,直到老师喊停。我站起来又向老师鞠了一躬,然后高兴地走出了教室。外面的阿姨都说我弹得不错,我听了仿佛飘到了云端。真是台上一分钟,台下十年功啊!

我好希望能考到一个优,这可是我古筝最后一次考级呀!

古筝期末考试心得和感受作文 第十八篇

古筝心得:

沉 、送

入指不要太深,就是轻轻地划过,别把它们想象成一根根弦,就像是流水一样。心境到了自然练成。

花指也可称"短刮奏",我们在用大指弹的时候,弹完手指都是要向手心里边收的,然后把小关节凸出来!花指也一样,也有一定的力度,所以在弹花指的时候小关节也要是凸出来然后给一定的力度,手腕放松。

花指是需要有一定的弧度的弹出来才会有味道.

花指的力度不是正压,而是侧压,手指要有前推的动力,甲片立起与弦成45度角,指关节不能塌陷

往上推时不流畅可能是用劲太大或指甲陷的太深。

衔接不好可能是太慢。

花指由弱到强

注意,要有颗粒性,流畅,饱满,下沉!

花指接摇指:花指最后一个音落在要摇指的音上,不要停顿。继续摇下去,多练几遍就好

这个手型很重要,当你在用大指滑完时不要刻意用食指去够下个音,手不要跳。。而是当大指滑到一定位置时,食指已经在要弹的音的上方,然后大指再滑稍许,食指接上,反复多练几次,这就会很连贯。

刚开始那样练得时候会很不习惯,是不是练多了就会好呢?

古筝花指即厉音,是典型的装饰音,你要检查一下自己大拇指的指甲有没有带好,很多时候是因为指甲触弦角度也会影响花指音色,不要过度压弦,否则会使音色干枯,没有动感

古筝期末考试心得和感受作文 第十九篇

小时候,总是听到那悠扬的琴声回荡在我的耳边,让我陶醉在其中,我暗暗决定也来试一试。所以,从中班开始我就在步老师那里学习古筝了。

每逢暑假,我都会牵挂起一个令我紧张的日子——考级日。在那一天所有在步老师那学弹古筝的孩子们,都要去文化馆考级。转眼间,又到了这个日子,我的心又开始怦怦跳了。

我去年已经考过了五级,今年就要考六级了,让我即兴奋又担忧。兴奋的是,考过了六级就可以弹奏七级的曲子了;担忧的是,如果我没有弹好,就只能拿一个“良”,那我的努力就白费了。

考试开始了,刚一进考场,我就看到了考官阿姨,她看上去非常优雅。与此同时,我也听到了自己急促的心跳声。戴好指甲,我熟练地弹起了曲子,琴声如滔滔江水流淌在我的指尖,自我感觉令人如痴如醉。突然,老师喊了一声“停”,我的心怦地使劲跳了下,额角仿佛冒出了冷汗。老师开始点评我的优点和缺点,说我有一点抢拍子,我也注意到了这一点。我的心里平静了下来,原来我还以为我弹得不好了呢?接着,我又开始弹奏我要考的另一首曲子,我很害怕、很害怕自己会弹错,但是我谨记老师平时的点拨,顺利地弹完了这首曲子。老师又开始询问我以前考试的成绩,她叫我要继续保持。听了这句话,我从心里笑了出来,这不就代表我考了“优”吗。老师还教诲我以后的曲子会越来越难,要继续努力,不能够半途而废。

“终于考完了!”我发出了这样的感叹,我辛辛苦苦练了一个学期,就是为了这次考级。中午,步老师打来电话告诉妈妈考试的成绩,我果然又得了一个“优”,我脸上露出了喜悦的笑容。这次考级只是我求知路上的一个小起点,古筝考级之路还有许多考验在等待我,需要我更加刻苦地去练习。我相信功夫不负有心人,让我努力、努力、再努力吧!

古筝期末考试心得和感受作文 第二十篇

我喜欢弹古筝,不仅是因为喜欢你那清泉般的声音,更是因为你让我明白了世界万物都有各自独特的美,教我学会欣赏美。

记得很小的时候,妈妈就为我播放古筝曲伴我入睡,你那天籁般的声音深深地吸引了我。从那时起,我就爱上了你。等我大些了,妈妈带我去挑选乐器,我毫不犹豫地选择了你,就这样,我们相遇了。

练习的过程是枯燥无味的,“勾、托、抹、托”,“勾、托、抹、托”,我一遍遍地重复着相同的指法与音符,早已数不清是第几次练习了。却始终弹不出一个成调的完整曲子。难过的泪水滴在琴弦上,却依然告诉自己:不要放弃。终于有一天,我可以弹出完整的曲子,我第一次感受到了古典的美,是那样的细腻,生动,仿佛又把我带回了作曲者的年代,感受着他的生活。这种美,并不亚于现在的流行乐。

如今,坐在窗边弹上几曲,感受古典的美是我的一大享受。你带我来到西藏,看雪山旁初升的太阳;你带我品尝酥油茶,体会作曲者对西藏无限的喜爱与向往;你带我来到海边,听大海的呼吸,欣赏天边那红火的夕阳;你带我来到天地中,共享农民们丰收的喜悦;你带我来到江南,撑一只小船,采下新鲜的荷叶;你带我来到草原,采下清晨那带着露珠的野花

如今的社会节奏之快,使人们一味地去追求钱财与理想,在拥挤的人群中去往各地地方上学,上班,而渐渐忽略了生活中的美,也渐渐失去了欣赏它们的能力。一盆简简单单的绿色植物,也许不如花朵那样艳丽,被人忽视,但是在我看来,它生出嫩芽,逐渐变得茂盛,这个过程,就是美的。

或许,是时候我们该停下脚步,寻找生活中的美了。倘若生活中很少有人在欣赏美了,我们的生活将不那么精彩。

古筝期末考试心得和感受作文 第二十一篇

如果你问我最大的兴趣是什么?我会毫不犹豫地说弹古筝。

二年级的时候,有幸参加毕节市少儿春晚。我表演完舞蹈,坐在观众席上,欣赏下一个节目——古筝演奏。只见姐姐们用手轻轻一拉,一串优美的声音传入我的耳朵里,我觉得这是世界上最好听的音乐。让我对古筝产生了浓厚的兴趣。

回到家,我考虑再三,就把我的古筝梦告诉了妈妈。妈妈听到后很惊喜,她说:“妈妈也很喜欢古筝,也正有此意让你尝试一番。我连古筝老师的电话都记下来了呢!”就这样,我和妈妈一拍即合,准备开始我的古筝课。

经过试课,我对妈妈说有信心坚持下来。于是,我拥有了人生的第一台古筝。修长的外形,细细的琴弦,筝尾雕刻着精美的图案,我对着漂亮的古筝爱不释手,幻想着有一天我的手指飞快地在上面飞舞。

从这以后,我就真正开始了学习弹古筝。最初,从简单的指法练习开始。大拇指、中指、食指都要戴上专用的“指甲”,再用布胶带缠住。我在古筝上一坐就是一小时,反反复复地练手形。我的手指上起了很多水泡,痛的我崩溃大哭。妈妈见状,语重心长地说:“既然你喜欢古筝,选择了它,就要有耐心,有毅力,妈妈相信你能过这个磨合期,你更要相信你自己。”

在妈妈的鼓励下,功夫不负有心人,我去年已经顺利通过了4级,最拿手的就是《洞庭新歌》。

我喜欢弹古筝,它是我的灵魂伴侣。

古筝期末考试心得和感受作文 第二十二篇

每当我弹起一首首优美的小曲时,总想起第一次跟诗诗老师学古筝的时候,常常让我哭笑不得。

记得我是在8、9岁跟诗诗老师学古筝的,当时的我是超极急性子的,什么事都想一步登天,从来都不是认认真真地学,但这一次,我可是下了功夫。

首先,我一定要打好基础,一开始,诗诗老师会先教我怎样放长音,弹点音,然后交我弹出各个音符的韵味,一个动作要练习上百次,当时,我总在心底里勉励自己:“坚持住,一定没问题,以前第一次练钢琴也这样啊!坚持就是胜利”,说是这样说,一个动作练习超过百次,……幸好有带子把手指保护着……否则,手指一定会被磨破皮。为了练习这几次的放长音、短音,不止是我个人在努力,诗诗老师日夜监督着我,位置,动作不规范,老师是亲自演示,我再不会,老师就把我的手放在她的手上,感受着弹古筝的韵味。

经过一个多月的反复练习,我终于把基础打好了,我还用了3周时间练习了诗诗老师的自编曲《梦幻彩虹》,在老师的教导下,我也试弹着自己写一点儿曲,尽管在写的时候很因难,但老师“不离不弃”,不但告诉我怎么做,还教给我方法,终于,在老师的帮助下,我的自编小曲《梦幻女孩》完成了,当我将《梦幻女孩》弹给老师听时,老师情不自禁地笑了起来。我相信,那是会心的微笑。我由始至终都将老师的'教导放在心底,在老师耐心和辛勤教导下,我终于不负老师厚望,获得了古筝四级的荣誉证书。

古筝期末考试心得和感受作文 第二十三篇

准备了很长时间,今天终于到了古筝考级的日子了。我觉得自己根本考不上,因为我是去年开始正式学古筝的,一级都没考过,这次老师要我直接考四级感觉自己弹的和CD上面的还是有差距,对我来说真的是一种挑战!

到了琴行门口,很多人都在等着,老师的妈妈也在,她对我说你胆子很大的,没问题的!我跟着罗老师进入等候室,老师先挑了3个人进去考级。我心里紧张极了,坐立不安。

终于等到我上场了,我害怕又紧张,心里仿佛被一块无形的大石压住,嘴巴不停地颤抖,脑子里一片空白。怎么办?怎么办?我咬咬自己的嘴唇,心里默默地念着“加油,陈雨绮!你一定能行的!”总算平静下来了,做了个深呼吸。我第一首曲子是《渔舟唱晚》,那优美的曲子在我指尖缓缓流淌,时快时慢,我沉浸在其中。但当我弹到一半时监考老师让我弹第二首曲子《妆台秋思》,我的心又紧张起来了,为什么没让我弹完呢?是不是我弹得不好呢,脑袋里好像两个小人在打架,一个说弹得不好,完蛋了!另一个说弹得还不错,没问题!我没来得及要听哪个小人的话,马上进入了第二首曲子的表演中。《妆台秋思》的曲子比较难记,但我还是自我感觉完美的演奏着,结果监考老师还是让我弹到一半的时候停了下来,我手脚冰凉的走出了考场,感觉自己没有希望了!

心情郁闷的回到家,那颗紧张的心还是没有放下。我有一点后悔,后悔在考试之前没有更勤奋的练习。

下午妈妈回家后告诉我一个好消息,老师说我的古筝考级已经通过了。听了这个天大的好消息我高兴的不知道怎么形容,这可是我今年暑假的一个最大的收获,真是一分汗水一分收获啊!以后我要更加努力!

古筝期末考试心得和感受作文 第二十四篇

弹呀弹,练呀练,古筝考级的那一天总算来临了。我既兴奋又紧张,兴奋的是考完级后不用再苦练歌曲了;紧张的是万一发挥不好,得了个不合格,爸爸妈妈肯定要打断我的狗腿了。我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下的。

9点整,我拉着妈妈来到了江南琴行。刚进大门,眼前的一幕让我大吃一惊:大厅里人山人海,人声鼎沸。家长们有的站着,有的坐着,有的蹲着,有的走着,使我原本平静的心情顿时增添了几分紧张。该去考级了。我攥着准考证奔上了三楼。一位年轻的老师领着我来到了一间大教室里。哇,这里等待考级的人真多呀!考二胡的,考钢琴的,考萨克斯的……真是五花八门。突然,老师叫道:“韩梦帆……”哎呀,轮到我了,我打了个哆嗦,急忙站起来我把准考证交给了老师后,便挥起颤抖的手弹起了考级的第一首曲子《纺织忙》。我弹了一会儿,悄悄地抬起头看了看老师。只见她眉头紧锁,一只手托着脑袋,桌前放着一大叠准考证。我想:“难道是我弹得不好,老师很生气?还是老师听得头晕,想睡觉了?还是……我不再多想,埋头弹了下去。刚弹到一半,突然那位老师说:“好了,不用弹了,下一首!”啊,难道老师真觉得我弹得太难听了,让我换一首?不,也许老师听腻了这首歌吧!我觉得自己弹得挺好的呀!嗯,要对自己有信心嘛!我舞动手指,《洋娃娃和小熊跳舞》这首欢快的歌曲在我指缝间流淌……不知不觉中,两首曲子都被我顺利弹完了,我怀着轻松的心情奔到了楼下。

啊,考级真紧张,真辛苦,真不容易啊!老天啊,保佑我取得良好的成绩吧!

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