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写立蛋的.作文(精选19篇)
写立蛋的.作文 第一篇
“春分立蛋是一种传统习俗。俗话说‘春分到，蛋儿俏’，年年有今日，岁岁有今朝。节气不由人，山林穿绿袍。”老师意味深长地说道：“既然有这么有趣的游戏，我们是否试一试？”我和几个同学拍手叫好。随即，我们把准备好的鸡蛋、纸巾等东西摆在桌子上。
随着老师一声令下，我们立即拿起鸡蛋立了起来。我扶着鸡蛋，憋住气，小心翼翼地护着它，希望它能稳住，但我却感觉到手微微地颤抖着。大约过了二十多秒，我认为它已经立住了，于是我放开了手。“嘀——”圆滚滚的鸡蛋因“头重脚轻”一下子栽倒了。我嘘了口气，重新挑了个“瘦”的。老师走了过来：“要淡定，才能‘蛋定’。”我做了个深呼吸，重树信心，开始了第二次立蛋，这一次，我告诉自己：要冷静，要淡定！我目不转睛地注视着这枚鸡蛋，整个人像个雕塑一般，手轻轻地扶着蛋，不断地调整角度，尝试放手，大概过了一分多钟，我慢慢地松开了一个手指、二个手指……所有手指都松开了，啊！蛋居然稳稳当当地立了起来。我高兴得一蹦三尺高，连忙跑去洗了个手，“喂，还有第二轮和第三轮呢！别急着洗手。”
第二轮比赛开始了，我在比赛中不断地提醒自己不能有半点懈怠，我一次次提高自己的速度：68秒，57秒，56秒，37秒……我们组不断获胜，屡获奖品。
旁边的小叶同学立了五枚蛋，他陶醉于胜利中，拿起鸡蛋用力一捏，“啪！”的一声蛋壳破了，弄得满手黏糊糊的。老师刚刚忙完坐下来，“霍！”的一声，阿炜一不小心踢倒了煮蛋器，鸡蛋儿撒了一地。在一片欢笑声中，我们拾鸡蛋，吃鸡蛋……
在这次实践活动中，我既收获了成功的喜悦，又得到了启示：淡定，有耐心，能把事情做得更好！
写立蛋的.作文 第二篇
“肉色的壳，白色的肉，鸡妈妈拿它当宝贝，鸡宝宝拿它当窝窝。”听了这首谜语，大家一定不难猜出这是什么了。当然是鸡蛋喽！
这几天，我的眼睛老盯着鸡蛋，差点看成“斗鸡眼”了，我的手也酸酸麻麻的'，知道我在干嘛吗？我在练习竖立鸡蛋。
前几天，我在电视上看见有人在表演立鸡蛋，看得我心痒痒的，心想：我也立鸡蛋，也许
也能上电视，看上去也不难，我要是好好练练，说不定还能创造出一个“立鸡蛋吉尼斯”
于是我便开始了我的“立鸡蛋之程”。可立鸡蛋看着简单，做起来却是相当困难。这几天，我立鸡蛋，总是用双手小心翼翼地扶着鸡蛋，明明感觉即将要立起来了，可鸡蛋却好象故意跟我作对似的，偏偏又“悠然”倒下，这样放一次倒一次，最后还是鸡蛋受不了我的“折磨”，蛋壳与蛋青分了家……立鸡蛋搞得我快要“神经衰弱”了。于是，我便请教我家的两位高人。
我来到电脑房，老爸正兴致勃勃地冲杀。我对老爸说：“老爸，您知道立鸡蛋怎么立吗？” 老爸说：“给我。”我赶紧把鸡蛋递给他。只见他把鸡蛋的大头敲破一点，立在桌上。我大吃一惊，嘴张得比桌上的电脑还大。老爸竟跟我玩起脑筋急转弯来了。但我觉得这样立鸡蛋，不过硬。
我又来到书房，对老妈说“老妈，您知道立鸡蛋怎么立吗？”老妈想了想说：“鸡蛋可难立了，要把握好鸡蛋的重心才能立起来，这要经过千百万次的练习，也许会成功吧。”听了老妈这番话，我几乎晕倒了。没想到，在我眼中简简单单的立鸡蛋，竟是如此高难度的动作。
看来我的“立鸡蛋之梦”就只好破灭了。但我知道了：技巧，需要千百万次才能练就。
写立蛋的.作文 第三篇
每年公历3月20日或21日，太阳到达黄经0度。在这一天，昼夜平分，又正当春季九十日之半，故称为“春分”。
春分时节，杨柳吐青、小麦拔节、草长莺飞，除了面朝大海享受春暖花开外，春分这一天还有个流传了4000多年的有趣民俗竖鸡蛋也叫立蛋。游戏规则很简单：选择一个光滑匀称、刚生下四五天的新鲜鸡蛋，轻手轻脚地在桌子上把它竖起来。虽然失败者颇多，但成功者也不少。
为什么要选在春分这一天竖鸡蛋呢？原来小小游戏里还包含着不少科学道理：春分这一天是南北半球昼夜平分的日子，呈度倾斜的地球地轴与地球绕太阳公转的轨道平面刚好处于一种力的相对平衡状态，因此在这一天竖鸡蛋最容易成功。
明天就是春分了如果大家感兴趣的话，不放在这一天试试立蛋。
写立蛋的.作文 第四篇
大家听到“立蛋”一定会感到惊讶，为什么要立蛋？是立生的鸡蛋吗？生的鸡蛋可以立起来吗？怎样才能让鸡蛋立起来呢？带着这一连串的问题读一读下文，我来为你们揭晓让鸡蛋立起来的大秘密吧！
我在家准备了好多好多的生鸡蛋。今天我用尽了“洪荒之力”也要把生鸡蛋立起来。第一个，我往桌子上一放，倒了，再立起来，还是倒了。那是不是没有支撑点的原故呢？于是我拿起两个鸡蛋靠在一起试了一下，不行，还是倒了。可能是没摆好吧，再试一次，哎呀，还是倒了。之后我又实验了很多次，都失败了。我想呀想，想了很久，是不是不够稳能？最后我找了一个“头轻脚重”的蛋，小心翼翼地轻轻的放了下去，慢慢地松手，耶！立起来了！会不会是偶然呢？我照着这个方法又做了几次实验，基本都成功了。
后来，我知道了立鸡蛋代表立春，因为在立春这一天，地心引力是最强的，最容易将生鸡蛋立起来。
现在我也明白了一个道理，科学中的真理都是通过坚持不懈地做实验来验证的！我们做任何事也要多次验证，做到严谨认真仔细，以后才可以更优秀。
写立蛋的.作文 第五篇
周二的语文课上，老师留了一个小实验作业。当老师说到要做实验的时候，我的脑子里跳出的第一个反应是：不会是爆炸实验吧？居然还蹦出来二氧化碳这个词来。
老师说：“实验内容是如何把一个鸡蛋立起来。”这让我想到了巜唐人街探案》里有个叫思诺的小姑娘，她的物理老师留了一个如何把一张纸立起来的作业，相比之下立鸡蛋明显更简单些。我长长的松了口气：“呼～，只要不是爆炸实验就好！”
回家后，我从冰箱拿出一个生鸡蛋，可是立在哪里呢？桌子上？不行！掉到地上就麻烦了！地板上？不行，有许多小坑。沙发上？更不行了，太柔软了…考虑半天，我决定还是试着在桌上立鸡蛋。我先将鸡蛋大的一面朝下，晃了晃鸡蛋，然后用手轻轻握着慢慢放下。眼神变得坚定，嘴角微微上扬，固定了几分钟后，轻轻松开手。哈哈哈哈哈，居然一次成功！我赶快拿起手机拍照，马上发到群里。
我兴奋地对妈妈说：“妈妈你看，这也太简单了吧，我一次就成功了，而且还没用任何东西垫着它。”妈妈惊讶地问我是怎么做到的，试了几次成功的。我说：“我就试了一次，放到桌子上就立住了，我也不知道怎么回事。”
看着妈妈变得更惊讶了我非常得意，这样的作业真是太有意思了，我希望老师以后能多留些这么有趣的作业，少留一点写的东西。
写立蛋的.作文 第六篇
今天，天那么蓝连一丝浮絮都没有，像被过滤了一切杂色，瑰丽地褶褶发光。我像往常一样走在上学的路上，拿着我的“蛋宝宝”一蹦一跳地来到学校。
路上我心里一直想难道老师是拿石灰水给我们煮鸡蛋吃吗？我一边想着一边流着口水，来到教室老师对我们说：“我们今天是要立鸡蛋！”“什么？”“说到吃我还可以，但立鸡蛋要考验我的耐心我还真有点做不到……
实验开始了，我把鸡蛋当宝贝似的拿出来，随便选了一端，向下一放。结果一下就倒了下去“根本就不行嘛。”我嘟嚷着，转念，又想起这需要时间，我一边想，一边就来了信心。然而，看到同学们一个一个都立起鸡蛋了，我心中也越来越着急，心怦怦直跳，想静下来都难，手中也捏了把汗，握着鸡蛋的手越来越抖，我拼命地想让“蛋宝宝”立住，可是呢？它大摇大摆，左摇右晃就是不听我的话……
老师似乎看懂了我的心声，对我说立鸡蛋有一个诀窍，那就是心要静，蛋要平，手要稳。
可是它还是不听话，仿佛在挑衅我对我说：“你有什么本事？统统使出来，反正我就是不立起来，你能把我怎么样啊？”我按耐不住了，瞬间那个鸡蛋就被我捏了个稀巴烂，蛋液流我一手，我气鼓鼓地说：“哼，知道我的厉害了吧！”
正当我气头上时，又有一个同学说：“我立起来了，我立起来了”看着他几分得意的面孔仿佛是促使我信心的动力，我还要立鸡蛋，可是蛋已经被我打碎了，怎么办呢？我灵机一动向同学借蛋。
可是同学吝啬地说：“我怕你给我捏烂。”他在我的软磨硬泡下终于同意了。我拿到蛋，像老师说的那样认真耐心。一秒过去了，一分过去了，五分过去了……终于我立住了，瞧，我的小脸露出几分得意的笑容，心里比吃了蜜还要甜。
爱迪生曾经说过：“我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。”通过这个实验我明白了世间总有一种力量，你看不到它也摸不到它，但它如磅礴的水冲开前方的困难，它就是坚持。“水滴石穿，绳锯木断。”只要坚持就是胜利。
这个实验令我终身难忘。
写立蛋的.作文 第七篇
春分到，蛋儿俏！春分是一个特别的节气，据说这天鸡蛋可以立起来，真的吗？我有点怀疑！
一到家，我就迫不及待地做实验了，一开始我毛手毛脚的，打破了两个鸡蛋。我把剩下的三个鸡蛋一个个地试了半天，都没有成功。爷爷笑着说，用502胶水粘起来，奶奶说用黄沙铺在地上，爸爸说用双面胶把它固定。我没有理睬他们，一次又一次地试着，还是失败！妈妈看见了，就带着我来到菜场挑鸡蛋。我在筐里找表面粗糙，一头尖一头圆的鸡蛋，精挑细选找了五个鸡蛋。回到家，又继续实验。我把鸡蛋一一地轮流试过来，终于成功啦！好开心啊！
让我来告诉你们立鸡蛋成功的诀窍吧！一、鸡蛋一定要选表面不光滑的；二、立鸡蛋之前，一定要把蛋摇一摇，使它均匀受力；三、立鸡蛋的时候一定要小心翼翼的，让鸡蛋保持平衡，再慢慢地把手拿开，鸡蛋就立起来啦！立鸡蛋这个实验真有趣啊！感兴趣的小朋友可以回家试一试哦！
写立蛋的.作文 第八篇
小朋友们，你们知道春分是什么吗？对了它就是24节气之一。
说起春分，有一件事情特别有趣，那就是春分立蛋。立蛋就是让一个生的鸡蛋直直地“站”起来。别看说起来那么简单，事实并非如此。耳听为虚，眼见为实。这不，我也去试了一试。
我先拿了一个鸡蛋，很小心地扶着它，想让它“站”在桌子上。令人意外的事情发生了，它像一个皮球一样，滋溜一下滚走了。眼看就要掉下去了，我马上化身闪电侠，手疾眼快地把那个鸡蛋接住了。哦，好险！我深吸一口气，准备再来一次。这次我更加小心翼翼地想让鸡蛋“站”在桌子上。然而一次又一次，结局都以失败而告终。最后，费了九牛二虎之力，我终于把鸡蛋立了起来，而我也早已筋疲力尽。
哎，想不到，立个鸡蛋这么难！
写立蛋的.作文 第九篇
今天上午，我一个人在家，爸爸去上班，弟弟去学画画，妈妈去买菜。
我觉得今天早上很无趣。忽然，我的`脑海里想到了一个科学实验，不说你们也知道，因为题目写得很清楚，实验就是做鸡蛋实验。首先，我从冰箱拿出一个鸡蛋。我在思考：一个鸡蛋可以做什么实验呢？我突然想起作文班的张老师以前做过一个实验，叫“立鸡蛋”。可是，我并以前没有做过啊。
开始立鸡蛋了，我左摆摆，右摆摆，费了九牛二虎之力都没有摆好。一气之下，我真想把鸡蛋扔碎了。忽然，我想起来了，哎，以前老师不是弄碎一点儿，然后才立起来的吗？这真的是“柳暗花明又一村”啊！
我立刻把鸡蛋弄碎了一个地方，鸡蛋终于立起来了。我想：“为什么要弄碎一点儿，才能使它平稳呢？”之后，我查了一下百度，原来要使鸡蛋立起来，要先让鸡蛋平稳，才能立起来。
我像一匹饿狼，吃了一只小羊，又想吃一只大羊。我又从冰箱里拿出两只鸡蛋，开始做实验。首先，我煮熟了一个鸡蛋，然后和另一个鸡蛋放在一起。等熟鸡蛋放冷了，我就开始分辨哪个是熟鸡蛋，哪个是生鸡蛋。可是，我根本分不清。之后，我想到以前看过的一部动画片，叫做《聪明的阿凡提》，阿凡提用旋转鸡蛋的办法来分辨生鸡蛋和熟鸡蛋。很快我就找到了熟鸡蛋。我把熟鸡蛋给吃了，然后把生鸡蛋给放进冰箱，这要是被妈妈发现了，非骂死我不可。后来，我查到了这样分辨生鸡蛋和熟鸡蛋的原因，原来熟鸡蛋里的蛋清和蛋黄都凝固了，所以转得快；因为生鸡蛋里面的蛋清和蛋黄都是软的，所以转得慢。
今天可真开心，我明白了许多科学道理，但愿妈妈不会发现少了一个鸡蛋和烂了一个鸡蛋。
写立蛋的.作文 第十篇
如今的世界上有很多人，每个人都有自己的思想，但是依然有许多人的思想不能为自己所控制。今天我终于知道了，无法掌握和控制自己的思维是多么痛苦，控制自己的思维和想法又是多么重要。
下午我来上作文课，老师讲了好一会儿的班规后才开始给我们上课。
刚上课，老师轻轻地从一个袋子里拿出了一个玩意儿，虽然我们看到的物体十分模糊，但至少可以判定他是一个普通的鸡蛋，老师轻轻地将它拿出来，又迅速藏到了背后，向教室中央走去，神秘地问我们说：“你们知道我背后的是什么吗？”“鸡蛋！”我们异口同声。“对！”老师向我们微笑将鸡蛋拿了出来，顿时教室里就热闹了起来。只见这一枚鸡蛋在灯光的照耀下显得蓬荜生辉，十分耀眼，仿佛是一个圆滚滚的大胖子，穿上了一件红色的大衣。
欣赏过这枚鸡蛋后，我们便开始了正题：如何将鸡蛋立起来？大家犯愁了，经过了一番苦思冥想，老师首先叫了一位女同学上去尝试，每个人的脸上都暗藏着一股期待，而老师的脸上却流露出一种莫名的担心，生怕鸡蛋掉到了地上，因为她刚才还一直在说，而且一直拿着鸡蛋始终不肯放手。终于鸡蛋来到了实验者的手上，老师依然将手放在四周，护着这颗“金贵”的蛋，那位女生轻轻将蛋放直，松了手，鸡蛋倒了，一阵叹息声在教室里传了开来。
第二次一位男生来挑战了，因为男生比较鲁莽力气较大，老师便更担心了，护的更严密了。同样这位男生也是轻轻的，可不一样的地方，就是这男生将鸡蛋放在一把椅子的钉子上，同样还是以失败告终，大家的信心几乎被失败带走了，没有人再愿意去尝试了。
“该老将出马了！”老师说道。老师这么有信心？大家十分不信，于是老师开始尝试了，大家的好奇心越发强大，有几位同学站了起来，有个人干脆跑到了鸡蛋面前观看。只见老师调整好心跳与呼吸，举起鸡蛋往下一砸，鸡蛋碎了，蛋也立了起来，大家觉得十分有趣就都笑了起来。
往往人思想的境界就如同立鸡蛋，只有打破思想的牢笼才可以活跃我们的思维，更好地成长和帮助我们，帮我们找出人生的法则。
写立蛋的.作文 第十一篇
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。转眼间，春分这个节气悄悄地来到了人间。早在四千多年前，古人为了庆贺春天的到来，就有了“春分立蛋”的习俗。
起初，我认为立蛋是一个有趣的游戏，没一丁点难度。于是我打开冰箱，挑了个身材瘦瘦的、皮肤嫩嫩的、肤色白白的鸡蛋。觉得只有长得这么漂亮的鸡蛋才能立起来。第一次立蛋，我满怀希望，先用右手的食指和拇指捏住鸡蛋，猛地一松手，可鸡蛋却没有立起来，我着急地抓耳挠腮。第二次立蛋，我改变了一下方法，把右手的食指放在鸡蛋的顶端，右手拇指和食指捏住鸡蛋，等蛋站稳了就慢慢地松手，可还是站不起来，我急得像热锅上的蚂蚁。这时老爸对我说：“立蛋要心平气和，有耐心。”于是我沉住气右手握住鸡蛋，不断调整蛋的位置，直到鸡蛋稳稳地站在桌子上。“耶！我成功了！”我开心地喊道。吓得老爸冒出一身冷汗。
通过立蛋游戏我感受到了做事情一定要心平气和，不能心浮气躁！
写立蛋的.作文 第十二篇
在《吉尼斯中国之夜》中我看到两位达人在挑战一个新奇的项目——竖鸡蛋，要在玻璃板上竖好十二个鸡蛋并十秒不倒。原纪录大约用了一分三十秒，这两位达人都失败了。看完后我不禁来了兴致，决定自己试试。
我挑了一个光滑且富有光泽的鸡蛋将它洗净，便开始了我的尝试。
我回忆着电视上达人的手法，用手摆成了一个v字型，两个拇指轻轻地按住鸡蛋放在桌上，将它的底端对准桌面松开了手，不料我误打误撞竟让这个鸡蛋稳稳地立在了桌面上。我又惊又喜，成功居然如此容易，我马上叫来妈妈看。就在这时，刚立起来的鸡蛋倒了下去。没办法，我又只好重新来过。
我用双手扶住鸡蛋，慢慢地松开一点，鸡蛋就像一个不听话的孩子，不是往这边倾一倾，就是向那边倒一倒。我反复实验努力寻找这个鸡蛋的平衡点，虽然心中有些不耐烦了，但还是坚持着。我吸取了上一次失败的教训，眼神更加专注，手法更加轻柔，立起来了！鸡蛋终于立起来了！我屏住呼吸，心里就像有一只小鹿在乱跳，缓缓地松开手，心中默念“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，成功了！”幸运女神再次眷顾我，我高兴得跳了起来，而鸡蛋随之倒下，坠到了地上变成了“炸蛋。”
通过这次尝试，我觉得做事一定要有耐心，不能半途而废。只要你坚持，成功就会到来。
写立蛋的.作文 第十三篇
寒假的一天，我和家里的小伙伴正在看电视。忽然我调到了一个频道，题目是《吉尼斯中国之夜》，我看到了两个达人正在挑战一个高难度的项目——竖鸡蛋。规则是在玻璃板上竖好十二个鸡蛋并要让鸡蛋保持十秒钟而不倒下。原来的记录是一分三十秒，经过挑战这两个达人都失败了。
看完后，我也不禁来了兴致，决定自己也要去试试。我挑了一个光滑的鸡蛋，将它洗干净，就开始了我的挑战。我回忆着电视里达人的手法，先用手摆成一个v字型，四个手指分别按住鸡蛋，然后小心翼翼地把手松开，刚一离开，“啪嗒”一声鸡蛋就倒在了桌子上，我失败了。我不甘心，开始了第二次挑战，我再一次拿起鸡蛋竖了起来“耶，好啦！”话音未落，“嘣”一声，鸡蛋又倒下了。我心想：这个立鸡蛋怎么这么难呢，比钓鱼还费劲。我不禁打起来退堂鼓，可一想到平时说的“坚持就是胜利”。按捺住自己的不耐烦，开始了第三次挑战。我总结了前两次的经验，第一步不能乱动，第二步要找准中心点，慢慢地，慢慢地放开手，终于立起来了。我屏住呼吸，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”，哦吔，我终于成功啦。姐姐赶了过来，对我竖起了大拇指“嗯，真厉害，你也可以去电视上挑战了。”
就这样我竖起了一个又一个的鸡蛋。这件事也让我明白，原来做事情只要有恒心，能坚持到底，那么成功就会属于你。
写立蛋的.作文 第十四篇
今天是春分，我放学回到家，妈妈对我说：“今天春分要竖蛋哦！”于是，我让妈妈煮了一个熟鸡蛋又拿了一个生鸡蛋。我和妈妈比赛竖蛋。
开始，我挑了一个熟鸡蛋，妈妈拿了生鸡蛋。第一轮，妈妈一会就把鸡蛋竖起来了。我看见了急得不得了，恨不得马上就拿两个纸团来支撑我的熟鸡蛋。第二轮，我们两人的鸡蛋都没竖起来。第三轮，我和妈妈又都失败了。于是我问妈妈：“为什么我的熟鸡蛋立不起来？”妈妈说：“因为鸡蛋煮熟后蛋黄固定了，鸡蛋的重心也就固定了，就可能会偏移，不容易立，而生鸡蛋里面是液体状，随着外面不断调整方向角度，鸡蛋重心可以随时调整，就容易立起来。”听完，我才恍然大悟，原来是这样，竖蛋也有科学知识的啊。
今天竖蛋很开心，也学到了新的知识。
写立蛋的.作文 第十五篇
春分到，蛋儿俏，春分竖蛋，也称春分立蛋，是指在每年春分这一天，各地民间流行的立蛋游戏，以此庆贺春天的来临。这个中国习俗也流传到国外，成为世界游戏 。这些都不是最重要的，最重要的是据说对着站立的蛋许下心愿，心愿就会成真呀！又是一年春分到，宅在家里的我，又开始立蛋许愿。
我先小心翼翼的把蛋轻轻地放在光滑的桌面，此时我的大眼睛眼睛鼓得像汤圆，死死地盯着鸡蛋，手指慢慢地往上抬，再用四个手指按在桌面，心里感到平稳了，把手指迅疾松开，随着啪的一声，那可怜的小鸡仔摔到了地上，粉身碎骨。
我尝试这样好几遍，最后因没有耐心以失败告终。我可不是轻易服输的那种人，于是我准备再来第二次。
这次我可是有备而来的。我向度娘讨了妙计先在桌面上撒点儿食用盐，然后用勺子压匀，支撑面就做好了，这样是不是太浪费了？我一边嘀咕一边从好多鸡蛋里挑了一个倒霉蛋，谁叫它身材那么好，是个大头儿子，一头尖，一头圆。它被我双手捧着，圆的哪一方朝下，轻轻地往下放到食用盐上。见证奇迹的时刻到了，蛋儿立起来啦！就像粘了502胶一样稳稳当当！可把我乐坏了，我围着桌子转了好几圈。可是我过于高兴，衣服触碰到了倒霉蛋，这下真的成了倒霉蛋了！哎，成功和失败就在一瞬间呀！
不管成功与否，我已经许下心愿让我早点回归校园！春已到，希望就到！
写立蛋的.作文 第十六篇
前几天，我在奶奶家看“挑战不可能”这个电视栏目，看到有人玩立石头。出于好奇，我想挑战一下立鸡蛋。
奶奶家阁楼里有鸡蛋，我连搂带抱拿来一兜鸡蛋。刚开始我不太会，就找些表面凹凸不平的立，结果立了半天，一个也没有立起来。在我要放弃的时候，我随便的一放的那个竟然立了起来。
“啊，我立起来了，我立起来了！”我兴奋地大喊大叫。
“哟，挺厉害呀！”爸爸笑着给我拍了一张照片。
我开心极了，又拿起一个鸡蛋来。“继续加油！”我自言自语地说。可是，不知道怎么的，第二个就是立不起来。我盯着地板仔细研究，发现地板上有缝，于是我卡着缝把鸡蛋放上去。
“哈，又立起一个！”我得意地向爸爸炫耀，“爸，来给我拍一张！”
“我怎么看着不对劲呀？”爸爸围着鸡蛋转了一圈说，“你这是利用缝隙卡起来的呀，这不算数！”
“怎么不算数？”我撅着嘴巴说。
“这叫投机取巧，不算真本事！”爸爸严肃地说。
“哎呀，被你发现啦！”这之后，我又开始尝试不用缝隙立鸡蛋。我低下头，专心致志立鸡蛋，可是一次又一次，就是立不起来。汗水滴滴答答地落下来，就像下小雨一样，脖子里就像有一窝蚂蚁在爬。我真想不干了，可是看着爸爸期待的眼神，我咬着牙坚持起来。我屏气凝神，把鸡蛋放好，然后轻轻松开。啊，一个鸡蛋被我立起来了！我松了一口气，接着立第二个，第三个，第四个……地上的鸡蛋越来越多，就像士兵一样规规矩矩地站着。
我的手法越来越熟练。立到第30个的时候，爸爸掏出手机拍照留念：“好啦，鸡蛋都被你立完了！”我抬头看了看钟表，50分钟里我立了30个鸡蛋。妈妈一看，也竖起了大拇指。
这件事告诉我做什么事都要有耐心，要沉得住气，就像我们在课文里学的骆驼一样。
写立蛋的.作文 第十七篇
四月，阳光明媚，我的心情也像这天气格外得好。老师安排我们每个同学今天上学带一个生鸡蛋，说会有专家给我们上一节有趣的科学实验课。到底是怎样的一节实验课呢？我心中既好奇又疑惑。吃过早饭后我小心翼翼地捧着鸡蛋来到了学校。
上课前，老师把我们带到了录播室。原来这节有趣的实验课是师范大学的白老师为我们上。只听老师说：“同学们，今天咱们做一个小实验——立鸡蛋。大家记住：规则是不能借助任何物体使这个鸡蛋立起来。”老师话音刚落，就听到有同学说：“不可能！”同学们纷纷附和，是啊，这怎么可能？太难了！
不过同学们发愁归发愁，大家还是低下头开始认真地立鸡蛋。
我反复试了好几次都没有成功，正在我一筹莫展之时，有位同学竟然大声报告老师，他已经成功了。同学们纷纷都向他投去了羡慕和赞扬的目光。这位同学的成功也带给了我很大的鼓励。同时，老师也教授了我们要领是要把鸡蛋的重心摇到底部，同时告诉我们：不要着急，要做到心静、手稳、蛋平。
听了老师的指导，我调整了心态，告诉自己不要着急。我先把鸡蛋使劲摇了摇，再把它平平的放在桌子上，接着不断地调整角度，手指一根一根地离开鸡蛋，就在我准备彻底放手的那一刻，天空突然飘过一朵云，光线暗了下来——我的鸡蛋倒了！我顿时像只泄了气的皮球，懊恼极了！
这时，我身边又陆续有好几个同学立起了鸡蛋，看着他们高兴的样子，我对自己说：他们能做到的，我也一定能做到。于是我又重新开始，经过反复调整，我的鸡蛋也终于稳稳地立了起来，我顿时心花怒放，大声叫出声来：“我立住了！”
这堂有趣的科学实验课让我受益匪浅，它使我懂得了不论做什么事，只要不急躁，做到心静，坚持不懈，就一定能成功。
写立蛋的.作文 第十八篇
“这枚鸡蛋能立在桌子上吗？”仇老师小心翼翼地捧着鸡蛋问。我心想：当然不能了！鸡蛋怎么可能立在桌子上？
一上课，仇老师就拿出了一枚鸡蛋，故弄玄虚地说：“这是一枚营养价值极高的鸡蛋，也是教室里唯一的一枚鸡蛋，谁能把他立在桌子上？”我看着这枚宝贵的鸡蛋，不禁觉得仇老师异想天开。
“这位同学，你来试一下！”仇老师居然点中了我。我走上讲台，小心翼翼地接过鸡蛋，生怕弄碎了它。我把它轻轻地放在桌子上，双手慢慢松开，一点，一点……“哟！”我望着倒在桌子上的鸡蛋，发出了一声轻叹。我选择继续尝试，这枚小小的鸡蛋好像学走路的娃娃，必须有人扶着才能站起来，一松手就倒在了地下。它总是顽固地“躺”在桌面上，没办法，我选择了放弃。回到座位，我发现我居然紧张地手心直冒冷汗。
接着，老师又请了两位女生上去，结果都可想而知。老师搓了搓手，一副大显神功的样子说：“是时候展现真正的技术了！”我瞪大了眼睛，迫不及待地想看奇迹的发生。“这个时候，我需要调整呼吸，做到心如止水，气若……”老师又开始故弄玄虚了。“咔嚓！”鸡蛋碎了。我看着这枚鸡蛋，不禁傻了眼。教室中顿时安静了下来，大家面面相觑，完全不清楚这时什么情况。接着班级里爆发出了嘲笑，老师居然把这个鸡蛋给打碎了！
仇老师等教室里安静下来后，一脸严肃地说道：“我并没有说不能打碎鸡蛋，只是你们都被常规的思维给禁锢了。”
看着那立着的鸡蛋，我不禁有所感慨：是啊，人生就要有理想，有突破，如果被思想的牢笼禁锢了，那么牢笼外的美好和精彩就都看不到了。所以，我们一定打破思想的牢笼，拥有自己的主观立场，不要人云亦云。其实往往是先有想象再有突破。“robot”这个单词，是先在一位作家的剧本里出现的，可谁曾想，几百年后，先进的技术真的造出了“robot”。
再次望着那枚鸡蛋，我思绪万千……
写立蛋的.作文 第十九篇
上周，我们一起学习了课文《苹果里的五角星》，这篇课文让我们懂得了要打破常规去思维。最后老师说要考考我们，让我们把一只鸡蛋竖起来。
这可真是一道难题啊。只见同学们个个愁眉苦脸的，鸡蛋竖着，手却怎么也不敢松。也有胆大冒险的，可是才一松手，鸡蛋就倒下滚动，吓得“妈呀”一声，身子赶紧往桌边一靠，两个手臂成弧形将鸡蛋圈在中间，脸色煞白。见危险过去，才呼出一口长气。
鸡蛋在他们手中就像个调皮捣蛋的小孩子。可到了我这儿就不一样了，成了一个乖得不能再乖的“宝宝”。这是怎么一回事呢?哈哈，因为我之前读过《哥伦布竖鸡蛋》的故事。所以老师话音刚落，我心中窃喜。“啪”的一声轻响，鸡蛋就被我给搞定了，乖乖地竖在了桌子上。
我得意地环顾四周，不禁大吃一惊。刚才还愁眉苦脸的同学们，竟把鸡蛋竖起来了：有的把鸡蛋放在文具盒凹进去的地方;有的把鸡蛋放在两叠书之间;有的同学橡皮上本来就挖过小孔，正好派上了用场;还有的干脆竖着一个拳头，将鸡蛋稳稳地放在拳头上……大家真是八仙过海，各显神通啊。只有我在一旁看得目瞪口呆，脸上感觉火辣辣的。
我可能怎么也忘不了这节课了!老师考我们的目的就是要我们打破常规，去创新。可我却仍坐享其成，用了人家一个几百年前的方法，作为班长的我真是觉得无地自容。我终于明白了，解决问题的方法不只有一种，关键在于勇于尝试，勤于思考，敢于创新。
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