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小学生作文当盲人(精选9篇)

发布时间:2022-11-23 14:55:25阅读量:120

小学生作文当盲人 第一篇

今天,我向老师提议我当一次盲人。在当盲人之前。老师说:好吧!那我就先说规则:把桌子上的杯子端起来,放到东北角上。如果没有打翻,就算你成功了!说完,老师拿起一块毛巾折了两下,在拿来了一个夹子,蒙到了眼睛上,顿时,我沉浸在黑暗之中了。

老师先让我转了两圈,我感到晕头转向。我镇定了一会儿,我只听到空调呼呼吹的声音,姐姐一声不吭,老师也这样,我想:她们一定在看着我,看我下一步会有什么举动吧!我一定不会让她们失望的!于是,我向前摸索着,不一会儿,就摸到了一个热乎乎的东西——杯子!我小心翼翼端起杯子,向右转身,刚一挪动脚步,胳膊就撞到了椅子,我心慌意乱,定了定神又继续往前走,向前走了两步左转,手又碰到了一个硬邦邦的东西,我想:这应该就是在目的地旁边的华尔街牛吧!我向前走了一小步,轻轻地放下杯子,当小指碰到桌子时,我觉得成功在即!

老师帮我解开夹子,拿下毛巾,啊!我眼前一片光明,豁然开朗。

今天我当盲人做这么一件轻而易举的事情都那么难,我想:盲人整天生活在无边的黑暗中,那是多么痛苦的事啊!所以我以后见到盲人都会尽心竭力地帮助他们的。

小学生作文当盲人 第二篇

今天晚上放学,老师布置了一项任务,回家体验一次当盲人。大家觉得好笑,当盲人有什么难的?其实真不是想象中的那样。

晚上,我刚写完作业,就开始体验盲人。我给闹钟上了铃,体验时间为30分钟,开始!

我闭上眼睛,什么都看不见,没有安全感,心情一下从高峰跌至谷底。

我摸着墙小心翼翼地前进,哎呀!这是什么?害得我摔到床上,又往前走了几步,我摸到了门,我仔细听了听,原来这是厨房啊!姥姥还在里面做饭呢,不知又走到了哪里,我的腿碰到什么,一摸是茶几,我立刻反应过来:这是客厅。

妈妈看到我在体验盲人,朝我所在的地方放了一些东西,让我用手好好摸这些是什么。小狗雪球以为我们在玩什么游戏,时不时的还来捣乱一翻,经过我仔细地摸,克服心里的'恐惧和重重困难,认真辨别,终于猜出了这些“难猜的东西”。这时,闹钟响了。我体验盲人的时间终于结束,此时我深深的体会到当一位盲人是多么不容易。

我们一定要爱惜现在的生活,不要去看不起或者歧视那些盲人。通过这次体验,感受到盲人生活的艰辛,以后在生活中,如果发现有盲人求助,我一定会不余余力的帮忙。同时,我们也一定要爱护自己的眼睛、保护视力,发现自然中的美、生活中的真和善。

小学生作文当盲人 第三篇

每当我到大街上看到盲人,他们要么是牵着导盲犬,要么拿着木棍探路,那滑稽的样子总会把我逗得哈哈大笑,我便拿着木棍在他们后面学着他们的样子,一边走一边笑。

今天老师带我们写一篇我当盲人的作文,我心想,他们不就是比咱们多用了一根木棍吗?这倒挺有趣的,可在老师让我们亲身体验后,我就再也不嘲笑他们了,我对盲人有了新的认识。

我们的第一个任务是在黑暗中找到之前脱下的鞋子,并摸黑穿好。老师先把我们的眼睛蒙上,顿时,我觉得周围黑漆漆的,原来嬉笑着的表情渐渐凝固了。我用手在地上慢慢地摸索着,原来熟悉无比的地方现在却变得十分陌生。摸索的时候,我尽管小心翼翼,还是被桌角撞了头,又摸了一手的灰,好容易摸到了自己的鞋子,可这时,同桌也摸索过来想抢我的鞋子,我用力死死护住,飞快套在脚上,系紧鞋带。

我迫不及待地扯下蒙在眼上的布,长吁一口气。低头一看,不禁傻了眼,原来,自己情急之下,把鞋带打了个死结,更搞笑的是我居然穿了同桌的一只鞋,他脚上穿了我的一只鞋子。我们俩互相看着,笑得直不起腰来。

再看看其他同学,他们也十分狼狈。有的摸着找鞋时打翻了别人的水杯,有的光着一只脚,还没有找到自己的鞋,最惨的是是小句号,当眼睛被蒙上时,他居然像小孩子一样哇哇大哭起来,因为他有黑暗恐惧症。

后来,老师又给我们布置一个任务,让我们蒙上眼睛在本子上写“眼睛”两个字,这两个字要在格子内。当我们写完后,大家看到自己写的字,禁不住笑得岔了气。有的字像豆芽菜一样在格子里东倒西歪,有的写的字像音符在格子里跳舞,有的写的就像张牙舞爪的螃蟹一样……

没想到,这么简单的事对于盲人来说这么困难。我多么庆幸自己拥有一双明亮的眼睛啊!我以后一定要爱护自己的眼睛,遇到盲人时,更要主动去帮助他们。

小学生作文当盲人 第四篇

今天,我体验当了一次盲人。

爸爸先帮我把眼睛蒙上,我感到十分害怕,好像掉进了无底的深渊。这时爸爸发话了:“果果去帮我的笔拿过来,我在客厅等你。”这件事在平时对我来说是多么简单阿,可是今天做起来却异常困难。我先带到了我的卧室,然后爸爸对我说:“笔在书房,去找吧。”我听了后便摸着墙,一步步地慢慢地向前走,突然,手边没有墙了,心想如果脸上被撞出青块怎么办?唉,不管什么淑女形像了,我还是爬过去吧!我往地上一趴,就缓缓地向前爬过去。突然,我感觉自己摸到了一个毛毛的东西,吓了我一大跳,大叫着又仔细摸了摸,嘿嘿,原来是餐厅前的地毯呀,对了书房就在餐厅的右边,我赶紧往右爬——“呯”我撞上了书房与餐厅之间的墙了,啊----疼死了摸摸撞疼的地方,继续吧,我摸索了好一会儿,才把钢笔给了爸爸。

当我把眼罩拿下来时,突然感到世界是那么美丽,想想一直生活在黑暗中的盲人们,他们该有多么辛苦,多么不方便呀!以后我们一定要多多帮忙盲人呀!

小学生作文当盲人 第五篇

今天老师让我们做一次体验活动,可以当老师,聋哑人,盲人等等。 盲人很可怜,看不见美丽世界,只能靠听觉或触觉来分析是谁在说话,是什么样的东西。所以我们要尊重他们,不要取笑他们。让他们感到,别人也很在乎他。我的脑袋里突然有个想法,我也要尝试着做一天盲人。

今天正好是星期六,我正好体验一下盲人。 “妈妈,把我眼睛蒙起来吧!“好”,妈妈用一块黑布把我的眼睛蒙起来了。顿时,我眼前一片漆黑。考验我的时间,我摸索着把衣服穿好,又去摸袜子。我摸了半天,终于摸到了一双袜子。心想,天才是不会遇到困难就退缩的。到了卫生间,我摸了好长时间,终于找到自认为是自己的牙刷。我又用手摸到像牙膏似的家伙,挤到牙刷上,放到口中刷了起来。“咦,今天的牙膏怎么那么像吸吸糖呀!”我叫来妈妈,妈妈捧腹大笑,“谁让你昨晚偷吃的糖没有吃完。你感觉很对,正是你昨晚没吃完的吸吸糖。哈哈哈,宝贝,你的牙变黑了”。“哈哈”,我赶紧冲刷了一下。终于到了吃早饭的时候了,我食欲大开,请妈妈盛了一大碗饭。可看不见的我把一碗饭全打翻到地面上,幸亏没有烫到自己。妈妈说:“好了,好了,这样一天下来,还不知要出多少事呢?这样已经感觉到了一位盲人的不易了吧!”。当我把布解开来时,才发现,我的袜子是一黄一蓝,我的牙还有一些黑呢!头发乱极了!哎!盲人的生活真辛苦啊!

这次体验,我明白了盲人真的不容易。看不到光明、看不到世界的美景,生活在黑暗之中。我们一定要同情盲人,帮助盲人,做他们的“眼睛”。

小学生作文当盲人 第六篇

今天,葛老师让我们体会了一次当盲人的感觉。

我把眼睛壁上,向右转了几圈,只听见葛老师:“去找张皓r同学。”我便把手放在胸前,小心翼翼地向前走。忽然,我撞到了一个类似课桌的东西。有些同学在下面喊:“在这儿,在这儿!”“在3组4号”下面又传来张皓r的笑声。我听着笑声慢慢摸索过去。

我伸出手,抓到了一个人,我一阵狂喜,喊了出来:“抓到了,抓到了!”那人却回答:“笨蛋,抓错了!”同学们又哈哈大笑。就快找到张皓r时,一群毛茸茸的东西挡住了去路,我奋力向前一冲,却被推了回来,原来是一起找人的挡住了去路。此时我更坚信张皓r就在附近。“抓住了抓住了!”我一阵沮丧,睁开眼,张皓r果然被抓住了。

我在黑暗中过了那么点时间行动就十分不便,而那些永远在黑暗中度过一生的人就更痛苦了!眼睛真的十分重要,我们一定要好好保护眼睛,珍惜光明。让世间的美好永不消逝!

小学生作文当盲人 第七篇

盲人的生活是什么样的?当然是整天生活在黑暗里的人了,但是,有一件事让我明白了盲人其实并不盲,他们会用自己的心灵去感受这个世界。

一个周末的下午,一个二十多岁的年轻人手里拿着一张冰棍纸走了过来,样子还挺潇洒,头上烫了个卷发,身上穿着西服,脚下还穿着双皮鞋。

这时,一张从这个年轻人手中飘落的冰棍纸,把我对他的看法顿时来了个大转弯,因为就在他扔纸的.旁边就有一个垃圾桶,可是,他却把纸随意地扔在地上,任由这张纸四处乱飞。

过了几秒钟,一个六十多岁的盲人打断了我的思路,只见他用手杖敲点着地面缓慢地向这边走来,恰巧手杖戳到冰棍纸,这位盲人灵敏地感觉到了,于是,只见他抬起手杖摸到冰棍纸捏在手里继续前行,刚走几步,只听“铛”的一声,他的手杖碰到了垃圾桶,盲人伸手摸了摸 垃圾桶,把手里的冰棍纸放在了里面。

再看那个潇洒的年轻人,视而不见,早就沉浸在冰棍的香甜上了。

看到这里,我不禁对盲人产生了一种敬佩之情,我想:我们的生活中能够少一些对垃圾桶视而不见的人,那么我们的家园将变得更加美丽!

小学生作文当盲人 第八篇

在星期六的的傍晚,我和爸爸妈妈一起去公园玩,我把一块蓝色的布扎在头上;一刹那,眼前一片漆黑。我和爸爸妈妈拉住手,想体验一下盲人的滋味。

我往大老鹰的方向走去,可被台阶绊了一跤,我又小心翼翼地慢慢地往上走,“一二三……停”爸爸叫道,我一下子停住了,像被施了定身法,我不知干什么了,我说:“干什么?为什么叫我停下来?是不是已经没台阶了呀?”“对。”我一转身想下去,可我转身的一瞬间撞到了在一旁的柱子便边跳边摇手,我一不留心,又跳到了台阶的下面,摔了一大跤,鼻子都疼了,这时,夜已经黑了,我被爸爸妈妈带回了家并把我扎在头上的布给解下来了。“唉,今天真倒霉,痛死我了。”

我在回家的路上想:“今天我体验过了当盲人的滋味,我知道了,当盲人比我们更加艰难,眼前是一片漆黑,见不到一丝光明。

小学生作文当盲人 第九篇

今天天气晴朗,万里无云。我背着背包去点滴作文学习。到了那里,梅子说:“要举行一次体验活动,体验对象是盲人。”

接下来,老师郑重其事地说:“我们要到那个拐弯口,拐弯一圈后,再回来。”“这个不就是张飞吃豆芽——小菜一碟吗?”有的同学得意洋洋地说。老师接着说:“如果我说1、2、3开始,1、2、3、就要把眼睛闭好。”

“1、2、3开始!”刚刚得意的那个人走得也不好,速度犹如蜗牛一样慢,墙好像跟他关系很好似的,每次头都要碰一下,结果出来他是最后一名。到了我上场的时候,我好像体验过一样,充满信心地上场了。“1、2、3开始!”别人都是走的,而我是跑了起来,没想到碰到了拐弯的墙,灵机一动立刻拐弯,直冲到终点,回来的时候我差点摔倒,还好我的手救了我,因为扶住墙起来就可以了,到拐弯口的时候差点头又撞到墙上,当盲人真不容易呀!

我当了一回盲人,体验到当盲人真不容易呀!在这次活动中,我知道了盲人的辛苦和艰难。

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