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二年级我最喜欢猪猪侠作文(精选16篇)

发布时间:2022-11-30 10:30:50阅读量:804

二年级我最喜欢猪猪侠作文 第一篇

我今年九岁了,看过的动画片很多,但最喜欢的动画片还是《呆家家》。

《呆家家》主要讲的是在呆镇,有一个人叫呆爸,人们都认为他是最聪明的人。他的儿子小呆宝则是第二聪明的人。他的妻子呆妈为他们家培育了聪明人。有一次,双胞胎兄弟因为他们什么都一样,甚至连心脏都是左边而吵了起来,呆爸却阴差阳错地把双胞胎弟弟的心脏移到了右边。

当然,在这部动画片中还有很多人物,如:贼先生、小明叔叔、郑警官等等。其中,我最喜欢的就要算是小呆宝了。小呆宝的头发是黄色的,有点翘,嘴巴说起话来像四岁的孩子,脸上分别长着三粒小雀斑,而且他总喜欢穿着黄色的小衬衫和深蓝色的牛仔裤,脚上穿着斑点袜子,还有白色的小球鞋。小呆宝最喜欢说:“爸爸,你好聪明哦!”

你看,呆爸和小呆宝很聪明吧!不过我相信我会在学习上比他们更聪明。

二年级我最喜欢猪猪侠作文 第二篇

道,说了吓一跳。我一个人在农田里神奇的骑了一次猪。

那天,风和日丽,火辣辣的太阳高高挂在空中,把热量尽情的洒向大地。我偷偷地溜到外婆的农田里高高兴兴地玩着。农田边长着许多黄黄的野花,一朵朵,一簇簇,蓬蓬勃勃、轰轰烈烈地盛开着,远看像一团团黄云,一条条黄飘带。近处,是一望无际的金色的稻田。沉甸甸的稻谷咧着嘴,笑弯了腰,像一个个正在鞠躬行礼的小孩。微风吹过,金色的稻田像波浪一样美丽、壮观。天空中,几只聪明伶俐的小燕子在空中得意的盘旋着,不时发出“叽叽叽”的叫声,好像在说:“这里的景色真美啊!”

突然,我看见前面有一个黑点儿。“那是什么呢?”我非常好奇。我悄悄地走到前面一看:“妈呀!原来是一只又调皮又黑的笨猪!”这可把我吓坏了,只听见心里“砰砰砰”直跳。这头猪肥头大耳,又胖又黑,宽厚的身子像堵墙。眼睛小小的,像两颗黑枣;鼻子又长又尖,不停地拱着土,嘴里发出“吭吃吭吃”的声音。我自言自语地说:“这又胖又黑的肥猪是从哪里来的呢?如果我骑在猪上,肯定很有趣吧!”我轻轻地走到它跟前,猪看到我,挺了挺肥胖的身体,慢慢悠悠地站了起来,警惕地说:“你是谁?”我说:“我是你的朋友啊!”趁它不注意,我一把抓住猪的两只大耳朵,跳到它的背上,嘴里高兴的叫着:“驾!驾!”猪吓坏了,摇头摆尾,四蹄乱跳,嘴里“嗷嗷”地叫着,急得像热窝上的蚂蚁。见它这个样子,我坐在猪上哈哈大笑,心想:坐在猪上,就像在斗猪一样,真是太好笑了。

可是,不一会儿,猪突然“嗷”的一声,抬起前腿,把我掀到地上,我被摔得四脚朝天,屁股冒烟,半天爬不起来。我摸了摸摔疼的屁股,火冒三丈,气呼呼地说:“这真是一头可恶的猪啊!”

这次奇遇,让我懂得了一个道理:做事一定要三思而后行啊!

二年级我最喜欢猪猪侠作文 第三篇

我们每个人心底都有一个难忘的瞬间,那一瞬间就像一张照片深深地刻在我们心里,永远也不会忘记。它总是记录着我们的骄傲、愤怒或是感动。

我的心底也有一个瞬间,它让我至今难以忘怀。我一直很向往与老爸一起去看电影,于是天天缠着他。从小时候的《猪猪侠》,到长大后的《蜘蛛侠》,我每时每刻都想象着那想象过无数次的场景,我和老爸并排坐在一起,头靠着头,小声地讨论着电影的情节。

以往每次我去找老爸看电影的时候,老爸总是用一句话来拒绝我,那就是:“我要睡觉。”但老爸终究是老爸,他不是神仙,抵挡不住我的软磨硬泡,那一次,他最终还是乖乖缴械投降了。于是我开开心心得和老爸奔向电影院。但老爸却无精打采的,两个黑眼圈又黑又大,和大熊猫似的。他身上仿佛压了一座泰山,脚步十分沉重,好似一个累死鬼。

一进影厅,我就兴奋起来,连广告也看得津津有味。而老爸却无精打采地坐在座位上,像是要睡着一样。我怀着激动的心情,好不容易等到了电影开场,而老爸却打起了呼噜。我把他叫醒了,一次又一次,可他每次都很快又睡着了。我心里不禁感慨万千:我爸实在是太辛苦了,每天早上都6点钟就出门,晚上却很晚才回来,又不敢进房间,怕打扰我和老妈休息,只睡在外面的沙发上。而我却总是打扰他,叫他陪我看电影,我不禁感到十分的羞愧。我看着熟睡的老爸,常年的劳累让他黑乎乎的头发中又添了丝丝白发,我心里不禁十分感动。我紧紧抓着老爸因常年干活而起了厚厚的茧子的手,在心里默默发誓:我以后再也不打扰老爸休息了。

那一瞬间我流下了感动的泪水。

二年级我最喜欢猪猪侠作文 第四篇

自从英勇的猪猪侠打败黑魔王后,它成为村里的救世主。许多村民请猪猪侠签名,还给它送去精美的礼品,但是猪猪侠没时间去理会,因为它要与心爱的菲菲公主告别。

它来到菲菲的城堡,只见空荡荡的一片,什么也没有,小猪猪开始担心起来:小菲菲会不会被坏人抓走?突然,它发现桌上有一封信。原来,小菲菲被可恶的张三疯绑架了,只要拿出柯伊诺尔大钻石才能换回菲菲。小猪猪又想:要是没有那颗钻石,我就不能回到自己的那个世界。

就这样,小猪猪回去和迷糊老师一起细心思考。迷糊老师很快想出了调虎离山之计,所谓的调虎离山之计就是给张三疯一颗假柯伊诺尔大钻石,在钻石里放上火药,接着等张三疯拿起钻石的同时,引爆火药。这样不死也得残废。

小猪猪和迷糊老师来到张三疯的城堡内,张三疯就奇怪了,猪猪侠怎么会知道它的城堡,猪猪侠骄傲地说:“上百度一查就知道。”迷糊老师说:“假如百度没有就上谷歌,实在不行就用搜狗。”

张三疯说:“别废话,钻石呢?”“你先放下菲菲公主,就把钻石给你。”“不行。”张三疯说。小猪猪只好把钻石给张三疯,但它还没把菲菲公主放出来,“你上当了。”张三疯又笑着说。猪猪侠说:“哈哈张三疯你的死期到了”张三疯还没反省过来,钻石就爆炸了,它被炸得尸骨无存。小猪猪又一次当上了村里的英雄。

二年级我最喜欢猪猪侠作文 第五篇

晚上,爸爸跟我说:“你这个小朋友,明天一定要好好考试!你呀!就像‘猪猪侠’整天就想着打败怪兽!”爸爸说着说着我就进入了梦乡。

“五灵威力!变身!”“哎呀!这是哪呀!“突然,我的面前……啊!魔龙王!”魔龙王说:“你好呀!小朋友!”我不假思索地想着怎么去对付它,不一会儿猪猪侠来了和我说:“你快点找个地方躲起来!”我说:“不!我也要当英雄!我要拯救童话星球!”我用自己像箭一样的腿躲过了魔龙王的进攻!我使用我向武术老师那里学来的招数把魔龙王踢了个“四脚朝天”可力量还远远不够!突然,猪猪侠开口问我:“小朋友,你叫什么名字?”我说“我叫戴昕彤!”“戴昕彤”我们并肩作战吧!我说:“好!五灵威力!合体!”我们异口同声的说道。“三二一!”我们使用了封印招数,“封印之力!”呀!……

终于,我们把魔龙王“封印”了,童话星球的人们为我们欢呼道:“戴昕彤!猪猪侠……

我兴奋的从床上跳起来!啊!做英雄的感觉真好!以后我一定要努力学习,做一名真正的英雄,为大家争光!

二年级我最喜欢猪猪侠作文 第六篇

这部电影的大意是:在地球上安居乐业的猪中,猪猪侠的爸爸研究出了地球是个大鸡蛋。在这个大鸡蛋中,有一只巨鸡,而且,会在一个月后破壳而出,整个地球就会崩塌,然后沉没,整个地球将会消失。

猪猪侠放学的时候,路过一个地方,听见睡美人公主美妙的歌声后,便沉沉的睡着了,等他醒来后,正好过了一个月,于是,他急忙做发明,让房子飞起来。

最后,猪猪侠历经艰苦和磨难,他让巨鸡顺利破壳,让人们生活在巨鸡身上。

这部电影演完后,但那一幕幕感人的画面,又出现在我的眼前:勇敢、坚强的猪猪侠,无私的猪猪侠爸爸,伟大的父爱和母爱,善良的菲菲......都让我无比的感动与难忘。

看了这部电影,我的感受是:父爱和母爱都是无私的,亦是伟大的。“父爱如山,母爱如水”这句话,是人尽皆知的,让我们行动起来吧!用自己的双手,来回报父母吧!

二年级我最喜欢猪猪侠作文 第七篇

有一天,猪猪侠正在散步,突然有一个时空隧道,猪猪侠看了看,好奇心使他毫不犹豫地走了进去。

穿过隧道,走进大门,就来到“迷你世界”里。一个个方块制成的世界,数不清的房子制作材料、世界制作材料和武器合成材料,无论是建在空中的房子还是刀枪不入的金刚房子,又或者是富丽堂皇的金房子,任你挑选。猪猪侠看呆了,嘴里只有一个词:“不可思议!”

看完“迷你世界”,向南走,便进入了颠倒的世界。所有的东西都是反的。房屋的屋顶朝上,屋底朝下;车在地上行驶,不应该是在空中的地上行驶;轿车慢如蜗牛,自行车快如风;人是倒立着做事的。猪猪侠目瞪口呆,想知道他们是怎么做到的,就去问这里的人。谁能想到,在这儿的人,性格也是反的。这里的人胆子都大,所以他们的胆子就小,他们一看,见一只会说话的猪拔腿就跑,四处乱撞,猪猪侠一看情况不妙,赶紧走了。

跑出颠倒世界,去青丘看看。青丘是九尾狐居住的地方,有一位九尾白狐的后人,名唤白浅。猪猪侠看到一只只九尾狐都好漂亮好迷人,别人叫他,他愣了一下立刻回答:“谁叫我?谁叫我?”大家都笑了。

猪猪侠回到家,表面上什么事儿都没有,心里却恋恋不舍,想每年都有一次这样的旅行。

二年级我最喜欢猪猪侠作文 第八篇

大家好!今天,我要介绍一种再熟悉不过的文具——文具盒。

我的文具盒名字叫“猪猪侠文具盒”,它不但外形漂亮,而且结构合理,功能齐全。

首先,我给大家介绍一下它的外形吧。它是长方形的,用铁制成的,很坚硬,不容易损坏。外面穿着一件蓝色的衣服,上面还印着帅气的猪猪侠。

接着我来给大家介绍一下它的结构吧。文具盒共有三层,打开文具盒的第一层,有一个小格子,这一格就像一个小小的房子,里面住着一个孤独的老人——橡皮擦。在格子的外面放着我经常使用的三支笔,还有套尺和修正带。而且你还可以照镜子,镜子的下面放着课程表。第二层印有三颗星,还有九九乘法表。这里放着我的两只中性笔芯和一盒自动笔芯,还有我记作业的小纸条。当你打开文具盒的第三层的时候,你会看到一个小抹布,它是用来擦镜子和擦文具盒的。所以,这个文具盒是我的“文具保管员”,把我的学习用具整理的井井有条,我十分喜欢它。

当然啦,这个文具盒也有一个小小的缺点,那就是不能装太多的笔,要不然就会盖不上盖子。

怎么样?我的文具盒既美观又实用吧。虽然已饱经风霜,但仍保持本色,蓝光发亮,它永远是我的好朋友!

二年级我最喜欢猪猪侠作文 第九篇

今天我要推荐一部动画片叫《黑猫警长》,主要讲的是黑猫警长用智慧,最终找到老鼠首领一只耳和他舅舅们吃猫鼠的故事。

《黑猫警长》里的人物一只耳、一只耳的舅舅、黑猫警长、橙猫班长、一只耳舅舅兄弟、老鼠们和白猫们,我最喜欢黑猫警长,因为他聪明、能干、领导能力强,在危机时刻总能创造奇迹。

我印象最深的事情是《会吃猫的娘舅》那一集,刚刚不是说班长丧命了吗,首先在黑猫警长外出执行任务的时候,总部遭到了老鼠的偷袭,吃猫鼠用毒气将白猫们毒晕,之后老鼠成群结队地进入,把唯独没毒晕的班长抓住,活活地咬死。班长宁死不屈的精神值得我们敬仰。

我觉得《黑猫警长》非常好看,它让我懂得了许多道理:黑猫警长告诉我们做事情要机智沉着;一只耳头脑简单,做事情非常执着。

二年级我最喜欢猪猪侠作文 第十篇

“别看我只是一只羊,绿草因为我变得更香……”每当我听到这首歌,我就会想起我最喜欢的动画片——《喜羊羊与灰太狼》。

这部动画片主要讲的是:一群机制的羊与倒霉的狼之间斗争的故事。这部动画片常常惹得我哈哈大笑。

记得有一集,羊村在开会。慢羊羊说:“我得到了一个可以打败灰太狼的宝盒。”小羊们听了高兴得手舞足蹈,它们决定齐心协力消灭灰太狼,其中一只羊把灰太狼招来羊村。灰太狼到了羊村门口,看到小羊们气势汹汹地站在羊村门口。沸羊羊勇敢地向灰太狼挥了几拳,灰太狼被小羊的阵势吓得落荒而逃。小羊们打开宝盒,发现宝盒里面只有一张纸,小羊们好奇地打开,上面写着:勇气可以战胜一切。

这部动画片不仅好看,而且有教育意义,大家不妨去看一看吧!

二年级我最喜欢猪猪侠作文 第十一篇

“过大年,三件宝,对联、灯笼和鞭炮。”大年三十除夕夜,家家户户过新年欢乐喜贺庆团圆,喜悦心情难表。

每个大年三十都是激动人心的日子,那是因为大年三十是春节。在春节这一天里我们要:放鞭炮、给小孩红包、贴对联......当然吃年夜饭也是必不可少的。

在我们嘉兴那里吃年夜饭特别隆重。记得有一次过春节的时候,我在家长的带领下,来到了博金大酒店。一到吃饭的地方,我就赶紧拿起手中的筷子,急忙吃起来,可妈妈把我的手给赶了回去,我奇怪地问:“妈妈,我为什么不能吃饭!”“宝贝,如果你先吃了,就会不尊重长辈,所以你得忍一下”妈妈严厉地说道。我也只好忍一下了。

终于一家全到齐了,大家就一边说笑一边吃饭,没过一会儿,年夜饭就吃完了,我的嘴里却还有一些年夜饭味,啊!实在是太好吃了!饭后,叔叔阿姨还有奶奶都给我了红包,我心里想:如果每天都过年那该多好啊!

吃完饭后,我们大家慢慢散了,我也在他们散之前送了些祝福语。

回到家后,我们开了一个小型的联欢晚会,庆祝了一下,晚上,爸爸带了我们一家到楼下去放了鞭炮,辟—啪—辟—啪,哇!本来平静的星空,竟被鞭炮给炒醒了,虽然有点吵,但在“白纸”上加点“颜色”也是不错的,我们就这样一直玩到了七点五十分。

快!快!咦!为什么快呢?原来,八点春节联欢晚会开始了!!就这样我一直看到十二点整,虽然,早上,会起黑眼圈,但实在是太好看,我只好忍!

同学们,你觉得嘉兴的春节好玩吗?不妨,你也来玩玩!

二年级我最喜欢猪猪侠作文 第十二篇

“一头短短的学生发,可爱又不失机灵的小眼睛,小小的鼻子加上樱桃小嘴,这就是……”,你们一定猜的八九不离十了吧,这就是——樱桃小丸子,我最喜欢的动画人物,那你们知道我为什么喜欢她吗?请听我细细说来。

每一次看樱桃小丸子,我都因为她一直想帮助别人却被别人误解而哈哈大笑,有时候,樱桃小丸子有点笨,有时候,她却变成了一个机灵鬼,还会耍点小聪明,有一回,樱桃小丸子放学回家,听见她的妈妈和高丸聊天儿,他们一直在聊那个那个,樱桃小丸子当时在心里想:一个人表示出心里想的什么,那我以后就可以直接说那个,那个,就不用说别的话啦!于是小丸子回家就对爷爷说:“爷爷,我要那个!”小丸子的爷爷不知道那个是什么,于是,就从口袋里拿出了100日元说:“你是不是想要100日元呀。”小丸子心里想:不要白不要,小丸子手刚刚摸到100日元的时候,还对她爷爷说:“千万不要告诉妈妈,保密!”这时,她的妈妈就回来了,看到小丸子就问她:“你们说什么保密呀?”这下小丸子的小聪明可就被她妈妈给破解了每次看到这里,我都会哈哈大笑,因为我被一颗纯真可爱的心深深的打动了……

这就是我喜欢的动画人物——樱桃小丸子,你喜欢她吗?

二年级我最喜欢猪猪侠作文 第十三篇

“小短腿,跳得快,大胖子,尾巴弯,小眼睛,哼哼哼。”大家有没有想到它是谁?对了,它就是头小猪。

在我的身边不常见猫,不常见狗,但是猪是我最常见的动物,因为在我二伯家,在我大伯家,在我爷爷家,在我家……以前都养过猪。我爷爷家现在还有一对小猪呢。它们全身雪白,一对耳朵像两把有力的扇子,忽上忽下的不停扇动,鼻子圆圆的,一对圆圆的鼻孔,像两个小山洞,鼻子下藏着大嘴巴,鼻子上面有一双让人摸不着的小眼睛,像两台小卫星一样。

在我五六岁时,有一次我看见爷爷向地里撒肥料、浇水,爷爷告诉我说这样地里的庄稼就会长得快,长得好!我想小猪这么小,我喂点肥料,让它们多喝点水,小猪就会变成“猪猪侠”了。中午喂猪时,我向猪饲料里撒了点肥料,便开始推着小车在猪圈里给猪喂食,一头猪跑过来闻了闻,估计以为买上了新的猪饲料了,便“哼哼哼”地唱起了歌,小猪宝宝一窝蜂地冲过来抢着吃起了“新的猪饲料。”

等猪宝宝吃的差不多了,然后我又拿起水壶,又倒了一些水,小猪又“哼哼哼”地叫了起来,它们快乐地喝起了水。

小猪们一天安然无恙,第二天中午,趁爸爸妈妈午睡,我去猪圈里想去看看它们有没有长高,可我发现小猪平常总是东跑跑,西跳跳,而它今天却是东碰碰,西撞撞,像一个醉汉快要摔倒的样子,我哈哈大笑:“真是群猪八戒。”爸爸妈妈被我的笑声惊醒,连忙去看,才感觉不对劲,他们问清楚了原因,赶紧请来了兽医,后来才知道是猪吃了有毒的食品才生病的。好几天后,它们才缓过些劲来!。

哈哈!可爱的小猪可因为我的无知给害惨了!我现在长大了,再也不会干那样的傻事了,但我依然对小猪们有一种特殊的喜爱之情。

二年级我最喜欢猪猪侠作文 第十四篇

一天,猪猪侠还在睡懒觉,迷糊老师已经发明了一种“换身药丸”。迷糊老师的笑声把猪猪侠吵醒了。

“小猪猪,你起床了吗?”菲菲公主大声喊。猪猪侠一听到是菲菲的声音,刚刚还在打哈欠的他,现在精神焕发,神气十足,连忙出来迎接菲菲,可超人强却出现了,拉着猪猪侠到了他的办公室。“喂,臭小猪,菲菲公主只是不喜欢我的样子而已,但是论身体还是论体育你就比不上我了!”超人强得意地说。猪猪侠突然想到了迷糊老师的发明,心想:也许能派上用场。于是,他便飞快地跑回家,悄悄地把那瓶药丸拿了出来。他和超人强吞下了药丸,药丸发挥作用了,超人强的身体变成了猪猪侠的身体,猪猪侠的身体变成了超人强的身体,超人强来到了菲菲公主的家里,可是,反而被菲菲给打了出去,猪猪侠来到了菲菲家里,菲菲两眼各蹦出了一个桃心。

从此以后,超人强再也没有当初的气势了,而猪猪侠却和菲菲相处的越来越好。

二年级我最喜欢猪猪侠作文 第十五篇

我们班有一位“猪猪侠”,他身材魁梧,是我班的“胖老三”。圆圆的脸蛋富有弹性,挺着个将军肚,走起路来仿佛大地都在颤抖。忽然间,想到了他的凳子多么可怜,它要承载多少压力啊!

助人为乐、行侠仗义的他天天做好事,令人刮目相看。

记得有一次,安静的教室里,忽如其来的臭味扑鼻而来,原来有同学吐了。这时,他以迅雷不及掩耳之势拿来了拖把。有的同学见状,赶紧拿来帕子协助他清理干净地上的呕吐物,有的赶紧拿了水杯接了水给生病的同学。他们在“猪猪侠”的带领下,不怕脏不怕臭,帮助同学的精神,“小弟”佩服!佩服!

“猪猪侠”不仅助人为乐,而且在学校对老师比对父母都好!

他中午回家吃饭,来到学校,不是衣服包里面,就是衣服帽子里,总有几个沉甸甸的大橘子躲在里面。他是要送给老师的,我们谁都抢不走。我们看见了羡慕,嫉妒,不可能有恨,因为他为人好。他还十分主动地帮老师做力所能及的事,深受老师的喜爱。

这位“猪猪侠”就是——吴郑阳!助人为乐的他,在我们心中又上升了一个高度。

二年级我最喜欢猪猪侠作文 第十六篇

这个学期,我们班迎来了一位新老师,他姓朱。朱老师有一双又大又亮的眼睛,一个挺挺的鼻子就像山峰一样,成了老师脸上的一道风景线,土黄色的皮肤和镰刀眉使他看上去十分严肃。因为朱老师教数学,又姓“朱”,所以他给自己起了一个有趣、可爱的外号——“数学猪猪侠”。

朱老师是学校的“数学之最“,因为他的教学方式十分生动:课上讲话从来不讲多余的东西,紧紧围绕着主题与知识点。他不会让我们翻书,因为每次教完课,他都让我们直接做习题。朱老师讲课的声音总是富有感情和热情,吸引我们跟上他的节奏,发现数学的趣味、深奥。同时,在做数学作业时,朱老师会跟我们一块做。当发现有比较难的题目的时候,他一定会重点分析,直到我们明白。也正因为朱老师对学生负责任,他连续三年担任五年段段长。

当我们第一次见到朱老师时,都以为他是一位极其严肃的老师。随着时间地推进,我们慢慢了解了朱老师真正的品格与性格到底是怎样的。

朱老师会在课前五分钟进入教室,然后找到一张椅子在讲台桌旁坐下,装作一副漠不关己、若无其事的样子埋头做自个儿的事情。直到全班人发现有老师已经进班并安静下来,朱老师才会开始讲课。不得不说,只要朱老师一出面,就威震四方!若换成其它老师的话,班里肯定早就变成了一个热闹沸腾的菜市场了!

虽然老师课前对同学们冷淡无比,但一旦融入课堂,他的热情一下子就涌现出来,幽默的声调在话语中尽显而出。

他经常给我们出题,做完以后,还会用温柔的语气给我们一步步地解析。你们想知道我们的老师为什么不翻那本蓝色的数学书吗?因为朱老师说过一句话:“人是活的,书是死的。没有哪一个五年段的出题老师会出数学书里的题,他们出的全是换位思考的题与重点知识点!”所以,朱老师没有用书来教学。

这就是我们的数学老师,这就是带给我们知识与快乐的幽默风趣的“数学猪猪侠”!我们永远都是这位老师的学生,谢谢您——数学猪猪侠!

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