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四年级作文一个心灵美的人作文(精选32篇)
四年级作文一个心灵美的人作文 第一篇
“心灵不在它生活的地方，而在它所爱的地方。”小时候，经历了许多事情，大部分都已经忘得差不多了。但是，有一件事我还记忆犹新，仿佛是刚刚经历过的。
那是我刚刚开始学游泳的时候。那是隆冬中的一天，我刚刚训练好，准备上岸要进更衣室时，一件意想不到的事情发生了！正当我要走进更衣室的一瞬间，突然一片漆黑，什么也看不见，原来是停电了！我的队友们纷纷议论起来，一个人焦急地说：“怎么办？要等到什么时候？”另一个人应和着，说：“是啊，该怎么办？”只有我默默地站着，心里忐忑不安。
就在这时，一个温柔又熟悉的声音钻入了我的耳朵：“沈芸雅，快进来吧！”我随声望去，啊！是妈妈！我那颗悬着的心总算放了下来。
我飞快地冲向妈妈，妈妈扶着我小心翼翼地走进更衣室，直到把我扶到了淋浴室的水龙头旁，才肯慢慢地离开。
过了一会儿，一束亮光照在我的脸上，哦！又是我的妈妈！她肯定担心我看不见，又拿着手电筒来给我照明了！我在热水里舒服地冲洗着，妈妈却站在角落里，哆嗦着为我照明。
不知过了多久，游泳馆终于又有了电，灯陆续亮了起来。妈妈总算松了口气，当她转身离去时，我简直呆住了：妈妈的衣袖、裤腿全被水珠打湿了，但她却依然坚持为我照明，直到所有的灯全都亮起来……
是啊！心灵美才是真正的美。如果人人都献出一点爱，那么我们的世界将会永远是春天！
四年级作文一个心灵美的人作文 第二篇
为心灵美容，不需胭脂，不用水粉，只需读一本好书，便能让心灵容光焕发。
充满竹木气息的书斋中，独自一人静坐于油灯之下，窗外，潇潇冷雨淅淅沥沥，自己却沉浸在书的世界中。时而掩卷沉思，时而眉头紧锁，时而朗声大笑，时而捶胸顿足，在这如痴如醉的潜心阅读中，心灵便汲取了书中的营养，更加充实，更加美丽。
读不同的书，可以读出不同的美丽。读《离骚》，是屈子一腔报国的热血，读《史记》，是史家一字一琢的严谨；读曹操，读出一代雄主的慷慨，读李白，读出千古诗仙的飘逸；读辛弃疾，感受词人报国无门的忧愤，读孔尚任，感悟笔下营造的灭寂的苍凉；读《荷马史诗》，领略一段英雄豪情，读《俄普底斯王》，陷入一个难逃命运的悲剧；读伏尔泰，似乎能听到号召人民反抗的号角，读海伦，仿佛能看见黑暗的窗口猛然闪过希望的亮光！
品读大师，品读经典，读出思想的光辉，读出伟大的心灵，读出坚强、自信、勤奋，使知识更丰富，心胸更宽广，使人格在阅读中健全。“腹有诗书气自华”，即使貌不惊人，怎能掩饰从内心散发出来的博学的魅力？
一本好书，就有这样的魔力：抚平心灵的皱纹，抹去心灵的斑点。于是，心灵在阅读中至真至美。
放下胭脂水粉，多读好书，为心灵美容吧！
四年级作文一个心灵美的人作文 第三篇
在生活中我认识到很多种“美”。比如“外貌美”或“行为美”等等。可是你有听说过“心灵美”么？心灵美丽的人能得到大家的赞赏，但心灵丑陋的人会被大家排斥。
在一次自习课老师因有事情迟了一点来，于是我们就在做老师给我们布置的作业。一会儿，同学们写着写着就七嘴八舌地说了起来。班长见他们议论纷纷而不学习。就站了起来郑重其事地说：“你们吵什么呢？快点做老师布置的作业，不许吵闹。”但同学们把班长的话当成了是耳边风一样，又继续大声喧哗了起来。我看到了班长恼羞成怒的样子。心里产生了个奇怪的想法：“看她那呆呆的傻样，不如去捉弄捉弄她好了。”
我看看四周，发现同桌刚买的蕃茄汁放在桌上，我赶紧把番茄汁涂在了手指上，走到班长面前说：“班长，我的手指不小心被小刀给割出血啦！”班长见到此情景心急如焚，手忙脚乱地在找纸巾，可怎么找都没有找到。她无奈之下突然把我涂上了蕃茄汁的手指含在了嘴里。“哎呀！你怎么把我的手指放在嘴里含呀！”我惊讶地说。一会儿，她脸上突然露出了奇怪的表情，对我说：“怎么你的血是酸的呀？”同学们听见后哈哈大笑，但班长却丝毫没有明白。见到她那傻傻地被蒙在鼓里的样子。我抱歉地对她说：“对…对不起，其…其实这根本不是血，我也没有被小刀割到，这其实是蕃茄汁，是我故意捉弄你的。”我本以为她会很生气地痛骂我一顿，但她不仅没有骂我，而且还微笑地面对我。毫不在意地对我说：“没关系，同学之间是应该互相帮助的。”之后，我连续地在向她道歉着，但她唯一表示的就是“微笑”。
经过了这件事后，我知道了原来心灵美的一个人是这样。我从心底里佩服她，赞美她，同时也为自己感到羞愧。
四年级作文一个心灵美的人作文 第四篇
“外表”的美不一定是最重要的，一个人内心的美才是最重要的。——题记
朋友，你认为怎样的人才是最美的呢?是认为人外表美才是最美的美。还是认为有知识的人才是最美的呢?而我自身却认为心灵的美，才是真正的美。
其实，这种事迹其实在我们现实生活中也是很常见的。就像有一会，我和妈妈一起乘公交车去乡下玩。坐在我前面的是两个大姐姐。坐在里面的一位穿得很时髦，留着长长的波浪卷发。而另一位却恰然相反，穿着朴素的外衣，只留着长长的平发。车子开过了几个站后，上来了一位满头白发的老人，可全部的座位都以满了。
就在这时，那位身着朴素的大姐姐马上起身，笑嘻嘻的把坐位让给了那位老人。而另一位穿得很时髦大姐姐却不屑一顾。这时我觉得这位大姐姐在朴素的衣服与普通的平发，以及那颗善良的心的完美组合下，就像一位善良的天使。
像这样的事例举不胜举，人的一生是很漫长的，在这人生的漫长路途上，朋友请保有一颗漂亮、善良的心灵吧，让它帮助你为世界做也些好事!人的外表美不一定是最美的，人的心灵美才是真正的美!
人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人内心的美，却可以代表一切!
四年级作文一个心灵美的人作文 第五篇
美，往深处挖掘，不仅是景、是物，还可以是人，是事，是心灵，是行为。当你看见一位可爱的小朋友正捡起一个塑料袋走向垃圾箱，你会发现，这是美;当你看见别人摔跤时走过去扶一把，这也是美;当你看见一位残疾人努力地自食其力时，这还是美;升国旗时，人们肃穆地凝视国旗，这更是一种美……从六岁开始记事到九岁，我经历了许多事情，但对“心灵美”这个词却是百思不得其解。一直到十岁星期六去丝绸博物馆的路上看到的那件事，才真正体会到了心灵美。那天，我和爸爸乘着车，欣赏着路边的景色，心情好极了。
突然，车子停了，我一看，原来堵车了。哎，真扫兴。我的眼睛在路边寻找着新鲜事，忽然我看见一位老奶奶穿着又脏又破的衣服缩着身子跪在马路边要钱。她头发花白，很乱很乱;在说：“可怜可怜我吧!给点钱吧!”这时，一个约莫五。六岁的小女孩，拉着妈妈的手，向老奶奶走去，慎重地把五块钱放在了老奶奶的盆里。五块钱，在我们眼里是微不足道的，可在小女孩，在老奶奶眼里却是一个比天还大的数目。五块钱，可以买棒棒糖;可以买小娃娃;可以买冰激凌;还可以……
但这个小女孩却选择用五元钱去帮助一个需要我们伸出双手的老奶奶。我的眼角湿润了，我被这个小女孩助人为乐的行为感动了。我希望有更多的人想这个心灵美的小女孩学习，帮助身边有困难的人。
四年级作文一个心灵美的人作文 第六篇
法国著名雕塑家罗丹曾说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美。”我听了这话深有感触，于是便在公园里寻找起了美。
风呼呼的吹，花儿随风摆动，显得那么美，我不由心想：“这就是美吧!”就在这时，一个花匠来到了草地上，拿起一袋化肥倒进一只桶里，又打开水龙头接满了水，一点一点在浇在花的根部，花丛在他的浇灌下变得更有精神了!我拿起相机拍下了这位辛勤的花匠，心想：“这才是美!”旁边的行人问我：“你没事拍上个花匠干啥?”“他辛勤劳动，心灵很美。”我回答道。
从公园出来，在回家的公交车上，非常拥挤，我费了好大的劲才挤上去，挤得车门都没法关上。我旁边站着一位老奶奶，看样子已经六十出头，但没有人让坐。这时一位年轻叔叔站起来对老奶奶说：“来，您坐我的座儿。”大家都向他投去敬佩的目光，可当时车上连站的地方都没有了，我就在门边，不由地说：“实在太挤了!”没想到这位叔叔听了我的话，二话没说就下了车，对我说：“小朋友，你一定急着回家呢，我下车赶下班吧。”我看着这位好心人，不由得又拿起相机，照下了他的背影。我心想：“在我的身边，心灵美的人真多啊!”
到了我家小区门口，我又看见一个好心人，他穿过马路，给一只流浪猫放了一些猫粮，于是我又拿起相机照下了他的身影。
我回到家，吃过晚饭，躺在床上回想着今天的所见所闻，不由感叹：“美好的事物有很多很多，只要我们多留心，就会发现美。”
四年级作文一个心灵美的人作文 第七篇
美，在这个世界上有许多种，有乐于助人的美，有外表的美，有拾金不昧的美……但是，令我印象最深刻的还是那个小女孩心灵的美。
那天，我像往常一样到鹅湖公园去游玩，我被鹅湖公园的美给吸引住了。天，是那样洗过的蓝;云，是那样没有污染的白;湖里的水，是那样的清澈，那样的千净，小鱼时而从水面跃起，时而吹出一个个又大又圆的泡泡，时而和小虾追逐。
我完全陶醉在这片美景中了。“喂!你们不能伤害它!”这一句话把我从陶醉中拉了出来，我好奇地闻声走过去，在不远处，几个男孩不知在湖边千什么，旁边一个大概七、八岁的，小女孩在那里反复说着一句话“你们不能伤害它!”我更好奇了，便走近了一些。
原来，那几个男孩正在捉弄一只受伤的小鸭子，而小女孩的眼里充满着哀求和天真，嘴里还是在反复念道：“你们不能伤害它”终于，这几个男孩不耐烦了有些生气地对小女孩说道：“你烦不烦呀!跟蚊子似的嗡嗡叫，我们走。”
小女孩一听，便似笑非笑地对他们说:“谢谢你们没有让它死。”说完，她便跑到小鸭子面前，细心地检查起小鸭的伤口;我疑惑地走过去问小女孩：“他们伤害了小鸭子，你为什么谢谢他们呢?”小女孩转过头来，对我一笑，说：“姐姐，你知道吗?如果他们让小鸭子死了，一个无辜的生命不就走了吗?
其实，每一个人和动物的生命都是一样的不存在高低之分……”她边说边帮小鸭子止血，结果，小鸭没有绷带止血，小女孩便拉下几株毛草包在了小鸭的翅膀气上，顿时，我被小女孩的真诚感动了，奄奄一息的小鸭好像也看见了这一刻，我相信，小鸭一定会记住这一刻，并会告诉它的下一代……
小鸭子已经在小女孩的照顾下恢复了一些精神，我对小女孩说：“我们走吧，等小鸭的爸妈来接它回去。”“嗯。”小女孩又看了一眼小鸭，便跑走了。我发现，在小女孩蹲下的旁边，有一些不知名的花，非常美，一滴晶莹的液体掉在了花上，那是被她感动的泪，我知道，她心里，一定有一株美丽而不知名的花，指弓!她通往爱的世界……
小女孩心灵的美，让我知道人间还有这样的美，是她的美，让我懂得了要用爱去看世界。我坚信，她会用这个美，去帮助许多人，而且，那些人，一定会发现她心中那株无名的花。
四年级作文一个心灵美的人作文 第八篇
太阳在天边释放出它美丽的光芒，云的颜色使天空更加蓝，小鸟在树上哼着快乐的歌，树被风讲的笑话笑弯了腰。原来这世界是多么美好啊！
他看到一群同学在讲台上拿着一张纸，她也走过去看，哦！原来是考试成绩。她看到了自己的那一张，她的心情一下跌落到了谷底，黑暗来到了自己身边，风吹到身上凉飕飕的，鸟叫声格外刺耳，卷上的叉叉如一把无形的剑刺进了她的胸膛。和她玩的好的朋友个个询问她的成绩。他却只能低下头，不敢回答。她静静地坐在座位上，翻开书，一个个熟悉的概念出现在眼前，她用笔沉重的在纸上写道：考试过后，留下的只是叹息；阳光过后，留下的只是大雨，一切都会过去吗？一切都只是瞬息吗？
她打开课外书，一页一页的翻开，每翻开一页就是新的一页。她看到：打扫心灵的尘埃，让心灵保持纯洁，用它去俯瞰世界，世界就是美好的，黑暗只是瞬息，它将会过去。而后他又在纸上飞快地写道：不要忧郁，不要悲伤，一切都只是瞬息，一切的将会过去，而那过去了的将会成为美好的怀念。她重新抬头看看天空：天空还是那么蓝，太阳依旧灿烂。
于是他拿着错了的试卷认真分析，不懂的问同学……
她虽然孤独，寂寞，但她不是美好的心灵，她拥有了它，就拥有了快乐自信的生活和五彩缤纷的世界！
四年级作文一个心灵美的人作文 第九篇
我们的生活被各种金钱利欲所迷惑，真善美在我们的身边逐渐消失，逐渐被遗忘。我们怎么了？我们真善美的心哪里去了？是否被遗忘在某个角落，等待我们去寻回……
生活了14年，我经历的一定没有大人们多，但似乎，我真的看透了人世间的里的事情。一年比一年成熟，原本觉得一些人不怎么样的，现在越来越反感。小时候看见别人穿漂漂亮亮的，眼里总是有一丝羡慕的眼光，那时候的我，不能拥有这么美好的东西，但在脑海里想象，就足以满足我了。但是，现在，我真的看清了，穿的再美的人，又怎样，骄傲，自满，通通的呈现在眼前，他们内心的美，没了，都走了，他们自能戴面具做人，走到最黑暗的深渊。
其实还来的及，还来得及的，想想出生时的你，天真无邪，没有顾忌，充满快乐和幸福，上帝给了你最美的灵魂，让你用美的心灵去对待这个世界。你还没有结束，最初的心只是受污染，还能救回来的，打开自己的心房，透视自己的灵魂，用最美的歌去呼换心灵，重新回到人世间，带你走完一生的路。
是的，外在美的虚荣在膨胀在发达，内在美却在收缩在漂移。如果有一天有人宣称他不需要真爱与关怀，我想我不会如此忧伤地去寻呼美丽。可毕竟，生活中的任何一颗心都渴望着真美，比对外在美的需求更强烈。
或许，我们的确曾经沉溺于纸醉金迷的社会，但是我们心灵的真善美依然在我们的心中，不曾改变，只要把它召唤出来，我们的世界依然会充满了美！
四年级作文一个心灵美的人作文 第十篇
一年，孔雀决定把“森林最美小动物”获奖证书颁发给别的小动物，于是她决定开一场“选美大赛”。
大伙知道后急急忙忙的开始给自己梳妆打扮。
锦鸡美樱决定给自己做一身漂亮的五颜六色的羽毛晚礼服，小兔路林决定给自己做一身雪白的羽绒裙，小鹿爱冰决定先去天鹅湖洗个澡，然后像天鹅姐姐借一些彩晶粉，洒在自己身上，这样一定就容光焕发了。
比赛当天，美樱穿的衣服光彩照人，让大家都很羡慕，路林穿的也让大家惊叹不已。但爱冰却穿的脏兮兮的，还少了一只鹿角，这是怎么回事呢?让我们回到半小时前看看吧!
熊大妈倒在了泥地上，美樱看见了熊大妈，哼的一声就走了。路林看见了，和美樱一样看了一眼就走了，爱冰看见了，扶熊妈妈起来后，去医院看病，最后，将头上的一只鹿角取掉给熊大妈做拐杖。
孔雀听了小鸟的讲述，正式宣布今年最美的冠军是——声音延长了好一会儿，这样路林和美樱、爱冰等许多来参赛的小动物紧张急了，“冠军”是爱冰，大家听了怎么会这个样子，爱冰可是全场最丑的一个啊!这时，孔雀为大家解释的：“我选择爱冰是因为，它有爱心，有品格，有无私奉献的精神，都值得我们去学习，所以冠军就是属于它的。”接着，孔雀把金光闪闪的衣冠给爱冰戴在了头上，最后，孔雀手一挥，顿时云雾笼罩着爱冰，过了一会儿，爱冰头上长出了一对新的鹿角，顿时也容光焕发了。
金光的霞光照着爱冰，使“选美大赛”序幕了!
四年级作文一个心灵美的人作文 第十一篇
美，天天都在我们周围游荡，只要你认真去观察，用心去发现，你，就会察觉，原来在我们的身边有着许许多多的美，但这些美都美在不同的地方。
有的同学说，美在于外表；有的同学说，美在于服装；有的同学说，美在于身份……在我看来，这些都是很幼稚的看法，真正的美，其实在于心灵。为什么呢？那就请你认真听吧！
因为有些人常仗着自己很美，去捉弄、取笑别人，更令人看不过去的是指使别人去做不“合理”的事。相反之下，一个人虽然长得很丑或很一般，但是他们会用心去体谅、关心、帮助别人：当你需要帮助时，他们会为你上刀山，下油锅；当你受委屈时，他们会勇敢地站出来坦护你；当你受批评时，他们会安慰你；当你生气或心情不好时，他们会默默地在一旁当你的“出气桶”，任你责骂；当你……这就是心灵美，也许有的人会说这个人傻，但不是，因为这是那个丑的人发自内心的美，这种美是任何美也比不过的。
在这两者间，我毫不犹豫地选择了第二种，因为第一者在远处看来虽很美，可当你走进一看，就会发现，原来他们都是笑里藏刀的。而第二者，从远处看很丑，但当你走进一看时，会发现他们是如此的美，在他们心灵深处有一颗闪闪发亮的白宝石，他们的心就如这白宝石一般，闪着耀眼的光芒。
四年级作文一个心灵美的人作文 第十二篇
爱美是人的天性。然而，外表的美丽并不能掩盖灵魂的美丽或丑陋。无论你把自己打扮得多么高级的化妆品，如果你的灵魂是丑陋的，你都逃不出美丽的“驱逐”。
有这么一件事，我永远不会忘记。
那天，天气很好。白云牵手起舞，太阳躲在云里撒娇。
放学后，我沿着熟悉的小路蹦蹦跳跳地回家。街上又冷又冷。我从稀疏的人群中环顾四周。啊！快到家了。这时，我想起了妈妈给我的五块钱。我妈妈告诉我，如果我饿了，就买些烧饼。
的确，我的胃虽然不是特别饿，但也好不到哪里去；虽然快到家了，但是我妈也不在！我环顾了一会儿，把烧饼车推到我眼前。对我来说，它就像沙漠中的绿洲。我像个饥饿的人一样奔向烧饼车，从容不迫，沉重的脚步因为欲望而变得轻快。
来到饼干车前，店主笑着对我说：“小朋友，你要买饼干吃吗？”我连忙点了点头。我看了一眼单子，单子上说一个烧饼一块钱。“你要几块？”“给我两个烧饼！”“好的！”
还没等我回过神来，两个热腾腾的烧饼已经抱在怀里了。我付了五块钱，抱着烧饼边吃边走，不管好吃不好吃。美味的烧饼就在眼前，我早已把零钱什么的抛到了九霄云外。
“孩子，孩子，你还没找到你的钱！”我身后传来店主的声音。突然意识到自己跑回来了。
“小朋友，这是你的3块钱。”我接过钱，听店主说：“孩子，小心！”我被店主感动得流下了眼泪。
回到家，我摸了摸烧饼，还是热的。
四年级作文一个心灵美的人作文 第十三篇
我们欣赏美，追求美，生活中处处存在着美，比如：外貌美、衣裳美、环境美、行为美、心灵美、思想美……契科夫曾经说过一句话：“人的一切都应该是美的：面容、衣裳、心灵、思想。”在我心中，最美不过心灵美。
八月的天气骄阳似火，地面被太阳晒得好像要烧起来似的。我走在从补习班放学回家的路上，晒得我睁不开眼，热得我汗流浃背。尽管我尽量找凉荫走，可还是把我热得不能行。我心想：这鬼天气，热死我了。回家我一定把电扇、空调一齐打开，再吃着冰棍看电视，好好享受一下。走到半路，看见一个环卫奶奶，她坐在台阶上直喘气，不停地用手背去擦头上的汗，想必是又累又热。我正准备要过去问问她需不需要帮助，这是，有一个小姑娘突然从旁边走了过来。她有着一张花儿一样的脸，穿着彩霞一样的短裙，手里拿着一瓶矿泉水和一根冰棍向老奶奶走去。她笑眯眯地对老奶奶说：“奶奶，您累了吧，这些给你。”奶奶忙说：“不用了，你自己留着吧。”小女孩又说：“没事的。”说着便把矿泉水拧开，把冰棍撕开递给老奶奶，奶奶见推辞不过，就收下了。小女孩开心地看着老奶奶把东西吃完、喝完，高兴地走了。这一幕使我深受感动，像冬天的大雪覆盖了我的心灵，使我忘记了炎热，让我平静了下来，深深地烙印在我的脑海中。
这件事让我明白了一个深刻的道理——美，不只在于外表，更在于内心。
四年级作文一个心灵美的人作文 第十四篇
那是一个雨天，我匆忙回家。路上行人很少，但我撞上了一个人，把他绊倒了。他很快扶着墙才站稳，幸好没有摔倒。我透过雨帘看着这个人。他干瘪的手，瘦弱的身体，打着补丁的衣服，一双眼睛茫然地看着我。我脸红了，说：“爷爷，我不小心撞到你了。对不起；我很抱歉；我很遗憾现在，你要回家吗？我送你。”
“好的，谢谢。”他布满皱纹、形容枯槁的脸上似乎带着微笑。
我向前抱着他，突然，有什么东西绊了我的脚，差点摔倒，我的脚趾疼。我低头一看，原来是一块砖头。我正要移开，却见砖头太脏，就抱怨道：“谁把砖头扔在地上差点绊倒我？”老头，小心，别摔倒。"
老人没动。他伸出瘦瘦的手，蹲下来，用手摸了几下地面，捡起砖头放在角落里。他还说：“也许别人路过这里会摔倒。我们要多为别人着想。”然后我在墙上擦了擦沾满泥巴的手。眼睛湿了，赶紧掏出心爱的手帕，擦去他手上的泥。我发现老人好像在用湿润的眼睛盯着我。我脸红了，羞愧地低下了头。
耶！在这条回家的路上，我是他的向导，而在人生的路上，他是我的向导。“为他人着想”，这正是他向我指出的一种正确的生活方式。
四年级作文一个心灵美的人作文 第十五篇
小朋友，你们可能认为长得漂亮的人，就是最美的人。但是我认为，心灵美的人，才是最美的人。
一天，我像往常一样，读完了补习班，就去赶公交车回家了。我站在车站等着“5”路车，我左等右等，公交车就是不来。象是专门和我作对似的，我都有些不耐烦了。
“嘀——嘀——”车子终于来了，我第一个踏上车子，刷了卡，便寻找座位。可是，公交车上人山人海，根本没有坐的机会。我只好站在一位坐在座位上的妇女旁边。我看见这位妇女的面貌，简直令人恶心：她的脸上的皮肤一块是黑的，一块是黄的，象是被火烤了似的。她的鼻子很小，在远处看，像是没有一样。她的嘴皮一块是紫色的，一块又是红色的。真是令人害怕啊！我便想躲到千里之外，离她远远的。可车上太挤，我只好忍受着，尽量不去看她那副尊容！不一会儿，一位年迈的老奶奶上车了，她还拄着一根柺杖... ...
这时，我万分着急，心想：这位老奶奶真是可怜，走路都要依靠柺杖，在公交车上还没有座位，真希望有一位好心人能给她让个座位啊。正在这时，我身边一个声音传来：“老太太，您坐我这吧。”原来是刚才那位面貌丑，令人恶心的妇女在热情的招呼老奶奶。老奶奶激动地说：“那真是太感谢你了！”那位妇女说：“不用谢。这是应该的！”说完，还亲自把老奶奶扶到了座位上！
我的的耳朵不知为什么，火烧火燎的。此时，我觉得有些惭愧，我这样以貌取人，真是不应该！这时候，我觉得这位妇女一点也不丑了，她比旁边那些见了老奶奶没座位却稳坐泰山的“美女帅哥”们更美！
四年级作文一个心灵美的人作文 第十六篇
“人之初，性本善。”人的心灵开始都是美好的、善良的，只是在受到不同的环境、不同的生活，慢慢的将心灵创伤了。
还记得曾经发生过的一件这样事：有位年轻人好心的扶起了摔到在地上的老爷爷，却被冤枉为老爷爷是被他撞倒的……没过几天，一位拄着一根拐杖的老太太被一个骑着自行车的青年小伙子给撞倒了，那个小伙子连看老太太一眼都没看，就飞快的逃走了。过路人都停下了脚步，但没有一个人去扶起老太太，因为他们怕几天前的事情重新再来一遍。只见老太太一边用手摸着地上的拐杖，一边想用手支撑起来，可是力不从心，又摔倒在地。刚好这时，路过了一位妇女，她看到老太太后，急忙地跑过去，过路人问她是不是这位老太太的家人，她说不是。于是，过路人都拦着她，给她说上次发生的事情，这次，妇女有些为难了，但没过多长时间，妇女还是把老太太扶了起来，她把地上的拐杖也捡了起来，拿给了老太太，轻轻扶着老太太，一步一步向医院走去。过路人也一个一个离开了，留下的一部分过路人仍是在窃窃私语……
“赠人玫瑰，手有余香。”这位妇女这样的帮助他人，但不求回报，令我深受重感，我是多么希望，世界上没有冤枉，而有更多帮助别人的人，因为帮助别人，快乐自己。如果把自己的爱心奉献给他人，那么自己就又多一份快乐。
四年级作文一个心灵美的人作文 第十七篇
去年十一，我独自乘公共汽车去姥姥家。我上了车，找了一个空座位坐下。过了一会儿，上来了一位打扮得花枝招展的女青年。她指着我旁边的.座位，对我说：“小朋友，这里有人坐吗？”我用余光扫了她一眼，说：“没人。”于是，她坐了下来。
我开始打量她，她穿着一件暗红的皮上衣，这件衣服非常花哨，光口袋就有8个，一条闪闪发光的黑色腰带系在了她那杨柳细腰上，她下身穿着一条蓝色的牛仔喇叭裤，配上一双白色靴子，还有她的一头乌黑的长发。就像一位高傲的公主。
我把身子往里挪了挪，心里想：打扮的这么花枝招展，素质能高到哪去？谁碰上她谁倒霉。突然，司机踩了一下油门，不知从哪里传出了一股难闻的气味儿，我使劲儿捂住嘴巴，可就是不行，一下子吐到了阿姨的鞋上，天啊！她一定会大发雷霆的，可是，她并没有说些什么？她从她的小背包里拿出一小包面巾纸，用她那修长的手指从容的打开了封口，抽出了一张面巾纸给我，我擦擦嘴，她又亲切的问候我。
这位阿姨的心灵简直比她的人一样美。
四年级作文一个心灵美的人作文 第十八篇
朋友，你看过《丑公主》这部影片吗？星期三，我们去看了这部影片！
剧中我最感动的是：从前，有一位丑公主名叫艾思米拉达。她要变漂亮，因为她的鼻子朝上、嘴巴朝下、眼睛暗淡无光，不像天空中那闪闪发亮的星星一样，所以国王和王后很烦恼，找了御医和魔法师也治不好。可是，有一位善良的女佣能让公主三个月以后变得漂亮。女佣让自己的女儿陪她一起走到小木屋。在小木屋里她们一起劳动，还教会公主自己照顾自己。三个月后国王接她时惊呆了，认不出自己的女儿，因为这些女儿都很漂亮，而且也很能干。可是后来还是认出了自己的女儿。
通过看《丑公主》这部儿童剧，使我感触很深，现在我们这些“小公主、小皇帝”就像剧中的丑公主一样，以来到这世界上就是优越的家庭生活，还有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶无微不至地照顾，有些孩子甚至觉得自己生活在大蜜罐里一般，变得傲慢自私。然而他们做事常常要依赖别人，不会自己独立生活，遇到困难就无能为力，容易退缩和逃避，常常为失败找借口，就像一个“丑”孩子。我们应该像剧中后来的丑公主一样，不怕一无所有，不怕艰难困苦，用美好的心灵，用灵巧的双手，创造出属于自己的新生活！
四年级作文一个心灵美的人作文 第十九篇
我们小区的门卫——张伯伯让人看起来又老又“丑”，所以许多人都不愿意跟他讲话，甚至连看都不愿意看他一眼。
最近不知道怎么了？一连几天都在下雨，有许多人随手将垃圾一扔，而垃圾就顺着水流，冲进了下水道，导致下水道堵塞，顿时整个小区都变成了一个“污水游泳池。”
早晨，妈妈送我去上学，我看门卫张伯伯穿着一件黑色的雨衣，手上拿着一把叉子跪在脏水中清理下水道；中午放学时我发现污水排通了，但积水还有一大滩，这时我又看见张伯伯手上拿着排水工具，他在排通污水；下午放学时，我发现整个小区都被张伯伯整理得干干净净，小区的每个人都露出了笑容。
晚上我做作业时，我听出一阵“刷刷”的声音，于是我便偷偷从猫眼里向外看去，我看不大清楚，只看见一个背影在扫着地。我他细观察了好长时间，当他站起来稍作休息时，我看见了，真的是张伯伯哎，只见张伯伯弯腰正扫着地，他将整个楼道打扫得干干净净……
第二天，早晨，妈妈又带我去上学，这时，我看见了张伯伯，便热情地说了一声：“张伯伯您好！”
四年级作文一个心灵美的人作文 第二十篇
外表美，并不代表内心和心灵美，心灵美那才是真正的美。在我的生活中，有一个人我永远不会忘记的。
那一次，我在学校扫地，扫到了很晚。我看看天，天已经暗了，学校的门要关了，我迫不及待地冲出校门。在幽静的小路上，我时而迈着大步，时而缓慢的走，时而停下来。那是因为我害怕，现在是吃饭时间，想到这里，我也有些担心。“噼”一阵闪电吓了我一跳，看看天，就下起了毛毛雨，“噼”又是一阵闪电，更加大声了。我趁着还是毛毛雨，急忙地跑着，可是雨越下越大，我只好躲在屋檐下，心想︰爸爸妈妈都那么忙，哪有时间来接我呀！只能等大雨停了再走。雨中，我突然看到了一个人撑着一把小花伞，我看得不大清楚，但是，我已经感到了她那灿烂的笑。越走越近了，越走越近了，我可以看清楚她的样子了，这位阿姨好慈祥啊！我真希望她可以送我回家。她看见我，用手拍拍我，然后和蔼可亲地对我说：“小妹妹，你家在哪里？你是不是在学校扫地了？”她看看表，毫不犹豫地说：“这雨还要下很久呢。我送你回去吧。”我不好意思，还是点了下头。她抖抖小花伞，笑了笑，两个小酒窝露了出来，那笑温暖了我。在路上，她不但关心我的学习，而且给我讲了一些感人的故事，我入神的听着。可是，雨越下越大，她总是把雨伞朝我这边，为了不让我淋湿，她却淋湿了。这让我十分感动。到了家，我跟她说声谢谢，她抚摸我的头，又笑了。但是，我们还是依依不舍地分开了。
心灵美才是真正的美，只要每个人都会像这位阿姨那样付出一点爱，那么我们的世界将会是一个美好的人间了。
四年级作文一个心灵美的人作文 第二十一篇
什么是最美的？有人认为是外表，而我，却认为是心灵。对，心灵是最美的。心灵的美，是诚实、是宽容……。心灵中的美，最美的是宽容，对，是宽容。
同样打碎一个牛奶瓶，两位同学的态度却截然不同。
那天，我坐在位置上看书，一不小心往后一靠，后面的桌子一歪，后坐一个同学放在桌上的牛奶瓶掉下桌子，摔碎了，正好他看见了，跑过来一把抓过我的书，狠狠地拍到桌上，霸道地说：“快赔钱！”我楞了一会儿，小声地问：“赔什么钱？”他大声回答：“牛奶瓶的钱，一元钱，快拿来！”我忽然想起上星期他弄坏我一支两元钱的笔，立刻说：“不赔！上星期你弄坏了我的笔，抵消掉你牛奶瓶的钱，现在你还欠我一元！”他听了，气呼呼地走了。
事隔一个星期，我又遇到了一件这样的事。
那天，一群同学在教室外面玩，我看着心痒痒的，一跑出去，和一个拿着空牛奶瓶的同学撞了个满怀。她的牛奶瓶摔下来，碎了。我不知所措地站在一旁，等着她把我告上“法庭”--老师的办公室。可她说出了一句让我永生难忘的话：“别这样，我不会告诉老师的，如果我告诉老师，你会难受的。再说，我的牛奶瓶也复原不了呀。我难受，我不想让你也难受呀。算了吧，我们把这里打扫干净，再一起玩吧！”此时，我的眼圈红了，心潮像海浪一样翻腾。然后，和她扫干净后，一起去玩了。
宽容，多美的宽容，那位女同学的宽容，让我看到了真正的美，真正的美……
四年级作文一个心灵美的人作文 第二十二篇
我们的身边到处都是美，但是我们要善于发现美。我邻居大姐姐，她的心灵就很美。
邻居姐姐因为一次车祸而失去了一条腿，她怕别人笑话每次人多的地方她不去，只是自己在角落里待着。
有一次，我陪大姐姐去公园里晒太阳，大姐姐看见一个陌生人认真在往墙上贴广告纸，大姐姐马上推动轮椅向那个陌生人走去。大姐姐走上前去说：“你在做什么，你不知道小公园里不允许贴广告纸吗？”贴纸的人很不服气的说：“你管得着吗。”大姐姐听了这话急忙说：“我为什么管不着，你随便贴广告我就能管得着。”一会儿贴广告的人走了，大姐姐马上推动轮椅来到墙边，用手一点一点的把墙上的广告纸拿下来，接着又推动轮椅把广告纸扔在了垃圾箱里。当时我看到这一幕的时候我被打姐姐的这种心灵美给震惊了。
还有一次，大姐姐自己推着轮椅在大街上走着的时候，发现了一个钱包，钱包里有着一张身份证和一千元现金，当大姐姐发现后，马上到公安局，到公安局后公安局的工作人员马上把身份证上的信息输入了电脑，从电脑里找到了失主。失主也非常急切马上就来到了公安局，大姐姐把拾到的现金和身份证一样不落的给了失主，失主也万分感谢大姐姐帮她找到了钱包。大姐姐一直看着失主那着东西回去后，才放心的回家了。
“美就在我们身边，向大姐姐一样不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。让我们一起发现身边的美吧！”
四年级作文一个心灵美的人作文 第二十三篇
露露的妈妈在一个比较偏僻的地方当老师，常年不回家。而正在读小学三年级的露露却在光泽读书。她每天都想念远方的母亲，有时夜晚想念的就不由自主的哭了起来。就这样不知过了多久，学校终于放假了，可怜的露露终于可以去远方看妈妈啦。
坐了几个小时的公交车后，露露就来到了一个贫困的山区中。那里的人都非常的友好。他们很照顾露露的妈妈。人们一步一步地向露露移来。这就是一个让人心旷神怡的地方，这里住了十几户人家，露露的妈妈就教这儿的孩子。山区里的每一个人都对妈妈很好。妈妈的房东是一格独居的老奶奶，她60多岁了，手脚不太灵便，全区里的人都会帮助她，但他们也很帮助露露的妈妈。
露露心想，大家都去帮助这位老奶奶，我也要来帮忙！于是，露露来到了这位老奶奶的院子里，看有什么可以帮忙的。刚走进院子，她就发现有一盆肮脏衣服还没洗，静静地放在院子的一角。“太好了，我找到事情做了！”露露开心地坐在盆边的小凳上，挽起衣袖，弯着腰，上身前斜倾认真地洗着盆中的衣服。衣服在搓衣板上翻腾着，不时地溅起水花，打湿了露露的衣角。她脸上的一颗颗汗珠映着夕阳的红色，沿着她的耳旁向下淌着。洗好后，她把衣服挂在竹杆上晾晒。干完活，她正把手放在围裙上擦。老奶奶走到了露露面前，一把搂住她，用她那粗糙的手，轻轻地触摸着露露的小脸蛋，说：“你真是一个好孩子！”露露也搂住老奶奶，露出了甜美的微笑。
四年级作文一个心灵美的人作文 第二十四篇
一个外貌美的人令人羡慕，但是一个心灵美的人却让人称道。
清早，我拿着卖早点的钱，骑上自行车，呼吸着新鲜的空气，哼着欢快的小曲，心情出奇的好！
不一会儿，就到了卖面的地方，我买了两碗面。骑着自行车穿过人群，来到卖豆浆的店门口。可没想到，我刚要下车，可能是因为没有站稳。“砰！”的一声，呀！车子倒了！面从篓子里溢了出来。“我的面！”我不禁大喊。看到这情景，我心里焦急地想着：这下可惨了，我回去妈妈肯定说我，该怎么办呀！这时，从豆浆店里走出一位中等身材的阿姨，我想大概是店里的营业员吧！我望了望她：她有着一双水灵灵的大眼睛，脑后的马尾辫随着她走路的节奏一甩一甩的，高高的鼻子下是红润的嘴唇，嘴角微微翘起。我不禁感叹：真是一位漂亮的阿姨呀！
她看了看我，说：“小朋友，你买豆浆吗?要几杯呢?”我听见她这样问，心想：我都这样了，面都没了，豆浆又喝不饱，你却想着自己的生意，长得那么漂亮，原来是一个自私的人。但我还是小声回答：“两杯。”她听完后，看了看我手中的四元钱，对我说：“小弟弟，你那面2元一碗吧?我把豆浆给你不要钱的，你拿钱去买豆浆吧！”说完，便走回店里拿了两杯豆浆装好，然后走过来放到我的车篓里，冲我笑了笑。我不由得一愣，忙大声对她说：“谢谢阿姨！我回家拿钱给你。”她听后，回过头和蔼地看了我一眼，又甩着辫子走回店内。顿时，我心里仿佛一束阳光直射我的心田，感到一阵温暖，但又有一阵惭愧……
回家后，我迫不及待地对妈妈讲了事情的经过，妈妈虽然说了我，但还是让我赶快拿钱去还给好心的阿姨……
现在我才发现，原来那位阿姨不仅外表美，而且她的心灵更美！
四年级作文一个心灵美的人作文 第二十五篇
有人认为外貌美就是真正的美，但我认为，心灵美才是真正的美。
那天，一个浓妆艳抹的女人穿着高跟鞋径直走向小区草坪。绿油油的小草被她践踏着，可惜她是不会感到疼的。只见她弯下腰，随手采摘了一朵非常漂亮的花戴在了自己的头上，还摆出一个非常夸张的造型，然后让不远处的一个举着手机的中年男人给拍照。
事后，她还笑着问，“我美吗？”中年男人非常配合地回答说，“美，美，真美！比花还美！”
我看了她一眼，真不想再看第二眼。心想，“真没教养和素质！”
就在前段时间，我下楼时看到一个年迈的老人正在给小树浇水、施肥。我走过我去问，“怎么树木也要打吊瓶啊？”她笑着说，“这是营养液，打了这个，小树才能长得又高又壮啊！”
“原来你是这儿的园丁啊？”我好奇地问。
“不是呢！我只想为这些小树苗做些力所能及的事。你可别夸我啊，刚才有几个孩子夸我，我都不好意思了。我哪比得上环卫工人辛苦啊！”老人一直没有停下手里的活儿。
我被她的话感动坏了，心里一直说，她可真是个大好人！
这个世界的漂亮脸蛋儿有很多，而长有一颗干净之心的人少之又少。真是应了那句至理名言：好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。
四年级作文一个心灵美的人作文 第二十六篇
一天，蜗牛、蚂蚁、石头和树叶在一起玩耍。“我能参加吗？”一只毛毛虫问。“当然可以”大家异口同声的回答。
突然，有人大声的说：“不可以，不可以。”是谁这么说的呢？原来是——石头，因为石头认为毛毛虫太丑，可是少数服从多数。毛毛虫还是参加了，“我们去我们去青菜王国好吗？”毛毛虫又问。“当然好呀！”大家又开始异口同声的回答。
石头见大家这么热情欢呼，不想扫大家的兴，也底声的喊。就这样一条由毛毛虫带领的队伍向青菜王国“进军”。一路上“一，二”“一，二”的声音回荡着。青菜王国到了，大家都认为青菜王国是一个“金碧辉煌的宫殿”。
于是，还没等毛毛虫介绍这是什么青菜，那是什么青菜。大家都嗖嗖的“发射”去吃青菜了。毛毛虫也跟着大家去吃青菜了。正当大家吃得高兴时，突然从远处传来石头的叫声。大家都冲向石头，这究竟是怎么回事呢？
原来石头吃了毒青菜。毛毛虫赶紧割下自己的一块肉让石头吃了。石头忽然好了，可毛毛虫不见了。第二天，大家来寻找毛毛虫，只见一只蝴蝶飞来，大家问蝴蝶有没有看见一只毛毛虫？“我就是毛毛虫呀！”蝴蝶回答。
从此，大家都快快乐乐的玩耍。现在石头终于认为长得丑没有关系，最主要是心灵美，那人生才能过的有意义！
四年级作文一个心灵美的人作文 第二十七篇
冬日的早晨，是冰凉的，风呼呼的吹呀吹，树枝发着抖。
又一阵风吹来，如刀一般刮过人们的身体，我不禁耸了耸肩，把衣服扣得更紧了，雾蒙蒙的天空是那么的阴森，这似乎是一个极为平淡的早晨。
我经过卜蜂莲花，走在路上。路边有一个老人，她是个乞丐，残疾了，头发又乱又脏，上衣是那么的短、薄，她的裤子上有好几个大洞。她蹲在地上，那双长满老茧的手端着一个破烂不堪的碗，不时说：“给我一点钱吧。”听着她那沙哑的声音，我心里不禁想：她好可怜啊，要不要给她一点钱呢？虽然妈妈说世上骗子多，但我还是忍不住，从书包里掏出一块钱，放进了她的碗里。老人很感谢我，不停地说：“谢谢！谢谢！”我刚要准备离开时，就有两三个穿着时尚的阿姨，冷着一张脸，走了过去。
为什么那些穿着时尚的富裕人家的都这么冰冷呢？难道一点同情心都没有吗？
我慢步离开，还在思考刚刚那个问题。不一会儿，从身后传来一阵清亮的声音：“我们答应要给你的，五元钱换到了。”我情不自禁地转过头去，看到一个小女孩拉着自己的弟弟，正在给老人放钱。这两姐弟家境应该很不好，姐姐又黑又瘦，上身只穿了一件薄薄的单衣下身是一条黑裤子。而弟弟也穿得很单薄，还一刻不停地打喷嚏，用手擦鼻涕。那老人对他们又是感激一番，不一会儿老人的眼里闪现了泪花……
我看得入神，忘记了要离开，只是看着那乌蒙蒙的天空，脑子里不禁浮现出那几个时尚阿姨的脸。
一个人的外表美并不能代表他心灵美，心灵美的人才是真正有品德的人。
四年级作文一个心灵美的人作文 第二十八篇
说一个人的美，不一定都是长漂亮的才是美丽的。其实，只有心灵美的人才是真正的美。古人云：“人之初，性本善……”只要细心观察，用心体会，你会发现在人们交往中，有许多心灵美的闪光。当你遇到他人真诚的微笑、深切的关怀、无私的帮助，还有亲人的爱护、陌生人的问候……你会体验到心灵美的人很多，他们才是最美的人。
有一天在放学的路上，我和弟弟有说有笑的走着，看到一个穿着时尚的一个阿姨骑着电动车，这个阿姨真漂亮。正在说话的功夫突然，看见她撞到了一个老奶奶，本以为她会把老奶奶扶起来，她却加大马力继续向前跑了。任路边的行人在后面追赶、呼喊也没有用，人们急忙拨打120把老奶奶送到医院。这个阿姨的行为令人生恶，她是一个丑陋的人。
还有一次我坐公交车时，一位年老爷爷上了车，站在一位年轻阿姨旁打量是否有空位。那花枝招展的阿姨不但不让座位，反而还露出厌恶的神色。这时，一位大哥哥站起来，主动为老爷爷让座，顿时全车的人都向这位大哥哥投去赞许目光。
还是那句话真正的美不在于漂浮的面孔，长的漂亮的女孩给人第一眼可能不错，但是如若没有心灵美的基础，再美的面孔也会显得丑陋，也是会令人生厌恶的。
四年级作文一个心灵美的人作文 第二十九篇
温暖幸福的生活是我们每个人的梦想！要让梦想成真，需要有一颗美好的心，从我和小事做起，不懈努力！
我记得那是一个下雨的星期天，我正在去同学家的路上。到了同学家的楼底，我在收起雨伞上楼的时候，看到一个头发花白的老太太，手里拿着一个圆圆的垃圾袋，在楼门口慢慢徘徊，满脸皱纹的脸上露出焦急的表情。我觉得有点莫名其妙，就走过去问奶奶：“你好，奶奶，你怎么了？”我能为您效劳？”“你好，孩子，我要拒绝了。但是现在外面雨下得很大，我下楼的时候忘记带伞了。回去拿把伞，我累得上下楼。现在想等着雨停扔垃圾。”说完，她叹了口气，“岁月不饶人！"
看到这种情况，我心里想：老太太年纪大了，腿脚不灵便，不方便再上下一次。雨似乎一时半会儿不会停。让我帮她送到小区的垃圾站！想到这，我笑着说：“奶奶，让我扔垃圾！我正好有一把伞。”我打开伞，拿着老太太的垃圾袋，大步走进雨中。他身后传来奶奶的声音：“小姑娘，谢谢你！”
正是因为我们美丽的心和热心的行动，我们聚集了社会的正能量，使中国美丽，上海更有魅力！小小的帮助，从自己做起，幸福需要我们一起创造！
四年级作文一个心灵美的人作文 第三十篇
有些人说，美是长得漂亮，有些人说，美是要成绩好，美，在我看来，不只是要长得漂亮，而应该是要心灵美。
在《开学第一课》里面，我看到了一位最美丽（指心灵美）的山村教师邓丽邓老师。她刚刚读完大学，放着高新职位不去，而选择一座1800米高的山上去资助，她签定了三年的合约，虽然三年的资助期很长，但是，在邓老师眼里三年就像几天而已。她凭着自己所识的文化教给了那里的学生，还为孩子们带来了无限的乐趣。
这位邓老师在资助时间，给那些山村孩子们上了许多他们从来没有上过的课，比如：美术、英语、体育等课，虽然邓老师对美术也没有很多的了解，却尽力的在教孩子们。山村孩子们从来没有上过舞蹈课，却敢在台上尽情的跳舞，这都是邓老师的功劳，她让那里的学生懂得了自信，懂得了美。
有付出的人当然有回报，平时，孩子们都上山去采野花，送给邓老师。一转眼，三年过去了，邓老师快走了，孩子们想尽各种办法留下邓老师，最后的邓老师感动了，就留了下来。
这位邓老师的所作所为把我们都感动了，我觉得这位邓老师不愧为高原上最美的一朵
“雪莲花”。
这就是心灵美！
四年级作文一个心灵美的人作文 第三十一篇
在遥远又弱小的蜜蜂王国发生了一件事情，一年一度的蜜蜂选王节到了，谁在那天打扮得最漂亮谁就是蜜蜂王。说完不到一分钟，所有的蜜蜂都去打扮了，只剩下上一届蜜蜂王了。
所有的蜜蜂都来到小蝴蝶皮皮的美容店来美容了，人太多了，皮皮只好叫他们排队了。有的印了蝴蝶，变成了蝴蝶蜂，有的化成了玫瑰蜂，有的化成了凤凰蜂，有的'化成了麻雀蜂……只有小蜜蜂巧巧没去打扮，它在家发呆，啥事也不做。它的小伙伴能能劝它去打扮，可是巧巧天生就不爱打扮，因为它是雄的，别的雄蜜蜂都是硬着脸皮去的。一阵尖叫打断了它的思想，它马上朝发出声音的方向看去，原来是一只金钱豹叼着一只小黄鹂宝宝正往山上跑，后面紧跟着黄鹂妈妈边追边喊：”我的孩子呀。喊声里含着欺凌的哭声。眼看小黄鹂快不行了，巧巧马上去追金钱豹，心想：“我一个人因该打不过他吧。我得想个办法，于是巧巧飞到离金钱豹不远处的玫瑰丛里埋伏起来。金钱豹来到了玫瑰丛里，巧巧用力摇了几朵玫瑰，刺进它的眼睛里去了，豹子疼的丢下小黄鹂就跑了。这时，黄丽妈妈飞过去抱起黄鹂宝宝。激动的对小蜜蜂说：“谢谢。小蜜蜂说：“小黄鹂宝宝伤得很重，必须要用山上的白灵草才能治好，说完巧巧就冲上山去采药，三天后，蜜蜂选王的比赛开始了，大家都在讨论巧巧还不来，有的说它生病了.有的说它不想来……它赶到比赛现场时，比赛已经进行了一半。它想：“我因该不能成蜂王了吧。这时，黄鹂妈妈来了，把三天前的事一五一十说了出来。老蜂王为蜜蜂王国能有这样一只蜜蜂而感到欣慰，老蜂王正式宣布说：“巧巧是这一届的蜂王。
这件事告诉我们最重要的还是心灵美。巧巧也正是因为它心灵美，所以才成为了蜂王。
四年级作文一个心灵美的人作文 第三十二篇
世上有的父亲事业有成，腰缠万贯，成天西装革履，孩子为有这样的父亲而感到自豪。有的父亲不善言语，忠厚老实，常常受到别人的欺侮，让孩子感到自卑、耻辱，抬不起头，可他却有一颗金子般的心，最终成为孩子心目中的英雄。
当我读到《爹是英雄》一文时，我的心像受到雷电震撼一样，极不平静。文中的爹长得矮小又丑陋，被别人戏称为“武大郎”，常被人欺侮，被人玩弄，连三岁的孩子都要向他吐口水。“爹”给予全家的只有屈辱和伤害，小弟小妹疏远他，“我”讨厌他，“娘”因此也感到十分绝望。可就是这样一个“我”只想离他远远的爹，在“我”到县城读中学时，走到学校为“我”送来了托人炒的米粉，又从胸衣口袋里磨磨蹭蹭掏出一个手绢包，里面是爹打酱油、买农具积攒下来的零头，共十五元毛票递给“我”。虽然“我”讨厌爹，可“爹”从不计较，与天下所有的爹一样全身心地爱着“我”。是呀，天下的父母，哪个会嫌弃自己的孩子，哪个会不爱自己的孩子呢？每个孩子都是父母的心头肉啊！
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