小学作文一年级作文二年级作文三年级作文四年级作文五年级作文六年级作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文记叙文议论文说明文看图作文读后感观后感散文诗歌日记周记书信演讲稿笔记写人作文写事作文写物作文

苦尽甘来英文作文议论文(精选14篇)

发布时间:2022-12-04 12:33:45阅读量:826

苦尽甘来英文作文议论文 第一篇

团结_议论文写作论据

(1)引言

“众人拾柴火焰高”,团结就是力量。团结就会形成合力、产生凝聚力。讲团结需要宽广的胸襟,远大的目光,以全局利益为重;讲团结需要宽以待人,严于律已,相互理解。

(2)事实论据

郭子仪、李光弼团结对敌

唐玄宗时,郭子仪和李光弼曾同是朔方节度使安思顺的属下部将。两人之间有矛盾,平时互不讲话。后来安禄山叛乱,郭子仪升任朔方节度使,统兵抵御。李光弼就成了郭子仪的部将。皇帝命令郭子仪率部出征,李光弼担心郭子仪会利用手中权力寻机报复。李光弼硬着头皮对郭子仪说:“我过去得罪您,是我的不是,今后不管处置我,我无怨言,只希望高抬贵手放过我妻儿……”没等李光弼说完,郭子仪紧紧抱住李光弼,满眼流泪地说:“国家危急,百姓遭殃,正需要我们同心协力,眼下正需要你这样人才,此时,怎能计较个人恩怨?”

从此,郭李同心,将帅协力,在平息安史叛乱中,战功卓越著。

维勒与李比希亲密无间

维勒和李比希都是19世纪德国杰出化学家。他们两人的性格迥异,李比希激烈,爽朗,风风火,像一团烈火;维勒平和、沉稳、文文静静,像一盆冷水。但两个感情很好,亲密无间。他们密切配合,致力于科学研究。共同对无机化学、有机化学作出了贡献,同是有机化学的创始者。

李比希在自传中写道:“我的最好运气,就是有位志同道合的朋友。多年来我和这位朋友真诚合作,毫无隔阂……手携手地向前,这一位行动时,那一位已经准备好。”

由于两人的真诚合作,因此,才创造出科学研究上的辉煌。

(3)理论论据

三人一条心,其力之大可断金。

郭沫若《国庆颂》

不仅要善于团结和自己意见相同的同志,而且要善于团结和自己意见不同的同志一道工作。

xxx《党委会的工作方法》

不但要那同走几步的“同路人”,还要招致那站在路旁看看的看客也一同前进。

鲁迅《论“第三种人”》

互相取长补短,才能有进步。

xxx《整顿党的作风》

大家不能互相了解,正像一大盘散沙。

鲁迅《无声的中国》

苦尽甘来英文作文议论文 第二篇

在漫漫人生路,暴风雨常常阻遏着我们继续前行,但我们迈过一道道坎,走出这片地狱,我们便经受了暴风雨的洗礼,它让我们坚强,让我们懂得苦尽甘来。

成功的花儿,人们只惊羡于它们现时的明艳,却不知当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

小时候,在门厅上步行,小小的手牵着饱含沧桑的手,一步一步地走着。而过了一个阶段,只见我两手握住手把,脚踏四轮车,而那时的我充满天真,尝试了快速前行的刺激,便放大胆子,加快了轮子的转动,忽然,一个急转”嚓”。我昏厥了。迷迷糊糊地只看见我的身边围了许多白大褂,刺眼的灯光再次让我闭上眼。毕竟那时太小,不知好歹。

渐渐成长了。已读小学六年级的我,也倍感压力。

在一次单元检测中,我失足了,但这并没有使我思绪混乱,而是清醒地认识到,一次失败就是一次教训。于是,我就进入了初考复习的紧张备战中。

夜,是那么寂静。打开台灯,坐于窗前,静静地思考一道道题目。翻开书本,那一个个跳动的文字清新地充满我的思绪,饱受书的渲陶,似水缠绵般陶醉于书的美妙意境。时不时听到琅琅书声从口中传出,是那么动人,犹如一个个跳动的音符,充满心间。繁杂的复习中,书中知识已充溢脑海,期待着初考的挑战。果不其然,在一次次的失败中,我最后终成踏着这些拌脚石通往成功的大殿,自己自然是十分开心与兴奋。

在泥泞中的跌倒,并不意味着失败,而是时刻准备。机会只掌握在有准备的人手中。只有受过困苦,才能得到甘甜,只有付出艰辛的努力,才能得到丰厚的回报。

因此,我确信:阳光总在风雨后。

苦尽甘来英文作文议论文 第三篇

从不明白,何为“苦尽甘来”?人世间有如此多的痛苦,而甘甜却又从何而来?我们能做到欣然起行,却不一定能够做到满载而归。

苦尽甘来,是从被责骂到被夸赞的艰辛过程。

我信心满满地走进琴房。一曲罢,老师的无限叹息令我内疚不已:“你的节奏不稳,力度太小,强弱变化不明显……”当诸多缺点被人重复了无数次后,脾气好的老师是在沉不住气了,她皱眉:“怎么回事?回家好好练!”

“去练琴!”妈妈不耐烦的催促声在耳边响起,刚躺在床上准备小憩的我也只能无奈地起身。琴声断断续续,像一个老妇人在倾诉她无限的忧愁。我竭尽全力地想要做好这一切,准备从基本功练起时,妈妈已经不耐烦了,不顾一切地朝我大吼:“爱练不练,你自己看着办!”然后甩给我一个冷冷的背影。

“啪——”弦断了,“嗒——”流泪了。琴房里静得只听见时钟的滴答声和我的呜咽声为了弹好琴,我的手指磨出了老茧;为了练好琴,我费劲了全身力气,最后却筋疲力竭。哪里来的甘甜?但我又付出了多少呢?当我把所有的苦头都吃尽后,定会有甘甜吗?

苦尽甘来,古人说的没错。因为此刻苦未尽,甘甜定不会来。我不能放弃,否则这一切必将付之东流……

于是,从太阳东升到太阳西落,从春去秋来到夏至冬临。时间的流逝见证了我的成长。我知道,当蝴蝶破茧而出时,甘甜必将到来。

“恭喜你,获奖了。”好友开心地将这个消息告诉我。

不知怎的,从嘴里居然流出了一丝丝甘甜。不是猛烈的甜腻,而是淡淡的甜,一丝一缕,轻飘飘地融在嘴里,慢慢地流进心里。我的嘴边漾起了微笑,因为我看见,一只蝴蝶正破茧而出,而我也真正“尝”到了“苦尽甘来”的意义。此刻,甘甜正在我的味蕾上绽放。

苦尽甘来英文作文议论文 第四篇

根据笔者近两年参加高考作文阅卷的体会,发现这样两个有意思的现象:一是绝大多数考生写的是议论文,二是绝大多数的议论文不像议论文。主要表现是:1、议论文结构不合体。如开头不提出论点,中间只写几个论据,而不分析,更没有分论点;甚至在列举论据时,还出现了大量的语言描写和心理描写。2、思路不合逻辑。如开头提出的议论文论点是“干什么事都要三思而行”,按逻辑思路,接下来的论证应主要围绕“为什么要三思而行”来展开,即三思而行的重要性,或者三思而行能够带来的好结果;但是有的学生却重点在写“三思而行是什么”或者“怎样三思而行”,让人感到别扭。3、议论文论点和议论文论据之间缺乏必要的粘连,即通常所说的有述无论,有据无析。为此,笔者认为高中议论文,必须走好以下三步,即结构合体,思路入格,粘连有术。

一、议论文的结构合体

议论文,分析事实,论证道理,当然要遵循一定的思维规律;这种思维规律反映在文章的外部形态上,就是具有一定体式的文章的结构。怎样写议论文才算“合体”呢?

一是根据议论问题的一般思维模式,应当是按“提出问题、分析问题、解决问题”( 或曰“引论”、“本论”、“结论”) 三大块构成。“提出问题 ”即在议论文开头一般要鲜明地提出中心论点,“分析问题”即在文章的中间要围绕中心论点展开分析论证,“解决问题”即在文章的结尾部分或者得出综合性结论, 或者提出前瞻性希望等。这一点,众所周知,兹不赘述。

二是分析问题即本论部分,要按一定的向度分层展开论述。所谓“向度”即论述展开的方向。这个“向度”有四个: 是什么,为什么,怎么样,何果。一般情况下, 一篇中学生议论文作文,其本论部分只要从这四个向度中选择一个或者两个展开即可。但无论是从哪个向度展开, 其分论点之间都要形成一定的联系。一般来说,有并列式、递进式和对照式三种。

苦尽甘来英文作文议论文 第五篇

人生好似一截苦瓜,原先看着碧绿青翠很美丽,尝了一口却发现苦涩至极,但细嚼慢咽之后,却是一种奇异的甜。

年幼时,青涩的心啊,忍不住就对于那些艺术家充满了崇敬,总觉得能用一件简单的物品勾画出无比绝伦的东西,是件伟大的事,于是就迈进了学习书法的生涯。

蝉儿在窗外的树上咿咿呀呀地唱着歌儿,阳光透过小窗在房间中四处奔跑。而我呢?提着毛笔在宣纸上勾勒着一个又一个的大字。心里不禁埋怨起了这练字的苦差事。“啪”,我扔下了毛笔,一屁股坐在了地上开始抗议:“不学了,好几个小时都这么站着,手好酸,背好痛啊!”我原本练字的好兴致,顿时消散了。

“是你自己要学的,怨不得别人,再吵的话,这星期不准看电视啊!”在厨房中的老妈回应着。

呀,这可不行!电视对于儿时的我来说,可是一件“珍宝”!无奈之下,我只能重新提起笔,开始了又一次的书写……

蝉又开始了歌唱,却已是一年后。过去一年的辛苦旅程,抚平了我那颗急躁的心,我逐渐地学会了心如静水的练字。虽然稚嫩的手指留了一个淡淡的茧,虽然多时保持的站立姿势让我厌烦、让我疲惫,但我终学会了坚持,似乎总有一根望不见的皮鞭正鞭策着我这匹“小野马”前行着。

在蝉叫声中,我在赛场上挥墨自如,自信地上交了作品,然后在日下拿着获奖证书灿烂地微笑……我的练字生涯,虽不如世界闻名的艺术家们那么漫长、艰辛;获得的奖也不比其他人的多……但一分耕耘,一分收获。我想,我实现了儿时能在宣纸上写下自作的梦想了吧。想到这,这些年的辛苦似乎变甜了。

时光又继续鞭策着“小野马”,马儿正在强壮着……哦,听。又是一年蝉鸣……一切甜的源头都来自于苦啊。

苦尽甘来英文作文议论文 第六篇

人们常把目不识丁、不懂文化的人称作文盲,这种人常常会受到世人的蔑视与指责,但是社会上更多的一种人是假文盲,这种假文盲是比真文盲还要可恶还要令人发指的。这不,华居武——著名温画家一九八四年的一幅《假文盲》便把那群自私的人批判得体无完肤,使我陷入深深的沉思。

这幅漫画画的是车站前等车的.一幕。寒风呼啸,大雪纷飞,四个衣冠楚楚、斯斯文文的男人站在候车处。这四个人都穿着厚厚的棉袄,把身体裹得严严实实的,瞧,站在第一个的那个男士,他那啤酒肚挺得大大的,脚上穿着一双油光发亮的皮鞋,一看这架式,就指不定是哪里的领导;第三个人一眼看上去就知道是个老知识分子,只见他鼻梁上架着一幅眼镜,头戴着一顶南瓜帽,嘴巴不屑地撇在一边;排在第四位的人带着一个大大的口罩,一件长长的军大衣从上罩到下,看这穿着打扮,应该是一个有洁癖的人,他现在肯定在沾沾沾自喜:哈哈,就我一个人有准备你们就等着挨冻吧。寒风呼呼地吹着,一块醒目的牌子——“母子候车处”屹立在这候车道前。咦,这四个看不见牌子上写的字吗?瞧,在牌子下还站着一个弱不禁风的女人,刀子手里还抱着一个刚出生的婴儿,想必这个妇女是急着带孩子上医院,不然谁会在这么冷若冰霜的天带孩子出门呢?可是这会儿,她却被那几个人高马大的壮士“无情”地挤在候车处外……

我想:那个个看上去文质彬彬、满腹经纶的绅士居然是假文盲。难道他看不见牌子上的几个大字吗?不,他们是识字的,显然,他们都是在利益的驱使下丢弃了面子“装文盲”。在现实生活中,这样的例子还算少吗?大街上,一个小青年将吃完的零食袋子就随手扔在地上,其实,在离他不远处便立着一块牌子“保护环境,禁止乱扔垃圾”,公共汽车上,一个带着眼镜的书生坐在座位上,在他的座位旁立着“老弱病残专座”,在他身旁便站着一位白发苍苍的老爷爷,他拄着拐杖,这个书生非但不让座,还把头故意撇向车窗外,他难道看不见老爷爷吗?

其实,这样的假文盲在社会随处可见,他们的]群队正在日益增大,我们怎能让这假文盲再如此的猖狂、横行无忌呢?我们应该伸出我们正义之手,扫除这些可恶的假文盲,让世界变得更美好!

苦尽甘来英文作文议论文 第七篇

为了我那美丽的梦想,我开始了奋斗,我开始了挑战困苦。于是,我每天都使劲去撞击我头顶上的冰层。时间一天天的过去,我还是在寒冷中,我伤心的流下了泪水。我有时真怀疑自己弱小的身体,能承受住以后的压力吗?于是,我想放弃了。去躺在土壤里,自言自语的说:为什么老天对我这么不公?我是大自然的一员,为什么把我抛弃在这里?

忽然有一天,我听到冰层有了裂缝的声响。我的信心又来了。我高兴极了,立刻站起来,继续撞击着冰层。“黄天不负有心人”,我终于钻出了冰缝,虽然这时我已经遍体鳞伤,我高兴的失去了知觉。渐渐的,我睁开朦胧的眼睛,我看见了光明!我感受到了春风的温暖!

过了一会,我完全清醒了。我看见了蓝的`天,清的水,红的花……我在美丽的大自然的怀抱之中!

我生长呀生长。过了不久,我也开出了粉红的花朵。人们走到我的身边,情不自禁的说:“瞧,春花真美!”我醉了——为大自然增光添彩,我有了自己的价值。

苦尽甘来英文作文议论文 第八篇

小时候,因为我的身体很好,不经常吃药,即使是发烧感冒,喝点小儿速效(因为那药是甜的)也就好了。因此我就常常伏在窗口想苦味到底是一种什么味道呢?

有一天,我问妈妈:“苦味到底是一种什么样的味道呢?”妈妈没有回答我,只是说了一句“苦尽甘来”就走了。然而,我似懂非懂地想着,从字面意思来看,就是苦味的后味是甜的。

听了妈妈的话之后,我高兴极了,认为苦味和甜味差不多。

有一段时间,我害了一场大病,因为我从小就没有吃过苦药,因此,认为药都是甜的,也就不害怕吃药了。

可是,自从我生病以来,我吃的药从来就没有甜的,更没有妈妈所说的“苦尽甘来”,因此,我觉察出妈妈是骗我的。

虽然我吃的药很苦,可吃习惯也就不觉得苦了,甚至还能吃出来都是什么药。所以,因为我的听话、不怕吃药,受到了爸爸妈妈和护士阿姨的表扬,我的心里美滋滋的。由于我的听话、按时吃药打针,我的病情很快就控制住了,并且我已经恢复到从前的那个天真烂漫的我了。这时,我才知道,妈妈说的没错,因为我又可以学习、玩耍,再也不难受了。

朋友们,请相信我,苦尽甘来说的一点也没有错。不光是生病,当你们为了考第一,争冠军之前,努力复习,练习之后,取得了冠军,你的心里一定非常激动和开心吧!那是因为有一句名言叫做“一份耕耘,就有一份收获”呀!你们的劳动不会白费的!

苦尽甘来英文作文议论文 第九篇

俗话说,只有你付出了劳动,才会有收获。今天又是一年一度的劳动节,我还是觉得自己也应该做些什么事。 凑巧,妈妈说今天要加班。于是我决定跟妈妈一起去他厂里干活。 来到妈妈的厂里,我目瞪口呆。这里的车间里好闷,一股汽油味扑鼻而来,我情不自禁捂住鼻子,转头逃出车间猛吸了几口气。真不想进去了,可是看看妈妈已经准备工作了,总不能没开始干就打退堂鼓吧?我硬着头皮走了进去。里边机器轰鸣,连说话的声音都听不到了。

我让妈妈给我安排个活干,妈妈对我说:“祥祥,帮我从楼下把布料抬上来。”我心想:不就是抬几卷轻轻的布料,上上下下几十个台阶吗?小菜一碟,我爽快地答应了。说干就干我来到楼下。开始搬起布料,一开始的几卷布料我觉得挺轻松的,一步一步能抬上楼。可是没抬了几卷,我的腿已经有点发软了,抬了大概十几卷,抬起来就很吃力了,上楼梯简直是寸步难行。在最后一层台阶时,我的膝盖一软跪在了台阶上,第一次感觉到什么叫筋疲力尽。豆大的汗珠从我头上流下来,我的脚再也抬不起来了,索性趴在了布料上。妈 妈看见我累得实在是不行了,就叫我休息一会儿然后换个简单的活干。说是简单的活儿, 就是不停地重复着做同一个动作。一会儿又是手酸胳膊疼,抬头看看妈妈和其他阿姨仍然 做得起劲,连额头的汗珠都来不及擦呢!原来妈妈的工作这么辛苦,赚钱这么不容易。

好不容易熬到了中午,我拿着自己第一次用汗水换来的10元钱,心里有种说不出的兴奋。我想:该用这些钱干些什么呢?我沉思了许久,看看埋头工作的妈妈,我终于决定给妈妈买些水果,等爸爸下班回来一起分享。

晚上,爸爸妈妈吃着我买来的水果,疲惫的脸上绽开了笑容,夸我长大懂事了。我打趣地说:这就叫苦尽甘来,长大了我会努力赚钱,让爸爸妈妈的日子过得像这苹果一样甜蜜。

苦尽甘来英文作文议论文 第十篇

“引论”是议论文的开头部分,通过一两个判断句提出论点,开门见山,然后转入本论,这是常见的方法。

1、提问入手,引人思索

如xxx的《中国社会各阶级的分析》一文的开头:“谁是我们的敌人?谁是我们的朋友?……中国社会各阶级的情况怎样的呢?”用设问句引起读者重视,发人思考。

2、巧妙引用,借题发挥

顾颉刚《怀疑与学问》的开头是这样写的:“‘学者先要会疑。’ ——程颐。‘在可疑而不疑者,不曾学;学则须疑。’ ——张载”。然后发挥,引出论点。这种兼有题记的形式比较新颖。

3、故事开头,激发兴趣

先抓住读者的心理讲个小故事,引领读者顺藤摸瓜,然后达到请君入瓮的目的。马南邨的《从三到万》先讲那个田舍翁请师教子的故事,引出“学文化应该一点一滴地慢慢积累,特别是初学者不宜要求过急”的论点,很吸引人。

4、提纲挈领,总结全文

xxx的《改造我们的学习》开头是:“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下”。教材在引用《反对党八股》一文时,开头是:“现在来分析一下党八股的坏处在什么地方。我们也仿照八股文章的笔法来一个‘八股’,以毒攻毒,就叫做八大罪状吧”。短短几句提挈全篇,让读者了解全文的要旨。

议论文开头最容易犯的毛病是套话,什么形势啦,什么在……之下之类,人家一看就直摇头。还有层次烦乱,入题太慢;观点模糊,不知所云;等等。这些写法当竭力避免。

苦尽甘来英文作文议论文 第十一篇

人生在世,难免要经历一些困苦磨难。我们不能就此成了命运的奴仆,自暴自弃,从而一无是处。面对困难,我们要加倍努力,扼住命运的咽喉,相信总会有苦尽甘来的美好时刻。

不知从何时起,我对素描渐渐起了兴趣,开始喜欢那只有单调的黑、白、灰三个颜色的世界,觉得笔尖与纸面摩擦的声音是那么悦耳。于是,我踏上了学习素描的“征程”。

对于初学者而言,削铅笔可是一件苦差事。削铅笔时,手必须用点力气推出刀柄,好让刀锋可以顺利地削下铅笔。经过多次努力,一根铅笔帮我削得狼狈不堪。里面那根粗粗的铅竟被我削成了各个面大小不一的“多面体”。战绩不佳也就罢了,我的手也因为多次用力与刀柄摩擦,起了一个大水泡。连素描的第一步都干不好,我还学什么呢?之前的信心早已飞到九霄云外。铅笔削不好,以后可以在练习中逐渐完善的!不努力当然什么都干不好!

照例,我在画板上打了个粗糙的轮廓,准备在后来的修改中逐渐完善。老师望着画板,摇了摇头,提醒道:“作品没有框架,它是不具有灵魂的。”我拿起铅笔左右权衡,定好作品的框架,再小心翼翼地擦去多余的线条。时间就这样流淌在笔尖与纸面的摩擦中。素描悄悄地提醒我,让我学会摒弃急于求成的躁动,收获一份泰然处世的方法,这又何尝不是一种苦尽甘来呢?

由于要开始学习画灰面,自然要能画出一手整整齐齐,错落有致的线条。老是要我每天在课余时间拿起铅笔画线条,这可偷懒不得。下课时,别人要出去走走,得到放松,而我只能一直呆在教室里做同一件事——练线条!对于好动的我这当然是十分枯燥的。但在后来的学习中,我懂得了:灰平衡了黑与白,使他们共存、融合、弥补。没有暗,亮也失去意义。我细细品味着,忍不住吟诵起来:“知其人者,必知其性,则知天矣。否极泰来,盛极则衰……”素描让我收获一份可贵的处事方法,让我从容不迫地面对苦难。难道这不算是苦尽甘来吗?

朋友们,不要畏惧困难。在与困难的对抗中,我们收获了太多太多。请向着苦尽甘来的追求,努力奋斗吧!

苦尽甘来英文作文议论文 第十二篇

书法是自古就被视为中华人士的必备修养,是中国上下五千年的优秀文化传统,作为中华的精髓,书法倍受中华人民的喜爱与推崇。

这个暑假爸爸和我回老家的时候,正巧有一个村支书想让村里的孩子学书法就办了一个书法展,展厅虽然小,还只有一个人的作品,但这一个村里的孩子和家长几乎都去了,因为村支书是整个村子写字最好的人。爷爷最喜欢我了,为了培养我对书法的兴趣,从村东头走到村中心,让我去看书法展,看了人家的作品我真是又羡慕又惭愧,人家写的一手好字,而我写的字却见不得人,因此我给自己建立了一个长期的目标,一定要把字练好。爷爷听了我自言自语的话非常高兴。

过了几天爷爷见我有那方面的天分,就要把我送到书法老师那里补习书法。

我这个人性子非常急,容易发脾气,懊恼坐不住,对事情也只有三分热度,还没有练几天,我就没有了耐心不想学了,书法太枯燥了无趣无味,手练得太酸了。我不耐烦的心思表现出来了,我把书法纸都撕了,老师看出了我的心思,她对我说“练书法就像打太极要以柔克刚,你是一个非常不错的苗子,要半途而废那就毁了,你不能半途而废。俗话说的好“不经一番彻骨寒,哪来梅花扑鼻香。”你看那些书法家们背后的故事,都是经过了一般人接受不了的苦,比如说王羲之,他的那番成就可以用“墨池”来证明。老师相信你!只要你坚持不懈...

苦尽甘来英文作文议论文 第十三篇

苦尽“美”来

蚌“制造”珍珠是一陈痛苦,一颗珍珠是一片美丽。农民春耕播种是一片痛苦,秋收是一片美丽。攀山涉水是一片痛苦,饱览名山大川是一片美丽。

“不是一番寒彻骨,争得梅花扑鼻香”。这句话对于学生是一句自勉的话。对于一个成绩不太理想的学生来说,尤为重要。回想自己这么多年来的学习排除一些客观因素,自己成绩不理想的主要原因是没有经过“一番寒窗苦”。一分耕耘,一分收获。“耕耘”确实是痛苦,但是痛苦“耕耘”之后的收获是如此的美丽。对于我们来说,应该“苦几年,不苦一辈子”。

春秋后期,吴、越两国是两个互相争霸的诸侯,双方互相混战多年,他们之间值得后人称赞的是勾践的臣薪尝胆。勾践被夫差打败之后,立志复国,不惜身为夫差马前卒,为夫差尝粪便治病,这对于当时的统治者来说,可谓是极大的耻辱和痛苦。正是因为这些痛苦,造就了勾践一雪国耻的美丽。南唐后主李煜整日吃虽玩乐,荒废了对国家的治理,贪图了一时舒服,最后却成为亡国奴。痛苦往往造就美丽,而享受常常造成痛苦。

一个种麦子的农夫每天祈祷上帝年年不要有大风雨、冰雹、虫害。后来上帝答应了他一年的请求。农夫本以为麦穗会比平常多一倍。但是收获时麦穗竟是瘪瘪的,没有什么籽粒…麦子之所以会变成这样,是因为它避开了所有的痛苦的考验。一些风雨是必要性的,烈日是必要的,甚至蝗虫也是必要性的,因为它们可以唤醒麦子内在的灵魂。

人的灵魂也和麦子的灵魂一样,如果没有任何考验,人也只能是一个空壳而已。每一个人,从出生分娩时,就开始面对各种痛苦考验所带来宝贵的人生特质。痛苦就是经历的任何考验,人生特质就是痛苦之后的美丽。只要我们能经受往痛苦的考验,不就会苦尽“美”来吗?

苦尽甘来英文作文议论文 第十四篇

议论文写作论据_积累

指事物逐渐聚集。“冰冻三尺非一日之寒”,学习需要日积月累,成就事业也需要积累,不懈地努力奋斗。

积累是一种毅力,是由微小到伟大的必经之路,是成功的前提,是由量变到质变的过程。

道理论据:

1、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子》(也可证明“毅力”)

2、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子》

3、合抱之木,生于毫末;百丈之台,起于垒土;千里之行,始于足下。——《老子》

4、水滴石穿,绳锯木断。

5、千里之堤,溃于蚁穴。

6、祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。——欧阳修

事实论据:

1、李贺虽只活到27岁,但留下了许多优秀诗篇。他的成功在于积累。他随身携带锦囊,一有灵感便记在纸上,放入囊中,晚上再将纸片拿出来整理。这样就积累了许多创作素材,最终成为一位著名诗人。

2、马克思为写《资本论》,阅读了1500多种书,留下了100多本读书笔记。他几乎掌握欧洲一切国家的语言,他在头脑里积累储存了取之不尽、用之不竭的信息和资料。

相关作文:

最新作文:

热门作文: