小学作文一年级作文二年级作文三年级作文四年级作文五年级作文六年级作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文记叙文议论文说明文看图作文读后感观后感散文诗歌日记周记书信演讲稿笔记写人作文写事作文写物作文

童心的爱的作文(精选31篇)

发布时间:2022-12-10 19:09:35阅读量:217

童心的爱的作文 第一篇

“这是我的房子,你不能踩!”一个稚嫩的女声着急地喊叫着。一个小男孩灰溜溜地从白格子旁绕了出来。女孩瞪了男孩一眼,然后双手合十,将石块往后扔去,口中念念有词:“要大房子,要大房子。”也许是咒语生效了,女孩欢呼着在大格子上写下自己的名字。

正在此时,男孩绕到女孩身后,把手上的炭抹到了她白净的脸上,小女孩马上变成了“黑脸包公”。她急得大叫,握住手里的炭就往男孩子脸上画,男孩便飞也似地跑走了。

天色随着打闹声暗了下来。孩子们各自回家,吃完晚饭,又相约去谁家玩耍。大家围着灯光讲故事,清脆的声音在黑夜里传递。

夜渐渐深了,偶尔传来几声悠远的狗吠声。孩子们半眯着眼,几乎就要闭上了。在这宁静中,“嘎吱”一声打破了宁静。木门被推开,父母们带走了各自的孩子。

外面早已黑得伸手不见五指,我却因为黑暗而兴奋起来。确实,这种黑令我无法平静。与城市不同,乡村的黑是无尽头的。

大概童年最美是因为它不可复制,而又妙趣横生。我永远记得那种无尽头的黑,就像盲人一样,无须用眼和心感受的美。若以后再回到那种黑暗中,我还会兴奋得难以平静吗?

童心的爱的作文 第二篇

“童心是小鸟,羽毛很美丽,飞来飞去在四季的怀抱里;童心是小鸟,羽毛很美丽,飞来飞去在……”一首熟悉的儿歌从远处飘来,使我的思绪飘向了充满快乐的童年。

书上说,可以去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有它的时间。那些出现在你生命里的人,抓住了就是你的,自己放手了,也别可惜。就在天真烂漫的小学二年级时,我遇到了我一生中最重要的人——我的钢琴老师,胡老师。

初次见面,她那飘逸的长发散发出迷人的香气,棕色的头发被烫成卷发,她有一双会说话的大眼睛,明亮得似夜空中最亮的星星,长长的眼睫毛盖住了眼睛,使整个人充满了可爱的淑女形象。

大人们都说,小孩喜欢漂亮的大姐姐。我也不例外,第一眼见到她就喜欢上这个钢琴老师了,整天缠着妈妈要学钢琴。不久,我如愿以偿,坐在了琴凳上。初次上课,为了给老师一个乖乖女的好印象,花了一个小时选了一件裙子,坐着妈妈的车子,开往琴行。

第一节课,老师穿着白色t袖,粉色碎花裙,更昭显她的青春靓丽,坐在老师身边,还有一阵清香若有若无。第一节课上得很精彩,妈妈来接我时,我依依不舍的留念着。但是,后来学的技巧越来越多,曲子越来越难弹,我几经想放弃,可是每每回忆过去,总会想起最初的信仰,默默地坚持下去。既然抓住了这个机会,我就要努力去拼搏。

在柳絮飘洒的季节里,我们将逝去的童年回顾,回顾童年中美好的友情,幸福的亲情……偶然发现,生活中虽有无尽的磨难,但也有无尽的解决办法,我们只有怀着一颗乐观向上的童心,终会得到自己所追求的幸福。

童心的爱的作文 第三篇

圣诞节到了。

我打开尘封了一年的檀木箱,拨开层层叠叠杂七杂八的小玩意儿翻到箱底,那儿藏匿着一棵苍翠的小圣诞树和一只大圣诞袜。

我轻轻抚摸着袜子上久违了的圣诞老人,它正冲我微笑,带着一种冬日暖阳般的温馨。

母亲路过房门见我又是这般,无奈地笑笑,她端来一盒糖果,柔声细语地说:“可以用这个来装饰哦。”

我莞尔一笑。

“姐——”身后传来表弟的呼唤,一回头,恰好迎上他诧异的目光。

“咦,你在干什么?”他带着小男孩的淘气,嘴角挂着一丝不怀好意的笑,“唉……圣诞树!姐,你不会真相信有圣诞老人吧?”

我有些尴尬,等回过神来,他已经跑远了,手里的手机屏幕上闪着游戏那斑斓的光。

我迷惘地望着窗外——确乎没有五彩缤纷的节日气氛,只看见对面商店的橱窗上零零散散几朵惨白的雪花。

我不由得轻叹一声,倒不是为了中西文化的差异,只是觉得像我当初一样爱做梦、爱幻想的孩子越来越少了。看着表弟陶醉于手机游戏的神情,我突然有些孤独,有些伤感。

萤火虫的消失,据说是因为城市的灯光太亮,那么梦的消失,是否是因为电子世界太过缤纷?

我看着地板上林林总总的各种小玩意儿——圣诞树、许愿瓶、纸星星……却忽然觉得它们也是寂寞的,一种无言而深沉的寂寞。

但今天是圣诞节!我甩甩头,仿佛甩掉了一切的不愉快,坐到地板上,把圣诞树装扮起来,把那些小玩意一一摆好,关了灯,点起小蜡烛,在摇曳的烛光里,像个稚童般甜甜地笑了。

温暖的烛光撒满了房间的每个角落,在闪烁的光影中,我看见它们似乎都笑了。

童心的爱的作文 第四篇

我的外公是个名副其实的“老玩童”,他虽然已经八十五岁了,但依然童心未泯.如果只看他那白花花的头发和那粗糙的大手,你一定会联想到一个趴在床上喘粗气的老头子,但是你要是和外公多接触一段日子,相信你一定会喜欢上这个有趣的老头儿的!

我的外公是个“活闹钟”,每天早晨不到五点就起了床,乒乒乓乓的在厨房里忙个不停.买完豆浆回来,准六点.接着就亮开那大嗓门,发挥他的闹钟作用,七点准时在电视机前收看天气预报,七点半吃完饭,八点准时上南溪老年活动场所……每天的日程排得满满的,可真是一个大忙人.这不,外公刚买完豆浆回来,就大叫一声:“快起床啦!”硬是把我从睡梦中叫醒.当然,在活闹钟的监管下,我从没有迟到过.

外公还常常做出一些让家人吃惊的举动来,真是哭笑不得.那天,我和妈妈怎么也找不到外公,正着急着.抬头一看,哎呀,不得了,八十五岁的外公竟然架着梯子爬到屋顶上去了!妈妈又好气又好笑,大声叫到:“爸,快下来,你要是摔一跤可怎么办才好?”外公呵呵笑了:“有什么大惊小怪的,我只是觉得屋顶有点脏,就上来打扫打扫.”他舞了舞手上的扫把.“外公,你胆子好大啊,我都不敢上去,你……”.外公又笑了:“你们胆子小,想当初……”

一波未平一波又起.你听:“现在坐三轮车可真贵,今天去你姨家就花了我两块钱,其实我应该去学自行车的……”哈哈哈,我们笑了,“外公,你快去学吧!”

童心的爱的作文 第五篇

当我们还小的时候,我们的世界还很小。我们的世界就只有我能看到那么多,每天围绕着他们转。不知道外面的世界是什么样子,对外面充满了好奇。

在我几岁的时候,我的世界就只有奶奶家的村庄那么大。每天在村里转悠,从村这头走到那头,就觉得已经很长了,每天跟着自已的伙伴玩。不知道外面的世界到底有多大。

每天我和我的小伙伴一起玩,从早晨到傍晚,有时可以一整天待在外面疯。爬树,挖土,到水坑里玩,要是下雨了,还可以再踩水坑玩。我每天都感觉过的很开心。

在还没有上幼儿园的时候,都是奶奶陪我玩,有时候奶奶带我到田里去,我就撒了欢似的跑。在小时候我的世界就这些,我的世界很小很小,我在里面无忧无虑。

长大了以后,随着我年级越来越高,我回村的次数也越来越少,也不再像小时候那样无忧无虑,烦心事也多了。我的世界慢慢变大了,我还通过各种方式了解了更大的世界。

我的世界虽然慢慢变大了,但还有一块是小时候最天真无邪,最纯洁的一块。它没有随着我的世界慢慢增大而消失,我想这就是童心吧!

有很多人在随着自己的世界慢慢变大的时候,小时候的那一块世界就已经被埋没。他们已经失去了童心,整天为烦心事苦恼,失去了小时候的天真无邪,纯洁可爱,变得圆滑世故。

可我们又能怎么办呢?我们只能努力守护着自己的童心,不被别的事物所埋没。一个童心就有了孩子气,你的孩子气就会感觉变年轻。

守护好自己心中的童心吧!

童心的爱的作文 第六篇

要问我最爱是什么,以前我也许会说手机,电脑……可你现在要问我我会说童心,可能有些人会觉得很奇怪怎么有人会把童心视为最爱呢?请听我为你们细细道来。

随着年龄的增长,繁重的学业压得我快喘不过气来了,回想起那美好的童年正是令我流连忘返,我多么希望有一架时光机能让我回到那充满童真的童年。童年对我来说是人生中最重要的时刻,而我的童年就像那沙漏里的沙子那样一点一滴的慢慢流尽。现在的我已不是以前那个梳着马尾辫的小姑娘了,说每一句话,做每一件事都要经过大脑的深思熟虑,遇到不顺心的事不再大喊大叫,而是自己憋在心中。在我看来现在的我以渐渐失去了童心,童心不比沙漏流完了还可以重新反过来在流,人的一生只有一次童年希望大家珍惜这人生中一次。

童心是我们最宝贵的财富,它犹如装满宝物的宝箱,可他里面装的却不是宝物而是我们童年时的点点滴滴的回忆。在我的百宝箱里有这样的一幕幕——小时候的我在爸爸妈妈的陪同下一起玩捉迷藏,一起玩老鹰做小鸡……别提多幸福了!想想以前那辛福的童年至今让我回味无穷!希望现在还未失去童真的小朋友真心现在的美好时光!

这是我的第一由衷的感慨!这也是我的一次渐渐的明白了我可能失去了童心,可是我爱童年,我爱童心!如果可以的话我心望再获得一次童年,再获得一次童心!让我们一起去寻找我们的第二份属于我们的童心!

童心的爱的作文 第七篇

在屋里实在是待不下去了,我百无聊赖地走在花园中,最近因为期中考试的事压得我透不过气,出来散散步也好。我坐在石凳上,看着那一群小孩子正开开心心地和自己的伙伴做着游戏,他们一群人,你追我,我追你的,玩得不亦乐乎,连额头的汗水都没空拭去。或许,当初的我玩得比他们更疯,可现在呢,我却一脸忧愁。

我一边注视着这群孩子,一边沉思着,到底是什么使我以前这么开心?大概就是那颗童心吧!它曾经让我快乐无比……现在的我,早已没了童心,有的只是那学习的压力。我尝试过把童心找回来,却发现一切都变了。我的父母说:“都几岁了,不好好读书,找什么童心,有空就多背背书。”最终,我也放弃了找回童心的想法,只好面对现实。

不仅是我丢掉了童心,现在的很多学生都和我一样,深深地被埋进了作业堆和试卷中,把童心都弄丢了。家长们望子成龙、望女成风的心情可以理解,可是你们想让孩子们等到长大以后回首过去时,才知道快乐仅仅就在幼年吗?

其实我们现在也应当快快乐乐地玩,不是有专家说可以在玩中益智,可以在玩中培养我们的合作能力吗?周六的时候就不要再去那讨厌的补习班了,和同学出去狠狠地“疯”一下。平时,也可以看看漫画,来缓解下心情,这些想法算不上过分吧?

看着此情此景,我又有了寻找童心的意愿。对!不能让童心就这么没了,我要把它找回来。家人的反对不可怕,失去童心才可怕呢!

童心的爱的作文 第八篇

我们每个人都有一颗七彩的童心,精彩的童年。

星期天,爸爸妈妈带领着我去乡村田野游玩。到了那儿,只见一望无际的油菜花在风的吹拂下,显得格外精神。美丽的蝴蝶在油菜花的上方翩翩起舞,我想它们应该在为油菜花开放而感到兴奋吧!

爸爸告诉我,这个季节最适合放风筝、钓鱼了,所以我们早就准备好工具了。爸爸开始钓鱼了,可奇怪的是,爸爸钓鱼竟然不用鱼饵,我便好奇地问:“爸爸,您怎么钓鱼不用鱼饵呢?”“我在学习姜太公钓鱼——愿者上钩。你就看爸爸的吧!”爸爸骄傲地说。

我静静地躺在绿莹莹的草地上,呼吸着诱人的芬芳香味,这都是油菜花的花蕊散发出来的呀!

“吴雅。快来放风筝!”妈妈大声地喊着。妈妈的喊声打断了我的思绪(因为我在想爸爸会不会钓上鱼)“好的,我来了。”我说。妈妈打开风筝,让我抓着风筝的线,妈妈自己拿着风筝,又让我迅速地奔跑,嘿!这小风筝一会儿飞天空中了。

过了一会儿,我又跑到爸爸那儿,便问:“爸爸,你的鱼钓上来了吗?”“没有。但我不会放弃的!”爸爸坚定地说。我真敬佩爸爸的精神,但同时我也担心爸爸会放弃钓鱼。这时妈妈过来了:“我相信你的爸爸。”

夕阳西下,爸爸没有钓到小鱼,但是,今天是我最开心的一天!

童心的爱的作文 第九篇

当我置身在此境时,我清楚得知道,我们丢掉了一颗童心。

现在的我在上初中,不但要应付那繁重的课业,还要在各个课外辅导班之间奔波,恨不得把时间一压再压。我由原来的好奇心满满,脑中充满奇异想法的孩子,变成了一个身不由己、盲目服从的“小大人”了。这种变化是可悲的,我承认,可又无力扭转。

现在的家长,以有一个“懂事”的孩子为荣,可家长的“懂事”却给孩子套上了一层层的枷锁,让孩子失去天性,扭曲了人格,我的时间已经被初中生活所挤满,课业繁重,时间很少当然是正常的。可是,你能想象到一个刚上幼儿园大班的小孩子居然比我还忙吗?家长为了能让孩子能赢在所谓的起跑线上,不惜丢掉他们最宝贵的东西——童真的外套、创造力的背包,给他们套上那所谓“长大”的模具,到头来呢?却是一个个千篇一律,没有自我的“畸形儿”。

所谓的“懂事”、“长大了”,那只不过是一个借口,一个能够正当的填孩子这只“鸭”的借口。

在那些年龄尚小的孩子中,我们会发现一个现象:那些被称赞懂事的孩子,往往不够自信,没有想象,不能自主。那是因为他们早已被“懂事”束缚住,再不能脱身。而那些小时候“不懂事”的孩子呢?他们从牢笼中挣脱,成为了有主见、有创造力的人。

孩童尚小,正有一颗有活力、有创造力的童心。如果强行丢弃,有什么益处,又会收获些什么呢?

童心的爱的作文 第十篇

童年时的我们纯真、可爱,对世界与生活的认识常常不正确。那时候,梦想很多,快乐很多;伤心很少,烦恼很少。整天沉浸在幻想的世界里,思想也是很幼稚的。

现在,长大了,不知道有多少人还保持着一颗童心!细想想,至少我还保持。

虽然现在的我知识比以前充实了很多,思想也比以前深刻了很多,就连个子都比以前高了很多。可是,就像妈妈常说的那样:我是一个永远长不大的孩子。我还是像以前一样,喜欢玩;喜欢看云、看星星;喜欢漫无目的的幻想;喜欢无忧无虑地蹦来蹦去;喜欢真心地相信别人。

或许,有人会说我太天真,有人会说我太幼稚。无论别人怎么说,我喜欢的事,我想做的事始终不会改变。不高兴时,我可以向雨珠低诉;开心时,我可以和太阳畅谈。这种感觉多好啊!可大部分人不会这样做。或许是因为他们已经没有了童心吧。

妈妈总是埋怨我:“你现在已经不小了,还像个小孩子一样。”如果说,长大以后就不能像童年时代那样无忧无虑、自由自在的玩耍,如果说长大以后就要失去那份童心,那我真的宁愿不要长大而守着一份童心。

因为童心是纯洁的,是宝贵的,是快乐的。

人们常说:“有童心的人不会老。”如果你能保留着一颗童心,那你就能留住永远的纯真和快乐。

童心的爱的作文 第十一篇

6月9日晴

家乡有着美丽的夜景,月光洒落在田野里、屋顶上,月色朦胧,天地间披着一件银白色的外衣,田野里也没有阵阵鸟呜叫了。我却在这安静的夜晚找回了久违的童心。

我来到朋友家里参加她的生日,她们在那里玩“奶油大战”。我不知什么时候也被她们搅进去和她们一起疯玩。

好像是她们把奶油涂在我的脸上,我才跟她们一起疯的。算了,不管了,我就陪她们玩到底吧,我脸上露出一丝奸笑。

呵呵呵呵……

我先用手指和她们打闹,可是她们全体进攻我,使我变得比较愤怒了。我在心里暗暗地说:“惹恼姐,你们全都完了。”

我怒了,像将要大开杀戒的屠夫一样,五指全沾奶油,枪林弹雨地向她们攻击,不一会儿,她们脸上全长了白胡子。只见她们互相凝视,都哈哈大笑起来,看着她们那天真的笑脸,我也笑了。

俗话说得好,兵不厌诈。她们竟趁这个空隙一起进攻我,我的脸都快变成圣诞老人了,我便全手抹了油,她们见状便像逃兵一样逃了,我看了便穷追不舍,追上一个、两个、三个……

我看着她们那白白的脸,笑了起来说:“现在,你们知道惹恼我的后果了吧!”我那笑声像魔鬼一样。她们也张开了笑脸,像阳光照射下灿烂的花朵一样,又像可爱的天使一般。

最终,我被爸爸训了一顿。虽然有些难过,但是回头我发现我找回了久违的童心。

童心的爱的作文 第十二篇

我去过的地方有很多:杭州、青岛、上海、郑州……但最令我流连忘返的地方还是——瀚阳水上世界。

那一天,天气晴朗,万里无云。鸟儿在天上欢叫着,仿佛在为我们这次的出行歌唱呢。

我和爸爸妈妈还有哥哥到了那里,远远的望去,人山人海,大家都在水里尽情的玩耍,我和哥哥来到了浅水区,有许多人在玩旋转滑梯,我和哥哥走到最大的滑梯上,刚坐上滑梯,突然从上面的大木桶里倒下来好多的水,弄的我身上全都湿透了,这时我就像一只落汤鸡一样,刚想埋怨时,哥哥从我身后猛然的推了我一把,还没等我反应过来,我就顺着滑梯往下滑,一屁股坐到了水里,让我哭笑不得。爸爸把我们叫过去说:“我们去玩漂流池吧”。我们坐上了充气的橡皮船,爸爸用手用力的一推,小船就顺着水流飞快的向前飘着,飘呀飘,突然从船的后面来了一阵大浪,差点把船弄翻了,船里全是水,我和哥哥开心极了,觉得既紧张又刺激。

我和哥哥套着游泳圈,跟爸爸妈妈来到深水去去游泳,在水里,我觉得自己好像一条可爱的小鱼,自由自在的在水里游着,泳池里好多人,大家都在欢乐的游着,小朋友们在水里玩着气球,打水仗,到处都是欢乐的笑声。

时间过得真快,天色渐渐的暗了下来,我们拖着湿淋淋的身子上岸了,今天玩的真的很尽兴,在回家的路上,爸爸答应我们过几天还会带我们来这里玩,我和哥哥高兴极了,真是一个难忘的下午。

童心的爱的作文 第十三篇

阳光暖暖地照着大地,草地上,一个小男孩和一个小女孩正追着一只皮球玩,就像两只小蝴蝶在追逐嬉戏。

在草地边有一排木椅,上面坐着两个年轻的母亲,一个在打电话,一个在打磕睡。

突然,“哇—”从草地上传来了哭声。循声望去,小女孩坐在地上抹眼泪,小男孩在一旁抱着皮球不知所措。小女孩的母亲急忙关了手机,跑过去:“乖乖,不哭!告诉妈妈,是他欺负你吗?快告诉妈妈。”说着,还指了指小男孩。

“他把球扔到我的头上,蝴蝶结掉下来了。他坏,坏!”小女孩趁机撒娇道。

“坏,是坏!妈妈给你出气!”这个母亲边扶起女儿边冲着小男孩嚷道,“去去去,没教养!”

小男孩抱着皮球跑开了,可他那己经睡醒的母亲不高兴了,还从来没有谁这么骂过她的宝贝呢!她气呼呼地奔过来,反击道:“喂,你算有教养?是千金小姐?也不看看自己的样子!”

于是,在两个不相识的母亲之间爆发了一场难分高下的舌战。很快,“战场”四周就围上了不少人。“什么事啊?”“为啥大吵大闹?”

“别吵了,为了一点小事就大动肝火,不值呀!”一位刚才在附近打拳的老人挤了进来,他了解“舌战”的起因,“我看你们连自己的孩子都不如,快去瞧瞧吧!”

孩子?两个母亲如梦初醒,顿时惬旗息鼓,去找孩子了。

“咯咯咯……”“哈哈!”草地上,小男孩和小女孩正手拉着手一起在追皮球,无忧无虑的笑声回荡在天空。

面对两颗纯真的童心,两个母亲的脸一下子红了……

童心的爱的作文 第十四篇

不知不觉中,六一儿童节已经悄然而至,来到了这个“三次元”。六一儿童节,是属于我们小孩子的日子,这天,我们可happy了,在学校中我们也开开心心的,甚至会欢呼。因为在晚上,学校举办了一场六一儿童节联欢晚会,看清楚是“晚会”哦!那也就是说我们可以在晚上,到夜晚的校园看联欢会,感觉像是开一场热情激扬的演唱会,太棒了!

夜晚的校园真美,我们看了第一个节目《舞韵东方》这是学校的民族舞班表演的节目,给晚会开了个好头。跆拳道班带来的《茁壮》更是让我眼前一亮!学校中的武术社团也并不差,佛汉拳就是一个好的见证,想当初我也是个习武之人呀!《芭蕾小天使》是我认为整个晚会中最为优雅的一个节目。拉丁舞《俏皮女孩》节目跳的很不错,跳出了活泼的性格,街舞的节目真是一个字帅!老夫的少女心呀!终于有了一个小品《考试之后暴风雨来临》这个节目十分幽默杜子腾(肚子疼)和史进超(使劲抄)两个名字更是让我记忆犹新。《goodtime》这个节目跳的很有力量,你们是要把舞台给弄坏吗?《知否知否》这个节目真的是超级古风!《琵琶行》和《落花情》舞蹈跳的很优美,《变脸》更是让我感受到了中国传统文化的魅力。

给我印象最深的节目就是手语《刚好遇见你》看着六三班的节目,不自觉的就想到了我们班。因为明年的今天就该我们毕业了。不知我们还能聚在一起几年,心塞……

童心的爱的作文 第十五篇

20xx年X月X日晚,蚂蚁中队向日葵小队的同学们一起来到浙江外国语学院小和山小区,欣赏了日本键盘艺术家山根良子的演奏会。

童心进入大厅,一位和蔼的圣诞老人就吸引住了孩子们的目光。在圣诞老人那里,每位同学都得到了小礼物。

演出开始了。灯光璀璨、激情四射的音乐会现场,山根良子的弹奏仿佛河水流动,时而奔放澎湃,时而委婉细腻。《阿里山的姑娘》、《热情的大陆》、《凤凰传奇》等一首首耳熟能详的曲目,以音乐与舞蹈相融合的方式,掀起了在场观众的激情与热潮;《机器猫》、《冰雪奇缘》、《葫芦娃》、《甩葱歌》等一首首动画片串烧,燃起了同学们的活力与热情,他们随着音乐起舞合唱,陶醉在音乐的欢乐海洋中。山根良子还以俏皮活泼的表演风格,通过爵士、弗拉明戈、古典乐曲、日本渔歌四种不同的风格演绎了《莫扎特土耳其进行曲》,并解读了卡农、葛里格钢琴协奏曲等古典音乐。《小苹果》的旋律响起后,同学们按捺不住兴奋纷纷起舞。

演出结束,同学们还有幸和山根良子合影留念。

童心的爱的作文 第十六篇

每个人都拥有一颗七彩的童心,正因为这颗七彩的童心,才让童年变得快快乐乐。

就拿我上一年级时发生的事来说吧!一天晚上,我把作业做完了,百无聊赖,就把新买的大橡皮用小刀切呀切,橡皮被我分成了五个小块。接着,我又把这五小块用牙签串起来,别说,还真的串好了,乐得我一蹦三尺高。可是,被妈妈发现了,我的心犹如十五个吊桶打水—七上八下,紧张极了,生怕妈妈把我宝贵的心血给扔了。不过,妈妈只是看了看,没有说什么。我更开心了。第二天,我把成果带给我的好朋友看,她们个个都觉得好玩,夸我有创意。顿时,我的心里像吃了蜜一样甜。现在想想,我那时把一块那么大的橡皮切下来有点不划算。可是,没办法呀,谁让我那时有颗七彩的童心呢?

现在,随着社会的发展,人们的工作生活节奏也在加快,小朋友们也不例外。在结束了一天的学校的学习生活后,又得赶着上晚上的补习班,好不容易盼来了星期六星期天,却又被爸爸妈妈们送进了兴趣班。连出去放松心情的机会都没有。更别谈有颗童心了。所以我呼吁家长们在督促孩子们学习的同时,也要适当让孩子们放松一下。让孩子们做一些他们自己喜爱的事情。

七彩的童心能让孩子自由地玩耍,七彩的童心能让孩子开心地生活;七彩的童心可以让孩子无拘无束,张扬个性,放飞心情…七彩的童心是人生中最美好的回忆,最宝贵的财富,最亮丽的那道风景线。

童心的爱的作文 第十七篇

奶奶快60岁了,头发有些花白,满脸的皱纹一笑起来像一朵绽开的花。别看奶奶年纪大了点儿,可身体却非常硬朗,而且还有着和我一样的童心。在看过电视剧《妈妈只生我一个》后,爷爷自嘲地说:“我们老了!”这话可引起了奶奶的极为不满:“老?瞎说什么呢?我还没嚷老呢!”的确是啊!你看,奶奶穿着名牌的牛仔裤,色泽鲜亮的外衣,挺直着腰板,走起路来让我这个做孙女的都在后面干着急。

奶奶很爱我们。我和弟弟都特别喜欢到奶奶家去玩。因为在那里,我们可以随意地玩耍、嬉戏。晚上弟弟总喜欢钻到餐桌底下去睡觉,爸爸扬起了巴掌,却被奶奶一把挡住,还给弟弟一条厚厚的毛毯:“宝贝,做个好梦!”奶奶还说要尽量给儿童多留下一些美好的回忆。当然,对奶奶的做法,我和弟弟是大力支持的。

此外,奶奶还有一些设计师的天赋。一年前迁入新居时,奶奶对新家进行了彻底的更新,加大空间感,还偶尔买来几束鲜花放在餐桌上,说是可以增加食欲。

今年夏天,村里组织秧歌队,奶奶第一个报了名。你看她腰系红腰带,一扬一甩,扭的比年轻人还带劲。听说她还要组织成立什么气功班,反正奶奶的花点子很多,谁知道他在成立气功班后,又会干什么呢?

相信奶奶的这颗童心是永远也不会老的。

童心的爱的作文 第十八篇

“睡吧,毓毓!”妈妈看着我,充满爱意地说。我“嗯”了一声,闭上了眼睛,不久便进入了甜蜜的梦乡……

我只觉得身体飘了起来,飞向了空中。我穿梭在云间,悠悠忽忽地飞向远方。风穿过我的指尖,不一会儿,我到达了目的地。我降落在一个神秘的国度里。而令我奇怪的是,这儿的居民见到我都跑出来向我鞠躬,于是再回去做自己的事情。

更令我感到惊讶和疑惑的是,这里的任何一切都是奇形怪状的。

这个奇妙国度的人们有的长着透明的翅膀,有的人有一对猫耳、熊身、豹爪和虎脚,有的人像一页纸那么薄,也有的人甚至是隐形的。这里的房子也可谓是形形色色的。有的像泡泡一样浮在空中,有的挂在树顶上,有的向电话机的形状,也有的则像蜗牛壳一样。

这时,有一个士兵跑来,先向我鞠了一个躬,然后说:“尊敬的领袖,有人落水,而且我们都毫无办法,请您去一趟!”我没有推辞,跟着士兵跑向湖边。湖边聚着很多人,但都束手无策。我灵机一动,果断的拿过一根结实的木棒。就在那落水人快要坚持不住时,我伸过木棒,他用尽全身力气抓住了木棒,得救了。我高兴得手舞足蹈。

“毓毓,毓毓!!”我睁开惺忪的眼睛,望着妈妈,心里想着梦里发生的一切,不禁哑然一笑:“哦,原来是梦啊!”

童心的爱的作文 第十九篇

我多么怀念小时候的那段时光呀!但是我还是更是喜欢现在这个时候。因为这个时候有很多长大值得怀念的事,下面我就讲一两件童年的故事吧!

第一件:那是一个暑假的中午,我和哥哥下楼玩,玩累了,就跟大人要了钱,去吃麻辣烫。我和哥哥一人骑一辆自行车,在马路上边走边找,不一会就找到了一家麻辣烫店。我们选了好多好吃的东西,然后就坐下来等,不一会我们点的'麻辣烫就好了,哥哥和我迫不及待的拿起筷子就吃,吃的满嘴流油,吃的香喷喷的,好像正在品尝一个天下第一好吃的东西。就是这一次,到现在我还记得呢!

第二件:那是寒假的一天,窗外飘着雪花,好美呀!我和哥哥到楼下去堆雪人、打雪仗,真好玩!我们俩还比赛谁堆得更好,更像。我弄了一大堆雪在地上,堆成人的模样,又做了一把伞插在上面,感觉好像是在那里乘凉。哥哥做的是一个头大身子小的苍蝇,看着真恶心!后来,我们把自己做的东西带回家,可是全部化掉了。

这两件事我觉得是最棒的童年记忆。

童心的爱的作文 第二十篇

吴晓芳老师留着齐耳的短发,弯弯的柳叶眉下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,一看就知道这是一位和善的老师。

吴老师是位名副其实的好老师。首先她很严谨。有一次,我把“崎岖”解释成了“陡峭”,吴老师立刻纠正我,并耐心地给我讲解:“‘陡峭’的意思是指山峰直上直下,而‘崎岖’是形容山路不平。”背诵课文的时候,我们漏了一个字,吴老师马上说:“停,这里漏掉一个字。来,我们再重新背诵这一句。”像这样的细节,在吴老师的课堂上举不胜举。

从一年级入学开始,吴老师就特别注重引导我们进行课外阅读。我们一起阅读了杨红缨阿姨、张天翼伯伯、金波爷爷、黄蓓佳阿姨的许多许多经典儿童读物,每读一本书,都是一次精神之旅,让我们愉悦,快活。

吴老师的教学方式很新颖、独特。在学《我选我》这一课时,吴老师先让我们选劳动委员,再学习课文;为了让我们更深入地了解《假如给我三天光明》这本书的主人公海伦·凯勒的盲人生活,吴老师让我们闭上眼睛当了次盲人。

吴老师也是我们的好朋友。在下完鹅毛大雪之后,吴老师会带着我们奔向操场,像个顽童似的和我们一起滚雪球、打雪仗。课间,吴老师喜欢和我们一起跳绳、踢毽子,玩儿得比我们都欢。

这就是我的老师,一位治学严谨而又童心未泯的老师!

童心的爱的作文 第二十一篇

每个人都曾经拥有童心,有的人把童心保存得很好,有的人却把童心丢掉。从某一天开始,小孩子长大了,成熟了,慢慢地厌恶起童心来,就不再拥有童心。我已经长大了,可我总认为我还是个不懂事的孩子,于是,我的心就没有长大。当我玩过家家被同学嘲笑时,我才第一次发现,我是那么的不合群;我才第一次觉得我长大了,应该成熟了。于是,我丢掉了童心。可我发现成熟后的我真的好累。成熟,就意味着我不能再玩过家家,捏泥巴了,不能再在爸爸躺在沙发上睡着时在他的短发上偷偷扎小辫子了。童心,我一定要找到你。

童心啊,你在哪里?我一定要找到你!当我偶然翻动相册,看到小时候的我吃着棒棒糖露出满足的笑容时,发现在相片上的我的笑容里,藏着你的影子。我的童心,你在那儿吗?

童心啊,你在哪里?我一定要找到你!当我呆呆坐在秋千上时,无意中看见几个孩子在追打着、嬉戏着。在他们的笑声中,我听到了你的声音。我的童心,你在那儿吗?

童心啊,你在哪里?我一定要找到你!当我坐在木头长椅上休息时,发现几个小家伙躲在走廊拐角处,等大人们走过来,突然蹿出来大叫一声。见自己把大人吓住了,便做了个鬼脸开心地跑开了。他们的身上,分明印着你的足迹。我的童心,你在那儿吗?

哦,我明白了!童心啊,其实就躲在童年那些快乐的回忆里。我想做个永远长不大的孩子,把童心一直留在身边。

童心的爱的作文 第二十二篇

在百无聊赖的时候,不仅能看书解闷,还能四处张望放松眼睛呢。

而就在我四处张望时,看见了一幅奇景:我班的科学老师正坐在地上,与同学们玩起了扑克牌。

科学老师的头发卷卷的,戴着一副眼镜,眼珠子在眼镜后面滴溜滴溜转,显得很聪明,但有时又很严肃。

我悄悄地穿过门廊。科学老师正在摸牌呢!也不知是一手好牌还是一手烂牌呢?

在对面观看,就科学老师的表情来说肯定是一手好牌。科学老师先是一脸严肃地理牌,接着脸上便浮现出开心又得意的神情,好似在说:“我的牌可真好呀,谁也赢不了我!”

我一转身,马上从科学老师的前方移到了他的正后方。哇噻,科学老师的手气好好呀,一下就摸到了对7,对8,竟然还有大王和小王。

“对5!”我们班的一位女同学说,“你们还跟不跟?”

这时,科学老师发言了:“对7,我跟,哈哈!”我在旁边已经傻眼了,他一个老师,怎能与一堆熊孩子玩在一起呢?真是童心满满啊!

旁边的围观者越来越多,科学老师好像也察觉到又多了人,声音变得更加响亮了。看着他们玩得不亦乐乎,我不禁心里犯了嘀咕。

我很奇怪,老师不就该严肃吗?不就该坐在办公室里吗?也许这就是老师的童心吧!老师上课严谨,课间游玩时也像个大孩子。

童心的爱的作文 第二十三篇

曾看到过这样一个故事:一个孩子到一个卖金鱼的商店里,兴致勃勃的挑出最名贵的金鱼和最精致的鱼缸,然后从口袋里掏出一把五颜六色的石头放到老板手上。老板短暂地犹豫了一下,收下了孩子的石头,说:“你给的太多了,我应该再给你一条金鱼。”孩子兴高采烈地走了。

这是一个美丽的故事。金鱼店老板的慷慨,保护了一颗无瑕的童心。

在我的生活中,也有一个这样的故事。前段时间,有个亲戚到我家来学电脑,所以,每逢周末,她便把她九岁的小女儿——靓靓带来,我呢,也就陪她玩。一次偶然的机会,我让她把她的语文书给我看,哪知翻到最后一页,有她做的卡片“皇冠”什么的,她骄傲地对我说:“我花了两个小时才做好,老师还表扬了我哩”。我刚要对她说出我的真心话——这个做得好难看,我才5分钟就能做一个。可是基于种种原因,话到嘴边又咽了下去,只好说了一系列表扬的话。她,这个上一年级的孩子,把她制作的手工送给了我一个,我想到了那金鱼店老板的故事,便收下了,她仰着歪歪的小头,笑了。我此时已从不愿意到愿意了,由于我的好心,保护了一颗无瑕而又明亮的童心。我为之而感动。

这个卡片“皇冠”仍放在我的书包里,时常看看它,看看那珍贵的童心,看看什么叫感动!

童心是纯真的,诚实的,像雪花一样洁白,像池水一样清澈见底,它是一种美好的回忆,永远留在梦中!

童心的爱的作文 第二十四篇

我只是在城市中的普通人,我与每个人一样,拥有我自己的童年。

我的家是在这喧闹的城市中的一个宁静小院,它虽然不大,却是儿童的天堂,翻起那一张张童年的照片,却又忆起儿时的同伴。

春日的院子是最美丽的,各种野草从泥土里冒了出来,不多时日变长长了许多。最美的是那紫色、黄色混为一体的小花,它们手牵着手在微风下翩翩起舞,阳光为它们打下追光,映的那黄花耀眼,衬得那紫花可爱。而那早间花丛又更加迷人,点点露水时隐时现,只以为是那羞赧的小姑娘躲在从中呢!

夏日的院子却是酷热难当,当然只有打水仗是最快乐的。几个孩童分为几组,你追我赶,不时听到“嗤”的一声,回头一看,一道优美的水线划破景物,正中脑门,跌在地上,又溅起一阵欢笑。

秋日的院子堪比那果实累累,令人难以忘怀。那日,门铃作响,一开门只听一声“看剑”,侧身一闪却是一条长钩。在那高大的枇杷树前,我将长钩左右摇摆,只听“啪啪”几声,大串的枇杷掉落,几个孩子蜂拥而上,将那枇杷放在篮子里,嚼出了一片欢声笑语。

冬日自然是雪仗时期,随手抓起一把雪就将它掷向对手,嬉笑声中又一个雪球飞来,防御不及之下被砸中,接着又是一片混战。

照片记录下了童年,那美好的时光。

童心的爱的作文 第二十五篇

人生就像一个五彩河,流动着无数奇幻的色彩。而童年,便是其中最绚烂的色彩。人不可能再返回童年,正如河水不会倒流。尽管如此,我们还是非常想回顾自己的成长历程。六一节就给了我们这样一个回忆的平台,让我们纵情回想,放飞童心。

早在活动开始的几天前,我们就忙得热火朝天了:带物品、挑物品、贴标签……忙得不亦乐乎。最开始我们看着琳琅满目的物品根本不知从何做起,只好请周老师为我们指点迷津。在周老师有序的指挥下,我们有条不紊的准备着。满心期待活动的到来。

在跳蚤市场举行的当天,我们的卖场被围得水泄不通。幸亏前些日子分了公,不然就一定乱作一锅粥了。在卖场中,我担任收银员。这可是个不简单的职位。担任收银员不仅需要具备很好的思维能力,还要做到心细如发,记下每一个销售出去的物品及其成交价。

活动开始后不久,我就赚到了第一桶金。尽管只有5元,可还是令我兴奋不已。当营销小队出去招徕顾客时,售货员也没了踪影。我只好一人分饰两角,一边销售商品,一边找零。活动结束后,我早已大汗淋漓,不过还是很开心。

我们在家里都是父母的心头宝。捧在手上怕碎了,含在嘴里怕化了,根本无法体会父母的艰辛。这次的六一活动不仅让我在童年的记忆长廊中重新漫步了一番、学会变废为宝,还让我初次体验了做生意的艰辛。更体会到了父母工作的劳苦、挣钱的不易。这次六一活动,学校让我们在辛苦中体会快乐,在快乐中成长。给我留下了极其深刻的印象。

让我们一起放飞童年,放飞童心!

童心的爱的作文 第二十六篇

老爸一般都很严肃,工作后的空闲时间喜欢一个人在家看看电影,但他有时候会突然做出一些幼稚的举动。

弟弟有什么需要组装的玩具,若是不会搭,老爸就会拿过去。仔细看着图纸,搭好每一个零件,然后自己还会玩一会,感叹一番:“现在的玩具真好啊!以前哪有这些东西。”我每次看到老爸玩着玩具兴奋的样子,总是难以相信。

弟弟平时在家很无聊,我也不屑和他玩那些幼稚的游戏,他就会有一个假想敌,拿着枪或是羽毛拍和那个“敌人”战斗。爸爸看完电影,从房间里出来,看见弟弟在和空气打斗,便拿起一把羽毛拍向弟弟“砍去”,还邪恶的笑着。谁知弟弟反应迅速,用羽毛拍打中了老爸的肚子,老爸故意后退几步,脸上还做出狰狞的表情,最后捂着肚子倒在了地上。弟弟被他的演技骗过,丢下羽毛拍就着急地跑到老爸旁边,结果老爸猛地一睁眼,抓住弟弟把他拎到沙发上按住,并兴奋地喊着“我赢了!”我在一边被他逗得笑个不停,老妈见我们这么闹,就来叫老爸烧菜。老爸又撒娇说:“老婆,你烧一下呐,我累死了。”老妈只好无奈的去烧饭,老爸得意地笑着,跑去书房玩手机了。

老爸出了家门在别人面前都是很严肃的,但在家里面,跟我们玩得很嗨,比弟弟还小孩子气,他总是给我们带来快乐。或许我也可以试着和弟弟老爸一起玩,重新挖掘我埋没已久的那份童心。

童心的爱的作文 第二十七篇

在屋里实在是呆不下去了,我百无聊赖地走在花园中,最近期中考试的事压得我透不过气,出来散散步也好。我坐在那石凳上,看着那一群小孩子正开开心心地和自己的伙伴做着游戏,他们一堆人,你追我,我追你的,玩得不亦乐乎,连额头的汗水都没空拭去。或许,当初的我玩得一定比他们更疯。可现在呢,却一脸忧愁。

我一边注视着这群孩子,一边沉思着,到底是什么使我以前这么开心?大概就是那颗童心吧!它曾经让我快乐无比……现在的我,早已没了童心,有的只是那学习的压力。我尝试过把童心找回来,却发现一切都变了。我的父母说:“都几岁了,不好好读书,找什么童心,有空就多背下书。”最终,我也放弃了找回童心的努力,开始面对现实。

不仅是我丢掉了童心,现在的很多学生都和我一样,深深地被埋进了作业堆和试卷中,把童心都弄丢了。而家长们,望子成龙,望女成风的心情可以理解,可是你们想让孩子们等到了长大以后,回首过去,才知道快乐仅仅就在幼年?

其实我们现在也应当快快乐乐地玩,不是有专家说可以在玩中益智,可以在玩中培养我们的合作能力吗?周六的时候就不要再去那讨厌的补习了,和同学出去狠狠地“疯”一下。平时,也可以看看漫画,来缓解下心情,这些想法算不上过分吧?

看着此情此景,我又有了寻找童心的意愿。对!童心不能让它就这么没了,我要把它找回来。家人的反对不可怕,失去童心才可怕呢!

童心的爱的作文 第二十八篇

夕阳西下,不必为之烦忧,只需忍受一个晚上的孤独。而失去了少年的心,我该怎么承受——题记

两年前,在一次偶然,也许是一次必然,我失去了一切。童年的我,无忧无虑,也只有那时的我,才是完整的我。虽然已经经历过些许风雨,可是失去的未免过多,折断逆光扑动的翅膀,我再也没有情绪面对,心也随之凋敝,停止跳动快乐的节奏。

落地窗上已经蒙上厚厚的雾气,想象中,那是多么残忍,让我的真心没有了家。再也无法用理性思考,我再也不是那个善于一笑了之的人了。看不懂了随性的笑容,有时也为自己潜意识的掩饰心碎。可是,枯竭的童心,敢问何以花谢花开笑靥自若。

我曾等待,等待,我知道那时是我不懂珍惜,可是谁能让我把那颗心来温习。也只能盲目的等,空等。面前的咖啡也已泛起烟雨般的朦胧,在睫毛处凝结,氤氲的有点刺眼,随之淌落,也只有这时才能得到抚慰。那时,是我错了吧!

我曾烦心,甚至暴怒。可是一切都又让我苦笑。急促的呼吸,已然打扰了脑海的平静,这个叫安全感的东西也褪去!随意染在我的身上。我开始用它把自己伪装,昔日纯纯的笑,没有昔日的人一起恋旧。指间魏玛宫廷的月光,它的伴奏又该由谁来填补。

我开始强求完美,却遗失了原本快乐的自己,祭奠我们一起走过的这几年。离童心越来越远,甚至分道扬镳,只能一个人在街头颓废。一眼之间,一念执着,感性的句子也随之凋谢,情绪也零碎,寂寞却伴着我长眠。

咖啡慢慢冷却,我还是清醒着一再续杯,任泪花汹涌,来不及闪躲,打湿怀中的电脑。

看着那个站在东京铁塔的你,欲语还休。

看着那个品味幸福味道的你,欲语还休。

看着那个牵我手逛海边的你,欲语还休。

看着这个与你情深缘浅的我,泪如雨下!

遗憾迷失在万古深邃中的童心,现也只能错误地练习微笑,我伤了心,忘了情,拼了命,也不能挽回那碎裂的曾经!

后记:珍惜现在你们富有的童心,当你们的一切也像我一样成为曾经拥有时,也不要跟随我的软弱!

童心的爱的作文 第二十九篇

父母总是会听到,一定要走进孩子的心里,可是到底要如何才能走进孩子的心里呢?要知道,父母根本没有那么多的后天能力去领悟孩子的童心啊?父母的童心对孩子的帮助的是很大的,

孩子的童心应该是受到尊重的,也应该是让父母们来保护的。如果一个合格的父母,则会懂得如何走进孩子的童心。而那些呆滞的父母,则根本不懂得什么是童心。

做一个了解孩子童心的父母,就要懂得给孩子充分的理解。要知道,孩子的世界是我们成人无法掌握的。所以,如果你遇到孩子有奇怪的行为或者是现象,如果没有让其他人受到伤害,这个可能,就是孩子的开发的能力,好奇的能力在做怪的,因此,在这个时候,给你的建议,就是好好地理解孩子,用理解的态度来面对自己的孩子,让其更好地做出一些反应来,从而也可以刺激你的孩子有更好的想象力的同时,也可以提升其智力的发育。当然,如果孩子出现了错误或者是伤害了他人的行为,则需要你理解后,给予正确的指导或者是引导。

尤其是孩子表现出来的心理上的变化,家长要做好理解的准备。如果你用成人的标准去判断的话,则会让孩子更不舒服的。

家长对其孩子也要有很好的灵敏的感受的。在这里,其家长如果一直是停留在理解的程度上的话,也不会对孩子有什么好的表现的。这个时候,不妨给孩子更主动的接触,也就是家长用更主动的方式来接触一下孩子的童心。那么,这个时候,就是你需要开发你的灵敏的感受了。在这里,其孩子就会有一个好的处理的办法。而且你主动去接触了孩子的童心,也会让孩子的心里温暖着,感受到你给予他的浓烈的爱。

这个是很关键的。要知道,你的主动的爱和你的被动的爱,孩子当然也有自己的判断能力,他们更喜欢的,自然就是其主动示爱的你了。

母亲给孩子的爱是孩子最感激的,可是,如果你给孩子的爱是过分的,多余的,则会让你的母爱也变成负担的。所以,这里,提醒妈妈们,你可以爱孩子,可是,不能过分地爱孩子,否则也会让孩子走入歧途,你也不会充分地理解孩子的童心的。

孩子们还小,家长在选择孩子的期望的时候,也不要过高。例如,你不要期望你的.孩子能够在一个礼拜掌握某一种乐器,这样的期待,只会让你感觉到累,你也不会再公平地理解孩子的童心的。

童心的爱的作文 第三十篇

我的同桌w拥有着一双水灵灵的大眼睛,清澈无瑕,如孩童的眼一般。

课间,我在看课外书,看的入神,她会突然睁大双眼,看着我。我被这突如其来的注视惊得把书拍飞了,整个人都差点从椅子上摔下来,顿感那一刹那,六神无主,一会儿才稍稍缓回神来。而w她,却早已闪在一旁,朝着回神的我,展开搽纯真的笑颜,说:“我太无聊了,想找你玩嘛。”本想与她理论理论的念头看到这“孩童”的恶作剧,顿时打消了,感到无言以对。我无奈地问:“你想玩什么?”她伸出两只手,摆成一字状。我一看,顿时晕了,原来是“双手加法”游戏,我恍惚了一下,后一想:罢了,这游戏还能加强算术能力。便与她一起玩儿了。

一次吃完饭回教室,我们一起在走廊里闻到臭臭的味道,w的童心又“作怪”了,硬要拉着我去寻找臭气的根源,幸好当日风大,没寻找多久就没有了一丝线索,又回到教室。但我觉得这事还挺好玩的,挺有趣的。

渐渐地,我的童心仿佛也被w引出来了,复苏了。去各个教室的路上,与w一起,一唱一和地唱着<拔萝卜>、<小苹果>等以前的我所觉得童稚的歌,如今竟唱得不亦乐乎,虽然引得旁人侧目,虽同班同学都笑称不认识我们,但我们仍哈哈一笑而过。

从前的我是一个不苟言笑安静的人,忽然发现,自己好像变了,变得越来越快乐,越来越会笑越来越会和他人打闹了,原来童心是有感染力的,身边有这样一位富有童心的同桌,真好!

童心的爱的作文 第三十一篇

老师,当听到您宣布“禁止玩牌”时,我无奈地摇摇头。您可知道,我们的课余时间是多么乏味啊!清晨,我们背着沉甸甸的书包来到学校后,大脑就不停的运动,手也不停地写啊、抄啊……可怜的课间十分钟,有时也被占用了。

最近,玩牌引起大家的兴趣。课间,大家打打牌,可以开发智力、放松心情,在欢声笑语中调节一下神经。没料到上课时,一位同学不小心把牌掉到了地上,把您惹火了。当时,您“缴获”了几副牌,您从我身边走过的时候,我真想大声地喊出来:“老师,您开开恩吧!”

这还不算什么,你们经常找借口来占我们的美术课、体育课……有一天,第三节是美术课,同学们十分开心,把自己准备好的工具和材料都摆在桌上,等待老师来上课。可是,老师一进门就说:“上什么美术课,好好学习,都拿数学书出来。”“啊!”同学们极不情愿,心想:哼,老师从开学到现在一节美术课也没上过,根本不顾我们的感受。第四节是体育课,同学们知道不会上,高兴劲儿全都抛到九霄云外去了。我真想对老师说:“学习负担太重,学习目的不明确,学习方法不当,都会影响学习效率,甚至会影响身心健康。我求求您,让我们上体育课吧!”

暑假来了,本来想好好休息一番,谁知道又要去学英语。每天还要看书,做卷子和作文,真累呀!

爸爸妈妈和老师们,我们也有我们的想法,有自己的内心世界,你们不能忽略。

最新作文:

热门作文: