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爱动脑筋的人作文600字(精选13篇)

发布时间:2022-12-10 19:59:35阅读量:880

爱动脑筋的人作文600字 第一篇

以前,我总是不爱动脑筋,一遇到难的题目就总是简单地想了想,不会就空着,等待爸爸妈妈来告诉我。但通过一件事,我爱上了动脑筋。

有一次,我在一本书上看到一个字谜,谜面是:“半部春秋。”我找来了一张纸,首先我想:半部春秋一定是半,春,秋这几个字相加,可怎么相加都不像啊!这个字谜还真难,要是在平时,我早就问爸爸了,可我不知哪儿来的一股劲,一个念头从心里冒出:我一定要自己单独做出来,不能老依靠爸爸妈妈这两座大靠山!

于是,我又投入到紧张的战斗中,我一会儿在纸上写写画画,一会儿抓耳挠腮……两根眉毛紧紧地挤在一起。

正在这时,爸爸的好朋友秦叔叔来了,我见了忙说:“秦叔叔好。”“你好”,就在这一瞬间,我脑子里灵光一闪,答案跃进我的脑海,秦不就是半个春加半个秋吗?我怎么早没想到呢?

我兴奋地把这题考给了爸爸,爸爸听后一手托起下巴,一边说“是……是……”“这个都不知道,是秦字。”我得意地说。“哼,你还深藏不露呢,平时怎么看不出来。”听这口气,爸爸好像满不服气。我调皮地做了个鬼脸,又跑到房间继续看书去了。

爱动脑筋的人作文600字 第二篇

大家好,我叫李铭昊,是个聪明、可爱的小男孩,今年九岁了,在龙岗一小上三年级。我长着一双炯炯有神的.眼睛,一张小小的嘴巴,一头乌黑光亮的头发。我是一个喜欢动脑筋的小男孩。

记得五岁生日那天,妈妈送给了我一个喜羊羊公仔,看到漂亮的喜羊羊公仔,我好奇极了,使劲摆弄。真奇怪?喜羊羊公仔还会唱歌,我忙问妈妈是怎么回事。妈妈说:“儿子,你自己把喜羊羊公仔拆开来研究吧!”我找来小刀把喜羊羊公仔划开一看,发现喜羊羊公仔的肚子里有一个会唱歌的音乐盒,小巧而精致,难怪它会唱出血多好听的歌曲,我发现了这个秘密,特高兴。妈妈见了说:“儿子,你真棒!”

还有一次,我从书上看到人在死海中为什么沉不下去的知识后,就做了个有趣的小实验:我先将生鸡蛋放进装水的杯子里,发现鸡蛋沉了下去;然后,我往杯子里不停地加盐并搅拌,当盐溶解后,鸡蛋就慢慢地浮了上来,悬在水中。

瞧,我不愧是一个开动脑筋的小男孩吧!

爱动脑筋的人作文600字 第三篇

我叫田雨蒙,今年11岁,我是一名四年级的小学生。我有一些调皮,但是我非常的爱动脑筋。

记得有一次,我上一年级的时候,妈妈让姐姐给我出一道数学题,我不想做,可是,妈妈说:“如果不做对了,我就会奖励你一块蛋糕。”我听了连忙说:“好呀,好呀!”说完,姐姐就出了一道数学题“100-97=?”我怎么也想不出来,因为我现在学的是20以内的加减法,不是100以内的加减法。我马上拿出纸,慢慢的思考。我先把100看成10,把97看成7,10-7=3,那么100-97应该就是3了。我马上跑到妈妈面前,告诉妈妈,答案是3。妈妈高兴的说:“答对了”然后,妈妈给我一块蛋糕,我兴高采烈地吃着我的劳动果实。

爱动脑筋的人作文600字 第四篇

俗话说:脑子越用越灵,这一点也不假。遇事勤观察,多动脑,不仅为自己带来快乐,而且也会赢得大家的喜欢,这一点我深有感触,而且还赢得“爱动脑筋女孩”的称呼呢!

事情是这样的。

记得比那是一个星期天的下午,我去英语班上课,课前老师和我们做游戏。老师说:“我给同学们一张纸,你们在纸上用英语单词写自己衣服的颜色或桌子上的东西。等一会我收起来,互相交换说猜中了有奖,猜错了,惩罚。”于是,老师开始发纸,我略加思索,单词立马想出来了,嫌老师发的真慢,恨不得跑上前去拿一张,纸终于发到手啦,我大笔一挥,几个谜语写好,第一个交给了老师,等来一会,其他同学也陆续交了上来。

老师收齐后,打乱,再发给每个学生。我收到老师发的纸条,打开一看上面英语单词的意思是:男孩裤子上有钱。我思索着:男孩意味着范围缩小了一半,可谁裤子上有钱的确难以猜到,不知谁写的如此刁钻,真是坏透了,我又没有X光机,如有透视一下该多好啊!我转念一想写的裤子上有钱,可能不是裤子里有“人民币”,而很可能是裤子上的装饰吧,我豁然开朗,急忙向左右观察,眼睛突然一亮,发现一个男孩裤子上有许多装饰,其中就有钱币模样的饰品,我兴奋地指着那个男孩,此时老师也笑了,说:“张梦圆,very-good,耶”。

那些猜错的同学倒霉了,老师让他们每一个人出一个脑筋急转弯。哈哈,是对脑筋急转弯的时候了,这是我拿手的,我暗自高兴,这时一个学生站起来说:“三横,三竖,三撇,三捺,打一字。”真是小儿科,我立即举起手,老师示意让我回答,我站起来,洪亮地回答:森林的`森。老师肯定地回答:非常正确。那位同学似乎有点不服气,又出一道:“一点一横长,一撇到南阳,南阳有个人,只有一寸长。打一字。”这道题有一定的难度,有的在思索,有的干脆放弃,我想我绝不能放弃,我一边深思,一边拿起笔画着,真是眉头一皱,计上心来:一点一横一撇就是一个“广”字,一人一寸,不是一个“付”字吗?二者一合就是“府”字。我兴冲冲地举起了手,老师提高嗓门说:张梦圆,你快说是啥字?我信心十足地说:政府的府。“恭喜你又答对,张梦圆”。老师情不自禁地说,“你真是一个爱动脑筋的女孩!”我听了心里美滋滋的。有说不出的高兴。

这次,我得的奖品最多,同学们都向我投来羡慕的目光。

通过这件事,使我认识到,爱动脑,勤思考是令人快乐的事,与人与己与社会都大有裨益的。从此我遇事更加勤思考多动脑,决心做一个名符其实的“爱动脑筋的女孩”。

爱动脑筋的人作文600字 第五篇

我是一个阳光帅气的小男生,高高的鼻梁上架着一副眼镜,蛮有“学问”的样子。我遇事爱动脑筋,总会异想天开做一些奇怪的事情。看吧,我异想天开的怪毛病又发作了!

记得我五六岁的时候,是在乡下度过的。那个时候,我日子过得无忧无虑,整天不是去田里放羊就是跑到小溪里捉小鱼小虾玩。

这天,正是深秋时节,奶奶让我帮她去晒稻谷。在一块平坦的地面上,我费劲地拖着猪八戒用的“九齿钉耙”在毛竹做的地垫上翻来翻去。可是一群小鸟叽叽喳喳地飞过来就要啄我们家的谷子,我气坏了,跑到那儿就要赶它们走。可是,我跑到西边,那些鸟就跑到东边;我追到东边,它们又飞去西边了。我拿起一块石头扔过去,可一点儿也不见效。这时我灵机一动,有了,我假装走开,躲在树后面,小鸟们以为我真走了,就分散开来吃。这时,我猛地扑过去,想让小鸟一个措手不及。没想到小鸟反应可灵光了,它连忙躲开,我却摔了一个“嘴啃泥”。不,准确地说是“嘴啃谷”。我一时气得鼻子冒烟,心想:难道我连鸟都收拾不了?忽然,我眼睛一亮,又想出一个法子。于是我跑回家,一只手捉住家中鸟笼里养的小鸟,一只手拿出录音机把小鸟挣扎时的叫声录下来。然后,我又跑向晒谷场,把声音调大,然后一遍遍地放那段录音。这一招灵验了,那群鸟傻乎乎的,还真以为同伴被捉住了呢,竟惊慌失措地乱窜着飞走了。

我因为赶走了小鸟,高兴得手舞足蹈起来。可这时,奶奶严厉的声音响起:“叫你翻谷子,怎么跳起舞来了!而且,我们家的鸟怎么不见了呀?”原来,我录完那段录音后,匆忙把小鸟放回鸟笼时,忘记了关回鸟笼门。这时,我也真是“秀才遇到兵——有理说不清”了。

今天,虽然丢了一只鸟,可因我的“聪明”保住了奶奶家的谷子,心里还有些许安慰呢!

爱动脑筋的人作文600字 第六篇

大家好,我叫赵馨瑀,今年10岁了。我是四年级的学生。你别看我平时挺调皮的,其实,我也是一个爱动脑筋的女孩。

记得在我六岁那年的一个晚上,那时我刚上一年级。妈妈让哥哥给我出道减法题,让我做。“我不做!”我不高兴都说。妈妈还真有招,对我说:“你要是答对了哥哥的题,我就奖励你一块大蛋糕。”啊,我一听蛋糕,就毫不犹豫的答应了。我催促哥哥说:“哥哥,你快出呀,我还要跟妈妈要蛋糕吃去呢。”我昂着头听哥哥出题。哥哥说:“好吧,你听着,100减97等于多少?”我听后,可是丈二的帽子——摸不着边了。这可怎么做呀,我从没听说过呀。老师只教我20以内的加减题,我犯难了。看来,大蛋糕这次吃不上了。我眨着眼,灵机一动,跟哥哥说:“我去屋里喝口水回来再做。”我赶紧跑进哥哥的房间,找出计算器,在数字上按100—97=我一看上面显示的是3。哈哈,我马上高兴的跑出去,把答案告诉了妈妈。妈妈不但奖励了我一块大蛋糕,而且还夸我是一个聪明的孩子。嘿嘿,其实,这都是爱动脑筋帮了我的大忙呀。

通过这件事,我要告诉小朋友们,无论遇到什么事,都要去冷静思考。只要动脑筋,没有解决不了的问题。

爱动脑筋的人作文600字 第七篇

我是一个太阳酷帅的小男孩,高高的鼻梁发布着一副眼镜,蛮有“大学问”的模样。我做事爱动脑子,总是会天马行空做一些怪异的事儿。一下吧,我天马行空的怪问题又发病了!

记得我五六岁的情况下,是在乡下渡过的。那个时候,我日子过得无拘无束,一天到晚并不是去地里放牧便是跑到溪流里捉小鱼小虾玩。

这一天,恰好是初秋季节,姥姥要我帮她去晒水稻。在一块平整的路面上,我费力地托着猪八戒用的“九齿钉耙”在竹子做的地毡上翻来复去。但是一群小鸟唧唧喳喳地跑过来就需要啄我家的谷子,我气坏掉,跑到那里就需要赶他们走。但是,我跑到西面,这些鸟就跑到东面;我追上东面,他们又飞到西面了。我拿出一块石头扔以往,可一点儿都不奏效。这时候我灵机一动,拥有,我装作离开,躲在树后边,小鸟们认为我真是离开了,就分散开来吃。这时候,我猛然扑以往,想让小鸟一个猝不及防。想不到小鸟反映可金光了,它赶忙避开,我却摔了一个“嘴啃泥”。不,精确地说成“嘴啃谷”。我一时急得鼻部起烟,想着:难道说我连鸟都整理不上?突然,我双眼一亮,又想到一个方法。因此我跑回家了,一只手捉住家里鸟笼里养的小鸟,一只手取出录音机把小鸟挣脱时的鸣叫声录下。随后,我又跑向晒谷场,把响声调高,随后一遍满地放那一段录音。这一招很灵了,那群鸟傻傻的的,还真认为伙伴被捉住了呢,竟手足无措地上蹿下跳着飞走。

我由于赶跑了小鸟,激动得摇头晃脑起來。可这时候,姥姥严格的响声传来:“叫你翻谷子,怎么跳翩翩起舞来啦!并且,我家的鸟如何不见了呀?”原先,我录完那一段录音后,匆匆忙忙把小鸟放回鸟笼时,忘记了关回鸟笼门。这时候,因为我简直“秀才遇到兵——言之有理说不出来”了。

今日,尽管丟了一只鸟,可因我的“聪慧”挽救了姥姥家的谷子,内心也有一丝宽慰呢!

爱动脑筋的人作文600字 第八篇

我叫刘乔祎,今年九岁,是个小男子汉。我的个子高高的,弯弯的眉毛,细长的眼睛。我喜欢电脑和画画,在老师和家长的眼中,我是一个爱动脑筋的孩子。

在一次作文课上,边老师给我们五个图形,分别是两个三角形、两个圆形和一条直线。她让我们用这五个图形组合成另外一个图形,不能多用,也不能少用。

我用笔在纸上画来画去,脑子转了又转。终于想到用这几个可以组合成一条热带鱼啊!我的爸爸是个外交官,他在中国驻吉布提使馆工作。吉布提是非洲的一个热带岛国。那里有美丽的大海,海里有各式各样的热带鱼:有身上长满了刺的刺猬鱼,有身上闪烁着红、蓝、黄三色的夜光鱼,可漂亮了。去年暑假我和妈妈去看望爸爸,在那里我不但和爸爸玩潜海,还看到这些热带鱼了。

对,就拼个热带鱼吧!于是,我先画出一个大三角形,做热带鱼的身子,胖胖的、鼓鼓的。紧贴着大三角形再画一个小一点的三角形,这是热带鱼的尾巴。热带鱼的头和身子有了,该画眼睛了,我把两个圆圈套在一起,画在大三角的顶部,做热带鱼的大眼睛。这时,五个图形我已用了四个了,就剩下直线了,用这条直线做什么呢?我灵机一动,对了,可以画成热带鱼的嘴啊!于是我在鱼的眼睛的下方画了一条直线,一条张着大嘴的热带鱼就画好了。

多么漂亮的热带鱼啊!看着它,我仿佛又看到了大海里的热带鱼啊:鼓鼓的眼睛,像水晶球似的透亮,大大的嘴巴,胖胖的身子上长满了五彩的花纹,轻盈的尾巴左右摇摆着,好像在做广播体操……

后来,我还用这些图形拼成了蜻蜓、小人、小猫、松树和赛车……,你能说我不是一个爱动脑筋的孩子吗?

爱动脑筋的人作文600字 第九篇

我是个活泼开朗的男孩,戴着一副帅气的眼镜,看上去像一个很有学问的“小博士”。在生活中,我是一个爱动脑筋的孩子。记得,今年寒假发生的一件趣事。

“各位业主请注意:为了您跟家人的`安全,每户人家两天只能外出一次,采购生活必备品。”小区楼下传来大喇叭的声音。我听到了这消息,顿时张大了嘴巴,惊讶地说不说出话来。因为前几天我答应叔叔尝尝我自己做的美味鸡蛋饼。这下该怎么办呢?我朝窗户外望了望河对岸的叔叔家,哎,只好无奈地摇了摇头。

爸爸似乎看透了我的心思,对我说:“你想想,如果我们住在山顶,叔叔住在山脚,用什么方法可以快速传送食物呢?”我挠挠头,想起了去年去福州游玩坐索道的经历。这时,爸爸拿来了一条绳子和一个螺丝钉。我顿时明白了!可以把螺丝钉绑在绳子一头,把它抛给叔叔,绳子另一头穿过尼龙袋,如同索道一般,食物就能滑到叔叔的手上了。我兴奋地把这个想法告诉给了爸爸,他点了点头。

于是,我把鸡蛋饼装进保温桶,放进尼龙袋里,约叔叔在小河最窄的地方见面,大概两米多宽。我俩都戴着口罩。我把绳子奋力地抛给叔叔,按照原定计划进行着。忽然,整个尼龙袋掉进了河里。原来,尼龙袋与绳子发生摩擦,袋子被磨破了。我差点儿哭了,只好伤心地回家,继续想办法。怎么样才能减少摩擦力呢?我瞥了一眼桌子上的钥匙扣,有了!是不是可以用钥匙扣扣住尼龙袋,然后,绳子再穿过钥匙扣呢?因为钥匙扣不容易被绳子磨断。

我联系了叔叔,说有了新办法。第二次试验开始了。我手紧张地微微发抖,牙齿咬住了嘴唇,眼睛都有点不敢看。一开始还挺顺利,可是,尼龙袋到了绳子的中间就停住了。我急得直跺脚。但是,我知道,急,是解决不了问题的,冷静下来,开动脑筋。我瞧见旁边有一把石凳子。我站了上去,让叔叔蹲了下来。尼龙袋终于“嗖”的一下滑到了叔叔手中。耶,成功了,我开心极了!

叔叔晒了与家人分享鸡蛋饼的照片。看到他们脸上洋溢着幸福的神情,我懂得了,遇到困难,多动脑筋,总能想出办法来。

爱动脑筋的人作文600字 第十篇

了解我的人应该都知道我经常会流鼻血,之所以会这样,是因为我超级喜欢吃巧克力,而巧克力特别容易使人上火。然而妈妈怕我上火,因此每天都要监督我有没有违反“不许吃巧克力”的家规。如果被她发现了,从此以后她将禁止我吃任何零食,还会遭到“揪耳神功”。

还记得那时一个阳光明媚的早晨,我背着书包走在上学的路上。突然,我的同学一个箭步冲到了我旁边。我的眼睛瞬间一亮,因为她的手上拿着我最爱吃的巧克力!我的心一直在小鹿乱撞,十分矛盾,到底是吃还是不吃呢?如果吃了肯定会流鼻血,而且以后要跟零食说永别了!但是如果不吃又觉得吃亏了,克制不住自己,毕竟这可是我的最爱啊,内心两股势力在吃与不吃之间拼得不可开交。

最终,我还是没有压制住不吃的一方,吃了那块巧克力。可是,过了不久,红色的液体从我的鼻腔里流了出来。我的心里顿时打起了鼓,虽然没留多少,但一滴鲜红的的血液在我的白色校服上点缀成了一朵鲜艳的小红花。我心想:这下完了、完了,我的大脑转动着,为了搜寻挽救的办法。水!嗯,试一下用水能不能把小红花洗干净!

洗手间里,我用水使劲地搓洗着,可是却不见一点起色,小红花还在那里,好像在嘲笑我:怎么?拿我没辙吧?哈哈……眼瞅着就要完蛋了,我灵机一动,聪明的我去找同学借肥皂,因为肥皂是可以去除各种污渍的,更何况是一朵小红花呢。借到肥皂后,我把肥皂涂抹在小红花上,三下五除二就把小红花消灭得无影无踪了。

回到家,妈妈还是像往常那样在厨房里做着饭。丝毫没有发现我吃了巧克力的蛛丝马迹,顿时心里有一丝丝的窃喜:零食,我们的路还很长呢!

我,是一个爱动脑筋的孩子,所以大家都会夸我聪明,你也是这么觉得的吗?

爱动脑筋的人作文600字 第十一篇

大家好,我叫赵馨瑀,今年10岁了。我是四年级的学生。你别看我平时挺调皮的,其实,我也是一个爱动脑筋的女孩。

记得在我六岁那年的一个晚上,那时我刚上一年级。妈妈让哥哥给我出道减法题,让我做。“我不做!”我不高兴都说。妈妈还真有招,对我说:“你要是答对了哥哥的题,我就奖励你一块大蛋糕。”啊,我一听蛋糕,就毫不犹豫的答应了。我催促哥哥说:“哥哥,你快出呀,我还要跟妈妈要蛋糕吃去呢。”我昂着头听哥哥出题。哥哥说:“好吧,你听着,100减97等于多少?”我听后,可是丈二的帽子——摸不着边了。这可怎么做呀,我从没听说过呀。老师只教我20以内的加减题,我犯难了。看来,大蛋糕这次吃不上了。我眨着眼,灵机一动,跟哥哥说:“我去屋里喝口水回来再做。”我赶紧跑进哥哥的房间,找出计算器,在数字上按100—97=我一看上面显示的是3、哈哈,我马上高兴的跑出去,把答案告诉了妈妈。妈妈不但奖励了我一块大蛋糕,而且还夸我是一个聪明的孩子。嘿嘿,其实,这都是爱动脑筋帮了我的大忙呀。

通过这件事,我要告诉小朋友们,无论遇到什么事,都要去冷静思考。只要动脑筋,没有解决不了的问题。

爱动脑筋的人作文600字 第十二篇

一看到这个题目,你们一定会在脑海里七拼八凑的拼出我的模样:文静的脑上戴着一副眼镜,一定是个乖乖女。如果你这样想那可就大错特错了。下面就让我来介绍一下我的外貌吧!

一张普通的小脸,长长的头发扎成两个小辫子,一双机灵的眼睛下有着清晰可见的雀斑,微微向上的鼻尖有着几分得意,咧着一张小嘴,在向你威吓。十足的一副调皮蛋的样子,这时,你可能会奇怪了,咦!这还叫会动脑筋?对呀!下面,就听我与你们细细道来吧!

别看我一副调皮相,但我思考起问题来,那可是百分之八十的正确率,你不信,看!当我解出一道难题,会在众目睽睽之下,奔上讲台,为大家解开谜团;当我进行演算,又发现第二种解法时,老师都会夸奖我,同学们也会以赞叹。佩服的目光望着我,那时,一种兴奋。骄傲的感觉就会油然而生。让我快乐自豪!

现在,我已经成为众所周知的智多星了,组里有不会的题都会来问我;有一次,老师布置方程题他们都解不开,通过我的解说让他们茅塞顿开。

看!这就是爱动脑筋的我,如果想认识我,那就请你来实验小学五年级三班来找我吧!我会热情欢迎你们的到来!

爱动脑筋的人作文600字 第十三篇

掌握我的男人应当都了解我经常会出鼻血,往往会那样,是由于我好喜欢吃巧克力,而巧克力尤其非常容易让人容易上火。殊不知母亲怕我容易上火,因而每日必须监管我有木有违背“不能吃巧克力”的族规。假如被她发觉了,从今以后她将严禁我吃一切零食,还会继续遭受“揪耳绝学”。

你是否还记得那时候一个艳阳高照的早上,我身背背包走在上学路上。忽然,我的朋友一个箭步冲来到我边上。眼睛一瞬间一亮,由于她的手里拿着我最爱吃的巧克力!我心一直在小鹿乱撞,十分分歧,到底是吃還是不吃呢?假如吃完毫无疑问会出鼻血,并且之后要跟零食说永别了!可是假如不吃又感觉吃大亏了,不能自拔自身,终究这但是让我心动啊,心里双股阵营在吃与不吃中间拼得不相往来。

最后,我还是沒有压制不吃的一方,吃完那块巧克力。但是,过去了没多久,鲜红色的液體从我的鼻孔里流了出去。我的心里猛然打着了鼓,尽管没留是多少,但一滴鲜红色的的血夜在我的白学生校服上装点变成一朵艳丽的小红花。我想着:这下完后、完后,我的人的大脑旋转着,为了更好地寻找拯救的方法。水!嗯,试一下用水是否可以使把小红花洗干净!

卫生间里,我用水用劲地手洗着,但是却看不到一点有起色,小红花仍在那边,仿佛在取笑我:如何?拿我没辙吧?嘿嘿……泪眼婆娑着就需要没救,我灵机一动,聪慧的我找同学借肥皂,由于肥皂是能够除去各种各样污垢的,何况是一朵小红花呢。借到肥皂后,我将肥皂擦抹在小红花上,三下五除二就把小红花解决得无声无息了。

回到家,母亲還是像以往那般在厨房里做着饭。分毫沒有发觉我吃了巧克力的真相,猛然内心有一丝丝的欣喜:零食,我们的路还较长呢!

我,是一个爱动脑子的小孩,因此大伙儿都是会夸我聪慧,你是那么感觉的吗?

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