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在学校的收获作文900字作文(精选24篇)
在学校的收获作文900字作文 第一篇
你劳动过吗？你体会过劳动的滋味吗？如果没有，那就让我来告诉你吧，劳动的滋味可甜了！
“婷婷，今天下午我们俩去擦车！”我一听，乐得我这心都飞到云彩里去了。“耶！老爸万岁！”因为这是我平生第一次擦车，所以非常激动，在心中暗下决定：今天下午可以大显身手了！我赶紧摩拳擦掌，准备迎接今天下午的奋战。
太阳很快就升上日头了，我们拿起抹布，扛上盆子，冲向了停车场。我刻不容缓，说干就干，拿起抹布有条不紊地擦起来了。爸爸告诉我，擦车先要用水把车身冲洗干净再用抹布把车擦干净。于是，我拿起水龙头，朝着车身射了过去，晶莹的水珠溅起了细细的浪花，还发出“嗒嗒”的声音，看起来，真像是一朵朵柔柔的绒花；听起来，真像是一位艺术家正在演奏着激情的乐曲……我热火朝天地干了好一会，现在正被累得汗流浃背，像刚从磨上卸下来的牛，呼哧呼哧地直喘，“来，看我的！”他说着，一把从我的手中夺过水管，“唰――唰――”，一下接一下，有节奏的冲起来。当看到爸爸得心应手地冲洗着车时，我也不甘示弱，冲上前去抢回水管，正准备一鼓作气时，结果溅了一身的水。好不容易才把车给冲洗干净，开始拿抹布擦车。我一边擦车，一边轻声哼着歌儿，一上一下地擦着车。我觉得擦得差不多了，就把身子往后仰了仰，眯着眼睛检查了一下，再凑到近前，呵几口气，又擦起车身来。
在学校的收获作文900字作文 第二篇
人们都说，初中是人生发展的新阶段。我认为，初中最基本的变化，应该就是体育吧。
刚入学时，我怀着憧憬准备开始新生活。听说这学期要考八百米，心中不禁一颤。八百米？真是恐怖，小学时连四百米都累得不行呢。妈妈深知我的心思，就要求我每天跟许多同级同学一起到国家大剧院跑步。
放学后，与同伴儿来到国家大剧院。要跑那么大一圈，我心中有些忐忑：跑不下来怎么办？会不会拖同学后腿？……看到我心不在焉地做准备活动，小许拍了下我的肩膀：“想什么呢！可得拉伸开，不然会受伤的！”我轻轻地点点头。
一位同学的妈妈开始计时，同学们像摆脱束缚的羚羊，飞快地跑了出去。我心中很惊讶。她用鼓励的目光看着我，紧紧拉着我的手跑起来。跟着小许的步伐，我努力地跑着，心逐渐平静下来。周围的人，大多是来参观大剧院的。我把他们一个一个“超过”，心中便又有了劲头。
路程过半了，我有点儿岔气，心里有了放弃的念头，便逐渐放慢了脚步。我大口地呼吸着，冰凉的空气从嘴吸到肺中，喉咙十分干涩。看到有些比我跑得慢的同学咬着嘴唇逐渐从我身边超过，我猛然意识到，大家同我一样累，但都在坚持。我逐渐加快步伐，跑几步就深呼吸一次。小许气喘吁吁的，断断续续地说：“用——鼻子——呼吸——加油！”我试着调整自己的呼吸，开始觉得很闷，不过渐渐地找到了适合自己的节奏。看到小许炽热坚定的目光，我腹部岔气的疼痛减轻了很多。终点在向我招手了……我紧憋一股劲儿，拖着两条像被灌了铅的腿，大步奔过去。
小许用钦佩的眼神看着我：“忘了跟你说，这一圈儿是九百多米，第一次跑就能坚持下来，厉害！”一种强烈的自豪感油然而生。
夕阳的余晖染红了游荡的白云，清风掠过通红的脸颊。我喝了口凉水，浸润了一下发咸的口腔。望着那一圈儿九百多米的大剧院，回想着自己努力坚持的过程，我感到自己的信心和毅力都增强了，心中满是喜悦……
有时候放学去大剧院，人多太挤，不方便练习。现在，我每天早晨和小许去大剧院练跑步，已坚持好长时间了。看到我的跑步成绩一点点在进步，喜悦之情真是溢于言表啊！
上初中，我收获了喜悦，但我深知，喜悦的背后是汗水的付出和无数的坚持。做任何事情都应如此，才能不断收获人生中的喜悦。
在学校的收获作文900字作文 第三篇
以前，我只知道埋头读书，却不知道为何而读书。现在我长大了，逐渐懂得了读书的乐趣。
高尔基说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”说得多好呀！读书会让我们的脑袋变得灵活，变得丰富。书像一位好老师，教我们怎样做人，怎样炼出一颗比钢铁都强悍的心。
我看的一些书都让我入迷，比如：《一千零一夜》、《钢铁是怎样炼成的》、《名人趣事二百篇》、《随你问》...每当读完这些书，虽然我人在家里，但心早已飞向宇宙，去探索宇宙的奥妙；早已奔向童话王国，去领略那儿的神奇；早已登上月球，跨越时空隧道，奔向美好未来。
总之，我所到之处，都充满乐趣、充满真理、充满正义、充满智慧我也因此变得聪明而勇敢。
哦！我感谢书，感谢书给我的一切！
秋天是收获的季节。今年秋天，我在锡惠公园游览，不但拓展了知识，开阔了视野；而且，还懂得了要春耕秋收的道理。
这是丹桂飘香的季节，我一走进锡惠公园，一阵沁人心脾的香味便向我扑来。我寻着香味向前走去，只见金黄金黄的桂花映入我的眼帘，十分漂亮。就连一些小昆虫也来凑热闹了，我也忍不住去闻闻那香味儿。
走着走着，我又来到了赏菊花的地方。这些菊花的颜色各不相同，粉的似霞、红的似火、白的似雪……就连菊花的样子也形态各异。有的像一把把小勺子；有的像一条蛟龙正准备腾空飞去；还有的像害羞的女孩绽开了笑脸……就连花儿绽放的程度也。有的含苞欲放、有的已经绽放起了几片花瓣、还有的已经完全盛开了……
我爱这秋天的公园。天空蔚蓝蔚蓝的，几只不知名的鸟儿不时从天上掠过，给人带来了美的享受。我嗅着菊花的阵阵芳香，看着它美丽的姿容，不由得陶醉其中，流连忘返！
看着我被菊花完全吸引住了，我旁边的一位老爷爷热心地向我介绍说：“这菊花的用处可多了。它不但有着观赏的作用，而且还有保键作用。”我说：“要是我们永远都是秋天该多好啊，既有美丽的花，又有甜蜜的果实。”老爷爷开导我说：“傻孩子，没有春天的播种，夏天的耕耘，哪里会有秋天的收获。为了秋天的收获，我们在春天和夏天可要抓紧播种和耕耘啊！”
听到这里，我触景生情，我想到作为一个少先队员，我们要想在人生的秋天收获丰收的硕果，我们现在可要努力啊！
在学校的收获作文900字作文 第四篇
冬去春来，转眼间我们就变成了四年级二期的大哥哥大姐姐们，而不是那一年级的小弟弟小妹妹，随着时光点额流失，我们渐渐长大了收获也越来越多了。
我们跟着老师学了很多古诗、名人名言、有趣的课文、寓意深刻的寓言故事……我们从古诗里体会了诗人当时的情感；从名人名言里，我们知道了很多做人的道理；从课文里，我们学到了很多精彩词和精彩句；我们还从寓言故事里学到了很多深刻的道理。
我们还从语文老师身上，学到了许许多多好的行为习惯，比如：上课认真听讲，不开小差，积极举手回答问题，坐姿端正……这些是上课的好习惯；不乱扔垃圾，节约用电、用水、用纸，不乱踩踏草坪、花坛，不摘花、树叶，多植花草树木，不随地吐痰，不破坏公物，要敢于承认错误，不撒谎，舍己为人……这些是生活的好习惯，我们都要学会。以后我还要更加刻苦把字写好，争取考到前5名，我相信：世上无难事，只怕有心人哪！
在学校的收获作文900字作文 第五篇
人们常说：活到老，学到老。不得不承认学习是一辈子的事，在学习的道路上永远没有尽头。尽情地徜徉在学海中，体味学习带来的无限快乐。
人生是一个不断学习的过程，在这个漫长的过程中，我们学会了做人的道理，学会了如何生存，学会了享受这一切，但不是人人都享受这种漫长的学习。
孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”。学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐，因为他们只是终日在吃力的死记知识，却不能领会其中的奥秘，享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐，这根本算不上是学习，只能说他们在死记硬背。至于思而不学的人，就更不用说了，他们只会做白日梦，连死记硬背都做不到。
我可不是从以上那两类人中的一员。
当我在学习语文时，我会先记住一些学习语文的技巧，在通过一篇篇有趣的课文来掌握那些技巧，不断地练习，直到能灵活运用为止。这样一来，我不但掌握了学习方法，还扩大了自己的阅读量，从文章中体会了更多生活感悟，更能学到人生哲理，这可是多少金钱也换不来的。
不过相比之下，从做数学题中获得的快乐就更多了。
在明亮的教室里，和要好的同学一起研究复杂的数学题，真的是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点不断争执，时而各自埋头苦思，不时地小声交流思路，最后又因终于解出了一道大家眼中的难题而欢呼不已，那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容出的。虽然解题的过程很艰辛，但是因为靠大家共同思考出的正确结果，就是对参与解题的每个人的最佳奖励。
因为能在学习中享受到前所未有的快乐，所以我才会热爱学习，热爱生活。毕竟学习真的带来了太多美好的事物。所以，请继续学习下去吧！
在学校的收获作文900字作文 第六篇
天还是阴沉沉的，但是我们并没有感觉到一种被压迫的感觉，反而有了一种从心底油然而生的自豪。是的。是我们的老师那高大的背影，是我们此次活动的目的，是我们众志成城的行动力，就是这些抽像的事物让我们感觉到自己的力量。
不到八点，我们一群人便浩浩汤汤的来到了学校西区田径场，准备登上后山。一路上尽管山路崎岖，大家还是你帮我，我扶你的到达了山顶。当然，我们此行的主要目的并不是单纯的爬山锻炼，而是要沿途捡起被人们随手对丢弃的垃圾。
这就是我们，一个在秦云中老师的带引下茁壮成长起来的环保协会。
环保是我们的宗旨，是我们的要宣传的信念。尽管现在的我们依旧稚嫩，但是我们却一直在努力着。
在这个旅程中，我们耳边时常响起老师的那句话“一个人不仅要有想法，还要有身体力行的行动”，所以我们像是打了鸡血似的“身体力行”着。
做一个知性的人，不是看外表，而是看内心。然而老师告诉我们，一个人内心的丰富不是看你是在学生会上担任何种职位，而是看你的经历。一个人丰富的经历开拓的不仅仅是视野，还有内心。
不管以后你是在何种职位上，与人打交道才是生活的重点。能很好的人打交道的人一定不是一个庸人。我想，我只要记住这句话，并能很好的领悟这句话，我以后的道路一定可以越走越畅通，我坚信着。
尽管下山的时候下起了雨，尽管我们很狼狈，但是我们还是忍不住唱起了歌儿。
这次的收获还是很丰富的嘛!
在学校的收获作文900字作文 第七篇
在放假后的第一个周末，我闲着无聊，在家里逛来逛去。妈妈见我无事可做，就让我帮她擦地板，整理房间。天哪！我这不是自找苦吃吗？！可想想，反正闲着也是闲着，帮妈妈做点家务也没什么不好的。
我便提着半桶水来到书房，心想：书房当然最适合我打理了，方方正正一个间，除了书桌、书柜，再没有什么“障碍”了。我一边想一边拧干抹布，开始在地板上画圈圈。我就这样“擦”啊“擦”，大概擦了十多分钟。想起身，就是站不起来。我双手撑着腰，缓缓地站了起来，突然只感觉到眼前一黑，仿佛天旋地转，好象血液也向反方向流淌了。我倚在书桌旁，靠了足足一分多钟。
我叫来了妈妈等待她的赞许。没想到妈妈却对我说：“伊诺啊，擦地不是画画，来！你看我擦。”说着，妈妈弯下腰，将抹布浸在水中用手上下搓，拧干布。从客厅的角落开始擦，从前向后用布一拨一拨。等抹布脏了，再将布放入水中漂漂，继续擦。不一会儿，客厅就显的明亮整洁了许多。妈妈直起身子对我说：“擦地也要按顺序，这样才不会原地打转，功亏一篑了。”我就这样学着妈妈从前向后地擦。用不了几分钟，书房就变得干净了许多。
在平时，我总是忙于补习功课，忙于练舞蹈，忙于参加演出，根本抽不出时间来帮父母做家务，只有在这个寒假里才有空有能力帮妈妈做家务，尽点孝心。这也可以算是寒假里最大的收获。
在学校的收获作文900字作文 第八篇
一学期快要过去了，快乐的时间总是一眨眼就过去了，余老师的课也同样是如此的快。我在余老师的课堂是很快乐的，不仅快乐，而且我收获了许多，真是大丰收啊！
在这“大丰收”中，我在各方面都有所收获：在学习方面，知道了要掌握知识必须“温故而知新”，需要经常复习，你把学会的知识又看了一遍，又学会了一些新知识，就有新的收获；我在做人方面，知道了要孝顺父母，不能忘恩负义。假如你不孝顺，那真是“狗咬吕宾洞，不是好人心”啊；在人生方面，知道了“不经历风雨，怎么能见彩虹”，只要敢面对挫折，不怕失败，才能走向成功，走到成功的路上，才可以达到自己的梦想！甚至超越梦想；在友谊方面，我知道了应该乐于助人，舍己为人，拥有一颗善人之心、勇敢之心与大爱之心……
其中我觉得的收获最大就是梦想方面了！从李创利这位残疾人身上，我受益良多，感到十分羞愧。一个‘小’男人，一个身体残疾人，可以达到每年收入二百万以上，有了事业，还有一个幸福美满的家庭，这是因为什么？
这是因为他有梦想！在有梦想的基础上，他也有行动！一份耕耘，一份收获，他付出的是同龄人的几倍，但他收获的也是同龄人的几倍！在何况他是个‘小’大人。是的，每个人其实都有残疾，有的人是身体残废，有的人是心灵残疾！身体残废不可怕！关键是心灵残废是不可能成功的！我要好好努力，向李创利学习，因为残疾人都可以成功，我作为一个正常人为什么做不到呢？
以上这些内容，这就是我本学期在四真学堂的收获。
在学校的收获作文900字作文 第九篇
记得去年暑假的一天，那天的天气很好，太阳在空中笑着，放射出温暖的阳光。白云在空中漫步，像棉花一样白，一样柔软，一样皎洁。这时爷爷说：“我们去垂钓园钓鱼吧。”那可是我第一次钓鱼呀！
来到垂钓园，首先映入眼帘的是个大大的池塘，周围好多人静静的坐在那儿，眼镜死死的盯着河面，好像一个木头立在那儿。虽然池塘中的水是墨绿色的，不透明。但我可以想象的出水中有多少条鲜美的鱼儿在欢快的游来游去。
我们抓紧时间租了鱼竿，找了个位置坐好，我迫不及待的把鱼食挂在钩上，然后学着其他人的样子把鱼钩甩了出去。过了许久，鱼漂还是静静的立在水面。爷爷看见笑着说：“钓鱼可不能心急的，你如果总在动的话鱼才不会咬钩呢！只有鱼漂下沉了才会有鱼，这时你再往上面拉才行！”
我一动不动的坐在那，鱼漂果然往下沉了，我赶紧把鱼竿拉上去。本想应该能钓到什么的，结果我目瞪口呆，不但没钓到鱼连鱼饵也被吃的精光。爷爷说：“你瞧，动作太慢了，这鱼吃完了后又溜走了！这里的鱼可真聪明啊！：我又耐着性子钩了几次，每次都被鱼儿戏弄。我生气的把鱼竿一扔：“不钓了，真没意思！半天都钓不上来。“看着我生气的样子，爷爷语重心长的说：“其实钓鱼就是锻炼耐心，记着，做什么事情都要有耐心。”
我静下心来，一丝不苟的挂鱼饵，拋鱼线，然后静静的等待。夏天的阳光很毒，露天的鱼场遮拦，晒得我馒头是汗，浑身发痒，不时有小虫在我身边飞来飞去，弄得我全身发麻见鱼漂有力的划了了一下，哟！是条大鱼！我不动，说时迟那时快，我马上一提，一条金色的大鱼飞过我的脸旁掉到地上，我终于钓到鱼了。这次我不但收获了耐心，还喝上了鲜美的鱼汤。
在学校的收获作文900字作文 第十篇
这个学期即将过去，我给大家讲讲在这个学期的收获吧！在语文方面，我认实了很多生字，也会写了很多生字。还认识了很多名人，他们分别是：张衡、爱迪生、郎志万、阿切尔……他们教会我一个道理：要肯动脑筋，多多思考，还要帮助别人。我还认识了很多名言：知识是我们飞向天空的翅膀；思考可以构成一座桥，让我们通向新知识……
我在数学方面，计算比上学期有了很大的进步，我还学习了表内除法、万以内的数、克和千克、图形、找规律和解决问题。其中我最喜欢的单元是克和千克，因为我从中认识到不同东西的重量。通过体育课和体舞课，我学习到如何做好升旗准备和做早操，使我的身体得到锻炼，更加健康。
除了学习上的收获，我还懂得许多道理。比如要爱动脑筋，多听别人的意见，要认真观察事物，还要有爱心。二年级一眨眼就要过去了，我要继续努力，收获更多的知识和道理。
一个学期快过去啦！这个学期，我从语文课上学到了：要仔细观察季节的变化；要热心帮助要帮助的人；要热爱祖国热爱家乡；要不断实践用心思考用自己的劳动和智慧去发明去创造；要善于发现大自然的许多秘密；我们碰到问题要认认真真地找到解决问题的办法；我们要多多发现、善于观察身边的科学。数学课上我学会了如何解决问题、表内除法、图形与变化、万以内数的认识、克与千克、万以内的加法和减法。
我学会了在遇到困难时，要想劲一切办法把这件事变成好事；我掌握了毛笔书法和中国画的基础；我知道了怎样设计黑板报；还知道了公民道德修养的基本要求是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献；我学会了要善于观察身边的奥妙，这样也许就会有一些小发明。
下个学期，我要更加努力，收获到更多的“果实”！
在学校的收获作文900字作文 第十一篇
记得在要升初中的暑假，我参加了钢琴考级，一想到一个月后就可以查成绩，我就感到兴奋和激动。
盼来盼去，终于盼到了那一天。那是一个星期三，我第一天上学。刚回家，我便迫不及待地打开电脑查询成绩，可出乎意料的是，我竟然没有通过考级！一直对考级通过信心满满的我突然倒下了，这“不幸”的消息对我打击很大。
第二天，我因受到了严重的打击，上课听讲的效率不是很高。同学们肯定不理解我，他们又不认识我。一下课，我便这样想。谁知，一个想和我聊天的同学却引我说出了自己的遭遇。我本以为这名同学会对这个话题一笑而过，但她却安慰起我来：“不就是考级没过嘛，人都有失败的时候呀！成功和失败彼此交织在一起，才组成了我们美好的人生。”她的声音引来了更多的同学。令我没想到的是，同学们都理解我，关心我。他们七嘴八舌，说出的`却都是安慰我的话。有的说：“失败算什么，摔倒了再爬起来才对。”有的说：“学习贵在过程，不要注重结果。”还有的说：“人要坚强，人生毕竟不是一帆风顺的啊！”我的心中明亮了起来，温暖了起来。
听了这些话语，我十分感动。什么烦恼、忧虑全都跑到九霄云外去了。我心想：我的同学们是多么善解人意，是多么热心友善呀！我还以为没有人会理解我，可同学们却都那么关心我。有这么善解人意、热心友善的同学，我能不感到幸福吗？我们班就像一个家庭一样，同学们不是我的亲人，却胜似亲人，这是多么幸福，让我倍感亲切。
这一天，我不但解除了烦恼，还收获了幸福。这一天，同学们都来找我交朋友、聊天，陪我一起玩耍，和我一起学习。这一天，我过得充实、美好。
在刚刚开启的初中生活中，遇到这么多善解人意、热心友善的同学，我能不感到幸福吗？
在学校的收获作文900字作文 第十二篇
暑假时，我迷上了口琴。它那优美的声音使我如痴如醉，难以忘怀。妈妈知道后，给我买了一支。
我拿着口琴，飞奔到外面，吹出那不太和谐的音符：“咚咚，咚咚……”口琴虽小，却有着超乎意料的自信的声音。一有空闲时间，我都会练上一会。进入初中后，我终于能完整地吹一首简单的曲目了。我开始向同学们炫耀起来，听到夸奖，心中便飘飘然起来，口琴反而练的少了。
爸爸见了对我说：“儿子，我跟你打赌。一个月后，我能把口琴吹得比你更好！”我很是不以为然：爸爸没有任何音乐基础，我想获胜岂非易如反掌？于是满不在乎道：“好，我等您一个月！”
十一放假时，我和爸爸来到公园，开始了这场比赛。我高昂着头，从盒子里拿出口琴吹了起来。可刚吹到第五小节，便感到力不从心。琴音干巴巴的，滞涩极了，一点也不好听。我的心扑通扑通乱跳，强忍着不吹错。吹奏完毕，脸上像烧红了一样。坐下来，擦擦汗，什么也没说，勉强地撑着脑袋，只等着爸爸吹奏。爸爸同样不发一语，站起来，抚摸了一下口琴，眼里透着些柔光，接着便吹了起来。他的动作十分自然，绝无一丝僵硬。从口琴里跳动出的音符就像一个个小精灵欢快地跳舞。爸爸沉浸在音乐之中，十分动情。一曲终了，我终于低下了头，张了张嘴，却没能说出话。爸爸见了，拍了拍我的头便离开了……
一个人坐在公园里，我不由得陷入了沉思。今天，我所吹奏的还是之前的那首曲子。这期间，除了偶尔向别人“展示”之外，我再没有过认真的练习。我满足于别人的夸奖，甚至不谦虚地以为自己已经掌握所有口琴技法了。于是，在不知不觉中，我成为了井底之蛙。
从此，我把骄傲的习气收敛了起来，踏踏实实地重新学习口琴。一到周末清晨，我在公园里练习，用我的琴声与清风流水应和。下午，我又来到这里，用音乐驱散一天的疲劳。那时公园里开着淡雅的黄花，高洁的白花，还有热烈而深沉的红花、紫花。在它们的陪伴下，我的技术愈发成熟。但我知道，我所掌握的还远远不够。
今天，坐在期中的考场上，看到这个作文题目，我毫不犹豫地补上了“谦虚”。是啊，上初中，我收获了谦虚：只有踏实、虚心地做人、做事，才能见识到更广阔的世界，才能取得更显著的进步，才能走向更高更远的地方。吹口琴是如此，学习更是这样。
在学校的收获作文900字作文 第十三篇
初中是人生旅途中又一个新的开始。暑假中一想到这将是一个新的环境，我就忐忑不安：我能否融入新的生活，同学们会不会和我成为朋友等等。但这些困扰我的问题很快就消失了。我新交的朋友们，很是让我感动。
我特别喜欢篮球，虽然没有学过，但一看到篮球我就特别兴奋。当听说学校有女篮队的时候，我高兴得几乎要跳起来，连忙跑去报名。和我一同去的，还有三个同班同学：小淇、小白和玲玲。可惜的是，后来因为和课外班时间冲突，我不得不放弃篮球。再后来，我磨着妈妈硬是把课外班的时间调开了，可这时她们已经学了好多技术。
记得那天天气不错，我们骑车一同到了南校区。在去南校区的路上，我心中忐忑不安：我能行吗。小白似乎看透了我的心思：“没事儿，老师和学姐们可好了。你要是有不懂的，可以问玲玲，她是我们仨中间打得最好的。”听她这么说，我稍微有些安心了。老师看了看我这新来的，接着就说：“练三步上篮！”什么，三步上篮？我根本不会呀！我跟着她们到三分线外排队。那篮球架子就像一个巨人一样，虎视眈眈地望着我，我后悔万分，不由地想退缩了：真是的，当初为什么要来啊！
玲玲瞧了瞧我，就猜到了八九分。她走过来，小声问我：“你不会？”“我都没学过，怎么能会呢？”我委屈地小声回答。她想了想，然后贴近我的耳边，跟我说了一通我都听不懂的行内话。大概是看到我还是一脸迷茫吧，她又用我能听懂的话，连说带比划地给我解释了一遍。这次，我倒是懂了一点，但还是不大明白细节。“这样吧，你看我给你做一次，但我可能做不好。你看她们。”小淇这时也凑上前来，指着我不远处的初二学姐们。我朝着小淇手指的方向望过去，初二的学姐们正在熟练地练习三步上篮，那潇洒的姿势别提多帅了。我暗自下定决心：我一定要做到！“我好像是懂了。”看了一小会儿，我朝她俩点点头。凭着记忆中的印象和自己的理解，我做了一次三步上篮。“不是那样！”小淇立马指出我的不足，又给我讲了讲正确的方法，还鼓励我：“再来一次。加油！”我又按照小淇的指导做了一次。
这时，老师从台子上大声说道：“你那是几步上篮啊？只走三步！三步！”不远处，小白、小淇和玲玲正齐刷刷地冲我做“加油”的手势。顿时，我信心大增，又按照老师的指点做了一次，竟然听到背后传来了一片掌声。我转过身，是她们仨在鼓励我！老师这时也冲我微笑，示意我做得不错。我竟然成功了！我顿时欢欣鼓舞，阳光这时也显得格外明朗。
朋友们不光在篮球上帮我追上大部队，在学习上也时时帮助我，给我讲我不会的题。真是很感动有这么多友好的同学，让我收获了知识，更收获了宝贵的友谊。
在学校的收获作文900字作文 第十四篇
那是一个下午，老师告诉我们，为了纪念孔子的诞辰，我们要朗诵《弟子规》，我特别开心。
既然要表演，那我们一定要做到最好，排练自然是少不了的。刚刚开始的时候，我们大家配合的都不是很好。一会儿这个同学低头了，一会儿那个同学揉眼睛了，很不整齐。老师不但不没有责怪我们，还鼓励我们，说多练几次，熟悉了自然就不会出错了。接下来的几天，我们几乎每天都在练习，为了可以取得好成绩。还有唱歌的同学，一下课就去练习，有时在一起相互讨论，有时去向老师请教。大家都在努力做好自己的事情。
经过这几天的辛勤排练，我们已经有很大的信心，相信自己可以做到最好。该我们上台朗诵了，我的心里十分紧张。虽然老师已经叮嘱过错了没关系，继续往下背，可我的心里总是去想：错了怎么办？动作快了或者慢了怎么办？我本来想对同学诉说我的紧张，没想到她却对我说：“我好紧张啊，怎么办呢？”看来，我也只能自我安慰一下了。我紧跟着队伍走上台阶，我背完前一句，赶紧想后一句，生怕出一丁点儿错误。终于背完了，我深呼吸了一口气，好像把所有的紧张心情都吐了出去。听到不仅有自己的老师，还有其他班的老师都在为我们鼓掌，我突然一下子明白了“付出总有回报”这句话的含义。
背诵《弟子规》也让我在行为习惯上受益。从“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”我懂得了，父母叫自己的时候要马上回应。父母让自己做的事情绝对不能偷懒。之前，有时候爸爸叫我吃饭，我只顾着自己玩电脑，也不回应。叫的次数多了，我便说：“真麻烦！”现在，爸爸一叫我就过去，还帮忙拿碗筷，听到爸爸的表扬，我真高兴。一次，妈妈出去时让我把地扫一下，回来一看，我早躺在沙发上呼呼大睡了。现在，不仅妈妈吩咐的任务可以及时完成，还帮妈妈洗碗，擦玻璃，做自己力所能及的家务。
《弟子规》不仅让我体会了收获掌声的喜悦，还让我知道怎样从一些小事上尊敬长辈，我爱《弟子规》！
在学校的收获作文900字作文 第十五篇
今天，是我和姐姐第一次做饭，我们的心中充满了紧张和兴奋。
我们来到厨房，请教了“大师傅”———妈妈之后，便拿起工具，忙碌起来。首先，我们要做第一道菜“苦瓜炒蛋”。我负责切，姐姐负责炒。我拿起刀切苦瓜。我切好的苦瓜真叫人觉得好笑，大小不一，形状怪异，姐姐和妈妈看了，笑得肚子都痛。后来，经过姐姐的“加工”后，才好一点。苦瓜蛋炒好了，卖相还不错，也不知吃起来怎么样。轮到第二道菜，“炸茄丝”。姐姐怕我又切得古铃精怪的样子，就让我站到一边，等有比较简单的事情了，才让我做。只见姐姐眼疾手快，三两下子就切好了。她让我调料，我按着吩咐做了起来。姐姐往锅里加了好多油，再把茄丝一点一点放进去，炸了一会儿，又把它捞起来，放入调味料，搞顶！两盘香喷喷的菜端上了桌子，“大师”一尝，味道还不错，80分吧！我们一听，心里不知有多高兴。
今天，我收获了许多东西，有入厨的经验，妈妈的赞扬和自己劳动得来的成果，还有妈妈做饭的辛苦，是那么沉甸甸的一箩收获。
在学校的收获作文900字作文 第十六篇
天空蓝蓝，阳光灿烂，我骑着车，沿着弯弯的河水一路向前。
这些日子，为了给家中刚刚破卵而出的小蚕找食物，我一有空就会在街区转一转，希望能碰见桑树。可是在这所绿化十分到位的小城中，我找到了杨树桃树杏树，却就是看不到桑树的半点影子。
也许偏远些的地方会有吧？抱着试试看的心理，我拐进了一条小小的旧巷子。巷子不深，一会儿就到了头。我有些灰心地叹气，转过拐角，却是猛地眼前一亮。
那是一棵多漂亮的树呀！叶子是嫩嫩的绿色，浅褐色的树枝柔柔地展开，在阳光的照耀下，就像是这个破旧小巷中的奇迹。再看那叶子边缘细细的小齿，我兴奋得差点叫出来：“是桑树！”
把车停在路边，我飞快地向那棵树跑去，走得近了，这才发现树下还摆着一把略显老旧的躺椅，椅子上坐着一个头发半白的老人。他半眯着眼睛，似乎在打盹，又好像是在想着什么快乐的事情，嘴角边有柔和的笑意。
看来，他便是这桑树的主人了。我有些犹豫地走近：“爷爷，您好！我，我想向您借几片桑叶……”我正怯懦着，那老人慢慢坐起来，看着我局促的样子，似乎有些诧异，随即又和蔼地笑了：“小姑娘，是在养蚕么？呵呵，我这树啊，长得可好了，叶子又肥又嫩，尽管摘吧！”老人的慈祥慷慨一下子驱散了我心头的紧张，爽快地答应了一声，我们渐渐攀谈起来。在得知我为了找一棵桑树几乎转遍整个三茅后，老人叹息了一声：“唉，现在城里统一绿化，哪里还有地方种桑树哟。你们这一代的孩子，也都是在高高的楼房里长大的。哪里像我们那时，一群孩子在田间疯跑。到了这个时节，都爬上树采桑果吃。小孩子嘴馋，哪怕青的桑葚也不觉得酸。那时桑树多，哪个孩子不是吃得满嘴紫色的果汁才肯回家？那时的桑果呀，又大又甜……”老人扶着桑树，絮絮叨叨，似乎是回到了自己最纯真无虑的少年时代，眼里那美好的向往让他好像一下子年轻了不少。
夕阳的余晖中，我带着一把嫩嫩的桑叶告别了老人。摊开手心里那几颗意外收获的青红桑葚，我笑了起来，放进嘴里，真的是酸甜清香。
品尝着这意外的美味，我思考着老人的话。我们的确是在水泥森林中成长起来的孩子。若是没有今天与老人的意外相遇，我也许永远都不会知晓那些快乐的往事。可是几年后，几十年后，世上还有人能明白他们在城市中迷失的乐趣吗？
桑果香甜依旧，我却一下子怅然若失。
在学校的收获作文900字作文 第十七篇
岁月在我们身旁匆匆流过，时间的脚步不会因我们而滞留。美好的时光总是如此短暂，在不经意间，我们，即将毕业。六年的小学生活给我留下了太多太多，我也从中学习了太多，收获了太多。你要问我哪一件事给我的印象最为深刻，那一定是五年级的那个初夏？
那一天，我背着书包早早的来到学校。刚走到座位上坐下，就听见收作业的同学在喊：“还没有交作业的同学快一点啊！”我这才想起来书包里的作业，急忙掏出英语作业交给了英语课代表，然后转过身去找数学作业。正当我找作业本的时候，我无意间瞥了一眼旁边同学的作业本。啊，第26页也得写呀！我怎么不记得？当时我心里顿时凉了半截，我在学校可从来都是按时交作业的好学生，没写作业，这要是让同学知道了，多丢人呀！
正在我纠结着该怎么办时，收作业的同学走到我面前，问我：“你的数学作业交了没有？”我犹豫着，眼前好像出现了一个岔路口，走左边——不交作业，就没有人知道这件事，我依旧是同学们心目中的那个优秀生；走右边——交作业被同学们在黑板上记名字。记名字！那多难堪呀！于是我把心一横，便面波澜不惊地回答：“交完了。”于是他走开了，我心里安慰自己：反正他们要收那么多分作业，忙不过来，也就不会发现少了我这一份作业了。
上第三节数学课时，老师讲了作业本上的题。我遮遮掩掩地，同学要借我的答案参考，我也不敢给他们看。我害怕极了，心里直打鼓。看着几个同学投来疑惑的目光，我暗暗想：田蕾呀田蕾，你这个胆小鬼。身为大队委，不以身作则，不写作业还不敢承认，以后还怎么给同学做好榜样呀！不交作业并不可怕，你这种做错事不敢承认的行为才最可怕！想到这儿，我下定决心，马上补写了作业，之后向老师说明了原因，把作业交给老师批改，然后才坦然地把作业本交给同学参考。
自那次的“作业事件”之后，我明白了：做错事并不可怕，可怕的是做错了是不敢承认。那一次，我收获了诚实的滋味，知道了只有诚实、坦然地面对学习、生活中的每一件事，才能无悔的面对今后的人生！
在学校的收获作文900字作文 第十八篇
今天，数学张老师把卷子发下来了。我看到自己只考了69分，我真想哭，可是张老师并没有责怪我，而是在帮我分析错题。
在回家的路上，我想：爸爸一定会像上回那样骂我，我希望爸爸慢点开车，因为我很害怕回家。
到家后我把卷子主动给了爸爸，他看到分数突然怔住了，好久都不作声。暴风雨前的宁静，我更害怕了。过了好久爸爸终于对我说：“这不是你的真实水平，为什么？因为平时你的口算和解决问题都训练得很好，那为什么会出错呢？因为你很紧张，为什么紧张呢？因为平时训练量不足。我已经帮你想出了一个解决办法，要继续加大常规题的训练量，特别是口算、解决问题和线段图的应用，只有熟练才能不紧张。”
我很奇怪为什么爸爸不发火？他发脾气的样子特别吓人。我想这是爸爸教育我的另一种方法吧。我一定不能辜负爸爸的爱，也不能辜负老师对我的期望。我不能再考这样丢人的分数了！一定要认真学习、仔细审题、反复检查，考出自己的真实水平。
在学校的收获作文900字作文 第十九篇
正所谓“八月的桂花十里香”，那芬芳浓郁的花香，一闻难忘，它还有用处哩！
深秋的桂花可以摘来晒干，用来泡菜，做桂花糕。故乡的桂花那气味浓浓。古城的我们可不是用摘的方法，多麻烦，那时候在故乡我们是用力气摇的。摇下来的桂花朵朵完整，没有一朵是坏掉的。把这些桂花做过一道道程序的.“处理”后，它将会成为可以吃的美味的糕点，也可以用来做桂花项链，可桂花会枯萎，怎么办。放心吧，加工过的桂花是不会枯的，因为它已经加入了一股防止腐烂的物质呢！
秋天也是凉爽的季节，游山玩水是本性，这不，周末里父母就带上我去平水采摘水果了，真开心。
那是个果园，里面挂满了许多水果。一进果园。水果宝宝们便向噘噘嘴巴，示意让我去采摘它们。个个都非常饱满可爱，每个品种我都爱不释手。摸摸也好，碰碰也好。一路蹦蹦跳跳，来到了柿子园。那树上的柿子。瞧。像一个个小灯笼似的挂在树上。我毫不犹豫地走向一棵大柿子树，据导游解说，它已经有100年的历史了，是一棵树爷爷，非常古老。望下来，好像只有这上面的柿子最多了。这棵树上的果子太高了，够不着。幸好还是我机灵，找来了旁边一个挂钩，将柿子一个一个给钩下来。嘿，不玩不知道，这一玩儿，还挺过瘾，我也会钩了，不过那棵树爷爷还是钩不着，看来我还得长高点儿。唉，真遗憾！
秋天是一个瓜果飘香的季节，它装载了农民伯伯的快乐和收获幸福生活的过程。
在学校的收获作文900字作文 第二十篇
进入初中已经三个月了，我已经收获了不少荣誉。比如被选为卫生委员，在英语书法比赛中获得了A，作业在年级中进行展示等等。在这些荣誉之中，我最为珍视的就是这个月被评选为做操标兵。因为这一荣誉称号对我来说，实在是得来不易啊！
金秋十月，体育老师向我们宣布了课间操标兵的评选要求，紧接着就开始进行“海选”了。当老师轻拍你肩膀的那一刻，表示你做得十分优秀！一开始，我满怀期待之情，可一连四天过去了，眼看着身边的小伙伴一个个光荣地站在了标兵席，挺直脊背，精神饱满，而自己却还在原地踏步，顿时我又有些灰心丧气了。
然而，到了第五天做操时，我想着尽力做好就行，用力伸直胳膊。这时，年级组长杨老师看了看我做操的姿势，对我的班主任说：“这个孩子做得很认真，是标兵的候选，回去让他多练练，肯定能选上。”听到这番话后我本来心中的死灰，就像是逢上甘露一样，又有了大片大片的希望。于是，我重燃斗志，多加练习。回家后，我翻找到广播操视频，对着镜子，一次又一次地练习伸展、俯背、跳跃，就连汗珠从脸上掉下来我也浑然不顾。渐渐地，之前那些经常出错的地方我越发熟悉，不再出错。伸展、整理、俯背运动的动作和节奏问题相继被我一一解决，就连最难的跳跃也被我攻克。
终于在第十天的课间操时，沐浴在温暖的阳光下，我五指并拢，伸直胳膊，脚趾点地，抬手，弯腰，跟随节拍，流畅自如。最后一节操完毕，体育老师正好经过我的身边，轻拍了我的肩膀一下，冲我微微一笑：“动作还挺标准的。入选了啊！”我当时听了，激动得差点手舞足蹈。秋日和煦的阳光照在我的身上，仿佛也提升了温度。
这一刻，我收获了荣誉，收获了巨大的荣誉，而这正是我不懈努力，凭借我的毅力与坚持所得的结果。通过做操标兵的评选，我懂得了：只有当你认真努力地练习，高标准要求自己，然后不断坚持，从不放弃，荣誉终会到来！
在学校的收获作文900字作文 第二十一篇
冬去春来，转眼间我们就变成了四年级二期的大哥哥大姐姐们，而不是那一年级的小弟弟小妹妹，我们收获也越来越多了。
语文知识：我们学了很多古诗、名人名言、有趣的课文、寓意深刻的寓言故事……我们从古诗里体会了诗人当时的情感；从名人名言里，我们知道了很多做人的道理；从课文里，我们学到了很多精彩词和精彩句；我们还从寓言故事里学到了很多深刻的道理……
做人：我们还从语文老师身上，学到了许许多多好的行为习惯，比如：上课认真听讲，不开小差，积极举手回答问题，坐姿端正……这些是上课的好习惯；不乱扔垃圾，节约用电、用水、用纸，不乱踩踏草坪、花坛，不摘花、树叶，多植花草树木，不随地吐痰，不破坏公物，要敢于承认错误，不撒谎，舍己为人……这些是生活的好习惯，我们都要学会。我以后要把字写好，我还要争取考到前5名，我相信：世上无难事，只怕有心人哪！
在学校的收获作文900字作文 第二十二篇
今天下午，学校举行了一个活动，我们的家长来到校园和我们一起玩。
我们先看了同学们的表演你看，有的跳拉丁，有的唱歌，有的说绕口令还有
弹吉他呢！跳舞的人跳的可好了；唱歌的人唱的可棒了；我喜欢唱歌只要
我一听歌，就会陶醉在这动听的歌曲里。
接着，家长们开始玩抢板凳的游戏第一名的家长孩子就要回答“智多星”
的问题答对了有奖！第一轮可真奇怪，竟然是老人赢了！？
然后，我们期待的——展览会。我开始带着喜悦把物品摆上去，看着我的买卖
那么冷淡，我开始紧张起来；只好去买点东西卖完后，我鼓起勇气大声喊
道：“每件商品1元起，惊爆价，惊爆价！快来买呀！”虽然有了一点
起色但效果不是那么好。突然，偶然的机会来了，金典用
“彩虹糖”和我换了两支铅笔袁圆牛畅用两元买了
“神奇宝贝”书和“彩虹糖”挣了两元钱后面又挣了1元钱。
平时在外面看别人做买卖那么容易，今天亲自
感受了做买卖有多难……
在学校的收获作文900字作文 第二十三篇
这个寒假我收获了什么?
我收获了丰富的知识。寒假里，我看了沈石溪的系列动物小说，从中懂得了狗的忠诚坚贞，豺的永不屈服，大象的怜悯之心，动物也有自己的感情，它们是人类的好朋友，我们可不能小看动物哦!我还看了《王子与贫儿》《鲁宾逊漂流记》等，从中我懂得了做人不能以貌取人并且要做一个坚强、敢于向环境挑战的人。《十万个为什么》《少年科学》等书，让我懂得了不少科学小知识，比如肥皂涂在卫生间的镜子上可防止镜子雾化，还有冻雨带来的灾害等等。
我收获了浓厚的友情。寒假里，我经常和小伙伴在一起玩耍，和"蝌蚪"一起做竹蜻蜓、踢毽子;和圆圆一起比赛跑步、打羽毛球;和钟源一起唱唱歌、聊聊天，有时还抽空一起去听听音乐会。和小伙伴一起嬉戏的时光，总是过得特别快，而我也总是无比兴奋，经常是还没有分别就开始记挂着明天的游戏了。
这个寒假的每一天都让我收获多多，并且感到无比快乐，同学们，你们的寒假是怎么样度过的呢?
在学校的收获作文900字作文 第二十四篇
每当我吃苹果或看见苹果的时候，我就会想起一件印象深刻而又高兴的事情。记的是在去年“国庆节”时候的两天。我们自架游（开自己家的车去玩）去白水。走了两个多小时才到。
下午我们在农家乐休息，晚上村里为了欢迎我们表演文艺演出。唱的唱跳的跳，可热闹了。但我们还是早早的回去休息了，为了在明天的"摘苹果"活动当中取得名次。
第二天村干部带我们来到果园里，我看到无数个红红的笑脸正在对我们微笑。专家说：“小朋友两个人一组，大人一人一组。摘20个红富士商品果，（什麽是商品果？就是光泽度在75以上，要大还要有把，还得贴上标签才算是商品果。）时间最长5分钟。听明白没有？”“听明白了。”我们齐说。比赛开始了！我跟一个比我小一岁的小朋友一组。
我看到了个大大的苹果，两脚一蹬，站到了树枝上，摘到了第一个苹果。还有一个苹果虽然低，但是跟一个没有长好的苹果长到一块。劲不能太大要不然就可惜了那个小苹果，劲也不能太小要不然就摘不下来苹果了。这个的需要技术呀！有时还跟大人抢着摘……哎呀妈呀，20个总算够了。我们排在第三个，全部通过，我们得了第三名，得了一箱苹果。我心里别提有多高兴了！
我兴奋地对爸爸说：“收获的季节我也有收获！”
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