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描写乐趣作文400字(精选22篇)
描写乐趣作文400字 第一篇
一曲动听的音乐，一段优美的舞姿，一组准确的表情，加上观众的掌声，那便是--舞。
跳舞，我既不把他当成专业训练，也不把他看的可有可无。作为业余爱好，它是我生活中的一种乐趣。一年四季，我不顾严寒酷暑，总是用坚持不懈的恒心去练。用跳舞来填满自己无聊的时光，锻炼自己健康的身体，磨练自己坚强的意志，锻炼自己高雅的气质……
跳舞——也不简单。既要深刻理解音乐中的内容，又要准确运用身体语言将其表达出来，还要达到感染观众的目的。“台上一分钟，台下十年功”这需要时间．汗水与意志去磨练．有时腰扭了，有是脚抽筋了，有时手受伤了……虽然身体很累，但我毫不在意。特别是一想到只有通过自己的努力才能达到观众的认可，心里总是有一种以苦为乐的感觉。这种追求的过程，不正是一种享受吗？
跳舞——也很快乐。当你把呕心沥血编排出来的舞蹈在灯光的照耀下，在精心装饰的舞台上，在人们热烈的掌声与欢呼声中，把自己的感觉今最大努力展示给观众，让观众得到以美的享受时，会体验到这种奉献的过程，不也是一种快乐吗？
跳舞——有难也有易，有悲也有欢；既给别人带去了快乐，又让自己的到了快乐，还是自己生活充实，身心健康。难道，这不是一种很好的生活乐趣吗？
描写乐趣作文400字 第二篇
上个月我们搬进了新教室，新教室比原来的更宽敞更明亮了，雪白的大理石地面，崭新的电子白板，大家都很□很开心，但是，要想安心地在这里上课，一定要把卫生搞好！大家说干就干，在班主任老师和劳动委员的分工安排下，大家都按着自己的分工努力地干起来了。同学们有的扫地、有的擦地、有的排桌椅、有的擦黑板、有的擦玻璃……我们一组被安排到扫地的任务。
因为地面是白色大理石铺的，因此只要有一点点灰尘，都很容易看见，大家干得格外认真。扫帚走过的地方，灰尘扬了起来，窗外的阳光洒了进来，眯着眼看，就像是一个个小精灵在游戏，大家越发起劲，欢快地扫过每寸地面，嘻嘻哈哈伴着洋洋洒洒的灰尘；低头一看，扫过的地面，灰尘不见了，亮堂的地面就像是一面大镜子，映出伙伴们的笑脸……时间一点点过去，在大家的`努力下，白色大理石地面一尘不染亮亮堂堂；桌椅排的整整齐齐；黑板擦得干干净净，整个教室变得整洁而明亮。望着这亮堂的教室，大家都笑了。
描写乐趣作文400字 第三篇
“书籍是人类进步的阶梯。”这句名言我们都不陌生，就是说人类只有靠书籍才能成长、进步。
书带我们遨游于书的海洋;书，是我们黑暗时的照明灯，帮助你在无助时指引方向。书是我们最忠实、最可靠的朋友，是它在你无助、寂寞时陪伴你，它总是默默地为我们奉献着。当我们开心时，它总会默默地为你高兴;当我们伤心时，它又会为我们排除心中的阴霾。
古人说过：“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。”自古以来，不管谁都能毁在无节制的嬉戏上。我们应当认认真真、一丝不苟地去看书。
现在有许多人没有阅读的好习惯，通常读书都是囫囵吞枣。但我们应当深刻认识到读书的重要性。
我们刚刚学过一篇课文《为你打开一扇门》。在课文中有句话：“一个从不阅读文学作品的人，纵然他有‘硕士’‘博士’学位，他也只能是一个‘高智商的野蛮人’。”这句话就十分形象地写出了一个人如果不读书，就是对他自身的修养与道德的不重视。
读书，让我享受生活，让我放松自我，让我乐在其中。
莎士比亚说过一句话：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书籍是一把钥匙，打开照亮我心房的大门。是书籍带给我无限的想象;是书籍让我的生活丰富多彩;是书籍让我在学习道路上一帆风顺;是书籍给我们的生活画上了色彩。
我爱读书，是书打开一个个谜语，是书为我打开了幸福的大门。
我爱读书，更痴迷于读书。
描写乐趣作文400字 第四篇
“打羽毛球”，这对于缺少“体育细胞”的我是一件难事。以前，我和哥哥对打羽毛球，我将羽毛球潇洒地抛上空中，奋力将羽毛球拍朝着羽毛球滑过一条优美的弧线，然后……然后羽毛球就偏离了轨道，从羽毛球拍上“嗖”地飞了过去……。我一连发了好几下，总是发不起球，最后干脆丢下球拍，自顾自地玩去了。
直到有一次，外公叫我和哥哥，去篮球城打羽毛球。我想：“反正就是去那儿玩嘛”，就跟着去了。到了那儿，我不是喊加油就是当裁判，看着羽毛球在空中飞得又高又远。
不一会儿，外公和哥哥打累了，就停下来休息。外公看见我坐着没什么事做，就提出让我试试打羽毛球。我以老方法发球，结果还是没接住。外公告诉我，原来我这么多年的发球方法是错误的，应该提着羽毛球，用球拍向前拍。我似懂非懂地点点头，自己试了一下。可毕竟是第一次，总觉得有点别扭。不行，再试一下！我就这样“试”了一下又一下，渐渐地劲头上来了，非练好发球不可！练着练着就几练到百发百中了，我和外公比拼，一下子发了好几个好球呢！
很快，我就喜欢上了打羽毛球。每次，当外公喊去篮球城打羽毛球，我都迫不及待地要出发；每次打羽毛球我都满头大汗；每次，我都能发出几个又高又远又绝妙的好球……
现在，我也是个打羽毛球的老手了。打羽毛球，不仅能锻炼身体，还能提高反应能力。我喜欢打羽毛球，因为它给我带来了许多欢乐，它已经成为我不可缺少的乐趣。
描写乐趣作文400字 第五篇
在平凡的生活中，有许多意想不到的乐趣，等着你来发现。最近，我就发现了两件有意思的事情。
有一次，妈妈买回来了一斤桔子，爸爸、妈妈和我围着桌子吃了起来。妈妈边吃边说：“你们知道吗？桔子含有大量的维生素C，一个桔子含有的维生素C就能满足一个人一天的维生素C的需要。”我剥开桔子皮，看到一个个金黄的桔子瓣紧紧的挨在一起，就像一个个英语字母C，就大声说：“我知道为什么桔子含维生素C多了，你们看，桔子里的桔子瓣就是一个个C嘛。”爸爸妈妈都笑了。
还有一次，我们一家去街上喝骨头汤。服务员将一盆骨头汤放在灶头上，打上火。可我们等了十多分钟汤也没有翻滚，看看周围比我们后上的汤都开了，我们有点着急了。又过了一会，汤还是没有开。爸爸要求换一张桌子，服务员将汤从9#桌端到6#桌，打上火，只过了一会儿，汤就开了，我们一家人就高高兴兴地吃了起来。我说：“我知道为什么6#桌的火烧得快，因为6#的火苗就像6一样，向上烧。而9#桌的火苗像9一样，向下烧，所以慢。”爸爸妈妈听了哈哈大笑。
爸爸说我平时话不多，都是有时挺幽默的。我想，生活中还有许多有趣的事等着我去发现。
描写乐趣作文400字 第六篇
书籍是知识的海洋，帮助我们热爱读书，变犹如给我们插上了自由翱翔的翅膀，书籍是世界进步的力量，帮助我们解决读书中的问题，便等于为我们明天的成功铺设了台阶，大家也来和我享受读书的乐趣吧！
有人说读书是孤独的，但我认为，在孤独的时候翻翻书，体味其中那悠远而绵长的意境，此时书不再是一本单纯的书，他成了自己最亲密的朋友和最善解人意的知己。
读书真好。读书，使我从一个无知的孩童成为一个略懂文化知识和科学技术的青少年；读书，使我有了自己的思想，有了自己的是非观和审美观；读书，更让我初步尝试知识的无穷魅力，感受到了作为生产力的科学技术的伟大力量……
或许，读书算不得大幸福，充其量是一种小幸福而已。然而，这很重要，在这个世界上，大起大落的人生毕竟不常见，对于大多数的人来说，生命里更多的是安静和平淡。小幸福贯穿着我们的一生，但也因其小，我们常常有意无意地给忽略了。拥有小幸福，就让我们从读书开始吧！
同学们，不要再说读书苦、读书累了。“少壮不努力，老大徒伤悲”的古训要记取！趁着青春年少的大好时光，努力读书吧，因为读书真好！
描写乐趣作文400字 第七篇
愉快的星期五即将过去了，在离别轻松的课堂后，我背着书包回到了家。
一进家门，我连鞋都忘记脱，就急忙往房间跑去，以迅雷不及掩耳的速度从书包中取出刚借到手的《单翼天使不孤单》，就如饥似渴地看了起来……
“滴答”“滴答”时间一分一秒的过去了，书页在大腿上轻轻地翻动着，书中的故事是那样的吸引人。“池俊威！吃饭啦！”妈妈的喊叫在屋子里回荡着，我好像没听见似的，继续在书的海洋中遨游。当我正想着“书里面陆老师为什么要说‘每个人的付出都不会被浪费掉。’这句话”的时候,爸爸进来了，一脸的严肃，说：“快去吃饭。”我自然的点了点头，便继续翻阅这我手中的书。“哐！”“哐！”开关门的声音陆陆续续的想着。
渐渐，月亮挂在了天空上，皎洁的月亮照在书页上。此时，我才知道，我看书看了三个多小时。不过，这本书已经合上了，已在最后画上了一个符号，它既不是省略号，也不是句号，而是一个感叹号，记得科罗廖夫曾说过：“人离开了书，如同离开空气一样不能生活。”是啊！书是我们生活中的必需品，因为，它是知识的源泉。每本书都有它自身的魅力，都能给我们带来喜怒哀乐，能使我们的生活更加多姿多彩。
描写乐趣作文400字 第八篇
这个世上有很多靠“品”来探究自己喜欢的事物的人”，有靠嘴巴品尝美食的“美食家”、“品酒师”，有靠鼻子品各种香料的“调香师”，还有用耳朵品音乐和歌曲的人，我算是其中的一位“歌曲鉴赏师”。
我比较喜欢听的风格是流行、休闲、快慢适中的歌曲。
其实，音乐对于每个人来说，喜恶不同。比如，爸爸只喜欢听休闲的歌曲，像《画》这首歌曲，是赵雷作曲，非常的闲淡自然，在我看来，混音ok，伴奏完美，所以说我也很喜欢。
再来说说我姥姥喜欢听的《贵妃醉酒》这首歌，风格是怀旧老歌，尤其是在高潮时，有假音、高音。每次姥姥听它，都会是满脸的享受和惬意。
现在，该说说我喜欢的歌了。歌名要新奇，独特，带有各种不同的曲风，不同的风格。比如《桃花凉》这首歌，属于古代的情调和风格。里面有很多古筝的伴奏，出现次数很多，如高山流水般沁人心脾。再来说说词，第一句开始：“白马斜阳，笔下轮廓隐现的长廊。桃花陈酿，满园春色盖不住醇香。”就能让人引起对桃花的无限遐想，这也就是这首歌的特色——桃花。
赏歌的乐趣也有很多呢！只要你用心去听，就能真正的体会到它的魅力。
描写乐趣作文400字 第九篇
海洋世界里有许多美丽的礁石与一些我们还未认识的海洋动物。我们首先来到海底模型的展览馆，里面有各种各样的鱼模型、珊瑚礁模型与航母模型。其中的“狼？鱼化石”与“中国361常规动力潜艇”最让我记忆犹新。
离开展馆，我们走着走着，不知不觉就来到了水族馆。各式各样活生生的小鱼在水里自由的游来游去。有的全身都是刺儿，当你靠近它，它就竖起刺儿；有的腹部上像长了个吸盘似的，紧紧的吸住玻璃，时刻都不放松；还有的两只眼睛都长在一面儿上，另一面却贴着地面，游动时是上下起浮，而不是左右摇摆的。这些鱼儿可真是奇怪，虽说都是鱼，但习性却各有不同。在水族馆里，有一条海底通道，在那里我们可以与鱼儿们亲密接触！走在海底通道，各种鱼儿们都朝我们游来，它们不停的摆动着尾巴，好像在欢迎我们的到来。在这里，没有那小小的鱼儿，全部都是庞大而凶猛的鱼类。突然，我一转头，一头傲慢的.鲨鱼从我的背后游来。它凝视着我，好像在说：“小样儿！看你皮嫩肉厚的，今天决不放过你。哈哈！俺终于能饱餐一顿了！”看着它那凶猛的眼神，我似乎真的感到了一丝害怕，便一溜烟地逃走了。
走出水族馆，我们又跟着导游看了表演、去了游乐园、参观了乌龟池等许多有趣的地方。
不知不觉中，时间飞快的过去了，我们也只好依依不舍地离开这美丽的海洋公园！
描写乐趣作文400字 第十篇
这天天气晴朗，碧空如洗，一阵春风吹过大地，带来了一首复苏的歌。可是，除了虫儿、鸟儿的叫声，还听到了“啪啪”，“啪啪啪啪”的声音。这是怎么啦？原来，我们正在玩石头呢！
这天，我们去水库边上玩，最近干旱，水底的村落都露了出来。到处是各种石头，有的用大石头垒起来的墙，有小石头铺起来的路，还有散落在四处的各种石头。爸爸说：“这个地方有那么多的石头，可以好好玩玩了。”只见爸爸拿起一块小石头，把石头放在手掌上，用三根手指握住石头边沿。身体微微向后倾斜，在电光火石之间，把石头快速地扔了出去。石头像有了灵性，“啪！啪！啪！”在水面上跳了又跳。我仿佛看到一个个的蜻蜓在面飞舞。
我赶紧拿起石头学着爸爸的样子，用尽全身力气向水面扔去。“嘭”一声，石头直接砸进了水里。爸爸说：“打水漂也是有技巧的，最好选扁平的石头，这里的瓦片就很不错。”我急忙选了一片瓦片，身子往下一蹲，手从后往前一摆。我觉得这块瓦片，肯定能飞舞起来，跳出好几个水花。结果“噗通”一声，又砸进了水里，场面十分尴尬。爸爸又对我进行了指导，告诉我怎么握石头，往哪个方向发力，怎么能发好力。用了爸爸的小窍门，我试了好几次终于成功了。爸爸笑眯眯地说：“其实很多事，像这打水漂一样，需要多思考，这样才会事半功倍。”
小小的石头，给我们父子带来了无穷的乐趣，我喜欢这小石头。这小小的石头，也让我明白了做事，像玩打水漂一样不仅需要力量，还需要动脑筋。
描写乐趣作文400字 第十一篇
我眼中的世界充满了挑战的乐趣，鼓舞着我积极向上，鼓励着我坚持到底，鞭策着我一往无前。
数学课上，叶老师出了一道难题，我眉头紧锁，百思不得其解。我们还未取得“真经”，下课铃就响了，同学们立刻像上了马达一样“飞”出了教室。唯独我和叶老师留在教室里。我紧盯着题目手抓着脑袋，仿佛要把答案从脑袋里“挖”出来。
见我抓耳挠腮的可怜样，叶老师便想施以援手，可他刚站定，同学就过来让我去玩。我的心动摇了，实在是太难了！我抬头望了一眼为我鼓劲的叶老师，随即安定了下来。叶老师见我那“钻牛角尖”的样子，也不忍开口打断，只是静静等待。一刻钟，半小时过去了，突然，我的脑袋闪过一道白光，我的手就像上了发条一样，答案如行云流水般流泻下来。“哦!原来是这样！”我欣喜若狂地把答案给叶老师。“对！”叶老师赞许道,还夸我是一名数学家呢。我高兴得手舞足蹈，心里充满了喜悦。我知道这份喜悦是上苍因我坚持挑战自我而给予的馈赠。
我眼中的世界充满了挑战的乐趣，无论是挑战自我，还是挑战他人，无论是成功，还是失败。
描写乐趣作文400字 第十二篇
我爱钓鱼，因为它给我带来了快乐。
暑假的一天，爸爸说要带我去钓鱼。我听了，激动得晚上都睡不着。第二天一早，爸爸开着车，我们就出发了。很快，我们就到达了目的地。
爸爸下车后，我们选好了地方！就准备钓鱼了。爸爸把鱼竿支好后，我拿来鱼饵，把它套在鱼竿上，只见爸爸用力地把鱼线甩到河面上，就严肃地叮嘱我：“只要铃铛一响，你就用力把手轮转上来。”我笑着点点头，说：“把这个任务包在我身上。”
我盘着腿坐在地上，耐心地等着鱼儿上钩。过了一会儿，铃铛“叮铃铃”地响了起来，我马上把手轮转了上来，可是却没有鱼，我失望极了！心想：没关系，失败是成功之母。
后来，爸爸第二次把鱼线甩到了水里，我不那么着急了。我深深地吸了一口气，等待着鱼上钩。不一会儿，铃铛果然响了。我正想拉鱼竿时，心里说：心急吃不了热豆腐，再等一会儿。又过了一会儿，铃铛剧烈地响着，我连忙把手轮转了起来，一条鱼活蹦乱跳地跃出了水面。我手忙脚乱地把它扔进了木桶。
在回家的路上，太阳慢慢地下山了，似乎在表扬我今天的收获来之不易！
描写乐趣作文400字 第十三篇
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”的确，读书是我的乐趣。
在飘着薄雾的清晨。手中拿着一杯奶香的牛奶，迎着晨风，说出一首清新或奔放的古诗，或朗诵一篇豪迈的文章。总之，这是一天美好的开始。
在寂静的公园里，坐在长椅上细细品味书中的乐趣。心中感到无限的宁静。
在书中，我能读出林黛玉与贾宝玉凄美的爱情故事，能读出辛弃疾的壮志难酬，能读出杜甫一生的颠沸流离，能读出龚自珍的执着追求。能欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽，欣赏埃及的金字塔，欣赏法国的埃菲尔铁塔，欣赏英国的大本钟。能了解世界之最的青藏高原，了解福尔摩斯的探险经历，了解美国的哈弗，英国的剑桥等。
书不尽给我乐趣，还带给我自信。在作文交流会上，平时害羞的我，现在也能侃侃而谈，与同学对答如流，是书给了我自信。
书，开阔我的视野，丰富我的情感，陶冶我的情操。是书让我读出道理，让我欣赏著名建筑物，让我了解大千世界。在书的海洋中，我尽情翱翔……这是属于我的世界。
描写乐趣作文400字 第十四篇
我们生活在这个世界上，可以享受的有很多，而我认为，最重要的，还是享受生活的乐趣。
生活像一道菜，你就是厨师，酸甜苦辣都由你自己去添加，但最多的，希望是浓浓的甜。
生活像一本书，让人百看不厌，从中，也学会了许多。倘若没有生活，就难以感到亲情的可贵，友情的仗义，恩情的感动一个个故事曾告诉我们：生活有多广阔;一个个案例告诉我们：生活有多可贵。
我庆幸，我能够享受生活的乐趣。听到鸟语，嗅到花香，我能看见高山流水，奔腾不息。我能行走在天地间，行侠仗义，生活的乐趣有许多，帮助别人是一种快乐，受人帮助是一种快乐。与人交流是一种快乐，回报社会更是一种快乐。既能享受到成功的喜悦，也能享受到失败的无奈，这也是一种难得的快乐。
当你饥饿时，有人会为你做饭。当你生病时，有人会为你着急。当天气转凉时，有人会提醒你加衣。当你遭遇困难时，有人会为你献上一份力。这些都是生活的乐趣。
虽然生活有时会遭遇挫折，但你一定要相信，你一定会成功的。永远不要放弃生的希望，尽情享受生活的乐趣吧!
描写乐趣作文400字 第十五篇
终于要去春游啦！这是我期盼已久的，大妈妈说让我和哥哥跟五六年级的大哥哥、大姐姐一起去宁波雅戈尔动物园，我一听说，马上连声叫好：“真是太好了！”
星期四早上五点二十分，我就早早地起了床，吃过早饭，我们就来到学校等候。七点十五分，我们集中坐车出发了。经过将近两个小时的车程，我们终于到了宁波雅戈尔动物园。在老师的带领下，我们参观了整个动物园。其中我最喜欢的是孔雀。我们来到孔雀园，我就发现一只孔雀张开羽毛，就像一把彩色的大扇子，在太阳光下闪闪发光，美丽极了！我大声叫道：“快来看哪，孔雀开屏啦！”大家都跑过来来看，还拿起照相机来拍。一个老师问我们：“你们知道开屏的是什么孔雀吗？”“公孔雀！”大家异口同声答道。“那你们知道孔雀为什么要开屏吗？”一个姐姐说：“是在比美！”另一个哥哥说：“孔雀开屏是为了吸引异性。”老师表扬了那位哥哥，哦，原来是这样啊，我又懂得了一些新的知识。后来，我们又去看了精彩的海狮表演、驯虎表演等，还去看了白虎、黄金蟒、鳄鱼、猴子、骆驼等许许多多的动物，很多都是我第一次看到呢！
到了下午一点半，我们的一日游要结束了，我们依依不舍离开了宁波雅戈尔动物园，坐上了回家的车。我希望下次有机会再到宁波雅戈尔动物园去！
描写乐趣作文400字 第十六篇
我们的生活中有许多种滋味，有幸福的滋味，痛苦的滋味，好奇的滋味……不过，我最喜欢享受读书的滋味。
每当我读到搞笑的内容时，享受的是幽默的滋味；每当我读到让人高兴的内容时，品尝的是喜悦的滋味；每当我读到让人伤心的内容时，体验的就是痛苦的滋味……
没事的时候，我就爱读读书！瞧！今天周末了，我在家里做作业。“哦！做完了！”我高兴地喊道。接下来该做什么呢？我灵机一动，想出个好主意——看书。我随手拿了一本书，便坐在书桌前看了起来。文中讲了一个笑话，我边看边笑。正当我看得津津有味的时候，妈妈叫我去拿包裹。我纳闷了，早不叫我，晚不叫我，偏偏这个时候叫我。我恋恋不舍地放下书，去拿包裹了。回来的时候，我发现妈妈正拿着我的书在看呢。我恍然大悟，怪不得妈妈叫我去拿包裹呢，原来她是想看看我的书啊！我从妈妈手里把书“抢”回来又接着看起来。《歪牙老师》《我的“忙里偷甜”》《喝喜酒》……都是搞笑篇，我肚子都笑疼了，幸亏没把我的大牙笑掉！
你喜欢看书吗？赶快打开书，和我一起去享受读书的乐趣吧。因为开卷有益哦！
描写乐趣作文400字 第十七篇
一个淘金的人站在河床边，失望地捧起一把沙子，痛苦地望着远方。他一无所有地来，即将一无所有地去。他不甘心地把失望的目光定位在一处沙滩，耐心搜寻着每一个细小，忽然，他发现就在那堆沙子 里，一颗颗金粒在忽明忽暗地闪烁着……
读书也是这样，当你经过无数次痛苦迷茫，消沉失望时，偶然的一刹那，便会发现书中有许多知识等待人们去获取，有许多乐趣等待人们去享受。
每当夏日炎炎或寒风刺骨的考试前夕，独自一人坐在寂静房间里分析探究着一道道题目，挑战残酷恶劣的自然环境，挑战文理各科的曲折艰难，毅力与艰辛反复较量着，苦苦煎熬终于突破几个学科难关 ，便会心胸豁然开朗，仿佛将军凯旋归来。
读书的乐趣，并非一开始就能品尝到，一个学生偏爱打球，打球对他来说是最大乐趣，但学习成绩并不拔尖，每次考试总是排在别人后面，他也想尝试学习成绩排第一的滋味。于是他暂别了平时最爱玩 的篮球，在理智的驾驭下，把打球的乐趣转化到读书方面。一天，一星期，一个月，半年…终于在一次月考中他如愿以偿，考了个全班第一！他尝到了转化乐趣的甜头。
读书的乐趣更多的是通过读书能从文字中感受生活的真谛，感受文化的内涵，感受文学艺术的美……从书中获取做人的高尚情操。读书，应把自己的命运与民族腾飞结合起来， “为中华之崛起而读书！ ”把读书与祖国的繁荣富强联系在一起，读书的乐趣将更有价值和品位。
描写乐趣作文400字 第十八篇
我的童年有一件有趣的事情，我小时候就是“馋”，嘴里总是要有点什么，甚至睡觉嘴巴里也要有点东西。不信，那就去看看吧，看了，你就会知道了。
有一次，我的奶奶买了一个又大又圆的西瓜，被我这个“小馋猫”看见了。我就给奶奶说“奶奶，我想吃西瓜。”奶奶看看我说“等到晚上再吃吧。”听了奶奶的话，我就乖乖的到院子里等。当时，我希望快点到晚上。可是时间好像并不着急，怎么办呢？我那时候想到了一个主意。于是，我就向厨房跑去，由于我那时候还小，力气也小，我抱不动西瓜，就推着西瓜往屋里推去。等到把西瓜推到屋子的时候，我把奶奶叫出来，让奶奶给我切西瓜。求了好半天，奶奶才答应给我切西瓜。西瓜切开啦！等我要吃西瓜的时候，我才发现西瓜被我给弄成西瓜水了!奶奶看见了也笑了起来，弄得我也不好意思啦！之后，奶奶找来一个杯子，把我弄的西瓜水倒进杯子里，我津津有味的喝着这美味的西瓜水!
小时候的我，可爱吧，有趣吧。现在回想起来，那时候的我有多馋!
描写乐趣作文400字 第十九篇
在成长的道路上，我有一个爱好和特长，那就是跳芭蕾舞。跳芭蕾舞虽然辛苦，但我觉得更多的是有很多乐趣。
刚刚学跳芭蕾舞的时候，脚尖很痛，腿很酸，因为开始学时你的.动作不标准，老师总是使劲地扳你的腿，甚至打你的手，纠正你的手和腿的位置，有时候说你这儿不对，有时候说你那儿不对，听到这些，我觉得很丢脸。尽管如此，我还是每天坚持早早地起床去跳芭蕾舞。每次一跳就是两个半小时，中间没有休息时间，但很有规律。练完拔杆，又到中间去练，中间练完之后又练跳跃，练完跳跃又练足尖。除了绑足尖鞋带或换鞋，一分钟都不能耽误。有一次，我觉得太累了，就对妈妈说我不想学了，妈妈听后说：“你不要偷懒，就要去表演了，你怎么能半途而废呢？”
于是，我又坚持了一段时间，经过不断的努力，我的芭蕾舞跳得比较出色了。20xx年，我有机会去马来西亚演出，演出和节目是《猫》。当时，我到后台去化妆时心里还有点紧张，但化完妆后，我对着镜子一照，“哇！”好可爱的服装，大大的眼睛，小小的耳朵，长长的尾巴，一幅小精灵的模样。此时，我的心情一下子放松下来。
上场了。“哗”的一声幕布拉开了，观众一片热烈的掌声。表演开始了，我一登台就犹如一个小机灵，在舞台上翩翩起舞，听着观众们的掌声，我越跳越激动，越跳越自信。最后，我们的舞得了金奖。
看着奖牌，我的心里美滋滋的，从此，我懂得了“台上一分钟，台下十年功”的道理，同时也享受到了成功的乐趣。
描写乐趣作文400字 第二十篇
生活，就是如此的平平常常、简简单单。
种菜，是再简单平常不过的了。可对于我来说是件既好玩又辛苦的事。
在我7、8岁的时候，外公外婆在院子里的一块地里播下了种子。好奇心让我想知道菜是怎么长出来的呢？我问外公，外公说：“等到秋天丰收的时候你就知道了”
春天，我们播下种子。我天天浇水，每次都浇很多很多水。可外婆说了不能浇太多水，不然，菜会淹死的。后来，我每天都浇一小桶水。不仅仅要浇水，还要除草、施肥。春天的植物可以少浇水，因为经常下雨，一下就是三、四天。时间长了，也摸着了一些门道：有些菜长得 ，就可以少施肥，有些菜长得慢，就要多施点肥。
夏天，岳阳经常下暴雨，下水道塞住了，所以我们这里闹水灾，菜地里坚强点的菜，洪水怎么冲也冲不走。可有些埋根埋得很深的，没被水冲走，可水太深，淹死了。水退了，我们数了数，只有四十几棵植物了，有将近五十棵的植物“挂”了。
秋天，丰收的时候到了，我拿着小锄头来收菜了。我们挖了一株又一株，摘了一根又一根，有白菜、菠菜、豆角等等。我们可高兴了！
有喜有忧，有笑有泪，有果有实，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是种菜的乐趣。
描写乐趣作文400字 第二十一篇
童年是一块甜美的蛋糕，让我品尝着美好的时光；童年是一条五彩的小河，它展示着我的幼稚；童年是一堆五彩的贝壳，让我拾起了这个又放不下那个。
记得有一次，我到乡下去和哥哥姐姐们一起玩，那时正是摘桃子的好时候，我们一人拿这个袋子一起上树摘桃子，忽然，只听“汪汪，汪汪”往下一看，只见一条大狗正瞪着铜铃般的眼睛对着我们大叫，好像侵犯了它的领地似的，眼看着大狗就要跳上来了哥哥突然叫了一声：快，跳到别的树上去。我们像一只只敏捷的小猴子飞快的跳到别的树上，我们就这样和大狗玩起了捉迷藏，可大狗也不堪示弱，摇身一变又变成了老鹰，而我们就只好当小鸡了，“啊！”原来是我不争气的腿不知怎么的降落在地上，“哦，快跑！快跑！”哥哥姐姐大叫着，我撒腿就跑，“哎”我真是苦不堪言呀！虽然没有咬伤我，可是，我的新裤子咋办？“他”早已是遍体鳞伤，我真不知道我和狗到底有那些仇，难道我上辈子欠它的嘛？
想起这件事我不得不为那时候的我哈哈大笑，虽然，已经过去了，但是，那个美好的时光仍然记录在我的那海里：
那个可爱幼稚的我。
描写乐趣作文400字 第二十二篇
我最喜欢的是画画。让我来跟你说说我学画画的过程吧！
从小学一年级开始我就非常喜欢画画了，但是我画的并不好。正好班上有一个画画高手。她画的画都像真的一样。因此，我非常喜欢，而且非常羡慕。我总是跟着她学画画。放学回家，我做完作业就拿出图画本子来画画。
开始我从最简单的画画起，接着画一些鸟、房子、太阳……后来，我开始画人物。经过几个月的苦练，渐渐地我画画的水平提高了，能够超过一些原来比我画得好的人了。虽然，我画得比以前好了，但是，我还是只要有空，有时间，有机会，就去看别的小朋友画画，看他们的作品。
到了第二学期，我还是看那些比我画得好的小朋友画画。而且常常模仿他们画自己的画，同时进行一些修改。到了小学二年级的时候，沈老师要在班上选美术课的课代表。他让我们每一个人画一张画。我画了两个小朋友在操场上玩。
后来，我的画被沈老师看中了，他就让我当美术课的课代表。到现在我还在当美术课的课代表呢！
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