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小学生作文(五水共治)(精选19篇)

发布时间：2022-12-12 15:41:15阅读量：82

小学生作文(五水共治) 第一篇

水，是人类生命的源泉。一切生命活动都源于水。如果没有水，人类就无法生存，万物将不能生长；如果没有水，地球就会干裂；如果没有水，就没有我们这个多姿多彩的世界。

水，人们都认为是”取之不尽，用之不竭“的，就像我也是这样认为的，因为我生活在一个山清水秀的乡村，那里有源源不断的山泉水。可事实上，能够直接利用的淡水资源是非常有限的。有一次，我从电视上了解到我国许多城市也面临着缺水的危机。

为什么会面临着缺水的危机呢？原因就是现在的水受到了严重的污染。正因为是这样。我们浙江启动了”五水共治“的改造。

今年正月初四，我去温州伯伯家玩，伯伯家门口有一条又黑又臭的黑水沟，河面上也是漂着密密麻麻的垃圾。小河里的水很浑浊，看不到小鱼，小虾活蹦乱跳的身影，只有密密麻麻的垃圾在河中躺着，原本美丽的小河是小鱼，小虾的天地，如今已变成垃圾的王国。过了几天，我亲眼看见一个妇女拿着一袋垃圾随手就往河里扔，我不禁想:如果小鱼看见了，那得多伤心啊！自己好好的家变成了这样。如果是我，我也会不高兴。然后，过了几天，我看见有人坐着船来捞垃圾了，可垃圾实在是太多了，捞了半天，也看不出来有什么不一样。我伤心地叹了口气。

看着那浑浊的水，我心里隐隐的痛，自己又不能帮他们。晚上，我躺在床上，幻想者如果我能发明出水源净化器和吃垃圾的机器人，就好了。水源净化器的连接管放进水里之后，启动暗扭，河里的水就会变得跟以前一样清澈了，这样，小鱼，小虾又回到这里生活。吃垃圾的机器人可以吃掉河里的垃圾，垃圾吃进肚子里后，在肚子里转换变成氧气，释放出来，这样既可以净化空气，又可以让水变得更干净。

五水共治，从你从我，从我们身边的每一点小事做起，大家都一起行动起来吧！让我们的山更清，水更绿，天更蓝，土更净，景更美，人更和。

小学生作文(五水共治) 第二篇

小区污水乱排放，

小小市民扔垃圾，

随处都见污水和垃圾。

水黑了，

山黄了，

草枯了，

天灰了，

怎么办？

五水共治共行动，

动员大家来帮忙。

不用说，都来了。

先从小事来做起

捡垃圾，不怕脏。

加油加油一起来

夹子夹子夹起来

工具工具用起来

污水不乱排，

垃圾不乱扔，

大家一起动起来

水清了，

山绿了，

草青了，

天蓝了，

大家一起笑哈哈。

五年级:赵灏

小学生作文(五水共治) 第三篇

我家门后有条县桥河，记忆中河水是很浑浊的，因为小河两旁房子林立，生活污水昼夜不停地排入河中，还有人直接往河里扔垃圾。河水在痛苦地哭泣。县桥河的上游是朱家角港，地处城郊，情况也好不了多少。我们乾元镇周围有五条大河环绕，还有许多中小河流，这些年当中也受到了不同程度的污染。这样下去怎么得了。大人们说，这主要是由于经济高速发展，有些人急功近利，忽视环境保护造成的。

值得欣慰的是，在许多有识人士的呼吁下，人们开始意识到环境污染的危害。经济要发展，人民生活水平要提高，前提是环境要保护好，我们要的是可持续发展。五水共治的号角已经吹响，有关部门、各行业人士早已行动起来了。青年志愿者、机关事业单位人员、工矿企业职工、新居民们、农民伯伯阿姨们，都争先恐后加入到清理河道的劳动竞赛中去了。他们有的肩挑手扛，有的清运垃圾，有的在河岸上植树……目的很明确，让河水清起来，让环境好起来，让我们的家园靓起来。

五水共治关系到每个人的利益，我们小学生也要积极投入其中。尽管我们的力量很弱小，但我们总能做些什么。首先，我们可以当一名小宣传员，准备一些材料，在课余时间分发给居民们，提高他们保护环境的意识。其次，我们学生眼睛亮，善于发现，哪里有排污口，马上记下来，向有关部门反映。看到乱扔垃圾的人，就积极劝阻他。我们要做我们力所能及的事，比如说，给劳动中的人们送点饮用水，和他们一起清理垃圾，将小树苗种下去等等。

现在条件也比过去好多了。所有工农业废水、商业生活污水都可以接入污水处理厂，环卫所会把垃圾统一运到新市垃圾焚烧厂处理。这样就可以良性循环。污染源、污染物就可以大大减少了。

经过一段时间的治理，乾元的大小河流真是变化不小，不信你可以到县桥、孩儿桥、西门城桥往河里看看，水清了不少，漂浮物也不见了。再到长桥、南门城桥、大闸桥、德清大桥上看一下市河——长桥河、导流港，河水在轻轻流淌，一点也不浑浊了。尽管货船还在开，但是船户也响应政府的号召，不向河里排污水，而是将垃圾放到岸上指定的地方了。

让我们来锦上添花，美好家园只有一个，修复好家乡的水土，改善好家乡的自然生态，重现蓝天碧水不再是遥远的事。有一个好环境相伴，老人们可以颐养天年，中青年可以勤奋工作，少儿们可以快乐学习成长。大手拉小手，畅游好山河。

小学生作文(五水共治) 第四篇

五水共治-听!那是水资源的呼救

人们常说：春来遍是桃花水，不解仙源何处寻。水是美的，同时也是人类的生命之源。我曾做一个梦：有一天我和同伴开心的在水中游着，突然一片的黑色的水向我们袭来，同伴一个个沉了下去，我心中愤怒起来，但是，我也慢慢失去了意识……

水在人们心中一向是：“取之不尽，用之不竭”。而人类无节制的用水，肆无忌惮地污染水资源，已经使水资源发出了一阵阵痛苦的呻吟。到底谁才是罪魁祸首呢?

第一个凶手就是建在沿岸的工厂，它们每一天都会流出很多废水，原先清澈的水流已经变成黑色水流，并发出一阵阵让人作呕的恶臭;第二个凶手就是生活在河边的居民。他们随意地将生活垃圾抛向河里，河道俨然成了一个天然的垃圾场。同时，洗衣液、洗洁精的广泛使用，使得超多的有毒的物质流入水中。这些垃圾、废水一天一天的累积，让超多的鱼类因为没有洁净的生活坏境死亡。死鱼附在水面上，结果一片惨状;第三个凶手就是我们自我。我们刷牙的时候打开水龙头开始刷牙，我们可曾关注到水龙头的水正在往外流?在和小伙伴打水仗笑得开心的时候我们可曾想到缺水山区的孩子们连口水都喝不上?大自然在哭泣吧?

人类是时候停止滥用水资源的行为了，参与五水共治：治污水、防洪水、排洪涝、保供水、抓节水这五项造福人类的工作。为了继续生活在这美丽幸福的世界。为了子孙后代能喝上水用上水，我们务必努力，不让大自然母亲流泪。我时常在想，雨啊你是水神的眼泪吗?你是在为人类犯下的错哭泣吗?

我们人类就应不想成为我梦中的那只鱼吧!鱼需要清澈的水，人需要洁净的水。保护水资源，从我做起，从身边的小事做起，还地球一个绿树成荫、鸟语花香、河水清澈、鱼儿欢畅的xxx吧!

五水共治，从我做起!

小学生作文(五水共治) 第五篇

“五水共治”这个词儿你听着熟悉吗？

从去年开始，这个词就频繁地出现在报章杂志等媒体上，相信很多人已经耳熟能详。但是要说起这五水分别是啥，很多人可能一时说不全。

其实，五水是和老百姓最息息相关的五种“水”：污水、洪水、涝水、供水和节水。而五水共治，就是指治污水、防洪水、排涝水、保供水和抓节水。这样一说，你会发现，这实在是一项规模浩大的民生工程，关系到我们每一个人的日常生活。

好山好水是杭州最显著的标志、最闪亮的“名片”、最宝贵的资源。因此，对于杭州城市来说，这项工程的意义似乎更加重大，市民对于身边水环境的关注，也上升到了史无前例的高度。无论是台风雨过后带来的城市内涝，还是饮水安全问题，都牵动着大家的心。解决水的问题，的确十分迫切。

别看我们的城市已经都市化得如此迅疾，就在城市中，不文明用水的情况仍然存在。吴女士家住登云路附近的小河佳苑北区，一天清晨，她正准备出门上班，却看见了小区里有人正在小河边洗拖把。“我当时心里就觉得很堵。这条河虽小，但也是小区里的一个景观，平时大家都喜欢在河边散步、锻炼，但是却有人在河里洗拖把，这不是污染水质么？”

这些用水方面的陋习，在一些城中村、农居房或许还有存在。而对更多市民来说，节水则和日常生活的关系更为重大。

“我爷爷奶奶有这个习惯，用洗菜水冲厕所。他们还会在马桶水箱里放一个空瓶子，这样就可以节约用水。”杭州人小黄说，“其实爷爷奶奶都有退休工资，生活条件不错，但这是他们一直以来养成的节俭，并不是抠门。我觉得反而现在的年轻人应该多向他们学习，学习这种节约用水的理念。”

“五水共治”，乍看起来，这是一个非常宏大的议题，但正如上述两个例子，其实都可以从我们每个人的身边做起。五水共治，也是“吾水共治”，它一方面锤炼相关政府部门的作风与能力，一方面也叩问每个人的社会责任感。

小学生作文(五水共治) 第六篇

“哗啦啦”！清澈的自来水从水管里很快流了出来！当我望着这些水时，不禁要想“它们是从哪里来的？是怎么来的？”为了搞清楚这个问题，妈妈特意组织了一次小队活动，带领我们302班的同学去富盛宋六陵净水厂参观，学习。

宋六陵净水厂是我省首家现代化水厂，座落于山清水秀的富盛镇。到了那里，讲解员叔叔首先带领我们参观的是水厂的模型，让我们了解水厂的结构，告诉我们水源是从小舜江水库而来的，经过引入、过滤、沉淀等多个步骤后，才能变成我们平常用的自来水。叔叔还告诉我们，这里的水要供应市区、上虞、柯桥和宁波慈溪四个地方，所以供水非常紧张。听完介绍之后，我们又去了中控室参观，还去了治水现场，那里有二个大大的沉淀池和过滤池。过滤池有一米多高的石英砂，能把许多小的脏东西沉到水底。就这样，通过一道道程序，使自来水干干净净地流入每家每户。原来，看似普通的水，却要经过如此多的程序，才能把水净化，真的是来之不易啊！

通过这此活动，我们不仅了解了水的知识，更懂得了节约用水的重要！

节约用水就从你我做起，就从身边的小事做起。比如：刷牙时，要关上水笼头；洗澡时，要尽量少浪费水；滔米水，可以用来洗碗或擦桌子，还可以冲马桶等等！我不但自己要节约用水，还要提醒别人也要节约用水。比如：在学校里，看到在滴水的龙头，我会马上将它关掉；看到有同学把喝不完的水倒掉，我会及时阻止他，告诉他喝不完可以用于它处；我也会劝导邻家的小弟弟不要拿着水枪到处射干净的水；我还会建议隔壁的外婆不要把脏的水倒入河流，因为小鱼会哭，小河会臭！没了清清的水，我们该怎么办？

所以，水是我们的生命，请珍惜我们的生命，爱惜我们的生命之水，处处节约用水，让我们一起为“五水共治”出一份小小的力！做一点小小的事吧！

小学生作文(五水共治) 第七篇

五水共治是指治污水，防洪水，保供水，抓节水，排涝水。为什么会有五水共治呢?因为工厂把染料、垃圾倒在水里，使水变质，才有了五水共治。

以前，外面的风景美不胜收，蓝色的天，清澈的水，绿色的树。在小河边能看见成千上万只小蝌蚪。不时还能看见几条鱼在河中游泳。可现在，天空不像以前那样蓝，天灰蒙蒙的，水不再清澈，经常能看见死去鱼儿翻着肚皮在水面上。这单调的颜色让人心情很不好。

五水共治中重要的有抓节水，大家都要水，烧饭要用水，渴了要喝水，洗脸刷牙也要水，要是水用光了，另外四项还有什么用呢？人们都渴死怎么办？抓节水是一项我们都做的，我们可以一起完成抓节水这一项，这只是一小部分。还有治污水如果水脏了，就不能洗衣做饭了，如果你吃的饭菜是臭水，脏水洗的，谁吃的下呢？谁不会感到恶心呢？不过我们齐心协力总能完成的，不让白色垃圾污染河流就行了。但其他几项同样重要，防洪水，如果不防洪水，将会造成灾难，到处泛滥成灾，洪水会无情摧毁房屋。还有排涝水，需要排除危害生产，生活的积水??

地球上的水比陆地还多，可是干净的水还不到原先的一半。我们在马路上走，一条条河，没有一条是干净的。水都是颜料染的。我们身边的人，根本没有保护水的意识，还在水中洗衣服、洗拖把，让泡沫和垃圾流入水中，污染了清澈的水??

虽然要完成五水共治很难，但我不会放弃，因为我相信齐心协力一定能治好水源，完成五水共治。不要让最后一滴水就是自己的眼泪。

李佳妮

浙江因水而名，因水而兴，也因水而美。水是生命之源，许多人傍水而生，做饭、洗澡都用河水，所以五水共治的意义十分重大，任务也迫在眉睫。

近几日，这样一则新闻出现在我们的眼帘中：一男子来到河边倾倒建筑垃圾，卡车的发动机声引来了村民，大家一起把此人关了起来，等待有关部门人员的到来。不一会，两个领导模样的人来了，将那个倾倒垃圾的人放了出来，三人一同离开了那里。

接下来，我要表扬那些爱护，保护河道的“超人”们：当烈日当头，照得河面波光粼粼时，他们在工作，当环城河夜晚霓虹灯映得河面五光十色时，他们还在工作。他们乐此不疲地做着同一件事——清理河道垃圾。正因为有了他们，我们的生活环境才如此的干净整洁，希望我们身边有越来越多像他们一样的正能量。

在我们的身边，有许多水可以再次使用，例如：洗衣服的水可以用来拖地，洗菜和洗手的水可以用来冲马桶，而淘米水也可以用来洗脸，难道不是既美白又节约，一举两得吗？也许你依旧在浪费水，也许你依旧让水龙头不停地哭泣，但这种行为已经让许多人没水喝，没水洗澡了。

小学生作文(五水共治) 第八篇

谁是人们的生命资源，如果世上没有水，就相当于人们还濒临灭亡。

水，为了我们，可以无私的把自己奉献给我们，而我们不但不珍惜它们，反而一次又一次地浪费的它们。也许你并不知道，中国许多地方早已缺水，许多人都喝不上一滴干净的水，而另一边的我们却把水龙头开的最大，把干净的水一把一把的浪费掉，你可想而知。那边的人多想喝到一口干净的水啊!

地球上的水源比大陆还多，可是，直正干净的却达不到原先水的一半。当你在大马路上行走时，看到的一条条河水，有一条是干净的吗？当你在公共洗手间时，有一个水龙头是关紧了的吗？当你看到川流不息的人时，有一个是节约用水的吗？人来的行为能不可耻吗？水如此的洁净，却被人们糟蹋成这样，水也是会哭泣的啊!

以前的地球是那么美好，蓝天清鲜得没有一点污渍；水清澈得能见到底；树林茂盛的没有一点空隙，可是现在，再也没有蓝天，整天阴沉沉的，不时还有着雾霾，再也没有清水，水浑浊得就像是用颜料染的，再也没有茂盛的大树，都是枯萎的老树干，这都是谁的错？人们的自私将会让世上万物灭亡，难道，这种行为还能忍受吗？

所以，从现在开始治水还来得及，让我们将水更好地利用起来，不要再让水伤心的流泪，否则，世界上最后一滴水，将成为人类的眼泪。

小学生作文(五水共治) 第九篇

一切生命活动都起源于水。水，是人类生命的源泉，是人类生活必不可少的。如果没有水，人类将无法生存，万物将不能生长，世界将不能如此多姿多彩。水在人们的心中，往往认为是最廉价，是永远取之不尽、用之不竭的。可事实上 10多亿人喝不到清洁水，许多城市也面临着缺水的危机。

水现在受到严重的污染。过去是清澈见底，鱼儿在水里欢快地来回穿梭，那水就是天然的矿泉水可以喝下去。那是一幅多么美丽的“画”!而现在呢?原本清澈见底的河水变得乌黑乌黑，还漂满了花花绿绿的垃圾。有的河流鱼儿已经绝迹，有的河流已经发出了阵阵的恶臭，有的河流已经变成了“垃圾箱”!这是一幅多么悲惨的“画”啊。你们看差距多大啊!

水是人类的生命线，而我们人类却为了能够穿得暖，已私自开创了成千上万家的工厂，有的工厂偷排污水，污染了数不计数的河流!这一家家工厂就犹如一把锋利的剪刀架在了生物的生命线上，我们人类破坏了水资源就等于是在给自己挖坟墓!

我们绍兴是鱼米之乡，更应该做到“五水共治”从治污水、排涝水、抓节水、防洪水、保供水做起，就让我们从一点一滴开始，人人珍惜水资源，人人珍惜每一滴水，大家赶紧行动吧!千万不要让那个世界末日的传说变成现实!

小学生作文(五水共治) 第十篇

水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。千年前的一个午后，淅淅沥沥地下着小雨，烟雨朦胧中白娘子手执绸伞娉娉婷婷地漫行上断桥。清澈见底的西湖水，远处青山尽显黛色。游兴正浓的她情不自禁地登上游船，她的心情也如游船一般，晃晃悠悠荡漾着飞了起来。她忍不住掬起一把西湖水，透明澄澈的流水瞬间从她的指缝溜了出来，溅到了水面，惊吓住了水中嬉戏的剪剪小鱼，它们一溜烟四处散开，直到游向水面深处躲进水草丛才消失不见。清澈的湖水仿佛可以洗涤人们的心灵，让游人们个个神情静谧，陶醉在这青山绿水的美景间，无法自拔。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。时光流转，岁月变迁，夏日西湖里的荷花依旧盛开，远处的青山还青，近处的湖水也绿。可细心的你不难发现，西湖的水绿得发浓，那尾尾小鱼只有浮游在水面才能被人勉强发现。游人们已经没有了掬一把湖水的兴致，唯恐捞上来的是满手的绿色水藻。他们只会默默想象，如果西湖的水能纯净透明，当初夏的点点阳光撒到宛如明镜的水面时，金光闪眼，让人不自觉地眯起双眼展开胸怀，心情和美景融为一体时，那会是怎样一幅惬意的画面啊！

想象总归只是想象，人们如果不治好这湖水，留给后人的美景还会存在吗？庆幸的是家乡的人们是充满智慧的，人们一旦下定决心治水，必定全民投入全力以赴。治水的宣传册到了学校、工厂、医院、农村。治水是件全民的事情；治水的方案在专家组里制定，治水是件专业的事情；治水的措施一旦定下就要长久实行，治水是件需要毅力的事情。

一株桃花一株柳，鱼儿自由自在地穿行在清澈的湖水中，野鸭在水面栖息嬉戏，一切重现生机。那星星点点的透绿一如当年！我们正努力着，家边上静静流淌的小溪，镇上静卧千年的小河，穿过城市诉说着岁月的大运河，大潮名扬天下的母亲河钱塘江，五水共治会让家乡的水越来越干净，我们的坚持留给后人的是一座座金山银山。

小学生作文(五水共治) 第十一篇

水是人类赖以生存的物质基础，正是灵动的水才给予了生命最本质的活力，世界因它而显得丰富多彩，显得恣意盎然，显得蓬勃苍劲。自古以来，水就是一个永恒的主题。而今，水资源早已成为备受关注的焦点。随着经济的快速发展，我们不得不面对一个沉重的现实问题：干旱缺水、洪涝灾害和水污染等水资源恶化的趋势日益严重。

我国是一个贫水国家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列为世界13个严重缺水的国家之一。

奉化因山清而名，因水秀而美，奉化江、东江、剡江奔流不息流经奉化，更有阳光海湾、滨海新区令奉化坐山望海。水见证了奉城悠久历史，更孕育着奉化美好未来。为此，省委省政府、市委市政府部署开展了治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水的“五水共治”活动，这是关乎每一位奉城居民切身利益的一件大事。助力治水、共建美丽奉化，也需要我们全体小学生的力量！为此，我们发出如下倡议：

一、争当“五水共治”的小小宣讲员。积极响应市委、市政府的号召，发挥纽带作用，传播节约用水、科学护水的理念和知识。运用微博、微信等新媒体方式，普及治水方法、宣传治水成效，营造浓厚的社会氛围，让“五水共治”全城接力。

二、争当“五水共治”的小小领跑员。积极为“治水”献计献策、出资出力，踊跃参加志愿者服务活动，贡献青春力量。从我做起，从小事做起，从现在做起，参与我市青春助推“五水共治”、“寻源奉化江共护家乡美”、“小手牵大手共圆治水梦”等行动，形成治水合力，让“五水共治”全员行动。

三、争当“五水共治”的小小监督员。对向河道排污、倾倒杂物、损坏治水设施等行为说“不”，及时规劝并制止浪费、污染水资源等不良不法行为，通过正规渠道向有关部门反映不文明行为和违法现象，构建全民监督机制，让“五水共治”全民监督。

涓涓细流汇成海，点滴努力结硕果。让我们积极行动起来，共同参与“五水共治”行动，见证奉城新发展新气象

小学生作文(五水共治) 第十二篇

水是生命之源，和我们的生活息息相关，保护水资源也是我们应尽的责任。那么我们该如何保护、爱护水资源呢？来看看我们北极星假日小队举行的“助力五水共治我们在行动”的活动报道吧！

这天阳光依旧灿烂，我们佩戴着鲜艳的红领巾，身着班服，蹦蹦跳跳的来到了此次活动的第一站：余杭塘河。一走到余杭塘河的游步道，我们立马安静了下来，大家都被河边上的水位线杆所吸引。“今天的水位是！”程子轩眼尖的说道。“不！是，昨天下过雨了。”罗高原反驳到。“对，对，是”同学们都应和着。

看完水位后，我们在大人的帮助下接了一瓶河里的水，然后拿出事先准备好的一瓶矿泉水、一瓶自来水，还有检测Ph值用的试纸和滴管。我们先用滴管吸满想要测的水的品种，然后将水轻轻的滴一些到试纸上，静等30秒之后，将试纸和纸板卡通过颜色深浅进行对比，得出Ph值。通过试验，同学们发现五水共治后，河道的水干净了许多，和自来水的Ph值差别不大。

当然，光动手还是不够的，我们还要了解中华民族5000多年治水的历程和水资源分布的足迹。于是，我们前往了第二站：中国水利博物馆。水博物馆一楼按时间顺序分为四个展厅：第一展厅为早期水利，主要讲述从新石器时代黄河、长江流域的原始先民们通过智慧用水进行生产生活，创造了独具特色的华夏文明。第二展厅是古代水利，主要介绍了我国从秦汉到元明清各个时期辉煌的治水历史和成就。第三展厅近代水利和第四展厅当代水利都介绍了战争年代在水利设施连年失修、水旱灾害频繁的困境下，水利先驱们力挽狂澜，推动水利事业的发展，展示了新中国辉煌的治水成就。

水与我们的生活密不可分，借此我们倡议：发扬五水共治，人人争当河小二。传承前辈坚持不懈、奋力拼搏的优良传统，让祖国的天更蓝、水更清。

小学生作文(五水共治) 第十三篇

在中国，有一条河，一条名叫母亲河的河，它孕育了无数位儿女，他们都是炎黄子孙！因此，他们便写下了一篇又一篇的爱国诗歌。

但好景不长，人们开始破坏起水资源，到处分发“邀请函”，这下好了！污水、洪水、涝水、供水和节水这五大霸王来了！母亲河日夜叹息不止，可人们却毫不在乎，热情地招待这些“客人”。唉！人们啊！请你们给我好好反思，母亲河原本水清岸绿，人水和谐，江南水乡一片协调，可如今浪涌船翻，弄得一些地区里的人鸡犬不宁，把美好的梦境给冲毁了。

我曾经看过这样一个故事：在一个美丽的小村庄，住着许多人，他们有吃有喝，左邻右舍互相帮助，日子过得可美啦！在他们村庄旁边有座山，山上有好多郁郁葱葱的树木，人们便拎起斧子，上山去砍树，干吗用呢？呵呵！用来当家具。不久，山上的树没了，洪水倒是来了，没过多久，小村庄就被人们自己请来的客人给毁了。

听了这个故事，人们啊，你们一定受益匪浅。你们再破坏下去，什么建工厂，往河里排污水，会让明天的世界成为末日的！要想让母亲河康复，我们身为儿女的，应该治污水、防洪水、保供水和抓节水，齐心协力，将我们手拉手，托起明日那光辉的太阳！

为了使我们生活的环境，我们应该让“五水共治”这个活动吹响每一个社会角落里的大号角，呼吁人们行动起来，让地球妈妈笑得更加灿烂，变得更加美丽！

小学生作文(五水共治) 第十四篇

“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”这句话大家都非常熟悉，没错，这就是五水共治。

水是生命资源。没有水，人类就会像失去生机的小草黯淡没有光辉。现今世界上的水资源已经很少了，可是那些愚蠢的人类却那么不珍惜它，还在肆无忌惮地破坏它。科学家们进过测试表明，如果人类在那么下去一百万年那么那时的地球便是一个无水星球了，而它的最后一滴水便是我们那后悔的泪水。

但是，在我们的日常生活中，浪费水资源的现象相当严重。我们的周围，浪费水资源的情况十分惊人。单说我们学校，我们曾经留意过，教学楼的自来水龙头，有时人们用完了水，却因为别的事情忘记了关水龙头，任那宝贵的水流失。有时是水龙头坏了，水哗哗地流个不停。有一位科学家曾经推算过：如果水龙头不关严，水一滴滴的流，一小时就以流36公斤水，一个月要浪费2。6吨，如果水呈线状流，一个小时就可以流17公斤，如果像这样流，那在一个晚上会流失多少呢？

每天早上，当你起床是可否听到过一声死亡的叹息？你知道那是谁的叹息声吗？是我们伟大的地球妈妈！你知道她为什么哭吗？她为人类的忘恩负义而感到悲伤绝望；是水对人类的.呼唤：不能再浪费一滴水，因为就是这一滴水，也能把一个快渴死的人从死亡的深渊中拉出来，所以——请不要在破坏地球母亲那美丽的容貌了！

小学生作文(五水共治) 第十五篇

水，是生命之源，也是浙江之源。人们靠水而生存下来，浙江因水而名，因水而美，因水而兴。可是经济发达的浙江给了水巨大的压力。

如今，一条条清澈见底的小河在人类的“威胁”下，变成了一条条垃圾横流的“垃圾河”，看着就让人心痛。多地市民相续请环保局局长下河游泳，乍看似笑谈，细思之下，是居民对污水横流的痛心，对清清河水的留念，对全面治水的期盼。看看这满是垃圾的“污水河”，在想想原来清清的小河，就可以感受到人类带给水的危机。

作为一名少先队员，我多么希望大家能够节约用水。比如说自来水龙头用的时候开得很大，水都溅到外面了，洗手之后自来水龙头不关紧，任宝贵的水流失。有一位科学家曾经推算过，如果一个水龙头不关严，水一滴滴的流，一小时就可以流三十六公斤水，一个月就可以流二点六吨水，如果呈线形状流失，一个小时就可以流十七公斤，如果像这样流，一个晚上又可以流失多少呢？再想想如果每个人都那么做那么浪费掉的水又可以使多少人生存下来呢？浪费是多么可耻呀！

其实，节约很简单。像妈妈每天都把洗衣服的水用来拖地；有的家庭在马桶的水箱里面放了一个装满水的大可乐瓶，这样子冲马桶的时候就不会浪费太多的水了。还有淘米水可以用来洗脸，不但节约了水，同时又有美容的效果，不是一举两得吗？热水器打热之前的冷水可以放在水桶里，用来刷牙和洗脸；洗脚水可以用来冲马桶；洗菜水可以用来浇花。这不，多么简单的事呀！节约其实就是每人一个简单的动作！不把垃圾扔到河里，而是放垃圾桶里就行了。如果每个人都那么做，怎么可能还有污水呢？

大自然的美靠的是人类的爱护与呵护，让我们一起治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。牢记节约无小事。使我们共同的家更加美丽，更加美好！

小学生作文(五水共治) 第十六篇

近年来，“五水共治”已成为一个热门话题。何谓“五水共治”？即指治污水，防洪水，排涝水，保供水，抓节水。这言简意核的标语，实实在在地反映了当前存在的问题。

偶然的一次，漫步在外婆家的小河边，印象中这条小河原本是清澈见底的，河里边也是成群结队的鱼儿。而现在，我眼前却是另一番情景：原本清澈的河水变成了浑浊的灰黑色，能见度很低。原本干净的河道上堆满了各种生活垃圾；河上漂浮着各种“绿色水生”植物：浮萍、水葫芦等。我的鼻子边还不时飘来一股恶臭，面对污染如此严重的河流，我默默无语。

我觉得我们应该努力保护我们的生活环境，努力减少生活垃圾的乱排放，我们要充分利用广播、橱窗报等宣传手段，宣传防污知识。另外，我们要大力提倡使用无磷洗衣服，因为洗衣服中的磷成分会使水体富营养化。

我们周边还存在着非常严重的水资源浪费情况，如：在学校中有些小朋友不及时拧紧水龙头，让水一只滴着，积少成多，浪费的水量就直线上升。现在，还有很多偏远山区的小朋友无法享用到水资源，他们还在使用井水，而我们身边浪费水资源的情况却层出不穷，这难道不能引起我们的重视吗？

这些污染、浪费情况都是日积月累的，日复一日，年复一年，所积压的问题也越来越多，我们的生活环境也越来越差。在生活中，我们要提醒身边的家人、朋友，节约水资源，坚持水的循环利用，如将淘米的水积攒下来可以浇花；天然的雨水也可以用来清洗蔬菜等。我想这些做法至少能减少一点水资源的浪费。

朋友们，众人拾柴火焰高，让我们携起手来，从我做起，从点滴做起，合力保护好每一滴水，每一条河，每一处环境，共同为建设文明、和谐、绿色、环保的社会贡献自己的力量，让我们一起做环境的倡导者，共同建设我们的美好家园。

小学生作文(五水共治) 第十七篇

五水共治是现在人们最关注的问题，因为现在的水污染非常严重。那么，这些都是怎么造成的呢？其实，人们无意中的一举一动，都是致使河水变脏的原因。

记得有一次，我在放学回家的路上见到了一个小男孩。他随手就从树上摘下了一大把树枝，树枝上长着碧绿的叶子和香气迷人的桂花。他把树叶和花撕成一片一片的，又将树枝折成一团，揉成了一个圆圆的球。后来，他做了一个令人十分气愤的举动：只见他扬手一扔，潇洒地将那团“美丽的垃圾”投进了河里，然后惬意地靠在栅栏上，悠闲地欣赏着河水上遍“地”开花的情景。花儿在河里飘呀，飘呀，显得十分孤单、寂寞……

还有一次，我正回家吃饭，看见离河岸很近的地方有一大团白色的泡沫，这是岸上的人洗完衣服后留下的“杰作”，他们洗完衣服，就把污水倒进了河里，好像这条河是他们自己的“家养之物”，可是，他们关心过它吗？这些人只顾自己的利益，而不顾别人的感受，真是太可恨了！

为了恢复原先的青山绿水，政府采取了许多策略。他们将人们房子前面的平地用挖土机挖开，再装上水管。这些水管能将污水直接送到江河里，使污水不在周边蔓延开来。不过，在此，我想提一个建议：应该先把污水里的垃圾等脏东西给去除，再排到江河里。因为污水很多，如果直接排到江河里的话，那过不了多久，江河里就会变得臭气熏天，污浊不堪。

当然，在五水共治活动中，抓节水也是十分重要的。人类可以三天不吃饭，却不可以三天不喝水。为了节约用水，我们家就用洗澡水来冲马桶；用桶子把雨水储存起来洗衣服；有时，妈妈去水井边洗衣服，洗完后剩下来的清水带到家里的阳台上，用来浇花、洗手，节水从每时每刻做起。

为了人类的生存，我们赶紧行动起来吧！维护美好家园，不要让河道里垃圾成堆；节约用水，不要让地球上的最后一滴水，成为人们悔恨的眼泪！

小学生作文(五水共治) 第十八篇

谁知道人们生命中的资源是什么，你们知道吗?它就是水。如果地球上没有水，人们将会濒临灭亡。人的生命一刻也离不开的水，水是人生命需要最主要的物质在人体内的水分大约占到体重

水，为了我们把它们无私奉献给我们，我们却不但不珍惜它们，反而一次又一次浪费。也许你们并不知道，中国许多地方早已缺水，如：广西西部、山西、陕北。这些地区里的许多人都喝不上一滴干净的水，而它们的另一边的我们却浪费水，还把水龙头开到最大，把这些干净的水一滴一滴的'浪费，你可曾知道，那边的人多么想喝一口干净的水呀!

当你看见一条条河，有一条是干净的吗?人么的行为能不可耻吗?水如此重要，却被人们浪费成这样，水是会哭泣的啊!

以前的地球是多么美好，蓝天清鲜的没一点污泽;水清澈见底：树木茂盛：可是现在的天上画满了“灰色”，整天阴沉沉的，还时不时的出现大雾，再也没有清水，再也没有茂盛的树木。

所以，从现在开始治水还来得及，让我们将水利用起来，否则，世界第一滴水就成为了人类的眼泪。

小学生作文(五水共治) 第十九篇

水，与我们人类的生活息息相关，它是生命的源泉。如果没有了水，鱼儿就不可能在河水里欢快地游泳，如果没有了水，我们也不可能看到如此美丽的花儿绽放的如此鲜艳，闻不到花儿的芳香，感受大自然带给人类的美。如果没有了水，人类和动物的生命就无法继续下去……可是，现在我们人类面临的水资源被破坏的问题却日趋严重。到底究竟是什么原因造成的呢？我特地去走访了几条河道进行了一些调查，发现有以下几种场景造成河水受污染了。

场景一：我刚走到河边的时候，就看见有一位白发苍苍的老奶奶在河边驼着背洗衣服，白色的肥皂泡沫不断地流入河中，河水顿时变成了白色，像给河面铺上了一层白色的地毯。我走过去，劝阻老奶奶，以后不要在河边洗衣服了，这样会污染河水的，老奶奶也听了我的话，我很开心。

场景二：我继续往前走去，住在河边的几户居民正在排放生活用水，那流水声：哗哗哗“的从管道里流出来，还闻到一股刺鼻的气味。我走过去，和那几户人家进行了沟通，并劝阻他们不要将生活用水排放到河水里，应该另外弄一个水管接到专门排放生活污水的地方，他们听了我的话，也认识到了自己的问题。

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