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在事物中发现美作文四年级作文(精选30篇)
在事物中发现美作文四年级作文 第一篇
在晴空万里、热情洋溢的城市——南昌，有一双善于发现美的眼睛，也有一个善意创造美的心灵！美，是由心而发、纯洁的美：而不是外表虚假的美。美，可以给我们创造“路见不平，拔刀相助”的良好行为，美，可以让这个世界生机勃勃，让大自然变得更美丽。
在一棵硕大的樟树下，有一个亭亭玉立的七龄女童，我走了过去，跟她交谈甚欢。突然，一直残疾的小鸟坠落在马路的中间。我立刻起身，刚想要走去救小鸟时，她竟然飞快地跑到马路上，轻轻地把它扶起。可是，一辆面包车正在向她的右侧驶来，但她浑然不知。当面包车要撞上的时候，我连忙跑了过去，那一刹那，我的脑子里一片空白。我以为事情即将发展时，奇迹发生了，面包车竟然刹住了车。
我把小女孩扶到大樟树下，她神色淡定，当她看到小鸟流血了后，她撕了自己身上的一块布，为这只小鸟包扎了起来。顿时，我在问自己“是什么理由能够让我有这么大的勇气去保护她？”“又是什么理由让奇迹在那一刹那发生呢？”是美，是由心而发的美，是纯洁的美让我鼓起勇气去保护她。
在这颗硕大的樟树下，我发现了美，是由心而发、纯洁的美：而不是外表虚假的美。
在事物中发现美作文四年级作文 第二篇
有一次和妹妹开“卧谈会”讲了好多小时候的事，便想起好多小学同学。想想，好多年没见过他们了，不知道他们是长高了，还是变靓了？
想起小学时当了7年班长，并且是“暴力施政”，就觉得惭愧幼稚，当然也被他们气了半死。
时光尽管抓得很紧，还是从指缝间溜走。转眼已经高二了，许多事都是物是人非，过去那些事，无论是悲伤的，还是快乐的，都会显得很美好。或许就是失去了才懂得珍惜吧！
有时候看着照片，那过去的一幕幕就会定格在脑海，虽然有点模糊，但也许是模糊的才变得更美丽吧，因为它省略了事物粗糙的外表。
自己也感觉长大了一样，因为和过去相比，的确懂事了很多，处理问题也比较理智，呵呵，好想长大啊！好几次，走在黑暗的校道上，不经意间抬头，刚好有一颗流星划过天际，再认真寻找时却不见了踪影。还没来的急许愿呢，好多梦没有实现。
死去的贝壳，曾经美丽过，但它一直很美，死后还要将壳留在世上，过去很美，现在很美，永远都很美，就像那些往事，过去了就永远变成一个永恒的美丽印迹。
逝去的都是美丽的。
在事物中发现美作文四年级作文 第三篇
每到放学，公交车上总是挤满人。但我很幸运，挤到了一个位子坐了下来。正当我沾沾自喜的时候，眼角不经意朝见不远处有一位老奶奶，一只手拿着拐杖站在那里。随着车的摇晃，身子险要跌倒。我正要让座的时候，一位大哥哥站了起来，将老奶奶扶了过来，让她坐在座位上。
老奶奶笑着说：“现在的孩子多懂事啊！”干笑了几声。我望着那位大哥哥，我感到一股暖流冲进心窝。我连忙站起来，将我的座位让给了身边的一位妇女，她对我笑了笑。
抬头时，看到大哥哥投来称赞的目光，我微微一笑。
通过这一次让座，让我感受到每一个人都有善良的一面，爱充满世界，爱无处不在。这一瞬间永远留在我心中。
这两个瞬间的美，让我懂得：有时，一个简单的行动，一个简单的动作是多么的重要，它无时不在提醒我们要乐于助人。快乐，来自于帮助他人。
让我们将这种品质传到世界的每一个角落里，让我们的世界充满爱。让我们每一个人都知道，美无处不在。
只要你留心，你会发现，美丽就在你的发现。朋友们，用你的眼睛去发现这大千世界中的真善美吧！
在事物中发现美作文四年级作文 第四篇
我今年十一岁了，去过许许多多的地方，有一个地方让我十分难忘。那就是——奥运村。
进入奥林匹克广场，你一定会被这儿的美迷住。
看！那高大雄伟的鸟巢和那梦幻无比的水立方，马上就可以吸引你的目光。那鸟巢里面可以装下9万余人呢！他使用特制材料做成的，看上去很有气势，水立方是用气枕做成的，看上去造型美观，给人梦幻般的感觉。在奥林匹克公园里高高低低的建筑物中“鸟巢”和“水立方”脱颖而出，一个气势大得势不可挡，一个给人们美的呼唤。
进入鸟巢，里面可大了，上有火炬架，下有一片嫩绿的草坪和跑道。草坪里的小草，有的昂首挺胸，有的弯下了腰，他们好像一个个孩子。放眼望去，观众席上有五个可爱的福娃，它们是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、当然还有妮妮。他们的样子栩栩如生可爱极了。多美的鸟巢！
奥运村真的美极了！有矗入云霄的盘古大楼，有高大雄伟的鸟巢，有梦幻无比的水立方，有美丽宽广的奥林匹克公园和奥林匹克广场，这一切都让人留恋。
我发现了奥运村的美，发现了了东方有一条体育巨龙！
在事物中发现美作文四年级作文 第五篇
古今中外，有许多的画家把朝霞、晚霞、日出、日落的美丽景色描绘得千姿百态，绚丽多彩。我也喜欢在日出日落时，静待美景变幻，品味似水年华，而我最喜欢的还是那些美不胜收的晚霞了。
今天下午，我正在做作业的时候，忽然有一缕阳光照在了我的脸上，真暖和！我打开阳台的大门静静地看着西边，那里，一抹艳丽的彩霞正光芒四射，让我陶醉其中！
我仔细地端详着他们，原本的白云像染了颜色似的，有火红的、金灿灿的、黄的、绿的、青的……，真是美得无法用语言表达。再仔细看那些云彩，眼前竟然出现了一幅幅美丽的图案，有一朵云像可爱的小白兔，有一朵云像威风凛凛的大狮子，还有一朵更可爱，像一个可口的大苹果。我看得完全入了迷！
忽然，有几朵顽皮的云彩变成了一头可爱的大象。它有四条粗壮有力的大腿，有两只炯炯有神的大眼睛，还有一条又长又粗的鼻子在不停地洒水。过了一会儿，它又消失了，变回了几朵普普通通的云彩。
好景不长，美丽的晚霞开始渐渐消失了。我看了看西边，原来呀，太阳公公要回家了。过了一会儿，整个太阳落下去了，晚霞不见了，天上只剩下月亮和星星在看着我，好像在对我眨眼睛。
现在，我终于理解巴甫洛夫说的“观察，观察，再观察”这句话的意思了。是的，只要我们善于观察周围的事物，你就会发现：美，无处不在。
在事物中发现美作文四年级作文 第六篇
罗丹说得好：“对于我们的生活不是缺少美，而是缺少发现。”每个人都可能发现过某些奥妙，在发现的过程中，也会有许多经历，当然连我这个不爱发现的人也会发现事物的奥妙。如果不信，请你仔仔细细地来听一听。
那是在一个暑假的一天……
我妈妈不幸地得了腰椎盘突出，躺在床上，我要照顾妈妈，便出去打水，打完水回来时，不小心被一个小石头差点伴倒。一开始，我刚被石头绊到这一刻时，我的右手也不由自主地顺时针旋转了360度，因为这个我吓得眼睛也闭上了，害怕水打到头上。可睁开眼睛，令我奇怪的是，居然没有，更令我惊奇的是，桶里连一滴水也没掉出来。随后，我的好奇心一下子被勾了上来，我之后又试了一下，还是这样，可结果都一样，我百思不得其解，当桶在上面时，为什么地球的吸引力没有吸住呢?
我便问妈妈，妈妈说，从小要自己去发现，去解决决问题，不能依靠别人，就像考试的时候不能问别人一样，我点了点头，深受感悟。我便去寻问《十万个为什么》，我终于从那里学到了一些科学知识，会发生这种现象是因为水和固体一样，液体也会受到离心力的作用。桶里的水在离心力的作用下被压在了桶底，离心力对物体的影响大过物体本身受到的重力，因此，桶里的水始终没有洒出桶外。海水也是一样，它随着地球自转也在旋转，而旋转的物体都受到离心力的作用，使它们有离开旋转中心的倾向。
噢!原来如此，这就是生活中的一件小事，也可以从中知道相关的知识，所以，我们要热爱生活，因为生活就是一本书，每个人的心得各有不同。
在事物中发现美作文四年级作文 第七篇
暑假里，我从补习班会见的路上看见了一个乞丐，我下来打量着这个乞丐。
这个乞丐头发乱蓬蓬的，脸有点黑，穿着有些破破烂烂的，裤子只到腿的一半，裤脚管参差不齐，浑身的衣服打了几个补丁，在他的双袖之中有一个是空的。
他跪在一块大大的纸板上，上面写着写着他的悲惨经历，我站在一旁的巷子里偷偷地打量着这个乞丐，这乞丐看上去确实是一名乞丐，而且他的纸牌上写的也没有任何的纰漏，但是新闻里常常报道有人假扮乞丐来利用人的同情心来骗钱，我看了看手里的两块钱又看了看这个不知是真是假的乞丐，脑中开始飞快的思考，心里也开始做起了心理斗争，到底要不要几把这两块钱给他呢？
烈日当头，也是到了饭点，我在一旁正想着的时候，一女孩从便利店里出来，走过乞丐的时候，看见了这个乞丐，二话没说就把手里的饭团给了乞丐，乞丐见了递过来的饭团，看了小女孩一眼说：“谢谢你，小姑娘你真是个好人。”说完，就艰难的用一只手将这个饭团撕开，开始狼吞虎咽的吃起了饭团。
就在这时，一名中年妇女走到了小女孩的身旁，看了看在一旁狼吞虎咽的乞丐，就一言不发的带着小女孩又买了一个饭团离开了。
我从这里发现了人性之美——善良。
在事物中发现美作文四年级作文 第八篇
法国著名艺术家罗丹说过：“生活中从不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”是啊，不善于用美的眼睛观察世界的人，会因这种“假盲”在生活中缺少乐趣，而善于观察的人，能从平凡中汲取快乐。
上次六一，妹妹在我学校参加活动，我也跟着一起去玩。可谁知，无聊极了，我该干什么好呢？这个我相处了六年的校园，好像没什么好玩的东西。算了，回去吧，但就在我准备走时，我瞥了一眼紧贴校园边际的草地。
真漂亮！白色的花衬着绿色的草，高高的花杆举着美丽的小花，虽不是一“白”千里，却也赏心悦目。几株狗尾巴草也窜进来，看起来很和睦。平时，要是踢球不小心踢进了草地，来来往往，花草挠着腿总觉得麻烦。而现在，这幅景观再加上白色、淡蓝的蝴蝶，真是美丽呢！
我都有点陶醉了。蝴蝶飞累了，就停在小花上歇歇脚；花儿站累了，就随风倒下弯弯腰。还有一些很小的蝴蝶，翅膀透明又微带蓝色，若有若无，穿梭在花丛中，我见了，追起蝴蝶来。虽然没追到，但我很快乐！
生活中的美充斥着各个角落，它是一个个宝藏，钥匙就是你那发现美的眼睛。用一种欣赏美的眼光去看阳光和雨露，恬淡而愉悦；用一种欣赏美的眼光去看朝霞和夕阳，缤纷而绚丽；用一种欣赏美的眼光去看花草和树木，清新而爽快。放眼望去，生活中所有事物都有他们或它们自己的独特美，有小草艰难长出的顽强美，也有小孩让座老人的公德美，还有车辆礼让行人的规则美……
一双发现美的眼睛，比美更为重要！
在事物中发现美作文四年级作文 第九篇
带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心灵，我出去寻找生活的美!
当漫天旋转的枯黄划出了季节更替的轨迹，夏季收起她色彩斑斓的行囊，留给了我们满眼金黄的美丽!我站在溪边，并不想惊动水里游动的小鱼，更不想打破那一泓宁静的美好，只想慢慢地感受阳光倾注于我血液中的活力。这时，美就在我身边环绕，那时大自然的美丽!
来到宽敞的校园，青春就在这里横冲直撞，他们在打篮球，她们在荡秋千，飘开的裙脚倾诉着青春的飘逸!一福秋日青春图!率真的青春之美，鲜艳的青春之美，在我的眼前尽情绽放，如一朵娇艳欲滴的红莲，这是青春的美丽!如果我可以选择青春的位置，我希望让它至于生命的最后，因为这可以使生命永远在哪个灿烂的季节中定格!
踱步走国老师的窗外，亲爱的老师，您还在为我们批改作业，家中的亲人和孩子都等着您呢!您就别为我们费心了，多么好的老师，多么美的景象啊!
踏着夕阳的余晖，我又回到了家!楼道里亮着灯，这肯定是爸爸怕我不敢进来而专门为我开的灯，还没进门就闻见了饭菜的香味，亲爱的爸爸妈妈，你们的爱我无以回报，你们是普天之下最美丽的人，你们倾注在我身上的爱，是伟大的，也是最美的爱!
生活，就是如此的平平常常!简简单单!但美却是无处不在，这就恰到好处地印证了那句话：
生活中不是缺少美，而是缺少发现!
在事物中发现美作文四年级作文 第十篇
美是感动，是永恒，开启人们的心灵。有时，它会不经常地出现在你面前；有时，它却需要你用心去捕捉。而发现的灵动点激了美的焕发。
我的目光追寻着美。2004年年底，不知谁惹怒了老天爷，在印度洋沿岸大发雷霆，这场海啸令人们无家可归，给经济带来了巨大的损失。这个消息传到了全国人们的耳朵里，人们纷纷慷慨解囊，每个国家都捐出几千万来帮助这些难民。例如英文电视台；四川电视台；湖南卫视；香港tvb电视台都举办了活动，号召人们捐款。各国都派出了医护人员和爱心大使带救济物品前往灾区救助灾民，给他们带去各国人民的问候和关爱。我发现了美，它是一方有难，众人相帮的美。
在学校里，同学的互帮互助，嬉笑玩耍是美的；在社区里，人们促膝相谈，一起建设美好家园是美的；在家里，家人的互相问候，一时的嬉戏是美的；在国家之间，一次战争的终止，一次友谊的握手，一句亲切的问候是美的…………我们的生活中处处充满美，只要你热爱我们的生活，善于发现，就能时时发现美，处处发现美。
在事物中发现美作文四年级作文 第十一篇
山清水秀，鸟语花先。大自然的一草一木，它们都给了我无数的启迪。——题记
碧绿的小草
小草，你是碧绿的，你有这刚强的身躯与顽强的精神，你无私地奉献着，让我们人类都对你有无比的赞赏啊！无论是在狂风暴雨下，你们仍然挺直着身躯，那小小的身子，竟然能如此地顽强。小草，你是我们大自然的点缀品，你是美的。
枯黄的落叶
夏天已去，秋天已来，时间就像离弦的箭一下子就在我们眼前消失了。秋天，这又是一个大树小树该要落叶的季节了。走到树下，一片片本是绿油油的叶子现已变成枯黄的落叶了，它们都翩翩起舞地从母亲的怀抱下掉落下来。捡起一片枯黄的落叶，轻轻地放在手心上，看到它的样子，好似仍那样的高兴。在这条林荫小道上都不满了你们的身躯，一望无际，是那样的美丽啊！落叶，你是我们大自然的装饰品，你是美的。
鲜艳的花儿
走进大自然，从上望下，就像一副看也看不完的画卷。尤其是那些鲜艳的花，五颜六色的，蓦然，有一股香气悄悄溜进我的鼻子里，哦！原来是瑰花，玫瑰花还有兰花，他们的香味，不得不把那些可爱而又肥有胖的小蜜蜂引来才怪呢！花儿，你是我们大自然的镶嵌品，你也是美的。
小草，那顽强的精神令我佩服！
落叶，那无私的奉献令我学习！
花儿，那美丽的身躯令我赞叹！
大自然的美无处不在，只要我们仔细观察，你就会认为大自然是美的，它会给你启迪的一位智者。
在事物中发现美作文四年级作文 第十二篇
清晨我和妈妈一起去公园玩，我看到公园中的荷花娇嫩又漂亮，于是叫着妈妈就往荷花池边跑去，我边拉着妈妈边跟妈妈说，荷花多么多么的美丽，妈妈说：“是啊，如果没有荷叶挡住烈日和大风的话，现在荷花还不知是什么样呢?”是呀，如果没有荷叶的保护和衬托，荷花肯定不会这样美丽。我忽然感到荷叶那不易被人发现的可贵的优良品质，看着那盛满露珠碧绿的荷叶，很自然的想起那些辛勤工作的警察叔叔和环卫工人……
每当我们还在甜美的梦乡时，环卫工人已经开始了工作，当我们走出家门时，地面已变得整洁无瑕。
当我们走在马路上，总能见到忙碌的交通警察，无论严寒酷暑，他们总是默默无闻地工作着，使拥挤的交通变的井然有序。正是有了这些平凡工作的人，我们的生活才变得如此美好。
其实，只要你留心观察，平凡的美就在你身边。
在事物中发现美作文四年级作文 第十三篇
生活中不缺美，缺少发现美的眼睛带着不再批判的眼睛和安静的心，我发现没有。
自然中，春意盎然，花草树木美丽。草没有牡丹、杜鹃那么美丽，但它很强，经历了风雨，闪闪发光。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。有些山太陡，有些太尊敬，有些太贵。居然这么漂亮，我不惊抖，什么震撼我？是自然中的美。
请看。在那个教师办公室的窗户下面。老师还在努力改变作业。老师的家人和家人还在等着回去吃饭呢那一瓶又一瓶用完的墨水瓶，那一瓶又一瓶写坏的红笔。这几年，你用了多少墨水，用了多少笔。老师，你很辛苦！你又辛苦了一天，不要为我们担心！啊，多么好的老师，多么感人的情景啊！
随着日落的馀辉，小路上有点黄晕。我在回家的路上走着，头发苍白的老太太不小心摔倒了，摔倒了，一位小同学立刻上前帮忙，扶着老人走向远方，看着这位老少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的瞬间。走廊里的灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没有回来，父母怕他害怕，点灯等孩子回家。多么美好的时光啊，爸爸，妈妈们从我来到这个世界，你们给了我多少爱？给我多少钱？啊，我爸爸，我妈妈，我爱你们！
什么是生活中的美，这就是生活中的美，这么简单，是普通的小事。
在事物中发现美作文四年级作文 第十四篇
人海茫茫，人性美无处不在，散发出巨大魅力。芳香四溢。
你是否会感觉到:当你的生命为他人盛开一朵花，就会灿烂一片;增添一份温暖，你本身的芳香就会沁人心脾?
也许人海广漠，你只不过只是一滴不起眼的水滴。那样，你也不必悲哀，不必如此叹道自己的渺小。……冥冥中，你应该发现:
平凡也是一种美丽。
我这样说并不是空发慷慨的陈词，而是发自内心的话语。
一株小胡杨的确算不上是起眼，但众多的胡杨就是一道防沙护林，美化环境的奇异的靓丽风景线!胡杨一株----是平凡的。但你能说他不美丽吗?
无可否认。
这正如人海茫茫中的平凡的一个你。你在这世上，做着平凡的事儿，吃着平凡的饭，到头来却还是一个平凡的你。这并不悲哀，也不必悲哀。因为你是很清楚的，你的的确确是很平凡，做的事儿也很平凡，无论什么都很平凡。你平凡地去帮助人，平凡地去做一个正直的人，你平凡地去用自己与众多如平凡的你的人们共同铸造了一个不平凡的社会，一个处处都散发着平凡的馥香的社会。
平凡也很美丽。
没有谁会说只有名人才是美丽的，因为他知道，名人也是由一个平凡，踏实地做好每一件事的人蜕变而来的。所以，平凡的你也美丽，就像满天星斗中一颗默默发光的星星一样美丽。
相信你自己，相信平凡的你。因为，平凡也美丽。
在事物中发现美作文四年级作文 第十五篇
生活中的许多美，也许你没去注意，但生活中的点点滴滴是需要我们用心去发现的。
今天，朱老师带着我们去一个地方，让我们实地去观察。到了那里，我深深地吸了一口气，啊！这里的空气很新鲜。走进去，有一条弯曲的小路，小路的两旁种着许多花。突然，我看到一大片野菊花，它那细细的花茎，衬托起了整朵花，小小的花瓣又柔又薄，圆圆的花朵似缩小版的太阳，金黄金黄的。再走进去，我看到薰衣草，一朵薰衣草由好几朵紫色的小花组成的。咦，那边似乎有似映山花的颜色的花朵。这朵花红彤彤的，有三片很柔嫩的花瓣，还有从中心伸出来的三条花芯，它的叶片也很奇怪，是椭圆形的，两旁的叶齿尖尖的，颜色翠绿翠绿的。这里的树棵棵都很挺拔，就似一个个威武的士兵。这里的树有的高有的低。翠绿的小草很密，每一个都对我笑嘻嘻的，每一个都对我很友善，好似我是它们从远方来的客人，而它们，就是这里的主人。把这里都游览了一遍，要回去的时候，我还真有一点依依不舍。
在这一次的实地观察中，同学们都摘一些花回来，我却没有。因为我觉得这样的习惯很不好，这些花花草草都是有生命力的，就连踩草地，我也是轻轻地踩，因为，我觉得，踩太重的话，小草也是会痛的。因此，我觉得，小草小花也是需要我们去好好地爱惜它的。这些，都是我们生活中的美，我们都要去注意它，爱护它。
在事物中发现美作文四年级作文 第十六篇
陪妈妈出去买玩庐山的装备，逛了整整一个下午，才在夕阳西下的时候提着大包小包回家了。
我坐在电瓶车后面，看着川流不息的车辆，不经意间抬起头，看到了一个安静祥和的世界。云朵在人很难察觉的情况下慢悠悠地飘动，任由太阳为自己一点点地镀上一层薄薄的金，偶尔有一只鸟长鸣一声，划过天际，划破了这天国的宁静，金色的光线，像拉拉链一样，不知厌烦地将划破的地方拉起来，把喧闹拉起来，让天上的世界重归平静。过了一会儿，云朵穿好了金衣，它们仍然慢悠悠地飘动，但向我们展示的世界却丰富多彩、生动热闹起来。
一艘小巧的“云朵”号，正缓缓地驶向一座惟妙惟肖的立体岛屿，哇塞！这岛可真是个“巨无霸”呀；看这边！一只翅膀宽大的金色雄鹰正展翅高飞，鸟瞰大地。瞧他的神态，多么像一个骄傲的王者；那头，一位亭亭玉立的金翼天使正追着一只小恐龙，忙着给他喂饭呢！嘻嘻，中国的奶奶婆婆不也常追着到处跑的小孙子，给他们喂饭嘛。想到这儿，我忍不住笑起来。
“下来吧。”妈妈对我说，时间真快啊，不知不觉就结束了这次快乐之旅，我跳了下来，心想：这难道不是美吗？为什么周围有那么多人抱怨找不到美丽的景色？美抬头就能感受到啊！
“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。
在事物中发现美作文四年级作文 第十七篇
生活中，美无处不在，有自然的美，有心灵的美。有人说，生活中不是缺少美，而是缺少发现。只有用心去捕捉、去发现，才能感受到美。
春天，一切都是那么美好。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香。走进乡村，漫山遍野的油菜花鲜艳夺目，成群的蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞。一阵阵微微的春风吹来，田野里荡漾起金色的波浪，一股清香迎面扑来。啊，真美，我顿时感到无比陶醉。
我发现了美。她不一定是那样耀眼醒目，其实她通常表现为一种朴素与平凡，需要你用心灵去体会。比如，这星星点点的小草小花顽强度过严冬，终于挺进了风和日丽的春天，点缀着这个美丽的世界。虽然它们没有牡丹、杜鹃般引人注目，但它们一样有着追求阳光、散发生机的平凡、朴素的生命。这是生命之美，也是一种精神之美。我发现了蕴含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不仅仅属于那些花草，更是人类的根本。人，大多数默默无闻，但是他们一直都在努力，一直都在奉献着自己的力量。特别是在生活中，经常听到一些残疾人的感人故事，面对艰难险阻，他们身残志坚，努力探求生命的意义，体现出永不放弃的精神力量。这也不是美吗？
美是极丰富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。我发现了美，也深刻感悟到了她的力量。
在事物中发现美作文四年级作文 第十八篇
美有很多种，比如外表美、风景美…...但我觉得人的品质——善良，是世上最美的一种。
记得那是无比晴朗的一天，不时还有阵阵微风吹来，是出门游玩的好天气。于是在妈妈和爸爸的一致建议下，我们决定去郊外踏青，当我们借好三辆自行车后，简单收拾了一下便出发了。
我们在路上有说有笑，看着郊外美丽的风景，真美，我敢保证你看到这美丽的风景，再多的烦心事也会瞬间消失。当我们走到乡村的一个小饭店时，看见一个叔叔拉着他高龄的爸爸。在一个大拐弯时，一下子把老爷爷从车上甩了下来，老爷爷当时坐在地上还没反应过来呢，而他的儿子却毫无察觉，骑着三轮车飞快地走了。
老爷爷身边围的人越来越多，还有好几个人赶紧拿板凳拼成一张床，把老爷爷放在床上，还在老爷爷头下垫了一件衣服，当那个叔叔发现自己的爸爸不见了，便赶紧拐了回来，看见他爸爸身边有这么多好心人，连声道谢后，这才把他爸爸放在车上，把后边的盖盖好才慢慢地骑着三轮车走了，直到消失在人们的视线中，人们才渐渐散去。
那一刻我突然发现，原来世界上这么多好心人，他们默默地帮助完别人后又默默地离开，如同夜空中闪烁的星光，静谧美丽。
在事物中发现美作文四年级作文 第十九篇
罗丹说的好：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
现实生活中，的确没有几双善于发现美的眼睛。而我最近发现了美，和你们一起来分享吧！
是谁？让地上一尘不染；是谁？把路道的
垃圾清理的干干净净；是谁？凌晨就为我们清洁公路。啊！伟大的清洁工阿姨，是您为我们清洁环境！在烈日中，您不怕中暑得清洁环境；在寒风中，您不怕寒冷得清冷环境；在冷雨中，您不怕感冒得清洁环境；在春节中，您不放假为我们清洁环境……这一切为了谁？为我们人类！啊！清洁工阿姨，您太伟大了！
是谁？让我们遍步语文的“王国”；是谁？用尽毕生的精力来教导我们这些调皮、不听话的学生；是谁？让我们领悟作文的乐处。啊！亲爱无比的老师，是您为我们这些“祖国的花儿”用尽一生的心血！在期末考的前夕，您为我们嗓子说哑了；在毕业考期间，您为我们忘记了吃饭；在狂风暴雨中，您为了我们，顶风冒雨来到学校！您像一位辛勤的园丁，一根无私奉献的粉笔，一本厚厚的字典……
好了！我把我所发现到的没告诉你了！你也快来告诉我你所发现的美吧！
在事物中发现美作文四年级作文 第二十篇
今天，是个阳光明媚，万里晴空的日子。时不时吹来一阵阵微风。在这么一个风和日丽的日子。自然不能在家里“坐以待毙”。我和爸爸妈妈要一起去南湖公园玩。
这次与往常不同，以前都是和妈妈单位的人一块，从来都是疯玩，这次爸爸说，是要去体验生活。让我们感受一下南湖公园的美，如果可以的话，最好是能写生。
我们来到南湖公园，爸爸说，让我仔细看。不要单纯地用眼睛看，还要用心来感受。
一进大门，旁边就有两排花草。平时，我是不注意这些的。可今天，悠闲的我，便看了起来。
这是一多漂亮的喇叭花，紫色的花瓣，毫不羞涩，落落大方的花瓣打开了。似乎让人们来尽情欣赏她美丽的花瓣与那星星点点的花蕊。这多喇叭花上，停着一只蜜蜂。这只蜜蜂黑黄相间，翅膀似乎还在扇动，让我看不到她那可爱的翅膀。我想，一定是透明的，小小的。
我又继续往前走。呈现在我眼前的是一片绿草如茵的地方。我蹲下来，仔细地看着这些小草。虽然他们很不起眼，但我觉得他们会让我有新的发现。我惊奇的发现，草地分为两个颜色，一种是普通的草绿，还有一种是一种嫩绿，让人赶紧耳目一新，十分娇嫩，生气勃勃的那种嫩绿。让不忍心踩，我忍不住，用手轻轻地出没着草，湿湿的，摸起来让人感觉十分舒服。我闭上双眼，鼻子轻轻地吸气，我闻到了许多我平时没有闻到的味道。花的芳香是那么沁人心鼻，草的清香是那么淡雅，我又闻到了一股湿气。我明白了!这就是水的歌声，原来，我平时那么不仔细，没有发现原来花那么香，草那么绿，水那么清。
我走到水池旁，把手放在水里，一股清凉的味道，立即走遍了我的全身。我每一个毛孔，都被着的一草一木征服了。
我惊奇的感到，虽然鲜花、小草和清清的池水，并不像南湖那样引人注目。但是当你细细地去品位她。你会发现，这些生命，比耀眼的湖水美多了。
如果把这里的景物都比喻成人物，那南湖水就好比要眼的明星，而小草小花就好比淳朴的百姓人家，虽然不起眼，但必不可少。如果把这里的景物比喻成食物。那么，南湖水就好比甘甜的美酒，一口下肚，令人无比舒服。小花小草就好比菜肴，虽然没有美酒甘甜，但却必不可少，而且有时你细细品位，这菜肴的味道往往更好。
有些事物虽然很小，但是却起到了微妙的作用。你不注意，也许没什么，但如果你细细观察，你就会发现，其实，小小的事物，比耀眼夺目的东西还要美好。让人觉得舒服。
在事物中发现美作文四年级作文 第二十一篇
我们班的老师，她非常美丽，但是她的美不在这里，老师的美非常特别。
早上，当我们早早的到教室时，老师已经坐在教室里，等我们来到教室，倾听我们的朗朗读书声。为了我们有好的成绩，老师用自己休息的时间为我们补课。
老师尽管在累，傍晚，老师办公室的.灯还亮着，您还在认真的批改我们的作业，您的眼睛一眨一眨得，但您还是坚持，还要准备第二天要教的课文，日复一日，年复一年，您眼角上的皱纹，就是最好的表明。
您不但有着不怕累的精神，还有着特殊的教育方法。在考试时，我们最怕的就是句子理解题目，一做错就是扣二分三分，在我们没有办法理解的时候，我们就皱着眉头，您却有一个最好的办法，那就是追问，一点一点地问自己，这是我们不再害怕句子理解，我们还有一个难题，那就是缩句，我们有的缩句时，把句子的意思变了，有时就是没有缩完整，这是我们考不了高分，您却教了我们很多方法，是这是我们有了好成绩。您会用一些格言来说服我们，比如：当我们不看书时，老师会说“书籍是人类进步的阶梯”。当我们考试考好时，老师会说“骄兵必败”。
世界上，有很多种美，有：人美、环境美。这个人很美，生活环境也很好。但没有用，这不是真正的美。老师为我们付出怎么多汗水与心血，这难道不是老师最美的地方吗？
在事物中发现美作文四年级作文 第二十二篇
经常想，美的距离隔着一段时间。
小时候，对美的认识是从文字开始的。你看不到黄河的水来到天空，奔向大海也回不来这是势头大江东去，永远的风流人物这是豪迈的……不思考，难忘这是悲伤的落花人独立，微雨燕双飞这是孤独的梧桐兼细雨，到黄昏，点滴滴
体验这种美，需要心态。虽然我没有这样的超然，但我有超然的憧憬，所以我会在雨中撑伞，独自漫步在江南漫长的巷子里。我在天亮的时候，徘徊在雨水的山谷里，现实和文字毕竟是两个世界。巷子里没有那样说话的悲伤，山上也没有展示出很多纯洁，不仅时间消磨了美丽，我也没有那样的心情。
是的，美丽的距离，隔着心情。
我开始在夏天下午安静地在林荫下体验清凉和闲谈。我想我看到了干燥热中安静的美丽。我对朋友离开的身影，转身的瞬间感到悲伤。我想我能感受到友谊存在的时间。
所以我学会体验草的人生，品尝花的感情。我对一朵花微笑着，为新叶子高兴兴奋。这不容易开一次花，难得长一片叶子，在荒野中，我的笑容可能是对谦虚的欢迎和鼓励，就像青春的香味让我感受到生命的美。
事实上，美丽的距离只有一只眼睛。
晚春四月，芬菲渐渐结束的时候，桃红的柳绿消失了，柔风的细雨依然是远山幽经，柳暗花明，在辉煌的黄昏执着的炎热的7天，傲慢的阳光像火一样的季节，虽然没有繁荣，凉风突然出生，但山清水净，草木葱郁，表现出生命的活力。美其实在身边，只要你的心觉得美丽，你的眼睛就会有美丽的痕迹。
在事物中发现美作文四年级作文 第二十三篇
在生活中，只要我们认真观察，用心思考，就会有所发现。
周末，我跟两个小妹妹一起到外婆家。外公十分喜欢我们三姊妹，就特地给我们做了一个秋千架。
开始，我们争着荡秋千，争执不下，我说：“你们比我小，就先荡吧，我最后。”于是，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高兴时站起来，一不小心踩死了一只大青虫。不久，大青虫旁边出现了两只小蚂蚁，那两只小蚂蚁先是围着大青虫转来转去。后来，它们又在大青虫身体上闻了闻，好像是在给大青虫进行“尸检”，并看看有没有药物。然后两只小蚂蚁爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。事情商量完了，它们急忙爬回蚁穴。
该我荡秋千了，可奇迹便把我拉回来了。一看那两只小蚂蚁又来了，而且后面还跟随一大队“人马”。我心想：“蚂蚁的力量简直太小了，再来多少只也没用的。”我讥讽这些小生命，它们想弄大青虫回家吃，简直就是痴心妄想啊！
可我看到它们同心协力的工作起来，有的紧抱青虫头部拉，有的推，有的二蚁联手，奋力拼搏，朝蚁穴方向移动，不一会工夫，大青虫像是坐了轿子，很快靠近了蚁穴，蚂蚁们回家后可以美餐一顿了。
朋友，听了我的诉说，难道你不被蚂蚁团结的力量感动吗？难道你不被蚂蚁团结的精神而有所启发吗？啊！多么感人的一幕呀。这使我想起一句俗语：“人心齐，泰山移。”
这就是我的发现。
在事物中发现美作文四年级作文 第二十四篇
生活中处处都是“美”。罗丹曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
以前我的老家有一个女孩儿，长得十分美丽动人，走在大街上人人都夸他，于是她就很自信地出去想闯出一番天地。可没多久她又回来了，在外面什么依靠都没有，根本没办法自力更生。她本想靠自己的美貌，找一个有钱的好老公，结果还是因为自己当时没有好好读书，才导致现在这样的结果。“书到用时方恨少，事非经过不知难。”这句名言就是专门来形容她的吧！从她回来的那一刻起，人们都不再夸她，反而在背后嘲讽她是个“花瓶”。其实我根本没有认为她很美，外表就是一副皮囊。只要心灵美才是真正的美。
在我的老家，也有一位小姑娘，虽然长得不好看，但是人家从我面前走过时，我总能感觉到她身上有种气质让人觉得她与众不同。
有一次，我发现有一大群人吵吵嚷嚷。我走近一看才知道是一位小朋友掉到厕所里去了，那些大人口口声声喊着：“救小孩儿啦！救小孩儿啦！小孩儿掉进厕所里去啦！”可是他们光喊，到底也没有一个人去救。就在这时，那位小姑娘路过这儿，发现了小孩儿的事儿，立刻跑过去救他，没有一个多余的动作。虽然她身上很脏很臭，但她奋不顾身地去救这位小孩儿的精神值得我们去学习。从此以后，更多人都夸赞她。
我发现一个人的美并不是体现在外表，而是一个人的心。只要这个人内心美，她就是真正的美。
在事物中发现美作文四年级作文 第二十五篇
美，是无处不在的。谁会注意到那无处不在的美呢？——题记
默默无闻的清洁工
瞧！在那尘土飞扬的马路上，树叶铺的“绿道”上，都能看见那么个身影，她拿着扫帚，顶着炎热的太阳，衣服都被浸出了汗来，她是一名清洁工，一名默默无闻的清洁工。
或许，有人认为这是低下的工作。但，这些人有没有想过，如若没有这些清洁工，马路上的美，谁来维持呢？
这，也是一种美！
辛勤的“园丁”老师
老师，就是园丁，而我们是那娇贵无比的花。老师教给我们知识，就像园丁为花施肥、浇水一样。花需要阳光、空气、水分。我们也需要。
当我们埋怨老师布置太多作业时，又有谁想到那些“园丁”老师在背后的辛劳呢？是啊！我们只做一份作业，而老师则改一个班的作业，不，不止，还要备课。
“园丁”老师背后的辛勤辛劳，谁看见了呢？谁注意到了呢？这也是一种美，一种辛劳辛勤的美，不是么？
美，是无处不在的，关键是人们睁大眼去寻找那生活中的美，发现美——后记
在事物中发现美作文四年级作文 第二十六篇
我寄情于美，寄情于大千世界的百态美，美点缀着世界，让世界更加绚丽！我怀着一颗好奇的心，去发现美。
自然中的昼夜美
这是美的最原始姿态。
正值冬末春初，清晨，打开窗户，习习凉风扑面而来，伴着些许薄雾的滋润，顿时予人不由自主地豁达开阔。由此，我想起了朱自清笔下的《春》，吹拂着同样的“杨柳风”，只是缺少四周嫩嫩的、绿绿的园子与田野罢了。但，这又是自然的多样性，乡间有乡间独特的春，城市却是另一番春。
夜里，又是另一番滋味。，街上往来的人少了，喧嚣没有了，静谧成了主导，在黑夜中起舞，在千家万户中穿梭。繁星是观众，一闪一闪的，是无声的赞叹。皎洁的月光，让我再次领略苏轼眼中“庭下如积水空明”的意境。于是，在我心中，也不再只是黑色，更有月光营造的色泽。
自然中的美，是多样的、多彩绚丽的！我赞叹它，赞叹蕴藏于自然、却萌发于人们心中的美。
废墟中的人情美
这是美的升华。
余秋雨是这样认为废墟的——“我诅咒废墟，我又寄情废墟。废墟吞没了我的期盼，我的记忆。……废墟的留存，是现代人文明的象征。”
我一直害怕废墟，无法理解余秋雨的这篇文章。因为，圆明园的废墟带给了我太多无法磨灭痛楚与耻辱。而今日，我却要赞美废墟，赞美废墟中的人情美。
在事物中发现美作文四年级作文 第二十七篇
在生活中，许多不起眼的小事都蕴藏着美，其中，在我身上就发生了一件令我难忘的事。
一天，我和奶奶一起在晚上带着弟弟出去散步，有两个原因：一个是弟弟特别喜欢出去玩；另一个是因为俗话说：“饭后走一走，活到九十九”。
我们来到珠江边走，正准备回家，“啊！不好！”弟弟的水壶在路程中掉了！正当我们急得团团转，手足无措时，忽然听到有人说：“这是你们的水壶吗？等一等！”转头一看，原来是一位清洁工阿姨向我们奔来，定睛一看，果真是我们的水壶，我们欢呼起来，正准备说声谢谢时，清洁工阿姨早已投入到清洁工作中，消失在人群中了。这时，我不禁想起清洁工们每天工作繁忙，每天从天不亮工作到伸手不见五指。而他们工作繁忙全都是为了这个城市的街道干净、整洁；为了养家糊口啊！而他们则是一点怨言都没有，他们是多么的无私啊！再看看我，每天除了一点作业就什么也不干了，在家里偶尔帮忙做点家务还觉得好累。每天早上，我们看到的都是一尘不染的街道，这都是清洁工们辛苦劳动才得到的成果，看到他们忙碌的身影，不禁感到心疼。
这就是平凡事物中的美。
在事物中发现美作文四年级作文 第二十八篇
我不知道，这个世界的美究竟在哪里，曾经在浑浊的空气中一次次寻找，徒劳无功。在这里，充斥着太多的废气，污水，还有石头。
也许，长白山天池是美的，可那里不是家；也许，不知名的小山谷是美的，但那里的绿有些冷；也许，海边是美的，但那里的风有些咸涩。
日复一日，我努力地寻找着美。
一个晚上，带着疲惫回到家中，猛一回头，发现自家的窗户里亮着灯光，我脱口而出----真美！我发现美了。这是亲情之美，无需矫饰，生活中便会静静地流露，如山间的泉水，悄无声息。
发现美，原来如此简单。
急急地奔上楼，发现一家人都在等我，桌上的饭菜谁都没动过，我躲进卫生间里，哭了。
晚饭后，我发现电脑桌上放着四块巧克力，是弟弟留给我的，刚想对他说声谢谢，一转头却发现他已经谁了，斜躺在床上，手里还拿着本未看完的故事书。我心头一热，敲下这样一行文字“剥开包装纸，巧克力浓浓的香气立即在空气中弥漫，亲情的流露不需要贵重的礼物，几块小小的巧克力就足够了。简简单单，我再次发现了美。
冬日的阳光很温暖，一个人，静静地，慢慢地行走，留下身后一串脚印。如果说暖阳的冬日是一曲歌，那么一定是在有水晶琴键的钢琴上弹奏出来的，如水般澄澈、透明，还飘渺着来自远方的喧闹。
这一切真美，而我，只是简简单单的便拥有了。
发现美，真简单，如同掬一捧澄澈的水。
在事物中发现美作文四年级作文 第二十九篇
厨房里，妈妈忙碌的背影，很美；窗台前，老师全神贯注地批改作业，很美；运动场上，队员们团结协作，取得了好成绩，很美；人们争相为潮州市创建文明城市尽一点力量，也是美……的确，美无处不在。前几天，我就用明亮的眼睛捕捉到了美。
那是寒假的一个早晨，我正躲在暖和的被窝里睡懒觉，突然被大街上一阵阵刺耳的“沙沙”声吵醒。我穿上棉袄，走到窗台前一看，原来是一位老奶奶在大街上扫垃圾。
我仔细排量着这位老奶奶，发现她脸上长满皱纹。一阵寒风吹来，我打了个喷嚏，可老奶奶却还在大街上一丝不苟地扫着。我想：这位老奶奶真傻，大冷天不在被窝里睡大觉，居然跑来大街上扫垃圾。想到这，过身，脱下棉袄又钻进被窝里。
傍晚，我写完作业，又来到窗台前，看见那位老奶奶仍然穿着单薄的衣服在大街上扫地。这时，一位带墨镜的大叔走过，随手把手上擦过鼻涕的纸巾扔在地上，老奶奶于中国，默默地把纸巾扫入垃圾桶里。
过了一会儿，走来一位时髦女郎，她也把手上的废纸扔在地上。老奶奶生气地指责道：“如果你们能够少扔一些垃圾，脏物不会四处飘，城市就会变得更美，臭味也不会到处传。”时髦女郎听到了老奶奶的斥责，羞愧地低下了头，快步地离开了。
在事物中发现美作文四年级作文 第三十篇
平静的湖面，犹如一面明镜，静静的平铺着，好像时间也随之而停留，来欣赏着这一刻平静的美好;它虽无大海的雄伟壮勇，傲视天下的气势，但它仍然具有它那平凡的猗涟，给予你美的享受，它会使你内心平淡，没有喧器世俗的打扰，仿佛世间只剩下了你和它.
平凡也是一种美，国古代又有几个皇帝愿意一生都呆在那四面高墙的皇城当中，他们又有几个不愿脱去一身的龙袍，平平淡淡的做一名布衣百姓，过着真正属于自己看似平凡其实不平凡的人生呢?国东晋时期的大散文家诗人陶渊明，又何偿不是这样，他看透官场的黑暗，看破人心的险恶，不愿为五斗米而折腰，从此便隐居深山，做一个平凡的隐士，过着平凡的生活，生活在自己的人生准则当中，生活在自己的毕生追求当中，所以他才会发出这样的诗句“衣沾不足惜，但是愿无为。”
如今，当你问任何一个小朋友“你长大想要干什么?”的时候。当然这是一个很简单的问题。会有很多小朋友回答说：“要当大官!”“要做国家首富”。或许还会说“要当!”而在他们当中很少有人说要当农民或想要当清洁工的。可见这些小孩子从小就很注重名利和权利。但他们拥有自己的理想和人生目标，这固然是很好的.但是他们当中又有几个成为了，国家大官……
或许就是因为他们所追求的太不平凡了，所以他们生活在这么沉重的思想压力和精神压力下，往往会使他们痛苦，烦恼;郁闷.那还不如把自己的愿望定的平凡一些，实际一些，那时你不仅会轻松和坦然的面对眼前的一切，而且还会以你最好的一个状态去迎接每一次挑战并且交出你的最好的一份答卷.到那个时候，平凡的你会惊奇的发现自己并不平凡.作文
平凡使你平静，平凡使你坦然，平凡使你看淡一切，平凡使你心如止水，一颗平静的心伴你实现你的精神理想。那时候，平凡的你终会进放出不平凡的光辉!
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