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我学习上的对手作文400字(精选27篇)

发布时间:2022-12-14 08:46:40阅读量:715

我学习上的对手作文400字 第一篇

当然,对手也不一定是指敌人,有的也会指朋友,我就有这么一个朋友。她个子不高不矮,小脸蛋凹入大脑袋里,脸上时刻都保持着灿烂的微笑。她是谁呢?——方胡乐天。方胡乐天每次考试都和我一样,甚至比我考得好,作业也比我做得好。一次,发下数学试卷以后,我和方胡乐天一齐冲上讲台,把更正的给老师改,可没想到:她竟然让我先改,我想,她一定气死了……我瞄一眼她的试卷,啊?也是96分,和我一样,我们并列第二。她也知道我也是96分,可她便学会了谦让,什么都是用微笑带过。读到这里,你可能会觉得她是一个文静的女孩。才不是呢?她发起脾气来可厉害了。一次,我抄好两次词语,便潇洒地出去玩了。等到她检查我的作业时,看到这潦潦草草的字,马上找到我,把我的作业本一拎,双眼瞪得大大的,大声一吼:“你这什么作业呀!拿过去,重写!”我看到老师在门角看着,只好乖乖拿去重写。回到教室,我想:不可能只有我写不好,你也写不好。于是,我到她的书包里去翻她的作业,因她早就玩去了。拿到她的作业本,就直向办公室走去,当我翻到第一页时,我愣住了,脚步止住了。一行行清秀的字立刻展现在我眼前。我又只好重新写两次。就这样,她成了我生活中的朋友,学习上的对手。

我学习上的对手作文400字 第二篇

每个人都有一个对手,每个人也都需要对手。但每个人的对手或多或少,就比如我。我有三个对手,下面我就把我的这三个对手介绍给大家吧!

我的第一个对手是赵志飞,他是我们班的班长,学习超好,每次考试都在95以上。给大家介绍一下,他开学到现在的好成绩吧!2个,2个99,1个98。好吧!不过,他这几个单元都没考过100耶!还不如我那!我好歹也考了个100!其他的倒不如他!(惭愧呀!)不过,我还是一直在进步!

我的第二个对手是赵小灿。其实我们俩是一对非常要好的朋友,至于为什么会变成对手嘛!是有一个理由的:我呀!有一个争强好胜的心理,凡是,什么东西我得不到,或谁超过了我,我就笑用我自己的本事抢回来以上这些就是原因。

我的第三个对手,也是最后一个对手是高婕。其实,我和她也是朋友,原因~不用跟你们说了吧!而且,她和赵小灿也是一对好朋友,意外吧!不要太意外,意外的还在后头呢!我的考试成绩每次都比他好!你们肯定要问:你比他学习好为什么还要把它当做对手呢?对此,我的回答是:因为她比我上课回答问题积极,我准备学她的这一优点。

怎么样?以上这些就是我的对手。最后,我样对你们说:为自己找一个对手吧!这会让你有一个奋斗的目标!为自己找一个对手吧!这会让你终身受益!为自己找一个对手吧!这会让你走上成功的道路!

我学习上的对手作文400字 第三篇

对手是什么?是促使你进步的伙伴,是使你不断树立信心的一道难题,是你想方设法要战胜的对象,还可能是其实,最大的对手是我们自己。

也许,在人生的道路中,我们只是一个过客,跟着很多人走,不会开辟出新的道路。但是不管怎样,我们都应该创造出属于自己的路,让自己成为这条路的主宰。大部分的人都是跟别人作比较。跟强的比,自己显得很卑微。跟弱的比,我们显得很高尚。比穿着,比富裕,比父母,比的都是虚荣心。比学习,比进步,比本事,比的都是实力。争争争都是跟别人争,比比比都是跟别人比。

也许,有的人会说,没有竞争哪来的进步?是的,竞争确实能促使进步,但是,我们总想着去超越别人,总是一根筋的去逞强好胜,这不会进步,甚至会退步。所以最大的对手就是自己,超越自己就是在进步,一个连自己都战胜不了的人,哪里有谈得上去超越别人呢?

你不必是世界上最富有,最华丽,最有智慧的人,只要自己开心就好,不要抱有消极的态度。所以我们不必跟任何人作比较。跟朋友比,无非是较劲。跟别人比,何不跟自己比?人生中最大的对手还是自己,有时候战胜自己比战胜别人更难。

人都是有缺点的,当局者迷,旁观者清,尤其是那些看不到自身缺点的人,战胜别人更是渺茫。如果能虚心改正自身的缺点,才能向前迈进。

给自己点掌声,以自己为对手,不断超越自己,取得进步。

河南信阳息县息县曹黄林乡初级中学初三:陈露铭

我学习上的对手作文400字 第四篇

我从小就有一个梦想,就是当一名画家。当然,想完成梦想,必须付出努力。不仅这样,还会遇到许多对手,其中一个让我记忆犹新,我要感谢她。

从幼儿园起,我就认识她了。当看到同学们对她的画赞不绝口时,我就暗暗下决心:一定要超过她!从那时起,我每天都埋头苦练画画,渐渐地,我慢慢掌握了一些技巧,画画娴熟了很多。当然,她也在进步,我马不停蹄地追赶她。她也使劲儿往前跑,我们互相都不甘落后。一次,我正准备把自己引以为傲的一幅画给她看,同学们都围过来看:“哎呀,你画成这样,还是别给人家看了!”“就是!”听同学们这么一说,我立刻就失去了信心。难道就没有一个人支持我吗?没有一个人为我加油鼓劲儿吗?每向她走近一步,我都犹豫不决。是进?是退?

“看你画的,什么呀!”“缺胳膊少腿的!”同学们的声音一直在我耳边回响。不行!我一定要证明自己。终于我硬着头皮走到她面前。“这是……我画的。”我吞吞吐吐地说道。她点了点头,仔细看了一会儿。“其实也不差,比以前好多了,就是有些地方需要改改。嗯,我也要加把劲儿追赶你啦!”这句话给了我很大鼓励,让我往后更加努力练习画画。

面对强大的对手,你会发现,你也会慢慢变得强大。虽然现在,我跟她很少联系,但我想在这里说:感谢你,对手!

我学习上的对手作文400字 第五篇

每个人的生活中都充满了对手,但是有几个人会记得感恩对手呢?对手的存在是一种必然。正是有了对手的存在,使我们有了奋斗的勇气和动力,从而激发我们的斗志。

我们应该感恩对手,感恩他们为我们树立了奋斗的航标。有对手才有竞争,学会竞争才懂得欣赏别人。

我在报纸上曾经看过这样一条新闻:上个赛季的最后一场篮球全明星赛上,卡特一个风车式的灌篮,引发了对手一个高贵的跪拜。对手感谢卡特,感谢他在球场——这个自己钟爱的领域内创造的奇迹,他让自己有了新的奋斗目标。这一跪拜,跪出的是崇敬,是钦佩,更是感谢。失败者的颓废,成功者的欢欣;刹那间的黯然,瞬息间的精彩,一切都逃不出上帝嵌在对手身上的第二双眼睛。可有时我们的心会因狭隘而丑陋,因自卑而愁苦,然而懂得感恩于对手的人眸子里闪射着金色的光芒,这光芒从对手身上折射过来,镀亮了那狭隘、自卑,摆脱痛苦的灵魂。

这本书教育了我:面对我们的对手,因心存感激,而不是嫉妒、偏见,甚至是仇视和诽谤。懂得为对手喝彩的人是大度的,懂得为对手开拓的人是聪明的,懂得为对手感恩的人是无私的。

让我们与对手用互动的双手搭成一道彩虹,一起通向成功的彼岸,一起走过水深火热,走过繁花似锦,走过泥泞沼泽,走过烈日阳春,然后,推窗望月,心澈如泉,心朗如天。生命在彼此的帮助下得到升华。

让我一起学会感恩对手吧!

我学习上的对手作文400字 第六篇

又是一个星期三,放学后,我来到了舞馆里,准备开始跳舞。

上课了,老师走进来,对我们说,今天要对决,我们全都兴奋极了。练习基础时,我心不在焉,身体虽然在教室里,可心却像小鸟一样飞出了教室。我一直在考虑:对决时到底跳什么才好呢?这个问题如幽灵一般紧紧地缠绕着我,怎么赶也赶不走。这次对决,我一定要再次展现我的能力!在我的心不在焉中,基础终于练完了。老师把我们八人分成四人一组,准备开始对决。

老师特地给了我们五分钟来练习对决时要跳的动作。5分钟后,大家都信心满满,胸有成竹的样子。前六人跳完后,我喜不自禁,虽然大家跳得都不错,但哪能比得上我?(显然我有点得意过头了)接下来,就是我们班的另外一位王者,当然也是我的对手:曾维鑫。只见他不慌不忙地上了场,帅气地完成了前部分。瞧,他嘴角微微上扬,开始做技巧:倒立接头定标准完美,五圈360一气呵成……技巧完成后,他起身向前,对我摆了个poss,像是专门来挑衅我。我自然也对他进行了“回礼”。

接下来该我出场了,我大气地出了场,开始对决。我专挑曾维鑫没有做过的来展示,可他几乎什么都做了,只剩下frise,我将手卡紧,头部贴地,腿往上升……完成后,跟曾维鑫一样摆了个poss。开灯,老师开始讲话了:“今天的对决非常好,接下来我要表扬两个人,一个人是曾维鑫,另一个人是廖翔羽,跳得非常连贯,顺畅。我们俩看着对方,会心一笑。“好,下课。”老师说。

只要你有自信,有勇气。无论对手是谁,都会变成你的手下败将,或者像我们一样,成为朋友。

我学习上的对手作文400字 第七篇

对手就是一面镜子,能照出你的优点和缺点。经常与你的对手竞争,就会获得锤炼意志的勇气和力量。

我们俩是在学习上、在生活上彼此关爱的对手,无论什么事,我们俩都想比个高低,她是洋奕萱。今年的十月一日,我们展开了拾棉花的比赛。

“给,你的。”她递给我一个棉花袋。“怎么,想比赛?”“对!”我一听,来了劲。回应她的是一个冷笑。她二话不说,跨进了棉花地。我也紧跟其后。

我俩好像忘记了疲劳,赤着手,拨开一个个带着刺的棉花枝,伸出手摘下棉花包包,然后将又白又软的棉花放入袋子里,最后扔掉壳儿。

我疯狂似地摘着,一会儿抬头看看。哟,她还在我后头呢。我不再心急,于是便哼着小调慢吞吞地摘。可当我再次抬头时,他早已与我相距千里了。

她看见了我,用手捋捋头发,大声叫到:“不服气吧,那你怎么不来追我呀?”“哼!”我一瞪眼,上牙咬下唇,十分不服气,便又埋头苦干起来。

时间一分一秒的过去了,我终于追上了她。巧的是,我们俩的手抓在同一个棉花包包上。我不理不睬,转身去抓另一个。我翘起嘴巴,抓起那个包包,嘟嘟囔囔地说:“你摘呀,又不敢!”说完抓着它向前走去。

不知过了多长时间,我终于到了棉花地的尽头。可发现她好像已经等了我很久。“你赢了。”我说。“你服气吗?”“不!”“定个时间,我们再比!”“就在明年的十月一日吧!”“好!”两双手合在了一起。

小时的玩伴便是你长大的对手,她也一定会是你最要好的朋友。

我学习上的对手作文400字 第八篇

我有一个学习上的对手,他叫丁博晗,丁博晗的学习成绩很好,是我学习上的最强大的对手。

就拿那一次来说吧。那次正好是期中考试,我有一道语文题不会做,那道题是:夕阳无限好,。这句诗是《登乐游园》中的诗句,但当时我根本没背过这首诗,想了想,做出了一个冒险的决定:不做。此刻,丁博皓的考场里静悄悄的,他也做了这道题,他背过了这首诗,于是他刷刷地写完了,休息的时候,我到处问同学,同学们说也不知道,后来我想啊想,终于想出来了,是《登乐游园》里的诗句呀!不久,试卷发下来了,我一看,粗心扣了7分,作文扣了3分,得了90分!而丁博晗却背过《登游园》得了便宜,得了93分。

丁博晗真是我的对手呀!

我学习上的对手作文400字 第九篇

一匹马如果没有另一匹马的紧紧追赶并要超越它,就永远不会疾驰飞奔。

在人生之路上,每个人都会遇到对手,对很多人来说,对手,是阻挡自己成功的绊脚石,是一个强劲的敌人。而我却觉得,对手可以让我们发现自己的不足,可以让我们进步,并走向成功。

所以,不要抱怨对手,更不要忘记感谢自己的对手。因为,对手,并不是敌人,而是自己人生之路上最好的朋友!

每当谈起对手,我就会想起那一件难忘的小事……

那是一个阳光明媚的下午。

微风轻轻地吹拂着,带着花果的芳香,带着丰收的喜悦;落叶静静地飘着,如一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞,红的、黄的……田野里,金色的麦浪一层一层,涌向远方……

我做完作业,闲着无事,盯着窗户发呆。突然,我看到了墙角的羽毛球拍,突然心血来潮,哈——我好久没打羽毛球啦!趁今天有空,何不跟小丽切磋切磋?于是,我抓起羽毛拍,飞奔到小丽家。

比赛开始,我先发球。我把羽毛球往上一抛,轻轻一挥球拍,球就像听话的孩子,向小丽冲去。小丽大叫一声:“好球!”将身子一闪,以迅雷不及掩耳的速度把球挡了回来。我高高跃起,接住了……

“呼—呼—”球在空中轻盈地飞着,忽上忽下,忽左忽右,像调皮的小精灵。“哈哈哈,哈哈哈……”空中回荡着我们快乐的笑声。

不知僵持了多久,“哎呀!”我一不小心,没接住小丽的球,输掉了比赛。捡回球后,我发现,我们该回家了。回家的路上,小丽对我说:“下一次,打羽毛球时注意力要集中,还有,你拿球的姿势不对,应该这样拿……”她一边走,一边教我动作。

啊,对手!她不只是我的对手……

我学习上的对手作文400字 第十篇

我的对手是一个懒惰又马虎的家伙。你一定很为我高兴吧,这样的对手很容易被打败的啊。错了,我常常被他打败!是真的,因为这个对手就是我自己。

那是一个冬天的早晨,外面刮着呼呼的西北风。天亮了,妈妈叫我起床,我答应了。可是我的对手却说,再睡一会儿吧。也是啊,太冷了,我刚把头伸出被窝,就缩了回去。睡一会儿,再睡一会儿……突然,妈妈冲进了我的房间,一把拉开我的被子,大喊道:“哎哟,我以为你起床了!看看,还有几分钟,不去上学了啊?”哦,天哪!睡多了,要迟到了啊!等我马不停蹄地赶到学校,还是晚了。唉,可恶的对手,不!可恨的自己!

星期天,我在家里写作业。写了一篇日记后,我长舒了一口气,终于可以出去玩了。慢着,我把放进书包里的日记本拿出来,不行,我要检查一遍。妈妈常说我是一个大马虎,今天我要沉住气,不能再出错了。

好险啊!除了有三个错别字外,我还发现了一个句子,我竟然是这样写的:“我打开门就朝楼下跑,谁知刚到楼下就踩了一脚狗屎,我不禁大吃一斤……”

多亏我检查了,要不然,老师在班里一读,我岂不成了吃狗屎一斤了?同学们一定会笑掉大牙的。我暗自庆幸,今天我战胜了自己的对手——马虎的自己!

有对手不可怕,可怕的是不敢正视自己的对手。现在,我明白了,只有战胜自己,才能成功,才能进步,因为,生活和学习中真正的对手就是自己啊!

我学习上的对手作文400字 第十一篇

我有一个对手,他是我的同桌。这个对手不是唱歌的对手,更不是跑步的对手,而是我学习上的对手——曲琦。虽然是同桌,但是在学习上我是不会手下留情的!

一天,老师说:“这次我们来一次第四单元的小考试。”同学们在底下议论纷纷,有的还拿出书复习起来。老师大喊一声:“停!等一下!”我会给你们复习的时间,现在我先给你们讲讲题。”曲琦看上去可是神气十足,像是一定能考一百分似的。我特意数落他:“看你那样子,是要考一百分的样子,不会太幻想了吧?’’曲琦看了我一眼,像是我没有似的,复习去了。我心想:“我不受你那个气,我一定会比你高的!’’

开始考试了,我一眼扫过去,“哈哈!是我最爱的题!’’我兴奋极了,马上答了起来,不一会儿的功夫,就答完了。曲琦还在检查,老师问:“都答完了吗?”大多数人都答完了,老师就让人收卷子,我看了看曲琦,他一脸认真的样子,我在一旁为他担心。

第二天卷子发下来了,曲琦竟然考了一百分,我只考了九十三分。我一脸的丧气,在心里默默的想;“不管怎样,我一定能考过你,必须考过。”我又打起精神,眼睛里放着自信的光芒,对曲琦大声宣布:“我!一定!会考过你的!”曲琦笑了,表示愿意和我继续做对手。

不管是失败还是成功,都不能灰心和骄傲,而且,失败是成功之母嘛,如果没有失败,就永远没有成功!我想对曲琦说:下次瞧我的!

我学习上的对手作文400字 第十二篇

生活中,每个人的成功背后,应该都有一位默默促使你向前的人吧,这个默默无闻的人,又会是谁呢?是你的父母还是朋友?可以说,我要感谢的人,是我的对手——金小艺。

可以说,好既是我的强敌,同时,也是一位促使我飞速进步的大好人。在我一年级时,没有现在这样的优秀,朗诵不算太好,成绩也不是很理想。但当时也是真的没有一个强劲的对手。有一天,王老师在课上教我朗诵,教完后,我会了,可还有一个人会了,那就是金小艺。当时我打心底里发誓我一定要朗诵的比她好,于是凡是有书看,我就要读出来练习,朗诵水平也日渐提高,就这样比着比着,我就提高了。作文也是如此,可以说作文我们不相上下,于是就在心底对自己许诺,许诺一定超过她!我现在有时做到了,有时没做到,不过都好,每一次对手强了,我就又可以急速向前冲了!我说对手像汽油,一点点累积,终有一刻油表满了,我一脚油门冲上去,一鸣惊人。

渐渐的,比来比去,就有了一种新想法,我在想:是否没有对手就没了动力呢?我想是的,就像在跑道上,对手没了,你自然就放慢了那向前的脚步,相反,你前面有好多人比你快,你就会全力向前,超越他们,一个被自己超过了,就会有第二个被你超过,只追前一个,其实就足够了。对手就是动力,推动你向前,使你更加耀眼,对手就是坚强的小草,这使你不满,你便向下扎根,向上伸展,从小苗变成了苍天大树。这不光归功于自己还归功于对手,所以我说:“感谢对手”!

我学习上的对手作文400字 第十三篇

在人生的道路上,有许多需要感谢的人,要感谢亲人,感谢老师,感谢同学,而我却要感谢对手。

曾经有这样一个故事,鳗鱼被渔民抓上岸后短短几个小时就在水桶中死亡,而在菜场的一个老人家那里鳗鱼已经存活了一个星期!渔民们去那一看,发现他在桶里放进了鳗鱼的天敌“狗鱼”。狗鱼在鳗鱼中游来游去,鳗鱼因惧怕狗鱼到处逃窜而存活了一个多星期。

这充分说明了对手的重要性,对手像火箭一样带领我们飞速前进,对手必不可少。

孟子曾经说过:生于忧患,死于安乐。确实,那些鳗鱼如果没有狗鱼的存在必定会失去进去精神,从而导致死亡。

有一个池塘,里面有许多的鱼苗,但是因为他们太过安逸有许多鱼苗死亡。主人发现了这个现象后在池塘里放上了他们的天敌,果然鱼苗不再死亡,长得又肥又大。这一切归功于它们的对手。

对手是助推器,他迫使你进步;对手是面镜子,他毫不留情地利用你的缺点来进攻,帮助你改正缺点;对手是座警钟,你骄傲自满时,他就会警醒你,所以我感谢对手!

对手的存在使我们更加成熟,对手的存在使我更加清醒,对手的存在让我不断向最高点进发。我可以容忍我的对手,但是我不能容忍没有对手!对手的存在让我有危机感,让我不断超越自己!

我希望我有更多的对手,让我不断进步!感谢对手给我带来的进步!

我学习上的对手作文400字 第十四篇

狼常到牧场去叼羊。牧场主让猎手围猎狼群。过了不久,羊群开始流行疫病。

羊大批死掉,比遭受狼患的损失还大。医生说要牧场主拿几只羊,放到回附近的山里去。不久羊就全好了。

这件真实的故事十分耐人寻味。

有了对手就有了警惕,就有了活力。人类也是这样。

当年七国称雄,秦便图强自新。一旦六国并入秦的版图,没有了对手,没有了敌人,秦国也就英雄末路,二世而亡了。

从这个例子看,我们如果没有了对手,没有了目标,我们就会自毁长城。

再说元朝建国之初,好勇斗狠的蒙古人南征北战,几十万大军横扫欧亚,犹如一场黄色的风暴荡平中国。灭大金,亡南宋。万里之遥都是蒙古人的天下。再此之后蒙古人再没了对手,过起了太平的日子。直到中原义军的打击,蒙古人已是不堪一击。不得不退回大漠,再不见当年弯弓射雕的英雄气概。

这正是生于忧患,死于安乐。

球星姚明,是NBA中的华人明星。他球技高超、事业辉煌,成了一匹杀进NBA的中国黑马。记者采访他时他不断提到他的死对头----大鲨鱼。最后姚明语中心长的说:“我最精彩的表演和事业上的辉煌都来自大鲨鱼的恩赐。

再人生慢慢的征途中,对手是同行者,也是挑战者。对手是我们开启智慧大门的钥匙。是对手让我们不断的完善自己,失去对手我们将失去一切,让我们都珍惜自己的对手吧!

我学习上的对手作文400字 第十五篇

对手生活中正是因为有了对手,才变得充实有趣,让我充满信心去战胜生活中的困难。所以,我要感谢对手。廖宇,便是我要感谢的对手。当然即是对手,便由他为之自豪的理由,他学习很出色,总是考班级里的前三名,我也是其中之一。于是我常常暗暗地和他较劲。学习上,我和廖宇始终没有分出高低。今天数学我低1分,明天他听写比我多错一个词的事早已司空见惯了。到了后来,我们干脆比作业完成的速度与质量,但仍然分不出胜负。我的性格和廖宇截然相反。我的性格活泼开朗,下了课经常跑到楼下去疯。而廖宇却安静地呆在教室里,可是我们的成绩却不相上下。

他是我平生遇到的第一个对手,在小学是无法分出胜负的。再过一年我们就要分道扬镳了,我们有点恋恋不舍,都希望这份“对手情”保持到老。我俩都说:“既然分不出高下,那么就共同进步吧!”现实生活中,我们总会把对手视为心腹大患,是敌人,是异己,是眼中钉肉中刺,恨不得马上除之而后快。其实,我们只要仔细想想,拥有一个强劲的对手,反倒也是一种福分,一种造化,一股力量,一剂强心针,一副推进器,一个加力档,一条警策鞭。一个强劲的对手,会让你时常有危机四伏的感觉,会更加激发你更加旺盛的精神和斗志,会让你排除万难克服一切的艰难和险阻,会让你想方设法去超越,去夺取胜利!正因为如此,我要感谢你——对手!

我学习上的对手作文400字 第十六篇

我有很多对手:语文方面是张超溢,数学方面是陈依久,英语方面是张雪怡。他们都是我向上追的目标,是我的竞争对手,是我的学习目标。

为什么让他们当我的学习目标,是因为他们,让我的成绩有了长足的进步。记得前不久我们进行了三,四单元的考试,我心里想:我这次考试一定要超过张超溢!于是中午吃完饭,我连教室的门都没出就紧张的复习起来。考试时,我超常发挥,竟然超过了张超溢,考了91分,全班第二名!我心里甜滋滋的,想:要不是我以张超溢为目标的话,我这次未必能考到91分。这次的好成绩中可有张超溢的功劳啊!

我的英语成绩与张雪怡不相上下,可是常常比她低几分,于是,我就一心想超过她。所以,我上课就非常认真听讲,作业也很认真完成。在一次英语第六单元测试中我格外认真,心里一直想着:我一定要超过张雪怡,考试时非常非常的认真的写了起来。我以98分的成绩超过了张雪怡,得到了第一名。我很开心。当然,这也是有张雪怡给我的动力,才使我拼命向前冲,所以这次成绩与她密不可分。

是呀,人们要想进一步深造就要给自己一个目标,有了目标才能有进步。反之,如果不给自己一个目标自己就进步不了,往往一个人的成功都有着对手给的动力。如果没有他们给我的压力我也就考不好。谢谢他们!

我学习上的对手作文400字 第十七篇

一个爬山者站在山峰上,他又是怎样站在山顶?答案很简单,因为超过一个又一个爬山者,定一个小小的目标去实现,最终实现大目标。这和《一次一英里》这本书的道理相同。

这本书主要讲了,两个17岁的男孩——埃里克和沃尔特,划着皮艇旅行。他们几周前离开明泥波利斯,现在划到温泥泊湖上的挪威豪斯。他们目的地在鱼克法克特里,可是还有450英里!他们听了老人的话语,一次一英里,最后,到达了目的地。

生活中,我也不例外。

一次简单的测式,名列前茅的我成绩一落千丈。顿时,眼前的事物变得灰暗:树木失去了绿色,小草失去了生机,花儿增添了凋零。我突发奇想:为何不学一学书中的人物呢?于是,我先超越比我多一至两分的同学,然后在一一超越。我又一次获得老师赞许的目光,和家长肯定的话语。

一些明日依旧如此:张海迪用坚强的意志和座右铭一直鼓励自己战胜病魔奋发图强。众人皆知的霍金,虽然瘫痪,但一为国家做出伟大的贡献。海伦,虽然失去听觉和视觉,失去了与外界沟通的桥梁,但依然用心灵去感受世界。

翻越一座山,跨越一条河。加油!超越自我,得到理想的目标。

我学习上的对手作文400字 第十八篇

我有一个对手,我会的她都会,我超不过她的,她同样也超不过我。她跟我同在一个学校,一个班级,我们共同进步,共同成长。

举个例子,比如,我数学没考好,她肯定也考砸了,她告诉我她回家会被妈妈责怪,我也如此告诉她。结果第二天,她绝对会和我一样垂头丧气。这真是太巧了吧!世上真的有这种事吗?当然有!最重要的是她的行为举止和性格都和我一样!

记得有一次,学校体育跑步测试800米,我和她站在一条起跑线上。“呛!”只听老师一声令下,我们俩同时如离弦的箭,发狠的向前冲,我越跑越快,眼看就要超越她了,心里正得意,哈,我这次一定能超过你,打破僵局!结果,意想不到的事情发生了,她突然猛地一发力,直接追上来了,这回,我可超不过她了,一是她十分难以超过,二是我已经没有足够的体力再次爆发了,只好保持速度继续跑,但是,这个方法似乎也行不通,因为跑400米第一圈倒还算可以,第二圈时,感觉腿脚都抬不起来了,最终,我是和她并肩冲过终点的。

她在我印象中,既清晰又模糊,既熟悉又陌生,我总看不清她的脸,只知道她像好朋友一样一直陪在我身边。

她,就是我自己。人生最大的对手,就是自己,你总在超越她,她总能追上你,只要你超过自己,就是真正的赢家。

我学习上的对手作文400字 第十九篇

我们要感谢的人有很多,可是我最要感谢的人却是——对手。

许多人都知道狼和牧羊人是死敌,因为狼喜欢吃羊。每次放羊出去,总有几只狼来袭击,羊有的伤,有的死,牧羊人生气极了。于是,草原上的牧羊人聚在一起,决定把狼赶走。他们用重金请来一个猎队。

过了一个多月,草原上所有的狼都被消灭了。牧羊人和羊又过上了平静的日子。可牧羊人发现羊越来越懒,跑也跑不快,跳也跳不高,发现了许多老弱病残的羊。牧羊人仔细一想,啊,原来羊没有了对手,他们就不会上进。牧羊人从别的地方捕来了几只狼,狼要吃羊,羊只能跑,就越跑越健康。

人也是同样的道理,如果没有了对手,就不会进步。

记得有一次,在三年级时,我在班上的成绩总是名列前茅,没有人能超过我。于是我常常自以为是,自我满足。今年,我们班新转来了一位新同学,听说他读书读得很好。期中考试试卷发下来了,考第一的竟然不是我,是新转来的同学。

从这件事以后,我发奋图强,努力读书。功夫不负有心人,我期末考试考了96分,是我这学期的最高分数。老师和同学问我:“你是怎么考了这么多分?”我说:“是因为对手,给了我前进的动力,所以我要感谢对手。”

对手是敌人,可也是值得感谢的,如果没有了对手,我们就会自我满足,停滞不前,有了对手,才会居安思危,奋发向上。所以我要感谢我的对手。

我学习上的对手作文400字 第二十篇

在我4年级的时候,班上来了一个“不速之客”,她是一个长得很漂亮的女孩,她的名字叫孙婷婷,她的学习成绩也很好,让我既羡慕又嫉妒。现在,我很多的好朋友现在都不和我好了,都“投靠”她去了,我不甘心。下个星期就是期中考试了,看你怎么样,哼。

考试的时候前半张最得都很好,可以说是很顺利,可是一到阅读,就把我难住了。我转回头看了她一眼,她都只差作文了,我心想:肯定是抄的,不可能那么顺。

第二天,成绩出来了,老师报了成绩:“孙婷婷98分、朱植敏96分……”自从这以后,同学们有什么问题就都问她了,以前她们可都是问我的呀。我就跑到她家和她的父母说,孙婷婷是作弊,抄的才考98分的,这个成绩是假的。第二天,她到学校的时候,我看见她的眼睛红着,脸上有一个很明显的手掌印,显然是被她爸给打的。我走了过去,对她说:“对不起,我不该冤枉你的,真的很抱歉的。”“没关系,你要明白,虽然你在这个班了,学习成绩是最好的,但是人外有人,天外有天啊,别的学校里也有很多好学生的”,她对我伸出了手,“我愿意做你的对手,也希望做你的朋友。”我把手伸了过去。从那以后,我们就成了很好的朋友。每次考试了后,我们从来不比成绩,因为那都是过去了,只是,有什么不懂都可以问对方。

我为有一个这样的对手而骄傲。

我学习上的对手作文400字 第二十一篇

我从来不喜欢与人竞争,在班里总是默默无闻。我的右后桌有个男生。

有一天的体育课,跑接力赛时我与他是并排的。因为紧张,我跑串了道。他想将我推回去,我一闪,俩人都摔倒了。不打不相识,他成了我的朋友。

老师安排对手赛,我的对手是两个女生。虽没能与他一起竞争,但总想与他比一比,他成为了我心中的对手。

4年级马上就要结束了,期末考试是我难得与他一决高下的机会。我回过头问他:“复习好了没有?”他说:“一点也没复习呢。”我知道他一定会这么说,每次都说没有复习,每次考的'还是很好。这种对手不好应付,令人难以预测。“今天中午去小花园复习吧!我请你吃冰棍。”

“你的数学测验怎么才83分?”“考前我一直不在状态。。”“这样可不行,你看这题的负八十五分之一……”他开始认真地给我讲题。“我们不是对手吗?超越对方才是我们要做的,他怎么帮起我来了?”我对他的好心感到很诧异。

这个对手,为了决高低,不放过每一次机会。心里的天平,不容丝毫违反规则的事。但他不一般,为了能与我公平较量,他也来帮助我,使我们处于一个水平线上。我们是对手,也是兄弟。

我学习上的对手作文400字 第二十二篇

生活处处有对手,没有对手的生活不会丰富多彩,没有对手,我们的人生道路会毫无生气。

如果现在大家看我画的火车,一定会表扬我,夸我画的好。可我要说,要表扬的应该是我的对手———王一鸣。以前,王一鸣画的火车比我画的好,我就暗下决心一定要超过他!从那以后,我不分白天黑夜地画火车,有时候一画就是两个小时,惹的妈妈大发脾气。后来,经过我的努力,一辆辆栩栩如生的火车在我的笔下诞生了。我超过了王一鸣!

从这件事可以看出,对手在我们的生活中起到很大的作用。我在书上看到过这样一个故事,一位科学家为了研究瞪羚羊的生存能力,分别在两个岛上放上十五只瞪羚羊,并在其中一个岛上放上几头狮子与瞪羚羊一起生活。几年过去了,实验人员来到两个岛上,发现没有狮子的那个岛上活着的瞪羚羊寥寥无几,反而是有狮子的那个岛上,瞪羚羊不但没有死,而且还有很多在岛上生儿育女,繁衍后代。这个故事里有狮子的瞪羚羊为什么能活下来?我想那是因为有对手!瞪羚羊与狮子共同生活在岛上,每天与狮子争夺食物,在与对手的竞争搏击中锻炼了种族的生存能力,从而使它们更加强盛,在这个岛上存活了下来!同样,没有大海的狂风巨浪,不会有海鸥的飞行本领,正是与对手的一次次磨练才使得我们的能力得到锻炼!

感谢对手,因为对手让我们学会了坚强,感谢对手,因为对手才使我们的人生更加辉煌!

我学习上的对手作文400字 第二十三篇

感谢对手从这个学期开始,老师让我们各自选一名同学作为对手。大家选的对手大都是和自己成绩差不多的同学,而我却和别人不一样,选了名列前茅的邬可薇,我想:虽然我语文不好,但数学比她强,我一定会超过邬可薇的。没过几天,一场没有硝烟的战斗就开始了,第一个战场是数学,数学都是我们的强项。我大致游览了一遍试卷,发现题目比较简单,好像看到了一丝胜利的曙光, “沙沙沙”的做完考卷后,看了看后面的时间,大概还有20分钟,就去做附加题,这时,我已经胸有成竹了。嘿!果然考得很不错,以94+6分赢了邬可薇。第二个战场是语文,我想:这回一定没戏了,这一战打不赢了,因为它可是邬可薇的强项呢!

做完后,我检查了一遍,虽然我尽力的去做了,但还是以八分之差,败给了邬可薇。决赛在英语,可是邬可薇在读剑桥英语三级,而我只在读剑桥英语二级,你想想,肯定是邬可薇胜,但是幸运女神却到了我的头上,我考出了分的成绩和邬可薇打了平局。附加赛定在了古诗测试,我晚上好好的背了一下,胸有成竹,心想这次一定是赢,邬可薇有什么了不起的!我沙沙的写完,检查了一遍,果然,我胜利了,以2:1胜了邬可薇。有了对手,就有了压迫感,有压迫感就有了动力,驱使我们不断的取得好成绩,我感谢对手,让我的成绩有点了提高,让我们共同进步、共同努力吧!

我学习上的对手作文400字 第二十四篇

有这样一个故事,一个十分耐人寻味的故事:美国阿拉斯加动物园中,有六千只鹿生活在自然环境中,但由于狼的光临,每年都有四百多头鹿死于狼口,动物园便组织猎人消灭狼。;鹿没了狼患,却因一场疾病损失了近千头鹿。专家会诊后,却要求“请”回几只狼。

原来,狼对鹿有着天然的优育作用。狼的袭击,使鹿群经常惊怕奔跑,从而使群格外健壮,老弱病残落入口,病疫也就消失了。在生物链中,狼是鹿的天敌。今天,人们之所以积极倡导保护生物,就是为了让生物链不致隔断,也就是让每种生物都有它的对手。

有对手,保持警惕,就不失活力,这个道理亦然。从古到今,许许多多的历史无不在说名这个道理,多少事实证实了这个道理。秦始皇雄才大略,满怀壮志,终于把七国称雄的局面扭转过来,一统天下,然而,当今美国科技跃上高峰,难逢劲敌,但内部抗争有何时停止过。现在我们公认竞争是好的,因为竞争参与者都有了对手,逼着每一个人锐意进取,否则就是自我毁灭,是对手让你进步,激你冲刺。但是人生中的真正对手是自己。我们要视自己为对手,挑战自我,超越自我,这才是人生中最艰难的选择,这也是人生旅途中的最大胜利。

在人生的道路上,对手唤起我们的战斗勇气和信心。失去了对手也许你将失去一切。我们何不说一声:“你好,对手!”

我学习上的对手作文400字 第二十五篇

对手,可能让我们失败,使我们不能轻易达到自己的目的,带给我们伤心哭泣,甚至一蹶不振……

当你碰到一个强大的对手,你总是想打败他(她),可是却极有可能力不从心。不过,最终如何,往往还是取决于你自己。

“我们班最高分,让我们用热烈的掌声鼓励鼓励!”在老师赞许的目光和同学们佩服的掌声背后,我垂头丧气。就差那么0。5分,我就可以当上第一,可现实就是那么残酷。又一次稳拿第二的我,仍不满意。看着她那咄咄逼人、得意洋洋的眼神,顿时我就觉得自己永远是一个失败者,永远不可能取得第一的那种好成绩。

“小雷雷,借一下你的试卷,我想订正。”下课后,一大波同学团团围住她,都是借试卷的。看到这种场景,我顿时火冒三丈,不就是高我0。5分吗?有什么好得意的,下一次我考个100,看你还可以怎么样?这令人气愤的场景激起了我隐藏已久的斗志。

我一把将试卷从抽屉中扯出,仔细看了一遍,不就是少了一个单位吗?如果写全了,我一样也可以考第一!你给我等着,看我怎么轻而易举地超越你!

又是公布成绩的时候,教室里又响起了同样充满敬意的掌声,不同的是,这次掌声是为我而鼓,我拿下了第一!

强大的对手不仅仅只会让你失败,还会让你斗志高昂,不断进取,勇于挑战,从而超越自己,战胜对方。所以,我们要感谢对手!

我学习上的对手作文400字 第二十六篇

对手,当然不一定完全是指敌人,也有朋友。我就有这么一个“对手”:痧。

她学习很好,于是决定让我来当男生的“代表”,来和痧作对。我可是第一次当男生的代表,去和女生作对。也可以说是“新官上任三把火”吧!我可是处处都不让着这位姑娘。发本子抢在她前面,有好事自己先做,没事就拿她开玩笑。虽然说是女士优先,可是我却一点也不在乎这些。可是让她受尽了委屈。终于有一次,她生气了,火冒三丈,怒气冲冲的.对我说:“你不要欺人太盛!不要以为自己很了不起,其实什么也不是!”我也生气了,说:“我就这样,怎么着,你还能做出什么呀?哼!不自量力!”只见他脸憋的红红的,一下子跑到坐位上哭。

我瞟了她一眼,也没理他,就回到了坐位上。过了一会儿,我正要写作业,打开文具盒才发觉钢笔掉了。急得我大颗大颗的汗珠掉落下来。这时,痧看见了我很着急,便问我什么事情,我给她说了,以为她一定会不管,还有可能会幸灾乐祸以对手为题的作文9篇作文。而事情却刚好相反,她居然向我伸出了援助之手,把她唯一的钢笔借给了我,自己用圆珠笔写!

就是因为这件事,还被老师批评了一顿。我为此很不好意思。向她赔礼道歉,而她却说是她不对,不该和我吵架。我心里非常内疚。

但是也是因为这件事,我的“对手”痧,成为了我的好朋友,我们一起攻克难题,一起讨论问题。我现在才发现,原来对手是可以成为好朋友的!

我学习上的对手作文400字 第二十七篇

他,是我的竞争对手。对于他,我再了解不过了。

我们的成绩不分上下,每个人的每科成绩都差不多,一样喜欢向老师提问题,一样喜欢钻研难题,一样喜欢打破沙锅问到底。我们俩有很多的共同特点。

我知道他每次输给我时,总在心里下定决心:一定要在下次比赛中打败他。在初中阶段的第一次考试中他输了。他伤心,感到气馁,感到失望,素来以数学为强项的他竟然在数学上把分数拉低了。他感到这次是多么的失败。

黑暗笼罩了世界,他任凭寒风刮过脸蛋。他在思索,他在反省:这次都是粗心而引起的,要想打败他,必须要在这方面下功夫。

从此,他向各位老师请教克服粗心的方法。每次休息前,都在思索:今天自己是否做到细心了?每逢考试,他都是认真从头到尾检查几遍,核对题目与式子是否相同,检查时,就连一个小数点也不肯放过。天公不负有心人,在这次考试中他果然赢了,但我也不气馁,下定决心继续努力,争取在下次比赛中打败他。

他,是我的双胞胎弟弟,也是我一生的竞争对手!

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