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那是一首歌为题作文600字(精选14篇)

发布时间:2022-12-17 10:53:45阅读量:816

那是一首歌为题作文600字 第一篇

有一只歌一直被我珍藏在心中的殿堂,我将耗费一生的时间去听他,这首歌便是我的父母。 ——题记

这支歌抑扬顿挫,此起彼伏。它有时通俗易懂,有时又那么深奥;他有是会缓缓讲述人生的道理,有时又会毫不犹豫地揭示人性丑恶的一面;他有时繁琐冗长,其实又短小精悍。

聆听父母,就如同一支永远也听不到头、永远带给我启示的歌。理解一生,珍藏这支歌带给我的一切。

一、心中的摇篮曲——童年

童年有如聆听着摇篮曲,总是那么温馨奇幻、美好浪漫。童年,洋溢着甜蜜与欢乐,神奇而又温馨。

依稀记得小时候,我总喜欢趴在窗边,听父母讲一个个美丽的童话;我爱在青草地上一起玩耍,嘴角总是洋溢着灿烂而又幸福的微笑;我爱看着父母口中神奇地吐出一堆站名,把沿路的风景详细地介绍给我……不管什么时候,一股温馨甜蜜的气息总盘旋在我家的上空,犹如摇篮曲一般。

在童年时聆听父母,听出了父母对我的喜爱,听到了父母盼我幸福成长的心愿。

二、生活的进行曲——少年

少年时聆听父母,犹如生活的进行曲。抑扬顿挫,饱含真谛。

随着学业的加深,课业量的加大,一系列压力接踵而来,父母也不再一味放纵我,时不时的批评成了主旋律,童年那摇篮曲般的甜蜜、神奇与温馨似乎一去不复返。父母的歌中时常夹着“学习”二字。

然而,当我考试不如意时,父母便会拍拍我的肩膀,轻轻的过鼓励道:“孩子,加把劲儿,再努力。”顿时,我听出了父母对我的博大而又深沉的爱,为了我幸福成长,他们不断地帮助我。

这多么像一曲抑扬顿挫、饱含真谛的歌呀!我愿在这种爱的“唠叨”中生活,在这铿锵有力的歌中生活。

父母是歌,我在聆听的过程中,感受无尽的幸福。

那是一首歌为题作文600字 第二篇

爱无声,却能给人温暖。温暖,是黑暗中的一盏明灯;是真情的接力棒;是沙漠中的一股甘泉。它,谱写着生命的真谛,如同一首歌,深入人心,沁人心脾。

母爱,是人间最为真挚的情感。也是温情最好的流露。孩提时代,在一个黑暗的雨夜,一声轰鸣把我从睡梦中惊醒。我惊惶的叫着妈妈。不一会儿,一双温暖的大手将我抱起。躺在妈妈的怀里,一股暖流沁入我的心田。无论窗外风雨如何的肆虐,无论雷声怎样的轰鸣,对于我,就是一首哄我入睡的催眠曲。

小时候,只要有妈妈的陪伴,即使在睡梦中,也能无所畏惧,所向披靡。

如果说母爱是成长的动力,那么老师就是成长的垫脚石。

老师拥有一颗金子般闪闪发光的心,是人格的榜样,是我们前进的路上为我们指明方向的路标。

深夜,星星倦了,眨着眼睛;月儿困了,钻进云层。但,老师的窗内,还亮着灯。笔尖在昨夜本上奔跑,字里行间,留下了一个个爱的音符。课堂内,粉笔在黑板上跳跃,撒下了点点白雪,直至最后,全部化为了一片片的粉末。但老师的关爱就如同它在黑板上的字迹,永远印在了心里。教师的话语,她们的讲解,构成一篇优美的'乐章。

世界因温暖而永恒,人间因爱而多姿多彩。让我们把爱的接力棒传递到每个人的手中,令我们的地球村充满温馨;谱写更为动人的乐章!

那是一首歌为题作文600字 第三篇

童年,是一首儿歌。

伴随着洋溢的笑容,母亲总是为我们操劳。还依旧记得二年级放学时,天下起倾盆大雨,你像木头一样地站在校门口,雨打在你肩上,湿了,不痛。我跑了过去问你为什么不到树阴或商店里避雨,你笑了笑说怕我找不到你。我的泪,随着雨声流下来。

听起来,很动听,很美妙!

少年,是一首摇滚乐。

年龄的代沟使我和你,没有了交谈的话题。我想“超越”,你想“平凡”;我希望“激烈”,你希望“平淡”。自此之后,便成了“陌生人”。那天,我没带钥匙,回不了家。用小灵通给你打了一通电话,说是我没带钥匙,你说你会晚些回来,就挂了。无家可归的我便在邻家的姐姐家看电视等着你回来。也许是我看电视太过专注,或许是你粗心大意,谁也没有发现对方“近在咫尺”。直到9点半,我才恍然想起你们可能在找我。掏出那已被我遗忘许久的小灵通,未接电话竟高达二十多个。噢!下次再也不要调静音了。赶紧急急忙忙地回拨电话,传来的是你焦虑的声音……

听起来,酸酸的,甜甜的!

人的一生,五个阶段,童年、少年、青年、中年、老年,每个阶段是一首歌,我经历了两个阶段,而当我回首听回,每次听来,有汗水、有泪水,是那无穷的爱。即使不知道未来怎么样,我的一生已经谱写出一首歌,作曲者正是您,我的母亲!因为您的爱正是一首歌,一首无言的歌!您用爱谱写了人世间最动人、最优美的旋律,在我的心中永远唱响,越唱越响亮!

那是一首歌为题作文600字 第四篇

岁月如歌,生活如歌。当你还在妈妈肚子里的时候,那是歌的前奏;你的成长,那是歌的主旋律;你成长经历中的说说笑笑,坎坎坷坷,是生命之歌的小插曲,当然还少不了装饰音,少不了尾奏。在优美动听的人生之歌中,一定有你最难忘,感受最深的一节。

“微笑是友情的花蕾,是人与人之间无声的沟通。”“在顺境中,微笑是对成功的嘉奖;在逆境中,微笑是对疮伤的理疗。”为此,我绞尽脑汁,认真的举办了一次“微笑”主题班会。太多的欢声笑语,太多的辛酸苦辣,那仅仅是一些装饰音,真正的主旋律要说班会上那45分钟了,而那45分钟的精华,是大家看照片时的喜悦,抒发感情时的畅快。段老师太激动了:“我没有想到这次班会会以这样的形式举办,太让我吃惊了,我们每一个人都应珍惜这份珍贵的礼物……”

还记得张璇说:“谢谢,我会努力做一个坚强的女孩。”吕渊风趣的说:“我现在不想微笑,”全班同学一怔,“想哈哈大笑。”顿时全班同学都笑了。还有我们的赵雪蕊:“我会刻苦学习,让我的生活放出光彩。”辛方舜则说:“一切尽在不言中。”之后还有安冬深沉的话,田丽成熟的话,左老理由富有哲理的话。从班会的开始到结束,班内的气氛不断高涨,每个人的脸上都洋溢着灿烂的微笑。“请把你的歌,带回我的家,请把你的微笑留下;请把你的歌,带回我的家,请把你的微笑留下……”在这欢快的歌声中,“微笑”主题班会圆满结束了。

后来啊,我们在段老师常对我们说的四个字前加了四个字,构成了“微笑面对,愉快接爱”这八字箴言我们一直用到现在,相信这八个字会影响我们每个人一生。啊!岁月如歌生活如歌!

那是一首歌为题作文600字 第五篇

曾经,我们都很天真、很善良,每天都对未来有美好的遐想……对于未来,我们是未曾思考过的。认为一切都是好事,一切都会过去。我们也从来没有想过人的生命的短暂……那是一首歌,一首充满生命力的美丽的歌。

不知什么时候开始,我们开始思考过去的事情,也开始感到生活的烦恼。对生活与学习都有了自己的想法,为了将来而不得不去努力学习,直至自己的目标……那是一首歌,一首奋进的歌。

长大了,我们开始自己赚钱,自己混饭吃,但会有自己的成就感,也有人生的第一桶金。为了自己人生完满,我们去拼搏、去努力工作,去追逐自己的目标。为了人生我们尽力工作。那是一首歌,一首激情的歌。

当我们老去,回顾一生时,会感到欣慰、欢愉、悲伤、叹息。虽然自己不愿死去,但是生命的尽头正在离自己越来越近,自己的同伴、朋友、亲人,在此时对自己都更重要,仇人,敌对者也都会忘怀。当自己快到尽头时,会对自己的下一代说出未圆的使命及希望。当自己死后,会在天堂或地狱看着自己的下一代继续完成自己的心愿……那是一首歌,一首令人感到回味无穷且令人伤感,但又有一丝丝希望的动人曲目。

那是一首歌为题作文600字 第六篇

有一首歌关于奶奶,妈妈和我的故事。

奶奶有一台老缝纫机,木头已经泛黄,铁皮也不在光彩,一用就响起了那熟悉的旋律:“咯吱——咯吱——咯吱……”

后来,妈妈戴着顶针,扶着布料,踩着踏板,“咯吱——咯吱——咯吱……”开始了她的演奏生涯。说起那时的布料来路可不简单:不是从自家穿不来的衣服上扒下来的,就是从当年爸妈朋友的女儿那儿转移过来的。或许那时的日子比较艰难,妈妈的衣服一做好,我就迫不及待地把它套在身上,在爷爷奶奶、叔叔婶婶面前好好炫耀一番。在镜子前照来照去,多个角度欣赏妈妈的杰作。

再后来,我长大了,妈妈的手也变得苍老枯瘦,没法再给我做衣裳了。而我,也不愿意再穿妈妈做的花衣裳——在我眼里,妈妈做的衣裳是这么老土,那么单一,和我衣柜里的那些名牌服饰逊色多了。

那是一首歌为题作文600字 第七篇

三国词曰:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付谈笑中。

当历史的车轮转过悠长的五千年,当我们用满目辉煌去看待历史时,我们是否想过他的背后埋葬的志士与无奈的人生,在历史的长河中谱写了一曲曲哀转久绝的歌。

传说中的诸葛亮不但运筹帷幄决胜千里,而且神机妙算未卜先知。诸葛亮“多智近于妖”,他的成就使他几乎成为了智慧的代名词。然而,他也终究无法逃脱无奈的人生与命运的捉弄。当初,他“少有逸群之才,英霸之气”。初出茅庐,火烧博望坡、火烧新野、火烧赤壁,三把火“烧”出了刘备立足的根据地,也“烧”出了他身为人臣的命运。他舌战群儒、三气周瑜、巧布八阵图、七擒孟获、六出祁山。按照他的锦囊妙计可以战无不胜,攻无不克。可是,他生命之歌的尾声却被王权所禁锢。造就了他人生的悲剧,谱写了历史的悲歌。

白帝城托孤之时刘备声称阿斗扶不起便可使诸葛亮取而代之。可是,其中滋味真是三分酸七分苦啊!这种有刀斧手在后的托孤方式用于并无野心、甘为人臣的诸葛亮身上是多么的可悲与可怕的讽刺啊!也只因“汉中无人”使他在悲哀中蚕食余生了。“出身未捷身先死,长使英雄泪满襟”诸葛亮最终没有成功,怀着遗憾离开了尘世。他因人才而成,因人臣而败。在他身上体现着身为人臣的忠诚,然而这份忠诚使他成为了王权霸道的工具从此不再有独立的人格,过着身不由己的生活。他怎么也没想到自己的生命之歌却如此的悲哀,可以说是悲从中来。

诸葛亮用他的一生谱写了一曲哀转久绝的悲歌,是一首历史上的长恨歌。那也是一首诸葛亮代言的生命之歌。

那是一首歌为题作文600字 第八篇

生活如花,偶尔停下你匆忙的脚步,让自己疲惫不堪沾染尘土的心灵轻轻地舒展 珉一口清茶,持一卷诗书,聆听诗人空灵的音。

雨巷愁

独自走在寂寞的雨巷,寻找丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁的女郎。撑着油纸伞,戴望舒正寻觅着 丁香一样的颜色,结着愁怨的姑娘 ,彷徨地走尽这雨巷。 在雨的哀怨中,哀怨又彷徨 滴滴答答地,洒落一地忧伤。仿佛在说,那是一首歌,一首深情又凄凉的歌。

橡树情

只一首《致橡树》,便能体察出舒婷内心的坚强。 我必须是你声旁的一株木棉,作为树的形象和你并排站立。 她不愿做那攀援的凌霄花,红红的木棉像火炬一样燃烧热情,像是橡树情。 如果我爱你,绝不学攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己。 仿佛在说,那是一首歌,一首热情又坚定的歌。

易安叹

卷帘西风,人比黄花瘦。 那不是易安绝美的黄花吗?怎会如此凄楚,如此哀愁? 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。 回忆是痛,是暖,是美,是哀,是伤,都无法抹去 就让一切付诸于 小风疏雨萧萧地 ,而 梧桐雨,点点愁 罢了。 生当作人杰,死亦为鬼雄 。仿佛在说,那是一首歌,一首人生的赞歌!

落叶似风,时间如水,人生如风,而他们的感情是歌,唱出一切,一切

宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。 经音乐的洗礼,消了成长的烦殇,只留下一支歌,一支心灵的歌。

——后记

那是一首歌为题作文600字 第九篇

每一座古镇都是一首歌。如果说婺源是一首乡间小调,凤凰是悠长的笛声,丽江是动听的交响乐,那乌镇,便是清灵悦耳的民谣。

水乡,江南,乌镇。细雨微湿,芳华绝代,就在遇见的一刹间迷恋上这座古镇。

爱上一个如歌的古镇。

乌镇的雨是出尘的,枕雨江南,便是如此吧。很幸运,初到乌镇就遇上了一场雨。乌镇,雨是美的。从天空细细落下,河面上,漾起一圈圈的涟漪。站在屋檐下,雨滴沿着青黑的瓦片滚落,轻轻地,但静下心来侧耳倾听,却能听到雨的呢喃——江南,连雨,也是如歌的,恬静而动听。撑一把油纸伞,慢慢走在阒静的街道上,便是沉醉在这歌声里了。

乌镇有很多纵横交错的路,通往不同的地方,一条巷子,或一座桥。青石板的小路上覆着一层薄薄的青苔,绵软一如水乡。青石小径上是宁静的,沿着小路慢慢走着,总会有惊喜与许多未知。前面的那个拐弯,会是一座弯弯的桥,还是一只慵懒的猫,亦或者,只是一条古巷,默默延伸,述说着岁月的安详——乌镇的歌,也是神秘而悠扬的,一条条小路,见证着数不清的故事。

来乌镇,是一定要坐一次船的。夜,深深浅浅的灰色,坐在乌篷船上,轻轻摇着,晃着。船桨和船身摩擦出直吱呀呀的声响,月光下,平静的水面划过一道粼粼的波痕。四周的古巷里,传来隐隐约约的歌声。古老却有些熟悉的声音回荡着,歌词很模糊,旋律很熟悉,那是江南的民谣。小小的船儿经过一座又一座拱桥,桥是弯的,天上的月儿也是弯的——这一首歌 ,也是古老的,熟悉的,是千百年来口口相传的民谣。

那是一首歌。一首恬静而动听的歌,一首神秘而悠扬的歌,一首古老而熟悉的歌。徜徉其中,迷醉其中……

那是一首歌为题作文600字 第十篇

生活是一首歌,酸甜苦辣是主旋律,失败挫折……..美丽的情感是唱词。

-------------题记

苦、学习、奋进

苦,一跋山涉水,只剩下悲伤的曲调,但我从未放弃。

“我哪是什么天才,我只不过是把别人喝咖啡的时间用在了工作上”。当我踏进校园,走进教室的那一刻,我的眼里便没有了玩心,触到蓝天的顶端,,是我唯一的目标,事与愿违,泪水,苦涩掺合试卷上,鲜红的分数,这样的荤素搭配构成了我学校生活的主旋律。是我的选择错了吗?既然选择了远方,便只顾风雨兼程,疑虑,犹豫,顷刻间烟消云散,命运只垂青有准备的人,是的,不管结果如何,我努力了。

这是一段由苦为主旋律的歌曲,但我深知苦尽甘来。

甜、理想、执着

甜、对梦的执着从来都是不懈的追求,这是一首振奋人心的歌曲。理想是人类飞上蓝天的翅膀,有理想才有追求,有追求才有执着,有执着才有动力,如小草渴望装点春天,如蝴蝶梦想破茧成蝶,如雄鹰期盼展翅天涯,装点春天是稚嫩的理想,在追求的过程中,成了破茧成蝶时执着蜕变的痛苦,但这也是展翅天涯的动力。理想是一场追求的过程,是那“零落成泥碾作尘,只有香如故”,不为初心地奔跑,只因为知道自己想做什么,所以,追逐的路上装着的是满满的甜蜜。

这是一段由甜谱成的主旋律的乐章,但我深知历经的艰辛。

这才是生活,苦甜相依,苦尽甘来,无论是学习是的苦何累,还是追逐理想时的甜与精彩都只是“生活”这首歌中的一段旋律。那是一首歌,一首由你谱写旋律,原创唱词的歌。

放得下的才是生活,品味生活,感悟生活,我得更多美妙的音乐旋律吧!

那是一首歌为题作文600字 第十一篇

这是一首歌,一首传递着坚强,勇敢,自信的歌

在我的生命有两个自己,一个是自信,坚强不怕困难的我,一个则是胆小,怯弱的我。当遇到困难时两个我便开始争论了,有过放弃,有过退缩,有过坚持,久而久之,我便害怕面对自己了。我讨厌自己的骄傲,讨厌自己的胆小,讨厌自己的退缩。可我也想继续向前,我看着自己的影子,明白了。曾经的我是怎样用我的心灵来雕琢一个精彩的自己,在这里,我将演绎一个让所有人都惊叹的人生。

一个人如果没有了财富,那么他还有智慧,如果一个人没有了智慧,那么他还有勇气,可是一个人连面对自己的勇气也没有了,那么他真的什么都没有了。曾经,遇到困难时我放弃了,退缩了,因为我不敢去面对,也没有勇气去面对生命中另一个自己我,她的勇气和坚强使我不敢靠近。可是,她却很善解人意,她温柔的对我说 你,生活的主角,你需要考天赋好好去饰演生活的每一时刻,用自信去打败困难,即使受到挫折,也不要自暴自弃,人生的到路很漫长,经历一点困难又能算什么呢。你应该为自己的理想而奋斗,为了再次看到光明!

是啊,我不应该在退缩和逃避了,我为什么没有勇气去面对自己呢?我笑了笑,握紧手中的拳头,大喊道;生命中那个但小,懦弱的我,拜拜了

我相信,此时此刻的我会有更大的勇气去面对困难,面对自己!

有时候,一些激励的话语就像一首歌遥,它会给你勇气和智慧,然后在美妙的音乐声中去超越自己!

那是一首歌为题作文600字 第十二篇

春天是温柔的,夏天是多变的,秋天是喜悦的,冬天时寒冷的。一年四季,各有不同。但我就爱不同的四季,因为四季的歌声美不胜收,风格迥异。

听!那是什么声音?是一首优柔的舞曲?是银铃儿在微风中摇曳?还是那调皮的蚕宝宝在啃食桑叶?细心的你听到了吗?“沙沙沙,沙沙沙……”咦,不知不觉,窗外已飘着毛毛雨。它,细如发丝,轻如牛毛,密密麻麻,飘飘洒洒,犹如一位含情脉脉的少女,轻盈羞涩的来到我们的身边。它,唤醒了小溪,鼓舞它们要坚持不懈;它,轻抚着小草,献给它们甘甜的乳汁;它,慰问安静的花儿,让它们含苞待放;它,帮助垂柳,抽出嫩嫩的翠芽儿;它,……Oh!我明白了,那不是舞曲,不是银铃儿,也不是蚕宝宝。那是一首歌,一首春雨的歌,一首迎接春天的歌呀!

听!那是什么声音?是树叶在窃窃私语?是青蛙在歌唱?还是蛐蛐在拉小提琴?走出小屋一探究竟。一阵凉风迎面袭来,树上的枝叶“沙沙”作响。田野传来一场有青蛙与蛐蛐合奏的交响乐,将原本寂静的夜晚变得热闹非凡。晚风中夹杂着枣花和月季花的幽香,轻轻的吸一口气,顿时心旷神怡。白日的闷热早已离去,留下的清凉,让人一身清爽。Oh!我知道了,那是树叶在交谈,那是青蛙在歌唱,那也是蛐蛐在伴奏。那更是一首歌,一首夏夜的歌,一首使人透心凉的歌呀!

听!那是什么声音?浑厚的,清脆的,稚嫩的,老的,少的,各种各样的。Oh!那是人们的欢乐的笑声。走出家门,你会发现那上大下小的鸭梨,好像满脸涂了金,金灿灿的;柿子涨红了脸;稻穗笑弯了腰;茄子穿上了紫袍;冬瓜披上了白纱;……难怪人们早已笑得合不拢嘴。此时,我清楚了,人们欢笑的声音是一首歌,一首秋天的歌,一首充满喜悦的丰收之歌呀!

那是一首歌为题作文600字 第十三篇

听,旋律响起,人们舞动双臂,脸上荡漾着笑容,那里是不是有一首歌……

——题记

转眼,国庆60周年即将到来,振奋人心的时候即将到来,人们心中的激动和祈盼是可想而知的,国庆60周年代表了什么,象征了什么,让我告诉你——那是一首歌…

日本侵华是前奏,奏响了整个乐曲的开头;然后就是井冈山起义,开始谱写了这生命之曲的奏章,平定内乱是歌曲的高潮,振奋人心的去破;扫荡内乱,是欢快的尾曲。看!像不像一首歌,一手用十几年谱成的“歌”!

我们为了纪念这首歌,设立了国庆节,这歌里有太多的“音符”被后称为英雄,也有很多“低音响”被后人称为狗熊。整个歌曲悲壮有力,使人听了常常哭泣,有时咒骂不已,那是一首永不过时的歌,永远被后人敬仰赞赏的歌,那是一首时代之歌。

今年我们将迎来那首歌创立60周年的日子,让我们翘首相视,竖耳倾听歌曲诉说的悲壮,传颂的事迹,让我们一幕一幕的在心中忆起,那里告诉了我们多少英雄人物的事迹啊!

60周年前,歌曲创立的那一幕,即将呈现在我们眼前,给予我们的打击是过目不忘,绕梁三日那般深刻,教给我们的是不屈不挠,永不服输的狂傲性格,我们体会到的是英雄人物英雄事迹和悲壮的历史之歌。

让我再来俗说——那是一首歌,一首永不过时的歌……

历史歌曲,我们铭记心间;国耻我耻,我们永念不忘。

——后记

那是一首歌为题作文600字 第十四篇

梦想中是遥不可及,是不是因该放弃;花开花落又是雨季,春天啊你在哪里?

——题记

青春就如同一曲美妙的旋律,伴随着我们的成长,它时而平缓时而激昂,我们歌唱着,唱出属于我们的旋律。

青春的第一乐章是激情。刚刚步入初中的大门,面临着新朋友的接触与老朋友的欢聚,我就像是一只旋转着的小陀螺而朋友们就像一条条小鞭子,来回“抽打”着我。我旋转于各个聚会中,乐此不疲。

青春的第二乐章是欢乐。我们嘻嘻哈哈地参加着学校的活动,“没心没肺”的。我的七年级是多彩的,就像是摇滚乐。

青春的第三乐章是优雅而不失节奏,劲爆却不失分寸的。它就是一支爵士乐。八年级,我们沉浸在来回忙碌的上课的堆积如山的作业中。课课都要复习:文科就是永无止境的反复以至于那段时间我闭上眼睛都是桃花源记;理科主要是方法和计算能力,刚开始我的因式分解学的不太好在一张张的练习的影响下,我一看到数学卷子就能本能的反应出公式法的三步。

青春在我的眼里像是一首歌。先是平静中的激情“只想这样呆在家里陪着我的猫咪,七点的晚餐我约了自己……”;再是在欢乐中的疯狂“小小的人儿啊,假不正经啊,嘻嘻哈哈我们穷开心!”最后是努力中的坚持,常言道“不经历风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”

那是一首歌,一首动听的歌;那是一首歌,一首风格迥异的歌;那是一首歌,一首会一直传唱下去的歌。它存在我深深的脑海里,我的梦里,我的心里,我的歌词里……

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