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写我们班的图书角作文(精选18篇)
写我们班的图书角作文 第一篇
书是人类进步的阶梯，也是全人类的营养品，我喜欢在书的海洋里畅游，我像一只活泼的小鱼，离不开知识的海洋。贪婪的吸取，快乐无穷。因而班级里的图书角就成了我的乐园
班级的图书角是有几个大书柜组成的，书柜上摆着许多好看的书，可不要小瞧那些书，它们可是同学们捐赠出来的心肝宝贝。它们整齐地排着队，像军人一样有模有样。大的和大的在一起，小的和小的在一起，笔挺笔挺地站在一起。当然了，这缺不了图书管理员的辛苦付出。
每天下课我都会去图书角，我读了图书角里的很多很多书。我读了《三国演义》，我觉得这本书很好，它就像有魔法一样让你着迷，爱不释手。随着书中的情节，我时喜时悲。如周瑜追孙夫人时，那句周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵，使我开怀大笑；如刘备因关羽，张飞之死哭得泣不成声，我的眼角也不由湿润了。
图书角的阅读使我懂得了很多道理：人不可貌相，海水不可斗量；知之为知之，不知为不知；君子一言，驷马难追。让我知道了很多人物：鲁迅、罗尔德达尔有一次我读着《好心眼儿巨人》时，读着读着走进了书的世界。我和他一起追梦，一起做梦，一起聊天，一起看见英国女王，一起捉坏人。
书是一个神奇的世界，如果想成为一个知识渊博的人，就要多读书，读好书，好读书，让书陪伴我们成长，让班级图书角成为我们每一个人的乐园吧！
写我们班的图书角作文 第二篇
我们班教室后边的角落里立着一个图书架，书架上陈列的书不算多，不过却也有着几本很有趣的书。包括《阳光姐姐小说集》，还有《父与子》等等。
我们借书需要登记借书日期和还书日期。当时，我疯狂地迷恋上了《查理九世》，每一次阅读这本书时，都被里面的惊险和悬疑情节深深吸引。
不止我一个人爱去图书角看书，每当下课，我们班的人就如潮水般向图书角涌去，让原本冷清的图书角变得充满了生机。
借完书，坐到座位上细细的品味着书中的内容，在我看来是再惬意不过的事情了，每次到上课时还意犹未尽。
图书角摆放的图书的图书架，可真算得上是多功能的架子了。最上面放的是落满尘埃的本子，第二层则放着同学们喜欢的书，最底下放着扫把和垃圾桶。怎样？不用再说我有多喜欢图书角了吧！
有一点我不明白，为什么我们不喜欢那些单调乏味的课文？而总是被那一章章幽默的话语吸引住。每当翻看那一张张一页页有趣的故事情节时，我就不由自主地沉浸在书的海洋……
这就是我们班的图书角，一个充满了欢声笑语，令人神往的地方。
写我们班的图书角作文 第三篇
自从学校开展“书香校园”活动，班级图书角成立后，我心里有很多感受。
老师让大家回家带几本书到学校，放在图书角里，听到这句话，我心里十分高兴，因为家里那些常年累月大门不出二门不迈的书终于有了用武之地了！
星期一，我抱着平时被我视如珍宝的书，兴高采烈地来到学校，把它依依不舍地交了出去。送出一本书，就会收获无数人看书时灿烂的笑容，一笔在脑海中挥之不尽用之不竭的财富以及发现别人看自己的书的那种无法言喻的自豪。
老师终于说出了一句激动人心的话：“小小图书角正式成立”！轻轻走近书柜，我就能感觉到书的轻微的呼吸声，与那发自心底的呐喊：快来把我拿走吧！捧着一本书，手感觉它很沉，仿佛这并非纸张组成的书，而是一堆珍贵的宝蔵，一堆由许多人心血凝成的宝藏。
阅读一本书，就像用一把钥匙开启一扇知识的大门，用一叶小舟渡过一片学习的汪洋，用一盏明灯照亮一条人生的道路，最后到达幸福快乐的家园。看一本书，能使人物两忘，完全进入书的世界，别的事情都显得那么不值一提，只有它最重要，许久许久，方能忆起自己在看书，而不是书中人物，回到现实世界。
若是把书忽地夺了，心中就如刀绞似的痛，如同把一个母亲心爱的孩子抢走，挺舍不得。一本书即为一个朋友，要好的朋友要出门远游，自然依依不舍，拼命挽留。
班级小小图书角带给我不少欢乐，让我学到丰富的知识，我爱小小图书角。
写我们班的图书角作文 第四篇
建立一个图书馆，并不是很难。最重要的是要有团结力，俗话说：“兄弟齐心，齐力断金嘛!”离开了一年的图书架，新 一个学期又积起了“爱心”。书是人类成功迈进知识的第一阶梯，它不仅能丰富你的知识，还可以带你遨游在天地之间。我们五年级建的.书架可以称的上是任劳任怨，一丝不苟。一本又一本的书即将呈现在眼前。
我们班的图书馆没有博物馆那么大，没有名师粹族那样动人诗篇，但是它的好处大得很呢!大本子在考试时垫试卷，小本子是精粹的能丰富知识提高作文水平。图书管理员也是“大公无私”的。图书管的书越来越多，每当只值日岗张眼一望时，都忍不住要进来看一看，别的班级更是羡慕不已，偶尔一个排一个地来借图书每次反映都是好。
图书馆有几个规矩：为保图书，请用报纸、稿纸来包书面。不准乱扔书，不准乱翻书，不准折压书，不准乱划书，不准乱换书。最后一条，在看完书后，要交给管理员。……
我们班级的图书馆是个个同学用零用钱买的它是凝聚我们团结友爱的证明，是表现我们积极参与的根本。瞧!一个个在仔仔细细地看书，好像沉浸在书里一样，一位位天才儿童向征着祖国未来的发展鸿图!祖国有着历史五千年的变化，我们班级的图书管，载满了祖国日新月异的变化，它将变得更加美好，“富裕”。
一直以来，班级的图书馆还是那样凝固在那里，到“明天……甚至“未来”都不会变。
写我们班的图书角作文 第五篇
何明恒
鱼儿的乐园是大海，小鸟的乐园是天空，孩子的乐园是游乐园，但是对我这个小书迷来说，学校的图书角就是我的豪华乐园。
我们学校的图书角设置在一楼的走郎中，所有的书都放在书框里，这里面的书有的是学校购买的，有的是同学们拿来捐的，还有的是同学们拿来互相交流的。
我经常会来图书角读书，读《三毛历险记》的时候，我好像跟着三毛走遍天下，共同经历一次次次惊险奇遇；读了《水浒传》的时候，我仿佛和武松一起打老虎，和他一起劫富济贫，并被他的英雄气概深深地感染了；读了《淘气的马小跳》的时候，我仿佛和他一起玩游戏，乐在其中。每当我打开一本书，一股油墨气息都会扑面而来，让人心旷神怡。有时读书刚翻几页时理不出头绪，像有一团浓雾横在你面前，但只要你用心去读，慢慢掀开它，眼前是一幅鸟语花香、山清水秀的美丽画卷。
总之，在书海里遨游，让我收获知识，让我感受到别样的泪水和欢乐。这就是我的乐园，我爱我乐园。
写我们班的图书角作文 第六篇
如果有人问我：“你的乐园在哪里？”那我一定慧大声告诉他：我们班的图书角！
我们班的图书角在教室的西南角，它是一个大大的银色的长方形柜子组成的它分成上下两层，书柜外面罩着透明的玻璃，透过光洁的玻璃，可以看见一本本整齐的图书，别小看这些图书，他们可是同学们拿到学校里的。
一到下课，我就迫不及待地奔向图书角，书柜里的书有薄的、厚的、大的、小的、有故事书、作文书、有《十万个为什么》、有《脑筋急转弯》、有《童话故事》、有《四大名著》。书中有高楼林立、车水马龙的城市，也有金色的麦浪，依山伴水、炊烟袅袅的田园风景，还有顽皮可爱、善良正直的卡通人物。这些画面牵动着我好奇的心。好神奇啊！
在这个神奇的世界里，我认识许多“朋友”。我和灰姑娘一起去参加舞会，和王子一起跳舞。我和爱莎安娜一起去她们冰雪覆盖的城堡，一起拯救她们的家园。我还和梁山好汉，一起去行侠仗义……
在图书角里学到了许多知识，有名言警句，有诗歌散文，还有让我最敬佩的美国女作家海伦·凯勒。她写的《假如给我三天光明》这本书让我看到了她顽强的毅力，和她不服输、不放弃，努力向上的精神。让我明白了血多做人的道理……
这就是我们班的图书角，我的快乐成长乐园！
写我们班的图书角作文 第七篇
在我们班教室的后面一个阴暗的角落里，却装满了“颜如玉”.装满了“黄金屋”……瞧，有人好奇了吧。哈，那使我们班的图书角，现在就由我带领大家去看一看吧。
其实呀，我们班的图书角就是一个长方形的书柜，书柜就是一个知识的海洋。在书柜外面罩着透明的玻璃，透过光洁的玻璃，可以看见里面一本本整齐的图书，别小看这些图书，那可是我们班62名同学的结晶，系统学们一本本捐赠出来的。
每当下课铃一响，小小的图书角就挤满了人，不一会儿图书都被同学借走了，我们那着书不断走进知识的海洋。
这里一本本的图书真是妙不可言。比如《幽默西游》，说的是孙悟空和猪八戒的儿子孙小圣和猪小能，他们俩的种种趣事。看了之后保准笑的你肚子疼；还有《笑猫日记》，能使你一会儿哈哈大笑，一会泪流满面。；还有《安妮日记》.《科幻故事》等等好书。
瞧，这就是我们班的图书角。在这里，我们在知识的海洋遨游；在这里，我们的视野得到扩展，我们的写作水平得到提高。羡慕吧，那有空你也来逛逛吧。
写我们班的图书角作文 第八篇
我们有一个快乐的班级，团结奋进的我们在不断地为班级争光，因此，我们班常常好事不断。
记得开学军训时，我们顶着烈日、冒着风雨，苦苦训练了10天，每个人都凭着坚强的毅力坚持训练。
我们享受着军队的快乐，我们常常拉歌、游戏、学唱军歌，银铃般的笑声时常从我们班的训练队伍中传出。待到比赛时，我们班的同学个个都精神焕发、雄赳赳、气昂昂地走在操场上，以自己的最佳状态展示给校领导看。
当那一声“六班第一”回荡在校园上空时，我们沸腾了，欢呼声响彻校园。
因为这次军训，让我们深刻地意识到：团结协作、友爱互助、共同进步的团队精神，让我们深刻地意识到我们是一个整体，要为六班争光。就这样，每个人都在努力，都在拼搏，相信我们班的好事会越来越多。
灾区的小朋友因为地震失去了美丽的家园和学校。学校倡议我们向灾区捐助书籍。
下午，一到教室，看到同学们已经排起长队。讲台上垒起了高高的几摞书。还有同学争先恐后地排队，抢着捐书，两本的、三本的、四本的……哪怕只捐一本，也是对灾区同学的一份炽热心意，是对他们的帮助与爱心。我们全班同学都希望他们在那种恶劣的`环境里，战胜困难、努力学习，将来成为国家的栋梁之才。
星期一早晨的升旗仪式上，由于我们班捐助的书籍较多，得到了学校的表扬，同学们脸上绽放出自豪的笑容。
我生活在快乐的班级里，我们团结友爱，共同进步，不断为班级争光，相信好事会层出不穷的在我们班出现。
写我们班的图书角作文 第九篇
最近，我们班添置了一件新“家具”——小小图书角。
它的外形是一个长方体，是由架做成的。它有一扇玻璃窗，透过玻璃可以看见里面的好多种书，柜顶有一个白色的花蓝，栽满了绿色的吊兰，吊兰像风铃一样一串串地从上到下地垂着，给人带来一种清新、自然的美感。
打开柜门，可看见三个隔板，把满柜的书分为四层。为方便查找，我们又把书分为四大类，每层一类。第一层是“优秀作文”类，里面有《分类作文》、《顶级作文》、《满分作文》……第二层上面摆放着《格林童话》、《一千零一夜》等许多的童话故事。在第三层上面有我国的《红楼梦》、《水浒》等四大名著。尤其是在第四层我们为它装满了《十万个为什么》、《小博士少儿百科全书》等，他能为我们同学解答很多很多过去不知道的问题。
每当下课铃声一响起，图书角前就挤满了人，管理图书角的“管理员”就忙得不亦乐乎。同学们拿着书不断地走进这知识的王国和书的海洋，一个个津津有味地看着各自的书，看到开心的时候，他们会笑，看到伤心的地方，他们也会跟着去悲伤。
这小小的图书角，虽然不大，但作用不小，他不仅给我们带来了开心，快乐，在不知不觉中还给我们带来了更多的知识和智慧。
我爱我们班的图书角。
写我们班的图书角作文 第十篇
图书角里的小故事
我们班有许许多多的小岗位，每个人都担任一项职务，我担任的就是图书管理员。
我爱这项工作，我也很想把这份工作做好。但我在工作时发现了同学的一些坏习惯，使我日夜纠结。
窃书案
一天早上，我早早的来到了学校。一进班级，小曹向我跑来，还边跑边说：“甄甄，甄甄，我的书不见了！”我疑惑的问：“书怎么又不见了呢？你别着急，慢慢说。”“我昨天借来一本书，回家时，忘记拿了。于是便放在了桌角，今天过来一看，书不见了！”小曹焦急万分地说。“既然昨天放学时还在，老师也没有留人，那就说明只有值日生才能偷书！昨天的值日生是17~24号那么偷书的人就在他们中间。”我边说边有怀疑的眼神打量着昨天的每一位值日生。当我的眼神扫到小吴时，他东张西望，脸红的跟苹果似的。我严肃的问：“小吴，是不是你！”这时，只见小吴不好意思地从桌肚里拿出了一本《查理九世》。这起窃书案才算告一段落。
唉，我们班里 图书角的窃书案还多着呢，看来我以后得改行做侦探了。这不一波未平一波又起。
撕书案
“ 呜 呜 呜，我的书又被撕坏了，这是我新买的书啊，我自己还没看那，” 唉，我可不是警察，这么查来查去有没有头啊！“对不起，我实在是查不出来 ，我帮你粘好吧^”
我真心希望我们班同学与书交朋友，人人都爱惜书啊！
写我们班的图书角作文 第十一篇
王艺潼
我们班级的图书角就像“知识的海洋”，是一个大家都喜欢去的小天地，更是我的乐园。
我们的图书角在教室的西南角，那里有一个浅绿色的四层书架，上面整整齐齐的摆放着图书。这些图书一部分是学校给我们的54本图书，还有一部分是由同学们捐献的图书组成的“百书库”。
别看我们的书架不大，书的种类可真不少。有趣味的童话故事，有优美的散文诗歌，还有号称“百宝箱”的《十万个为什么》……每一本都让我们爱不释手，每一篇都让我们受益匪浅。在这里，我们懂得了不少做人的道理，比如《木偶奇遇记》告诉我们要知错就改，《骑鹅旅行记》告诉我们要与动物友好相处。但我最喜欢的是《宝葫芦的秘密》，它讲的是一个叫王葆的少年，从小就喜欢听奶奶给他讲宝葫芦的故事。有一次他在河边钓鱼时，竟真钓到了一个宝萌芦。宝葫芦神通广大，他想要什么就给他什么，可后来王葆发现宝葫芦给他的东西都是偷来的，他懊悔不已，最终，他抛弃了宝葫芦，并把宝葫芦的秘密告诉大家。最后，王葆醒来，原来这只是一场梦。我建议大家也去看看这本书。
班级图书角既能教我们知识，又能给我们的学习生活增添乐趣，让我们受益颇多，我喜欢我的乐园。
写我们班的图书角作文 第十二篇
书，是人类得知知识，了解世界的窗口；书，是全世界的营养品；书，是传递人类文明的火焰。
现在人们都很赞同看书，我们班更是不甘示弱，办了一个图书角。
我们班的图书角，虽然没有柜子放书，但是同学们却依然喜欢它，虽然书不是崭新昂贵的，但却是同学们齐心协力捐的书，这是我们团结友爱的最好体现。
图书角的书种类多的说不清，又令人感到温暖的经典童话，有令人长笑不停的幽默故事，有充满哲理的文学作品，也有令人回味的感动记忆，更有知识无限的百科全书。
我借了一本名叫《十万个为什么》的百科全书，看了这本书以后，我受益匪浅，好像增加了无穷的力量。下面就让我给你介绍一下吧！糖是我们最了解的食物之一，但任何事都有利有害。糖能为我们提供热量，增加食欲。但是过多的吃糖，会影响我们的身体健康，更会影响记忆力。再说一说垃圾吧！我们每天都会排放垃圾，那些垃圾都去哪了呢？我来告诉你，经过处理后的垃圾，都埋到了土壤里，让土壤慢慢分解。
我们班的图书角，不仅给我带来了快乐和知识，更给我们班的同学带来了快乐。
我们班的图书角，虽然没有华丽的外表，但却有美的内心。我相信，在我们全班同学的呵护下，我们班的图书角一定会更令人着迷，一定会更令人热爱。
我爱我们班的图书角。
写我们班的图书角作文 第十三篇
在教室的一角，有一个阶梯形的书柜，它整洁又漂亮，成了课间同学们最喜欢逗留的地方。书柜里面放着各种各样我们喜欢看的书，有百科全书、绘本、童话书、科幻书……每当班级里有同学们过生日的时候，还会赠送一些书籍当礼物。一捆捆、一提提，书籍越积越多，书柜前常常是簇拥着一群同学们，或独自坐在蓝色小椅上低头阅读的，或三三两两共同翻阅讨论的。书柜成了教室里一道美丽的风景线。
可不知何时，书柜变了样。
瞧，书本这儿一本，那儿一本，有的躺在椅子上，像在睡大觉；有的立在地上，像在向图书架上的伙伴们招手；还有的卧在讲台上，像是离开家，被抛弃的孩子。为什么会这样呢？难道书籍们长脚了吗？
其实，这是一些不爱惜书本的同学干的。就说那天下午吧，我刚跨进教室门口，便看见一个背影手忙脚乱地把书丢到椅子上，应该是怕被别人发现吧，接着就急匆匆地跑走了。我还听说，班级书柜里的书籍总会不翼而飞，这真是一件纳闷的事。
既然同学们不爱护书本，那我们把书赠送给班级又有什么用呢？拿回家岂不是更好？
亲爱的同学们，书籍是我们进步的阶梯。它在哭泣的，我们必须把它送回家，不然它会很孤单。爱护书籍，要从我们做起，让我们成为书籍的主人，让书柜重回美丽的模样！
写我们班的图书角作文 第十四篇
为了让我们能读到更多的课外书，老师倡议我们捐书，创办班级图书角。大家可高兴了。而我这个书虫就更不用说了。
回到家里，我就张罗着要捐什么书，找来找去，没有一本合适。因为那几本较好的书，都被表妹涂得不成样了。
怎么办呢？这时妈妈提醒我说：咱家不是有一本《名人故事》吗？我恍然大悟：对呀！我怎么没想到？于是，我把书找出来，小心翼翼地给它包上书皮，写上书名，放进书包里。
第二天来到教室，同学们已在捐书了。讲台上堆满了书。我赶紧加入捐书的行列。走近讲台，一看，啊！书的品种可真多，有《300字作文》、《格林童话》、《三国演义》望着这书山，同学们都激动得欢呼起来。几位忘了带书的同学，愁眉苦脸的。听到老师说下午还可以捐，他们才又有了笑容。下午，又有不少同学捐书，有的一下子捐了好几本。一整理，有一百多本呢！两位同学利用课余时间给书编了号，放进学校给我们新添的书柜里，图书角这就创办起来了。为了锻炼我们的管理能力，老师让我们全班同学轮流当图书管理员。
在老师的指导下，我们又制作了借书卡。
有了借书卡，我们就可以到图书角借书看了。第一次借书的场面最为热闹了。大家排成了两条长长的龙，还没借到书的翘首前望，心急火燎的；借到书的同学拿着书，喜气洋洋的走到座位上津津有味得看起来，看那认真的劲儿
有了班级图书角，我们的课余生活更加丰富多采了。我们爱这个班级图书角。
写我们班的图书角作文 第十五篇
小鸟的乐园是天空，小鱼的乐园是大海，老虎的乐园是森林，螃蟹的乐园是沙滩，而我的乐园是班级里的正字图书角。
我们班级的正字图书角很特别。它安静地悬挂在课室墙报的右边，蓝边黄底，站远一点看，就是一个大大的“正”字。正字图书角不仅特别而且美观。家委们在正字书架顶端布置了几盆葱绿可爱的多肉植物，中间长竖格里还摆放着一套文房四宝，充满了中国传统文化气息。最下面的长横格里就摆满了各式各样的书籍，有中外名著，有唐诗宋词，有精美绘本，还有时下流行的儿童文学。每到下课，正字图书角前就聚满了人。
每天我一回到班级，就会直奔正字图书角，找到自己爱看的书籍津津有味地看起来。只要一打开书本，我就仿佛来到了知识的海洋，像一条小鱼一样在那自由自在地遨游。那书中奇妙的想象，有趣的人物，惊心动魄的情节都深深地吸引了我。
当我读到《阳光姐姐小说派》中的高冷小表妹的幼稚姐姐，十五岁了还喝儿童牛奶、看动画片，我哈哈大笑，心想：“她幼稚到跟幼儿园的小朋友一样。”读到《爱的教育》这本书我深深地感受到这是一本洗涤心灵的书，它的内容处处充满爱。
我在正字图书角里拿过很多书来看，每一本书的意义和读的感受都不一样。在阅读的时候，我的心情再差也会变得愉快起来。
这就是我的乐园——班级正字图书角。在这里，我可以收获丰富的课外知识，提高写作水平。我真的太喜欢这个地方了！
写我们班的图书角作文 第十六篇
张思睿
“人，活到老学到老，学无止境”，我特别喜欢这句话，也很喜欢读书，班级图书角就是我的大乐园。
图书角坐落于教室黑板左边的角落，它由四个柜子组成，下面三个柜子放满了我们学习用的本子，上面一个柜子放着才是图书角的主角“课外书”，不要看它不起眼，但它却承载了我们班里所有同学的课外知识。
每天下课或者休息的时候，我的手都会情不自禁地伸向图书角，有时我还会叫上好朋友一起看书。我每天都尽情地在书海里旅行。看，孙悟空要去打妖怪了，一起去看吧；林黛玉生病了，要不要去看看她；海底两万里下面到底有什么？去看看……
其他同学看我看书看得那么兴奋，都跑过来问：“什么，什么，我看看”“啥书那么好看？我也要看”“我也要看”……大家七嘴八舌地拥了过来，我便告诉大家：我是我在图书角拿的书，还有很多其他书哦！话还没说完，大家已经一窝蜂地去抢书了。就连老师也感到很惊讶，自言自语地说：“大家什么时候这么爱读书了？”从此以后，几乎每次下课，你都会看到我们读书的身影，大家还时不时会一起讨论看过的内容，班级也变得更加和谐。
在图书角我收获了更多的友谊，收获了更多的知识；在图书角我学会了如何面对挫折。每当我走过图书角时，我都会想起我和同学们一起看书的情景，是那么的幸福。图书角让我变得更充实更快乐，它就是我的乐园！
写我们班的图书角作文 第十七篇
每学期伊始，我们班每人都要从家里带5本书到学校，把这些书集中起来放在教室后面的书柜里，成为一个图书角。图书角让我们的课余生活变得充实。
然而，“书”有不测风云，我们班有几个不守规矩的同学，私自把班级图书角里的书带回家，屡次触犯禁令，惹火了班主任金老师，一气之下叫我们各自把自己的书都拿回去了。
第二天早上，我很自然地来到图书角借书看，可是图书角消失了。我们没有了赖以生存的精神食粮，仿佛没有了灵魂。很多人在发呆，就因为没有书，很多人在看着教科书，也因为没有书。我用一种仇恨的眼光看着所有有可能擅自把书带回家的人，是的，我恨他们，是他们带走了我们生命中唯一的精神食粮。
写我们班的图书角作文 第十八篇
这一个学期，我们班里多出了一个地方，那就是同学们最喜欢去的图书角。
图书角就设在教室的右前方。那里有一个木制的大书柜。上面有三种不同颜色写的字——图书角。周围贴着一些同学们自己剪的剪纸作品。书柜里放着一些同学们从自己家里拿来的图书，有童话故事，寓言故事，作文书，还有一些小说散文。让我们看得眼花缭乱。它是我们最好的朋友，我每一天都离不开它，天天都要去看看。如果有一天不去，自己就会觉得难受，好象什么事情没有做好一样，过不下去了。
当初在开办这个图书角的时候老师花了一番心血。她也是为了让我们可以都看一些好书，多学一些知识……
自从有了这外图书角，同学们一有空闲的时间就会到那里去翻一翻，找一些书然后拿回到自己的座位上去看。到目前为止，短短的半个月里，我已经借阅了四五十本图书来看了。每当我看完一本书，都会觉得自己增添了一些知识，开阔了一些视野……
今天，我看到了图书角仿佛变成了一只大船。正带着我们在无边无际的知识的海洋上尽情遨游。
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