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火箭的小学生作文(精选16篇)
火箭的小学生作文 第一篇
小猴拉达穿着宇航服，他坐世界第一火箭去星星国，小兔、狮子、狗、熊猫一起来送小猴，他们很不舍得小猴走，然后一块说：“到了星星国，记得给我们带一点纪念品。”“五、四、三、二、一发射！”猫头鹰指挥官发出口令。火箭拖着白尾巴，飞到了蔚蓝的天空。
小猴拉达的好朋友们很快地跑回家里，打看电视，他们要看电视直播新闻，看看小猴拉达一路顺风不。他在火箭里特别高兴他们看到都遗憾的想：“要是能和小猴拉达一块去就好了。”
电视里清楚的映出了小猴拉达坐在火箭里的高兴事情，“轰隆”一声巨响，火箭降落下来，朋友们吓了一大跳，飞快地跑到了火箭发射的地方害怕小猴摔伤，幸运的是，小猴拉达没有受伤。朋友们松了一口气。
而小猴拉达打开舱门，下火箭以后是这样 给大家打招呼的：“首次见面，尊敬星星国的兔子先生、狮子先生、狗先生、熊猫先生你们好。”狮子叹了口气说：“小猴拉达还以为自己已经到星星国了呢。”小猴伤心地说：“原来我还没有到星星国呢。”大家都安慰他，然后对他说：“别伤心了，我们再做一个更大的火箭，我们一块去。”小猴拉达又开心地笑了起来。
火箭的小学生作文 第二篇
火箭，大家谁都熟悉，可一提到气火箭，你可能就没话说了，这种火箭很环保，就让未来科学家——我来做个介绍吧！
其实这种火箭与我们中国发明的火箭没什么区别，区别就在于它的内部，内部新增了一种机器，叫“气体转化机”，工作人员事先将空气注入“气体转化机”内，启动机器内的“保冷”系统，就没事，宇航员也不同担心这种机器会爆炸，因为它是用钢铁加热后与融化的金融合在冷却后变成的超坚固的“金钢”制作而成的。即使是在这种固体放上xxx，再让xxx爆炸，这种固体都能毫发无损。
别以为这是用来装饰的，其实在发射的时候，这种机器还能吸收空气中的杂物，驱除污染，是保护环境的大功臣呢！
当火箭从地面冉冉升起的时候，“气体转化机“迅速吸收地面和空气上的杂物，用这些杂物加热空气，用超级大的动力，将许多冷空气推出去，这样火箭就能上升了。不过大家放心，排放出来的空气并不会污染环境哦！
当火箭进入太空时，残余的空气转化为重力，加工时间只要一毫秒就够了，而且这些重力与地球的重力一模一样，宇航员开始太空漫步的时候，开门就很容易了。
最后火箭变成太空仓坠落地球的时候，“气体转化机”就会被传送到太空仓里，因为这种机器能反复使用，所以就不用把它扔掉。这种火箭在未来一定会很受人欢迎的，不信你就等着瞧！
火箭的小学生作文 第三篇
今天，我校举行了我们期盼已久的科普月的开幕式。
我们一个个站在绿茵茵的草坪上，望着升旗台，异口同声地喊着：“5、4、3、2、1――”“砰”的一声，三枚像导弹一样的火箭一下子升上了蓝天，留下三缕淡淡的白烟。突然，高空中的火箭尾部出现了三个小降落伞，它们从天而降，一个向东，一个向西，一个向北，排成了一个三角形。 “啊！” “哇！”同学们不约而同地发出不同的感叹声，还有的同学眼睛一眨不眨地望着天空中的火箭……
第二次发射的火箭更有意思，你看，一枚“火箭”向太阳飞去，越来越近了，好像要飞进太阳里，跟太阳公公去做伴。这时，飞来一群大雁，另外二枚火箭好像要把大雁捉住，不停地向大雁转去，大雁在它的身边飞来飞去，好像在说：“你抓不到我，你抓不到我！”……
走回教室的路上，我的心里还想着刚才火箭发射的情景，如果每年的科普月都放火箭，那有多好呀！
火箭的小学生作文 第四篇
今天在学校，第三节科学课，我们在操场集合，因为我们要去玩水火箭，老师问：有没有人知道水火箭是哪一国人发明的？有许许多多不同的答案，有人说：美国，还有人说：英国，……等，后来老师说：都不对！正确的答案是中国人发明的！
老师又问：水火箭的水要装多少？有人说：全满、三分之一等，这次终于有人答对，答案是：三分之一。
好玩的时刻终于来临，我们开始排队玩水火箭，等了一会儿，终于轮到我了！我把水倒入细细长长的塑胶瓶中，它的底座是火箭的形状，然后把它插进打气筒内，等 我充完气，发现我的水居然漏光了！这时，老师说：拿起发射器，1。2。3发射，喔！真糗！我的飞不到50公分，可能是全三年级最烂的发射成绩，还被全班同学嘲笑！不过没关系，失败为成功之母！希望下次若有机会，我一定会好好加油！
火箭的小学生作文 第五篇
上周的星期三，我们制作了“飞火箭”。大家可能会问：“什么是‘飞火箭’?”且听我慢慢的讲。 星期三下午，我们学校的小记者们急急忙忙的跑去楼下小花园，因为今天有老师要教我们制作飞火箭。老师首先做了自我介绍，“大家好，我叫李雷，很高兴今天能为各位小朋友一起制作飞火箭。”接着开始讲起我们的材料，我们的材料急忙“跳”出来，好像在说：“快一点，我都等不及啦！”老师更是幽默风趣，大家听，老师开始说话啦：“同学们，请选择一个要‘解剖’的瓶子。”老师说完后我们捧腹大笑。大家心里都有个疑问解剖瓶子干嘛呢？带着疑问我们还是拿出一个瓶子，根据李老师的描述剪下了火箭头，又剪下了火箭翼，老师又说：“留下瓶底，剩下的都剪下来，”我用了吃奶的劲，还是没有剪开一道小口子。无助的我只好求助李老师，李老师只是看了看说：“这个瓶子不行，不能做。”我怀着希望的心一下跌到了谷底。我在心里对自己说，我一定成功的做好飞火箭，只要有信心，没有做不了的事，加油、加油、加油。我使出全身的力气，终于剪出了一道小口，我的手已经没劲啦，瘫软啦，好像在说:“主人啊，让我歇歇吧!”我却没有一丝停意，越干越有劲，最后在我和我们班一个同学的齐心协力下，做出了两个飞火箭，我一个，她一个。我和同学开心的笑起来。 我们还进行了试飞，老师说： “大家快去往飞火箭里灌一半水。”我们好奇地问:“干什么呀?”老师笑了笑说：“告诉你们就不好玩啦!”我们带着一肚子疑问去灌水，回来后，有几个老师拿着打气筒，我们感到很好奇，要一看究竟，这时，大队辅导员让一个同学把他的飞火箭拿给老师往里面打气，打着打着，只听见砰---的一声瓶子在空中划过了一道美丽的弧线，我们大声尖叫，还发出一片“哇，好酷呀!”的声音。大队辅导员说：“下一个，是你。”我高兴的都飘飘欲仙了，终于到我啦!我既紧张又高兴的把我制作的飞火箭交给老师，老师看了看说：“不行，瓶口太小，你拿回去吧！”我伤心的回到位置，我的同学问，怎么啦?我给她说了来龙去脉，她安慰我说：“没事，我的也不能飞。”我问：“为什么？”她说：“因为我的瓶口太大，哈哈！一大一小是个反义词呀!”我被她幽默的话语逗乐啦。不好的心情也烟消云散啦。
火箭的小学生作文 第六篇
篇一：小猴坐火箭
这天，小猴拉达要坐着自己刚刚修好的火箭去星星国。它的朋友熊猫、小*、狮子、兔子，都来送行。小猴拉达笑着对朋友们说：“你们不用伤心，我飞上蓝天以后，你们奔回家，打开电视，会看到我的。”猫头鹰队长一声令下：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1发*！”小猴顺利的坐着火箭飞上了蔚蓝的天空。朋友们喊：“再见了，拉达。”
朋友们照着小猴拉达的话，以最快的速度奔回了家，打开了电视。它们要看今天直播的新闻，因为在电视里能看见小猴拉达飞向宇宙的全过程。
电视里播放着小猴拉达坐着火箭的过程，突然，火箭来了个大转弯，直直的摔了下来。朋友们惊恐的叫：“拉达，啊！”
等拉达出了舱门，居然这样大招呼：“首次见面，星星国的熊猫先生、小*先生、狮子先生、兔子小姐，你们好！”狮子说：“它可能是搞混了。”
小猴拉达一听，才缓过神来：“哎，原来我白跑了一趟呀！”
篇二：小猴坐火箭
小猴拉达要坐着超人一号火箭到星星国去，它的的好朋友们都来为它送行，小猴拉达穿着太空服，五，四，三，二，一，起飞！猫头鹰指挥着火箭，一下就冲上了蔚蓝的天空了。
小猴拉达的那些好朋友赶快回家去，赶紧打开电视机，非常想看小猴去星星国的一切过程。
好朋友们在电视里看到了小猴坐着超人一号火箭，好朋友们也非常想坐火箭，它们很羡慕小猴拉达，火箭正飞的
火箭的小学生作文 第七篇
有一天一只小猴名叫拉达他要乘坐火箭去星星国去旅行，瞧她穿着那身航空服，带着宇航员的帽子，于是，他的朋友小兔、狮子、小狗、熊猫都老给他送行。这是指会长毛头鹰喊：“五、四、三、二、一、发射！火煎冲上了蔚蓝的天空。
朋友们向火箭一样快的速度，冲回了家，他们要看电视上的新闻小猴拉达非的怎么样。
伙伴们看到小猴拉达坐在火箭里他那个自豪的样子，心里为小猴感到自豪，想下次我也要乘坐火箭去星星国看星星，多好啊！
这是火箭突然来了个大转弯，治虫地面，朋友们吓呆了。他们赶紧跑出门，火箭虽然被摔得七零八落可小猴拉达却这样给他们打招呼：“星星国的兔子先生您好，星星国的狮子先生您好，小猴拉达对小狗说：“星星国的小狗你好，星星国的熊猫姐姐您好，这时狮子先生说：“小猴拉达你认错了我们这儿不是星星国，是你的火箭出了问题，来了个性180度的大转弯的掉下来了。”小兔说:“别难过这次失败了下次我们乘着大火箭上天空。”
火箭的小学生作文 第八篇
在一个茂密的森林里，一只可爱的小猴子叫拉达乘坐着红色和白色相间的火箭，它做了好多准备，今天它的愿望终于要实现了，小猴子拉达坐着这火箭去星星国看看星星国的朋友是怎么过的。他穿着像火箭一样的服装，颜色是红白色的，小猴子拉达坐着火箭马上就要走了。朋友都纷纷赶来了送小猴子拉达去遥远的行星国，小猴子拉达告别了它的朋友分别是：兔子、狮子、狗、熊猫。猫头鹰指挥官是火箭发射员，毛头鹰指挥官喊出它最响亮的声音，五、四、三、二、一。火箭带着白色的烟，喷着鲜红的火焰，搜得一声飞向了湛蓝湛蓝的天空。
小猴拉达的朋友有最快的速度跑回家，赶快打开它们家的电视就看小猴子拉达直播的新闻，看小猴子拉达在火箭上面的表情，它的朋友都看见小猴子在火箭上的正在给它的朋友摇手好像在给它的朋友说再见呢。忽然火箭的头转了一圈直直的装下了地面。小猴子拉达的朋友都到火箭撞到地面上的地方。
幸运的是小猴子拉达从火箭里出来，小猴子拉达以为自己到了星星国就说首次见面，星星国的兔子小姐、狮子先生、狗先生、熊猫先生你们好。狮子叹了一口气说：“我们是你的朋友，狮子接着说刚才你的飞机撞了一圈飞机直直撞下来所以我们是你的好朋友，等于你没有去星星国大家同声大笑起
火箭的小学生作文 第九篇
我的梦想，是成为一位宇航员，飞在太空寻找人类还未探索到的奥秘。在月球、土星，还有人类还未能到达的天王星留下我的足迹。
在梦中，我好像来到了一片白云上，我看见一位老人，他的身上还发出耀眼的光芒。我开心极了，老人微笑地递给了我一杯水，我已经迫不急待了，拿到水就咕噜咕噜地喝了下去。我眼前一亮，我变得越来越大了，转眼间，我已经和一栋楼那么高了，我并没有变成宇航员，而是变成了高大的火箭。这时我觉得好像充满了力量，随时都可以冲上云霄，飞上那浩大的太空，我刚想完，只听“轰”的一声，我的脚上射出了火，我一下子变得很轻盈，飞上了太空。
哇！好美呀，这时呈现在眼前的是深蓝色的太空，还有许许多多的行星，我好像看到了一个灰色的星球，是月球！我高兴地飞了过去，只见月球上有着许许多多的大坑，我想起了嫦娥和月兔的故事，不禁一笑。我接着飞，飞向了那宇宙深处，这时，我居然看到了我一直想去的海王星，果然，海王星上的东西都是水，我开心极了，我开心地跳了起来。
没想到，这一跳，却把我跳回了现实，我从床上摔了下来，我是又伤心又开心，我心里有一种说不出来的心情。
我决定好好学习，以后也造一个火箭，真正地飞上太空，探索那人类未知的奥秘。
火箭的小学生作文 第十篇
篇一：火箭
托举着“神舟”五号载人飞船的“长征”二号f型运载火箭在轰鸣声中直冲蓝天，把一条巨龙般的橘红*烈焰留在秋日的戈壁长空。
乳白*的“长征”二号f型火箭起飞重量479。8吨。它是在“长征”二号e型火箭基础上研制的以发*飞船为主要任务的运载火箭，1992年开始研制，1999年首发成功。此前，这种火箭已经成功地将4艘无人飞船送入太空。
作为*火箭家族中最重、最长的成员，“长征”二号f型火箭采用了55项新技术，使它同时成为*航天史上技术最复杂、可靠*安全*指标最高的火箭。
这枚火箭首次采用了垂直总装、垂直测试和船、箭、塔组合体垂直运输的“三垂”测试发*模式，改变了过去水平总装、水平运输的模式；首次采用远距离测试发*控制技术，其中先进的光电技术、自动控制技术和弱信号的远距离传输技术均达到*先进水平。
为了进一步增大飞行中的安全*，它配置有专门的故障检测处理系统和逃逸系统。火箭在待发段和上升段发生故障时，能够自检测、自诊断，发出故障信息给逃逸系统，逃逸系统随即带飞船离开箭体，从而保障航天员的安全。
“长征”二号f型火箭还首次研制了全冗余的控制系统，实现双套制导与稳定控制技术，其中双cpu计算机、三余度伺服机构和双回路稳定平台技术均达到*先进水平。从发*“神舟”三号开始全面覆盖系统的冗余控制
火箭的小学生作文 第十一篇
手工比赛在学校举行。老师告诉我们周六和周日完成我们想做的手工。
周日，做完其他作业后，我想：我该做什么样的体力活？老师让我们用丢弃的物品做。在家里四处看了看，发现了一个又长又圆的羽毛球筒，很像火箭筒。我想起了校长给我们讲的中国成功发射神舟五号载人飞船的事。我决定制造一枚火箭。
我只是偶尔在报纸和电视上看到火箭。我不知道怎么做。于是，我打开电脑，找到了“神舟五号”的图片。仔细观察火箭的外观后，我发现了一些旧画报、一些彩纸和双面胶带。
首先，我用画报做了一个圆锥体，贴在羽毛球筒的一端。然后我用红纸剪了一面红旗，贴在火箭上。然后我用黄纸剪了五个五角星，贴在红旗上。然后我做了三个和小火箭一样大小的助推器，贴在火箭另一端的三个角上。最后火箭中间写了“中国航天”，另一边写了“神舟五号”。就这样，一个宏伟而重大的火箭工程完成了。
我看着自己亲手做的火箭，想着未来美好的事情。也许20年后，我通过自己的努力成为了一名优秀的科学家。当时中国的航天技术非常先进。有一天，我开着“神舟n号”去其他星球进行科学探索，和外星人交朋友。
火箭的小学生作文 第十二篇
关于火箭作文（一）
二十一世纪飞上太空已不是梦，可上一次太空需要大量的人力、财力等等不说，能源消耗也很大，地球都快挖空了！哪有那么多的能源？作为在二十二世纪生活的我一名优秀的科学家，终于研制出了折*光能反应型超级火箭。此火箭进入太空后根据实际情况组合成一个大型火箭，也可以分离成三个小火箭。
这个火箭是锥头的，总长米，直径米。在火箭的两侧我设置了四个喷*器，而尾部是一个巨大的阳光充能储存舱。光的热度是人类无法想象的，而火箭正好可以运用这股热流，在尾部有一个强化过的玻璃做的一个巨大凹镜。在有光源的时候，火箭会自动接收光源，在凹镜聚焦的原理下，把光*在折*镜上，折*镜再把光*在一面凸面镜上，这样光芒照在一个个光源转型能源机上。这种机器会把光芒转化成巨大的热量来驱使火箭运行，这就不必费燃料了，而且这种光能比燃料用的时间更久，还可以使机器运行*能更强。在每一个光源转型能源机前，又有一根根能源输出管，那样光能就可以转化成热能，然后使机器运转，驱动喷*器。
在太空上，自然会面临着失去地心引力，生活会变得十分不正常。我苦心研究的机器早就解决了这个问题！我美其名称之为地心引力反转器。这个机器是存放着两种空间模式：一种是地球，一种是太空。只要将此机器的拉杆往下一拉，火箭内就会变为地球的空间
火箭的小学生作文 第十三篇
201x年的一天早上，虽然我起床时已经到了7点55分，离上课时间只有五分钟了，但我却一点儿也不着急，因为我有我的秘密武器——“火箭鞋”。
我的“火箭鞋”比同一个尺码的布鞋、皮鞋、球鞋要大一点点，外表和普通的*鞋差不多，鞋面有两层，外面的一层还具有防水功能呢！虽说从外表上面看不出什么名堂来，但“火箭鞋”最大的特点就是穿上它，你就能随心所欲地到你想去的地方。为什么“火箭鞋”如此神奇呢？秘密就在它的鞋面里面，原来在它的鞋面棉花夹层里，装有一些电脑晶片，形成了几大系统，它们分别是：思维接收系统、速度选择系统和中心指挥系统。
思维接收系统是专门接收穿鞋者的思维，也就是人机对话机，通过思维接收系统，“火箭鞋”将穿鞋者的思维接收下来传给下一系统。速度选择系统，顾名思义就是根据穿鞋者的需要，自动选择慢、中、快三种不同的速度。而中心指挥系统是专门用来开启启动程序（也就是上路的），通过中心指挥系统将穿鞋者需要的速度按程序启动，这样“火箭鞋”就开始上路了。
你们说，“火箭鞋”是不是给我们的生活带来了许多方便呢？
看看手表，马上就要迟到了，我穿上“火箭鞋”，心里想着：目的地——学校。速度：快。思维接收系统收到后，就把这信息传给速度选择系统，速度选择系统把速度输入后，又把信息传给中心指挥系统后启动程序。一眨眼工夫
火箭的小学生作文 第十四篇
今天下午，下起了绵绵细雨。杜老师组织我们来做环保火箭。指导我们活动的是友诺小学科学研究室的主任。杜老师说：“为什么是环保火箭呢？是因为做火箭的瓶子是用废弃的塑料瓶。”接着印度老师用英语给我们作介绍，当我们听讲遇到困难时，杜老师就用中文为我们翻译。老师给我们做了示范后就让我们自由组合做环保火箭。
我和文熙在一组。我挑选了一张纸，把它围在瓶子身上，又找了一张透明纸围成椎形，套在瓶顶上，接着又做了三个翼，粘在瓶身上，我还在上面工工整整地写上：“加油！”我们的火箭就做好了。
拿着我们的“杰作”准备发射了。我们装好水，排队等候，前面一位同学制作的“火箭”发射了，喷出来的水溅了我一脚。轮到我了，老师先打气，再按‘发射’键，“火箭”便飞了出去，挺远的，我们高兴极了。同学们也纷纷发射了自己的“火箭”，有的飞得远，有的飞得高。总体感觉，大家的“火箭”制作都挺成功的。
这节课，虽然我们的科学课上也有，但用英语授课，上起来的感觉是不一样的。
火箭的小学生作文 第十五篇
地球人刚刚起床时，火星正有了一件轰轰烈烈的大事。
火星人马上就要发*对地球的登球火箭了，两个火星人：教授和它的助理来到了火箭内部，它们是本次登球计划的飞行员。在倒计时10秒以后，登球火箭升空。谁也没有想到，在飞了一段时间以后，火箭突然偏离了轨道。两人毫无办法，只能回到火星。在途中，助理发话了。
教授，我们的技术已经可以到达河外星系的一些‘未知球体’，但是我们为什么还要千里迢迢地到一个不起眼的小星球去探索呢？那里和月球一样，荒漠无边。也许那里生存过外星人，但那一个小星球不值得我们去探索。教授，您为什么要坚持来到地球探险呢？
教授思考了片刻，答道：有外星人的地方我们就要探索，看看它们的文明，我们也要学习，这时，教授咳嗽了几声，随即又说道：那里不仅有干涸的河床，还有数不尽的矿物，供我们用好几年，但最重要的是
是什么，教授，您从没告诉过我这些知识助理迫不及待地想知道*。
最重要的是，那星球上还有一些绿洲，我们还无法解释此现象。我们曾派宇宙飞船（ufo）去探索过，每一个地方的房屋都是破破碎碎，差不多都是豆腐做成的。没有我们那里那么高科技的东西。看来，地球的外星人都灭绝了好几年了。但为什么地球的树木一直是绿*的，而我们火星的植物就不行。所以这一直是我们讨论的焦点。教授叹了一口气。
我也做过ufo去过地球
火箭的小学生作文 第十六篇
".3，2，1，点火，起飞！”
2010年10月1日下午6点59分，听着电视上西昌卫星发射中心的指挥，我想大家都知道，那是每个中国人都兴奋的一天。——“嫦娥二号卫星”即将起飞，虽然我不是很懂。但是，当听到新闻联播主持人报道“嫦娥二号卫星”已经用“长征三号丙运载火箭”成功发射并融入期待时，不认识人员的我激动地哭了。长征系列运载火箭虽然不是最好的航天器，也不是最昂贵的航天器，但它们完成了光荣的使命，不仅发射了许多卫星，还成功发射了一系列神舟飞船，特别是神舟六号的成功，向世界展示了中国在科学技术领域取得的巨大成就。
也许是因为第一次看到的火箭是长征，所以对它情有独钟。为了一直记住它，我做了一个长征火箭的模型。在制造过程中，我了解到原火箭大致由整流罩、仪表舱、推进剂舱、级间段、舱间段、助推器、尾段等组成。当火箭将卫星推向天空时，助推器中重达50吨的燃料将慢慢燃尽，火箭的其余部分将着陆。
目前，中国是世界上第五个能够依靠自身力量发展火箭发射卫星的国家，第四个一枚火箭发射多颗卫星的国家，第三个掌握卫星回收技术的国家。
太多的荣耀，我相信我们的祖国会像火箭一样飞得更高更好！
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