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画风的作文二年级100字(精选13篇)
画风的作文二年级100字 第一篇
每当到了星期六的下午，我就会带着颜料，画笔，去美术老师那里学画画。
今天，我又去了，急匆匆地赶到那里，把重重的.画箱放到地上，向老师问了好，并拿了一块木板和一张洁白无瑕的画纸，用透明胶布贴好，就画了起来，一切都是那么自然娴熟。记得我刚开始画画时，连笔都不会握。可现在，我被这儿画画的同学称为“高手”。
我开始画了，首先确定好画的位置，用笔打一点点印子，再下一步画好大概轮廓，再是精心地画了起来。笔在我手中挥舞着，时而快，时而慢，时而打转，时而转圈……经过我的努力，终于把这个图画出来了。画上是一个手里拿着一把明亮的宝刀，准备战斗的士兵。“好了，现在可以上色了。”老师走过来说。“好”我边打开箱子边说。我准备好了水，画笔，颜料在老师的一一指点下，我挑了一些蓝色作为背景，挑了一些金色作鳞甲。在笔上点了几滴水，画了起来。一会儿我精笔细描，一会儿浓墨涂抹……唉，过了好一会儿，终于OK了。老师还帮我做了修改，更好看了。我连忙谢谢了老师为我的指点。看到自己满意的作品，我便拿着它高高兴兴地回家了。
我一边走一边欣赏着自己的画，心里想：“要画好一张画真不容易。”
画风的作文二年级100字 第二篇
那个叔叔似乎看透了我的心思，他抢先一步说：我是一位特种兵，曾经在大海里游过泳。吃饭的时候妈妈对我说：“作业写没写完啊。
它虽不枝繁也不叶茂，不过它刚刚冒出的新芽，象征着青春活力？我叹了一口气，踏着沉重的脚步离开了小溪。静静地坐在沙发上，闭上眼，已然能在脑海里勾勒出春来时的光景：风儿徐徐地吹着，小河哗啦啦地向前流去，雨儿高兴地跳跃在大地的每一个角落，小草探出脑袋，花儿穿着鲜艳的衣裳，和风曼舞着，树木尽情地舒展双臂，似乎在拥抱着春似的。
我爱这棵美丽的海棠花，因为它装扮了美丽的公园，美化了我们的生活，我们站在海棠树下拍照留恋，久久不忍离去?在当今，物质已越来越富足了，但更应：“富足”的应是我们的精神家园，“人”字的一撇一捺，是互相支撑的。哎，真扫兴，没看多久，我们就要排队准备登机了。再向前走，一片片枫叶落在了我的脚边，像一群群火红的蝴蝶飞舞着，热情地打着招呼，欢迎我的到来!
虽然，我是个女孩，但也不得不承认自己的软弱与无能，在自己的生活中，很难遇到挫折，即使遇到了，爸爸妈妈总是扶着我，然而幸福中的我根本没意识到家人关爱是一种莫大的快乐看着鲁滨逊的经历，让我可以想象到他在孤岛生活的艰辛，体验到他不屈不挠的冒险精神，更使我重新燃起了对生活的热爱之火。
画风的作文二年级100字 第三篇
今天下午，刘老师在黑板上画了一个可爱的娃娃。只见娃娃长着一张圆圆的脸。柳叶似的眉毛下是一双水灵灵的大眼睛，忽闪忽闪的。眼睛下面有一张弯弯的小嘴，可红润了，好像在说：“小朋友，我的鼻子不见了，你们快来帮我找鼻子吧！”
游戏正式开始了。同学们踊跃举手。高旭鹏首先上场。刘老师先给了他一支粉笔，再用一条丝巾把他的眼睛蒙住，接着让他原地转了五、六圈，最后把他朝黑板方向轻轻地一推。高旭鹏可能是刚才转晕了头吧，走起路来一摇一晃。只见他两手不停地东摸摸，西摸摸，好不容易才摸到黑板。他小心翼翼地在他认为正确的地方用粉笔轻轻地画了一个鼻子。他刚画完，教室里便热闹起来了。同学们都哈哈大笑，笑得前仰后合。高旭鹏扯掉丝巾，一看，自己也笑了，说“我怎么将鼻子画到了娃娃的下巴上去了呢？”
接下来，刘老师又请了好多同学来为娃娃找鼻子。可惜他们画的鼻子都离正确的位置“十万八千里”呢！
有趣的画鼻子游戏，你们学会了吗？你们也来帮没鼻子的'娃娃找鼻子吧！
画风的作文二年级100字 第四篇
只有伸直良心来看待，才会觉得邻居和儿子一样聪明可爱！”爸爸停了一下，口气变得温和了，说：“父母教，须敬听。
因为喝了之后就能给病人再病，所以我喜欢活化石里的银杏树。诚实守信、勤俭节约是我爸爸从我懂事起，经常教育我的一句话，而这句最简短的话一直感染着我，爸爸言出必行，妈妈的勤俭节约伴随着我快乐的长大;路上，她们遇到了小茹，小茹告诉她们：“知道吗。再过好多年，在白云悬碧空的秋日，在夕阳恋红叶的午后，当我重新翻开你的那一页时，依然会感受到潮湿的印痕。突然，电视里传出来一阵阵击缶声，演员们用缶打出几个闪光字倒计时：！
懂得珍惜眼前所拥有的一切，就会有一种满足感。有的把湖面当作镜子，对着湖面在梳理胸前的毛发。柳絮只会在天空，可雪是有家的大地!
画风的作文二年级100字 第五篇
棕色的发丝从我眼前飘过陌生而又熟悉的身躯挡住了我的视线看着他从我身边走过我却没有勇气叫住他我想你我却错过了。他用他15年的青春，15年的活力，15年的爱为我撑起了一把保护伞！这次是来暗的，他找到了一种奇异的草，能使小羊们昏睡过去。
记得有一个选手说“我们和其它明星不一样的是：其他的明星是先经过训练才以明星的身份出现在大众面前。如果任其发展最终受到惩罚的还是人类自身就连它的发明者也会难逃厄运？顽强，是新中国一路走来在这一时期所体现出的素养。年我的烦恼作文600字一：好学生在那些差生的眼里是何等的幸福啊。
4、运动时，要遵守运动规则，注意自我保护；爸爸平时工作很忙，很少有时间指导我的学习，他今天忙里偷闲，和我一块复习《社会》这门功课。第一天，我开始准备黄豆，我选用的是那种优良黄豆。
画风的作文二年级100字 第六篇
同学们，你们好。我叫杨城，是三年级二班的学生。
我长着四方形的脸，弯弯的眉毛像月牙似的，眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，眼珠又黑又亮，鼻子有的塌。樱桃一样的小嘴巴总是那么让人喜欢。你们认为我可爱吗？
我很喜欢下五子棋。下五子棋可要动脑筋呢，先要悄悄地放下三颗棋子，趁别人不注意的时候，摆下两颗关键的棋子，杀他个措手不及，这样就可以赢了。在学校举办的五子棋比赛中，我取得过比较好的成绩呢。
我的性格和其他小朋友不一样，没有他们活泼开朗，但是我和小朋友们玩的来。我爱写字，特别是钢笔字。我写的钢笔字经常得到老师的红圈圈。
这就是我——一个可爱的小男孩。
画风的作文二年级100字 第七篇
今天，爷爷带我去摘桔子，还特意带了一只狗。
爷爷拿好箩筐，拿了一把大一把小的剪刀。到了树林就开始摘桔子了。后来我被一棵长刺得草粘住了。幸亏穿长裤子，要不，早就划破流血了。我提着小篮子摘桔子。一会儿跑那一会儿跑这。很快就装了半篮，有一会儿跑到那一会儿跑到这，就摘了满满一篮。
看着自己摘的果实我的心里甜滋滋的。我摘累了，坐在旁边休息。看到一种草上有许多虫子，就拿起剪刀剪了下来。站起来一看好多虫子，我总不能把它们全都剪下来吧！爷爷拿起我的小篮倒在大篮里，爷爷的篮也倒在大篮里。爷爷拿起扁担，把大篮挑在扁担上，我提小篮，没走多少路，爷爷辛苦挑的桔子撒了一路。我连忙拿起小篮捡桔子，捡了半天才捡完。
捡完发现那只狗不见了，我不管它了，回到爷爷的家里，我高兴的吃着桔子，好像走进了桔子天堂。我很喜欢吃桔子了。吃太多我上火了。我觉得今天太快乐了。小朋友你也是不是喜欢吃桔子呢？
画风的作文二年级100字 第八篇
基地采风二年级作文
星期六，天阴沉沉的，虽然天公不作美，但我们还是很激动，很高兴。
车子在宽阔的马路上行驶，不一会儿就来到了口镇，这里有莱芜“三黑一花”繁育基地，养有黑兔、白兔、獭兔、长毛兔、青山羊、奶山羊、白山羊、大耳羊、奶牛等动物。我们先来到养兔场，这里有许多干净宽敞的小窝，每个小窝前面有两个小碗，一个放食物，一个盛水，小兔子正津津有味地吃着胡萝卜。黑兔毛茸茸的，獭兔灰灰的，白兔白白的，长毛兔的毛长长的，看到这些又蹦又跳的小兔子，我感觉它们好像是活泼淘气的`小孩子。
接下来，我们来到养羊场。小羊们“咩咩”地叫着，好像在和我们打招呼，欢迎我们的到来。公羊的毛又黑又滑，母羊的毛又黑又白，青山羊的毛灰灰的，奶山羊的毛雪白雪白的，大耳羊的耳朵又大又好看。最后，我们来到养牛场，一头头有着斑点的奶牛正忙着玩耍呢！
今天的采风活动让我收获了许多知识，结识了许多新朋友。我期待下一次采风活动早日到来！
画风的作文二年级100字 第九篇
而且觉得我是个爱做梦的人呢；【冰火龙草，多年生草本植物，生于冰龙与火龙诞生之地，位于至阴与至阳的分界线处，拥有庞大的能量，由本身的木系属性调和两种至强的能量。
还有北宋词人晏殊，素以诚实着称。寒风践踏着世间的万物，时光一逝就是几个春秋，那天，也一如既往的去田间耕作，回到家时，已是腰酸背痛，我用手轻轻地捶打着他的后背，揉揉的抚摸总感觉到有一个个小坑缠绕着他，犹如连绵不断的山峰一样，显得一些棘手，我过问他，他只是一句没事，日子久了，当他再次迈进我家门槛时，已经是两鬓如霜，腰也垂了下来，纸浆的身体略带忧伤，似乎一推就倒了似的，那天午后，爷含着烟又消失在人海，望着他远去的背影，直到转角处我才回头？父母失去的不只是你一个人啊。在这里，金钱至上和唯利是图的道德准则早就腐蚀了人们不安的灵魂，蒙蔽了人们良知的双眼。
简短的三句话，只要我们诚实，就会发现，现实中我们的做事方法有时相距很远;但从一件事后我彻底改变了对他们的印象。现在我已经跨入了初中的大门，不知道果树是否还有，菜地中的菜是否熟了，读了这篇文章你是不是和我一样想回到儿时的乐园。第三次起跳，我感觉前所未有的轻松，果然，结果出乎意料的好我成功了；
画风的作文二年级100字 第十篇
大家好，我是水果总动员的主持人CC，今天我们要介绍一种可爱的水果，它又可爱又好吃，你们想知道是什么水果吗？它是小桔子。
秋姑娘穿着漂亮的裙子悄悄地向我走来，她让树叶飘了下来，把小草染黄，也让果实成熟了，这时，我最喜欢吃的小桔子也成熟了。
远远地看去树上的小桔子像一盏盏小灯笼，又像一个个小铃铛。一阵风吹过，小桔子摇摇摆摆，可漂亮了！小桔子里面的果肉像弯弯的月牙，又像妈妈的笑脸。看着可爱的桔子，我不由自主地流出口水，吃了一吃甜甜的桔子，感到嘴里顿时充满清泉，清香在我嘴里飘来飘去，清新极了！
小桔子不但很可爱而且还有很多作用，比如可以用桔子渣汁，还可以把桔子皮晒干，做成桔花枕。哪里都有它的影子，小孩子和老人都很喜欢它。
今天的节目就到这里，下一期我们要介绍又大又圆的大西瓜，大家再见！
画风的作文二年级100字 第十一篇
怎样写好写人作文?
以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。
要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：
1、写好人物的形象。
人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。
人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。
人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。
描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。
2、抓住人物的特点。
每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。
3、选用典型事例。
人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
4、运用细节描写。
细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。
一、写一个人。
记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：
(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：
1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。
2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。
3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。
4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。
(二)通过几件事写一个人。
我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。
通过几件事写一个人，要注意以下几点：
1、几件事不能相互矛盾，，人物的性格在几件事中要和谐、统一。
2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。
3、通过对比的方法写一个人。
通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。
通过对比的方法写一个人要注意：
(1)要突出主要人物及其主要特点。
(2)要写出人物的真实表现，不要捏造事实，采用拔高或贬低的方法。
二、写两个人
写两个人，一般是写《我和**》，**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意：
(一)要写好人物之间的联系。《我和**》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。只有从双方落笔，才能把握住题目要求写的重点。
(二)用对话展开情节。写《我和**》作文时，由于要写出两个人之间的关系，所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节，用对话表现文章的中心。
三、写几个人。
写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，可以写“一家子”、“这一班”，也可以写“几个小伙伴”。总之，不论是家庭的，学校的、社会的，只要是自己熟悉的几人都行。
这类作文有以下几种写法。
(一)列人物表似的介绍。
(二)有代表性的介绍。
(三)以一件事为线索写几个人。
(四)通过几件事写几个人。
画风的作文二年级100字 第十二篇
这些花儿真漂亮真美呀。在社会各界的帮助下，奋发图强，建设家园。我做在椅子上，她用慈祥地眼神望着我，还给我端来了一杯温水;《论逆境》让我发现原来顺境容易暴露恶习，而逆境却能展示美德，其铸就出的品质更令人折服。
想到这儿，我感觉到自己的脸此时一定很红很红。童年是一幅画，画里有五彩生活；
今天早上，我吃完早餐，准备看电视，就在我打开电视机的时候，妈妈急忙对我说。我惊奇万分，正准备把它踩死的时候，想到：再怎么样它也是一条生命呀。
此时，我觉得自己很渺小，想起我以前对那些“乡巴佬”的嘲笑，真感到后悔!年三十的晚上，亲朋好友都会回家，大家团聚在一起，吃着美味的食物并且互相聊天。
画风的作文二年级100字 第十三篇
周末到了，很多同学都喜欢和爸爸妈妈一起去游乐园，但是我却与众不同，因为我最想去的地方就是书店了。
在书店里有很多我喜欢看的书，比如说玄幻小说或者校园故事，这些书虽然不是我们在课堂里需要学习的知识，但是却能够丰富我的课余生活，让我的周末变得更加丰富多彩，让我有事情可做，并且我的思想能够在这些书中得到更大的拓展。
每次去了书店，我总会一层一层的逛，找到我自己喜欢的书，就会拿出来坐在地板上，安安静静的阅读着，如果这本书的确写得非常精彩，那么我就会央求爸爸妈妈为我买下来，拿回家细细的品读。
当我买到书以后，我就会变得兴高采烈的走在大街上，觉得周围的一切都是那么的美好，因为我获得了一件我喜欢的宝贝，这就是我值得高兴的事情。
现在在我家的书架上，已经有了很多我从书店里买回来的书，今后我也要继续保持自己喜欢读书的习惯，去书店里买到更多值得我去细细品读的经典书籍，充实我自己的大脑。
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