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描写欢乐的小作文四年级(精选6篇)
描写欢乐的小作文四年级 第一篇
我很爱收藏些小玩意。钥匙链啦，玩具动物啦，毛绒玩具啦，自动笔啦，小钱包啦。我的房子里被这些东西填的满满的。的确，足够开一个博览会了，恐怕都有些绰绰有余。
可是，有许多人都认为我在收藏些破玩意儿，既浪费，又不耐用。我把这些人命名为“毫无生活情趣的人”。因为他们从不会寻找美，更不会从中得到快乐。
小小的自动笔上，印着奇妙有趣的卡通图案，一个个小人，小动物都是生活与艺术的结合。那精致的钥匙圈上，能变出许许多多种样子，给你那些生了锈的钥匙化化妆。巧妙的书签上，不但有惟妙惟肖的图画，还有几串英文单词，或几句妙趣横生的诗句，让你置身于浓烈的艺术享受中。
这些小小的物件，足以为生活织出一幅美的画卷！生活中的美处处都是，我们有自己的审美方式，因为，每个人都有一双雪亮的眼睛。
从细小的东西中得到美，从细小的东西中体验美。“收藏”，不单指收藏名门佳画，只要你喜欢你都可以收藏，哪怕是一张一文不值的草稿纸，上面或许也融会着智慧的气息。
我去收藏这些的原因，只因为它们能带给我快乐。你呢？要不要收藏快乐？
描写欢乐的小作文四年级 第二篇
下午，李老师给我们念她认为写得比较好的作文。我听着她报名字……哇！居然有我！我高兴得差点大叫起来。我拿着这“宝贵”的几张纸，飞快地朝家狂奔。妈妈知道了，也高兴得不得了。我“刷刷刷”修改了一下作文，忐忑不安地让妈妈发到了李老师的电子邮箱里。
一直到一个星期前的那个星期一，许若骊对我说：“李锐佳，你的暑假作文得了一等奖！”我高兴得只想大叫一声：“噢耶!”
正当我在喜滋滋地度过中秋节假期的最后一天时，“叮铃铃！叮铃铃！”妈妈的电话却响了。一看，是李老师打来的。接完电话，妈妈用一种非常温柔的口气对我说：“你的那篇一等奖作文要登上校刊呢！”我高兴得一蹦三尺高。一直到晚上，我都在想这件令人愉快的事。
我以前也梦寐以求能被登上校刊，不过我觉得那是一件很遥远的事，没想到三年级就能实现了。真是一件快乐的事啊！
描写欢乐的小作文四年级 第三篇
前不久，我在家看自己喜欢的课外书《中国通史》，被书中一个个精彩的历史故事所陶醉，感觉自己就像鱼儿在历史长河中自由自在地游泳。
世界著名文学堂吉诃德说：“历史孕育了真理；它能和时间抗衡，把遗闻旧事保存下来；它是往古的迹象，当代的鉴戒，后世的教训。”
《中国通史》描绘了一个拥有五千年灿烂文明史的中国，充满生机与活力的泱泱大国。从夏到清朝，它告诉我们每个朝代的成功与失败，兴盛与衰退，辉煌与悲怆，交替与更新，每个朝代也都涌现出许多可歌可泣的英雄故事。
我在《中国通史》的长河中遨游，从远古时代瞬间穿越到元代，了解到忽必烈在1271年把国号改为元，定都在当时称为燕京的北京。那时，有一位外国人来到中国游玩，并且受到忽必烈的热情招待，还留在元朝当差，他留心观察各地风俗人情并记录下来，他就是马可波罗。马可波罗回国后，向人们讲述在中国的所见所闻，后来著书《马可波罗游记》。
读一本好书，就像遇到一位高尚的朋友，和高尚的朋友谈话。《中国通史》就是我的“亲密好友”，在书中，我可以学到在课堂上学不到的知识，开拓我的视野。博古通今带给我许多乐趣，我喜欢读《中国通史》。
描写欢乐的小作文四年级 第四篇
哈哈，我盼了非常久的春节终于来到了！我高兴得快飞起来了，因为我就可以到空地上放鞭炮了。这回我可要好好的过过瘾。
傍晚的时候，我和爸爸一路跑着去买鞭炮。到了鞭炮店，我一进去，啊！鞭炮各式各样，琳琅满目，数也数不清，看得我眼花缭乱。我和爸爸看看这，看看那，这边挑挑，那边选选，经过一番精挑细选，终于选好了几捆烟花。我一边跑，一边唱着回家了。吃完晚饭，我一只手推着爸爸，一只手拿着烟花下楼了。我们来到一块空地，我把烟花放在地上，跑得远远的。只见爸爸站在离烟花不到一米远的地方，弯着腰，撅着屁股，手里拿着打火机，把手臂伸得长长的，用打火机来点烟花的引信。爸爸一见引信着了，马 上往回跑。我连忙捂住耳朵，只听“砰”的一声，许许多多的彩点冲天而起，相继在天空中炸开，一朵朵五彩缤纷的花儿在天空中对我们微笑 。我仰头看着，不一会儿，花儿又变成了一个个美丽的彩点散落人间。太美了，太美妙了！
啊！春节真好。下次过春节我还要放鞭炮。明年，我一定要尝试自己来放鞭炮！
描写欢乐的小作文四年级 第五篇
今天，因为家里的架子鼓声音太大，妈妈就给我买了一套静音鼓皮。琴行的人说：“这套鼓皮打鼓老师就会装。”我对妈妈说：“我也会装！”
第二天下午，我开始装鼓皮。我先拿出鼓钥匙，把固定铁环的螺丝拧下来，然后把铁环拿下来，放在一边。接着把鼓皮拿下来，再把静音鼓皮放在鼓上。最后把铁环装上，拧紧螺丝，把鼓皮伸展均匀。这就用了我半小时。还剩下一个军鼓、一个通鼓、一个地通和一个大鼓没装。我又按照前面的步骤把军鼓、通鼓和地通都装完。了。这时，爸爸回来了。我和爸爸吃完饭，爸爸帮我把大鼓放倒，我又把大鼓的静音鼓皮装上了。我用鼓棒敲了一下鼓，一点声也没有。
从此，我悟出了一个道理：只有自己付出劳动，才会得到快乐。
描写欢乐的小作文四年级 第六篇
曾经有人对我说过：“听说，摩天轮的每个格子里都装满了幸福。在我仰望摩天轮之际，是否也能感到些许的快乐?那么，幸福为什么离我如此遥远?”我对这个人说：“既然想要幸福快乐，为什么只是仰望摩天轮，而不去亲身体验一番?只有真正体验过的人，才会感悟到幸福与快乐……”
的确，快乐的人是会演奏快乐的。
演奏快乐，就是品位快乐。不论是巍峨雄壮的高山，广袤无垠的大海，云彩飘飘的蓝天，还是沁人心脾的气味，绚丽斑斓的色彩，感人肺腑的话语……这些如宝石一般晶莹璀璨的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山，我们应有心田豁然开朗之感；遥望大海，我们应为生命的宽广而骄傲；仰望蓝天，我们应为云朵飘散后的重聚而高兴……懂得品位这些快乐的人，自然会得到快乐的青睐。
演奏快乐，就是留住快乐。流星瞬间的消逝，昙花一现后的凋零，蒲公英随风飘零……这些转瞬即逝的美好，总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续：流星消逝，还有宁静美好的星空；昙花凋零，还有来年绽放的期许；蒲公英飘走了，还有随风飞舞的绚烂……即使人生路上，事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。试图留住这些快乐，学会将快乐延续。那么，快乐的天使终将降临在你的身上。
演奏快乐，就是寻找快乐。童年时的我们是那般天真灿烂：一个硬币能让我们玩儿出许多花样；一张纸能让我们折出各式各样的图案；一个易拉罐能让我们踩成高跟鞋；； ……那时的我们有什么忧郁?有什么烦恼?那时的我们总是寻找快乐，沉浸在快乐的梦幻里。现在为什么不能?考试没考好会难过很长的时间，比赛失利了会不停地责怪自己，恋人离开了会惆怅得难以自拔，工作不顺利会一个人生闷气……难道这些都是我们成长的代价?在历经沧桑，饱受岁月的洗礼之后，那份童年时寻找快乐的本能也消逝得无影无踪。万世沧桑，悲欢岁月，痛苦难免，可是，懂得寻找快乐的人，快乐的旋律总会在他的心头回响。要相信，仰起头，就有蓝天!
你是否还在仰望摩天轮，期盼些许的快乐?不妨亲自去坐一下吧。独自转动的摩天轮，会带你领略你所想不到的快乐!快拿起你心爱的乐器，从现在起，用你的心灵去演奏快乐。相信你能演奏出无比精彩的乐章!
相信，快乐的乐曲可以演奏到地老天荒!
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