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三年级下册的绕口令作文300字(精选26篇)
三年级下册的绕口令作文300字 第一篇
今天我学了绕口令，学的是有个面铺门冲南，张伯伯李伯伯，东洞庭西洞庭，白石塔，京乐门儿，八百标兵奔北坡，出东门儿等。
我学得很认真。
今天，妈妈教我说绕口令：吃匍萄不吐匍萄皮，不吃匍萄倒吐匍萄皮。
刚开始学速度慢，我说的很清楚，可一加速，就说不准了，一遍一个样，怎么回事？舌头好像不听话了，把我自己都笑得不能再继续说下去了。
今天我上小主持人兴趣班的时候，我学习了一个绕口令。它主要练习的是f的发音。
老师带领我们读了几遍，我们觉得很绕口，可是老师说多练习就好了。于是我努力的练习，最终终于练会了，而且念的很熟。
今天我们上了主持人课，我们换了个新老师，因为我们孔老师今天有事所以换了个老师，我们今天学习了一个绕口令：山前有个严圆眼，山后有个严眼圆，两人山前来比眼。
不知严圆眼比严眼圆的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的眼圆。怎么样？你们觉得绕口吗？
今天，天气格外好。我们几个好朋友便在常青藤的教室里说绕口令。首先轮到的是我，我说了一个“四和十”，然后是楼人溢、陈彦*。刚开始时我们说得不好，后来练习了几遍，读得熟练了，说得也就好了。
慢慢地，老师加大了难度，但是我们也都说出来了。今天真是开心。
三年级下册的绕口令作文300字 第二篇
今天我读了一个绕口令，他的内容是：“化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑，黑化肥发挥会挥发，灰化肥挥发会发黑。”这个绕口令真的很绕口，我们一家人要挑战它。
我想：只要读慢一点，就不会错吧。我自告奋勇地说：“我第一个读。”我清了清嗓子，认真地盯着绕口令，一个字一个字地读着，可是，我把“肥”读成了“回”。我感觉舌头很不听话，爸爸听了哈哈大笑，妈妈笑得都喘不了气了。该到妈妈读绕口令，妈妈读的非常快，但是她把“挥发”读成了“发挥”，我和爸爸没专心听，就以为全都对了。又该轮到爸爸了。他全都读对了，但听起来怪怪的。他用力往下读，读着读着，连口水都喷了出来。一滴喷到了我的脸上，我一边擦一边说：“绕口水啦！”一滴溅到妈妈的手背上，她把手往脸上一抹说：“涂涂润肤液！”还有一滴落到了稿纸上，把字也打湿了……好不容易读完，爸爸一连喘了三口气，一边笑一边说：“这个绕口令太难读啦，舌头、口水都不听话了！”
绕口令真难读啊！
三年级下册的绕口令作文300字 第三篇
“哈哈哈……”咦，是谁在笑？哦，原来是我和姐姐在进行绕口令比赛呢！
主持人先给我们出了个题目——“班干部管班干部。”还没等他说开始，我们便开始复述起来。
过了一会，闹闹自以为背得滚瓜烂熟，边毛遂自荐起来。结果他一开口，边说成了“班干部赶担干肚。”我和姐姐听了哈哈大笑。我笑的.十分夸张，简直是前俯后仰；姐姐笑的不停的揉肚子，直叫 “哎呦”。
“谁再来试试？”主持人发话了。我决定实施，于是我站起来了，认真的说：“班办部板干干部，班干部板班干部……”闹闹和姐姐一听，像炸开了锅似的，又爆笑起来，热闹极了。望着他们开 心的样子，我也笑了。
该姐姐出场了。他飞快地说了一句：“担干部板担干肚。”“哈哈……”下面又是一阵爆笑。
这时，我想再上去试试。我走上前去，认真的说：“班干部板班干部，班干部管班干部。”此时响起了真真热烈的掌声。我宣布，第一题，小优子获胜！
三年级下册的绕口令作文300字 第四篇
【击掌传花】
我们玩的游戏有很许多，比如:抢橡皮、捉迷藏、老鹰捉小鸡……但我最喜欢玩的是击掌传花。
游戏规则是这样的:一个同学拍掌，老师任意把花传给其他同学，然后依次往后传，掌声停了，花到谁手上，谁就能获得福利。
第一局开始了，掌声“啪啪啪”响个不停，花像箭一样，一会儿在这儿，然后又飞到了那儿。那时我的心里像有一块大石头落了下来，想:不要传给我，不要传给我!谁知花儿就在我的面前，我快速地扔给了后面的小明，小明一扔落到了玮琪的手上，掌声停了，伟琪脸上一脸茫然，教室里一片欢呼声。他选的是黑骷髅的图案，结果是要大声并且快速地说出绕口令，虽然说的有点慢，但是很清楚。
第二轮开始了，花儿又像在跳舞似的。小红把花儿一扔，掉在了地上，小王快速捡起来传给了小玲。掌声停止了，大家幸灾乐祸，我想:好在没有到我手上。他要模仿鸭子叫并且走路，只见他将双臂放在身体两侧，嘴里发出“嘎嘎”声。走起路来一摇一晃地，像一只吃饱了的走不动的肥鸭子，逗得同学们开怀大笑
“叮铃铃，叮铃铃”下课了，击掌传花的游戏在我们的欢声笑语中结束了。
三年级下册的绕口令作文300字 第五篇
今天，在快乐魔方班举行了一场别开生面的绕口令大赛。
一上课，老师在宣布了比赛规则之后，就给我们出了一个绕口令。内容是：“风吹灰飞……灰在风里飞又飞。”比赛一开始，我们双方都派出了两位“女将”我们队派出的是熊芸茜，对方队派出的是徐梓淇。首先是熊芸茜来读，她读的时候我们都非常认真在下面听着。虽然她读得不是很流畅，在第二句那里卡住了一下，读到最后的时候，还把“飞”字读成了“灰”字。但声音却如黄鹂鸟般动听。
与熊芸茜相反的是，徐梓淇读的很流畅，没有卡住的地方。不过她有几个字音都没读准。在她们读完之后，老师还请我们客串评委来评论她们的表现。我们各抒己见，有的认为熊芸茜胜在声音清脆动听，有的认为徐梓淇胜在流畅准确。但最终结果是徐梓淇获得了胜利。我失望的说：“如果是我们这一队就好了呢！”但是在后面两局比赛中，老师还出了其他的绕口令，我们大显身手，使得这场比赛精彩万分！最后，经过一番紧张又激烈的比赛后，我们队终于获得了胜利，我们高兴地喊道：“真是太棒啦！”
这真是一场有趣的绕口令大赛啊！
三年级下册的绕口令作文300字 第六篇
【大胆露一手】
我们是共产主义接班人——响亮的歌声从教室传出来。这是我们三(2)班在举行“我来露一手”的中队主题活动。
这次活动是“击鼓传球”的游戏。“咚、咚、咚……”鼓声响起来,球在同学们的手中传开了,鼓点很紧,球传得很急,球从右边传到左边,又从左边传到右边。突然,鼓声停止,球落到了唐鸽手里,只见他不慌不忙走上来,拿出粉笔,在地上画了起来。不一会儿,一只天真活泼的小动物出现在我们眼前。同学们为他的精彩表演热烈鼓掌。鼓声又响起来了,球继续在同学们的手中传着,鼓声停了,球落在陆倩手里。这次是什么节目?噢!学老奶奶走路。你看她跷着脚尖,弓着腰,两手扣着,像极了!逗得大家哄堂大笑。
“咚、咚、咚”,鼓声响起又停,这次球落在我的手里,我给大家表演了“绕口令”。我那滑稽的腔调使大家笑得前俯后仰。掌声时而响起又时而停下,同学们一会儿唱歌一会儿跳舞又一会儿折纸,歌声响亮、舞姿优美,小手灵巧。球在不停地传,同学们一个个上台露一手,欢乐的笑声不断地传出教室。
活动在欢声笑语中结束了。
三年级下册的绕口令作文300字 第七篇
前两天，我最爱的苗老师对我们说：“回家搜集一首绕口令，星期日比赛。”这不，今天下午第二节上课，我们就要进行有趣的绕口令比赛了。因为人太多，老师让我们每个小组选出1——2名人员参 加比赛，可我们小组的成员都很棒，这可怎么办？哎，没办法，只好剪子，石头，布了。最后，我们小组由我和马一茗两人参加比赛。我又开心，又害怕。
一上台不知哪来的勇气，我脱口而出：“六十六岁的刘老六······”我背的如此滚瓜烂熟而又能让同学听见我说的是什么，我觉得我很棒。班长上台，只背了两三句，马上变成演节目了，惹 得我们哈哈大笑，但老师却一脸严肃。李程义好像太紧张了，所以背的有点结巴。
该评委平分了，等评委一个一个说完，宣布结果：我，杜xx，肖怡然等四位同学获得一等奖。
在这里，我还明白了，付出总有回报。
三年级下册的绕口令作文300字 第八篇
你看我们班的学生一个一个的在背什么，一个一个在抄什么，一个一个在背什么，原来，大家是在为绕令比赛做准备呢！
星期三下午，放学，绕口令比赛开师始了，老师说：“四（一）班绕口令比赛现在开始，下面开始第一局一人说一句内容可以重复。”小红站起来说：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”没 想到一个文静的小女孩竟然把绕口令说的这么流利小明竟然说出自己编的绕口令吃“西瓜不吐西瓜籽，不吃西瓜倒吐西瓜籽。”出南门，走六步，见着六叔和六舅，叫声六叔和六舅，借我六斗六升好绿 豆；过了秋，打了豆，还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆。我又说了两个，分别是：坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅？和山上五 棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。
又过了一会儿，老师说：“绕口令比赛现在结束。”
这次绕口令比赛真高兴！
三年级下册的绕口令作文300字 第九篇
今天我们班举行了一场别开生面的绕口令大赛。
比赛分四个项目：个人赛、团体赛、发挥赛和表现赛，最引人注目的是个人赛。同学们个个神采飞扬，跃跃欲试，期待自己上台表演。
第一个上台的是王鹤鸣，他说的还可以，就是中间断了一下儿，有点儿遗憾。接下来上台的是许鑫荷，他发音准确，吐字清晰，背的滚瓜烂熟，赢得了同学们的掌声。
不一会儿就轮到了我，我大步流星地走上讲台，心里怦怦直跳，像是有十五只吊桶打水——七上八下，但我马上镇定下来，深吸一口气开始背了起来：“前面走着妞妞，后面跟来了牛牛……”我的绕 口令像机关枪一样“扫射”出去，我已背完，教室里就响起了雷鸣般的掌声。
三年级下册的绕口令作文300字 第十篇
就把班干部说成干干部。
老师首先出题班干部管班干部。
老师让一位男同学先说。
老师又出题了，他成功了！ 老师微笑着说：这次要提高难度，老师让一位同学来说，这道题有点难，大家兴奋极了。
大家给了他掌声。
大部分同学眼睛瞪大了。
有的同学脸上真是面露难色，那些笨嘴拙舌的人心里在打着鼓， 老师说今天玩绕口令游戏，他也不在乎，那位同学对答如流，老师让我们一起读。
语文课堂上变成了欢乐的海洋，。
要快速地连说三遍， 叮铃铃..上课铃响了。
同学们就七嘴八舌地练了起来，那位男同学自告奋勇地站了起来。
同学们向教室跑去，同学们又七嘴八舌地练了起来，老师话音刚落， 这位男同学刚读，有的爬在桌子上笑、有的笑得都要躺到地上了，惹得同学们哈哈大笑。
三年级下册的绕口令作文300字 第十一篇
前两天，我最爱的苗老师对我们说：“回家搜集一首绕口令，星期日比赛。”这不，今天下午第二节上课，我们就要进行有趣的绕口令比赛了。因为人太多，老师让我们每个小组选出1——2名人员参 加比赛，可我们小组的成员都很棒，这可怎么办？哎，没办法，只好剪子，石头，布了。最后，我们小组由我和马一茗两人参加比赛。我又开心，又害怕。
一上台不知哪来的勇气，我脱口而出：“六十六岁的`刘老六······”我背的如此滚瓜烂熟而又能让同学听见我说的是什么，我觉得我很棒。班长上台，只背了两三句，马上变成演节目了，惹 得我们哈哈大笑，但老师却一脸严肃。李程义好像太紧张了，所以背的有点结巴。
该评委平分了，等评委一个一个说完，宣布结果：我，杜xx，肖怡然等四位同学获得一等奖。
在这里，我还明白了，付出总有回报。
三年级下册的绕口令作文300字 第十二篇
作文课上，老师和我们玩了一个有趣的活动——绕口令。
老师请了男生一队，女生一队，每队都有三个人，老师说：“女士优先。”女生队的女一号，开始念了，她紧张的面红耳赤把“碗碗撒（sǎ）了饭饭”念成了“碗碗撒 (sā)了饭饭。”有的同学眉开眼笑、有的手舞足蹈、有的全神贯注、有的欢呼雀跃……教室里的同学们个个神采飞扬，“男生也太夸张了吧。”我自言自语道，原来男生都竖起了牌子，上面写道：男生加油，女生漏油。
比完赛了，老师正在算分，我们女生赢了！男生们垂头丧气，老师鼓励他们说：“我还是给男生一颗星，鼓励你们团结合作的精神。”听了这句话，男生心情好多了。
“叮叮叮”下课铃声响了，大家才依依不舍的等待着下一节课的来到。
三年级下册的绕口令作文300字 第十三篇
晴空万里，阳光照人。我们班今天举行了一场绕口令比赛。
上课了，老师夹着课本走进教室，在黑板上神神秘秘地写了五个字。同学们在下面叽叽喳喳地议论起来。
原本安静的教室变得像个菜市场，同学们一蹦三尺高。哦，原来老师写的是：“绕口令比赛”。老师说：“谁上来表演绕口令呀？”话音刚落，彭海云就飞快地举起手来。
彭海云轻快地走了上来，他双手插在口袋里，一副胸有成竹的样子。然后口齿伶俐地念起来：“扁担长，板凳宽……”读完了还甩甩头，教室里传来了一阵阵热烈的掌声。
连忙，吴曾豪也举起了手，他摇摆着身子上来了。他缩着脖子，又显得非常害羞。他顺溜地读完了这个绕口令：“有个小孩叫……”可同学们都说：“听不到！”于是，在老师的带领下，吴曾豪的嗓门提高了，他又赢来了一阵掌声。
当然，我也不甘示弱大胆地举了手。虽然我的心有一点忐忑不安，可我征服自己了。我很有信心地上去了，大声念道：“婆婆和嬷嬷来到……”耶！我竟然标标准准地念完了，而且还一气呵成。老师夸我声音甜美、口齿伶俐呢！最后，我和其他五位同学都被老师评为了“优秀绕口令小能手”了呢!
三年级下册的绕口令作文300字 第十四篇
【我的兴趣班】
这学期我的兴趣班除了“精美发卡”以外，还有一个就是“播音与主持”了。虽然这学期是第一次上这个兴趣班，但因为老师教会了我们很多知识与朗读技巧，所以我非常喜欢。
“播音与主持”一共有四个班，我在三班。我们的老师姓朱，她是一个漂亮的女生，声音既好听又宏亮。
朱老师教会了我们很多绕口令，她说这些既可以锻炼我们的记忆力，还可以让我们朗诵时更加流利。我最喜欢的就是《巴老爷有八十八棵芭蕉树》，它可以让我更加熟练地掌握ba的发音。老师还给我们教了一些发音练习，有小嘴ba、ba、ba，“闻花香”，“咬苹果”，“吃糖果”，“狗喘气”等等。
老师教会我们的绕口令越来越多，我也越来越对这个班感兴趣，很期待老师再教给我们新的知识与技巧!
三年级下册的绕口令作文300字 第十五篇
周末的一天，我们全家举行了绕口令比赛，真有趣，乐的`家里人个个脸上开了花。
第一个上场的是妈妈，她说的是《水连天》：天连水，水连天，水天一色望无边，蓝蓝的天似绿水，绿绿的水如蓝天，到底是天连水，还是水连天?
爸爸不屑一顾的说：“没有难度，听我的。
接着说了一段《六十六头牛》：六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。
六十六篓油堆在六十六间楼，六十六头牛扣在六十六棵垂杨柳。
忽然一阵狂风起，吹到了六十六间楼，翻到了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。
爸爸一口气说完，憋得脸通红，把我和妈妈逗得前仰后合。
最后到我了，我清清嗓子来了一段：嘴说腿，腿说嘴，嘴说腿爱跑腿，腿说嘴爱卖嘴，光动嘴不动腿，光动腿不动嘴，不如不长嘴和腿。
妈妈爸爸听我说完，都翘起了大拇指，夸我说得好，评我为第一名。
三年级下册的绕口令作文300字 第十六篇
晚上,我和爸爸、妈妈、弟弟一起看电视.电视里正在播放相声《绕口令》，真有意思。我想，我也要编一个绕口令试试。这样想着，我就走进了自己的房间，我打开字典，查到了“绕口令”的意思和解释，是用声、韵、调极易混淆的字交叉重叠编成的句子。我查了一大堆，最后挑了三个词：哥哥、多多和蝈蝈。我又想了一会，终于想到了一个好的绕口令，正好用这三个词，名字叫《哥俩斗蝈蝈》：哥哥同多多，在家斗蝈蝈，多多不会斗蝈蝈，哥哥教多多斗蝈蝈，多多连声感谢哥哥教他斗蝈蝈。我大声地朗读着自己编的第一个作品特别高兴，妈妈听着直夸好。
再给大家讲一个我喜欢的绕口令：坡上立着一只鹅，坡下就是一条河，宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅，不知是鹅过河还是河渡鹅?
绕口令作为一门特殊的语言艺术，对语言及思维发展具有极大的促进作用，它不仅能有效地锻炼口才，增强记忆力，还能培养反应能力。
三年级下册的绕口令作文300字 第十七篇
“过年啦，过年啦”我们“张家”要来一场一年一度的大赛!
首先是家里的长者——爷爷，爷爷先润了润喉咙说道：“天上七块冰，台上七盏灯，树上七只冰(莺)”，台下一片狂笑，因为爷爷不仅错了，还把那个(冰)字读的非常大声，所以直接被淘汰了。接着就是奶奶了，奶奶边说还边做动作，说道：“小河流水哗啦啦呀，小华手拿簸箕去河边捞河虾，一捞捞起一只大河虾和半簸箕烂泥沙。虾儿跳水响哗哗，小华簸箕里只剩泥沙没有虾。”然后就是我那“上得厅堂，下得厨房”的老妈啦，听说她要说一个特别难的绕口令，那就是她们那个时代的《老方和老黄》。开始了，我把耳朵竖起来，生怕听落下一个字。“老方扛着黄幌子，老黄扛着方幌子。老方要拿老黄的方幌子，老黄要拿老方的黄幌子，末了儿方幌子碰破了黄幌子，黄幌子碰破了方幌子。”妈妈说完这一段话后只累的气喘吁吁。
终于轮到我和老爸组成的“爆笑组合”了!我先喊道：“请大家在这期间不要喝水，以免喷水，请大家也不要吃饭，以免喷饭。”开始了，我和爸爸对站着，我说道：“嘴说腿，腿说嘴，接!”爸爸接上：“嘴说腿爱跑腿不动嘴，接!”我紧接着跟上：“腿说嘴爱卖嘴不动腿。合!”我和爸爸异口同声说道：“光动嘴不动腿，光动腿不动嘴，不如不要腿.和.嘴!”我和爸爸的出色表演获得了全家的笑声和掌声。
因为我和爸爸快乐、搞笑的表演，所以被评为“年度家庭绕口令大赛”一等奖!
三年级下册的绕口令作文300字 第十八篇
今天下午，我期盼已久的绕口令大赛终于开始了。
首先，老师让各小组的同学背起来，我们组先是由我来背，我迫不及待的背起来；最后到了张烁，他背完我们就讨论起来，到底选谁参加总决赛？接着我们举手表决，推选了张烁，因为他背的很流利， 一字不差。
接着，各小组背推选的同纷纷走上讲台。第一个是张烁背，他背的《搬白菜》非常有趣，搬完白菜，还要拌白菜。我觉得印象最深刻的也是最有趣的绕口令是杜xx的《小良救小羊》，他的声音和语气 都很搞怪，逗得同学们哈哈大笑，有的笑的前俯后仰，有的笑的捶胸顿足，有的捧腹大笑。还有肖怡然、马一茗……老师问有谁来向大家展示一下？我鼓足勇气举起了手，老师叫到了我，我上台背了一 个《四十四个涩柿子》的绕口令，我背的很不熟。
比赛在欢声笑语中结束了。这场比赛不仅锻炼了我的口才，而且还给我们带来了快乐！
三年级下册的绕口令作文300字 第十九篇
每个人都读过绕口令吧!我也一样，我还参加过班上的比赛呢。
记得那是在上兴趣班的时候，老师让我们读绕口令比赛。老师说：“你们投票，投中谁，谁就上来。”同学们选了另外两个女同学和我。
比赛开始了，第一位同学上台了，她读得不是很好，但是同学们也都鼓起掌来。轮到我了，我心里一点也不紧张，我读了以前学过的那段“东边来个小朋友叫小松，手里拿着一捆葱。西边来个小朋友叫小丛，手里拿着小闹钟……”读得像机关枪放炮一样噼里啪啦地说得飞快，不一会儿，就读完了，顿时，班里响起了雷鸣般的掌声，我心里很开心。
接下来是第三位同学读绕口令。她有点近视看不清楚，所以读的结结巴巴的。顿时，大家都哄堂大笑了起来。她的脸红了，也跟着傻笑起来，我们笑得更欢了。因为时间的关系，老师说比赛就此结束，老师对同学们说：“这次比赛胡璐获胜，希望她能再接再励。”班里又一次响起了经久不息雷鸣般的掌声。我心里开心极了。
三年级下册的绕口令作文300字 第二十篇
1、忽听门外人咬狗
忽听门外人咬狗，拿起门来开开手；
拾起狗来打砖头，又被砖头咬了手；
从来不说颠倒话，口袋驮着骡子走。
2、鹅过河
哥哥弟弟坡前坐，
坡上卧着一只鹅，
坡下流着一条河，
哥哥说：宽宽的河，
弟弟说：白白的鹅。
鹅要过河，
河要渡鹅。
不知是鹅过河，
还是河渡鹅。
3、小丽吃橘，小艺吃梨
小丽吃橘，小艺吃梨。
小丽给小艺吃橘，
小艺给小丽吃梨。
小丽吃完了小艺的梨，
小艺吃完了小丽的橘，
一块儿唱起“多来咪……”
4、六六妞妞放牛
六六妞妞去放牛，
大牛小牛有六头。
六六拉着大牛走，
妞妞牵着小牛溜。
六头牛，牛六头，
六六妞妞、妞妞六六都爱牛。
三年级下册的绕口令作文300字 第二十一篇
今天心语作文学校举行了一场绕口令比赛。
练习开始了，大家热火朝天地议论起来，我口中一直重复着“天上一颗星，地上一块冰……”我心中想一会可不要选我比赛，为了防止万一，我依然认真的练习着。
刘一洋则在一旁东张西望，还把屁股撅的高高的，看他这样能赢才怪呢，我暗自诡笑着。
唉，刘一洋真可怜，他们组队长看不下去了，只好给了刘一洋一脚!
刘一洋“啊”的大叫一声便又认真的练习起来。
比赛开始了，我们老师宣布比赛规则：一要对，二要快。
第一个出场的是郝航，不知怎么郝航语无伦次，败下阵去。
第二个是赵苗苗，我在心中为她打气，赵苗苗说错了几个字，不过我不怪她，人难免不出错吗!
第三个是王芊贺，不但摇头晃脑，还不时的说“不是”，你说好笑不好笑?
第四个是杨家琪他说话就像是唱歌，我们沉醉于歌声中，不时还哈哈大笑。
经过几轮PK,帝皇侠组落下阵去，我心中暗自高兴，我们又经过了几轮PK，最终我们队输了。
有什么大不了的，下次我们一定会赢。
三年级下册的绕口令作文300字 第二十二篇
【打结的舌头】
看到我的题目，你一定会很奇怪：舌头怎么会打结呢? 在这里，打结是指说话结结巴巴。
今天，我们的舌头就忙得不亦乐乎。先是“黑化肥”让舌头刚转到这处又转回来了。舌头刚热完身，《鹅过河》这段绕口令又来了。我是当裁判的，所以，我的舌头也就不那么忙碌了。哈哈，这位选手把“肥肥的鹅，宽宽的河。”说成了“宽宽的鹅，肥肥的河。”引起哄堂大笑。
有一位选手可真是厉害，他在第三关《密西西比河》说得和老师差不多快，而他下来时，面红耳赤的，显然，他读得太快了，连气都来不及喘了，现在，他上气不接下气地呼吸，同时，也引来了大家响亮的掌声。
等到决胜局，高手差不多都不能上场了，没有滔滔不绝、鼓舌如簧的选手，决胜局显得如此难攻下。决胜局这首《石狮子与涩柿子》让选手背得慢吞吞、疙里疙瘩的，只有第一组的重量级选手还读得像普通选手读《鹅过河》一样流畅、快速。尽管如此，这位重量级选手还是比不过我们组的快读王。虽然只差了几秒，但是第一大组还是赢了，因为前几局的强手都在这第一大组里，况且还有那位与王老师不分上下、用了5秒4的高手呢!
这场比赛虽然第一组赢了，但是我们都很不服气，因为谁叫老天爷不长眼，把高手都给了第一组呢。
今天玩得可真欢乐!
三年级下册的绕口令作文300字 第二十三篇
老师给了我们两个星期的时间来准备绕口令，今天我们班要开始有趣的绕口令了。
首先上场的是杨子灏。杨子灏说的是“八百标兵奔北坡”。他上来的时候手也不知道往哪放，一会放前一会放后的;脚也不停的动着;他的表情也不自然。他总是说错，把我们逗得哈哈大笑。我觉得他太紧张了，同时也是我班的一个开心果。
接着上来的是马妍。马妍说的是“一面小花鼓”，当然她说的相当流利，上来的时候也比较大方。但是有一点就是表情不好，可能是怕自己说错了吧。我觉得她表现还不错。
随后的同学都背不过了。老师说：“既然你们都背不过，那就从李云逸这里开始一个个的念吧!”我害怕念错，别人念得时候我哪听得进去，只是埋着头一个劲儿的默念。快到我了，可想而知我的心早已怦怦直跳，好像要跳出来，手也不停的抖着，我的脸发烫，腿也快支撑不住了。到我了，我更紧张了。于是照着念道：“三月三小山去登山，上山又下山，下山又上山登了三次山，跑了三十三-----”呀，错了，赶忙改过来“跑了三里三，出了一身汗，湿了三件衫;小三山上大声喊：离天只有三尺三。”虽说我说错了一个地方，但是我仍然很开心。
叮铃铃，叮铃铃，下课了，这场绕口令也结束了，我期盼下一次绕口令比赛，我肯定说得特别流利，而且不再紧张。
三年级下册的绕口令作文300字 第二十四篇
说起绕口令，大家一定不陌生吧。今天这节课我们就一起来做做这个有趣的“口腔体操”吧!
老师先让我们说一句绕口令。这时，本来热闹的教室一下子变得鸦雀无声。大伙儿不知道能不能把绕口令说好呢?于是，老师就先出示了一条口令，“碰碰车，车碰碰，坐着朋朋和平平，平平开车碰朋朋，朋朋开车碰平平。不知是平平碰朋朋，还是朋朋碰平平。“老师一说完，我们就开始小声的嘀咕了。这时范同学站起来，倒背如流地把这些话给绕了出来。同学们给了热烈掌声。
老师于是呵呵一笑，“再来一条难点的”，老师又先出了口令：“化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑。黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。”这下可把大家难住了，大伙交头接耳了会，小荷自告奋勇地站起来说：”老师，我来试一下。”于是他经过老师的提醒，上气不接下气地结结巴巴地终于说了一遍。我们听了哈哈大笑起来。真是人外有人。天外有天呀!老师接着慢慢的让每个同学之间讲了二遍。
经过这次绕口令游戏，我们的口语水平提高了不少。今后还要通过努力，争取更好的提高大家的绕口令水平。
三年级下册的绕口令作文300字 第二十五篇
学校里举行绕口令比赛，我很荣幸地代表班级参加了绕口令比赛。
爸爸给我准备了一首绕口令。我做了准备，但却做的不充分。
比赛开始了，我上了台，这时，我心了突然非常紧张，脑子里一下子变得一 片空白，原来勉强记住的“绕口令”不知道跑到哪里去了!我该怎么办呢?我糊涂、紧张、忙乱……但我努力地回忆着、回忆着……我不知道自己是怎么背完绕口令的。
我失败了，没有为班级争得荣誉，我心里很难过。我知道这件事使老师很失望，我辜负了老师对我的期望，我也很后悔我为什么没有个充分的准备。
“失败是成功之母”，这次比赛我虽然没有给班级争光，但给我的教训是深刻的，我已经从这次比赛中吸取了教训。同时也懂得了一个道理：“一分耕耘，一分收获，”只有充分的准备才会有好的收获。
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